大學計劃的范文

計劃中的任務應該是具體可行的，并且應該考慮到資源和時間的限制，確保計劃是可行的。如何撰寫優秀的大學計劃的范文？這里分享一些大學計劃的范文寫作案例，供大家參考。

大學計劃的范文篇1

一、班級基本情況

14藝術設計班共有54名學生，16名女生，38名男生。經__-__學年上學期下來，班級總體情況良好，學風很好，學生學習積極性很強?，F在我班已經進入了__-__學年下學期，在班級管理上應進一步加強和提升。

二、本學期基本工作要點

1、做好14藝術設計班學生心理指導及就業前期指導。

2、響應創新創業的號召，鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學?；顒印?4藝設班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

4、豐富晚自習氣氛，合理利用晚自習時間。一是布置相關的專業課作業;二是由班干部組織開展專業討論。

5、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持1

安靜，遵守紀律。

6、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行約談，每位班干部都各盡其能，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

7、關心學生生活。14藝設男生住在10棟公寓樓的二樓，女生住在二棟的五樓。經常深入學生宿舍，了解學生業余生活狀態，積極溝通。了解學生最新思想動向。

8、做好新生入學教育工作，及時開展專業交流，增強新生學習意識和學習興趣。關心新生的學習和生活，了解學生思想動態。

三、班級主要活動內容

1、開展學習經驗交流，利用晚自習策劃在學習方面進行一次專業探討和交流，激勵學生的競爭意識。

2、向學生進行尊師重教教育。

3、每星期開展班會，進行思想教育。

4、組織學生參加系、院的團活動;增進師生之間交流和師生感情的培養。

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5、組織學生開展多項體育活動，增強班級凝聚力。

6、組織學生參加本科自學考試，爭取在畢業時能同時獲得本科文憑，提高學生自學能力。

7、做好安全教育工作。

大學計劃的范文篇2

一、完善自身建設，常規工作有序進行

1、每學期起始到結束之時，團支部及時做好計劃制定、總結撰寫的工作，每學期的工作安排、內容告之于團員，認真聽取團員意見，改進不足，力求工作做得更好。

2、團支部定期召開班子例會，會議有記錄，認真、規范地填寫好團支部班級小檔案。

3、團支部檔案的管理力求清楚、明了，各種上級團委下發的文件，支部計劃、總結，各項活動的計劃、方案等都做到一一歸檔。

4、認真做好每年度的團費、團報、團刊的收繳、征訂工作

二、加強政治理論學習，形成高尚師德休養

1、團支部每月組織入黨積極分子學習黨理論、黨章知識、“三個、代表”重要思想及優秀黨員事跡等，學習后進行討論，有時寫出心得體會，使學習得到內化。團支部積極引導優秀團員青年向黨組織靠攏。大部分團員已向黨支部交了入黨申請書。他們正努力以黨員的標準來要求自己，政治素質不斷得到提高。

2、我們還組織全體團員開展職業道德教育和法制教育活動，學習《師德規范》等內容，使道德建設深入人心，全體團員青年道德意識得到了加強。

3、團支部堅持每年開展一次團員民主評議活動。通過撰寫小結、自評、互評及集體交流，大家取長補短，找出自身不足，并找到了以后前進的方向。

三、積極開展增強共青團員意識主題活動

1、以黨的理論和“三個、代表”重要思想為指導，緊密結合我校青年實際，以學習實踐“三個、代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，切實增強廣大團員、青年的政治意識、組織意識和模范意識，不斷增強團組織的創造力、凝聚力和戰斗力，進一步鞏固和擴大黨執政的青年群眾基礎。

2、堅持黨建帶團建，優化工作條件。堅持理論學習貫穿始終，用“三個、代表”重要思想武裝青年。堅持以主題實踐活動為載體，發揮共青團的實踐教育，激勵團員、青年在圍繞中心、服務大局上有所作為。堅持充分發揮團員、青年的主體作用，自我教育、自我改造。堅持從實際出發，達到活動、建設、服務三位一體。

