800字初三計劃

無論是單位還是個人，無論辦什么事情，事先都應有個打算和安排，也就是計劃。寫好800字初三計劃不是那么簡單，下面給大家分享800字初三計劃，供大家參考。

800字初三計劃篇1

初三下學期是同學們在初中讀書的最后一個學期，同學們再讀最后幾個月，就要結束初中三年的學習，就要去參加中考。中考的重要性是不言而喻的，同學們能不能把握住這最后的一段學習時間，我們班主任的工作就十分地重要。為了下學期更好地完成我們班主任應盡的工作任務，還幫助同學們學習的更好，所以結合我們班級的特點和學生的學習情況，特制作如下工作計劃。

一、加強自我學習，提高自己的班主任工作能力

能不能帶好班級，除了老師的教學以及同學們的學習態度之外，班主任的建設管理工作同樣很重要。班主任一定要處理好學生們生活上面的各種問題，及時調整他們的心理問題等等。所以我作為班主任，一定要有好的工作經驗，因此在下學期我講繼續向其他老師、班主任學習，多去其他班級參加聽課活動，以及多去參加班主任教研組活動。

我還要從網絡上面學習心理教育方式，更好地管理建設同學們早上的心理工作，幫助他們調節各種不好的情緒。

二、進一步幫助學生樹立正確的學習方法

最后一個學期了，學習時間也非常的緊張，所以再用以前的不緊不慢的學習方式顯然是不行的。所以要讓學生感受到緊迫性，知道學習的重要性。引導班級同學繼續保持優秀科目學習，查漏補缺;引導他們加強較為薄弱科目的進步學習，讓他們加強基礎掌握，讓他們把薄弱科目的提上來。在這個學期里面，必須要做到所有的科目都優秀，千萬不能被某一科目給脫了后腿。

除了這類學生之外，還有另外一類學生……讀書過于努力以至于影響休息。我們要及時跟他們進行溝通談心，讓他們是適當地改變學習方法。學習時間很重要，但是也要注意休息。只有睡眠充足了，才能上課學習時更加有精神力，這樣才能夠更加專注，否則就容易精神疲勞反而耽誤學習。班主任要加強監管，督促他們每天晚上早一點休息，白天學習與休息相結合。

三、加強班級課堂紀律監管

1、督促同學上課遵守課堂課堂紀律，尊重老師的勞動成果，尊重同學學習環境。上課不允許出現講話、打鬧等影響學習的行為。

2、教學學生上課的時候，利用好每一分鐘，千萬不能出現課堂開小差，浪費學習時間的事情!

當然，我們班主任要根據具體的情形，適當地增加和改變工作計劃!

800字初三計劃篇2

本學期我繼續做初三(2)班的班主任，這是一個優秀的班集體，男生20人，女生19人，其中有四人是借讀生，整體成績較好，紀律較差，要想使本班學習進步，在直升中取得優異成績，安排如下：

一、指導思想

貫徹以德育為首的觀念，堅持育人為本的思想，加強德育量化分數的管理方法，抓好學生行為習慣的養成教育，以此促進學生學習成績的提高，爭取實現學習和做人的全面提高。

二、抓班風建設，形成積極向上的班風。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。

(1)制定班級公約、班風。

(2)布置教室環境。如張貼壁報，設立。評比欄等。

(3)讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

三、指導培養班干部

班級干部是班主任的左右手。精心培養班干部。第一，幫助班干部樹立威信;第二，鼓勵班干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

四、安排班級活動

根據學校德育工作安排，活動要加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，面向全體學生，促進學生全面發展。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班會活動等。

800字初三計劃篇3

一、加強學法指導，增強中考前訓練的實效性。

二、在以往的基礎上，進一步精選訓練題，做好高效的考前訓練，減少不必要的精力損耗。

具體的講，采用三階段復習法。

第一階段：（3月——4月）立足課本，夯實基礎。

整個階段知識點的復習包括：九年級全冊。八年級上下冊。

不管中考思想品德試題如何的靈活，呈制的方式如何新穎，有個根本是無法改變的，那就是不可能脫離課標的要求，也不會脫離課本基本知識點的考察。只是在運用上更加靈活罷了。因此，帶學生進行課本的研讀（不是普通的閱讀，而是研究性閱讀）。采用填空的方式，進行基本知識點的熟悉。采用搭框架的方式，對知識點的掌握進行系統化。然后配合基本的不同題型的訓練題。鞏固內化基本知識點，掌握基本的答題方式。這樣的三點訓練全部反復在課堂，讓學生在課堂中完成。因此，我在這個階段，主要帶領學生抓課本的復習，我對學生提出個口號：“以綱為綱、以本為本、抱著課本打滾?！睘橄乱浑A段的復習，打下堅實的基礎。到那時，就可以脫離課本改向研讀資料書的基本知識點了。做起題來也就有了基礎把握了。

