最新社區教育工作計劃

最新社區教育工作計劃篇1

一、指導思想

圍繞構建終身教育體系和形成學習型社會的要求，創新社區教育培訓的模式和工作機制，完善鎮、村(社區)培訓網絡，加快終身教育體系的建設，為建設生態文明的新和盛作出更大貢獻。

二、工作目標

1、加強村(社區)社區教育工作站基礎能力建設，新建社區教育工作站2個，創建市、區社區教育示范工作站各1個。

2、完成以傳統文化、公民意識、低碳環保、健康安全、休閑娛樂、藝術教育等為主要內容、800人次參加的社區教育講座培訓16次。

3、開展以“孝、和、信”為主題、5500人次參加的社區教育活動11次。

4、創建學習家庭60戶。

5、完成國家級社區教育特色課程《蘭文化》編寫、申報工作。

6、完成西協會信息3篇，局教育信息6篇，《今日溫江》2篇，區社區學院社區教育信息12篇，市區新聞信息報道不少于3次。

三、主要工作

(一)大力開展全民創業教育培訓，積極實施“收入倍增”工程

1、積極開展生產經營能力培訓，促進群眾增收致富

本年度，社區教育學校要依托東宮寺蔬菜農業立體種植、鐵籬土地改良等項目，積極開展農村實用新優技術的培訓及推廣應用。今年，將邀請四川農大教授、本地專家親臨村(社區)，進行現場培訓與指導，全面提高從業人員的科學素養。

2、積極開展勞動力職業技能培訓，促進群眾創業就業

一是以企業在崗員工、失地農民為主體，針對勞務市場需求，積極開展水電工、家政服務等職業技能培訓，提高社區居民轉移就業能力。二是要依托四川商務職業學院、溫江職教中心繼續搞好創業教育、投資理財、特色花工培訓，鼓勵和引導農村勞動力自主創業，增強致富能力。三是以全面推進新農村建設為目標，積極開展“兩后”畢業生培訓，使適齡人員充分就業。

(二)強化社區教育陣地建設，加快我鎮終身教育體系的建設步伐

1、認真貫徹落實四川省教育廳《關于進一步加強鎮街社區教育學校建設的意見》和市委、區委黨代會精神，以構建終身教育體系為目標，積極開展學習型組織的創建活動。

2、建立健全社區教育網絡體系，開展市級示范社區教育學校、社區教育工作站的創建工作。

3、整合社區教育資源，認真組織好學校資源向社會開放工作。注重教學、培訓活動檔案資料的收集整理、建檔歸檔工作。

(三)創新社區教育培訓模式，穩步推進學習型社會形成進程

1、用好社區教育網絡平臺，滿足社區居民多樣化的教育需求社區教育學校要充分發利用《溫江區社區教育網》，為社區居民提供各種信息服務，使《溫江區社區教育網》成為教育培訓、信息發布、技術推廣、就業指導、政策咨詢的富民“綠色通道”。

2、做好宣傳教育工作

社區教育學校、各村社區要充分利用各類媒體，加強對社區教育工作的宣傳，總結推廣開展社會教育工作的經驗和做法，提高我鎮社會教育影響力。

四、工作措施

1、加強組織領導

堅持每季度一次社區教育工作領導小組活動制度和每月一次社區教育工作者、志愿者培訓制度，組織學習、匯報、交流、討論，及時調整工作安排。

2、轉變工作作風

堅持每月至少有三分之一的時間下村(社區)、到學校、進院落，直接指導、直接參與、直接管理各村社區教育工作。

3、拓寬培訓思路

①利用陣地集中培訓，發揮鎮社區教育學校的中心作用；②試點利用村公資金開展農民生產經營能力現場培訓；③因村施教分流培訓；④深入院落分散培訓；⑤滲透職教傳遞培訓；⑥印發信息資料培訓。

4、保證經費投入

用足用好政策，積極引導各村(社區)合理使用村公資金，努力爭取區教育局的資金支持，爭取區勞動局、供銷聯社的政策支持，確保各村(社區)社區教育各項工作的正常運轉。

5、加強隊伍建設

社區教育學校、各村(社區)要明確工作職責，做到目標明確、職責明確、分工明確、任務明確，完成區對鎮、鎮對村(社區)的目標考核。

6、加大宣傳、評估、研究力度。

社區教育學校、各社區教育工作站要通過不同形式，大力宣傳社區教育在經濟建設、社會發展中的重要作用，宣傳終身教育的觀念，努力提高對社區教育的認識。在完成日常工作的同時，還要不斷進行理論探索，要把理論與實際工作有機地結合起來，努力開創我鎮社區教育工作新局面。

