學校副校長的個人述職報告

報告按內容可分為工作報告、情況報告、答復報告、報送報告等。寫好學校副校長的個人述職報告要注意什么？小編給大家分享學校副校長的個人述職報告，希望對大家有所幫助。

學校副校長的個人述職報告篇1

20__年，本人分管高中部，負責學校教務、教研和師培工作，擔任高20__級、高20__級年級主任，同時擔任高20__級11班、高20__級12班的教學工作。現就一年來的思想、工作情況述職如下：

本年度，圍繞何校長提出的“讓每一個學生都進步”的工作理念，根據《德陽外國語學校20__年工作要點》的任務要求，營造“三趣”校園，推進分層教學的實施，深化教法學法研討，落實精準輔導，打造有效課堂。以“國家拔尖創新人才培養模式的探索”為契機，認真開展教育、教學、教研工作，規范流程，注重過程，更新理念。

一、堅持社會主義核心價值觀，落實“三嚴三實”，強化師德建設

社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的內核，體現社會主義核心價值體系的根本性質和基本特征，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求。在日常教育教學活動中，引導激勵黨員加強黨性修養，堅定理想信念，增強宗旨意識，引導激勵教師樹立正確的價值觀，謀事要實、創業要實、做人要實，強化責任擔當。引導教育廣大教師以高尚的品德、文明的語言、健康的思想面對學生、面對社會，自尊自律、為人師表。工作中強化“忠誠、認真、合作、堅持”的責任意識，在創新性、實效性、針對性上下功夫，扎實提高教育教學質量。

二、崇尚文明，通過“讀書、修身、健體”系列活動，引導學生做有教養的人

1、實施班級管理“四化”（制度化、精神化、自主化、人性化）。通過“制度化”建設，培養學生的規則意識；通過“精神化”建設，培養學生的品德情操、自信、責任、理想等核心發展力；通過“自主化”建設，培養學生自主發展意識和能力；通過“人性化”建設，培養學生人文素養。

2、強化學生修身教育，關注每一個學生，平等對待每一個學生。利用座談會、班會、年級大會、家長會或與家長溝通交流的機會，對學生共同進行修身教育。

3、實施分層量化管理，強化班級管理力度。從年級組到班級實行分層量化管理，年級組定期和不定期的檢查，對檢查中發現的問題及時解決。實施責任到人與責任倒查制，實行誰的課堂誰負責的制度，及時準確地掌握課堂信息，及時解決問題。

三、完善機制，多途徑、多方位加強師資培訓

1、崗前培訓：對應屆畢業大學生及新進入我校工作的教師在開學之初集中進行培訓。培訓主要學習先進的教育教學思想、理念與方法，學習學校規章管理制度，熟悉教學大綱、學科指導意見、考試大綱、教材、學校的辦學特色，如何當好班主任，同時觀摩老教師的課堂教學等。讓他們更進一步了解學校，熱愛學校；轉變教育思想，更新教學觀念。

2、校本培訓：以“加強對學生學法指導研究”為主題，開展班級教研、學科教研、青年教師之間教研、新老教師相互教研等多形式教研活動。進一步更新觀念，強化質量意識，明確育人觀念。

3、骨干教師培訓：一年來先后選派謝賢通、陳超、王大志、付薇薇、趙文英、李雪梅等教師參加國培計劃、省名師、省骨干教師等培訓。

4、青年教師培訓：按照《德陽外國語學校關于青年教師指導培養實施辦法》對青年教師實行“一對一”指導培養，現確立有19位青年教師接受指導培養，并進行“雙向”考核，根據考核結果進行獎勵。

5、全員崗位培訓：組織196名教師參加了德陽市中小學教師全員崗位培訓，參培教師合格率達98%。向澤兵、梁國輝、陳林等被評為德陽市優秀學員。

6、加強課題研究，提高課堂效益與質量：倡導人人都要參加課題研究，圍繞“三趣校園”、“四有”課堂、高效課堂、學生學法指導等內容進行小微課題研究。教師參研率達到90%以上。同時正參加省級科研課題《普通高中與中職相互融通的探索》的研究，研究進展順利。一年來教師們在國家、省、市刊物上有20余篇論文發表或獲獎。

四、嚴抓常規管理，營造良好的`學習氛圍

1、完善教學管理制度，規范管理。每學期開學前，廣大教師對照教材認真制定各項計劃，并經教導處檢查執行。完善《德陽外國語學校教學管理制度匯編》，進一步完善了《德陽外國語學校先進教研組考核實施辦法》和《德陽外國語學校教研（備課）組長考核辦法》，進行了上、下期的學情問卷，規范了教務處《教師工作手冊》和規范使用《德陽市教師繼續教育手冊》，進一步實施和完善了《德陽外國語學校導學案編寫及管理辦法》、《德陽外國語學校選修課開設及管理辦法》、《德陽外國語學校分層教學指導意見》等，使教學管理制度化、規范化。

2、打造高效課堂，進行精準輔導，實施分層教學。進一步打造“四有”課堂，深化“三維”目標，提升教師專業素養，提高課堂教學質量，樹立學習榜樣，實現“三趣”校園文化。以“學生自主、合作、探究”為模式，開展“聽、講、評”三課活動。結合學生特點，積極推進分層教學的探索與實踐。做到了教學內容分層，教學深度廣度分層，作業布置與要求分層，檢測分層，讓各個層次的學生學有所獲，學有所樂。

