幼兒園工作計劃模板簡短

時間規劃是制定計劃的關鍵，需要根據目標和現狀合理安排時間，同時留有一定的余地。優秀的幼兒園工作計劃模板簡短是怎么寫的？小編給大家整理了幼兒園工作計劃模板簡短，希望對大家有所幫助。

幼兒園工作計劃模板簡短篇1

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。

一、工作目標：

1.加強內部管理，提高辦園質量。

2.加大教研力度，全方位地開展教研活動。

3.加強教育教學管理，促進保教質量提高。

4.加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

5.做好保健工作，確保幼兒健康成長。

6.家園聯系，促進幼兒協調發展。

二、加強內部管理，提高辦園質量。

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，我們將用常規活動檢查表，記錄教師一日活動的組織情況，并進行客觀評價考核；用教育教學工作檢查表，檢查每位教師的備課筆記、教育筆記、班級工作計劃、游戲記錄等的記載的數量與質量；用衛生檢查表定期不定期對全園進行衛生檢查。期終，我們將在平時考核的基礎上，全面實施教師自評、教研組互評、園長室綜合評分，得出每個班級、每個教師的考核分，作為評選優秀班級和先進個人的客觀依據。完善幼兒園的量化考核評估細則，評議工作在上學期改革的基礎上再細化，將量化評估細則調整得更加便于操作，通過量化評估，真正達到提高教師工作積極性為目的。

1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創編各類型游戲,以激發幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發生。

3、環境創設要為教育教學服務。鞏固區域活動成績,繼續提高區域活動水平。按照幼兒智力發展需要,有計劃、有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師區域游戲活動的指導能力。

4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質教育推向深入。利用“婦女節”、“植樹節”“六一”等節日開展活動，培養幼兒豐富的情感。

三、加強教職工隊伍建設，提高師資素質。

1、繼續組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業道德水平，增強廣大教師敬業奉獻的自豪感和敬業愛幼的責任感。

2、抓好教師業務素質的提高，認真組織開展優秀課的評比、基本功比賽、自制教玩具比賽、聽課筆記、備課筆記觀摩評比等活動，通過豐富多彩的技能競賽活動努力提高教師的業務素質。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發展的機會，提高各教師愛崗敬業的思想素質，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協助做好教師繼續教育工作，組織好保育員參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業務素質。

幼兒園工作計劃模板簡短篇2

本學期我段共有2個班,其中小一班經過一學年的幼兒園小小班學習生活,幼兒在體智德美諸方面得到一定發展,小二班均是剛入園幼兒,相比之下,兩個班幼兒水平存在一定差異,但由于幼兒年齡相當,因此,我們將從本段的實際情況出發,以園計劃為核心,制訂有針對性的計劃,配合學園爭創泉州市優質幼兒園,重視觀念的轉變和體現,不斷摸索、創新,積極提高教師的工作熱情及各方面素質,發揮年輕教師的優勢。以培養幼兒健康活潑、愉快合作、有目的地開展各種活動。爭創年段特色,與幼兒共同體驗快樂,體驗成功,讓快樂始終伴隨著孩子們的成長。

一、主要工作重點與措施:

(一)保教工作:

我段始終以保為重,小二班幼兒第一次從爸爸、媽媽、爺爺、奶奶身邊走向社會,走進幼兒園這個大集體,不適應的情況較多,因此,我有必要及時組織教師學習、討論幼兒活動時會碰到的困難,及時解決,使每項活動有條不紊的進行,杜絕事故的發生。讓家長放心地將孩子交到我們手上。

(1)組織新保育員學習保育員職責,增強保育意識,合理安排保育員的上下班時間,做好保育員與教師配合的指導工作。

(2)加強保育知識學習和正確技能操作,提高保育質量。對幼兒進行自我防護意識的培養,提高自我防護能力。

(3)科學安排幼兒一日活動,注意動靜交替。在幼兒一日生活活動中做好安全防護工作,杜絕意外事故發生。

(4)定期洗、曬、消毒玩具、用具和寢室。注意保持室內外環境和幼兒儀表的整潔。

(5)重視班級幼兒良好的常規培養,培養幼兒從小懂禮貌、守紀律、愛學習、愛勞動等良好品質。

(6)根據幼兒的年齡特點,發展水平和保教目標,有效利用各種教育資源,創設有幼兒參與、生動活潑的良好環境,每月定一周開展創設區角和環境布置的活動,提高環境的教育功能,配合園的檢查。

