學校學期計劃書范文
學校學期計劃書范文篇1
過完年就迎來了X年的第二個學期,在這一學期中,我們全體后勤人員要竭力盡自己的所能,配合園里各個部門,完成各項后勤工作。具體安排如下:
一、食堂管理及食譜制訂。
首先,食堂人員都要按規定操作,廚師上崗操作時需戴帽子、帶口罩。在現有的消毒設施下,進一步樹立消毒、無菌觀念,要把食堂用具與消毒剎蟲劑嚴格分開,確保食堂的環境衛生與安全。
另外食堂要把好食品關,堅決杜絕“三無”食品,熟食加蓋,生熟分開,凡已腐爛變質食物不能給幼兒吃,嚴防食物中毒。并且每天做好食品留樣工作,留樣時間保持24小時。為了保證幼兒的營養均衡,及時調整伙食,要經常深入班級,聽取意見,以確保幼兒的伙食,使我們的食堂管理更加規范。
二、完善園舍設施。
為了讓孩子有一個舒適、安逸的生活環境各活動場所,本學期還將對原來的玩具進行適當的修理,另外,對園所內各處需要修理的地方匯總上報,以便能及時地解決。并且,每周要進行安全設施檢查,對于園內環境衛生,要實行片區包干,落實到人,讓幼兒園有一個整潔的園貌。把好財務管理質量。
財務人員要嚴格執行財務管理制度,認真制訂每月的預算計劃,及時做好收費、催費工作。做到帳目清楚,按時完成報表,對園內每一項的支出能盡可能用到恰到好處,盡量做到不必要的浪費。對于購置的固定財產、物品要專門有人進行入帳登記、核對,并且做到物品領用清楚,使財務制度更加完善起來。
三、配合幼兒園各項活動,做好后勤工作。
本學期中,幼兒園的各項大小活動,我們后勤人員都要盡力配合,如場地布置、物品供應、有關事誼聯系等都要滿足活動的需求。
四、提高后勤隊伍素質。
為了提高后勤隊伍素質,更好地為幼兒服務,另外,為了使幼兒能安全地在幼兒園,門衛還將配備保安。除此之外,各部門還將定期組織人員進行業務培訓,盡能力抓好后勤人員的思想和業務工作,不斷改善服務質量。
五、重視安全教育工作。
為進一步做好安全教育工作,加強管理,切實加強對安全教育工作的領導,本園將把各項安全工作列入重點議事日程,讓幼兒不斷增加安全意識。另外,還將完善幼兒園管理系統,使家園聯系更方便。幼兒園每天還必須做好常規安全工作檢查,以便能及時整改。
總之,要做好后勤工作也并不是一件容易的事,一定要盡心去做,我們必須吸取好的經驗,更好地健全后勤制度。
學校學期計劃書范文篇2
一、指導思想
繼續以黨的“_”精神為指導,認真落實_,認真學習貫徹上級工會的一系列指示精神,關注每個教工,圍繞學校教育教學工作,在維護職能的同時,全面履行工會職責,推進學校民主管理,提升教師的職業幸福感,增強學校凝聚力。
二、工作目標
(一)繼續增強三個意識
1、進一步增強工會工作服務于學校教育發展大局的意識;
2、進一步增強維權意識;
3、進一步增強創新意識。
(二)繼續營造四種氛圍
1、營造有利于青年教師快速成長的工作學習氛圍;
2、營造有利于激發教職工創造性的工作氛圍;
3、營造積極向上、健康生活的文化氛圍;
4、營造和諧、充滿關愛的生活氛圍。
三、主要工作:
(一)深化民主管理,提升民主意識。
1.我校工會組織要切實履行好維護職能,在學校的發展中要維護好教職工在政治上的民主權益、經濟上的勞動權益、文化上的精神權益。同時工會組織要發揮橋梁和紐帶作用,加強與黨政的溝通,依靠黨的領導和行政的支持,組織教職工積極參與到學校的民主管理之中,為學校的發展獻計獻策。
2.加強教代會工作,不斷提高教代會工作水平。我校要繼續營造和諧民主的政治氛圍,切實保障教職工在教育改革和發展中享有知情權、參與權、決策權和監督權,維護職工利益,發揮教職工的積極性、主動性,共謀學校發展。
3.健全完善校務公開制度,切實做到“黨政齊抓共管、行政主體到位、工會積極配合、教工群眾積極參與”的校務公開工作機制。在工作中不斷調整和擴大公開內容,豐富公開形式,拓寬公開渠道,完善公開制度,進一步提升教職工參政議政能力。
(二)加強隊伍建設,全面提升教工素養。
1.加強師德建設,提高教師道德水準。配合學校黨政,積極開展以“學陶師陶”為重點是的師德教育,提升“立德樹人”的職業精神,大力弘揚和塑造志存高遠、淡泊名利、為人師表、教書育人的良好教師形象
2.繼續配合行政通過“請進來、走出去”的培養模式,加大對各類教師培養力度,創設各種平臺,促進各類教師的發展。引導教工爭做學習型、知識型、專家型教工,全面提高教師業務素養。用教師個人的發展推進學校的發展,用學校的發展再促進教師單位的發展。
(三)發揮工會職能,豐富“教工之家””婦女之家”內涵。
1.以先進“教工之家”“婦女之家”建設要求為工作方向,進一步完善”兩家”建設的各項措施,切實維護教職工的合法權益,真正把工會建設成教職工依賴的教工之家。
2.關注教師職業倦怠和工作造成的心理壓力。利用學校資源積極開展形式多樣的文體活動,組織好單周的工會活動,豐富教職工校園生活,提升學校生活幸福感.
3.進一步加強各種形式的困難幫扶機制建設。繼續開展“送溫暖、送清涼”活動,要用有限的經費,竭誠為教職工辦實事、做好事、解難事。尤其要關注家中有困難的教工。
4.繼續做好退管工作,保障好退休教師各項福利,用我們的真心真情溫暖每一位退休教工,努力為他們解決生活中的困難和問題,解除他們的后顧之憂。
(四)以工作創新為動力,不斷加強工會自身建設。
1.作為工會干部,要有計劃地認真學習黨的各項政策以及有關工會法規,增強自身做好工會工作的責任心和使命感,圍繞學校工作、服務大局,進一步提升工作的能力和水平。
2.大力加強工會組織建設,做好新進教師的入會工作,不斷推進工會組織群眾化、民主化、規范化建設。
3.重視婦女工作,協助支部充分發揮女教職工在教育教學工作中中流砥柱的作用,依法維護女教職工的合法權益和特殊利益。
4.嚴格執行工會財務管理制度。積極參與工會財務人員學習培訓工作,重視發揮工會經審委組織作用,促進工會財務制度化、規范化建設。
學校學期計劃書范文篇3
一.學期工作要點
配合學校德育、團委的工作主題,結合九月民族精神教育月、國慶節、體育節、藝術節等契機,開展系列活動。(數為周次情況)
九月,民族精神教育月
通過校園櫥窗、班級環境布置、墻報美化,營造新學期新氣象;
高一年級準備東方綠舟學軍活動;
校學生會協助藝術總指導排練東方綠舟匯演節目;
周四完成各班團員人數統計情況;
2班委會議討論、制定班級計劃并上交,團支部討論團工作計劃并上交;
高一年級赴東方綠舟學軍;
高二年級午會課交流暑假班級社區服務、團支部農民工子女調查報告工作;
校學生會各社團負責人學期注冊,并籌備社團招生;
3高一年級討論制定團支部工作計劃;
校學生會協助高二年級召開暑期工作交流表彰大會;
校學生會組織社團招新社員;
4高一年級創建英雄模范班;
各班迎國慶班級海報比賽;
特奧宣傳;
十月,愛國榮校月
5國慶節
6市二讀書節開幕式;
班級國慶海報評比公布結果;
7校學生會籌備市二中學第__屆學代會準備工作;
8國情與榮校教育,籌備迎接校慶105周年;
9迎接期中考試,號召同學積極應考;
十一月,和諧成長月
10期中考試(暫定)
11班級回顧期中考試情況,班委團支部召開班級學習情況分析會;
12校學生會協助體育組開展校運動會(暫定),和學校體育文化節;
13高一年級籌備高一年級分會、團總支的成立;
校學生會召開市二中學第__屆學代會;
十二月,科學發展月
14高一年級學生分會、團總支成立;
各班迎接校藝術節;
15校藝術節開始(暫定)
16校藝術節進行中
17校藝術節閉幕
18校讀書節閉幕;
班級、團支部工作總結;迎接新年__的到來;
一月,迎接期末考試
19準備迎接期末考試,班級學習氛圍營造;
20期末考試;
21期末結束工作,布置寒假班級、團支部工作。
二.組織建設
1.加強學生會成員班組建設:十一月,召開校第__屆學代會。
2.加強學生干部培訓的力度與實效
將通過報告會、優秀干部心得、自主討論、校領導指導等形式,提高學生干部的思想素養、理論水平和工作能力,力求使我們的學生干部在工作中、學習中不斷獲得養料,得到成長,做好同學們的榜樣。
3.堅持工作會議制度
每兩周的例會確保進行,每次例會不僅進行工作研討、任務布置,還將及時進行重要文件和時事動態的學習,并結合干部培訓。
三.校園文化建設與常規工作
1.校園文化建設
①指導校廣播臺、電視臺開展工作;
②組織進行新一期校刊的制作;
③規范學校社團管理。
2.常規工作
①保證學生會干部值日制度,以更好服務于廣大市二學子。
②配合學校做好學校櫥窗宣傳工作。
③配合教導處做好校行為規范檢查工作,做好班風學風的檢查、監督、考核的工作,并發揮輿論監督作用,共同維護市二良好的校風學風。
④配合學校德育、團委開展好教師節、體育節、讀書節等各項工作。
說明:一切工作開展遵循學校安排,以學校統一要求為準。
學校學期計劃書范文篇4
新的學期,乒乓社努力在工作,活動上都有新的發展和進步。本學期乒乓社主要圍繞著社員的社團活動,以社團納新,趣味乒乓球比賽為重點,選出優秀的大一新社員,讓全系同學對乒乓球這項運動以及系里乒乓社有更好的認識。
一、乒乓球社納新工作:
首先做好對大一新生的宣傳工作,讓乒乓球社的社團活動及注意要點有所了解。再從新聲中挑選若干優秀的乒乓球愛好者成為社員,并及時召開乒乓球社的社團會議,具體告知本學期的社團活動,以及社員需遵守的章程及各項規章制度。
二、社員社團活動:
平日社團活動上,我們設將繼續續承多年來的傳統,根據社員人數合理安排,貫徹好每周兩次的社內活動。定時召開社團會議,與社團共同交流近段時間乒乓球社的情況以及一些需要改進的地方,詳細告知社團將要與辦的活動,讓社員對社里活動完全了解,積極參與進社團舉辦的活動中來。制定獎懲制度,對整個學期表現優秀的社員進行獎勵,激勵所有社員更好的參加社團的活動。
三、趣味乒乓球比賽:
為了豐富同學們課余生活,促進全院乒乓球愛好者的交流,更好的增加同學們對乒乓球的興趣,,乒乓球社策劃在本學期十一時舉辦一場由大一大二學生參加的趣味乒乓球比賽,為大家展開不一樣的、趣味橫生的乒乓球比賽。
四、與其它社團進行聯誼:
加強與其它社團的聯系與交流,并配合學校社團部和其他社團做好各項工作,爭取在各方面展示人文團結奮進的精神風貌。
新的學期,乒乓球社一定會帶著永不言棄的國球精神、求實務實的工作風度,開展更多更精彩的生活,為大家的大學生活增添色彩!
學校學期計劃書范文篇5
總體宗旨:豐富同學課余生活,提高學習質量,增長知識見識。提高學生會干部和干事的凝聚力及工作能力,使各班更積極地參與到學習生活之中。
11月:
宣傳部:11月19日學科知識競賽決賽(語)
11月21日學科知識競賽決賽(英)
11月22日學科知識競賽決賽(速算)
11月22日學科知識競賽決賽(文綜)
11月23日(下周一中午12:50~13:40)學科知識競賽決賽(法律)
文藝部:11月28日主持人大賽(英文)
11月29日主持人大賽(中文)
(階梯教室)
12月:
體育部:12月5日大繩(籃球場)
生活部:基本工作:每天填報天氣預報并張貼在大廳展板上
12月6日勞動技能大賽
12月6日勞動技能大賽
各部門合作輔助:12月3日元旦主題教育活動開始彩排
12月22日元旦主題教育活動——美麗的生命
常規工作:
生活部:每天填報天氣預報并張貼在大廳展板上
社團部:社團組建
編輯部:各個活動的拍照和宣傳海報的文字撰寫、通訊稿的撰寫
北京師范大學亞太實驗學校初中部學生會主席團
組織部
執筆:孟師慧鐘碧溪
學校學期計劃書范文篇6
9月
1、開展20__屆畢業生生源數據統計、申報和畢業生資格審查;
2、開展就業工作人員業務理論培訓;
10月
1、開展黑龍江省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪工作(19—23日);
2、印刷、郵寄《就業宣傳冊》,向省內、外用人單位開展20__屆畢業生專業、生源信息宣傳;
3、編印、發放《就業指導手冊》、《畢業生就業協議書》、《就業推薦表》;
11月
1、對20__屆畢業生開始就業推薦;
2、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動(2—13日);
3、開始,組織畢業生參加全國及各省市畢業生供需見面會、洽談會、招聘會,積極收集、發布招聘會信息;
12月
1、籌備、召開冬季畢業生供需洽談會(12月5日);
2、開展院系就業工作評估(14—17日);
1月
1、開展評估總結及學院評估材料整理;
3月
1、分組開展省外用人單位走訪及畢業生需求調查活動(__—26日)
4月
1、分組開展省內實習醫院畢業生就業指導、省內用人單位走訪活動;
2、籌備、召開春季畢業生供需洽談會(4月27日);
5月
1、參加省教育廳舉辦的全省畢業生就業工作會議,根據會議精神擬定我院《畢業生就業工作意見》,并及時對畢業生進行貫徹、傳達;
6月
1、上報、審核就業計劃,辦理畢業生派遣手續;
2、會同組織部、學生處、團委,開展選調生、大學生志愿服務貧困縣、西部計劃、村村大學生計劃等國家就業項目落實工作;
7月
1、派遣畢業生,轉寄畢業生檔案;
8月
1、辦理畢業生改派,做好年度就業工作的`總結和收尾工作;
11月—6月
1、開展畢業生就業指導、服務、咨詢工作,開展畢業生《就業協議書》簽章、審核工作,根據省教育廳日程,編制《就業計劃》,及時上報;
學校學期計劃書范文篇7
一、切實做好安全教育工作,將安全工作擺在首位
孩子的安全是做好一切工作的前提條件,因此,我們全體班級成員都將樹立高度的責任心,將安全工作落到實處。具體做法如下、
1、創設安全舒適的幼兒活動環境。隨時隨地檢查教室內外的活動場地的安全狀況,發現問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。
2、最大限度地保證幼兒在戶外活動中的安全。謹慎選擇活動場地,活動之前認真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
3、培養幼兒的自我保護意識。讓孩子們了解哪些物品對人體具有傷害性,如刀、電、大頭針、熱水等,能主動避開不安全的物品。知道當身邊出現火災、地震等危險情況時該如何自救,明白安全門的作用。
4、知道自己獨自在家時如何保護自己,不吃陌生人的食物,不給陌生人開門,不跟陌生人走等等。
二、保質保量地做好保育工作
(一)在保育工作方面,我們將沿手足口在衛生消毒保健方面的優良作風,一絲不茍地做好各項衛生消毒通風保健工作,積極創設健康衛生的班級環境、
1、嚴格執行各項衛生保健工作制度,堅決落實通風消毒工作,認真徹底地做好班級衛生工作,做到教室無雜物,廁所無異味,睡室整潔干凈,透氣。
2、班級小組成員之間積極交流,達成共識,共同維護班級衛生,給幼兒創造一個良好的生活和學習環境。教師們的教學用品用完后隨手收拾,班上老師互相提醒,互相監督,共同維護好班級的環境。
3、讓孩子們樹立“我是樂樂二班小主人”的思想意識,使孩子們能主動參與到共同維護班級環境的活動中來,同時注重幼兒良好的生活常規的培養。
(二)嚴格地執行幼兒的一日生活作息制度,合理地安排孩子們的一日生活。
1、認真貫徹落實幼兒一日生活作息制度,做到銜接緊湊。
2、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動,因此,我們將把戶外活動作為我們的工作重點。首先,我們將根據中班孩子的年齡特點,制定適合他們的體育目標和游戲,積極開展各種有效的體育鍛煉活動,增強幼兒身體抵抗能力。
3、組織幼兒積極參與三浴鍛煉、赤足運動和混齡活動等身體鍛煉活動。
三、更新教育觀念,跟進新的教育步伐
園長在學期工作計劃中指出我們的教學工作方向、我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀,以目標體系為指向,在課程內容的整和上進行深入研究和探索,進一步把幼教課程五大領域有機結合起來,使主體探究課程的內容更加豐富完整。
要實現這個目標,我們首先要改變教育教學觀念,在教育教學方面,我們將改變原有的教育觀念,把先后習得轉變為同步習得,讓幼兒能在語言發展的顛峰時期全面地接觸。幼教課程方面,我們將深入探討如何將五大領域的知識點有機的融合起來,更新教育觀念,打破舊的教學模式,將計算、美術、音樂等學科的知識靈活地在主題探究活動中滲透,為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
四、積極做好家長工作
我們一直認為,家長某種意義上來說,就是我們教育事業的合作人,是教育責任的分擔者,是一份寶貴的教育資源。兩年多的接觸,我們用細致入微的工作態度贏得了家長們的信任和支持。在這學期里,我們還將一如既往地做好如下工作:
1、熱情接待家長,定時向家長發放個案及一日生活記錄表及有關資料,同時認真收集家長反饋意見,虛心采納合理建議。
2、積極邀請家長參與教學活動及各類大型活動。
3、不定期地與家長聯系,共同協商育兒經驗。
4、如遇特殊情況及時向家長匯報或保持電話聯系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。
5、邀請家長積極參與到教學活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。
5、堅持對每一位孩子進行一次家訪,未入園的幼兒將進行電話聯系,向家長了解幼兒在家的情況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況,促進幼兒之間及家園之間的交往與交流。
幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們中二班全體班級教育成員堅信,只要我們努力,我們一定可以出色地完成任務,并用我們濃濃的愛心、耐心和責任心,換取每個家長的放心。
學校學期計劃書范文篇8
一、指導思想
秉承"為每個孩子創造人生幸福"的辦學理念,以學校六屆二次教代會精神為指導,按照學校工作計劃的總要求,結合我校實際情況,增設德育架構,創新德育評價機制,以開展德育月度主題活動為主線,規范學生行為,提升師生德育素養。以指導少先大隊委的監察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長委員會職能,使學校德育工作系列化、課程化,營造和諧、務實、創新、有序的德育氛圍,從而提升學校師生的健康幸福指數。