四、積極開展班級活動，豐富課余時間

1、積極籌備每月校團委所制定的主題團組織生活，不斷創新通過不同方式使同學們不僅能提升思想認識又能加強團隊協作精神。

2、多舉行文藝、體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，不僅能使同學們較充分地利用課余時間，減少虛度光陰的情況，還能促進同學之間的友情，增強班級的凝聚力。

3、收集意見，根據大多數人的意見對具體活動地點、方案以及備用方案進行詳細的制定。

4、積極組織同學參加學校及各院系舉行的各類文體活動，并對參加者給與一定獎勵。

總之，我們的團員青年德才兼備、朝氣蓬勃，是一支隨時能打硬仗，隨時能挑重擔的隊伍。當然，團支部的工作還存在明顯的不足，如：如何組織的青年參加上級團委開展的一系列活動中去，如何更豐富團支部的活動，如何更規范地管理好支部的檔案等。在以后的歲月中，如何使團的工作不斷創新，使團工作更上一層樓，有待我們去思考，去實踐。

五、具體方案

1、加強班委團支部的建設，增強其工作能力與效力

班委團支部成員同時也是班級成員，對班級事務的處理也具有一定的局限性，故需要不斷的學習，來增強其業務水平，更好的、高效的為同學服務;還應加強對班委團支部成員的思想教育，作為一個班級的管理者，其自身應該具有較高的思想覺悟，應不徇私，不越權，不作反面典型，給其他班級成員起到較好的帶頭作用。

2、加強班級制度的建立

俗話說沒有規矩不成方圓，完備的班級制度，有利于班委團支部各項工作的開展，也讓班級成員知道，班委團支部處理事情對事不對人。

3、每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力

活動的形式以戶外拓展和集餐為主，視具體情況進行適當調節。

在組織活動時應充分考慮班級成員的經濟接受能力，力爭每位班級成員都能參與，并注意出行的安全。

4、開展各種文體活動，增強班級內部的協助精神

體育委員每學期負責組織一次以寢室為單位的球類大賽

文藝委員每學期負責組織一次以寢室為單位的棋類大賽

5、積極組織班級成員參加學部學院的各類比賽，增強班級成員集體主義

6、學習方面嚴格按照《機電學院機械0808學風建設方案》組織班級成員開展學習，號召全體班級成員沖擊學部學院“優良學風班級”

7、督促全體班級成員注意寢室衛生，監督全體班級成員嚴格遵守《機電學院機械0808寢室文明公約》，保持良好的寢室衛生環境，號召本班所有寢室力創百優寢室、十佳寢室及文明寢室。

8、監督全體班級成員按照《機電學院機械0808日常行為規范及班級自治條例》及學部學院相關要求規范日常行為規范。

9、要求全體班級成員按照《機電學院機械0808日常行為規范及班級自治條例》行使自己的權利和義務。

10、完善對團員的日常管理，嚴格按照學校及院系的各項條例，組織和配合支部進行“黨校培訓”、“推優”“評定獎學金”“評定助學金”等工作。

一、積極做好團委及各部門工作，及時整理匯總組織材料。

1、積極做好團委安排的各項工作，及時通知、緊密聯系各個部門，在具體的活動中做好組織協調工作，使團委各部默契配合、協調工作，確保團委各部門人員能夠分工合作，高質、高效完成工作。

2、整理好各班團支書的新名單和聯系方式（手機、短號、QQ等），做到及時更新信息，提高工作效率。

3、做好組織部內部常規會議的記錄及考勤等常規工作。

二、努力做好自身建設。

1、明確部門工作方向，做好分工協作。對組織部人員進行分配，使之快速熟悉分管工作，內部人員做到多交流多溝通，全體成員形成一個有機的整體，快速高效的完成工作。

2、加強對部門干事的培養。組織部的干事都是10級的新生力量，從某一方面來說他們將是我院學生工作的主要力量，組織部要想做好學生干部的培養工作，首先則是要做好自己部門成員的培養工作。經過一學期的努力，部門成員已了解自己工作，并熟悉起來，接下來則是要培養他們獨當一面的能力，給他們一個目標，讓他們自由發揮自己的能力，找到優的解決方式。加強成員團隊協作的觀念，培養他們在部門協作方面的能力，也可以將本部門形成一個整體，發揮好的效率。