第二階段：（5月）梳理體系，講練結合。

課本的基本知識點的熟悉掌握是必須必要的，但是僅僅有這個環節，還是不夠的。因為，考試不是簡單的對課本知識的重復再現。其中，解題的方法解題的思路也在很大程度上決定著學生在中考中能否考出比較理想成績的一個關鍵所在。為此，我安排了這個環節。梳理體系，打破幾冊課本之間、課與課之間、框題與框題之間的界限。劃分板塊，形成知識系統的體系化。在此基礎上，我配合安排講練結合環節。提高學生應考能力。主要分各種題型的講練，各種專題的講練。同時布置量小而精的作業通過這個環節的復習，學生們基本做到課本知識點熟悉，應考方法掌握。那么學生們參加中考應該說，就沒有多大問題了。剩下的就是強化訓練，沖刺中考了。

第三階段：（6月）強化訓練，沖刺中考。

這個環節主要是實踐我們前倆個階段復習效果，鞏固提高。進行三次模擬、及時做好查漏補缺。信心百倍的沖刺中考。具體安排的內容主要是根據考綱要求，分題型分專題板塊的練習、測驗、考試。

800字初三計劃篇4

為了堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學生終身發展服務”的理念，全面貫徹執行學校的德育工作計劃，加強常規管理、加強班級建設，努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性?，F制定以下德育工作計劃。

一、重視常規教育，促進學生良好習慣的養成

以“文明禮儀教育月”為契機，加大學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。并通過班會等多種形式的教育學習，讓每一位學生熟知《學生一日常規》的每一項要求，讓每一位學生對照“常規”自檢自己的言行。并通過每月的常規檢查評比促進學生良好習慣的培養。狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實教室包干區的的打掃、保潔責任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛生保潔方面有問題的行為。加強愛護公物的教育、管理。對每一位學生進行愛校和愛班教育，激發學生愛護公物的責任感。

二、加強思想道德教育，提高學生的思想道德素質，強化德育工作實效

發揮課堂教學主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內容，在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內容。培養學生做一個有理想、繼承優秀民族精神的愛國的人。開展理想教育，引導學生做一個有理想、有抱負的人，以此激發學生學習、做人的內在動力。通過各項活動對學生進行理想教育，增強學生的責任感，學會自立自強。

三、加強畢業班思想教育，增強緊迫感

初三是關鍵，時間緊任務多，體育加試，英語口語測試，中考報名等等，作為班主任應加強學生畢業班意識，有目的，有計劃的進行復習，配合任課老師組織好各項考試，圓滿完成中考報名工作。

做好轉化后進生工作。完善學校、年級、班級三級轉化后進生網絡，統籌家長、社會教育力量，堅持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進生心里去，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理，樹立良好班風。做好中考的最后沖刺。

800字初三計劃篇5

　　初三，是初中的關鍵一年，為實現“培養有理想、有信心、有毅力、講文明、守紀律的畢業生，學生能夠考上理想的高中”的總目標，在積極落實學校德育工作和做好常規工作的基礎上，根據班級的具體情況及畢業年級的特殊性，制定本工作計劃：

　　一、班級現狀分析

　　目前本班大部分學生成績較差，學習積極性不高，甚至絕大部分學生厭學，行為習慣差，學習效率低，后勁不足。針對班級現狀，需要營造一個樂學、樂問、樂思、樂做的氛圍，班級學風是每位同學能主動發展，做到“無為而無不為”；教室里的每面墻都能說話，不斷的補充更新學習標語；教室前黑板上標有“快樂加油站”，“有夢想就能成功”的口號，給予同學們心理暗示。

　　二、班級目標

　　1、加大班級管理力度，樹立良好班風學風，增強班級凝聚力，提高學生競爭力。

　　2、每個學生都有明確的目標計劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實現理想。

　　3、做好培優補差工作，做好中等生的提高工作。

　　三、工作重點

　　1、加強班級管理，緊抓學生行為規范。

　　2、定目標，樹典型，營造良好的學習環境。

　　3、大力做好培優補差工作，加強學生心理輔導。

　　4、開好班會，及時解決班級存在的主要問題，讓學生及時充電。

　　四、具體措施

　　1、加大班級管理力度，繼續樹立良好班風，促進學風。遵守紀律是學生學習進步的重要保證，良好班風是集體更具競爭力的基礎。初三是初中決戰性的一年，為使班集體和個人都更具競爭力，本學期將加大班級管理力度，力爭杜絕違紀現象。

　　2、搞好學習活動，豐富學習生活，增強學生競爭意識，促進班級活力，開拓學生知識視野。由督學組全面負責學習知識競賽，班內開展學習知識競賽。初步計劃開展的競賽有：語文背誦或朗誦比賽、英語背誦或詞匯積累比賽、數理化解題或找錯比賽、政治時事競賽等等。