(7)鼓勵年段教師樹立正確的兒童觀、教育觀,做幼兒的知心朋友,日常生活中堅持用鼓勵、激勵的話語增進幼兒的自信心,使幼兒喜歡上幼兒園。

(8)有計劃地開展新主題活動《好吃的食物》、《鞋子踏踏響》,制定主題活動網絡、主題目標網絡。

(9)配合園做好新生入園前及一年一度的體檢工作,做好幼兒的身高、體重、視力的測量體檢工作。

(二)教科研工作:

(1)加大教科研力度,提高教研質量,加強年段教師工作的自覺性和積極性。領會學園教研專題活動精神,各班根據幼兒特點及興趣,認真開展美術專題教研,小一班開展《以游戲形式開展小班美術活動》,小二班開展《幼兒運用色彩繪畫初探》課題活動,做到班班有課題。

(2)貫徹《綱要》精神,以“領域”為主、“主題”為輔的課程建構形式,開展促進孩子全面發展的活動。認真制定周、逐日計劃,做到教育有目的,行動有方向,使每次活動行之有效。

(3)保證每兩周一次的年段教研活動,并做好記錄。大膽設計有創意的教育活動內容和方法,參加園內組織的教學觀摩和相互聽課、評價活動,做到有集中、有分散。

(三)家長與社區:

(1)各班在“家教園地”向家長宣傳本月、周、半日的教育教學內容及相關的家教文章,讓家長把握家教方向,增強家長的使命感和責任感。

(2)健全家園聯系,充分發揮家長園地的橋梁作用,提高家長開放日活動的質量,開展適合幼兒年齡特點的親子活動,溝通家園教育效應,確保家園教育的一致性。

(3)提高家訪、面訪、電話訪問、你說我說大家說等方式,完善家園溝通。

(4)通過“家長學?！敝v座、舉辦“家園同樂”、家訪等活動,密切家園聯系,與家長共同領會《綱要》精神,逐步樹立兒童觀、發展觀、教育觀,形成家庭、幼兒園教育的合力。

(5)鼓勵家長積極動筆,撰寫家教文章,推薦有代表性的論文在園報上發表。

二、月份工作安排:

九月份:

(一)保教工作:

1、根據教育目標,期初環境布置(墻飾、區角、家園欄),迎接幼兒入園。

2、各班保教人員開展期初保教活動,注意新生入園的安全防護教育,做好幼兒一日常規訓練。

3、做好小班的早操編排并及時訓練幼兒學習新操,使之愛參與鍛煉。

4、做好班級管理工作,配合幼兒園做好“泉州市優質幼兒園”的初評準備工作。

(二)教研工作:

1、參加園教研,開展年段教研活動,討論新早操的具體內容。

2、針對幼兒的實際,結合學園工作制訂幼兒一日活動常規和班級工作計劃。

3、各班制定教研課題計劃。

4、鼓勵教師參加晉江市“教壇新秀”評選活動。

(三)家長、社區工作:

1、召開期初家長會,推選熱心家長為家委會成員。

2、配合家長做好新生入園工作,減輕幼兒分離焦慮。

3、各班創設“家園聯系欄”,駕起家園互動的橋梁。

十月份:

(一)保教工作:

1、繼續組織幼兒學習新操,配合學園隨機抽查。

2、抓好幼兒一日生活常規(洗手、入廁),抽查保育員參教情況,加強對幼兒的生活管理。

3、組織幼兒秋游。

4、各班組織幼兒參與豐富節日環境布置(國慶節)。

(二)教研工作:

1、組織教師參加幼兒園教研活動。

2、年段組織教研活動,交流主題活動的開展。

(三)家長、社區工作:

1、開展親子活動,家園同樂活動。

2、組織幼兒參與有關慰問老人的社區活動。

3、豐富“家教園地”內容。

十一月份:

(一)保教工作:

1、結合月目標,更換班級副墻飾的內容。

2、繼續培養幼兒自由活動、盥洗、吃飯的常規。

3、開展區角活動,各班交流材料的投放和活動指導及幼兒活動情況。

4、年段開展幼兒自理能力活動比賽。

5、配合學園開展每師一課及向教育辦開放活動。

6、配合保健醫生做好幼兒體檢工作。

(二)教研工作:

開展年段教研活動,共同學習、探討區角活動的開展與區角常規的指導。

(三)家長、社區:

1、向家長開放半日活動。

2、豐富“家教園地”內容。

3、召開期中班級家長會議。

十二月份:

(一)保教工作:

1、豐富主題活動的開展。

2、組織幼兒參加學園幼兒美術活動。

3、鼓勵教師撰寫教學經驗與論文向第六期“園報”投稿。

4、組織幼兒參與豐富環境布置。

(二)教研工作:

組織開展教研活動,討論有關親子活動事項。

(三)家長、社區:

1、開展園報材料收集工作,鼓勵家長踴躍投稿。

2、各班開展親子活動。

3、豐富“家教園地”內容。

幼兒園工作計劃模板簡短篇3

在幼兒園工作計劃中，家長工作計劃已是重要內容。共同教育好幼兒，使幼兒的全面素質得到提高，這不只是幼兒老師的責任。想要達到家園互動，共同教育。幼兒老師必須使家長及時，全面的了解幼兒園教育目標，從而配合幼兒園進行教育。為了共同的教育目標，新年度制定出了幼兒園家長工作計劃：

一、指導思想：

《幼兒園教育指導綱要》提出：“幼兒園應與家庭、社區密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發展創造良好的條件”的觀念，本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，努力提高辦園聲譽，辦好家長滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

1、努力營造家園合力的教育環境，提高親子關系、師生關系、家園關系的親密度和融洽度。

2、結合本園家長的實際，找準切入點，提高家長對幼兒園工作的參與度，豐富活動內容與參與方式，辦好家長學校。

3、增強對家庭、社會的服務功能，明確服務意識，擴大服務范圍，提高服務水平。

三、具體措施：

（一）更新觀念，轉換角色，營造家園合力的教育環境

新的課程互換新的教育，我們教師必須用《綱要》的新理念引領我們反思過去的工作，盡快完成角色轉換。第一，真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實。要建立健全幼兒園家長工作制度，學期末將家長工作列入教師考核的重要內容，真正使家長工作做到規范化、制度化、經?；?。第二，要把家長和教師作為共同促進幼兒發展的主體來看待。在共同教育幼兒的問題上，雙方要互相尊重、互相信任、平等合作，真誠溝通，同心同德完成育兒的使命。第三，在家園溝通問題上，教師要切實樹立為家長服務的思想，把家長作為平等的合作伙伴，真心實意做家長的朋友，耐心傾聽他們的意見，切實幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。同時要換位思考，對家長產生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學會體諒。只要我們態度誠懇，方法得當，就一定能贏得廣大家長的擁護、支持。相信通過老師的努力，一定會營造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地。

（二）注重家長工作的實效性

家長工作必須講求實效，不搞形式主義，目前，家園合作尚不夠深入，較多地停留在表面。表現在家長雖然每天進入幼兒園，進入班級，但來往的多、參與的少；間接參與較多、直接參與不夠，尤其是很少深入到幼兒園教育過程的深層次緊密配合課程。為此，幼兒園的家長工作應讓家長深入教育過程，并將之與提高家長的教育水平、改善家庭教育有機地結合起來。本學期，將充分利用家長學校、家長園地、家長開放日、家園路路通等途徑，切實提高家長工作的實效性。

