班級活動計劃表

計劃要有明確性和可量化性，盡可能具體明確地描述任務和時間安排。優秀的班級活動計劃表要怎么寫？下面給大家整理班級活動計劃表，希望對大家能有幫助。

班級活動計劃表篇1

一、活動前言

為了加強我們班同學的彼此認識了解，增強班級凝聚力，創建一個團結積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時為了強調期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。

二、準備工作

1、幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做游戲規則（電子版國王天使）（李培李星準備）。

2、餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（周五早上由李培李星李強梁娟麗準備）

3、標簽；國王天使、懲罰規則（梁娟麗準備）

4、報紙:12張報紙（梁娟麗準備）

5、筆；用來畫臉

6、本子：猜人游戲中寫特征（梁娟麗準備）

7、不知教室：梁娟麗、李培、李強、李星，周五高數課下后準備。

8、借教室：梁娟麗周四去借。

9、周四生物課下后通知活動

10、借相機（不一定要）

三、活動參與人員

1、18班全體同學

2、主持人；梁娟麗、李星。

3、組織會場：梁娟麗、李星、李培、李強。

四、活動內容

1、游戲國王天使（10分鐘），介紹游戲規則（ppt輔助介紹）

2、進行分組；8個男生，12個女生。以4,6制分組。10人一組。選一名組長。各個組里在分為5個小小組，一男一女。

3、猜人游戲；

①解釋游戲規則。

②輸的組進行砸氣球;氣球里的懲罰規則必須遵守。

4、報紙游戲(25分鐘)

游戲規則：輸的一方接受贏的一方的要求(溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌)

5、吃橘子（15分鐘）

兩個組各出男2人，女2人。分為兩個小組進行pk，輸的一個組繼續砸氣球，接受懲罰。

比賽時間1分鐘。

6、（待定）配音游戲

由李培準備材料

7、學習視頻（12分鐘）：

李培準備材料

8、占座位及其周三的安排：

早上要學習的同學在前一天晚上發短信給梁娟麗，讓她占座位。

周三的時間，想一塊自習的同學，可人梁娟麗占座位，一起自習。

（征集大家的意見，組織好周三的時間）

9、期末考；提醒大家，時間真的不多了。好好利用，好好學習。

10、通知；

①班級管理；學工網，大家隨時關注。

②照片；組班級相冊。

③收班費。

④有不會的課程，想去蹭課的同學與梁娟麗聯系。

⑤思修作業。

五、收拾教室

梁娟麗、李培、李星、李強，及其自愿想收拾的同學。

六、經費預算橘子

飲料

杯子

紙巾

瓜子

氣球

蘋果

總計：

__-11-27

孫鳳可

本次活動一定希望我們四個積極準備，不要讓大家對我們的工作失去信心，對班級活動失去興趣。

這次主要是為了加強我們班的凝聚力及其集體意識，當然也是促進同學之間的相互了解，尤其是男女是之間的了解認識。

希望我們18班成為最強最具活力、最最優秀的班。同時通過拍照留念，讓大家記憶我們的活力，讓大家真正進入大學班級，不再從記憶中搜索班級的溫暖。讓我們共同努力！

這個其實不是策劃，沒有按策劃的規則寫，只是為了更好地舉行這次班會而做的準備，還請大家見諒哈，不要笑話哦·······

班級活動計劃表篇2

“六一”創意活動方案參與人員：教師家長幼兒共同參與

活動口號：我健康我快樂，快樂屬于我！

活動目標

1、通過活動鍛煉幼兒手部肌肉的發展，讓孩子在園土資源中尋求快樂。

2、能積極地參與到活動中來，體驗合作與交往的快樂。

3、通過活動讓幼兒感到節日的快樂增近家園了解，培養家長和幼兒共同參與活動的情感。

4、真正感受“六一兒童節”的快樂。

活動打算

1、通知家長提前為孩子打算一份奧秘而有意義的禮物，活動當天帶到幼兒園。

2、氣球鐵楸水土活動場地。

3、教師提前和幼兒裝飾布置教室，迎接節日的到來。

4、提前把游戲教會幼兒。

活動程序

8：00——8：20園長致致辭

8：30——8：55幼兒早操展示

9：00——10：00各班級到指定的區域進行活動：

捏泥巴：利用我園的園土資源，活動采納無命題形式，家長可根據孩子的意愿或家長自身的條件來完成。家長和幼兒共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，將所有作品進行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窩，就是把泥捏成碗的形狀，往地上拍，碗底洞破了，對方就拿泥來補，直到把對方的泥贏完。2貼餅就是把泥做成和小手一樣大小圓的餅的形狀，家長幼兒和墻壁保持一定的位置，對準墻壁，把手中做好的泥巴，使勁朝墻壁上一摔，看能不能在墻壁上粘住。

10：10——10：50家長幼兒民間游戲互動

炒黃豆——大班中班：自由形式（兩人相對而立，兩家長一組，兩幼兒一組，幼兒站在家長的一邊，手牽手，邊念兒歌，邊有節奏地向左右協調擺手，兒歌念到最后一句時，兩人舉起一側的手臂來共同做過翻轉身體180度，還原姿勢，游戲重復進行，兒歌：炒炒炒黃豆！炒好黃豆翻跟斗！）

地雷爆炸——大班中班（游戲前先用猜拳決出一個為追逐者，其余幼兒為逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一個人就算勝利，逃跑者保護自己的辦法就是，快被捉住時，可以立即蹲下，說“地雷”追逐者就必須停止追他另找目標追逐。而“地雷”只能原地不動的蹲著，等其他人來拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，繼續做逃跑者，被捉住者為第二輪游戲的追逐者。）

抬轎子——小班托班：比賽形式（3人一組，爸爸媽媽當轎夫，幼兒當新娘，當轎夫的家長將右手握住自己的左手腕，再用左手握住對方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼兒分別將兩只腳跨入兩轎夫的兩手臂之間。兩只手分別搭在轎夫的肩上，“轎夫”立起，聽到口令開始行走，大家一邊走一邊說兒歌，到達目的地，每組到達目的地的孩子可摘取一個氣球作為獎勵，兒歌終止“新娘下轎”。換角色重新進行

