怎么寫家長工作計劃

計劃要解決的問題有三個，即預先決定做什么、怎樣做、誰去做。如何寫出優秀的怎么寫家長工作計劃？下面給大家分享一些怎么寫家長工作計劃，希望對大家有所幫助。

怎么寫家長工作計劃篇1

目的：

1、讓家長了解幼兒園的教育系統及管理模式，

2、通過溝通了解幼兒在家的情況，并反饋幼兒在園的各方面的表現，做到家園共育。

參加人員：班級老師、全體家長

過程：

一、引導家長參觀幼兒的作品。

二、班級老師的簡單介紹。

三、班級交待事項：

1、每天放學接幼兒憑卡接送，沒有接送卡的家長請到財務處辦理，

2、請家長每天認真閱讀家聯本，并簽名，同時也可以反饋幼兒在家的情況。

3、請在給幼兒帶藥來學校時一定要認真填好喂藥單，并簽好名。

4、請未交兩對半體檢單及疫苗接種單的家長盡快交過來。

5、請家長給幼兒的堡服做好標記，并給幼兒的書包里裝好圍服。

6、請家長每周定時給幼兒剪指曱。

7、3月12日是植樹節，所以煩請家長給幼兒準備一個種種子的小花盆，并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行)。

8、教學主題的配合：當第一個主題上完后，請家長將其書本放在家中保管，并按老師的要求帶好下一個主題的書本。

9、行事歷的發放及說明，本月活動的說明。

四、班級家長之間的交流：愿我們的孩子們在老師與家長的共同引導下越來越出色!

怎么寫家長工作計劃篇2

新學期開始了，我們本著同一個目標:讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發展成為會學習、會思考、會交往、有創造性的新一代兒童。以幼兒園教學工作計劃和教研組計劃為依據，制定出以下的班級工作計劃:

一、班級情況分析及工作重點

由于本班是大班，根據本班實際情況，我班幼兒在常規習慣、自理及自我服務能力、學習習慣等方面較弱。針對以上情況，本學期我們將重點以培養幼兒良好的常規習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養幼兒的社會交往能力和音樂素質的的培養。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把教育教學活動與日常的保教工作結合起來，讓幼兒得到全方位的發展。

二、幼兒發展目標

(一)健康領域

1、適應幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。

2、獨立喝水、進餐、洗手、入廁，穿脫的衣褲、鞋。

3、了解簡單的衛生知識，愿意接受健康檢查，懂得自我安全保護。

4、愿意和同伴參加體育活動。

(二)語言領域

1、堅持用普通話與人交流，表達自己的喜好與需求。

2、學習安靜地聽他人講話，養成良好的傾聽習慣。

3、喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，表達自己的認識和感受，養成良好的閱讀習慣。

(三)社會領域

1、按時來園，能積極參加幼兒園的活動，有事要做到向老師請假

2、樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。

3、在成人啟發下學習關注他人明顯的情緒表現，學習關心他人、求助和感謝。

4、學習接受老師的建議和批示，在集體生活中遵守基本規則。

(四)科學領域

1、在成人引導下，學習發現周圍環境中有趣的事物。

2、樂意用多種感官感知周圍的物品、現象。

3、喜歡操作、擺弄。

4、親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物，動物。

(五)藝術領域

1、在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產生愉悅的情緒。

2、喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術作品的感受。

3、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用畫、剪、貼、撕、提等技能表現自己對美的認識。

4、用自然的聲音唱歌，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，喜歡和老師、同伴一起做音樂游戲。

三、教育教學工作

1、做好新學期幼兒返園的情緒安撫工作

(1)做好家園聯系工作，召開家長會，介紹班級目前情況，配合集團調查讓家長填寫一份幼兒家庭生活調查表，更好的了解幼兒在家情況，以便展開教育工作。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環境

(3)教師以親切、溫和的態度對待孩子，吸引鼓勵幼兒來園

2、培養幼兒養成良好的生活常規，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1)正確使用自己的標記;