二、現狀分析:
優勢:
1.學校領導對德育工作的高度重視:一方面在學校倡導"讀書"氛圍下,部分班主任老師開始從專業學科素養或班級管理方面入手,較好的更新教學或班級管理理念;另一方面學校積極鼓勵推薦班主任老師外出學習培訓,重視班主任班級管理水平的提高。
2.在"三學段五模塊"自主德育理念的支撐下,少先大隊委參與學生就餐、路隊、三操的監查,學生的自主管理水平大有提高。
3.在新教育締造完美教室過程中,凸顯了部分班級的師生智慧,創設了溫馨優雅整潔有序的育人環境。
4.家長委員會參與學校、班級管理,較好的贏得社會的認可和支持。
不足:
1.班主任的班級管理水平不均衡,個別班主任與家長關系僵化,家長滿意度較低。
2.仍時有學生被罰站或體罰或心罰現象,教師對學校三條高壓線政策重視程度不夠。
3.學生路隊秩序、就餐紀律、教室物品擺放不規范時有反復,一是缺乏班主任持久的重視和關注,二是各類檢查員的責任意識、榜樣作用缺乏指導培訓。
三、工作目標:
1.做實三項重點工作:引領心理教研組長和學段德育教研組長創造性開展工作;圍繞語文課改,科學規劃設計"孔子文化"系列活動;開創"風采博奧人"推優宣講工作,倡導校園正能量。
2.開展德育"五講五養"月度主題活動:9月份——講規則,養習慣;10月份——講誠信,養品行;11月份——講自主,養自信;12月份——講合作,養思想;20__年1月——講反思,養內涵。
3.落實兩項對接工作:中、高年級班委成員對接和高、低年級學生幫扶對接。
4.加強家長委員會建設:成立新一屆學校家長委員會,強化家委會功能與職責,有效溝通家校聯系,助力學校教育。
四、主要措施和要求:
1.引領學校心理教研組長和學段德育教研組長創造性的開展工作。
①進一步學習和明確心理教研組長和學段德育教研組長的崗位職責,并科學制定本學期工作計劃。
②心理教研組長充分發揮我校心理咨詢師的現有資源,學校成立心理健康教育中心,各學段設置心靈關愛站,各班級組建心靈使者團,多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學生心理疏導工作,以期提升學校師生心理健康指數。
③結合"五講五養"德育月度主題活動,開展系列化學生心理團隊輔導講座,組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教育活動,并形成完整的心理健康德育課程。
④各學段德育教研組長每天對學段所屬班級進行師生常規檢查,并反饋給學段主任,量化考核到班級,實行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號,會同學段主任對本學段所屬班級進行三檔量化并上報德育處。
⑤學段德育教研組長結合"五講五養"德育月度主題活動,借助周一班會時間、周四教師集體教研時間、周六班主任會議時間,精心設計每個月適合本學段學生特點的、有教育意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動,并形成完整的學段德育課程。
2.圍繞語文課改,科學規劃設計"孔子文化"系列活動。
①緊緊圍繞語文"單元整合、多課漸進"的教學改革,將"孔子文化"融入到課改之列,分學段、分批次,借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式,帶領學生走進"孔子",了解"孔子",進而倡導"孔子文化".
②借助語文課改,將"孔子文化"做實、做大,或誦或讀或講,將經典推上舞臺。
3.開創"風采博奧人"推優宣講工作,倡導校園正能量。
①通過每天的巡查或德育教研組長的推薦,發現校園內我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師,我們將通過紅領巾廣播站、宣傳欄、學校網站、領導頒獎等形式,進行推優宣傳,一方面讓受表彰的老師感受到自身的價值感、榮譽感;另一方面樹典范、學榜樣、倡導校園正能量。
②協助德育教研組長組織一次低年級學生"博奧,我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學生及家長"博奧,我最敬佩的一位老師"的演講比賽、組織一次老師們"我眼中的班主任"征文活動。
③本學期在10月、11月、12月分別開展三次"優秀班級"開放周活動,分別從班級常規管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著的三個方面來展現班主任的班級管理理念、班級文化建設、學生習慣養成的優秀做法,以期引領班主任隊伍向更優發展。
4.按計劃、有措施、逐步組織實施德育月度主題活動,使之系列化。
①以新學期學生入學后的常規教育為主要內容,明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛生、紀律等學校和班級的規章制度,以開學典禮和主題班會為主要形式,借助宣傳櫥窗和文化展板,9月份開展"講規則,養習慣"月活動;
②輔以語文課改中的自讀、運動會期間的紀律秩序的遵守、衛生的保持、國慶節放假期間在家的禮儀等為主要內容,以家長反饋、學生心得、攝影記錄為形式,10月份開展"講誠信,養品行"月活動;
③以校園歌手大賽、學生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等內容,在11月份開展"講自主,養自信"月活動;
④以課堂小組合作學習、小組捆綁評價、高低年級學生幫扶、班級對接為主要內容,以交流、問卷調查、班主任反饋為形式,12月份開展"講合作,養思想"月活動;
⑤以期末學生評優和社區表彰,及自身總結反思本學期成功和不足之處為主要內容,以主題班會、總結性的征文為形式,20__年1月份開展"講反思,養內涵"月活動。
德育月度主題活動根據學生年齡的不同,采取分學段、各有側重點、分散與集中相結合的方式組織實施,并根據學生參與的廣度、班主任的組織過程及活動效果,將活動開展情況考核評價到學段。
5.落實兩項對接:中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。
①與德育教研組長商討,確定對接幫扶班級,與雙方班主任共同設計具體的對接措施,要定期、定時、定人、定地點,確保幫扶效果。
②班委成員對接,可有效提升班干部的管理能力,而學困生的幫扶對接則最大化的培優輔差,起雙贏作用,雙方班主任在德育教研組長的幫助下,做好對接幫扶學生的動員工作,并進行榜樣帶動示范作用的激勵評價。
③一學期召開兩次對接師生的階段性交流,總結經驗,彌補對接過程中出現的問題。
6.借力學校家長委員會,使其參與學校管理,了解師生工作,并對外宣傳學校正信息,成為學校教育的同盟軍。
①成立新一屆學校家委會,制定新學期學校家委會工作計劃。
②強化學校家委會的&39;功能與職責,細化家委會參與學校管理的具體內容,如組織家委會成員到校觀摩處室或學段亮點工作、參與學校運動會、學生評優表彰及期末學段處室的述職總結等大型師生活動。
③落實家長開放日、家長駐校辦公流程,創新家長交流會活動形式。
④本學期由學校家委會組織一次班主任外出參觀實踐、兩次優秀家長專題報告活動。
⑤務實開展好優秀家長的評選工作,加強家庭教育和學校教育的協調統一。
7.加大常規監查力度,聯合其他處室,助推德育工作前行。
①本學期加大學生每日常規的監查力度,協同德育教研組長,從學生的規范佩戴、有序進出校門開始,落實學生每日常規:早操質量、課間進出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛生清掃、午休宿舍紀律、班級陽光活動的特色訓練、晚自習心理放松操的規范、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛生監查等。
②協調溝通公寓、餐廳管理科,通過評選優秀宿舍、優秀舍員、優秀餐桌、文明就餐小標兵、就餐優秀班級等活動過程,務實做好學生的就寢、就餐工作。
③與教導處、藝體部共同設計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。
④協同教導處組織一次"我的讀書生活"匯報交流,引領班主任讀書習慣的養成。
我們德育處人員要從自身做起,要謙遜、勤快、精細、主動、謹言、好學,要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔當、寬嚴相濟,用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響,努力構建博奧學校德育工作系列化、課程化,使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福!