3、以改促教，以改促學。結合“全國拔尖創新人才培養模式”研究項目，遵循教學規律，大膽探索，調整課程結構，努力培養學生的創新能力和實踐能力。為實現分層教學，減輕學生的學業負擔，達到教學更有針對性、實效性的目的，鼓勵各備課組編寫導學案，以“提前備課、集體研討、優化學案、師生共用”的“導學案”基本模式實施分層教學。為拓展學生視野，培養學生的實踐能力，指導學生利用課余時間，開展了豐富多彩的社會實踐活動，形成活動報告1000余份。為培養學生關注社會、團結協作的意識，建立研究性學習小組60余個，500余人參加，共形成研究性學習報告冊60余個（含環境保護、心理健康等課題）。4．重視學生心理健康教育工作。開設心理輔導咨詢室，舉辦心理知識講座，開辦心理健康教育選修活動課，邀請了市教育局唐艷等心理專家到校進行高考專項應試講座和勵志教育，正面引導學生樹立良好的生活、學習心態。

五、堅持不懈抓教學“六認真”，成效顯著

1、嚴格規范教師備課、上課、輔導、批改、檢測、評價等工作，年級主任和組長進行推門聽課，并定期檢查教師教學“六認真”的各環節，促進各項工作的落實，對常規工作中存在的優缺點，及時總結指正，促使教師養成嚴謹的工作作風和教學態度，確保教學質量的提高。進一步落實《德陽外國語學校教學常規管理要求》，特別對教師在控制作業次數、精選作業內容、控制作業量、作業和測試批改等五個方面進行要求和檢查，學生反映良好，認可度A等級達90%的科次占70.5%，達80%以上的科次占95%。

2、各學科積極進行課外輔導，指導學生發展特長。20__年9月至20__年12月，初、高中學生獲獎共計478人次，其中，國家級獎項共計68人次，省級獎項262人次,市級獎項共計148人次。

3、20__年高考取得令人可喜的成績：我校學生472人參考，本科上線384人，上線率高達81.36%，超出第二名6.19個百分點；重點本科上線187人，重本率達39.61%，本科重點率達52.23%。超出第二名11.95個百分點！國家拔尖創新人才基地班文科班重點本科上線率高達93.33%！奪得全市文科第2、7、8位！應屆生本科上線率73.36%，全市第一；應屆生重點本科上線率34.87%，全市第一；入口A等級學生213人，高考本科上線199人，A等級學生本科上線率高達93.43%，遙遙領先。

4、本人擔任的高20__級11班語文平均分高達108.06，高考學科本科達標率高達91.49%。同類學科領先，獲德陽市教育局表彰的“德陽市高考先進個人獎”。

六、強化服務意識，提供教育教學保障

1、強化服務意識。20__年，本人聯系教務處。教務處主任謝賢通、教務處副主任陳勇、教務處副主任白萬樹立“全校一盤棋”的全局觀念，重視協調部別與部別、部門與部門、教師與教師之間的關系，深入年級傾聽老師心聲，了解教師的想法，捕捉教師的意愿，聽取教師的意見和建議，及時反思、總結，指導各年級扎實開展工作，從而使得各項決策和工作措施符合實際。

2、切實做好招考工作。招考工作關系重大，時間流程長。從1月到9月，報名、體檢、組檔、填志愿、補調志愿、發檔案等每個環節都未出差錯。教務處牛玲、胡明等老師出色地完成了這項工作，并受到上級部門和領導的贊揚。教務處先后組織了5.1招生考試、高考、中考、高中學業水平考試、新生入學考試、期中考試、期末考試、高三三次診斷考試、初中兩次診斷考試共計14次大型考試的考務工作。在考務工作中，做到了事前有計劃，事中有檢查，事后有總結，整個考務工作做得井井有條。高考考務工作得到國家考試中心、省考試院、市區領導的充分認可，給予了高度評價。

存在問題：

1、教師專業化成長問題有待突破。部分教師無評職或晉升方面的壓力，參加校內外組織的各類培訓不積極，不認真，甚至不參與，既影響到自身能力和素質的提高，又影響到學校工作的開展。

2、在拔尖創新人才培養模式的探索與實踐活動方面，如何尋求有力的理論和實踐支撐，為后期工作的開展尋求更大突破。3．對“走班制”的探索步伐不夠大，如何在現行高考制度和教學改革之間找到平衡點，需要加大探索的力度。

學校副校長的個人述職報告篇2

尊敬的各位領導、老師：

大家下午好！

時間過得很快，一個學年的工作又要告一段落了?；厥卓偨Y，感覺還是比較充實的。在李校長的帶領下，在各部門行政的密切配合下，在全體教職員工的熱情支持和幫助下，我完成了自己分管的工作。一年來的工作讓我感到很欣慰，我欣慰自己工作、生活在一個團結、和諧而又非常理性的領導、教師群體中，從中感受到了團結的力量、和諧的快樂、理性的價值?，F在讓我從以下四個方面進行匯報：

一、以身作則是做好工作的基礎

從擔任副校長那天開始，我就不斷鞭策自己：各項工作要以身作則，既要做指揮員，又要做“士兵”。因此，在工作中，我總是踏踏實實、勤勤懇懇地落實上級與學校的各項任務。過去的一年，我沒有請過一天私假，還放棄了許多休息時間，甚至經常早出晚歸，還經常加班。我把學校大大小小的工作，都當作自己的份內事，不避重就輕、不瞻前顧后、不耍“滑頭”。我常告誡自己，凡事要以集體利益、教師利益為出發點去思考問題，說真話，做實事，當好校長的“參謀”，做好執行工作的“勇士”，以自己的行動實踐著一名共產黨員的先鋒模范和帶頭作用。

二、努力學習，提高工作水平

我深知：要很好地適應自己分管業務的工作，更好的指導、解決老師們在日常工作中碰到的各種問題，自己必須具有較豐富的業務、管理能力及理論水平。一年來，我不斷學習先進的教育理念，吸收學校管理的先進經驗，20__年12月到20__年4月我參加了深圳市校長任職資格培訓班并撰寫了2篇考察報告、1篇學術論文，順利取得了校長任職資格證書。我深深體會到，在教育教學領域，先進和發達地區有很多好的可操作性的方法值得我們學習和借鑒，我們本地區本學校的發展還有許多可探索之路要走。今后，我還將不斷學習、充實和提升自己的業務水平。