(2)用正確的方法洗手;

(3)能安靜午睡，不吵醒別人;

(4)養成良好的進餐習慣。

3、培養良好的學習常規。

(1)愿意參加各項集體活動，注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具的，不與人爭搶;

(3)能將玩具歸類收好;

(4)學習看書的正確方式，培養幼兒良好的前閱讀習慣。

4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區域活動結合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經驗，提高綜合能力。

5、注重活動區活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發現問題、了解孩子。

四、衛生保健工作

在衛生保健工作中我們將做到，在醫務人員的指導下，嚴格按園里的要求認真實施各項衛生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環境，堅決杜絕傳染病的流行，照顧好生病的孩子，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率。與此同時，堅持每天的戶外活動。給幼兒創設一個寬松、愉的悅的環境，建立良好的師生關系，將幼兒生理與心理結合起來，促進幼兒的身心健康，真正做到保教合一。

五、家長工作

(1)加強與家長的交流與溝通，以填寫調查表、家訪、約訪、電話、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求。

(2)按時更換家長園地內容，讓家長及時了解本班教學活動內容，取得家長的支持配合，并不斷向家長提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發揮家長的作用。

怎么寫家長工作計劃篇3

一、現狀分析

(一)成績

1.部分小班家長的教育觀念較好，能夠尊重小班的意愿，與小班關系平等。

2.家長對教師比較信任，愿意傾聽教師的指導性建議。

3.家長對園內的教育教學活動較為支持，初步形成家園合力。

(二)不足

1.有的家長對小班園的教育認識不夠，重視程度欠缺，總是覺得孩子小，對小班比較溺愛、放縱。

2.老年家長的教育觀以及家園合力對小班的教育作用認識得不夠。

3.家長的層次參差不齊，教育觀念方面存在著很大的差異。

二、本學期重點工作與措施

(一)以多種形式展示活動為載體，讓家長參與我們的教育，了解我們的教育

1.加大親子活動的力度，使小班園教育成為家長與小班進行有效溝通的橋梁

(1)每月1次親子活動。如：找春天、放風箏、親子運動會、半日活動開放等。

(2)主題活動的過程中注重家長資源的利用。

2.成立家長委員會，發揮家長委員會的作用

(二)提高家長園地的質量，增強內容的時效性。

1.溝通方面的內容更及時、親切。如：主題系列活動的開展、日常聯系等。

2.家教文章更具指導意義，對家長的需要進行征集，使家教文章更有針對性和側重點(小班良好生活衛生習慣方面)。

3.家長園地能夠與家長進行互動，根據教育目標開展夸夸我的好寶寶等專題交流。

(三)家園同步，培養小班良好的生活衛生習慣和行為習慣。

1.以夸夸我的好寶寶等為主題進行家長、小班、教師的互動，促進小班良好生活習慣的養成。

2.進行小班飲食習慣方面和行為習慣的家長研討活動，主要是以家長的具體做法與事例進行有針對性地相互交流。

(四)重視每天早來園、晚離園，充分利用家校互動，提高家長互動的質量。

1.三位教師共同接待小班來園，無特殊情況共同送小班離園。三位教師分工明確，態度親切、站位合理。

2.耐心傾聽家長的交代與囑托，三位教師進行交流，每位小班的情況教師心中有數。