　　3、加強學生體育鍛煉，大力抓好兩體、兩操。體育力爭出好成績。對體育特困戶，班主任和體育老師一起設法幫助其解決困難。

　　4、加強心理輔導，做好青春期教育。德育小組加強學生心理輔導，加強師生交流。及時疏導學生心理問題，及時解決學生矛盾。

　　5、抓好學生思想工作。

800字初三計劃篇6

一、 指導思想

認真學習“體育與健康”新課程標準，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅持“健康第一”的指導思想，以促進學生健康成長為目標，激發學生運動興趣，培養他們終身體育的意識。在教學中，重視學生的主體地位，發揮他們的創造力，以學生發展為中心;關注個體差異與不同需求，確保每一位同學受益。

二、 學生現狀分析

所任教的8個班的年齡在15——16歲之間，處于青春發育的高峰期，身體發育較快。女生趨于文靜，不好活動。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進行體育鍛煉。因此，這學期應加強理論與實踐的結合，選擇多樣的教學內容，多通過集體游戲來提高凝聚力，滿足學生參與活動和學習的需要。因此要因勢利導，培養女生積極參與體育鍛煉。

三、 教材分析

1、從青少年需要出發，不受運動技術系統的制約。即以學生為主，進行游戲和發展基本活動能力為主的鍛煉活動。

2、教材內容活潑化，生活化，更好地貼近生活，讓學生積極地參與。如模仿兔跳、蛙跳等，更多的采納游戲教學。

3、整本教材以發展學生基本素質，即跑、跳、投的能力為宗旨，通過不斷的練習來提高他們的靈敏、反應、協調能力。

4、借助很多游戲讓學生感受到集體和個人的區別，能與同伴建立良好的合作關系。

四、目的任務

1、培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡單鍛煉方法。

2、發展身體基本素質跑、跳、投，提高運動能力。

3、掌握簡單技術動作，重視學生的主體地位。

4、養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。

5、體驗到集體活動的樂趣，培養團結協作精神和集體榮譽感。

五、 教學思路與措施

1、正確把握體育與健康課程標準，以“健康第一”的指導思想進行教學

2、備好每一堂課，營造一個寬松生動的課堂氣氛來;在課前和課后進行反思。

3、采取多樣的教學組織形式，如分組教學(異質分組、隨機分組等)，分段教學等。

4、在課間多展開授課內容的評比、競賽，調動大家的積極性，在競爭的氣氛中更好的掌握動作技巧。

5、積極培養體育骨干，更多的注重培養學生的組織能力，突出他們的主體地位。

6、將游戲貫穿于整個課堂中，并盡量做到與學生玩在一起，在娛樂同時學到知識，加強與集體的聯系。

800字初三計劃篇7

根據進修校下達教導處通知，這次初三物理期末考試范圍為滬科版第11章至第17章。物理期末考試卷是福州市命題。第11章、第12章為熱學部分；第13章、第14章、第15章為電學部分；16章、17章電磁學部分。我們以新課標精神為指導思想，結合去年福州市中考命題特征，分析我校教與學存在問題，對癥下藥，以期獲得復習效果的最大化。

一、去年福州市命題的主要特點；

1，重視在實際情景中考查物理基礎知識和主干知識；

2、試題載體體現當代科技、經濟、文化、社會發展的熱點；

3、突出試驗能力考查，引導學生體驗探究過程；

4，重視滲透科學思想，學科方法的考查；

5關注科學技術與社會的聯系，培養對社會的責任感，發揮試題的教育價值，滲透情感、態度價值觀的引導。

二、復習目標

期中考試，我校全年段初三物理平均分65.1；在教研片略居前列，但成績不是很好。這個中原因是：我校將近三分之一學生是低分，出現兩極分化。這部分學生主要問題：不重視學習，不認真聽課，不做作業，不帶書、不看書；學習物理不得法。因此，我們復習目標定為三個層次：（1）對基礎差的學生，做好思想工作，讓他們獲得基礎知識和基本技能；（2）對基礎略好的學生著眼深化和提高；（3）對基礎好的學生著眼能力提高。

三、復習按排

期末物理只有兩周六節課；第一周三節課按排對知識結構疏理；由教師出示知識框架，學生填寫、補充。專題練習，反饋評析。第二周按排三節課模擬考，反饋評析

四．復習方案

復習總體策略：重點突破，深化提高；注意命題特點。

熱學部分：側重分析“白氣”形成，比熱容的慨念、計算、應用；提高環保意識；

電學部分：側重分析電路結構，歐姆定律內容；測定電功率；從物理走向生活。

電磁學部分；側重復習磁場、電磁感應內容，有安全用電意識。

800字初三計劃篇8

時間就像那無情的流水，流去我在初中里的一年光陰。轉眼間，暑假又將成為過去，新的學期即將來臨。仔細的回想，在過去的一年里，自己到底做了什么?可是，什么也想不起來。難道真要這樣，對母校的回憶會是一片空白嗎?不，我希望，在初中生活的第二年里能踏踏實實的做好每一件事。在這兩年里我一定要珍惜每一秒時間，爭取讓自己不荒度每一刻。新學期到了，那么大家也一定會有新的打算，我的打算又是什么呢?