抓老鼠——小班托班（請幼兒做老鼠，分散在圓圈外，家長拉成圓圈，做捕老鼠的籠子，游戲開始做捕鼠籠的家長手拉手念兒歌，做老鼠的幼兒在籠子里鉆進鉆出做吃東西的樣子，一聽到發口令的老師喊“咔嚓”，做老鼠籠的家長立即蹲下，來不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圓圈上做籠子，游戲重新開始。

10：50——11：10家長贈送禮物

家長互相贈送幼兒節日禮物，激勵幼兒用各種方式（抱抱親親）等來表達對節日的祝福。

11：20——11：30教師給幼兒發節日小禮品

延伸活動

1、幼兒完成的泥工作品風干晾曬后再次進行集體展示，激勵每個幼兒介紹作品的名稱等。在以后的每個主題活動中可根據主題需要，組織幼兒進行玩泥巴的活動。

2、把活動中拍下的照片張貼在幼兒園的主題墻內功幼兒和家長參觀討論。

3、繼續搜集民間游戲，把民間游戲納入園本課程。

班級活動計劃表篇3

積累耕耘的結果，收獲秋天的主題!活動策劃部經過不斷的認真總結和學習，以及09級新鮮血液的注入，在新的學期，我們將有一個新的開始，我部必將帶著一年的積累，收獲豐收的果實!

我們08級策劃人正在一步步成長，漸漸趨向成熟，積累了不少經驗，真正做到在實踐中摸索，在摸索中成長。本學期制定如下工作計劃：

1提高部門執行力：

對上級交給的任務，要及時，落實，按時。

及時是指部長要及時分析任務要求和重點難點，及時下達命令通知，及時進行具體安排。各部員接到命令后及時做好計劃工作;

落實是指部員將工作落到實處，按要求完成。不弄虛作假，不投機取巧;

按時是指，在策劃部全體成員的共同合作下按時保量的完成任務，做到不延遲不拖欠。

2工作問責制：

將每項工作，每個任務進行明確的責任劃分，即明確的責任人。一但出現問題立即找到負責人來查明原因，這樣做可以使分工更加明確，使問題迅速解決，而且我們也能通過這種強制手段來提高部員的責任心。

3發展原創活動：

積極策劃原創活動，并努力開創屬于我們自己的活動，豐富協會內部和我院學生的課余生活以及激發全院師生的志愿服務意念。

本學期，我們會充分發揮部門職能，做到活動有創新，有影響力，更好地鍛煉成員的交際，實踐，工作及領導能力，提高大學生應有的基本素質，繼續發揚奉獻，友愛，互助，進步的理念?，F初步擬定活動如下：

1天氣預報

為了更好的服務同學們，讓大家注意天氣變化，預防其帶來的不便，擬定在近期開展天氣預報工作，在各寢室樓下張貼第二天的天氣情況。

2聯誼活動

為了加強我校與江北各大院校的交流與了解，增進彼此友誼，在甲流疫情得到有效控制的前提下，擬定與廣廈學院青年志愿者協會，黑龍江科技學院(主校區)校青年志愿者協會等高校舉行聯誼活動。

3獻血活動

4國際志愿者日活動

作為青年志愿者協會獨有的國際性節日，擬定舉行系列活動，中心活動有節日當天志愿者宣誓，前期的獻血活動，防艾宣傳活動，還有后期一些針對校園內部的志愿服務活動。

班級活動計劃表篇4

一、活動時間：20__年12月24日

二、活動地點：本班教室

三、活動目的

1.通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。

2.在公共場所參加聚會的禮儀，讓學生充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.學生在集體生活中如何與人交流例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1.教師準備：環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛裝飾；

活動宣傳：制作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、學生準備：為學生準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)學生利用老師準備材料動手制作美工活動，進行裝扮教師，讓學生成為環境中的小主人。

3、家長準備：

(1)準備化妝品(當天寶寶都是由家長進行自由發揮式的化妝)；

(2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備；

(3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享；

我們一起共度圣誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物制作，最后共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師(避免家長之間菜做有重樣)注：由于您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全，家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，并且做好記號!

注：為保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離學校較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

班級活動計劃表篇5

一、活動概況

活動主題：HOLD住，你的大學

活動地點：校園情人坡

活動時間：11月17號下午2:00到3:40

活動班級：電商Q1041

二、活動背景:

我們是90后，一群自信、健康、快樂、奮進、個性的自我主義者！我們是90后，在滿是花草、彩虹、藍天、海洋、飛鳥的世界里自由著！我們是幸福的，因為我們的生命里有最美的四年------大學！那是你情竇初開的時間，那是你個性張揚的時間，那是你日臻成功的時間。

一位希臘哲人說：大學是生命的疆界。在這里，你攫取知識的果實；在這里，你積攢人脈的水滴；在這里，你探尋未來的航班；在這里，你?？啃撵`的港灣。我們的大學，我們要自信，我們要HOLD??！

三、活動準備

1、班委開會，討論這次主題的關鍵詞，最后總結為：健康、學習、娛樂、創新！

2、完成宣傳板的繪制。

3、活動前的一些細節準備和人員的積極調動。

4、人員安排：拍照：劉麗美，高源

主持：王真真，何佳

場地布置及秩序維護：高源、鄔正皓，劉麗美

宣傳板：王真真、鄢雪琪

5、經費預算：50元左右

四：活動流程策劃

1.全班齊唱共青團歌。

2.由體育委員帶領全體同學跑騰龍大道一圈，之后一起做熱身運動。

3.校園奪寶游戲比賽

4.有問必答環節

5.模仿經典影視片段

6.傳情達意互動

7.暢談理想，融合未來

五、活動目的

1、盡情展現大學生活的多姿和積極向上的大學生活態度。

2、促進班上同學團結、健康、個性發展。

3、提醒大家大學生活、活力青春要好好珍惜，好好奮斗。

班級活動計劃表篇6

一、指導思想

新學期開始了，本學期我擔任九年級三班的班主任工作。根據學校工作計劃，根據新課改精神，我將努力工作，在班級樹立良好的班風，開展集體主義教育，培養集體主義精神，形成良好的學習氛圍，全面提高教育教學質量。