3.每天反饋家長早晨的交代。

4.教師做到持之以恒。

三、各月工作安排：

二、三月份：

1.制定家長計劃

2.召開開學初家長會，成立家長委員會

3.開展“三、八”慶?；顒?/p>

四月份：

1.親子活動：找春天、放風箏

2.親子活動：拍皮球

五月份：

1.親子活動：快樂的六一

2.小型家長經驗交流會

六月份：

1.親子活動：小班才藝展示

2.主題活動展示交流

七月份：

1.小班發展情況分析反饋。

2.班級家長工作總結

怎么寫家長工作計劃篇4

一、班級情況分析

本學期我班在人員上沒有任何的變動。我班的幼兒男孩子比女孩子多7人，所以從整體上來說幼兒比較活躍，不管參與什么活動都比較容易興奮。好奇、好動、好學成為了他們明顯的特征。但在整體特征下我班的幼兒個體差異也十分的明顯，例如：不愛說話的楓楓、不太合群的庚鑫、智力發展遲緩的慧慧、膽怯的龍龍……這些孩子都需要我們在今后的工作中投入更多的關注與幫助，才能使他們跟上大家的進步。

我班在家園共育這方面做得還不夠到位，希望這一學期能通過我們與家長的共同努力，使這一問題得到較好的發展。

二、發展目標

1、認真貫徹《綱要》精神，以促進幼兒的全面發展為主要的工作目標。注重幼兒的個體差異，做到營造良好氛圍，促進家園共育。

2、切實、有效的做好幼小銜接的工作，使每一個幼兒都能從能力、心理、學習習慣等方面做好做一個小學生的準備。

3、圍繞幼兒園的中心課的題，根據本班特色，結合幼兒的一日活動，特別是教學活動積極開展課題的研究工作。

三、具體工作安排

1、班級環境

本學期的教育環境我們任將以主題墻為主要的形式。組織引導幼兒參與主題墻的設想與創設等各環節工作。例如：收集資料、繪畫、裝飾、布局等。使環境能夠成為幼兒構建、展示的最佳途徑。

并且我們希望能在這一學期中更多的使用廢舊的材料，“變廢為寶”激發幼兒的的環保意識和想象、創新能力。

2、游戲活動

本學期我們班的游戲將繼續以角色游戲和區域活動為兩個部分為主。

在角色游戲方面，在內容與場地上我們將不再作大幅度的調整，而將重點放在游戲中幼兒的交往與材料的運用中。并將在游戲中投放每人一張的“存折”，這不但很大程度上增加了幼兒游戲的難度，并且對幼兒認識社會角色有很大的幫助。

區域活動，我們將側重區域與課題和教學的結合，使區域能夠成為幼兒增長知識、鍛煉能力、滿足好奇心、促進彼此交往、展示特長的舞臺。

3、德育常規

常規教育一直是我們班的重點工作。我們打算從日常生活習慣、學習習慣、游戲習慣等方面著手開展了一系列活動，幫助幼兒學習和養成良好的常規習慣。并加強幼兒自覺、主動遵守常規的良好習慣。主要在日常生活、學習、游戲等各個方面進行常規訓練，并堅持正面教育、重視隨機教育、個別教育、教師以身作則、時時處處抓好常規、家園合作、共同教育。

4、幼小銜接

針對幼兒即將踏入小學的情況，幼小銜接成為了本學期的一個重要工作。我們將通過課堂教學、實地參觀等不同形式的活動使幼兒從感官刺激、心理認同等各方面知道自己快要上小學了，并促進他們養成良好的學習習慣和生活習慣，懂得珍惜時間，有一定的時間觀念和任務意識，學習自律和尊重他人。了解幼兒園和小學的差異，能以正確、健康的心態進入小學。初此之外，我們也將給家長提供有關幼小銜接的相關教育理論幫助，形成很好的合作關系。

5、特色教育

經過了上個學期的嘗試，我覺得我班的幼兒已經對水墨畫有了一定的興趣。并且能夠運用毛筆等中國的傳統工具進行簡單的繪畫活動。但是我們也從中發現了很多的問題，例如幼兒的個體差異較大，下筆拘束，幼兒缺少反復練習的機會等。都成為了幼兒在原有基礎上發展的阻撓。我們希望這一學期能在這些方面進行整改和調整，希望能進一步促進幼兒的進步和培養幼兒對水墨畫的興趣。我們將針對以上的問題，在本學期的練習中適當的增加同樣技巧不同形式的鞏固練習。以及不同內容的組合練習，以此增加幼兒練習的機會并提高幼兒的興趣。