其實，我的打算和別人的一樣，就是要在新的學期里努力學習，上課認真聽老師講課，要積極發言，勇于向自己挑戰。不僅如此，還要經常參加學校組織的各類活動。不過，做到這些還遠遠不夠，因為我還希望自己能夠在兩年后的中考上，考出好成績。我知道，要做到這些很難很難，但是只要堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。我相信我做得到。我想，人的希望是會隨時改變的，不同的時間，在不同的情況下，我們每個人的希望也是不同的。在新學期里，我的希望是永遠記住母校，因為這畢竟是我將生活三年的初中。同時，我也希望能在這剩下的兩年里為我親愛的母校做一點事情，留下一些美好的東西。

我想，我一定會用實際行動來做這件事的。因為人在一生中，不管他成為了什么，是名人，或是偉人，還是極平凡的普通人，都會永遠記住自己的母校，都對他有著非常深刻的感情，我也要做這樣的人。我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。我只想長大后考上一所比較好的大學，為自己找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這對于我來說就已經足夠了。新學期里人人都有新打算，你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!

800字初三計劃篇9

新學期剛開始一個月，離期中考試也還有一個多月的時間，國慶長假期間，初三學生該如何安排自己的學習、生活？楊浦區語文教研員陳老師建議，學生主要以休息為主，每天保持適當的學習時間即可，十一國慶長假初三生語文復習計劃。

夯實基礎知識

初三的后期復習是十分緊張的，黃金周恰恰給你們提供一個復習梳理初一初二知識點的“溫故”的機會。同學們可以將最近一段時間內所學習的內容重新回顧一下，為后面的學習提供堅實的知識支持。其具體方法可以將本學期開學以來剛學習的相關內容的教科書再通讀一遍，將所記錄的筆記進行整理和補充，中考熱訊《十一國慶長假初三生語文復習計劃》。而對于作業，則可以將曾經做錯的題目再重新做一遍，回憶一下當初做該題時錯在哪里，以后在這類題目時應該注意些什么，并從已經做過的題目中找出與之相類似的題型，加以比較、反思和總結，以達到舉一反三、溫故而知新的效果。

此外，同學可以將初二的學習內容中自己掌握的較薄弱的知識部分及離開現在時間較長的重點知識重新撿回到大腦記憶中來，以減輕后續學習和初三總復習時的壓力。

放松緊張神經

語言精美、寓意深刻的文章歷來有平衡情緒、凈化神經的作用。平時學習生活特別緊張，沒有時間閱讀，在飯后睡前，舉一本《讀者》、《中文自修》，細細地讀上幾篇自己喜歡的文章，感悟作者的意圖，咀嚼文章的語言，體會文章的寫法，將自己投入到文章中去，你的身心就會放松下來。不僅凈化了神經，還會開闊閱讀視野，豐富語文的閱讀與寫作，一箭雙雕，豈不美哉！

調整煩躁心態

一個月的初三生活后的感受一定很多，如同你節日的一桌包含酸甜苦辣咸的大餐，吃過了，嘗過了，就是一種經歷，何不利用這個空閑把它寫出來，反復咀嚼體味，你就會感到：這就是初三生活了，是我必須經歷的生活，苦辣咸酸都得過，為什么不快樂地過呢。這樣想了，心態就會平靜下來，為以后更加艱苦的拼搏做好心理準備。同時又訓練了寫作。

800字初三計劃篇10

一、指導思想

繼續貫徹國家課程改革的指導思想，繼續認真學習《基礎教育課程改革綱要》（試行）和《全日制義務教育化學課程標準》（實驗稿），更新教育觀念，深化課堂教學改革，全面推進素質教育。

教學要面向全體學生，使初三學生的化學學科成績達到初中畢業的水平和要求，并在智力、能力和思想品德等全面素質上得到培養和提高，為絕大多數初中畢業生順利升入高一級學校繼續學習打下良好的基礎。

二、教學要求

1、認真分析學生學習狀況，研究學法，教學中應注重聯系實際，重視化學與生活、生產和社會的聯系，注重提高學生學習化學的興趣，加強對學生學習方法的指導，強調不斷提高學生動手和解決實際問題的能力，不斷拓寬學生觀察的視野，提高課堂教學的科學性和實效性。