3、加強部門成員的理論修養。在交流的過程中相互介紹各自經驗，爭取在本學期進行幾次共同學習的交流會，使部門成員的理論水平得到共同的提高。

三、這學期里，組織部的常規工作有：五四評優、換屆大會等，為了保證組織部成員能夠各司其職，我們將對部門成員早動員、早通知、早培訓、早安排。確保組織部的成員能夠順利進行工作。

四、學期活動

這學期要看學校的工作安排，如果時間允許，不和學習與工作發生沖突的話，組織部將會考慮舉辦一些活動，這學期舉辦的活動將由干事自己策劃，讓他們憑借自己的能力舉辦活動，根據部門干事所寫的展望，這學期的活動計劃有：團委交流活動、專業培訓活動、為迎接大運的晨運活動、辯論賽（上學期和信工、師院、數院的辯論賽團委沒有參與，新的學期爭取和其他院的合作，打開知名度）。

大學計劃的范文篇3

(一)找實習單位

由于不是跟隨學校的統一實習，當前最重要的事情就是尋找對口的實習單位。因個人原因，我的工作城市選擇在我的家鄉__。

首先，要經過網絡、報紙、或招聘現場以及朋友家人介紹了解就業信息，積極尋找實習崗位。

求職計劃：

(1)撰寫個人簡歷及求職自薦書，明了而不簡單，要盡量與眾不一樣，這樣才能吸引實習單位。

(2)向網絡上的招聘網站投放自己的簡歷，參加一些招聘會，從中尋找就業途徑。此外，通過親戚朋友介紹增加就業途徑。

(3)對于投放到公司的簡歷，要多加詢問，這樣能增加就業成功的機會。

(4)此外，要加強鍛煉求職技巧，訓練自身心理素質，強化自身的口語表達能力，多看一些有關求職的視頻，從中汲取經驗，提高自身的應聘能力。

(5)求職途中定會艱難，必須要能堅持不懈，不怕苦不怕累，爭取找到稱心如意的工作。

(二)單位實習

一、實習目的

結合連鎖經營管理專業的培養目標，運用所學的連鎖管理專業知識，參與實習單位的日常工作與管理，了解實習單位的業務活動，熟悉和掌握實習單位的業務資料與業務流程，學習企業文化，學會與人溝通的技巧，為畢業論文收集素材，為日后的工作積累經驗。

二、實習資料：

1、深入了解自身實習崗位的工作資料，從而了解單位主營業務。

2、了解實習單位的組織結構，人員構成，運營模式和管理方式。

3、了解實習單位的工作流程、人員管理、客戶發展模式等等。

4、掌握公司日常決策的方式，學習企業文化。

5、經過實習發現日常管理和單位運營中存在的問題。

三、實習方式

1、直接參與單位日常行政工作，多向公司員工了解，有條件可與領導直接交談。

2、學習自己崗位的工作資料，熟悉公司的業務知識。

四、實習總結

在實習過程中，要多多觀察，認真學習，掌握本職工作，要定期記錄自己的實習工作，為自己的畢業設計做好鋪墊，最后要把自己在工作中發現的問題整理、分析，完成自己的畢業設計。

大學計劃的范文篇4

最是書香能致遠。書香校園是學校文化的集中顯現，師生沉浸其中不僅能領略到文化的魅力，而且能感受到濃濃的人文氣息?！案褂性姇鴼庾匀A”的書卷氣是師生最好的品格。為拓寬學生的知識面，提高師生的思想道德素質和文化素質。培養師生濃厚的讀書興趣，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書，善于讀書的氛圍，把“經典美文伴我行”讀書活動、營造書香校園活動推向更廣闊的領域，更高的層次。