6、勞動

幼兒到了大班動手能力隨著手部小肌肉群的發展和思維能力的提高也在不斷的發展。我們本學期除了要加大“值日生”的作用，培養幼兒良好的勞動習慣。我們主要要培養幼兒“隨手整理、物歸原處”的良好習慣，并能夠主動的關心、參與班級中的環境及活動，學會正確的勞動技能。如分發餐具、照顧自然角、整理班中玩具、在家能主動的幫助家長做一些力所能及的家務、能關心幫助身邊需要幫助的人等。

怎么寫家長工作計劃篇5

指導思想

幼兒教育離不開幼兒園和家庭，只有兩者協調一致，共同為實現幼兒園教育的目的、任務、內容而努力，才能充分發揮教育的整體作用，保證幼兒的全面發展。而二期課改的落實更需要家長的配合。作為幼兒園應該重視家長工作，開展家園合作活動，逐步提高家長的主人翁意識，能積極地配合老師來教育好孩子。

班級分析

本學期，仍舊是姜老師、范老師和瞿老師來進行中四班的班務工作。我班現在總人數31名，1名插班生，男生17名，女生14名。在半年的與家長接觸和交流中，家長和我們老師已經非常的熟悉和了解。我們班級大部分的家長是很關心孩子的教育和成長，他們經常的和老師交流了解自己孩子的發展情況。我們也會適時給以插班生家庭給以相關的家教指導，對老生家長的教育方法也會適時給予一些方法和經驗交流。但是也有一部分的家長由于工作的繁忙等原因，對孩子在幼兒園的情況不是很關心。我們現在在開展主題教育，要讓我們的家長了解主題教育對孩子的能力發展是非常重要的，需要家長的配合和支持，使家長從中教育理念也得到提高。

工作目標

1、進一步使家長了解一些育兒知識和幼兒園的教育，及孩子在幼兒園的情況。

2、利用電話、家訪、校園網、經常和家長聯系，交換幼兒園教育的體會和方法，在教育方法和態度上達成一致共同教育幼兒。

3、認真聽取家長的意見和建議，密切與家長聯系，建立和諧的家園聯系網，彼此了解，教育一致。

4、家長能了解二期課改的內容，給予一定的配合和支持。

5、通過召開家長會，舉行家長活動、家長進課堂等活動提高家教水平。

6、促使家長支持中班的工作，使家長信任老師，對孩子在幼兒園生活放心。

7、調動起部分家長教育孩子的積極性和主動性。

具體措施

1、認真組織家長會，是家長了解幼兒園的及其教育的現狀，做好家委會、家長學校講座等的宣傳工作，是家長能積極參加活動。

2、經常和家長取得聯系，作好交流和溝通，盡努力做到家園一致共同教育。

3、認真聽取家長的建議和意見，并針對家長的要求、建議，及時調整。取其精華，運用到保教工作中去。

4、對班級中的個別特殊兒童，定期與家長聯系。

5、利用家園欄，讓家長了解一些育兒知識，讓家長了解每星期的保教內容，讓家長和家長之間交換心得和體會。

6、處理好家長和老師之間的關系，在平等、合作的基礎上共同教育孩子。

7、利用幼兒園網站、班級網頁和幼兒園的互動平臺和論壇與家長建立網上聯系，使家教指導更具先進性，科學性。

每月安排內容

2月

1、制定本班級家長工作計劃。

2、新學期家訪，新生家紡，了解幼兒情況。(對象：__)

3、家長情況摸底，信息匯總，建立家長資源信息庫。

4、更新班級網頁，讓家長及時了解幼兒在園情況。

5、“歡樂鬧元宵”部分親子活動(對象：__)