三、認真抓好安全工作，為教育教學保駕護航

安全工作是學校所有工作的保證，學校的方方面面、大大小小的工作都與安全有關?！半[患險于明火、防范勝于救災、安全重于泰山”，我們的目標是增強師生的安全意識，提高防護能力，努力創建平安和諧校園。過去的一年，我多次與黃麻布社區居委會、黃田派出所溝通聯系，進一步加強校園周邊環境綜合治理，不斷完善交通設施和監控設施，使宿舍、校門等重點部位的治安工作不斷得到加強。在全體師生的共同努力下，特別是在各位行政、全體班主任和值日師生的努力下，這個目標基本達成，全年沒有發生一起重大特大的安全責任事故。

四、不斷改革創新，促進學校不斷進步

在分管學校的日常業務的決策、組織、指導等過程中，我始終與李校長同步，注重以改革的眼光，創新的意識來思考工作。一年來，在我校開展禮儀教育、國學教育、科技教育、環保教育、家庭教育工作中，在村小改造工程、功能場室建設和設備設施配置的工作中，在德育團隊、教學教研、各學科競賽、師生常規、新青年教師培養、校園文化系列活動中，本人都盡職盡責，使工作一步一個腳印，均取得了顯著的成績。

20__年9月19日，我校舉行了“揚奧運精神，奮發進取圖強”系列觀摩活動，市、區、街道美術教研員和街道全體美術教師、大隊輔導員參加了活動，五年級100多名學生在架空層現場書畫比賽，三（2）中隊在電教室展示了文明禮儀的主題班會；10月9日，我校隆重舉行了數學、英語兩個市級“十一五”規劃課題的開題儀式，目前我校共計有國家、市、區各級立項課題7個；11月，我校科技小組參加深圳市建模比賽獲得58個一、二、三等獎，12月去浙江省杭州市參加全國比賽獲得第三名2個，三等獎2個；12月14日，我校隆重舉行了第八屆家庭教育宣傳周的啟動儀式，我們的家庭教育工作連續5年獲得寶安區教育局的表彰；12月30日，區教育局“國學實驗學校”工作檢查組在區教育局黨委書記吉毅的帶領下對我校進行了專項檢查，并受到充分肯定，吉書記“認為我們的工作不亞于城市小學”；12月，我們組織了語文、美術組師生參加深圳市童話節獲金、銀、銅獎共40個。

20__年元旦節，我校組織以綜合科組為主的老師到黃麻布村委參加了元旦文藝聯歡晚會，其中6位男青年教師演出的小品《六小天鵝》受到觀眾的一致好評；1月18日，在市體育局、市教育局主辦的“體彩”杯少年兒童舉重錦標賽中，我校舉重隊在比賽中努力拼搏，奪得15枚金牌，3枚銀牌；2月29日至3月1日，我校組織女教工到廣州增城白水寨和從化溫泉進行“三八婦女節”活動，并在4月2日進行了“廣東省巾幗文明示范崗”掛牌儀式；4月27日，我們又邀請了寶安區情景普法大課堂“三進”活動在學校操場舉行，讓全校師生品嘗了一道豐盛的法律教育美餐；5月19日至20日，西鄉街道小學數學青年教師課堂教學比賽在我校順利舉行；5月16日至5月22日我校第一屆“科技環保藝術”節活動圓滿落幕，現在我們正在積極申報科普教育基地的工作；6月2日，我校精心編排的大型節目《呼喚環保的春天》在區委區政府禮堂成功演出，并獲得了區領導及觀眾的普遍好評，還被深圳市評為環保語言類節目二等獎。

此外，我們還舉辦了第十四屆校運會，開展“遠離網吧，綠色上網，做文明好少年”活動，清明節“詩歌祭英烈”活動、六一兒童節大型游園活動、教師義工進社區教育咨詢服務活動，我校10多名義工青年教師每周二、四晚上還在教室里義務為學生進行學習輔導1個小時；我們舉行了為身患重病的于紅霞老師的捐款活動，我校與西鄉街道其他公民辦中小學一起合計為于老師捐款總額近16萬元。20__年10月17日與20__年4月7日，我校成功組織了東部華僑城與布吉南嶺村的社會實踐活動；學校美術組20__年教師節在西鄉會堂、20__年六一兒童節在f518工業創意園分別舉行了2次“同在一片藍天下”的美術書法作品展，得到市美術教研員張海老師的高度評價。我們還多次邀請寶安區語文首席教師、特級教師吳泓老師到校為教師專業成長和校本培訓作指導，在“國學教育與語文課堂的整合”、網絡博客教學研討兩項工作和活動中已取得了初步成效。

回顧一年工作，在平凡的崗位中我實現著自己的人生價值！但是，我也有很多不足與感慨：

1、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮，不能放開手腳工作，這個是我今后需要克服的。

2、在平時的學校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入，關心也不夠，個性比較迥直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

3、怎樣有效發揮副校長崗位的作用，推動班子工作合力的有效形成以及解決當前學校管理過程中反饋出來的諸多問題，進而推動學校工作的穩步發展，是一個值得我深思的問題。

為此，今后我要繼續當好校長的助手，做教師的益友，發揮紐帶作用，做好上下銜接工作，使學校這部教育機器能有效的運轉，發揮良好的教育功能！“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，如有不當的地方請大家批評和指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進和完善，把工作做得更好！

謝謝大家！

學校副校長的個人述職報告篇3

尊敬的領導：

本人被市教育局任命為中學副校長已有一年，主抓德育教育工作，分管學校漢族教師的日常管理工作。身為副校長，在業務學習中，學習人文文化，加強自身政治理論，道德修養，培養高層次的道德感、責任感。

這一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓好德育工作，做好漢族教師的日常管理，現將一年工作總結如下：

(一)政治信念堅定，律己育人

做為一名教師，我注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。積極學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其它的教師和學生。作為學校的中層領導，時時處處起模范帶頭作用。