五、本學期程序化德育工作:
1.每周一次班會。
2.每周一次衛生大掃除。
3.每兩周一次升旗儀式。
4.每兩周一次班主任培訓。
5.每兩周一次大隊干部培訓。
6.每月一次流動紅旗評比。
7.每月一次團隊心理輔導。
8.每月一期德育主題活動班級展板展評。
9.每月一次《班主任工作日志》展評。
10.每學期一次特色班級評選。
11.每學期一次班主任讀書匯報交流。
學校學期計劃書范文篇9
為了確保年度核心工作的落實,明確目標任務,提高工作效率,根據學校教學工作要點,結合我校八年級實際,特制定20__—20__年學校教學工作計劃,望每一位教師按計劃指導各自工作,并確保每一項工作目標任務的全面落實,確保年級工作順利開展,取得實效,使我校教育教學工作再邁上一個新的臺階。
一、指導思想
以學校學期核心工作精神為指導,以學校工作計劃中重點工作目標為努力方向,抓重點工作,抓薄弱環節,落實各項管理工作。
二、工作目標
通過推進課堂教學改革,加強年級班級管理工作,積極開展各項活動,努力建設教師隊伍,實現全面提高年級教育教學整體水平,力爭在年級管理工作和學科教學工作上獲得更大進步。
三、具體措施
(一)加強教師隊伍建設
1.通過組織學習和集中培訓進一步提高教師的管理水平和教學研究能力。
2.加強師德建設,使年級形成一只愛崗敬業、樂于奉獻、拼搏進取、團結戰斗的高素質隊伍。
3.通過教師結對子開展一幫一活動,帶動教師在課改上快速進步。
(二)管理工作
1.加強制度建設,各班要著力做好學校各項管理制度的再學習,同時要結合本班實際制定好班級管理方案。
2.加強班級日常管理,反復學習討論星級管理評比細則,并真正抓好日常工作落實。
3.落實好教務處、政教處布置的學期重點工作:
(1)班級值勤工作
(2)班報板報任務
(3)櫥窗出版任務
(4)周主題班會工作
(5)廢品回收工作
(6)大課間活動組織工作
(7)讀書活動組織工作
(8)樓道秩序管理工作
(9)洗浴管理工作
(10)物品保管工作。
4.年級組各班要加強宿舍區秩序和衛生的管理,班主任要認真搞好自查,確保在考評中少出問題。
5.年級領導要對教案和作業進行抽查并進行考核記載。
6.年級領導要經常性地進行抽查性聽課,推門進班,隨時記載教師日常授課和課改落實情況。
7.對教師課余輔導要經常巡視檢查和記錄。
(三)教學工作
1.堅持落實好各學科的集體備課活動,不走形式,不走過場,小組長要認真負起責任來,把備課做實、做細、做出效果。年級領導和教務處要經常參與和檢查。
2.落實開放式“自主有效,精展訓練”課堂教學改革模式,有效使用多媒體進行教學。
3.講學稿要及時、規范、實用,突出各學科的特點。
4.語文教師要抓好晨讀和讀書課,高度重視作文教學,深入開展讀書活動,落實高效閱讀課題的研究,建設軍事化課堂。
5.加強各班的學習小組建設,在學生培養上要抓實三個層面的學生:
(1)培養小組內的優生——使優生真正達到優秀
(2)提高小組內的差生——使差生能夠堅持學習
(3)促進組內的中等生——使中等成績不斷提高
通過努力實現三個目標,來達到提高學生整體成績這一目的。
6.加強教學過關考查,洋思中學“三清”的成功經驗很適合我們,在教學中一定要做到“堂堂清、周周清、月月清”。每一個任課教師都要耐心開展好這項工作,能否做到“三清”,將成為制約我們教學效果好壞的關鍵所在。(做到“三清”需要堅持,需要耐力,需要付出---)
(四)教研工作計劃
要積極參與學校各級各類課題的研究,根據課題要認真撰寫相關專題研究論文、教學反思、教學故事、教學案例、優秀教學設計。在抓好教學設計上臺階的基礎上,在課堂教學中展示應用,探索出成功的經驗和滿意的教學效果。
四、正視主要問題,加強和改進各科教學
1、正視教學中存在的主要問題
我們八年級的工作在改革面前面臨著嚴峻的挑戰,還存在一些問題,主要表現在:一是各校之間你追我趕的競爭日趨激烈。二是從管理方面看,課堂效率不高,輔導不深入,教研不到位的問題還不同程度存在;三是從教學方面看,尖子生量小質弱,兩極分化嚴重;四是教師對教材的拓展和學生綜合運用能力培養不夠;五是課改使得部分教師把課上成了花架子,漂浮不實,我們要花大力氣研究課改工作,充分認識教學中存在的問題,采取切實有效的措施解決好這些問題。
2、繼續加強薄弱學科建設
從幾次月考和期末統考情況看,薄弱學科仍然存在,英語和數學這兩個關鍵學科都很差。各科要認真分析原因,采取切實有效的措施扭轉這一局面。在教學上,要開展針對性強的專題研討活動,組織學科骨干教師上示范課??傊?,要匯集全年級的力量,盡快提高教學質量。
五、工作要求
1.班主任要勤于管理,樂業敬業,培養自己堅忍不拔永不言敗的品格。要讓人去找事,不要讓事找人。一旦事事纏身,肯定處處被動。
2.團結是走向勝利的保障,大到學校、年級組;小到教學組、學科組、同組搭檔,都要搞好團結,要補臺不要拆臺,要大度不要計較,學會寬容,集體合作才能出智慧。
3.深挖教材,鉆研教法,落實課改,提高課上效率。
4.凡事要大處著眼,小處著手,細致入微。
5.抓好班風、校紀和違紀學生的整治工作,學會恰當處理同學之間產生的矛盾糾紛,抓好班級的和諧建設,教會學生做人,班級管理上位了,學生積極向上了,工作自然會蓬勃發展。
管理是一個永無止境的話題,教學質量的提高絕不是一朝一夕的事情,它需我們長期堅持不懈地去奮斗、去追求。
希望我們八年級每一個成員都要以飽滿的熱情投入到新的學期的工作當中去。扎扎實實抓管理,耐心細致待學生,勤勤懇懇搞課改,千方百計提成績,說了就要算,定了就要干,同心同德謀發展,創造性地做好每一項自己應做的工作,為開創我們八年級教育教學工作的新局面而努力奮斗。
學校學期計劃書范文篇10
良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育,是實施素質教育的重要內容。開展學校心理健康教育工作,必須堅持以、""重要思想為指導,貫徹黨的教育方針,落實《公民道德建設實施綱要》和《國務院關于基礎教育改革與發展的決定》,堅持育人為本,根據我校學生生理、心理發展特點和規律,運用心理健康教育的理論和方法,培養學生良好的&39;心理素質,促進他們身心全面和諧發展。
培養學生健全的人格和良好的個性心理品質;對少數有心理困擾或心理障礙的學生,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強自我教育能力。
本學期工作要點
一加強教師的心理健康教育培訓工作。
1、對教育心理學的教師經常舉行心理健康教育學習活動,認真學習教育學、心理學理論及新課程標準,把心理健康教育與學科教學有機地融合。
2、學校根據情況委派心理學教師進行學習培訓,不斷提高心理輔導教師的專業水平。
3、聘請心理健康教育專家來校講座時間另定,提高教師心理健康教育意識。
二開展心理健康教育活動課。
1、教務處、政教處本學期要適當安排心理輔導活動課,著眼于學生的發展,面向全體學生充分開發學生的心理潛能,促進學生人格健全發展,根據不同年級開設相應課程。
2、教育學科老師之間平時應互相聽課,互相學習,共同提高。
3、學科應組織聽課、評課,逐步掌握心理輔導課的原則、要求和輔導技巧,為今后將心理輔導課納入規范化、制度化管理打下良好的基礎。
三認真開展好心理咨詢室工作
1、由具體負責開展學生的心理輔導工作的老師,對每一位來訪的學生做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。
2、做好熱線電話的咨詢工作
3、認真做好個別來訪輔導。時間安排:每周五晚
四健全心理輔導檔案管理。
制定心理輔導方案,及時了解、掌握輔導效果,總結各類學生的心理問題的成因及輔導方法。對典型案例及時進行整理、討論。
五加強對相關課題的研究力度。
加強科研工作力度,培養心理輔導老師的教科研精神,要踏實、有效地進行研究,預防學生意外傷害健康,為學生營造安全健康的成長環境。
學校學期計劃書范文篇11