6、發放2月幼兒成長檔案。

3月

1、班級家長會(主題：幼兒一日活動的開展、本學期的保教目標)

2、“媽媽辛苦了”親子活動。

3、班級家委會會議(對象：__)

4、家庭聯誼活動(對象：__)

5、撰寫3月家教案例。

6、快樂星期二活動。

7、發放3月哈哈小報。

8、發放3月幼兒成長檔案。

4月

1、“我做一日教師”家長老師進課堂活動(對象：__)

2、七彩沙龍：游戲的重要性(姜)

3、小型家庭互動(主題：預防春季傳染病)

4、開放園長家長講座(對象：全體班級家長)

5、快樂星期二活動。

6、發放4月哈哈小報。

7、發放4月幼兒成長檔案。

5月

1、家庭聯誼活動(對象：__)

2、快樂星期二活動。

3、撰寫5月家教案例。

4、“我做一日教師”家長老師進課堂活動(對象：__)

5、寶寶家庭秀。

6、發放5月哈哈小報。

7、發放5月幼兒成長檔案。

6月

1、發放家長問卷并進行情況匯總。

2、發放幼兒暑假生活指導告家長書。

3、“好家長”評比與交流活動。

4、撰寫幼兒園、班級家長工作總結。

5、家長半日開放日活動(對象：全體家長)

6、小型家庭互動(主題：幼兒暑期安全工作)

7、迎“六一”親子活動(對象：全體家長)

8、發放6月哈哈小報。

9、發放6月幼兒成長檔案。

怎么寫家長工作計劃篇6

一、指導思想

根據中共中央《關于進一步加強和改進中小學德育工作的意見》，大力弘揚“為國教子、以德育人”的家教理念，以人為本，樹立，全面貫徹落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力構建學校、家庭、社會“三教”結合，和諧育人的德育工作體系，使家長經常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養學生的良好的品德行為習慣，家長及時了解當代教育的動態，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、工作目標

1、向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策。

2、向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。

3、向家庭宣傳介紹為人父母，應有良好表率作用，應保持良好的家庭育人環境。

4、溝通各類教育的聯系，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。

5、交流和探討教育子女的好經驗和好方法。

三、具體措施

1、加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各級“家長學

校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學?！钡拇胧┖头桨福皶r反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議和意見，協調并參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2、家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家做家長學校顧問，根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化?！凹议L學?！笔谡n可集中進行，也可分年級進行，每次課后都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3、健全各項制度，規范管理。有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，并實行規范化管理。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

4、加強教學研究，提高業務水。定期組織家長委員會成員召開會議，研究并解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

5、開展豐富多彩的活動，提高家教水平。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校為家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行為習慣。

6、定期召開家長會和開展家長開放日活動。

學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和咨詢，或家長、教師、學生聯歡。通過

多種多樣的形式，增進相互感情和了解。

開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽任課教師講課，了解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗方法，提高自己的意見。

7、充分利用校訊通作為家校溝通的平臺，加強與家長的聯系，提高利用率，普及家庭教育知識。

四、辦校形式

開放性課堂教學、生動性專題講座、實效性經驗介紹相結合。

五、活動安排

九月份：

1、舉行開學典禮，表彰上學期“百名好家長”。

2、建立新學期家長委員會。

3、舉行一年級家庭教育講座。

十月份：

1、家長委員會會議。

2、家庭教育調查問卷。

十一月份：

家庭教育經驗交流活動。

十二月份：

家長開放日展示活動。

怎么寫家長工作計劃篇7

一.情況分析：

我們班有幼兒37人，其中新生25人，外地幼兒11人。我們發現在接送孩子的家長中絕大數是祖輩由于他們學歷層次、知識經驗水平有限，難免對孩子比較溺愛，所以特別重視對孩子生活起居方面的照顧。我們幾乎每天都聽到爺爺奶奶詢問老師孩子今天吃飯吃的怎么樣?睡覺好不好等等，而很少關心教學工作。我們同時也發現班上幾個外地小男孩特別調皮、霸道、喜歡打人，每天他們家長接送孩子時來去匆匆，甚至從不和老師打招呼，導致我們很少有機會和他們交流。針對這些情況，本學期我們重點加強以各種形式與家長進行交流與溝通。如：要求家長每天多停留幾分鐘談話、家園之窗、家長會等形式和活動，家園合作，與家長交流經驗，協商一致的教育理念，傳遞正確的教養方式，促進幼兒身心和諧發展，健康快樂的成長。