1、在校園營造濃厚的“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香氣息，打造有特色的書香校園。

2、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。

3、在學生中積極倡導“我與好書同行”的思想，幫助學生養成良好的讀書習慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實文化底蘊，陶冶情操。

4、過開展讀書活動，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動閱讀型學校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設。

（一）營造“書香校園”環境

1、加強校園環境建設，突出我校濃郁的書香校園文化氛圍。在校園、班級醒目的位置張貼創建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

2、班級環境建設能夠彰顯班級文化。學習園地、板報、圖書角、書柜等符合班級的特點，創意新穎，給學生創設寬松、愉悅的學習環境。

3、完善班級圖書角。各班對書柜進行裝飾及自由命名，利用學生的資源圍繞生命化閱讀充實書柜。班級流動書箱的圖書借閱有專人管理。

4、加強學校圖書館、閱覽室及班級圖書角建設，部分學校圖書進班級，以提高圖書利用率。閱覽室專人負責，全天開放，師生可依照規定辦理圖書借閱。倡導建設家庭讀書環境，形成“書香家庭”。

5、學校統一安排讀書時間，周二、周五中午為課外閱讀時間，用于閱讀方法指導和自由閱讀。其他讀書時間由語文老師自行安排，確保每天有30分鐘讀書時間，用于背誦古詩文，美文賞讀或自由閱讀。

（二）關于教師讀書

開展“共讀一本書”活動。

共讀方式：

（1）自主閱讀，認真做好讀書摘記。

（2）開展“讀名著談體會”交流活動

（3）撰寫讀書體會，并上傳校園網，參加校園評比活動。

2、開展“各讀各的書”活動。

每位教師每年必須認真閱讀2本以上教育名著，經常性閱讀各類教育教學雜志，主動閱讀一些文學作品。

3、認真做好讀書摘記，每月不少于4頁，讀書摘記每月月底上交教導處進行檢查。

4、積極撰寫讀書體會，結合教育教學實踐撰寫教學反思。

5、開展教師讀書之星的評比活動，評比活動的總體要求：面向全體，突出骨干，注重平時，師生公認；自主學習，注重反思，學用結合，講求實效。

（三）關于學生讀書

1、加強學生常規性的讀書活動，主要內容包括：

熟讀經典詩詞。一二年級：熟讀背誦較淺顯、易理解的詩詞40首（每學期10首）；三四年級：熟讀背誦經典詩詞50首（三年級每學期10首，四年級每學期15首）；五六年級：熟讀背誦有一定難度的經典詩詞60首（每學期15首）。

2、開展“經典美文伴我行”讀書誦讀活動。

根據新課程標準的要求，確定出推薦書目100本，組織學生開展“大閱讀”活動。一二年級：每生每學期必讀學校推薦書目2本；三四年級：每生每學期必讀學校推薦書目4本；五六年級：每生每學期必讀學校推薦書目6本。（推薦書目見附表）

3、開設閱讀指導課。

各班利用早讀或周二、周五午間讀書的時間對學生進行閱讀指導，每周至少花一節課的時間對學生的讀書活動進行指導。

4、養成做讀書摘記的習慣。

5、大力推進學生寫日記活動。

一二年級學生讀感興趣的兒童讀物，說說自己喜歡的詞語，聯系生活實際說這些詞言用在什么地方，或寫觀察日記、想象日記；三四年級學生繼續讀指定書目中感興趣的書本，讀完后將自己喜歡的部分講給大家聽，在同學面前大聲朗讀自己摘抄的精美詞句，寫一些讀后感或觀察日記。五六年級學生繼續讀指定書目，寫讀后感或觀察日記。