(二)帶好隊伍、扎實工作

德育工作任務重，責任大。我作為主抓德育的校長，理清思路，建立健全德育領導機構，將班主任工作作為重點對待。

(三)其他方面

在從事教學工作的時間里，我一直工作在教育教學的第一線，兢兢業業、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了我對教育事業的忠貞。在領導崗位上我顧全大局，發揮自己的特長，協助校長做好各項工作;指導幫助教學能力稍弱的教師;在我校民族團結工作中起榜樣作用，熱情對待各族師生，關心他們的學習和工作，關心愛護后進生;積極發揮我校民漢教學的互補優勢等。

1、理論與實際工作結合不深入，具體工作的指導水平還需提高。

2、德育專干的工作能力有待進一步的提高。

我認為，一所好的學校的標志應該是：“生動活潑的樂園;充滿親情的家園;美麗的花園、富饒的果園，師生最向往的地方?！蔽以负痛蠹乙黄馂榇伺?

此致

敬禮！

學校副校長的個人述職報告篇4

新學期，新目標。面對新形勢、新崗位、新要求，我積極注重加強自身學習。本學期以來，本人有敬業愛崗的思想，能自覺遵守社會公德和教師的行為規范，嚴于律己，牢固樹立為學生服務，為教師服務，為學校服務的思想。能積極參加教育局、學校組織的各種學習、培訓活動。能以人為鏡，明己得失，和同志們和睦相處，不自以為是，虛心傾聽教職工的意見和建議，在自己工作范圍內的事，能作決定的就作出決定，能辦的辦，辦事果斷，不拖泥帶水，堅持實事求是。平時注重收集、整合信息為校所用，注意通過開好不同形式的會議、教師座談會，廣泛收集信息和對學校教學工作的意見和建議，能根據學校特點，有的放矢地開展學校的各項教學工作。平時，能積極深入一線，幫助班主任老師和各科科任教師根據各班的實際情況，發現問題，分析問題，提出解決問題的方法和思路。

本學期以來，在教學工作中，能自覺地集思廣議、博采眾長，堅持聽課，向本校教師學習，深入了解情況。平時能認真學習新的教育教學思想，能積極組織教學工作會，并提出建設性意見，平時注重教學方法和教學思想的探究，注重課堂教學效果，教學效果較好。

作為一名學校的副校長，必須做到互相尊重，互相配合，服從組織紀律，不搞個人小動作。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負責任，不互相推諉，不是自己分管的工作，只要領導分給自己，都能樂意接受，并認真做好。作為學校的一名領導成員，在工作中理應走群眾的前頭，在與同志的交往中更應熱情關心，照顧別人。

同時領導的藝術，也很值得講究。但由于辦事過于簡單，與同志的溝通還有欠缺，有時盡管自己的出發點是對的，但辦事效果不是很理想，究其原因是工作方法過于簡單，只注重事情的結果，而忽視了事情的發展和過程，往往只憑自己的要求去衡量別人，且求成心切，總是用一個標準一刀切，使別人不易接受。平時與老師們談心，情感交流，關心生活等方面做得還較欠缺，這樣對調動教職工的積極性，也有一定的影響。在思想上過多地注重了熟悉情況、了解環境的一面，對開展工作的魄力和決斷還顯不足。還需要自己在以后的工作中注意和改正。

回顧本學期的工作。就個人而言，盡了自己的主觀努力，但對照一個好領導的標準來說，相差甚遠。另外，對于學習，不能持之以恒，特別是對于社會這本無字的大書，學得更不深不透。我想通過這次總結，一是對自身工作、學習、生活的回顧、小結、反省、自勉，二是能聽到更多的自己又看不見的缺點和錯誤，知錯就改，使自己在今后的工作中更完善，更稱職，讓自己在教師的監督、關心、幫助下，更好地發揮自己的一份力量，為學校增光添彩，愿和全校教職工攜手并進，共創美好明天。

學校副校長的個人述職報告篇5

尊敬的領導：

本人出生于19__年x月，大專學歷，__年2月參加工作，20__年5月至20__年9月擔任團總支部書記職務，20__年10月至20__年9月擔任教導副主任職務，20__年10月至20__年9月擔任教導副主任職務，20__年9月至今擔任副校長職務。副校長是校長的助手，對校長負責，協助校長做好分管教學工作?，F對自己過去一學年來的工作和自身建設情況回顧和總結如下：

一、勤懇做人

1、進取。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進，不斷提高自身的政治理論素養。平時在工作中力爭做到：思想作風上實事求是，表里如一；工作作風上認真嚴謹，講求實效；待人處事上光明磊落、誠實、守信；生活作風上端莊穩重，熱情大方；在學生面前做到衣著整潔得體、語言文明規范，舉止端莊大方，努力在各方面都成為師生們的楷模。

2、真誠。我一直對周圍的人熱情真誠，年老的教師我敬之為長輩，青年的視之為朋友，我常為他們取得優異成績感到驕傲。我始終以一顆誠心與各位中層領導團結協作，促進了領導班子整合力的形成，促進了學校穩定和發展。

3、正直。在工作中始終堅持正確的立場，不避重就輕。凡事要以集體利益、教師利益出為發點，把教師和學生的利益放在第一位，去思考問題，說真話，做實事。

4、勤學。堅持政治學習，積極參與社會公益事業。樂于理論學習，不斷提高自己的思想水平和管理能力。今年5月21至27日參加校長崗位培訓，學習注重實效，要求自己必須具有系統先進的辦學思想，要有獨特的視角，能跳出課堂看教學；要有獨特的見解，不人云亦云；要有獨特的能力，能獨立開展工作，不把自己份內的事情推給他人做；有獨特的工作風格。