本學期是十二五發展的關鍵時期,是承上啟下、總結經驗、發現問題、調整工作方向的關鍵時期,學校將緊緊圍繞市中長期教育發展規劃綱要,貫徹落實市教育局20__年下半年工作要點的基礎上,本學期將圍繞“提高教育管理水平深入推進課程改革努力提升教育質量”開展各項工作。
一、工作目標
1、建立課改工作組,深入推進合作小組建設,加快課堂教學改革,構建生本課堂。
2、完善教學,實現教學工作的常態化、規范化管理,提高師資隊伍的整體素質。
3、以德育課程建設為抓手,加強德育隊伍的力量,提高德育工作的實效性。
4、開展多種形式的科研活動,提升青年教師的科研力量,加快青年教師的成長。
5、配合政府做好學校的改擴建工程,加強校園安全管理,力爭縮小改擴建工程對教學常規的影響。
二、重點工作
(一)教學工作
1、成立課改小組,帶動教研組備課組的有效教研。
從本學期開始,各學科的新課程標準都進行了調整,課程改革進入到一個新的轉折點。學校將根據上級主管部門的要求,建立以磨課為主要任務的課改工作組,在研究、吃透新課標的同時,引領學校的課堂教學改革,提高課堂教學效率。同時,學校將進一步規范教研組備課組的活動,做到活動有主題、有目標、有實效,通過有效的教研活動,提高教師團隊的合作意識,發揮團隊的力量。
2、深入推進合作小組建設,構建生本課堂。
上學期,我們在初一、二年級中有重點的開展了以班級為單位的合作小組建設,為生本教育的推廣提供了有力的支撐,在期末的質量檢測中,我們也看到了合作小組建設的成效。
本學期,我們要在三個年級中全面推廣,并逐步完善合作小組建設的機制。一是做好經驗推廣,讓上學期的實驗班班主任介紹合作小組建設的經驗、評價制度,加快其他班級的建設步伐;二是開展優秀合作小組的評比和宣傳,鼓勵學生合作、自主的學習;三是定期舉辦學科教師的沙龍研討活動,逐步形成不同學科不同特色的合作學習機制,逐步構建生本課堂。
3、加強對教學質量的督查,及時調整教學策略。
定期開展教學質量督促,能及時發現教師在教學中的優勢和弊端,也就能及時督促教師調整教策略,改進課堂教學模式。一是以質量監測為主的督促,主要是在配合教培研中心開展的期初、期中、期末的質量監測的同時,定期進行校內的質量抽測,及時掌握學生的學習狀況;二是以隨堂聽課和六認真檢查為主的督查,要加大行政人員以隨堂課為主的聽課力度和隨機的六認真檢查力度,及時發現教師教學行為中存在的問題,及時調整教學管理策略。
4、完善各項教學管理制度,堅持依法治教。
我校的教學管理制度相對滯后,給教學常規工作的開展帶來了阻礙,本學期將著重完善各類教學制度,如備課制度、教研組活動制度、六認真檢查制度等,并將各類管理制度的落實與教師的績效工資掛鉤,做到獎懲有法可依,獎罰公平公正。
(二)德育工作
1、強化班級文化建設,切實抓好班風學風建設。
班級文化是一個班級的魂,良好的班級文化定能帶動班風和學風的建設。本學期,學校加強了班級文化建設的硬件配備,為各班級配備了展示板,為班級文化建設提供了物質保障。我們要引導班主任在學校精神“飛揚夢想腳踏實地”的引領下提煉班級口號、班級目標、班風學風;要重點做好骨干班主任的'引領,逐步形成幾個有特色的班級文化示范班,以點帶面,做好全校的班級文化建設。
2、扎實開展德育主題教育,切實提升學生的道德品質。
一是繼續深化感恩教育,逐步形成感恩教育系列課程,將感恩教育與市主題教育“弘揚健雄精神,做一個有道德的人”有機結合,彰顯德育特色課程;二是繼續深化法制安全教育,努力提高學生的法制意識、自我保護意識和自我保護的能力,確保學生違法犯罪率為零;三是繼續開展心理健康教育,關注學生的心理健康,及時做好特殊學生的心理疏導;四是繼續開展青春期生理健康教育,引導學生正確認識青春期的生理心理特點,平穩渡過青春期。
3、探索班會課課程建設,切實提高班會課的實效性。
班會課是班主任進行班級管理的主陣地之一,但往往留有形式者多,有實質性的少。本學期將大膽探索班會課的形式,為配合班級合作學習小組建設,設計以“合作、創新、擔當”為主題的班會活動課程,加強團體訓練,培養學生在團隊中的責任意識,從而調動學生學習的積極性和主動性。
4、加強德育隊伍建設,切實提高德育工作的執行力。
本學期的德育隊伍建設主要在兩個層面上開展:一是進一步加強班主任隊伍建設,搭建平臺為班主任創造學習的機會,開展活動為班主任創造交流的機會;二是進一步完善成長導師隊伍建設,將成長導師的聘任從校園內延伸到校園外,充分利用科教新城內的社區資源、高校資源,為學生聘請成長導師,逐步形成德育隊伍的多層次性,提高德育工作的執行力。
三、師資建設
1、搭建平臺,加快對青年學習團隊的培養。
青年教師是學校的生力軍,是提升教學質量的核心力量。學校必須加快對青年教師的培養。一要組織青年教師開展讀書活動,通過讀書讀報,接觸到教育的前沿理論、教育的新動態,讓青年教師能夠站得高、看得遠;二要組織青年教師開展以磨課為主的研討活動,立足課堂,精心研磨,打造精細化的教研活動;三要落實師徒結對制度,開展師徒同課異構活動,將青年教師的學習常態化、規范化。
2、示范引領,發揮骨干教師的帶頭作用。
上學年通過校級骨干教師的評選,我校目前雖在市級層面上的骨干教師較少,但也校內也涌現了一批有實力的教師,他們是學校課程改革的主力軍。我們一方面將通過師徒結對,發揮骨干教師的帶頭作用,另一方面將結合市百節好課的評比,開展每學期一次的骨干教師展示課活動、和兄弟學校的賽課活動等,將生本教學的理念、新課標的理念高質量的展示,發揮示范引領作用。
四、教科研工作
1、規范開展各類科研活動,逐步提高教師的科研能力。
上學年度,我校教師的科研能力在通過聽講座、組織論文發表等活動的促進下,有了明顯的提升。本學期,學校將各類科研活動的開展規范化、常態化,如一年一度的論文評比,有主題的開展;青年教師的沙龍活動,有計劃的開展;骨干教師的論壇活動,精心組織開展。通過各類科研活動的開展,推動教師的反思能力、學習能力、科研能力。
2、深入開展十二五課題研究,逐步為課堂教學的改革提供支撐力。
一是做好太倉市級課題和蘇州市級課題的深入研究工作,這些課題均是與學科教學緊密相連,因此必須把科研和教研相結合,真正實現科研為教研服務的目的,必須把科研與校本課程的開發相結合,將科研成果推廣與使用。二是做好省級課題《學校轉型背景下課堂教學精細化管理的實踐與研究》的開題論證和研究工作,在課題的引領下逐步探索高效課堂、綠色課堂、生態課堂。
五、后勤保障
1、做好校園改擴建期間的校園安全工作
本學年將是學校的改擴建動工之年,9月底學校的運動場、籃球場將變為建筑工地,三幢教學樓將成為第一批工程開工。正常的教學秩序將伴隨著建筑工地而開著,為此師生的生命安全、校園的財產安全將受到嚴峻的考驗。學校將成立安全領導小組,由校長任組長,分管校長全面負責,確保學校改擴建期間的各項教學工作安全開展,做到技防、人防到位,教育、疏導到位,將安全視為各項工作的重中之重。
2、做好食堂配送后的食品安全和質量
根據上級工作部署,本學期開始我校作為第一批試點學校,開始食堂配送制度,確保學生食品的安全和健康。作為試點學校,一要嚴把食品的質量關,做到對配送食品的檢驗不疏漏;二要嚴把食品的數量關,確保師生能有足夠的飯菜,為師生提供優質的服務,讓家長放心。
學校學期計劃書范文篇12
本學期,我校以“以人為本,特色興?!钡霓k學理念引領學校各項事業的發展,力求常規工作為優。營造“幸福教師,快樂學生,和諧校園”的育人氛圍,走內涵發展之路,力爭一至兩個方向有新的突破。
一、工作目標:
(一)優化管理隊伍,切實提高團隊效能;
(二)堅持“以德立校”,創建文明和諧校園;
(三)加強教學常規管理,提高教學質量;
(四)做細安全工作,確保平安校園;
(五)抓實后勤工作,切實做到服務于師生,服務于教育教學。
二、工作措施:
(一)優化管理隊伍,切實提高團隊效能
進行崗位設置與人員分工。根據學校目前的發展,學校的中級干部配置已基本齊全。選拔優秀骨干教師補全德育和教學兩條線,實行德育處主抓年級組,教務處主管教研的平行管理模式。充分考慮每一個教師的個人優勢與特長,把最合適的人放到最適合的崗位上,讓各類人才各得其所,各盡其能,各獻其功,讓學校的管理實現效益最大化。