（三）善于做個別家長工作

由于遺傳、環境和教育不同，孩子發展狀況各不相同，家長的素質、教養水平也大相徑庭，因此教師做家長工作，幫助家長提高教育水平也要象教育幼兒一樣“因人而異”，根據家長不同的性格、不同的素質，采用不同措施。同時教師要具有敏銳的洞察力，能透過幼兒的情感、態度、言行，察覺到家長在教育上的問題，有針對性地開展個別化家長工作。

（四）發揮家委會的橋梁作用

要充分發揮家長委員會作用，使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶，增強教育合力。家委會成員應積極參與幼兒園管理，了解幼兒園教育計劃和要求，同時反映家長對幼兒園的意見和要求，溝通協調家園關系，配合園方做好期末家長評議工作，召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態與水平等方面進行全面評價，并將評議情況轉達給幼兒園，以便改進工作，提高教育質量。

（五）開辟家園合作的有效途徑

1、辦好家長學校

幼兒園的家長學校是系統地開展幼兒家庭教育指導，提高家長家教能力和家教質量、樹立正確成才觀的有效途徑。辦好家長學校，首先要做好家長的工作，只有在全面調查了解，掌握家長的“所想、所需”的基礎上方能有效地辦好家長學校，在辦學過程中，遵循尊重家長、區別對待、雙向反饋的原則。本學期，我園將根據家庭與孩子的不同類型，根據家長的需要，以年級組為單位有針對性地開展家長授課活動。大、中、小班授課內容分別為：幼小銜接工作、幼兒自理能力的培養、衛生保健知識。

2、家長開放日活動

家長開放日活動是幼兒園的常見活動，家長通過觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內容、方法；可親眼看到自己孩子在各方面的表現，得知孩子的發展水平及與伙伴交往的狀況，特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優勢與不足，從而有助于家長深入了解孩子，與教師合作有針對性地教育孩子。同時，家長在觀摩與參與活動的過程中，還可以觀察到教師教養態度、教養方法、技能。但是，對家長的參與活動，教師要作必要的引導，告訴家長活動看什么，怎么看。比如要著重看孩子的主動性、積極性與創造性，看孩子怎樣與同伴相處，看孩子在原有基礎上的發展，不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比，以免產生消極的后果。本學期將舉行全園性開放活動。

3、家長進課堂

探索家長助教是我們利用家長資源，實現家園互動的又一項舉措。我們要求教師就家長的興趣、特長、工作性質等進行全面調查。根據家長的特點，邀請某些家長到幼兒園當“老師”，設計組織活動，使家長教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中。

4、家長園地

本學期，我們將重視各種宣傳工作，拓展原有家長園地版面，鼓勵教師根據班級、家長以及教學的需要設計新穎的家長園地，形式多樣，突出新意，增加互動內容，辦出特色和品位。其中“互動內容”主要是根據班級幼兒實際情況提出各種家庭教育熱點問題，再有針對性地吸引家長積極參與討論，并將好的文章張貼在聯系欄中，實現家長教育家長的目的。

5、網絡長聯系、家園路路通

隨著社會的發展，科技的進步，電腦已走過千家萬戶，上網具有信息量大，獲取知識便捷、效率高、速度快的特點，因此網上學習、交流、溝通已成為人們獲取知識、提高素質的有效手段。我園將鼓勵教師和家長共同設博客、郵件信箱，通過網頁，讓更多的人了解幼兒園，同時家長通過在網上查閱關于幼兒園的信息或在網上與幼兒園進行交流。其次，用好家園路路通，及時發布信息，真正實現家園互動。期末將對各班家園互動情況進行檢查，檢查情況納入班級工作考核。

（六）不斷完善教師家長工作的考評方法。

以《幼兒園教師月份工作考核細則》為標準，我們將從要求教師家長工作的量化和細化逐步走向質化和內涵化，對教師和班級家長工作采取園長室考核、自我評價和聽取家長意見相結合的數量考核和質量考核相結合的方法，全面衡量教師家長工作的內涵。