二、踏實做事

在履行工作職責完成工作任務方面，我堅持做到：

1、以身作則是工作的基礎。做到了以身作則，為老師和學生做好表率。做好自己分管的工作。

2、以角色的轉換來帶動學校工作。在學校工作中，我既是“指揮員”，同時又是“一個兵”。在教學業務工作上，擔任英語教學工作，認真備課，改作業，努力培養學生的良好學習習慣，以提高學生的成績為已任。我作為一個教師以站在課堂講課為榮，給學生傳授知識，為學生上好每堂課，千方百計幫助學生取得理想成績。我能以個人的勤懇努力帶動了學校教育教學的發展。

3、努力改變自己的工作作風。能夠以身作則，要求教師做到的，自己首先做到，自覺發揮模范帶頭作用。善于協調各種關系，團結協作，調動教職工的積極性。主動接受黨組織和群眾的監督，認真聽取方方面面的建議和意見，改進教育教學工作。

三、努力盡職。

1、嚴格執行各種校紀校規，按規章制度要求自己和全校師生，學年開學初督促教師學習并按《教學常規管理細則》做好教學工作，從教學態度、教學力度、教學方法等方面要求教師，規范教師教學行為，抓好教學常規管理，使得學校教學工作高效運轉。

2、做好常規管理工作及“美麗校園”工作，根據我校實際情況，策劃、指導各項工作。

3、抓好學生的思想教育工作，扎實推進我校的心理健康教育。我經常利用深入各班做學生前途理想教育，并經常深入學生了解情況，做學生德育教育工作，為轉變校風學風作出了應有的貢獻。組織并指導好學校開展的各項工作，20__年11月份宿舉行舍、教室文化布置比賽活動，元旦文藝匯演活動。20__年12月份馬山縣舉行的中小學生藝術節、體育節比賽活動取得了優異成績，20__年3月順利舉行心理劇展演交流活動，4月份心理主題班會比賽活動，5月份拔河比賽、教師隊勞動者之歌參加縣表演，經典誦讀比賽，期中113班代表參加縣誦讀比賽獲一等獎。

4、有效指導師生參加民族鄉金銀花節活動。

四、快樂成長

古寨初中滋潤著我的心靈，陶冶著我的情操，提高著我的工作水準，我努力成長著自己，認真的對待著這份職責。

我喜歡看書讀報，喜歡思考，喜歡反思。認識到管理是為學校師生發展服務，為學校發展服務。管理的科學性就是讓人高效的做事，管理的藝術性就是讓人愉快的做事。我崇尚用最少的時間、最少的人力、做最有質量最高效的工作。

五、取得的成績

1、親自參與教導處的教學組織工作，聽課42節，加強教學督促檢查，本學年和教導處檢查教師改作、測試情況6次，召開教研組長會議8次，加強課堂巡視力度，堅持執行每個午巡視課堂教學情況，學校教育教學質量穩步提高，20__年春學期期中考試成績排在全縣前列。初三兩次模擬考試取得好成績，體育中考取得好成績。

2、抓好中考備考工作。

（1）執行20__年中考備考計劃，使我校備考更有計劃性、科學性、和針對性。

（2）實施月考措施，及時檢查畢業班教學情況。本學年組織8次畢業班月考（模擬考），并在每次考試結束后召開師生會議及時進行總結，找出存在問題，提出整改意見。

（3）共召開10次畢業班教師會議，統一思想，研討備考對策，使得良好效果。

（4）共召開3次尖子生會議，給尖子生鼓勵打氣，做尖子生前途理想教育。

（5）對畢業班學生加管理，經常深入畢業師生了解情況，對問題學生進行教育。

（6）舉辦講座3次，給畢業班學生進行中考前心理輔導。

4、非畢業班實行月考制度，組織教師編制題目，提高教師教育教學能力，考后及時總結，通過不同渠道加強學生前途理想教育，讓學生更加努力學習。分年級召開尖子生會議共6次，加強前途理想教育，進行學習方法指導；召開尖子生家長會議2次，加強與家長溝通。

5、教研工作。

（1）組織我校教師參加20__年“國培”學習，已圓滿完成學習任務，增強教師科研能力，提高教師教學水平。

（2）組織教學研究，培養教學能手。組織、支持、鼓勵、指導各位青年年教師進行教學研究，參與各教研組評課多次，以達到共同進步的目的，優質完成教育教學任務。6月份成立學校課題小組，為教師的發展做引領。成功舉辦心理劇展演活動、主題班會比賽，加強教師之間的溝通和交流，發揮集體智慧，共同應對新形勢、新挑戰。本學期聽課21節，加強教師新理論培訓。

6、組織師生排練扁擔舞，6月14日參加馬山縣文化三寶展演活動。

六、清白地行政。

身為學校領導，我從沒有以權謀私，從不計較個人得失，從不做違法亂紀的事。嚴格要求自己，一切按程序辦事，凡涉及到重大事項，主動向領導匯報。本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的思想，以大局為重，以集體利益為重，廉潔奉公。

七、認真地反思

反思過去的工作，還存在許多不足：

1、開拓意識不夠強，不敢放手大膽工作，工作水平有待進一步提高。

2、看問題站的角度不高，視野不開闊。

3、處理問題缺乏靈活性，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。

最后，自己以“六個要”來自勉：做人要講德，做事要講責，學校要發展，師生要關心，學習要堅持，心胸要寬廣。

今天趁此機會，真心誠意地感謝上級領導對我的信任，各位教師對我工作的理解與支持，也感謝班子成員的協作與指導。以上述職，敬請領導和同志們批評指正。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年__月__日

學校副校長的個人述職報告篇6

尊敬的領導：

本學期已結束，各項工作圓滿完成，現將一學期工作總結如下：

一、統一思想，提高認識，增強服務意識。

本學期，我帶領后勤一班人，始終嚴格按照上級部署和學校安排，有條不紊的開展工作，與上級領導部門和學校各部門保持高度一致，明確自己的職責，盡其所能做好了本職，面對工作上的困難，從不推諉、扯皮，總是積極想辦法，不抱怨、不泄氣，盡自己最大努力完成自己分擔的工作，以實際行動為教育教學工作提供有力的保障。