(二)堅持“以德立校”,創建文明和諧校園
1、強化師德建設,切實以生為本
師德是教師的.靈魂,我們要組織全體教師踐行《中小學教師職業道德規范》,開展向全國“最美鄉村教師”學習主題師德教育活動。讓每一位老師都成為學生愛戴、家長歡迎、社會滿意的好老師。進一步做好對新莞人子女、特困兒童、學困生的幫扶工作,構建和諧的師生關系。杜絕體罰或變相體罰學生、有償家教等不良現象。
2、強化學生常規管理,把德育落實擺在首位
抓細節管理。將開學第一個月定為“行為規范養成教育月”,制定具體的,強化班級管理,提高學生自我管理、自我教育的能力,結合《小學生日常行為規范》、《小學生守則》和《洋洋學校中小學生在校一日規》,以養成教育為主線,培養學生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創新,爭當“四好少年”。
抓文化建設。學校教學樓、校園改造一期工程已完工并投入使用。我們將以此為新起點,提練學校文化,重新規劃校園文化建設體系,打造具有鮮明辦學特色的班級文化、墻體文化、走廊文化、樓道文化、角落文化等校園文化景觀。加強校園綠化、美化和人文環境建設,營造育人的良好環境和氛圍。加強校園廣播站、宣傳欄等宣傳陣地建設。
3.深化班級管理考評,探索學生管理學生的紀律制度
深化班級管理考評,探索學生自我管理的模式。大隊部是實現學生自我管理的基石,嚴格少先隊干部的選拔,定期進行培訓,讓大隊部真正成為學校管理的一部分。各班級成立少先隊中隊,實現學生自我管理。各中隊緊密圍繞在大隊部周圍,強化自我約束、自我管理,即煅煉了學生,也能在一定程度上減輕班主任負擔。
4、探索新的家校聯系手段,搭建密切的家校互動平臺
常抓家校聯系。用好電訪、校訊通、家長會、個別外訪、文藝匯演等手段,搭建密切的家?;悠脚_,取消統一外出普訪制度。在家校聯系中指導家長樹立正確的教育觀、成長觀和質量觀,搞好家庭教育;適時宣傳學校的辦學理念,爭取家長對學校工作的支持、理解與配合,形成教育合力,把德育工作落到實處。
(三)加強教學常規管理,提高教學質量
1、抓教學常規
進一步落實既分工又合作的課件制作模式,加強質量監控,減輕師生負擔。建立教學常規專項檢查制度,每個月進行一次教學常規檢查。既看課件設計,更看學法指導;既重視課前備課,更重視課后反思。作業集中檢查,從老師作業的設計,規范批改到學生的作業習慣、作業質量,進行細致地分析并及時反饋,以全面提高教學質量。
加強學籍管理,健全學籍檔案。嚴格把好轉學、休學、復學等手續的辦理,學生信息及時錄入全國學籍系統。做到各種冊卡與佐證一一對應,并及時進行滾動登記。
2、抓校本教研
教研組長主抓教研。做到定地點、定時間、定內容(外出學習匯報、聽課、評課、觀摩例課及講座、集體備課、校本培訓等)、定發言人(科組教師輪流做莊)要求每個教師都要敢說,愛說、會說。教師將教育教學過程中存在的困惑或問題期初統一送交給教導處,再由教導處組織教研組長篩選出針對性強、具有研究價值的小專題,各教研組圍繞小專題采用“磨課”等方式開展活動。通過合作交流,探討反思,使各科教師在活動中得到錘煉,提升專業技能。
(四)加強安全工作,讓平安永駐校園
1、定期進行安全隱患大排查。每月
對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境等進行大排查,建立隱患臺帳,限期整改。
2、認真審查校車和司機的證件資格,定期對校車檢查,實行“一車一檔”制度,及時召開司機和跟車教師的專項會議,嚴格執行上級部門關于校車安全的文件精神,確保校車安全。
(五)加強后勤服務,切實做到服務于師生,服務于教育教學
加強后勤日常管理,提高服務意識。加強財物、飯堂、保安等后勤工作的監管。提高后勤工作人員的服務意識,把激勵機制引入后勤管理工作,在職工隊伍中實行獎勤罰懶,優勝劣汰的管理制度,進一步激發后勤工作人員的責任心,最大限度為教育教學服務。
學校學期計劃書范文篇13
一、學?,F狀:
二、指導思想:
以構建和諧校園、安全校園為重點,以縣局、鎮教育組工作要點為統領,,以落實常規教學為基礎,強化學校管理,優化校園環境,深化學生行為習慣教育,加強師德師風建設,力爭使我校教學質量再上新臺階。
三、主要任務和目標:
強化德育工作,推進隊伍建設;實施規范管理,創建和諧校園;加強安全教育,優化育人環境,爭創一流業績。
四、重點工作和措施:
(一)、隊伍建設:
1、加強領導班子建設。圍繞學校中心工作,努力形成懂管理、理念新、服務意識強、和諧共贏、率先垂范的干部隊伍。
(1)、本學期,我們組成了新的領導集體并分設一室三處開展工作。校長室是學校的政策指揮機構,校長是學校行政的負責人,對外代表學校,對內統一領導學校工作。校長室由=強校長、張樹義副校長組成,由-強校長負總責。校長主抓學校全面工作兼班主任工作,副校長協助校長做好學校全面工作兼主抓八年級教育教學工作;政教處是學校實施德育工作、思想政治工作、安全管理工作、班級管理工作和校園環境綜合治理工作的具體操作機構。政教處由陳志江教導主任、宋國輝教導副主任組成。由陳志江教導主任負總責,主抓全校學生的德育和思想政治工作,兼學生食堂、商店和學生宿舍的管理;宋國輝教導副主任主抓學生的紀律、衛生、安全工作和學校資料的建檔兼音、體、美、勞教學的.管理工作。教務處是負責學校教學運行、教學管理、教學研究、教學質量監控管理的職能機構,并為學校領導對教學管理重大問題的決策提供參考意見和備選方案。教務處由陸杰教導副主任、高少云教導副主任、劉中紅教導副主任組成。陸杰教導副主任主抓全校的教學工作兼九年級的教育教學工作;高少云教導副主任主抓全校的教學工作兼七年級的教育教學工作;劉中紅教導副主任協助陸杰教導副主任抓好畢業班的教育教學工作;總務處是學校財務收入和支出以及校產管理的執行機構,并為學校的教育教學工作提供物質保障??倓仗幱蓜⑸倜鳌⒔鹗馗焕蠋熃M成,由劉少明老師負總責,主抓全校的財務管理和水、暖、電、教學儀器的管理工作兼校長室的文字撰寫工作;金守耕老師協助劉少明做好總務管理工作。
領導班子分工明確,責任到人,各司其職,各負其責,集體合作。凡事做到對事不對人,涉及師生切身利益的事情做到:公平、公正、公開;做到有事誰主管誰負責,實行領導問責制。
(2)、本學期,實行班子成員例會制度。每周一上課前,由校長通報上周校園動態,布置本周各處室工作,各處室負責人向校長匯報本部門具體工作情況,及時有效地解決存在的實際問題。每位領導要真正做到工作前超前謀劃,工作中求真務實,工作后積累反思,使我校領導的管理理念、思維方式、工作水平、創新意識走在教師隊伍的前列。
學校學期計劃書范文篇14
一、指導思想:
全面貫徹國務院《關于基礎教育改革與發展的決定》,以《中共中央國務院關于農村教育的決定》為指針,認真全面貫徹落實都江堰市教育局制定的有關文件精神,以質量為生命,以科研為動力,以課改為契機,以學生發展為目標。在教學教研工作中,加強新課標的學習,重視課堂教學研究,扎實過程管理,提高教學質量,促進學生全面素質的提高。
二、工作目標:
1、加強教師隊伍建設,提高教師業務水平。積極送培教師參加各級教研培訓,同時校內加強理論與實踐相結合的校本教學研究,提高教師饑餓哦學能力,并制定好課堂教學促進方案,有目的.、有針對性地提高課堂教學實效。
2、認真執行國家課程計劃,抓好教學常規管理工作。
3、抓教育科研,抓好新課題的實施工作,認真研究,結合本校實際,將校本教研與科研結合,提高研究的有效性。
4、抓好教學質量全過程監控。認真落實教學“八認真”(認真備課、認真上課、認真布置和批改作業、認真輔導、認真考試、認真實驗、認真計劃、認真總結),抓好單元的質量監控。對學生質量檢測多元化,以考促教,以考促發展,確保質量全面完成。
5、抓好教研組的工作,把學習與研究結合,有計劃,有目的地開展教研組活動,提高教研組工作的實效性。