二、教育總目標

1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》切實加強學生的行為規范。

3、進一步加強行為規范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規范小明星”，并使全體學生養成良好的文明行為習慣，人人爭做文明好少年。

4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。

三、教育內容和措施

1、 文明行為教育：

(1)充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立班級好習慣章。

(2)切實抓好行為規范教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每周一次晨會、班會的行為規范訓練，使行為規范經?；?。

(3)以學生發展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考核，爭創“文明班”。

2、禮貌教育

(1)見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。 (2).學習待人接物的基本禮儀。(3)把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。 (4)在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家里一個樣。

四、具體活動安排：

九月份：

1、開好主題班會：新學期，新挑戰，以小隊為單位，討論“好習慣”章。

2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規章制度。

3、在安全教育宣傳月，大力開展安全教育活動。

4、在教師節到來之際，進行尊師教育活動。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動。

2、.結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

十一月份

1、社會實踐活動： 組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精 神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

十二月份 ：

1、舉行“我們是新世紀的勞動大軍”主題 班會。

2、主題班會“人人獻出一點愛”。

元月份：

1.組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2.做好班級工作小結，布置寒假工作。

班級活動計劃表篇7

一、指導思想

為進一步推進課程改革，深化素質教育，充分發揮學生的積極性、主動性和創造性，提高學生綜合素質，認真貫徹市教育局有關學校寒假工作的有關要求，積極貫徹《__市20__年學生寒假活動安排意見》，以“溫馨新年，和諧家園”為主題，充分利用家庭、學校、社會教育資源，組織學生廣泛開展豐富多彩的寒假活動，讓學生充分接觸自然

、了解社會。開掘學生潛能、磨煉學生意志、豐富學生生活，讓學生學會感恩長輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學生都能體驗成功網的喜悅，度過一個安全、健康、文明、祥和、充實的寒假，努力達成“學生開心、教師舒心、家長放心、社會滿意”這一預期目標。

二、組織領導

為確保學校寒假活動的正常、有序、有效開展，建立相應工作機構。

1、成立寒假工作領導小組

組長：____

副組長：________________

組員：______________________________

2、組建一支學生輔導員隊伍

各班主任均為寒假活動學生輔導員，按照學校的安排和要求，組織好寒假的各項學生活動。

三、寒假活動內容

(一)開展讀書活動，培養學生良好的閱讀習慣

讀一本好書。閱讀后寫一篇讀書筆記，字數不少于500字。

開學后，學校將組織各年級將進行讀書筆記評比，并選送1—2篇讀書筆記至市教研室參加全市讀書筆記評比。

具體推薦書目見表一(也可以自選，內容積極健康，有利于現階段的語文學習和今后的人生發展)。

表一：

__市第四中學20__年寒假閱讀推薦書目

初一年級

1、《繁星春水》

2、《童年》

3、《勵志中國名家美文》

4、《21世紀中國經典散文情思掠影》

5、冰心小說

6、中外現當代童話

初二年級

1、《天下閱讀》

2、《駱駝祥子》

3、《格列佛游記》

4、《勵志中國哲理故事》

5、朱自清散文

初三年級

1、《天下閱讀》

2、《朝花夕拾》

3、《三國演義》

4、《老人與?！?/p>

5、《中外經典短篇小說選》

(二)、開展主題實踐活動，增強學生社會責任意識

組織學生參加寒假實踐活動。結合寒假綜合實踐活動開展情況，引導學生發揮自身特長，積極參加社區的衛生、宣傳實踐活動，為建設美麗、祥和新__貢獻自己的力量。學生每次活動要做活動記錄，包括活動具體情況及參加活動的感受等。指導教師要認真準備實施方案，精心組織實施實踐活動，活動結束后要做總體研究報告。本文來源：http://()開學后，學校將組織寒假時間實踐活動評比，并選送優秀實踐活動報告至市教研室參加全市評比。

具體選題可以參考表二(也可以自選，內容積極健康，安全文明，有利于學生今后的人生發展)。

表二：

__市第四中學20__年寒假實踐活動推薦主題

年級

活動主題

活動形式

活動內容(選一個或幾個)

活動成果展示及要求

七年級

讓我們更安全

全家參與活動的形式或者小組活動

(一)安全話題大家談

1.水電知識知多少

2.車禍危害猛于虎

3.校園文明保安全

4.公共安全小常識

(二)制定公共安全計劃書

(三)了解公共安全知識

(四)了解各種安全標志

(五)調查與實踐

1、全家防火總動員

地點：家庭

2、天下無賊

地點：小區門口

3、身邊的交通隱患

地點：學校附近的十字路口

寫出活動過程與調查報告

1.要有指導老師的總體研究報告

2.要有學生的原始活動記錄

3.要有學生活動后的感受

八年級

溝通無限

小組活動

(一)信息溝通知多少

(二)通訊方式作比較

(三)溝通交流伴我行

1.日常交流途徑多

2.互聯網豐富了語言世界

3.你q我q大家q

4.辯論會：主題：網絡聊天，利大于弊還是弊大于利?

(四)溝通由心開始

1.圖片故事

2.實()踐活動：制作聯系卡

寫出活動過程與調查報告

1.要有指導老師的總體研究報告

2.要有學生的原始活動記錄

3.要有學生活動后的感受

九年級

走進市場顯身手

個人或小組活動

(一)模擬就業體驗或真正體驗就業賺錢

(二)盡可能多的調查各種崗位、各

種年齡層次的工人，寫出他們的工作體驗和第一次參加工作的感受。

(三)體驗生活

1.選擇角色

2.討論：你如何理解人生就是一筆財富?