二、各項工作開展有序，穩步推進。

1、與后勤一班人討論研究，于開學初制定了學期工作計劃，平時的工作中依據計劃安排，按部就班的扎扎實實走好每一步，工作有序，沒有因為安排不到，工作不力影響學校整體。

2、上級臨時安排工作保質保量完成?？倓仗幟繉W期上級臨時性工作不少，在工作頭緒多人手少的情況下，各項工作均能按照上級要求按時完成，比如：固定資產清查、全面改薄檢查、貧困生救助，食堂衛生安全督查等。

3、公物維修、維護和水電線路改造順利完成。

本學期，維護、維修設施改造等進行順利，如飲水機維護維修，空調維修，水管維修水龍頭更換，門窗玻璃維修更換，燈具維修和更換，教學區和宿舍區下水道疏通，廁所下水道疏通，廁所線路維修，教職工宿舍電路改造，廁所和生活垃圾清運，花草樹木的管理等。

三、把食堂管理作為工作重點之一

為保證師生的飲食安全，嚴把進貨質量關，索證、索票齊全留樣兒消毒規范，嚴控制作環節排除安全隱患，杜絕食品污染，保證食品絕對安全。

四、下學期工作幾個重點：

1、做好平時財物檢查并定時清查，及時反饋量化，同時做好維護維修。

2、督查相關科室抓好固定資產管理，嚴防國有資產流失和人為損壞。

3、進一步完善食堂管理，嚴控各個環節，及時排除安全隱患，杜絕安全事故發生。

4、強化責任意識，保障教育教學工作正常進行。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年__月__日

學校副校長的個人述職報告篇7

我是__，任__學校副校長，職責是配合校長主抓小學部教學工作。在過去的一年里，在校長的引領和教師們共同努力下，小學部工作按部就班、扎實有序開展，整體工作圓滿、順利完成。在此對大家的付出表示感謝！

下面，就這一年自己在思想、工作等方面的情況，向各位領導和老師作一匯報：

一、履行崗位職責方面

1、加強政治理論學習，不斷提升自己

一年來，除了參加學校組織的政治、業務學習外，還積極參加黨支部組織的黨員培訓、學習及主題教育，并有詳實的自學筆記。另外，平時每天都會拿出一定的時間，利用手機在“學習強國”平臺中進行閱讀、視聽、答題和發表觀點等，成長總積分已達到47900分。通過學習，使自己在思想認識上有了較大提高。

在業務方面，雖然自己在教學領導崗位工作多年，但我始終認為自己需要學習的地方很多，遠不及其他領導，因此每次外出學習、聽課我都會當做一次寶貴的學習機會，記錄時做到認真、詳細，回家時靜下心來仔細琢磨、體味，力爭多學點新東西充實自己。還有，利用閑暇時間，我會閱讀有關教學方面的書籍或相關教育的文章，了解教育新形勢、教學新理念，進而更好地引領小學部各科教學。另外，我也會在學校工作各環節都進行自我學習，不斷豐富自己的實踐經驗。如：

校長給我們開會、布置工作，我都要分析其中的步驟、奧秘、技巧......然后我記在心中，以便自己在工作中應用。

中層領導每做一項具體工作，我要觀察其過程，分析利弊，自己工作中借鑒。

聽老師課，認真分析、交流，找出可借鑒之處，自己向其學習。

比如：我校楊盈老師的語文課能體現出新課標提倡的大語文觀，既有內涵，又有外延；黃東輝老師講課有條不紊、穩扎穩打、腳踏實地、實實在在。知識講解細心、輔導學生有耐心，對學生有愛心；戈琳琳老師對知識的鉆研求真、求精、求實，精益求精、一絲不茍；田洪軍老師的課堂教學有自己的教學思路和講課風格，做到文本與實踐有機結合；由洋老師駕馭教材、駕馭知識、駕馭學生、駕馭課堂的能力強，課堂上游刃有余；任歡老師視工作如事業，課堂上不嫌棄、不放棄每一個學生，讓每個孩子都有不同程度的收獲；馬麗老師的教學有方法、有模式，注重學生能力的培養；鞏金鳳老師對品德學科有一定研究，他的課堂教學成熟、成型，教學時不僅能與學生進行良好的互動，而且能深挖教材、直奔重點，準確地提煉知識點；趙晶晶老師的心理課除了帶領和引導學生對教材內容系統、細致的學習外，還能從專業的角度讓學生掌握應具備的自我調節方面的技巧。她組織的沙盤活動和團訓練習也贏得學生的喜愛、領導的認可；賈賀老師對教材、教參深入研究，不但能讓學生掌握每一課的知識點，同時也能對教學做到很好的延伸；孫佳欣老師新上任班主任雖然不到一年，但角色轉變地非?？欤ぷ髦杏袩崆?、有激情，不怕苦、不怕累，知識講解透徹、班級管理有方。還有對小學部的幾十名教師，觀察其長處，取而用之......

比如：小學部15位班主任對工作認真負責、對班級嚴格管理，對學校交給的每一項工作都能認真、及時完成，他們的工作勁頭令人敬佩！敬業精神讓人點贊！

體育組張洪洋、李想、韋佳寧、譚姜、徐云翰等五位教師的&39;體育課各具特色、各有風格、各顯專長，對學生訓練有方法、有方向、有目標。在學校的各項體育活動中，他們都能獻計獻力、盡職盡責，為__學校的體育方面做出一定貢獻！

音、美組的曹亞麗、王斌斌等幾位音美教師在學校組織的藝術活動中能夠積極參與，盡己所能，心中有工作、心中有學校，時刻為學校著想，為領導分憂。

英語組邵麗華、何秀麗等5位英語教師，在工作中，雖然有的教師個人身體不好，自身有實際困難，但3—6年級英語學科教學，沒有受到影響，而是他們克服眼下困難，不給學校添麻煩，利用現有條件，盡心盡力并圓滿完成英語教學任務。