6、開展讀書之星評選活動

學期末各班評選出“讀書小明星”。并進行獎勵。

7、進行讀書成果檢查。12月初，分年段進行讀書成果的檢查，內容包括課外知識、閱讀能力、讀后感等。

（四）關于家庭讀書

1、家長開放日開展“親子讀書”或“閱讀成果展示”活動。內容可以是（推薦一本好書，讀書小講座，閱讀成果交流會等等）（時間：11月份）

2、印發《“書香校園”行動告家長》書，進行宣傳發動。（建議家長定半小時為“家庭讀書時間”，和孩子共同閱讀，共同提高。建議家長經常帶孩子到圖書館看書，到書店去買書，以拓寬讀書渠道。倡導家長在孩子過生日時以書為禮；過春節的時候，送好書）

3、開展“親子讀書”優秀家庭——書香家庭的推薦、評比與表彰活動；注意發揮家長委員會的作用，使其成為學校書香行動有力的支持者、宣傳者、參與者和建設者。

3月份：

1、進行書舉行“暢游書海，快樂成長”讀書活動啟動儀式

2、開展“捐書、獻書表深情”活動

4月份：

1、書香班級評比，讓學生體驗閱讀是一種責任。

2、“讀書小明星”評比活動。

5月份：

1、開展親子閱讀活動，在閱讀中凝結親情。

2、古詩誦讀評比

6月份：

1、開展讀書節現場作文大賽活動。

2、“我讀書，我快樂”活動。

7月份：

布置暑假讀書任務

9月份：

1、開展圖書漂流啟動儀式

2、開展“閱讀課“教學評比。

10月份：

1、繼續開展教學評比。

2、“閱讀課”教學階段性成果展示。

11月份：

1、學生讀書筆記展評。

2、讀書卡、書簽制作。

12月份：

評比年度“讀書小明星”“書香班級”

大學計劃的范文篇5

一、指導思想

采取切實有效的措施，加強教學質量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側面、多環節、多形式的教學督導工作，從而進一步推動教風、學風建設，實現對教學質量的有效控制，促進我校教學質量的全面提高。

二、主要措施

(一)進一步完善校院兩級教學督導制度。各學院督導組緊密配合學校教學督導團的工作，以督帶導，督導結合。

(二)繼續推行學生教學信息員制度。及時收集整理學生對教學及管理的合理意見和建議，及時反饋給校領導及相關部門。

(三)定期召開教學督導工作會議，總結交流情況，及時將督導意見反饋到相關學院和個人。

三、具體內容

(一)課堂教學督導關注的重點

課堂教學督導主要是從教師的儀表、語言表達、課程內容設計、重點難點的把握、教學的方式和方法、課件的制作、板書以及師生互動、課堂秩序、學生出勤率等方面，作出客觀的評價。挖掘和肯定教師的亮點，增強教師的信心和教學熱情，同時，找出教學中存在的不足，提出合理建議，幫助教師改進提高。培養先進，幫扶后進是教學督導工作的兩大任務。