幼兒園工作計劃模板簡短篇4

一、指導思想：

在市教育局以及中心校的正確領導下，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神，以保教并重為原則，立足常規工作，培養務實作風，樹立發展意識，探索創新機制，有效開展幼兒園工作，提升幼兒園保教質量，努力實現辦學水平的新突破。

二、工作目標：

（一）加強內部管理，以創新求發展，樹立“四個意識”服務意識、規范意識、質量意識、發展意識。

（二）加強師資隊伍的建設，創設團結協作，奮發向上的良好園風，建設一支思想好，業務精的教師隊伍。

（三）注重園本教研和課程實踐，提高實效性，促進幼兒與教師發展。

（四）重視衛生保健工作，落實安全責任與措施，創建平安校園。

（五）密切家園聯系，做好家長工作，使家長放心，社會滿意。

三、工作任務與措施：

（一）規范管理，加大內部改革力度，增強辦園活力

1、樹立依法治教，注重園風建設，幼兒園一切工作以促進幼兒發展，促進教師成長，推動幼兒園發展為工作的出發點的辦園思想。實行以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理，靈活而務實的作風，激發教師工作的內驅力的管理方式。

2、創新幼兒園管理機制，完善績效工資考核激勵機制，真正體現責任大小有區別、工作量多少有區別、績效優劣有區別。通過相關方案的制定，使幼兒園的管理更科學、更規范，推動幼兒園更好地發展。

（二）建設一支高素質的教職工隊伍。

1、加強領導班子建設，班子成員嚴于律己，起表率作用，形成一支有一定業務水平，工作作風正派、思想開拓進取，認真做實事，群眾信賴的好班子，使幼兒園的整體工作快速發展。

2、加強教師思想政治學習教育、職業道德教育，弘揚先進，激勵群體，開展評選“幼兒喜歡，家長滿意的教師”活動，促進教師規范言行，奉獻愛心，不斷改進工作作風，樹立良好的教師形象。

3、堅持每周一政治業務學習活動,繼續認真研讀《綱要》，在學習吸收和實踐《綱要》思想時，時常對自己的備課、上課、聽課等教育行為進行反思，反思自己的一些習以為常的做法中所包含的不合理因素，及時改進教育教學方法，一切從孩子的角度出發自覺做好“六認真工作”。（認真備課、認真做好課前準備、認真上課、認真觀察、認真分析、認真總結反思）

4、鼓勵支持教師參加本科學歷進修，重視教學基本功的練習，不斷豐富教師的文化知識，提高業務水平。要求教師經常閱讀《早期教育》、《幼兒教育》、《學前教育研究》等幼教雜志，上教育網，不斷吸收新信息。鼓勵青年教師虛心好學，勇于嘗試，盡快成長。

（三）抓教學活動質量，一日活動合理化

教學活動要明確目標、突出主題，領域兼顧，有機融合，各類游戲和區域活動做到豐富多彩，科學合理，吸引幼兒參與，一日活動有序、有效、有機開展。

1、本學期，我們繼續以《幼兒園綜合活動課程》教材統領我們的主題教學，在使用教材的過程中，要研究教材，更要研究幼兒。依據教材，創造性的實施課程，向一日活動要質量。

2、重視集體教學活動的開展。認真根據班級幼兒的實際發展水平，平衡各領域間的學習內容，制訂出相應的班級計劃，一日活動計劃，切實提高課程的實施水平和幼兒各方面的能力水平。本學期各班教師圍繞《幼兒園綜合活動課程》，上一節教研課，促進教學水平不斷提高。