陸俊義、劉振彪、侯國林三位老班主任因年齡原因不再把班，雖已接近退休，但工作中仍像班主任那樣細致、嚴謹，熱情不減，干勁不退。

石彥坡、史繼坤、錢艷秋三位老教師擔任美術學科。他們所教的科目雖然不是自己長項，但是在教學中能夠注重學生基礎、側重學生收獲，每一節課都能讓學生有所得。在這里，我還要提一位老教師顏丙河，自己腰部、腳部骨折在沒有痊愈的情況下仍然堅持上班，教務處工作一點沒耽誤，干得非常到位。

總之，我會抓住每一次學習的機會，讓自己時時有收獲、刻刻有所得。

2、做人正直真誠，工作以身作則

在為人方面，我始終以一種謙卑的態度與別人相處，在單位與領導、教師，在村屯和家長、鄰里，我都能真誠、熱情地與他們相處，把他們視為長輩、朋友，視為兄弟姐妹。小學部哪位教師家里有事，不管喜事，還是喪事，每次我都能到場并主動幫忙，因為我覺得在這個時候領導挺身而出，就會讓老師們看到自己的單位領導是他們的主心骨、是他們堅強的后盾，同時也能讓他們切身感受到單位的溫暖和學校這個大家庭幸福。

有一句話說的好，“喊破嗓子，不如做出樣子”。要求老師做到的，我首先做到。比如，要求班主任早7.10到校，每天我都要早于這個時間，不管是刮風下雨，還是冰雪路面，我從未耽誤過，因為自己做到了，才能更有底氣、更有信心地要求別人，別人也才能從心底里聽從、信服你。

3、擺正主角，做好本職工作

扎實做好常規教學管理，保證教育教學工作有序進行。工作中，我和教務主任張洪松一起研究學期整體教學安排，并認真抓實學生作業、教師教案常規檢查及期中、期末考試等安排工作。對于作業批改，學校有統一規定，每學期隨教案一起檢查2—3次，有記錄，及時總結、反饋，并進行個別指導?？傮w看，作業的整齊化、書寫的規范化、評改的統一化、評語的鼓勵化方面進步很大。這方面，許多老師做的很好。比如，鄭秀榮、李俠、王玉俠、趙爽、王坤、張瑩等大部分教師在作業的批改和保管上做的非常到位，且工作做得細致入微。教師教案，除身體有特殊情況的個別教師外，其他教師的備課全部按要求完成。我校的黃東輝、鄭秀榮、鞏金鳳等很多教師在教案書寫方面認真、規范，出色完成。

期中、期末考試，學校嚴格按照教育局和研究中心下發的要求不折不扣執行，同年級學生混編考場、蛇形交叉排列、教師嚴格監考、密封分題評卷?？荚嚭?，任課教師認真研究自己所教學科試題，上交一篇切合實際的學科試卷分析。學校根據學生成績和各學科試卷分析，并仔細翻閱各科試卷，撰寫學校整體分析報告。及時召開全體任課教師會，總結成績，抓住不足，提出下一步改進措施。我們還通過聽教師表演課、公開課等方式，了解教育教學實際情況，聽課后也會立即和作課教師交流、探討，并有針對性的指導，進而促進我校教育教學質量的穩步提升。

二、黨風廉政方面

作為一名副校長，我十分重視學校領導班子的團結，做到相互尊重，相互配合，服從組織紀律。平時能顧全大局，識大體，有較強的民主意識，做事敢負職責，不互相推諉。工作中肯動腦筋，講效率。在執行學校制度，進行各項檢查、評比時，能做到客觀公正、坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，對學校負責、對教師負責。

另外，在工作和生活中，教師、家長有需要幫助的時候，我都會盡力而為。當然，這些事都是分內應該做的工作。有個別家長表示感謝，給我送東西，我回絕。如果我沒在家，回家之后將東西送回?？梢哉f，在這方面，我能做到嚴格自律、兩袖清風。

三、主要工作實績：

1、抓課改，重過程落實。

教學方面學校始終以新課改理念為核心，重點對中青年教師的業務能力進行培養和提升。本學期，我校組織年輕教師基本功大賽，包括鋼筆字、毛筆字、粉筆字、教學設計和課堂教學五項內容。比賽時讓我們目睹了教師們的真才實學和個性風采，同時也看到了東蛇學校的前景和希望。除此之外，學校還積極引導并鼓勵教師參加上級組織的不同類型的教學競賽，一批教學新秀脫穎而出。我校道德與法治學科教師鞏金鳳多次代表新民到沈陽市、遼寧省參賽，取得優異成績。并且她是新民市小學道德與法治學科校本研修組主要成員。班主任馬麗老師執教的德育活動課被評為新民市級一等獎，同時活動視頻刻成光盤代表新民參與沈陽市級比賽；英語骨干教師凌程程參與新民市教研員及各校英語精英共同研究的英語信息化方面的三年規劃國家級課題。戈琳琳、賈賀在新民市教師素養大賽中取得一等獎。

2、統籌疫情防控和教育教學

本學年，我們做到了疫情防控和教育教學兩不誤，統籌兼顧，同時進行，確保學生在校的每一個時間，都充分、有效利用好，扎扎實實做好每一項工作。

四、存在問題：

在平時的學校管理工作中，工作的主動性、創造性還需進一步增強，細節之處不夠完善，方法缺乏靈活性，對教師的思想工作還不夠深入。自己在教育教學理論方面還應多學習、多請教，進一步提升理論水平和業務能力。

五、努力方向：

1、抓好教學常規管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規管理必須重視從最細小的事情抓起，從最平凡的瑣事抓起。