2、提高教學效率，注意三維教學目標的理解和落實，不斷增強教學的針對性和有效性，加強平時的復習鞏固，加強平時考查，通過隨堂復習、單元復習和階段復習及不同層次的練習等使學生所學知識得以及時鞏固和逐步系統化，注重課堂落實。

3、加強實驗教法研究，重視實驗教學，注重教師實驗基本功培訓，倡導改革實驗教學模式，提倡開展課外小組活動，建議有條件的學校，在課余時間向學生開放實驗室，增加學生動手機會，培養學生實踐能力。

4、積極探索講好復習課和試卷講評課的方法。堅持精選習題，精心設計和上好每一節復習課，切實提高復習課的質量，提高學生舉一反三的解決實際問題的能力。堅持既要抓緊抓好復習，不斷增強練習的針對性和有效性，又要防止搞“題?！睉鹦g。

5、充分發揮區中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用，各校要充分發揮備課組的攻關作用，鼓勵青年教師樹立進取精神和創新意識，依靠集體力量，努力提升全區初三化學教學的整體水平。

6、要認真地完成新授課的教學任務，不要著急在學生對基礎知識和基本技能尚未掌握的情況下進行初三化學總復習。

三、教學進度安排建議

本學期實際授課時間約為8周，從4月底進入中考復習階段。

畢業考試時間（一模）：20__年5月11日至13日

二?？荚嚂r間：20__年6月8日至10日

四、其他活動

1、本學期組織區研究課3～4次。

2、學習、研討20__年《考試說明》1～2次。

800字初三計劃篇11

本學期學生即將面臨著中考，為迎接好這次中考就成為本學期教學的重中之重。因此，特制定本學期教學工作計劃如下：

一、指導思想

以黨的教育方針為指導，嚴格執行學校的各種規章制度，在集體備課的基礎上，提高自己的教學水平，努力把學生的英語基本功打扎實，并且提高同學們的做題能力和技巧，為今年的中考取得好成績奠定基礎。

二、情況分析

1、學生情況分析

本人所帶的兩個班學生尖子生很少，基礎差的同學不少。同時學生學習積極性不是很高，主動性也不夠，因此成績并不是很理想。所有這些都給本學期成績的提高帶來很大的難度。采取什么樣的措施來提高同學的積極性和成績是本學期的重中之重。

2、教材分析

初中英語共五冊，我們爭取在三月份上旬完成九年級全一冊，三月中旬開始復習。在復習的過程中邊復習、邊歸納、邊練習、常測試。只有在檢測中才能發現學生學習中存在的問題，并及時向學生反饋，進行查漏補缺，使學生在最短的時間內對學過的知識有一套系統的、完整的體系。

三、教學措施

根據學生的情況和班上的實際，本學期采用以下措施：

(1)首先要做好同學們的思想工作，培養學生自覺的學習習慣，樹立迎考備戰思想。同時對于同學們中考前的情緒多變極不穩定，要做好思想工作。

(2)要求學生個人做好自己的具體分析，做到知彼知己，并明確各自的學習目標，每次考試都要寫總結并建立好錯題集。

(3)每堂課教師一定要精講多練。要關注班里的每一個學生的聽課情況。每天布置的作業都要親自檢查，杜絕不完成作業的情況。

(4)教學過程采取靈活多樣的教學方式，尤其是啟發式和討論式，鼓勵運用探究性的學習方式。要避免繁瑣的分析和瑣碎機械的練習。

四、教學進度安排

第一周—第三周：九年級Units13—15;

第四周—第五周：七年級上下冊;

第六周—第八周：八年級上下冊;

第九周——到第十二周：九年級全一冊;邊復習邊檢測然后進行具體、專項復習。

第十三—十四周：防真模擬訓練，還要精講多練。最后做好考前動員。

在復習中注重對學生難點進行突破，鞏固重點，強化基礎，迎接六月中旬的中考。

800字初三計劃篇12

一、指導思想：

圍繞我校教學工作計劃，結合初三年級學生的具體實際，以探究性教學為核心，以發展學生綜合素質和全面提高學生能力為目標，開展初三物理復習工作。

二、學生現狀分析：

學生的學習已經進入最后的復習狀態，一部分學生已經進入狀態，還有部分學生對自己失去信心，需要重新樹立信心，有些學生當時學的不好，需要多花時間，這是一個關鍵的時期，更需要在教學中創設良好的學習氛圍，讓學生動手動腦，引導學生改進學習策略和學習方法，激發學生獨立思考，積極復習的.意識。