寫出活動過程與調查報告

1.要有指導老師的總體研究報告

2.要有學生的原始活動記錄

3.要有學生活動后的感受

(三)、開展感恩活動，培養學生尊敬師長、孝敬長輩的良好品德

感恩是一種心態，是一種生活態度，是一種精神境界，更是一個人的世界觀。感恩，體現了人與人之間交往的準則，也是人與人之間一種凝聚力的內核。我們學生應該學會感恩。

我們要求所有學生，可以通過：寫一封親情書信、發一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品，向父母、師長表達感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談談自己的想法和某些看法、就自己曾經犯過的一個小錯誤向父母道歉、借春節對父母表示節日的祝福等;或者為父母做一些力所能及的事，如倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾等等，用行動表達對父母長輩的感恩之情;或者每天給父母：一個會心的微笑，一句關愛的話語，一個凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，通過這些感恩的載體來表達對父母長輩發自內心的感恩之情。

開學后，學校將組織寒假感恩活動交流。

(四)、開展科技活動，培養學生動手能力

可以開展下面推薦的一項或全部活動：

1、閱讀有關科普讀物，并向家人或親友作一次關于現代科技成果的科普報告。

2、可以利用綜合實踐材料，完成一項科技小制作，并對制作成果配以文字說明。

3、依據所學的物理、化學、生物等知識，利用來源于日常生活用品的物品為實驗用品，設計、完成一個實驗內容以理、化、生為主的&39;家庭小實驗。并以實驗報告的形式將實驗目的、實驗用品、實驗操作程序、實驗記錄、實驗結論分析等呈現出來。

開學后，學校將組織寒假科技活動成果交流、評比，并選送優秀作品至市教研室參評。

(五)、堅持每天開展健身活動，強健體魄

堅持每天開展健身活動。堅持每天進行“七個一”的健身活動。堅持跳一分鐘繩;踢一分鐘毽子;做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈(拉伸)或劈叉(豎劈腿)及一分鐘仰臥起坐。

開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

(六)、其它活動

1、學唱一首歌。要求歌曲內容健康，符合中學生身份，可以是春節聯歡晚會上溫情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

2、用英語講一個故事。要求故事有一定情節，時間為1—3分鐘。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

3、創作一幅美術作品，最好是以反映寒假生活或科普聯想為題材的作品。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

4、書寫一副對聯。3月5日前各校每個年級選送1—2幅作品至我室參評。開學后，學校將組織評比，每個年級選拔1—2名選手至市教研室參賽。

四、假期班主任工作要求

1、認真做好學生的安全、法制教育。假期不組織學生集體外出游玩活動，建立班級學生聯系網絡，強化學生突發事件第一時間上報制度。充分利用校信通平臺，確保與每位學生家長之間能保持迅捷、有效的通訊聯系。

2、強化責任意識，發揮班主任假期工作的主導作用，作好特殊家庭學生及行為偏差生的幫教工作，及時作好他們的心理疏導，避免各種突發事件的發生。并通過家校互動平臺，在除夕日和返校日前，給學生及家長送上祝福與提醒。

3、及時反饋假期活動的進展情況，認真總結班級寒假工作的得與失，就班級寒假活動進行匯總梳理，撰寫班級寒假工作總結。

班級活動計劃表篇8

一、指導思想

書是人類的朋友，是人類進步的階梯。培養學生的讀書興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書，鼓勵學生自主選擇閱讀材料，開展主題讀書活動，努力為學生營造一個書香班級，讓讀書成為習慣，使校園更富人文底蘊，充滿智慧和生機。

二、活動目的

1、激發學生讀書的興趣，養成博覽群書的好習慣。

2、使學生開拓視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底蘊，提高學生的綜合素質，會做人，會做事。

3、促進語文課堂教學的改革，以讀代講，以讀促寫，走讀寫結合之路，提高教學效率和質量。

4、大興讀書風，營造書香班級，塑造特色鮮明的校園文化。

三、活動計劃安排

開展主題讀書活動，制定讀書主題，讓孩子有針對性的去讀書。具體主題安排如下：

主題一：全班同讀《童年》先上正本書的導讀課，然后有計劃的進行閱讀。

主題二：全班同讀《小英雄雨來》、《愛的教育》在《童年》閱讀的基礎上，有選擇的進行閱讀。

主題三：以閱讀古詩為主，進行課內外古詩的積累，包括課標必背古詩、《傳統文化》的古詩文和單元日積月累的背誦積累。

主題四：經典共讀《弟子規》，學禮儀，懂規范。

主題六：中華魂——中國古典名著之旅。如果有可能就《論語》中的一些句子進行背誦積累。

閱讀口號：”學語文，成大器，一起讀，一起成長?！?/p>

四、活動計劃：

1、以身作則，老師從自身做起，每天中午閱讀，可以進行打卡。

2、堅持每天“五分鐘經典誦讀”，或背古詩，或背詞，或幾句《論語》名句，或學習幾個成語，可以積累在讀書筆記上。

4、上好每周一節閱讀課，及時交流彼此在讀書活動中的體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

5、建立班級圖書角。

班級活動計劃表篇9

活動意義：

一年一度的六一兒童節是學生最隆重的節日，通過開展慶祝六一活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案。

活動主題：文明、健康、活潑、向上。

活動安排：

1、裝飾教室：

2、節目安排：

3、主持人：

4、安全責任人：

具體活動內容：

一、主持人致辭：

a、彈去五月的風塵，迎來六月的時光，

b、聽，悠揚的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂的.海洋。

a、六月，是童年的太陽;

b、六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩。

合：新營小學五(3)班慶祝六一國際兒童節，六一兒童節現在開始。

二、繽紛舞臺，風采展示

節目：

1.唱歌《好苦的香椿樹》

2.唱歌《日照海天》

3.魔術《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術》

4.朗誦《我驕傲，我叫中國人》

5.搞笑小品《地主的傻孩子》

6.大提琴、古箏合奏《愛的供養》

7.課本劇《將相和》卜小冉等

8.魔術苗雨

9.小提琴、魔術焦

10.唱歌

11.二胡

12.唱歌

13魔術

14爵士鼓

15.合唱

三、每人說一句與六一節有關的祝福語，增進友誼，共享節日的氣氛和快樂

四、主持人致結束詞。

活動具體要求

1、講安全：按要求活動，服從安排。

2、講文明：在整個的節目展演過程中，有禮、有序。

3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。每人準備一個垃圾袋，活動結束后，打掃干凈教室。

4、講紀律：著裝整齊，戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

班級活動計劃表篇10

一、班級清況分析

今年我教的是中班，幼兒多數是從小班帶下來的，通過一年的相處，我對幼兒和家長都有了較深的了解。我班幼兒大多活潑開朗、熱情大方，活動中積極主動，經過上學年的培養，幼兒已養成了較好的行為習慣、衛生習慣，生活自理能力也在不斷提高。但有個別幼兒較調皮，行為自覺性、自制力較弱，還有部分幼兒性格內向，不善言談，不愿主動與老師和同伴交往，學習活動中表現很被動。本學期，我班還轉來了幾名新生，通過幾天的接觸，幼兒很快喜歡上了這個大集體，與同伴相處融洽。