二.工作目標：

1.互了解幼兒在家及幼兒園中的具體表現，雙方及時反饋情況，交流經驗相互配合，同步進行教育。

2.利用“家園之窗”向家長宣傳正確的育兒經驗和方法，及時反映幼兒園的教育教學活動。

3.引導家長積極配合、參與幼兒園的工作，發揮家長資源共同做好孩子的教育工作。

三.具體措施：

九月份：

1.對新入園的幼兒進行家訪，了解幼兒在家的身體健康和生活學習情況。

2.對身體較弱，生活習慣較差的幼兒(挑事、厭事、多動等)進行特別關注，并與家長協商對策。

3.家園共同努力，做好幼兒剛入園的適應工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。

4.召開全班家長會，教師宣布教育目標及主要課程標準，家園聯系冊，教育園地及家長需配合的事項使家長明確育家園教育的重要性。

十月份：

1.要求家長重視培養幼兒的獨立生活能力，如獨立盤洗。進餐，穿脫衣服，睡眠等，鼓勵幼兒遇到問題想辦法自己解決。

2.國慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平時父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識，開闊眼界，同時灌輸愛國主義思想，民俗文化教育，增進家長與孩子的感情。

3.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關的資料，利用廢舊材料制作玩教具。

十一月份：

1.向家長及時發放育兒知識宣傳資料，宣傳科學的育兒知識，促進幼兒身心的健康發展。

2.組織開展親子活動和秋游活動，請家長共同研討幼兒秋游活動，并為幼兒準備好秋游的必備物品。邀請家長與孩子們共同外出游玩，增進感情。

3.通過“家長園地”、家園聯系手冊”等向家長宣傳和介紹有關主題的內容及幼兒在主題活動中的反應情況等。還不時布置一些小任務，請家長在孩子回家后，協助和支持幼兒完成任務。

十二月份：

1.個別交談(家長與教師、家長與家長)提出在家教中的疑難問題。

2.充分發揮現代化通訊設施，利用老師的電話，讓家長有事及時地與教師聯系，共同探討如何教育好孩子。以電話為橋梁，家園及時溝通。

3.設幼兒作品展示欄，隨時向家長展示幼兒作品。

一月份：

1.舉行慶元旦迎新年的活動，邀請家長參加幼兒園的親子慶祝，以豐富多彩的游戲活動內容吸引家長的積極參與。

2.班級家長會講行總結，表揚好典型，評選優秀家長上光榮榜。

怎么寫家長工作計劃篇8

一、情況分析

家庭是幼兒教育的第一學堂，家庭生活、家長的教育觀念、家長的教育行為都對孩子的發展有著較大的影響?，F在的孩子接觸外界信息多，家長的教育觀念難以跟上，仍采用傳統的教育模式，已不適應現代社會發展的需要。此外，我們發現由于現在都是獨生子女，家長過分寵愛孩子，造成孩子自我服務能力差，養成不良的行為習慣。有的家長對孩子的.無理要求百依百順，無原則地遷就，溺愛放縱，對孩子的發展將貽害無窮。所以我們成立幼兒家長學校，有目的、有計劃指導家長科學育兒的方法，轉變家長的教育觀念，達到家園互動的效果。