3、作息時間更加科學合理。根據幼兒身心特點，制定科學合理的一日生活作息時間表，使幼兒的一日生活更顯有序。

（四）重視保育工作，不斷提高保育質量

1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內容的多樣化。

2、努力做到保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學習習慣。

3、為幼兒創設優美舒適的學習游戲環境，密切注意環境的安全與衛生，做好班級內外、各包干區的衛生及各類用具、用品的衛生消毒工作。

4、嚴格規范各項衛生保健工作，健全完善衛生保健制度，做好各類保健資料的記載、統計工作。

（五）加強家園聯系，切實做好家長工作

強化服務意識，用優質的服務贏得家長的滿意和支持，有了廣大家長的滿意，才能形成良好的社會聲譽，有了良好的社會聲譽，幼兒園才能不斷發展壯大。

1、經常和家長保持聯系和溝通，認真填寫家園聯系冊，以電話聯系、家訪等多種形式，主動與家長進行溝通，設身處地、換位思考地為家長著想，贏得家長對我園工作的肯定。

2、以多種形式開展好家園活動，舉行家長半日開放，請家長來園參加“六一”慶祝活動以及大班畢業典禮活動，積極爭取家園協調一致共同促進幼兒的健康成長。

（六）安全工作警鐘長鳴，常抓不懈。

1、組織學習有關安全制度和安全方面的文章，及時傳達上級部門對安全工作的指示精神，使“人人講安全、事事講安全、時時講安全”的意識深入人心。

2、定期檢查園內各類設施，發現問題及時上報，及時處理，消除一切不安全隱患。

3、要求教師認真做好所有的值班工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

4、結合一日活動各環節，對幼兒進行安全教育，教幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒自我保護能力。

四、月份安排

二月份：

1、做好幼兒園設施設備及班級物品安全檢查工作，及時上報進行維修。

2、整理打掃布置校園環境。

3、做好幼兒報名繳費及新生分班工作。

4、添置保教用品，為開學做好準備工作。

5、正常教育教學秩序，各班抓好安全常規教育。

6、制定幼兒園各項工作計劃及考核方案。

7、召開教師會議，安排布置本學期工作。

8、做好幼兒學籍信息表填寫及上報工作。

三月份：

1、開展“三八”婦女節等節日教育和主題活動。

2、加強幼兒體操訓練，提高做操質量。

3、以年級組為單位，開展園本教研活動。

4、藝術領域教學效果展示舉行幼兒繪畫及歌曲演唱比賽活動。

5、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生保健工作。

四月份：

1、各班開展“清明節”傳統教育活動。

2、中班年級組家長半日開放活動（晨間活動、早操、副餐、上課）。

3、加強幼兒良好行為習慣養成教育。

4、舉行幼兒講故事比賽活動。

五月份：

1、“五一勞動節”主題活動。

2、進行慶“六一”活動的準備工作，各班訓練活動節目。

六月份：

1、慶“六一”活動。

2、大班做好幼小銜接系列工作。

3、組織大班畢業典禮的慶?；顒印?/p>

4、教學效果、期末工作檢查。

5、布置期末結束工作。

6、各項工作總結匯報。

7、做好各項資料的整理與歸檔工作。

幼兒園工作計劃模板簡短篇5

20__年幼兒園下半年大班迎來新的學期，本學期大班的班務也將迎來新的工作，作為大_班的班主任，我將為這個班級制定一份新的班務計劃，以方便這個班級發展。大班上學期的班務計劃如下：

一、幼兒教學工作

每天早上都會讓幼兒進行課文朗讀，進行情景對話，培養孩子閱讀的習慣，在平時都購買一些適合幼兒讀的書籍，幫助幼兒從小建立閱讀的意識。根據幼兒不同的興趣，去開展不同的教學活動，比如有幼兒喜歡繪畫，就開展繪畫活動，讓幼兒組成一個團體進行繪畫學習，聯系美術老師對他們進行繪畫輔導，對數學興趣和語文興趣的就開展相對的教學活動，讓幼兒在園里充分的去發展個人的興趣。每日的教學都會有計劃的進行，開展更多豐富有趣的教學活動，讓幼兒在園里得到好的教學。

二、幼兒衛生保健工作

幼兒進入幼兒園，就要保證他們的衛生和健康，平時我會監督幼兒勤洗手，在玩游戲后和飯前都要洗手，避免他們用手去碰觸嘴巴和臉，讓細菌進入身體危害健康。日常中，我會跟保育老師配合工作，把大班的教室進行消毒清理，把幼兒玩的玩具也進行消毒，給幼兒一個健康的環境去學習和生活。尤其是幼兒喝水的杯子，我會給他們的杯子進行高溫消毒，讓幼兒喝水得到健康的保證。本學期，教育幼兒注意自己的衛生，不要隨便在地上打滾，避免病從口入。