我班家長多數是工人，少數為個體戶和知識分子。從日常言談、家長會和家園活動之中，我發現家長都對孩子有較高的期望，希望孩子在中班一學期多學知識、懂道理，能力也要不斷提高，為升大班和入學打好基礎。在開學的準備工作和延時活動的報名、開展中，家長都顯得很關心、熱情，非常支持我們的工作。新學期家長會上，多數家長較關心幼兒園每天教了什么，學了什么，孩子在園的表現如何，能力是否提高了……要求教師把每天的教學內容公布，以便他們回家輔導。但有個別家長，尤其是年長一輩，較溺愛孩子，只注重孩子的身體發展，不太關心孩子知識、能力的提高?？磥砦覀兣c部分家長的溝通還不夠，以后要多利用家園活動，日常交談，糾正他們的育兒觀念，多向他們展示我們的活動，讓他們關注孩子的成長。

二.教育總目標

1.知識、智力

在實際教學中，我們既關注幼兒整體的發展，又注重整體平衡與重點突出相結合。教師既要面向全體，又要注意因材施教。從個體發展來講，在促進兒童全面發展的基礎上，根據其興趣與愛好有意識地加以培養。從群體發展來講，要重點幫助那些發展較慢的幼兒，使他們在原有基礎上不斷提高。同時，要不斷觀察與了解每一個兒童的發展狀況，做好準確分析，幫助他們向最近發展區努力。為此，我們根據幼兒能力的不同，制定了相應的標準。能力強的幼兒在掌握知識技能的同時，要開拓思維、不斷地去探索，嘗試新的發現，促進幼兒將所學知識、技能廣泛遷移，提高智力；能力一般的幼兒，在學習新知識時，能大膽地嘗試活動，與同伴大膽交談，從而掌握知識，發展智力；能力弱的幼兒，在教師地引導和同伴的交流中，能理解、鞏固知識。

2.社會性

幼兒是集體的一份子，如何充分發揮集體潛在、巨大的教育力量？對幼兒的社會性培養尤為關鍵。在集體中，我們要求幼兒能遵守紀律，主動、有禮貌地與人交往，愿意與同伴合作游戲與操作。在學習新知識技能時，幼兒能獨立大膽地在新環境中嘗試新的活動，自己動腦筋、動手克服困難，在成人的鼓勵下反復實踐，完成任務。幼兒能指出自己的長短處，肯定自己的價值，懂得尊重和欣賞他人。同時通過各類社區活動、廣場演出、參觀、訪問等，讓幼兒認識周圍環境，知道這些地方是干什么的，以及在這里工作的成人的勞動，激發幼兒對生活的熱愛和對勞動者的尊敬。

3.創新教育

當今社會是人才競爭激烈的社會，對人的&39;全面素質的尤為關注，對人才質量的要求越來越高。在舉國上下關注知識創新、技術創新的背景下，人的創新精神更顯重要。

我們幼兒園去年就開始搞創新教育，本學期，我班每周要開展一次創新教育綜合活動。在活動中，向幼兒提出多元化的目標，注重幼兒與幼兒的互動、幼兒與教師的互動、幼兒與環境的互動，始終站在幼兒的角度，充分發揮幼兒求異活躍的思維、積極創新的想象、再造的靈感，為幼兒提供動手操作的機會，引導他們動手實踐，進行信息加工、儲存，并嘗試再造。

周圍環境上，我們也不斷在創新，非常關注幼兒學習、游戲的區角環境，重視教育環境潛能的開發。我們在小班還對此進行了專題研究，本學期將繼續深入開展?，F在的活動室基本上被劃分為各個活動區了，為了更有針對性地不斷變更動態環境，支持、鼓勵幼兒的主動探索和創造活動，我們著重以科學區、語言區、動手區、數學區為載體，結合每周的教學，合理地投放材料，創設情境，使幼兒能對周圍環境和事物感興趣，好奇、好問、樂于關注、有求知欲望；鼓勵操作、啟發和引導幼兒與環境相互作用，為幼兒主體性、創造性發展提供可能；而后，逐漸要求幼兒在活動中能自己對材料作出選擇，自主地選用材料和設備，有完成操作任務的信心，具有實踐能力，創新精神，嘗試學習一物多玩、舉一反三，不斷發現新現象，創造性地活動。

三.領域教育目標

1.教育

語言：耐心地聽別人講話，與同伴用普通話交談。能用連貫的語言講述自己經歷的事和圖片內容，會有表情地講故事。

數學：學習認識1~6的數字，了解各數的形成。認知各種幾何圖形的名稱、特征等。

體育：發展走、跑、跳、投擲等基本動作，學習聽信號走。

音樂：能有表情地演唱歌曲，并用打擊樂器伴奏，學會區分二拍子、三拍子，喜歡輕松愉快的韻律活動。

美術：學會繪畫生活中見過的物體、風景、人物等，表現他們的基本特征。

科學：認識常見材料制成的日用品和常見的機器和交通工具；認識常見的動植物，知道它們的名稱、特征，會比較其不同；知道四季的更替和特征；了解各個節日。

2.保育

幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發展不可缺少的重要條件，為此我們注重教給幼兒一些簡單的健康常識，培養他們良好的作息、排泄、盥洗、整理等衛生習慣和初步的生活自理能力。在日?；顒又?，加強戶外體育活動和體育鍛煉，發展幼兒的基本動作，促進幼兒身體正常發育，增強體質。同時關注幼兒心理品質的培養，幫助幼兒形成活潑、開朗、勇敢、堅強的性格。