最新社區教育工作計劃篇2

__年的社區教育工作堅持以 -實踐、“三個代表”主要思想為指導，具體落實 ，深化貫徹黨的__大精神，依照區委、區縣政府關于進一步增強社區教育工作意見，結合我社區實踐，積極推進學習型社區的創立工作，不斷提高社區文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社區教育活動。

一、明確目的、制訂方案

20__年頭，依據上級的要求制訂了《__年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特征

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。結合實踐狀況進行社會主義品德規范教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。

三、整合伙源，完成共享

經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社區居民群眾供應教育人才與場地，服務于居民，擴展社區教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區教育事業的發展。

四、開展豐厚多彩文明活動，營建學習氣氛

豐厚暑期青少年生活，促進青少年健康高興生長。

1、為充分發揚學校、社區、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展__年暑期青少年教育實踐系列活動

2、結合暑期青少年活動舉行暑期社區學生、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;

3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，并現場觀摩讓的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優越結果。

最新社區教育工作計劃篇3

一、指導思想：

以黨的精神為指針，認真扎實地實施江蘇省教育富民工程，促進成人教育工作更好地為社會主義新農村和全面小康建設服務、為地方經濟和社會發展服務、為構建和諧社會和“三個文明”建設服務。

二、主要工作目標：

1、積極組織實施揚州市“五項行動”工程，完成農村勞動力轉移、農民上大學和農民出國務工任務；全面開展社區教育和從業人員培訓，完成從業人員50%以上的培訓率，全年全鎮培訓總人數不少于8400人；

2、認真組織應屆初中生綠色證書和回鄉應屆高中畢業生的“兩后”100%培訓，由成人教育中心校負責牽頭落實，鎮初級中學負責具體實施；

3、創建和申報“揚州市特色成人教育中心?！薄?/p>

三、工作要求：

1、各村、(社區)、鎮各中心、各單位要不折不扣地完成鎮政府下達的成人教育培訓任務，定好全年的培訓計劃；

2、需要在鎮成人教育中心校舉辦的各類培訓班要在三天前主動與成校取得聯系，以便協調和安排好教室、音響等；

3、要及時搞好學員點名、講稿留存、現場錄像等，使培訓工作留下痕跡，隨時準備迎接上級部門的檢查。

4、機關事業單位要爭創學習型單位，堅持每月一次的長年政治理論、法律法規和業務能力培訓，培訓率爭取100%，有關培訓班開班要及時向成校備案。

最新社區教育工作計劃篇4

一、目的任務：

為深入貫徹落實中央和省、市委關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關精神和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》，進一步加強我校社區未成年人思想道德建設，構建“學校、家庭、社會”協同的德育教育網絡，為我校學生暑期生活創造良好的活動空間，現就進一步加強拓展我校社區學生組織開展豐富多彩、形式多樣的校外教育活動。

二、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》， 緊密結合南通文明城市建設的實際和青少年學生身心成長的特點，大力倡導“知榮辱、講文明、迎奧運”的文明新風尚，引導學生牢記“八榮八恥”的基本內容，聚焦精神文明、物質文明、政治文明、生態文明，聚焦社會公共道德，從身邊做起，從小事做起，立足社區，挖掘資源，創造條件，促進青少年學生健康人格的形成，讓學生在豐富多彩的暑期社會實踐中強身健體，身心得到健康發展。

三、組織領導：

建立社區、學校教育領導小組。

領導小組成員：姜鴻彬、方華、周一強、顧亞軍、趙曉燕、施小軍、謝松峰、顧天培、張軍

社區學校聯絡員：張家鑫、陸雷波、王劍飛、潘農、劉金春、田琛寶

社區教育專職干部：謝松峰、王文娟、施小軍、鄭小芹、陳宏、毛瑞紅、林瞿慧、秦瑞華、樂智慧、張東輝、趙曉燕、顧天培、張軍、顧建章、顧亞軍

社區教育專職輔導員：各班班主任

社區教育志愿者：168愛生教育志愿者教師

四、組織工作：

1、成立以學校校長、書記、社區主任為第一責任人的暑期工作領導小組。

2、建立學校社區領導暑期值日制度。

3、認真制定工作計劃，做好時間、內容、人員、場所、經費五個落實。

4、依托社區、齊抓共管、形成合力。

(1)6月27日下午召開暑期工作會議，做好“雙向”交流溝通工作，學校將在校生名單、特困生名單、學習行規偏差生名單、暑期工作計劃交學生所在村(居)委，并落實社區學校聯絡員、志愿者、專職輔導員與學生所在村(居)委溝通。