三、幼兒安全工作

幼兒的安全很重要，保證了他們的安全，才能更好的成長。因此在園里我會把所有能夠傷害幼兒的物品全部進行更換，比如尖狀物的東西全部都用布包起來，或者換圓頭的。教育幼兒不要打架，玩耍時注意安全。放學老師會親自送回家，全程維護幼兒安全，讓幼兒安全的回家。同時也告知家長注意幼兒在外的一個安全，防止幼兒玩水、爬樹等危險動作。

本學期大班的班務工作，我一定會做好，讓幼兒過一個完整的大班生活。細心的去呵護他們，幫助孩子們健康長大。讓幼兒在園里有更好的保障，不辜負家長對幼兒園和對我的囑托。努力與各位老師配合工作，把班務管理好，讓幼兒在園里學習舒適，生活美好。我相信自己可以做到的，與大班幼兒一起迎接更好的明天。

幼兒園工作計劃模板簡短篇6

生活活動

引導幼兒正確使用小勺獨立進餐,喜歡吃各種食物。

區域游戲

1、圖書區:知道一頁一頁地翻看圖書,能理解講述簡單的畫面內容。

2、美工區:愿意用不同的方式進行簡單的裝飾。

3、娃娃家:在游戲中愿意模仿勞動者,體驗勞動的快樂。

4、建構區:喜歡和同伴一起玩,遇到挫折、困難,會尋求幫助。

材料:剪刀、皺紋紙、油畫棒、繪畫紙、色彩鮮艷的故事書、插接玩具

教育活動

1、《炊事員老師辛苦了》《保育員老師辛苦了》觀察老師們的勞動,知道她們勞動很辛苦,要尊敬她們。

2、《愛唱歌的大恐龍》喜歡傾聽故事,理解故事的內容。

3、《愛勞動的小蜜蜂》會用自然的聲音唱歌,能理解歌詞的內容。

4、《小螞蟻》通過說兒歌,了解螞蟻的主要特點。

5、《紙大炮》學折紙大炮,感受紙大炮發出的聲響。

6、《聽音數數》通過操作,感受聲音的數量變化。

7、《花和蝴蝶》運用已經掌握的技能表現花和蝴蝶。

8、《小雞出殼》在泥工活動中,嘗試使用輔助材料。

9、《拔蘿卜》喜歡發現、指認、講述畫面中感興趣的人或物,愿意復述故事。

體育活動

游戲:《小兔跳房子》《螞蟻搬豆》《撲蝴蝶》《我學青蛙跳》

目標:引導幼兒能夠雙腳平穩的自然跳躍,感受活動的快樂。

材料:小兔、小青蛙頭飾

家園共育

1、讓幼兒做家務勞動,如擺筷子、分點心,端飯等。比較人數和相應物品的多少,將多了的物品拿出來,少了的補上。

2、在節假日期間,注意幼兒的飲食和休息,不要暴飲暴食!

3、與幼兒一起一頁一頁地翻看圖書,引導孩子講述畫面中感興趣的人或物。

環境材料

1、在活動室布置有關動物的圖片,幫助幼兒理解動物的特征和習性。

2、自然角喂養小蝌蚪,觀察它的生長過程。

幼兒園工作計劃模板簡短篇7

工作重點

1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。

2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。

3、能理解并復述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。

4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。

5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。

6、會選擇多種材料進行粘貼活動。

7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。

8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。

9、培養幼兒觀察和感受能力。

10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發病預防常識。

11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。

12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。教育目標

健康

社會小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃游戲。語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。

數學雜技表演、客人來了、涂一涂、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。藝術小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮?？茖W裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。

常規培養

1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。

2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。

3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。

4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。

5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。

家長工作

1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。

2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，并做好家訪登記。

3、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。

4、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。

5、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。