在日常生活、教學中，幫助幼兒進一步認識各類常見食物，包括：奶類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類，知道其名稱和作用，養成良好的飲食習慣；指導幼兒使用筷子進餐，養成獨立進餐的習慣；引導幼兒認識身體的主要器官及功能，使幼兒懂得預防接鐘的重要性，逐步形成接受疾病預防和治療的態度及行為，讓幼兒懂得快樂有益健康；讓幼兒認識有關安全標志，學習主動遵守交通規則；教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關，遇到危險要盡快告訴成人，培養幼兒初步的自我保護能力。

為使幼兒能夠具備健全的體魄、健康的心理和較強的適應能力，我們還和家長緊密配合，及時反饋幼兒在園表現，組織家長來園聽保健講座，為幼兒的全面發展作努力。

四.家園社區三結合

為教育好下一代，僅靠學校教育是不行的，還應當搞好家庭教育和社會教育，并

使這三方面的教育力量緊密結合，形成一股力量，以確保教育力量的實現。對此，我

們首先要加強與家長的聯系，采用互相訪問、家園聯系冊交流、舉辦家長會等形式，向家長匯報班級教育工作的基本情況和今后工作計劃，向家長提出教育上的要求，提高家長對幼兒園工作的認識，配合、協調幼兒園開展各項活動。同時，發揮利用社區資源教育因素，帶幼兒去消防隊、街道、農村、物業小區參觀、訪問；去敬老院、孤兒院慰問；進行廣場文藝演出等，以此全方位地促進幼兒發展、提高！

班級活動計劃表篇11

寒假班級活動大致有以下幾項：

1)“冬日陽光——送上新春的第一聲問候”主題活動：

活動形式：我們班將原8個社區服務小組合并為5個，每組人數在8人左右。每組設一個組長及一個副組長，組長統籌組內活動及寫活動小結，副組長主要負責活動地點的聯系及記錄活動內容(拍照等)。

活動時間：2月18日前(即過年前)

活動內容：各組聯系附近的養老院或福利機構，交由社區代尋亦可。按照要求，組員去拜訪受訪對象,讓他們感到社會的溫暖,為他們帶去新春的祝福。

2)寒假社區志愿服務：按8組活動，時間更具各組實際情況，內容不限。

3)有關文明禮儀的班級網站建立及校園BBS論壇：

1.班級網站的建設及添加將會交由網絡管理員統籌，而參與制作人員將包括計算機課代表等。有關內容我們將圍繞本班實際情況而定。希望能達到最理想效果，使每個同學受益。

2.“文明禮儀”教育。放假前，在班中做好宣傳工作，演示論壇的登陸方式及注冊方法還有相關事項。鼓勵同學多提自己的看法，提供更多寶貴意見。

4)進行愛心捐款。

5)參加學校組織活動，觀看電影《亞瑟的米你王國》。

6)小發明方案設計，鼓勵同學們積極參與其中，發揮動手和創造能力。

班級活動計劃表篇12

一、指導思想：

幼兒園應該是一所充滿詩意的學校，是一個質樸、純真的世界，這里充滿童話與幻想，這里展示追求與創造。我們以“一切為了幼兒，構建和諧樂園”為宗旨，以特色創建為載體，立足本土資源開發，以自制農村特色的教玩具和開發利用鄉土音樂資源為突破口，力爭將幼兒園建成一所充滿“詩意、活力、和諧”的具有本土氣息的農村幼兒樂園。

二、研究目標：

1、通過鄉土材料的投放，激發幼兒游戲興趣，培養幼兒熱愛家鄉的情感。2、通過研究，提高教師挖掘游戲素材的能力，形成具有鮮明地方特色，反映地方文化，同時也滿足了幼兒的發展。

3、通過研究，建構一套適合小班實際、具有本土文化特色的園本課程。

三、教研內容與要求：

1、根據小班幼兒年齡特點和教學實際，以鄉土資源在區角游戲中的途徑與方法為側重點，開展主題背景下區角活動的實踐與探索，圍繞每月開展的主題活動，思考鄉土材料在墻面、地面、空間的有效利用，凸顯鄉土材料的多元價值、多樣性、層次性和挑戰性，從而滿足不同幼兒發展的需要，體現區角游戲的價值。

2、通過集體研討等形式，在共同收集創設富有鄉土氣息的區角游戲材料的基礎上，本學期繼續在組內開設富有鄉土氣息區角游戲的實踐研討活動。通過活動，幫助教師更好的利用鄉土材料進行區角游戲，使活動材料能更有效的利用，發揮鄉土材料的最大價值。

3、認真撰寫鄉土區角游戲的方案設計、觀察與記錄，設計能體現鄉土資源利用的途徑，反思能體現鄉土材料利用的效果，有效性。

4、撰寫有一定質量的有關鄉土教育內容的教養筆記、教學案例、專題小結等，提高反思能力。為豐富幼兒園課題研究成果提供第一手實踐研究資料。

四、具體安排：略

小班年級組

得到更好的發展。

班級活動計劃表篇13

【活動目的】： 培養班級同學的團隊精神和協作的能力，提高班集體凝聚力，增進班級間的友誼，豐富大家的課余生活

【活動名稱】：大家一起來,我要我精彩.

【活動主題】：justforfun

【活動時間】：暫定____晚上

【活動地點】：多媒體教室、希望可以在操場進行

【活動形式】：將兩個班的同學分為若干小組，每個小組保證各有一半成員來自不同的班級，從而達到聯誼的目的

【活動內容】：

一、活動

聯誼活動可以在一個多媒體教室或者在一個比較開闊的草地上舉辦。

二、主持人致活動開幕詞,活動開始.