(2)選派1名骨干教師作為“社區教育志愿者”，幫助社區組織各類社區教育和家庭教育指導。

(3)選派青年教師深入各社區，協同社區指導帶領學生開展各類活動。

(4)開展“168教師牽手活動”，與家庭困難生、學習困難生開展一幫一結對。

5、6月29日下午召開各年級學校家長委員會聯席會議并發放告家長書，利用家校通信息平臺，告知各家長暑期工作安排，提出學生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。

6、組建好暑期雛鷹假日小隊，制訂活動計劃并定期開展活動。

7、指導學生填寫好暑期活動記錄卡，暑期社會實踐思想品德匯報冊，要求由村(居)委根據學生參加社區活動情況如實填寫并蓋章，由學生帶回學校，以便學校以此評定學生的假期活動情況。今年學校將根據記錄卡、匯報冊評選出社區活動積極分子。

8、返校時間：7月15日、7月30日、8月15日。每次返校時間為上午8：30——10：00。每次返校開展形式多樣的主題活動，豐富隊員的暑期生活。返校過程中輔導員應及時了解學生情況，一旦發現學生病情或其它特殊情況要及時上報學校。

9、6月30日下午組織隊干部培訓，明確假期工作。

10、6月30日結束校會上對全體學生進行一次全面的法制宣傳教育和暑期安全教育，確保學生度過一個安全、健康的假期。

11、學校指定四名教師擔任暑期工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進典型，加強暑期工作的宣傳報道，推動暑期工作取得新水平。

12、學校教育教育資源定時定內容對社區開放，做到資源共享。開放內容包括：操場、電腦房、多媒體教室、閱覽室、棋類活動室等。

五、校外社區教育組織網絡：

校外社區學生組織

文本框:社會教育機構、德育教育基地、關工委文本框:崇川區教育體育局、躍龍中學

學校社區教育領導小組

文本框:社區教育輔導員文本框:社區教育聯絡組文本框:社區教育專職干部文本框:社區教育志愿者文本框:青年教師社區輔導組

家長學校指導委員會

家長學校代表委員會

文本框:南通港社區活動站

節制閘社區活動站

越江社區活動站

任港社區活動站

怡和社區活動站

花園角社區活動站

起鳳社區活動站

萬象社區活動站

百花社區活動站

濠西社區活動站

文本框:初一年級家長委員會文本框:初二年級家長委員會文本框:初三年級家長委員會

六、暑期活動設計：

1、“濠濱之夏”暑期夏令營活動

7月至8月間利用兩天組織部分學生赴南通園藝博覽園、海門風情園、開發區休閑農莊等開展夏令營活動。通過親近動物、識樹賞花、濠濱垂釣、瓜果采摘、等活動親近自然，在實踐中體驗活動的快樂、勞動的快樂。開展一助一活動，幫助家庭困難的孩子免費參加夏令營活動。

2、“花季少年”暑期社區藝術團培訓活動

利用假期積極訓練歌、舞、操、器、劇隊，培養一批優秀的社區學生藝術表演隊伍，豐富隊員的課余生活，培養隊員的藝術修養。

3、“近代第一城”少兒圖文大賽

按照南通“包容會通、敢為人先”的城市精神，在各年級中開展“近代第一城”少兒圖文大賽，并組織一期社區教育板墻報評比活動，發揮江海小記者的優勢和強大的輻射力和影響力，做好社區教育的有效宣傳。用繪圖或作文(或圖文結合)的方式，描繪身邊的家鄉;暢想并展現未來祖國、家鄉的變化，包括新發明、新創作、新產品和新的生活方式、新的人際關系、新的社會風貌、新的自然景觀等等。倡導孩子熱愛生活、熱愛自然、熱愛科學;培養豐富的想象力和審美能力;培養寫作和繪畫能力;發現孩子中的優秀人才。