三、復習目的：

1、查缺補漏，加強基礎知識的扎實程度，提高知識的綜合運用能力；

2、抓住基本知識與技能，提高中、下等學生的成績；

3、訓練學生綜合運用知識解決問題的能力，為迎接期末考試做準備。

四、復習重點：

1、加強基礎知識的鞏固和理解；

2、重點實驗、書上的插圖等的內涵和外延；

3、提升學生能力，使知識系統化；

4、科學探究方法的運用；

5、分析解決問題的能力。

五、復習難點：

綜合運用知識解決問題的能力、計算能力的提高、真正的理解知識及靈活運用

六、具體安排：

復習過程中分三個部分進行：

第一部分：（時間4節）

復習期間安排單章節綜合復習，并做好配套的練習加以鞏固，提高學生的基礎知識的掌握能力。每章復習一節基礎知識，做一套單元測試。重點復習基礎概念、規律。方法以學生活動為主，構建知識樹，理解知識點之間的聯系，從而提升學生運用知識的能力。

第二部分：（時間2節）

以實驗為主，讓學生掌握各個實驗的方法操作技巧，會分析數據，歸納結論。方法以學生講解、老師點撥為主，強化實驗過程，數據分析，語言敘述和結論歸納。

第三部分：（時間10節）

模擬訓練，測試五套試題。提升學生的綜合能力。

800字初三計劃篇13

一、指導思想

結合疫情時期線上教學內容和本班學生掌握情況,致力于構建開放而有活力的語文教學體系,促進學生學習方式的改變,提高學生的語文素養。幫助學生做好疫情防控工作結束后教育教學的銜接。

二、班級學生情況分析

本班現有學生54人,其中男生27人,女生27人。經過本學期線上教學的學習,有的同學能主動學習，喜歡學語文,但有個別學生自制力較差,作業不能及時上交，有時出現應付作業的現象。低段主要以識字寫字為主,愛閱讀的孩子識字能力強,少部分孩子認識的字就特別少。寫字方面,需要加強寫字習慣的培養,寫字時提醒學生的坐姿和握筆姿勢,以及看完整的字詞、句再書寫的習慣。班中有個別學生聽課習慣不是很好，需要有待進一步培養。班上大部分學生學生狀態不錯。

三、教材分析

年級下冊教材包括兩個識字單元和六個閱讀單元,識字部分安排在教材的第一和第五單元,穿插在閱讀單元之間。在第一單元之后安排了“快樂讀書吧”。在整本書最后,安排了幾個附表:識字表、寫字表和常用偏旁名稱表。每個單元內部的具體安排如下:課文3-4篇,口語交際,語文園地包括識字加油站、字詞句運用、書寫提示、我的`發現、展示臺、日積月累、和大人一起讀。截止目前為止，語文學科線上教學已學習到第六單元,剩余兩個單元開學后會進行學習。

四、開學安排

首先摸清底細,提前梳理線上學習期間每節課的學習筆記,找出之前線上講課遺漏的知識點。了解每節課的學習重難點是否掌握。通過抽查,聽、說、讀、寫的方法,幫助學生找出自己學習的薄弱環節。

其次找問題,要對全班學生學習情況進行綜合分析,找出學生線上學習中存在的共性問題，個別學生的問題需要個別處理。通過復習檢測的方式找出個人線上學習的失誤。并及時在老師與同學的幫助下解決問題。

接著進行查缺補漏,對于學生不會的或者線上不懂得部分及時進行查漏補缺，運用聯系上下文、觀察課文插圖等方式理解課文的內容。每一課的知識重點講解，及時抽查學生的掌握情況，確保每位學生學會。

最后及時鞏固復習，課堂上復習不放過任何一個知識點，及時了解學生的掌握情況，減少學生之間的差距，為以后的語文教學開展打好基礎。

800字初三計劃篇14

秋季新學期即將開啟，新的一段挑戰也已經抵達眼前了。作為初三的班主任，這個學期我也倍感壓力。兩年來，我看著孩子們一步步走向成穩，成績也在一步步的提升，我是很欣慰的，也是很驕傲的。但是在初三這個關卡，我還是處于一個比較擔心和焦慮的狀態里，我希望自己能夠把這份班主任工作做更好，給予孩子們一個更加舒適的空間學習，也給孩子們打打氣，讓他們有更大的決心去拼這一次。在此，我為接下來一學期做了以下計劃：

一、提高教學水平，積極參與學習

作為初三班級的一名班主任，教學水平是一項很重要的考核項。能夠走到現在，我相信自己的水平也是足夠的。但是孩子們在進步，我作為一名教師也是需要進步的。所以這個學期里，我首先要做的就是要把自己安排妥當，該什么時候工作，該什么時候學習，這些都是需要我去計劃的。這個學期除了安排好學生的成長計劃之外，我也為自己制定了一個小小的學習計劃，多多參與培訓和聽課，即使自己已經在這個崗位上教學五六年了，但還是有很多部分是需要自己去提升的。除此之外，我也積極爭取每次能夠提升自己的機會，為自己增添一些不同的閱歷，豐富教學生涯。