6、重視特殊兒童教育工作,畢業班工作,學前兒童教育工作,學籍管理工作和學生安全教育工作及良好習慣的養成教育。
7、督促教師聽課,每月4節(40歲以下每月4節,40至45每月3節,45以上每月2節),教研組長全期聽完該組成員的課。
8、將《國學經典》融入語文教學中,讓師生在誦讀活動中收獲人生智慧。
9、關注學生身體、心理健康,通過體育課、體育與健康課及陽光體育,教育學生科學鍛煉,培養他們良好的心理品質。
三、工作重點:
1、深入學習新課標精神,提高教師對課標新理念的認識,轉變教育觀念,改進教與學的方式,提高教學水平。
2、落實國家課程計劃,認真抓好教學常規管理,抓好教風、班風、學風。
3、以課改為契機,加強和深化教研教改工作。
學月工作初步安排
第一學月(9月)
1、教研組長制定教研組工作計劃。
2、開展教研組教研活動:
①審議計劃、學習課標、看教學光碟、寫教材分析。
②根據學校新課題(小學課堂教學有效性的研究),確立教研組的小課題。
③9月下旬開展全校作業評比(每班抽15份)。
第二學月。(10月)
1、教研組內開展35歲(含35歲)以下的青年教師的賽課活動。
2、英語組開展活動。
3、素質檢測。
第三學月(11月)
1、教研組內開展教學設計比賽(組內確定同一內容,45歲以下的老師參與)
2、開展全校寫字比賽。
3、研究期末復習。
第四學月(12月)
1、上旬開展全校作業展評。(全班學生作業)
2、素質檢測。
3、做好期末復習工作。
學校學期計劃書范文篇15
一、指導思想
學??倓仗幵谛iL室、黨支部的領導下,全面貫徹落實學校工作計劃中對后勤工作的要求,
始終堅持以“圍繞一個中心,搞好兩個服務,全面開展“四講”活動,提出一個口號”的思想來開展工作?!皣@一個中心”即后勤工作要圍繞教育教學這個中心?!案愫脙蓚€服務”:一是搞好教育教學服務,二是搞好為師生生活服務,解決師生的后顧之憂,讓師生以旺盛的精力和充沛的體力投入到教育教學中去,為學校的教育教學保駕護航?!叭骈_展四講”,即講大局,講團結,講奉獻,講實干。一個口號是“立足崗位,優質服務,多作貢獻。
二、工作目標
1、確保為教育教學提供優質高效的服務。
2、開源節流,嚴格后勤管理,確保學校的各項工作正常運轉。
3、提高安全意識,加強安全管理,確保安全無隱患,杜絕安全事故的發生。
三、主要措施
1、加強后勤隊伍建設,強化服務育人意識。
后勤服務人員要提高服務意識和育人意識,積極主動地配合教育教學工作,利用與學生接觸的機會,對學生進行愛護公共財產和保護校園環境的教育。總務工作堅持實行日工作記錄制度,每天落實到人。另外總務全體人員每兩周對全校校舍檢查一次,及時通報并解決檢查中發現的問題。
2、進一步加強財務管理工作。本著“量入為出,統一管理,節約開支,精打細算”的原則,做到有法可依,違法必究,嚴格管理好預算資金。
⑴堅持各項財務管理制度,嚴格執行財務審批手續,保證資金合理有效地使用。
⑵各種物品的采購程序要規范、合理。采購人員對每一項采購任務在合理合規的基礎上堅持貨比三家,做到物廉價美,杜絕浪費,當好領導的助手,當好學校的管家。
⑶財務會計必須定期向王校長報送財務報表和相關文字分析,為學校財務管理及時提供管理依據。
⑷強化財產管理,特別是落實財產管理責任制,建立完善的固定資產登記制度,資產保管員應定期與會計對賬,做到賬賬相符、賬物相符。
3、堅持安全第一??倓展ぷ饕獔詻Q貫徹落實上級有關安全防范的工作精神,執行“安全第一,預防為主”的方針,加大宣傳力度,提高師生安全意識,將安全管理的各項措施落到實處。我們總務人員要時刻緊繃安全防范這根弦,加大安全檢查力度。遇到安全突發事故,嚴格按照安全預案管理執行。同時繼續加強門衛管理,履行來訪登記、定時落鎖制度,確保師生工作、生活的安全。
4、搞好后勤服務工作,確保一線教育教學需求。
⑴做好春秋兩季教育教學物品的供應工作,并逐一發放到位。
⑵繼續搞好校園文化、校園環境的建設。配合學校管理,把整個學校建成育人的載體,追求學校處處都育人的境界。
⑶做好學校各種教育教學活動的籌備和接待工作,切實為每項活動的成功舉辦做好后勤保障工作。
⑷做好各種教育教學設施的檢查、維修和保養工作,讓師生們用的舒心。
5、加大校舍設施的維護管理力度。
由于極個別學生的影響,導致學校財物在管理中出現破壞現象。針對這種現象,我們要加大校舍及財物的維護管理力度,建立完善規章制度,明確職責,實行班級財物承包制,班主任或任課老師發現問題要及時上報,總務處須在第一時間內解決。對固定資產的管理工作,各部門的帳、表、物、卡完整、規范、統一;水、電設施管理責任到人,分工明確,落實到位,維修及時,確保學校的正常教學秩序。
總務處工作希望得到全體教職工的支持、理解??倓仗幦w人員將努力工作,為學校整體工作多作貢獻。
四、具體工作安排
九月份:
1、準備開學,準備學生書籍,作業本、衛生工具和辦公用品。
2、制訂總務工作計劃。
3、檢查和維修教學用具,保證教育教學順利進行。
4、對機關幼兒園、世紀佳苑幼兒園進行改造維修,確保按時開學。
5、做好迎接國家級“環保模范城市”檢查驗收工作,確保檢查無問題。
6、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。
十月份:
1、對全校各班級、各辦公室建立資產管理檔案。
2、進行安全防范工作自查。
3、修補校園綠化帶。
4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。
十一月份:
1、抓好衛生保潔工作,強調環境衛生事宜。
2、對校園內電器進行全面檢修。
3、組織后勤部門業務學習,增強服務意識。
4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查
十二月份:
1、檢查實驗樓專用教室的設備設施。
2、和學校各門面房租住戶簽定的合同及相關情況建立檔案。
3、催促學校各門面房租住戶及時繳納房租,并提出下一年相關租住要求。
4、月末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查。
元月份:
1、開展安全教育宣傳月活動。
2、開展安全工作自查,進行學期安全工作總結。
3、接受半年度預算執行和專項資金管理使用情況的檢查(民主理財)。
4、期末對全校各班級門窗、桌椅、電路等方面進行一次全面檢查
5、后勤工作學期總結。
學校學期計劃書范文篇16
一、指導思想:
以“科教興國”戰略目標為指針,積極開展青少年科技教育活動,從而有力地促進青少年科技教育改革。全面貫徹黨的教育方針,培養新世紀人才,在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。
二、工作目標:
1、繼續做好學??萍计占肮ぷ?。科技教育不單是在科技活動中講授知識,它是與各學科相互滲透,相互聯系的,因此,要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育,特別是常識、科學、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動,使科普工作緊貼于學科教學。發動與組織教師、學生積極向有關青少年科技教育刊物投稿。
2、認真組織各類科技活動。組織學生開展各項科技比賽,并認真落實上級組織的各項各級科技比賽。
三、具體工作:
1、以“實踐、創新、智慧”為口號,注重學生的參與面,活動的內容,并在活動中體校我校的風貌,展示我校學生科技特長。
2、認真組織好海曙區第四屆科技節系列活動和華天小學第十二屆科技節活動。
3、開設航模興趣小組,培養航模制作小能手。
4、做好科技類報刊、雜志的訂閱發行工作。
5、積極參加市區兩級競賽和科技活動,從中選拔科技積極分子和科技骨干。
6、結合國家今年的“嫦娥奔月工程”,認真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作。
學校學期計劃書范文篇17