4、開展暑期第四屆國防科技夏令營活動

為豐富學生的暑期生活，激發學生愛科學、學科學的熱情，增強學生的國防觀念，強化國防科技素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，培養動手實踐能力和創新精神，為培養二十一世紀接班人打下良好的基礎。

第一期活動20__年7月5日——7月14日

第二期活動20__年8月3日——8月10日

國防科技運動會20__年8月20日——8月25日

承辦單位：崇川區青少年科技活動中心

躍龍中學

5、“館校共建”走進身邊的博物館實踐活動

南通博物苑、城市博物館、珠算博物館等十幾所博物館是我區少兒的校外愛國主義教育基地，利用暑期，學校將組織社區隊員到以上基地開展參觀、體驗、實踐活動，了解歷史，開展科學探究，歷史追溯，藝術熏陶、文物鑒賞，民俗民風的浸染。

6、“和諧共建”暑期深入部隊、社區“五?！比鮿萑后w家庭慰問活動

(1)八一前夕組織部分學生到武警消防支隊開展“軍營生活”體驗活動。

(2)利用暑假組織部分隊員到社區“五?！比鮿萑后w家庭開展慰問幫助活動。

(3)開學前夕，邀請共建部隊戰士到校給學生開展軍訓、隊列訓練等活動。

(4)開學典禮上，邀請共建部隊戰士到校示范升旗儀式。

7、“陽光體育”暑期學生健身活動

利用奧運年優勢暑期組織豐富多彩的體育健身、各種競賽，讓隊員在參與的過程中身心得到和諧發展，鍛煉強健的體魄。

(1)組織各社區學生開展“三人制街頭”籃球競賽。

負責人：田德軍、顧新華等

(2)組織社區學生開展“三人制”足球聯賽。

負責人：蔡紅軍、肖兵

(3)利用暑期開展街舞、健身操培訓評比。

負責人：錢霞、朱藝、陳岑

8、組織開展影評征文評比活動。

利用暑期回校日的時段，組織學生觀看兩部優秀電影，征集觀后感、影后評論、藝術鑒賞佳作，并聘請相關評委評比、表彰。

最新社區教育工作計劃篇5

20_年的社區教育工作堅持，依照區委、區縣政府關于進一步增強社區教育工作意見，結合我社區實踐，積極推進學習型社區的創立工作，不斷提高社區文明水平和市民本質，積極開展各類方式的社區教育活動。

一、明確目的、制訂方案

年初，依據上級的要求制訂了《_年度社區教育工作方案》使全年的社區教育工作做到心中稀有、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特征

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。依據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐厚教育培訓內容，創新培訓方法，加強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文明活動、弱勢人群提高生活才能的技藝培訓，擴展家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外本質教育掩蓋面。

結合實踐狀況進行社會主義品德規范教育和培育文明習氣，堅持社會公德，準確處置人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等常識學習，經過學習使市民文明本質獲得提高。

三、整合資源，完成共享

經過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位聯袂，簽署共建和談。有用應用轄區的教育資源為社區居民群眾供應教育人才與場地，服務于居民，擴展社區教育的領域，處理實踐工作中的很多堅苦，促進社區教育事業的發展。

四、開展豐厚多彩文明活動，營建學習氣氛，豐富暑期青少年生活，促進青少年健康成長。

1、為充分發揚學校、社區、家庭教育收集合力整合的效果，使廣大青少年渡過一個安全、健康而有意義的暑期，開展_年暑期青少年教育實踐系列活動;

2、結合暑期青少年活動舉行暑期社區學生論壇、演講、爭辯、等方式多樣的念書活動;

3、學習生活知識，提高生活技藝，組織轄區中小學生進行了一次消防常識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參加其中，讓孩子們在社會實踐中培育服務認識，經過這些活動的開展，使廣大青少年遭到教育，獲得磨煉，獲得優越結果。

最新社區教育工作計劃篇6

遵照“弘揚科學精神，普及科學知識，傳播科學思想和科學方法”的指示精神，根據中央文明委關于在全國組織開展科教、文體、法律、衛生“四進社區”活動的要求，使社區居民進一步了解科學知識，掌握科學方法，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，讓科學思想在社區廣為傳播，科學思想在群眾中深深扎根。