二、提高學生信心，樹立堅定目標

學生在一段學習當中，信心是很重要的一部分。就像我們在一次拔河比賽中，如果在輸贏之間沒有想法的話，輸的幾率就會大的多了。只有想著贏了它，才會有更多的信心鼓勵自己去做這樣的一件事情。所以想要成功，第一步就是為自己樹立信心。這個學期，我會給孩子們多多打氣，讓他們為自己樹立一個目標，提高自己的自信，在這條不斷有挑戰出現的道路上，更加從容且淡然，保持一個更穩定的狀態進步。

三、加強班級管理，培養學習方法

我們班級總的來說整體還是不錯的，男女比例適當，班內也比較團結，班干部這個小集體也是非常能干的。在班級管理這個方面，小小的班干部們就已經為我分擔了很多，所以對于這個方面我也是比較放心的，只要平時多加督導，我相信他們可以做到很好。另一個目標是引導孩子們培養一個屬于自己的學習方法，學習方法作為學習的第一要素，是不得不去重視的。這個學期，我會不斷增強自己的教學技巧，也會帶領孩子們培養屬于他們自己的學習方式!

800字初三計劃篇15

一、指導思想

按照九年級上冊物理課本的章節順序進行復習，并輔以試卷進行練習，熟練各類題型，由簡入深，形成自己的知識體系，同時在這個過程中老師發現學生的不足，及時給于修整。

二、預計達到的目標：平均分為49分，及格率為31%，優秀率為6%，低分率控制在14%以下。

三、學情分析

這這兩個班兩極分化非常嚴重，后進生對學習一點興趣都沒有，大多數學生基礎差，對物理學習還沒有找到一定的方法，雖學習刻苦，但成績很不理想。

四、進度安排

12、3-----12、4根據練習冊章末總結復習第11章

12、5-----12、7完成兩套練習卷

12、8-----12、8根據練習冊章末總結復習第12章

12、9----12、11完成三套練習卷

12、12---12、13根據練習冊章末總結復習第13章

12、14--------杠桿滑輪作圖練習

12、15---12、16完成兩套練習卷

12、17---12、19根據練習冊章末總結復習第14章

12、20--------壓強浮力專項訓練

12、21---12、22完成兩套練習卷

12、23---12、27模擬考試和講評

五、復習措施

（1）、把握命題脈搏，做到心中有數

考試要考好，老師給于正確的'指導是關鍵。認真研究了去年的抽考命題特點，得到以下結論：命題是以《物理課程標準》的目標、理念、內容標準為依據，以現行課本為依據全面體現“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三維目標的要求。依照這樣的要求，方向明確了，心中有數了，老師才能有的放失的指導學生復習，從而達到事半功倍的復習效果。

（2）、有計劃性，針對性復習。

1、梳理知識，形成結構---便于記憶；

2、重點內容，細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心；

3、注意糾錯，規范習慣---易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，規范格式，養成習慣

4、綜合練習，評講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，

講中糾錯，講中深化，講中思維。

800字初三計劃篇16

學生們面臨著中考，這一個學期的工作是非常重要的，作為班主任老師，我也是要對這一學期的工作來做下計劃。

目前雖然學生在家里上網課，但是和在教室里學習還是有一些區別的，對到時候來到學校開學的一些情況，我也是要有所了解，并且我也是知道疫情還沒有結束，也是需要好好的去對待，同時又是初三最后一個學期，所以需要格外的重視，特別是學生們的一個學風要抓好，只有班級的學生都是認真去學習的，才能更好的去面對中考，雖然他們都是有這個意識，但是也是有這個壓力，在壓力的方面我也是需要去都了解學生們，不能出現松懈，或者放棄的情況，一個人不學習，可能會影響到整個的班級，所以我也是這一塊多去做工作，讓整個班級的學風都是向上的。

和其他的任課老師做更多的交流，這是最后一個學期，所以復習是非常的重要，不但是要了解學生，而且自己也是需要多從科目老師那邊知道學生們學習的情況是怎么樣的，知道他們的進度，只有清楚了學生的情況，了解了復習的進度如何，那么我們也是能更好的針對性去做好工作了，一個班級那么多學生，我一個人也是無法徹底的管理過來，必須要依靠其他的任課老師，同時對于班干部由于他們也是需要復習的，所以幫忙不能那么多，不能影響了他們的一個學習時間。

對中考的一個準備要足，要做好學生們的一個思想工作，無論成績如何，都是必須要去努力的，考試的一個結果可能我們無法去控制，但是考前的復習卻是我們可以去做好的，只有考前做好了，調節好了心態，然后正確的去對待中考，那么也是能考到自己理想的成績的，對于學生們的心理情況，思想工作是非常重要的，同時自己我也是需要對于自己教學的科目去做好復習的準備，讓學生們復習好，不能因為還要做班主任的工作而耽擱了科目的復習任務，兩頭都是必須要做好的。