(二)課堂教學督導的方式

課堂教學督導注重“有點有面，點面結合”，主要有三種方式：

1.隨機聽課

對本學期承擔教學任務的教師，采用隨機抽樣的方式抽查，每學院抽查5名教師。

2.針對性聽課

①新任教師的課：對學校新進專職教師的授課情況進行檢查，重點在于課件的制作、教學內容的設計、教學過程的管理等方面。

②學生評價欠佳的課：對學生評價欠佳的教師進行診斷性聽課，由督導組成員共同參加，客觀評價，找出問題的癥結，提出改進意見。

③需晉升職稱教師的課：對近一年需評審職稱的教師，根據教師申請，各學院統一上報，由督導團隨機聽課并進行評價。

④追蹤聽課

主要對象是個別教學問題多、學生反映大的教師，以及個別教學效果差的新任教師，要跟蹤聽課，反復聽課，不斷交流，不斷改進。

3.實踐課程聽課

主要是對全校實驗、實習等實踐性教學環節的檢查，查看實驗課教師、學生是否到位，教學內容是否有針對性，能力培養是否體現應用性等。

(三)聽課時間安排及反饋

1.聽課時間根據不同情況靈活安排。爭取對全校近一年內的每一位新任專職教師聽課一次，實現對專職教師教學督導全覆蓋。

2.聽課后，及時與授課教師交換意見，指出優缺點，提出建議。

3.認真填寫督導聽課評估表，并向教務處等相關部門和學院反饋;需要通報全校的，及時在教務處網站發布。

4.加強與學生的溝通

召開學生座談會、學生教學信息員會議，收集相關信息。及時了解學生對教師教學質量的評價和對教學的需求，充分調動學生的主動性和積極性。

大學計劃的范文篇6

一、復習方法

1、課本知識要牢固掌握，文學常識要非常熟悉，需要背誦的文段要記憶；

2、掌握常見的文言文相關的實詞、虛詞、詞句含義，簡單的文言文可以讀懂并理解；

3、有意識地考慮寫作的目的和對象，負責地表達自己獨特的看法；能根據表達的需要，展開豐富的想象和聯想，恰當地運用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達方式。

二、時間安排

1、18周（12、28—12、30），主要內容是課本知識的復習，字、詞、標點、文學常識；

2、19周（1、2—1、7），著重復習文言文內容、課文背誦、翻譯、作文技巧；

3、期末考試前一周，著重心態調整和查漏補缺，以及模擬試卷的練習。

三、備考策略

1、背誦默寫穩拿分

語文考試其中最有把握可以得分的題莫過于默寫背誦了，所以這一部分同學們一定要牢牢掌握，該背的.不能偷懶。另外要提醒大家的是一定不要寫錯字！

2、文學常識要牢記。課本所涉及的作家、年代、背景、代表作、主要思想等相關常識要熟知；

3、有“質量”的、練習。對于很多高一學生來說，大量的作業是有些不適應的，尤其是語文這樣的需要寫大量字的更是有很多人選擇投機取巧，甚至應付抄襲。這里我們建議大家既然選擇做就一定要認真做，量可以不多，但質要保證。

4、詩歌鑒賞。這一部分一般是同學們失分比較嚴重的版塊，其實這里想要得高分也并不難，常見的表現手法、分析技巧、答題思路都是可以記憶的，平時上課練習老師都會反復講，想要記憶也不難。

大學計劃的范文篇7

第一部分：摘要

一.項目來源

大理卓爾勃教育新夢想學習中心位于大理古城綠玉路，專注于中小學生的個性化學習管理、教育心理咨詢等。同時以自主學習社區建設、家庭教育研究和咨詢，課外輔導服務為輔助的教育咨詢機構。

卓爾勃教育經過長期研究和實踐總結出了一套行之有效的全新的個性化學習管理系統，優化心智模式，創造全新遠景。

二.項目簡述

據統計，我國有2億多中小學生，大約有40%學生家庭尋找課外補習，就是8000萬個，以一人單次花費1000元計算，大概有800億市場規模!“望子成龍”、“望女成鳳”的悠久傳統和逐年遞增的升學壓力，令90%的父母和學生都迫切需要1對1課外輔導服務。

大理市現有中小學生數萬人，其中參加社會學習輔導班的非常之多。我們發現：社會輔導中心多在各重點學校和大型社區，每個午托班大概100平米，主辦者大都是保育型的，文化程度偏低，不能承擔孩子的學習輔導工作。但是孩子們仍然有課外輔導的需求，而午托班的設施設備都是合格甚至是優良的。

我們就采用“降低成本、化整為零”的經營模式，從學習中心起步，整合晚托班不可多得的閑置資源，與午托班聯合開展中小學生課外輔導項目，像珍珠寄生在蚌殼里一樣，憑借自己的品牌優勢、人才優勢、管理優勢和組織優勢，以“1對1”個性化輔導為重點，讓珍珠閃閃發光，再連鎖經營，把珍珠串起來，締造一個覆蓋全國的課外輔導強勢品牌。

我們當然是在一個學習中心試點，開始只是城市的一角，但是“星星之火，可以燎原”，接著是一個城市，幾個城市，繼而是全中國?