我們特制定科普教育工作計劃如下：

1、建立由居委會主任任組長的科普教育領導小組網絡，加強領導班子責任制，建立健全領導機構。

2、社區擁有一支科普教育志愿者服務隊伍。

3、每月利用樓門組長例會，開展豐富多彩、內容多樣的科普教育活動。

4、邀請社區中有一定專業技能的技工師傅給社區居民進行系列的科普知識講課。

5、組織居民積極參加_區圖書館、文化館、文化宮、學校舉辦的各類科普教育圖片展示和講座活動。

6、每季度進行一次科普領導工作例會，總結工作經驗，制定工作方案。

最新社區教育工作計劃篇7

一、強化治理，提升社區民主法制建設新水平。

為了進一步鞏固和加強我區基層民主法制建設，充分調動廣大居民群眾參與社區建設的主動性和積極性，保障社區“四個民主兩公開”有序地進行。

一是完善依法建章立制。

各社區居委會要以創建民主法制建設示范社區為載體,按照“依法建制、居民自治、民主管理”的模式，指導制定社區干部民主選舉制度、民主議事制度、崗位責任制度、居民公約、財務公開及財務監督制度、居民民主評議干部制度。凡是需要公開的居務工作和被列入民主管理范圍的工作，都要依法建制，按章辦事。制定社區依法治理工作規劃和工作運行機制，做到工作有目標、措施有落實、考核有標準;

二是強化社區居民依法自治。

各社區要加強指導居民認真實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，使社區事務公開透明。要結合本社區的特點和居民的要求，吸引廣大居民積極參與自治工作。采取召開座談會、入戶宣傳、法律咨詢服務、文藝表演等形式，實行自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。注重發現培育典型，按照以點帶面、推廣輻射的工作思路，全面推進居民自治;

三是營造良好的社區法治氛圍。

各社區要充分挖掘社區居民潛能，發揮社區法制宣傳隊和社區志愿者隊伍的作用，組織居民學法用法，依法維護自身合法權益，依法履行義務。加強社區法制文化建設，充分利用社區文化站、活動室、社區文化廣場等，廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性法制文娛活動。轄區內做到無民事矛盾激化，無集體上訪，杜絕黃、賭、毒現象的出現，從而營造全方位、立體化的街道社區法治氛圍。切實維護街道社區安全穩定，推進街道社區依法治理，保障居民群眾安居樂業。

二、搞活載體，提高社區居民的法律素質。

(一)完善社區法制宣傳教育陣地建設。

各社區要以調解、治保等有關組織為基礎，以社區服務中心為陣地，抓好法制宣傳教育陣地建設，采取有效措施，繼續健全完善社區法制教育“六個一”機制(有一支法律服務志愿者隊伍，有一所法制學校，有一份法制專刊，有一支法制宣傳隊，有一個法制專欄，有一個法律專柜)。要抓好法制宣傳隊建設。各社區要組織一支法制宣傳隊。

法制宣傳隊要定期自編自導一些內容豐富、形式多樣、寓教于樂的法制宣傳文藝節目，讓群眾在娛樂中受到教育。要把社區各樓院文化程度較高，懂法律、善服務的人組織起來納入“普法宣傳員”中，做到“一幢一長”，讓廣大社區居民及時了解、掌握法律常識。

要加強社區法制學校管理。各社區市民法制學校要做到學法有計劃、有活動、有登記、有落實。要堅持每季度一堂法制課，邀請社區掛鉤律師、公證員或相關人員有針對性地開展法律法規講座。

要加強法制宣傳欄管理。各社區要在各居民小組設立一個法制宣傳欄，指定專人負責，做到每月一期。在每個樓院設立“法制宣傳花苑”，將與社區居民利益密切相關的法律常識、新頒布的法律法規分期刊入專欄，運用通俗易懂的語言，結合具體事例、舉案說法，達到普法目的。

要加強法律服務志愿者隊伍建設。聯系離退休的公、檢、法、司人員組成法律自愿者隊伍，采取預邀服務制度，設立法律服務窗口，接受社區居民的法律咨詢，開展法制宣傳、法律服務工作。要配備一個法律專柜。

各社區要將涉及與居民日常生活密切相關的法律法規，設立法律圖書角，定期對居民開放，并由“法律明白人”進行講解。要有一份法制?？?，各社區要通過征訂《法制日報》、《人民調解》等書籍，通過自學使居民真正養成遇事找法、解決問題靠法的良好習慣。