這個學期開學比較遲，而且大家在假期里也是呆了太多的時間，所以剛開學那段時間必須要嚴厲一些，讓學生們盡快的進入到學習的一個狀態之中來，做好中考的復習，自己在工作之中也是需要根據一些具體的情況，去調節計劃，更好的為學生們做工作，讓他們能順利的完成這學期的復習，盡可能的把中考給考好。

800字初三計劃篇17

步入新學期，很多英語不好的同學開始心慌了。他們擔心自己在最后一年還是補不上去，到時候中考拉后腿；信息不足，學習動力不夠，以致浪費了好多寶貴的時間和機會。其實悲觀失望是大可不必的。很多英語基礎原來不好的同學通過一年的努力，最終也能在中考拿到高分。只要同學們用對方法，虛心踏實的學習，就會有很大的進步。因此，首先學習要樹立信心。然后根據自己的實際情況制定適合的學習計劃。

在制定學習計劃的時候，同學們要注意以下幾點：

一、計劃不能跟正常的課堂學習相沖突。這點是很重要的；雖然自己的基礎不好，但其實初三所學的課文有很多用到了以前的知識點。對于同學們來說，現場聽老師講課只有一次機會，一定要集中注意力聽老師講課，學習計劃不能跟正常的課堂學習相沖突。

二、課堂上內容要及時消化吸收。及時消化吸收課堂上的內容需要同學們下來做相應的練習，遇到不懂的要及時請教老師或同學。不能把疑點積累下來，否則再也沒有大塊的時間去學習了。學習就是一個循序漸進的過程，只有每天有積累，最后才能厚積薄發?；A不好的.同學不要怕同學笑話，不懂的就問，這些都是為了升學，你要知道自己是有目標的。

三、可以選擇適當的課外輔導。如果對于以前的知識還有很多的困惑，或者實在跟不上老師的進度就可以選擇課外輔導。初三是一個很繁忙的學期，沒有時間參加輔導班，也可以選擇在線輔導。像人教的同步輔導就不錯，老師都是全國的知名教師，沒聽明白還可以反復聽，比起課堂有一定優勢的。

四、英語學習要計劃晨讀。我們一再強調英語學習要堅持晨讀。因為讀英語不僅能幫助記憶短語，理解語法；最重要的是能培養語感。英語語感在英語學習和開始中是很重要的，同學們一定不能忽略這一點。學習方法因人而異，離不開踏實和勤奮；但如果喜歡學習英語那就有自然動力了。晨讀可以培養同學們學習英語的興趣。

英語學習并不難，找到方法，培養興趣，定能學好英語。

800字初三計劃篇18

一、指導思想

按照九年級上冊物理課本的章節順序進行復習，并輔以試卷進行練習，熟練各類題型，由簡入深，形成自己的知識體系，同時在這個過程中老師發現學生的不足，及時給于修整。

二、預計達到的目標：平均分為49分，及格率為31%，優秀率為6%，低分率控制在14%以下。

三、學情分析

這這兩個班兩極分化非常嚴重，后進生對學習一點興趣都沒有，大多數學生基礎差，對物理學習還沒有找到一定的方法，雖學習刻苦，但成績很不理想。

四、進度安排

12、3-----12、4根據練習冊章末總結復習第11章

12、5-----12、7完成兩套練習卷

12、8-----12、8根據練習冊章末總結復習第12章

12、9----12、11完成三套練習卷

12、12---12、13根據練習冊章末總結復習第13章

12、14--------杠桿滑輪作圖練習

12、15---12、16完成兩套練習卷

12、17---12、19根據練習冊章末總結復習第14章

12、20--------壓強浮力專項訓練

12、21---12、22完成兩套練習卷

12、23---12、27模擬考試和講評

五、復習措施

（1）、把握命題脈搏，做到心中有數

考試要考好，老師給于正確的指導是關鍵。認真研究了去年的抽考命題特點，得到以下結論：命題是以《物理課程標準》的目標、理念、內容標準為依據，以現行課本為依據全面體現“知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀”三維目標的要求。依照這樣的要求，方向明確了，心中有數了，老師才能有的放失的指導學生復習，從而達到事半功倍的復習效果。

（2）、有計劃性，針對性復習。

1、梳理知識，形成結構---便于記憶；

2、重點內容，細講多練---技能知識需要過手、過腦、過心；

3、注意糾錯，規范習慣---易錯點是難點，找出錯誤，分析原因，規范格式，養成習慣

4、綜合練習，評講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，

講中糾錯，講中深化，講中思維。

【初三物理復習計劃】相關文章：