二、指導思想

認真學習和領會《上海市家庭教育指導工作大綱》、《幼兒園教育指導綱要》、《上海市學前教育綱要和課程指南》的精神，樹立以發展為本，遵循孩子身心發展和家庭教育指導工作的規律，滿足家長自身的需求和社會發展的要求，轉變家長的教育觀念，提高家長的教養水平。

三、培養目標

1、通過宣傳科學育兒的方法，交流和推廣家庭教育的成功經驗，提高家長教子育兒水平。

2、定期開展“家園互動”的活動，增加家長同幼兒園、家長同孩子交流溝通的機會。

3、幫助家長更新教子觀念，樹立正確的育人觀，增強家庭、學校、社會共同參與素質教育的意識，形成教育合力。

四、培養對象：

現小、托班全體幼兒家長

五、具體安排

第一階段時間：20__年2月——20__年6月

教學內容：幼兒的保健常識、幼兒良好行為習慣的培養、早期教育等。

途徑：定期組織家長開展幼教知識宣傳，請幼教專家為家長們開講座等。

第二階段時間：20__年9月——20__年6月

教學內容：幼兒的行為發展、幼兒的健康發展、幼兒的社會化發展等等。

途徑：定期宣傳幼教知識，組織家長經驗交流，參與幼兒園的教育活動，請幼教專家現場為家長咨詢，并請醫生來園為幼兒進行健康檢查。

怎么寫家長工作計劃篇9

一、指導思想：

教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。”它賦予了家長工作全新的內涵——家園共育。家園共育則強調幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質量的重要資源。

本學期我園家長工作的指導思想是：繼續認真貫徹執行《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園《園務計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現家園共育，提高家教質量，促進幼兒發展。

二、工作

目標：

1、加強家長委員會工作，召開家委會座談會，發揮家委會的作用。

2、倡導家園合作，實現家園共育，促進幼兒素質的提高，強調幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發展。

三、工作措施：

1、加強教師自身的教育素養，提高家長工作的藝術性

（1）結合《幼兒園教育指導綱要》學習，使“合作意識”深入人心。進一步確立為孩子服務、為家長服務的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關系。

（2）組織家長工作經驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。

2、加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協同進行教育。

（1）組織并改進每學期一次的家長開放日活動，把“家長開放日”作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。

（2）充分發揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協調家園關系。

3、注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。

（1）發放家長調查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。

（2）開展內容豐富的“家園同樂親子活動”、“慶六一活動”，使家長與幼兒同樂，使家園關系更為密切。

4、注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。

（1）豐富《家長園地》的形式、內容，一方面向家長宣傳科學育兒知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。

（2）把家長會改為“參與對話式”的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經驗，闡發自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。

（3）進一步發揮“家園聯系冊”的功能，使“家園聯系冊”成為家園互相交流信息的一種有效渠道。

四、具體內容：

三月份：

1、園長召開全園家長會。

2、做好各班的qq群，加強家園間的聯系。

3、成立家長委員會。

4、各班召開第一次家長會。

四月份：

1、組織召開家長委員座談會。

2、做好各班的家訪工作。

五月份：

1、開展“家長開放日”活動。

2、召開小型家長座談會，發放家長問卷調查表。

3、各班召開第二次家長會。

六月份：

1、開展“慶六一活動”。

2、繼續做好家訪工作。

怎么寫家長工作計劃篇10

一、指導思想

本學期，以教育局新學期工作要點為指南，緊緊圍繞以“立德樹人”為首要任務，以“讓每個孩子感受到成長的快樂，讓每位教師體驗到工作的幸?！睘楣ぷ髂繕?，以推進生本教育、抓好綠色質量建設為核心任務，不斷創新工作思路，深化德育教育、課程改革和校本研訓，豐富校園文化內涵，加強校園安全管理，構建教師積極健康的生活方式，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量，不斷提升師生的幸福指數。

二、工作目標

1、加強隊伍建設，全面提高綜合素質。一方面學校領導要牢固樹立大局意識和精致化管理意識，增強主動性、提升執行力，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，圍繞質量抓服務;另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育，做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