(二)加強社區經常性法制宣傳教育。

各社區要切實加大法制宣傳教育工作力度，抓好重點，有針對性的地開展法律宣傳教育工作。要抓好青少年的法制宣傳教育。各社區要利用寒暑假和節假日，組織好青少年法制宣傳教育。以法律服務志愿者隊伍和掛鉤律師、公證員為依托，以社區法制學校為陣地，充分發揮社區人力資源優勢，舉辦青少年法制專題講座及現身說法等，保證青少年在社區內得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質，營造學法、懂法、守法的良好氛圍，促進青少年的健康成長。要加強老年人的法制宣傳教育。要充分利用社區法制學校、活動中心，針對老年人(退離休人員)的特點，著力宣傳與他們密切相關的法律法規，使之自覺抵制迷信、邪教等非法活動。掛鉤律師、公證員、法律服務工作者要及時為他們提供法律咨詢、法律援助、法律講座，辦理法律服務事務、調處糾紛，依法維護老年人的合法權益。

(三)鞏固法律進社區工作。

把法律進社區工作作為創建民主法制示范社區的有效載體，鞏固老典型，培育新試點，著力抓好本年度2個試點單位，不斷推進創建民主法制示范社區工作深入開展。要拓展法律進社區新領域。要充分發揮職能作用，切實抓好法律進社區工作。圍繞“立足社區、服務社區、有為社區”這個主題，在上級司法行政主管部門的支持下，整合資源，統一調配律師、公證員，將法律服務所、法律援助中心和公證處分別指派掛鉤到社區中。

要通過在社區居委會設立法律咨詢服務指示牌及向社區住戶分發法律服務聯系卡、宣傳頁、反饋卡等形式，溝通相互間關系，保證社區居民能夠及時、便捷地與掛鉤的法律服務人員取得聯系，獲得所需的法律服務和法律幫助，依法維護社區、市民的合法權益。加強對__社區、__社區兩試點社區的督促指導，以點帶面，力求更全面、更有效地開展法律進社區工作。

最新社區教育工作計劃篇8

健康是人人應當享有的基本權利，是社會進步的重要標志和潛在的動力，進入新世紀以來，社區健康教育與健康促進作為"醫療、預防、保健、康復、健康教育和 技術服務六位一體"的社區衛生服務的重要組成部分，己成為普及健康知識，倡導健康文明的生活方式，促進社區居民健康的一個重要基石，是鞏固文明衛生城市創建成果，提高全體居民的健康知識知曉率，健康行為形成率的重要措施，是提升社區品位、提高居民生活質量、提高健康文明素質的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。

一、目標

通過對社區范圍內的健康教育與健康促進活動，提高社區群眾的衛生知識水平、健康意識以及自我保健，群體保健能力，促進社區對健康的廣泛支持，推動社區衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高社區群眾健康水平和生活質量。

二、時間安排

一月份：教育重點是常見疾病的防治和自我檢查。

二月份：教育重點是合理膳食與營養、安全教育。

三月份：3.24世界結核病防治宣傳日，重點宣傳結核病防治知識。

四月份：宣傳母乳喂養基礎知識。

五月份：結合世界無煙日，重點開展健康教育、青少年吸煙、吸毒危害等知識教育。

六月份：高血壓、糖尿病、心腦血管病等常見病防治知識。

七月份：結合全國計劃免疫宣傳日開展宣傳活動。

八月份：結合母乳喂養宣傳周，開展家庭常用消毒知識、科學育兒和社區常見病的宣傳教育。

九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治知識、體育健身方面的宣傳教育。

十月份：結合全國防治高血壓日、世界神精衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治知識和心理衛生知識的宣傳教育。

十一月份：結合食品衛生宣傳周和11.14的全國防治糖尿病日，開展食品衛生與營養、糖尿病防治的宣傳教育。

十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣傳日，重點開展性病、艾滋病防治的宣傳教育。

三、措施

(一)、提高認識、加強領導。健康教育是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是控制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。各級領導要高度重視，將其納入工作重要日程，實行目標管理。確保有專人負責，有必須的工作經費，有規范的工作制度和檔案。

(二)、健全網絡、抓好培訓。要建立一支熱心健康教育工作、掌握健康教育基本知識和技能的健康教育骨干隊伍。充分發揮社區領導和群眾的用心性，定期開展業務培訓，提高健康教育員的工作潛力。透過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教育全面開展。