三、娛樂游戲環節

注：節目的選取和順序可以根據具體情況作出相應的調整。

節目一：腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)

目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力

對象：各小組成員

道具：腦筋急轉彎問題，獎品

游戲規則：

1.平均每組有兩到三個問題。

2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。

3.回答錯誤的謎題可以再度作答。

4.每組答對問題，主持人發放獎品。

節目二：我猜我猜我猜猜猜（動腦動手合作型節目）

道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語或者物品

人數:兩人一組,可多組參加

游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要面對面(一人為表演動策劃,一人為猜測者),然后由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關.（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）(左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名

節目三：合力吹氣球（動手合作節目）

目的：溝通配合能力，借著分工合作來完成任務

人數：每組限六人

道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴；手（二張）；屁股；腳（二張）汽球（每組一個）

游戲規則：

1.分兩組，但每組必須要有六人。

2.主持人請每組每人抽簽。

3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.

節目四：其他常規娛樂節目（大學生獨有才藝表演節目）

事先找好一些有才藝表演經驗的同學，準備好娛樂節目，例如：吉他，獨唱等。

節目五：七拼八湊

此游戲適合晚會最后，掀起高潮。

要求：參加人數30人-50人為佳，分成4-5組道具：托盤、背景disco音樂、獎品一份可以是精美的糖果（可以分的）

主持人要求大家分組坐好（一定要有男有女）

將游戲規則告知大家每組先選出一名接收者，手持托盤站在舞臺上。

其它小組人員按照主持人的要求提供物品放到托盤中。最先集齊

物品的小組獲勝。

背景音樂起，主持人開始宣讀物品，每一個相隔一定時間給隊員準備，慢慢加快。

采集物品來自日常的例如：眼鏡、手表、皮帶、襪子、口紅、錢等，一定要有比較難的放在最后如藥片、糖果、一毛錢聰明的主持人還可以臨時選擇一些東西。

其他備用游戲節目：

踩汽球

目的：活躍氣氛，增進協調性和協作能力。

人數：人數為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。游戲規則：當場選出十名人，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出（勝出的一方可以向輸的一方提出一個問題，（注：不能太過分）

【活動準備】：

1、數碼相機1~2部

2、主持人解說詞（主持人自行準備）

3、游戲道具

4、其他

【活動經費預算】:未定

【危機處理方案】：

(1)假如學校不讓點火，我們可以借同學們的臺燈圍成一個圓，前一天讓大家回去充好電，并帶上以備不時之需！

(2)燒起火后假如起風了，可以叫咱班個兒高的男生站在風口，擋住風。

班級活動計劃表篇14

一、指導思想

以《語文課程標準》為指導，深入開展多種形式的讀書活動，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，以期待師生共同成長、教學相長。

二、活動目標：

1、通過讀書活動，能是學生會讀書、喜歡讀書。

2、各年段要依據讀書活動的要求，結合實際，為廣大學生推薦一批好書。要充分利用現有資源，發動學生借閱、傳閱、網上閱讀、有條件的家庭自己購買等，確保讀書活動的順利進行。

3、通過讀書活動，使學生在讀書中增長知識，明理懂事、陶冶情操，享受成長，學會做人、處事、交往，從而在班級、年級內形成好讀書、讀好書的濃厚文化氛圍。

4、按照計劃組織學生開展讀書活動，開展校級“讀書考級”活動、寫讀書筆記、摘錄卡等，多角度地開展讀書活動。

三、活動要求：

1、要求學生課外(星期六、日)保證每天利用1—2兩個小時進行讀書。家長配合監督。

2、學生要隨時做好讀書筆記或者記錄。

3、班主任、班長、中隊長、小組長要按時組織本班學生進行活動。

4、本學期結束后進行評比，進行表彰。

四、活動安排

五、 推薦書目

班級活動計劃表篇15

一、主題活動

1、7月，舉辦第十四屆__區少先隊夏令營，期間舉辦軍事日、科技日、環保日、國禮日、法制日活動。

2、9月，舉辦全國科普日區青少年校園科普社團活動，開展無人機活動和健康講座活動，組織800多名學生參加活動。

3、9-10月舉辦國慶展覽，青少年紀念二戰勝利河抗戰勝利紀念系列活動。

4、11月，舉辦由健康(控煙)宣傳教育活動。

5、11月，舉辦20__年區青少年語言文字系列活動。

6、12月，舉辦區20__年區青少年科技創新大賽科普掛圖競賽活動，舉辦科普掛圖展覽。

7、12月，開展20__年青少年國防教育宣傳活動。

8、12月，舉辦青少年普法宣傳教育進校園活動。

二、教育培訓

1、7月份制定20__音樂語言表演類下半年公益展演活動方案。

2、7至8月份暑期音樂語言表演類培訓教學常規管理及部分教師師生音樂會。

3、7月暑期家長開放日。

4、7月彩陶館專題作品展。

5、7—8月暑期開課和秋季招生。

6、9至11月份秋季音樂語言表演類培訓教學常規管理及部分教師師生音樂會。

7、10月份制定秋季音樂語言表演匯報演出方案。

8、10月書法師生作品展。

9、11月秋季家長開放日。

10、12月秋季期末學員優秀作文展、書畫習作展。

11、11至12月份審查節目，舉辦秋季音樂語言表演綜合匯報演出。

12、12月舉辦秋季舞蹈教學劇目匯報表演。

13、12月底1月初慶元旦迎新春免費寫春聯活動。

14、12月底1月初20__春季招生。

15、制作中心前門廣場宣傳欄培訓科目介紹。

16、修改中心網站培訓相關內容。

三、藝術團體

1、舞蹈團小班二組參加廣東省第三屆少年兒童聲樂器樂、舞蹈電視大賽。

2、舞蹈團參加“第十二屆未來之星”中國優秀特長生展演。

3、舞蹈團三個班秋季招生計劃。

4、舞蹈團小班參加全國第八屆“小荷風采”全國少年宮系統專場展演。

5、舞蹈團參加“紅領巾萬里行”—20__青少年(內蒙古)文化交流活動。

6、舞蹈團參加__市“祖國在我心中”20__深港少兒愛祖國文藝晚會。

7、舞蹈團參加__市“祖國在我心中”20__深港少兒愛祖國文藝晚會。

8、__區“點單式”公益文化專場演出青少年活動中心舞蹈專場演出。

9、舞蹈團參與社區文藝演出活動，優化補充舞蹈團隊伍，鞏固劇目，為明年省花會做準備。

10、弦樂團計劃赴郴州進行交流演出。

11、弦樂團在國慶期間組織組織專場演出。

12、弦樂團參加“羅雪兒”點單式音樂會并計劃聯系__區內三所小學組織交流音樂會

13、弦樂團組織羅湖青少年活動中心每年一度的“新年音樂會”