一、指導思想
本學期,我校語文教學以以創新為核心,質量為中心,提高為重點,聚焦學生核心素養的發展,立足我校師生的實際情況,以“教師發展”“學生發展”為總目標,使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,以研促教,立足課堂,促進教研方式的轉變和教師的專業成長。
二、主要工作
(一)加強理論學習,提升教師專業素養
1、大量閱讀,拓寬教學視野。
教研組將推薦兩本語文專業書籍給各位語文教師,拓寬語文教師視角,掙脫經驗主義泥沼,學思結合、學以致用,在自身語文教學中得以體現,以促進教師的專業素養的提升。同時組織集體學習和個人學習相結合,在理論學習的基礎上,引導教師結合教學實踐,通過整理反思、隨筆、案例研究等方式撰寫論文。促進教師在活動中不斷反思,尋求發展,從而不斷提高自身素養。
2、加強互動,創造學習機會。
支持教師外出學習進修,加大校本培訓力度,有計劃、有組織定期組織多樣的研討活動,交流信息,探討實施課程標準以及教學中碰到的各種問題,聯系教學實踐尋求解決方法。
(二)深化教科研工作,推進課堂轉型
1、教研組日常活動
教研組活動在專業引領下,全員參與。本學期教研主題為“圍繞本年級的語文知識如何運用適當的學習策略”的研究。每周各年級備課組圍繞教研主題進行學習、討論、爭辯、重建,提升研討的團隊力量和參與面,進一步加強學習研討共同體的建設。在教研組活動中將結合教研主題進行練兵課活動,恰當運用數字化技術手段。
2、加強部編教材培訓力度
本學期開始全面使用部編教材,教研組將加強部編教材使用培訓力度,督促教師積極參與區市各級培訓,同時參與網絡培訓,結合校情班情夯實語文素養。
3、關注一年級教學常規習慣的養成
關注起始年級學生語文學習習慣及拼音教學,行政及教研組長將不定期進班聽課,觀察孩子的行為習慣。拼音教學加強集體備課,加強拼音過關的趣味性,激發孩子的學習興趣。加強低年級正確的寫字姿勢培養習慣和認真書寫的習慣。
4、特色項目研究
本學期,教研組將繼續推進整本書閱讀項目的研究。整本書閱讀項目的研究結合語文教材的內容選擇,嘗試初步探索整本書閱讀指導的基本課型,培養學生自主閱讀、廣泛閱讀的興趣,讓閱讀成為學生的一種習慣和需要。
(三)規范常規管理,提升教育教學質量
1、遵守教學“五認真”。組織教師學習學科常規,加強教學常規的執行與管理,嚴格執行課程計劃、做到“不占不搶”。不斷深化備課改革,重視“教學再設計”與“教學反思”的撰寫,真正提高備課的效益和質量。優化課堂教學結構,重視課堂效率的提升,重視對學生的思維訓練和學習能力提升,引導學生質疑問難,積極探討。繼續推行語文學科學業質量評價體系,同時關注平臺大數據的作用,關注學生平時的學習情況和學習足跡,結合數字化手段優化評價措施。本學期,將繼續采取教研組檢查和行政人員抽查的形式,讓教師們的上課、備課、批改作業、教學研究等情況得到即時的反饋。
2、嚴守學科質量監控。本學期,將繼續采用教研組監控與年級自治相結合的方式對教學質量進行監督。各年級則根據自身需求每月自主進行一次學科核心能力質量檢測,內容、時間自定,檢測完畢對于薄弱之處進行反思并進行質量跟蹤,教研組將全程進行監督。
(四)加強教師培訓,提升教師素養
1、繼續推行有效的師徒結對活動,徒弟每周保證聽兩節師傅的課,聽一堂課上一堂課,及時寫好對照比較及教學反思,以此促進青年教師發展、提升青年教師專業水平的重要方式。
2、我校5年之內的年輕語文教師,教研組和校行政會每周跟蹤聽課,對他們進行培訓、指導,促進青年教師的快速成長,其他教師教研組和校行政將不定期推門聽課。同時充分發揮市級、區級語文學科帶頭人、骨干教師的示范作用,上好展示課,進行專業引領。
3、教研組將帶領教師積極投入教科研活動,大力提升語文教師的教科研能力,同時要求青年教師筆耕不輟,將平時的思考、總結、案例等進行整理,形成教學論文。
三、20__-20__學年第一學期語文教研組工作行事歷
八月份
1、組織語文教師參加統編新教材培訓。
九月份
1、挑選優質書法作品上交。
2、組織三年級教師參加市小語統編新教材培訓二(三年級)。
2、學科負責人和教研組參加期初語文學科責任人會議。
3、參加區信息化能手(小語低段)課堂教學比賽。
4、組織參加區小學生作文比賽
十月份
1、組織語文教師參加市小語統編新教材培訓三(四年級)。
2、組織低年級教師參加區低段教學現場會暨拼音教學研討活動。
3、組織練兵課活動
十一月份
1、組織教師參加市小語統編新教材培訓
2、組織練兵課活動
3、組織一年級進行拼音驗收,其他各年級自行組織質量監控并反饋,教研組監督
十二月份
1、組織語文教師參加市統編新教材培訓四(六年級)
2、組織練兵課活動
3、新教師上好展示課。
一月份
1、期末考試
2、上交各類資料
學校學期計劃書范文篇18
隨著新學期的到來,同學們走出了快樂的暑假,又將繼續投入到緊張的學習中去。在開學之初,大家有必要給自己設定一個目標,制定一個計劃,從而使自己在新的學期里“有條不紊”的取得理想的成績。
首先,端正自己的學習態度?!皯B度決定一切”!心態是取得成功的關鍵環節,擁有好心態是取得好成績的前提!
其次,上課仔細聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業。課后做好預習、復習。課余時間要“少玩一會兒游戲,多看兩本兒好書”,擴展知識面,提高閱讀以及寫作能力。
第三,“好記性不如爛筆頭?!庇浐妹恳淮喂P記,認真對待每一次口頭作業,只有基礎扎實了,才可以積累更多。
最后提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期里,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對于目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法:
我們在背單詞的時候要學會“重復和積累”。大多數人的記憶力都差不多,我們每日背單詞,都會有一定比例的'遺忘。所以,我們每日要盡量多背一些單詞,增加積累并及時復習。
單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥。人的記憶周期是7天,一個單詞經過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是說,我們前一天背過的單詞要在第二天復習,同時“裝進”新的單詞。第三天復習前兩天的單詞,同時再“裝進”新的單詞……直至記牢。我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在復習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己。背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
語法在小學階段并不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環境,只能自己創造。每日抽出一定的時間聽和英語有關的東西,聽不懂沒關系,重在提高“語感”,要養成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助于我們掌握句子的結構。雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境,但每日堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法??催^的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每日寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“溫故而知新”的真正含義。