(三)、利用社區資源、推進健康教育。要建立固定的社區健康教育陣地。開展經常性的健康教育活動。在抓落實上下功夫，在以點帶面上下功夫，加強檢查指導，擴大受益面，增強吸引力，提高有效性、針對性。

(四)、做好評估、注重質量。要針對社區存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作計劃，認真組織實施，做好教育評價。重點解決影響社區評價的主要環境和社會衛生問題。建立禮貌衛生的社區環境，提高居民健康知識知曉率和健康行為構成率，傳染病、慢性病發病率逐步下降。

最新社區教育工作計劃篇9

一、指導思想

以黨的和十八屆_中全會精神為統領，緊緊圍繞轉型升級目標，深入貫徹落實省市區教育工作會議精神，按照 建設和諧社會的總體要求，從園區街道建設的實際出發，著眼于社區教育事業的創新發展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構建終身教育體系，建設學習型社會。創新理念，不斷拓展社區教育發展的廣度，深化社區教育發展的內涵，努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區教育，全力打造教育事業繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。

二、主要工作

(一)積極開展教育培訓活動，推進學習型組織建設。

1.以社區市民學校為主要陣地，以社區居民迫切需要為出發點，自下而上開展教育培訓活動。各社區市民學校及相關部門，在調查了解社區居民需要的基礎上，按從業人員年繼續教育培訓率不低于50%的要求設計申報培訓項目。園區街道社區教育中心辦公室匯總，并對基層培訓工作進行專項考核。

2.辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。

3.努力促進社區教育向社會化、法制化、科學化方向發展，逐步形成社區管理與社會廣泛參與的社區教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現社區各類教育資源的統籌、銜接、溝通，基本構建園區街道區域終身教育體系;建設社區教育組織網絡，實現全方位覆蓋的社區教育體系;實現有其學、優其學、樂其學的終身學習氛圍。

(二)進一步建立、健全社區教育的管理體制。

1.健全完善社區教育委員會領導小組。建立由園區街道主任任社區教育委員會主任，由分管社區教育的副主任、社區教育學校、相關部門負責人、社區共建單位負責人、轄區學校、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區教育委員會領導小組”。委員會領導小組實行半年度例會制度。社區教育委員會領導小組，下設辦公室，辦公室設在社區教育學校內，由社區學校校長任主任，具體負責制定社區教育發展規劃和實施意見;研究社區教育管理，運行機制等;推進規劃的落實，對社區教育進行指導、聯系、服務，組織培訓社區教育的有關人員等。

2.完善社區教育中心建設。利用社區教育學校資源，加強社區教育中心建設，教育培訓在多功能、服務型、開放式，特別是在提高居民素質教育開發上，發揮社區教育的龍頭作用。加強協調和統籌，指導組織社區文化教育培訓，編寫教材，協助文明社區創建工作，實施對文明市民學校(各社區文化技術學校)的組織指導，實行基層社區教育工作月報制度。

(三)完善社區教育培訓網絡。

1.健全三級縱向培訓網絡。一級為社區黨校、社區教育學校、宣傳文化中心;辦公室設在街道宣傳文化中心大樓內。二級為社區、企業市民學校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務)的方向，加強基層社區文化教育的基地建設。三級為社區其它的教育培訓機構。教育培訓實體做到“五有”，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。

2.進一步整合社區教育的資源，將“鄉村少年宮”的功能指標要求納入社區教育基地建設內容，進行必要的設施添置與補充，打造全面達標的社區教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。

(四)形成適應社區居民多種需求，重點突出，針對性強和多內容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。

1.大力加強基層社區居民學?；亟ㄔO，對照省級居民學校建設標準，努力讓基層社區教育活動基地達標或創示范。保障社區居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20__年力爭成功申報1家省級居民學校。

2.統籌、優化配置教育資源，利用社區文化教育力量，提供多樣的職業文化教育培訓，激發群眾參與積極性、創造性，建設基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發展能力。

3.結合現代企業制度的建立，協同社區內中小型企業推進職工教育制度的建立，利用社區教育資源，為企業員工進行崗位培訓和職業技能培訓并豐富企業文化。

4.積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。

5.充分發揮各類教育指導小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。

(五)建立一支高素質、專兼結合的社區教育工作者隊伍。

通過聘請專家、技術人員等作為社區教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業技術人員和社會能人等作為社區教育的志愿者，構成社區學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。