三.目標市場概述

小學到高中各年級學生均是我們的目標客戶。

肄業班學生主要采用小班化培訓。

肄業班部分富裕家庭的學生采用“1對1”個性化輔導。

初三和高三是主要的`目標客戶群，采用“1對1”個性化輔導模式。

四、項目優勢及特點

1、領先的教學模式

新夢想結合大理中小學生實際學習情況，根據孔子的“因材施教”理念和哈佛大學霍華德教授的”多元智能理論”總結出個性化學習管理理論，倡導以學生為學習中心的教育模式

2、全層的個性化服務

新夢想通過對學生的全程個性化學習管理流程，為每一位學生進行個性化測評，選派適合學生個性的優秀教師，量身定做個性化教學方案，進行個性化教學管理，幫助學生養成良好的學習習慣。

3、豐富的輔導內容

新夢想根據學生的不同學習階段，學科特點和輔導需求以及學生個性特點，為學生制定量身定制的學習管理方案。

五、利潤來源

盈利模式——學生培訓收費、中介介紹家教收費，學習咨詢收費。學費每年分為四期：暑假、平時、寒假、平時。每期輔導40小時，平均學費50元/小時，共計2000元/期，16000元/年，每名教師可帶15名學生，每名教師每年可獲得學費24萬元，工資、獎金及其他成本除去6萬元，公司年凈利潤10萬元。國內成功的教育企業如學大教育教師總數超過了4000名，他們的平均學費150元/小時，每年的學費收入達到了5億以上。

六、投資預算比較

投資教育具有投資資金相對較少、利潤回報率較高、投資風險相對較小、社會地位高、現金流良好等顯著特點。

按照一般課外輔導機構投資預算，我中心已在大理古城綠玉路開設第一家學習中心，除房租、裝潢、教學設備共計投資三萬元。

大學計劃的范文篇8

一、指導思想

堅持馬列主義為基本理論，以服務學生素質拓展、服務校園文化繁榮為目標，以實現服務青年，服務大局，促進學生成才發展，促進西部發展為行動指南，以打造精品社團為重點，兼顧其他學生社團，一手抓社團活動開展，一手抓社團規范建設，將一個體系化，規范化，品牌化，網絡化的社聯推向新的發展階段，最終達到服務學生第二課堂的目的。

二、奮斗目標

1、創新工作機制，加強社團管理，完善社團聯內部管理制度，加強與各部門的聯系為基礎，樹立良好的社團聯辦公中心的形象。

2、加強與各部門及學校社團的聯系，提升社團聯辦公中心的發展層次和水平。

3、提高社團聯辦公中心的學生干部綜合素質，打造一支戰斗力強，業務精通，有組織，有紀律的學生隊伍。

三、具體計劃和任務

為了結合學院改革發展的實際，協調配合好社團聯各部門的工作，使辦公中心的工作有序的進行，我們做了以下安排：

1、加強干部教育。

社團干部是社團工作的主體，只有保證了社團干部隊伍的先進性，才可能有社團工作的先進性。因此，開學初，我們將要把對干部的教育當一項很重要的工作?？梢詮囊韵聨讉€方面入手：

1）組織其成員進行思想教育，在工作主動性、工作積極性、工作為了誰、干部的形象以及對社團和干部的正確定位上進行教育。

2）進行相關工作上的指導教育，以保證在工作上熟練，提高其效率。

2、完善內部管理制度，加強管理。

辦公中心作為一個組織部門，必須要有組織、有紀律。辦公中心在很多方面都還不完善，因此我們務必要加強這方面的工作。在總結中探索，在探索中前進。對部分沒有健全的規章要健全，對不完善的制度要補充，對不合適的規定進行修改。使社團聯和辦公中心的管理更規范、有序。

3、加強學習與交流，創新工作思路。

加強與社團聯各部門之間，以及與校級、院系的社團聯系。加強與團委辦公室的交流，使辦公中心不斷進步，并健康有序的發展壯大。