14、__區青少年活動中心少兒合唱團籌備工作。

四、活動場所服務

1、協助、跟進中心內部升級改造工程后期收尾整理及驗收交接工作。

2、跟進完成中心監控系統等發改委立項工程的實施工作。

3、跟進完成中心多功能廳音響燈光設備招標采購工作。

4、中心停車場規范管理和委托管理協議簽訂事宜。

5、繼續跟進中心改造工程完工后各項設施設備的檢修恢復工作。

6、做好乒乓球館設施設備的更新添置工作和暑期重新對外開放前的各項籌備工作。

7、完成中心暑期、秋季培訓期間的各項后勤服務工作。

8、做好中心各項安保工作、加強外聘保安的管理。

9、做好中心清潔衛生的管理工作。

10、協助完成中心固定資產的登記、報廢處置等各項管理工作。

班級活動計劃表篇16

一、活動打算

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園四面環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的打算：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的打算。

3、由幼兒園打算活動獎品和禮品。

二、活動目標

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的.節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三系列活動

“六一”兒童節活動可以“幼兒故事童話劇表演”“巧手兒比賽”“小能人比賽”“巧嘴兒比賽”“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

長沙勵步英語

1、幼兒故事童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的愛好；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班打算一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述配樂錄音良好。

（3）評獎：根據表演評出節目表演獎舞臺設計小演員。A節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；B舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。C小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持四面環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。A班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創新性和制作的水平質量評出作品50件賦予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具物品的分類整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具物品的分類整理比賽；小班在本班級進行教室玩具物品的分類整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類整理的現場結果分別評出一等獎二等獎（學前班大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說會說敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求一般話準確，語調表情體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

B環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大中小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒中班選出5名幼兒小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍亞軍季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈便進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

班級活動計劃表篇17

一、活動前言：

女生，其形也，翩若驚鴻，婉若游龍。榮曜秋菊，華茂春松。仿佛兮若輕云之蔽月，飄飄兮若流風之回雪。遠而望之，皎若太陽升朝霞；迫而察之，灼若芙蕖出淥波。尋古覓今，多少描女子美之詩詞，故自動化謙謙君子欲善待之，眾謂之曰：汝若安好，便是情天。

二、活動目的：

利用女生節團活動調動同學們的激情，在快樂的游戲中緩解緊張的學習生活，讓眾同學在各方面更有積極性了，和諧班內男女生之間的關系，逐漸形成團結一致，相互幫助的班集體。同時，讓作為少數群體的女生感受到家的關愛，家的溫暖。

三、活動時間：

__、3、10晚上

四、活動對象：

自動化132班全體成員加專業內女生

五、活動地點：

第二教學樓A棟樓下

六、活動內容策劃書：

活動一：你想我做

一反以往男生買禮物送給女生的常態，我們今次采用讓女生挑選男生為自己去買自己想要的禮物（注意：買禮物者必須在30分鐘內回到，同時還要一邊拍下自己在買禮物的整個過程）

活動二：猜猜看

在男生去買禮物的過程，我們利用這一個時間來玩個游戲——猜猜看，女生反指定一名男生為其表演，女生看表演猜成語，或者是可以描述但不可出現成語中任一字。

活動三：嘉賓表演

活動中我們請來了校藝術團的魔術隊成員有我們表演精彩的魔術

活動四：種愿望

讓女生寫下自己的愿望，放到事先準備好的密封的玻璃瓶中，再隨我們送給女生的桂花一起種植于校園里（注意：種植花草樹木要向學校申請）

活動結束，送女生回宿舍

七、活動流程：

Ⅰ、策劃階段：3月3日—3月5日

主由班團支書具體討論活動形式、主題、內容等活動要素。

Ⅱ、準備階段：3月5日—10月9日

團支部把自己的任務分配到班委或者負責人手中

活動分工如下：

①活動負責，主要有班級宣傳

②班級征集活動自愿者

③活動所需要道具，此項由班委負責統一準備

④活動場地安排，紀律維護。

該部分由班委根據現場情況予以適當重視及保持

八、活動形式：

本次活動主以游戲的形式開展，中間加入一個表演，增加活動的趣味性。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，于3月9日下午由班生活委員一次性購買。

②3月10日下午6點由全體班委到二A樓下，負責會場的布置

③活動開始后由紀律委員和班長負責現場秩序的維持。

④活動完后會場清理打掃由班委負責

⑤活動記錄：由組織委員記錄本次活動中的激情部分和精彩片段

⑥活動總結由班團支書負責。

十、注意事項：

安全：外出買禮物要小心交通安全

氣氛：文娛委員和班長必須調動好活動氣氛，不容有冷場

兼顧：必須注意兼顧到每一位女生，不能讓任一位有被冷落的感覺

班級活動計劃表篇18

一、活動主題

我和春天有個約會

二、活動目的

與大家一起感受春天的氣息，忘卻前一段時間的寒潮。在這陽春三月，享受大自然，享受與大家在一起的時光，留下第一個大學生涯的、第一個屬于我們大家的“春天的回憶”。

三、預期目標

同學們能在這個共同的春天里留下點難忘的記憶。

四、活動時間

__年3月15日下午14:30—15：30（待定）

五、活動地點

東大門草坪

六、活動流程

14:25集結班上同學，準時到東區草坪，清點人數；

14:30全班同學合唱中國共產主義團團歌；

14:35全班同學進行第一個游戲，按小組分好人員；

14:50部分同學開始自行車游校，自行車數量若不夠，輪流騎車游玩；

14:20集體活動，合影留戀。

七、前期準備

提前分組；在車行租自行車；準備相機。

八、參與人員

經濟q1142班全體同學

九、備案

若天氣不好，不宜進行室外活動，就改在教室進行交流活動。

經濟q1142班

__年3月12日