(六)進一步加強社區教育的研究，提升社區教育學校的內涵。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓研究”的結題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區學校網站，做好經驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務工作。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現農村有線電視全覆蓋，互聯網的大面積傳輸，積極開辟互動學習的平臺，精心打造“京泰路街道社區教育學校網站”，積極推廣應用“學校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發揮街道，社區文化體育指導員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業文化、校園文化、農村文化。在園區街道范圍內組織開展“第六屆全民終身學習周”活動，繼續辦好“少兒藝術節”，開展“送書、送戲、送電影”到社區活動，組織參加各級文藝調演或會演。充分利用農家書屋這一平臺，實現社區居民全員參與率50%以上。以求改變農村居民的生活陋習，提高生活品味和生活質量，保障社區居民的身心健康。

(八)開展社區老年教育。為提高老年人的生活質量，使他們老有所為，老有所學，老有所樂，根據老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創造條件。

(九)做好學習型家庭、學習型組織的創建工作。制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”，開展評選活動。召開一次學習型家庭(戶)、學習型組織的交流會或研討會，總結經驗，及時推廣。

(十)保障措施。

1.加大宣傳力度，擴大社區教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內部刊物、網絡等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學習和學習型社會建設，開展一次學習型社區宣傳教育活動。

2.形成工作機制，規范社區教育管理。將社區教育納入園區街道社會發展計劃、納入社區建設的計劃、納入文明社區創建計劃。通過例會、研討會等活動，實現共建、共有、共享，形成網絡化的社區教育體系，及時研究并解決社區教育中出現的新情況，新問題。

3.保證社區文化教育的經費投入。結合社區文化教育實際，每年安排社區教育經費，以每年人均不低于2元的標準撥付社區教育學校，同時采取單位贊助，上級補助和社區創收等方法，籌措社區教育經費，用于增加設備、改善條件、開展教育培訓及咨詢等。

最新社區教育工作計劃篇10

社區教育工作將以 為指導，堅持以人為本，大力發展社區教育，通過深化社區教育，盡力為本村群眾搭建一個學會學習、學會生存、提升素質、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平。根據江橋鎮社區教育工作要點，結合我村實際，制定社區教育工作計劃如下。  

一、工作目標

健全學習型社區建設領導機制，進一步完善規章制度，形成一套在組織管理、制度建設、教育陣地建設、隊伍培養、資金保障等方面較完善的學習型社區建設工作機制。在學習型社區建設工作中，抓住重點、抓出亮點、創出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創建活動，不斷提高本村群眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍。

二、時間安排

第一階段(20__年1月—20__年3月)

根據鎮學習型社區建設工作領導小組要求，結合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優秀的同志，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區教育志愿者隊伍中來，使社區教育的群眾參與面不斷擴大和深化。

進一步完善社區學校的規章制度，將本村的社區教育納入制度化、規范化的管理軌道。健全學習型社區建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學干部具體負責學習型社區的日常工作。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動。

第二階段(20__年4月——20__年6月)

加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創新的學習環境。結合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業技能、 事務辦理等針對外來人員的培訓活動。結合我村文明村、衛生村、健康村等創建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質教育、老年教育、下崗人員再就業教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規、疾病防治、安全生產等各類培訓，充分發揮我村社區分校的教育功能。

全面開展數字化學習社區建設。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網上學習活動，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區的創建工作。

第三階段(20__年7月—20__年9月) 

以青少年暑期活動為重點，開放社區教育資源，加強社區學校的指導和管理，做到有專人負責、有教育基本設施、有教學活動的具體安排、有學習內容，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全、愉快的暑期。

開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區建設工作。組織本村屬地企業的新村民進行各類教育培訓和文藝活動，積極參加“異鄉風采”系列活動。繼續發揮本村老年文體團隊的優勢，打造有特色的文藝節目。

全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業余生活。

第四階段(20__年10月—20__年12月)

以江橋鎮第八屆“全民終身學習活動周”為契機，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織、企業、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業創建，組織學習型企業交流，提高企業領導對創建學習型企業的認識。擴大學習型家庭創建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創新學習的理念，并對優秀家庭的學習成果進行展示。

按照鎮社區學校要求，對20__年本村學習型社區建設工作進行總結，做好20__年各類教育培訓的數據統計工作，對學習型社區建設過程中形成的臺帳、計劃、總結、照片等，一并整理、完善、歸類。