2、加強德育工作，提高德育工作實效性。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規范教育和文明禮儀教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，以家長學校建設為陣地，建立學校、家庭、社會三結合教育體系。

3、重抓課改深入，全面提升教育教學質量。以教學質量為中心，進一步深化課堂教學改革，細化教學過程管理，促進質量提升。進一步加快學校特色建設步伐，在已有的基礎上，要創新思維、創新舉措，做成精品，同時積極開發新的特色項目。

4、細化安全環節，力求安全穩定。進一步加強安全教育，細化分工，強化責任，嚴格督查，對安全重點環節要嚴防死守。真心實意關心幫助教師，密切關注教師的訴求，積極幫助教師合理維權，力爭實現“零集訪、零投訴、零舉報”。

5、樹立服務意識，提高后勤服務質量。增強經費預算觀念和節儉辦學意識，合理使用教育經費，發揮經費的最大效益。健全總務后勤和財務管理制度，強化內部監督，及時調控各項開支。規范管理，提升師生及社會的滿意度。

三、工作思路

新學期，學校的總體工作思路是：以生為本，把研究學生作為最大的課程，探索如何完善德育的“三化”，研究如何完善生本課堂，研究家庭作業的轉型，完善校本課程和學生社團，充分調動學生的內驅力，認真做好學生資助管理工作，讓每個孩子感受到成長的快樂;以師為本，認真開展教師運動俱樂部活動，繼續推行教師“同讀共談”閱讀工程，開展好校本教研活動，繼續開展好主題教育論壇，開展好多元教職工評價等，構建教師“運動的、閱讀的、研究的、合作的”四種職業生活方式，逐漸消除職業倦怠感，激發教師的工作激情，提高教師的工作效率，提升學校的教育教學質量，讓每位教師體驗到工作的幸福;以校為本，努力創建平安校園、幸福校園、書香校園、文化校園和開放校園，讓學校的辦學品位向縱深發展。

四、工作措施

(一)強化組織管理，提高師生的滿意率

1、堅持校園環境“兩手抓”，保證校園潔凈、舒適。

一是繼續抓學生良好衛生習慣和文明習慣的養成教育。學校政教處、少先隊和各班，要充分利用各種集會、班隊會和重大節日，加強對學生的衛生習慣和文明習慣的養成教育，形成“人人講衛生，個個講文明”的良好氛圍。要充分發揮少先大隊干部值日的作用，加強對校園環境衛生的巡查，在校園的醒目位置設置曝光臺，以提醒全體同學。

二是重點抓校園衛生死角及食堂和寢室的環境。抓校園衛生死角。如垃圾屋及附近的環境衛生、男女廁所、食堂外圍的環境衛生;抓好食堂環境衛生、寢室的內務整理，進一步完善寢室文化。學?？倓仗幒驼烫幰謩e制定具體有效的，并按要求嚴格落實，保證校園潔凈、舒適。

2、堅持依法治校、民主治校。

學校定期召開教職工會，商討學校各項制度和方案的制定。年前分部門完成十三五規劃的初稿編制工作，新學期開學后，匯總整理學校十三五規劃，組織全體教職工學習。進一步完善《門莊小學教職工多元評價細則》，建立更多的榮譽制度，讓每個職工都能享受一到兩種榮譽。

3、完善支部建設，發揮戰斗堡壘作用。

4、強化工作紀律和職責要求，增強責任感和使命感。

新學期，學校將利用教職工會，進一步向全體教職工明確提出工作紀律和職責要求，增強全體教職工的責任感和使命感：一是文明上網，如上班期間不在網上玩游戲，不在網上淘寶購物、玩股票，不瀏覽不健康的網頁，不在網絡上發表不負責任的言論等;二是按要求嚴格履行各種請假手續;三是認真履職，工作不拖沓、不敷衍、不推諉。