2、堅持深入教學第一線，始終牢記“教學是學校工作的中心”。堅持參與教研、課改，堅持聽課、評課，指導教學等工作，努力提高教學質量。

3、學期初學校認真制定周活動計劃，并作深入解讀。工作中，教師以此為依據，不折不扣地執行。

回顧一年的工作，有成績，也有不足。我將正確對待不足，認真聽取領導、老師的建議和意見，讓自己在下一步工作中各個方面做得更好。

以上述職，敬請領導批評指正。

學校副校長的個人述職報告篇8

在任職桂峰鄉校副校長的一個學期以來，身感肩負的責任重大，為不辜負上級領導的期望，我時常警示自己激勵自己，要竭盡心智，發揮主觀能動性，切實履行職責。一個學期以來，在校長的正確指導下，在校委會成員的密切配合下，在全校教師的大力支持下，我不敢有絲毫懈貽，認真履行職責，回顧過去的工作，我主要做到了以下幾個方面：

一、虛心學習，完善自我。

身為一名黨員干部，就應做到思想素質過硬，為提高政治理論水平，我學習相關的教育教學理論，以理論指導實踐，豐富教學知識，提高了教育教學能力。教書人也應是讀書人，隨著課改的&39;推進，管理領域的深入，讓我越發感受到應多渠道地向書本學習，向同事學習，在實踐中反思應該是每日的必修課。做為教育工作者不僅要有高尚的師德，而且還要有良好的人品。在工作中，我堅持原則，做到是非分明，作風民主。我能夠擺正自己的位置，找準自己的坐標，扮演好自己的角色。主動當好校長的助手。對于分管的工作敢于管理，敢于負責，敢于創新，善于傾聽并采納其他教師的意見或建議，虛心學習，不斷改進工作方法，提高工作效率。

二、勤勉工作，發展學校。

學校要發展就要競爭，競爭要靠實力，實力是干出來的。我主要分管學校的教師培訓這一塊工作，以校本培訓為著力點，推動師資建設。繼到上一學期為止的教師素質提升工程的結束，在這一學期開展的教師素質年活動，同樣也在我校如火如荼的開展著。我制定了全員培訓計劃，組織開展培訓，確保全校教師完成培訓任務。從整體設計培訓方案，促進教師專業化發展。同時鼓勵支持各教師參加相關學科的培訓，以此更新教學理念，促進教學的發展。并以新教師培養為突破口，加強對他們教學業務水平的考核。新教師的成長需要關愛，需要扶持。平時加強與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友。在教師管理考核中，我堅持嚴格考核、實事求是、獎懲分明。激發老師們的團隊精神、充分調動大家的積極性，協同校長建立正常的教學秩序，為學校的生存和發展不懈努力。

三、立足課堂，發展學生。

作為學校管理的一員，必須做到學校管理工作和教育教學工作兩不誤。近幾年來，我主要擔任我校初中英語教學工作。在教學中，我嚴格要求自己，一絲不茍、嚴謹治教，不斷探索創新之路，順利完成教學任務，努力拓寬深化課堂知識，激發學生的學習興趣。同時我主動接受進修學校舉辦的各類英語講座和培訓，參加英語骨干教師培訓，聽取優秀教師的觀摩課，吸收借鑒先進的教學經驗和方法，不斷充實提高自己的業務素質。站立三尺講臺，親近學生，從中我體味到了教學工作的快樂。

四、以德立身，為人師表。

路遙知馬力，日久見人心。對待學生是否關心?對待學校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個人心中自有一桿稱。無論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。平時自覺遵守學校各項規章制度，嚴格規范、約束言行。用坦然的心態處理事務，自己分管的教師培訓工作牽涉到每個教師，因為存在做多做少、做好做壞現象，偶爾會有怨言。這些經歷讓我學著去克制，去調整自己的心態，能用平常心、寬容心去分析問題，努力建立和諧的工作關系。并以主人翁的態度塑造學校形象。

五、在工作中的不足之處

1、缺少對自身專業發展的思考，要提高學習的實效性。

2、溝通表達的方式缺少藝術，要善于凝聚人心。

3、工作中要有創新的魄力與勇氣。

我努力踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。此時我最想說的還是真心誠意地感謝上級領導對我的信任，賦予年輕的我這樣一個良好的鍛煉崗位。同時也感謝各位教師對我工作的理解與支持，讓我真正體會到了細微之處見真情。

說句心里話，生活在桂峰這個團結和諧的集體中，我感到既是福份也是緣份。讓我引以為榮的是：我們的學校是一個和諧、有戰斗力的群體，教師都是有能力的個體，我很愿意和大家一起為我們學校的發展做出我應盡的義務。今天借此機會，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟、攜手并進。

述職人：

日期：

學校副校長的個人述職報告篇9

尊敬的領導、各位教職工：

大家晚上好!

花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉

車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著真誠為校的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。年，除了年齡增長歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。

一、重視學X，不斷提高自身修養

有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學X，始終把實踐作為自己行動的準則。下半年我積極參加了學校黨總支根據上級黨組織部署開展的保持共產黨員先進性活動，作為總支委員，我充分發揮帶頭作用，認真系統地學X了《保持共產黨員先進性讀本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展共產黨員先進性活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義，寫了萬多字的自學筆記，參加集中學X達到小時，為全體黨員上了一次黨課，寫了篇學X心得體會，聯系工作實際提出了個人保持共產黨員先進性具體標準，在廣泛開展談心活動的基礎上，我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件，按照兩

個務必和八個堅持、八個反對的要求，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了規定動作。通過學X，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，進一步增強了實踐重要思想的自覺性和堅定性。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管后勤工作的副校長，身兼學校工會主席、高三年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、抓緊學生食堂改造和擴建工程進度、籌建教師單身公寓、征地籌款，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學X生活工作環境，為學校發展保駕護航。

為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著多學生、多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全，組織實施了用電安全演練、消防安全活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案，制訂了《中學預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全

檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了市安監局、市局對我校的安全工作檢查，通過了自治區衛生廳、衛生監督所對我校學生食堂衛生監督量化管理級單位的評估。總之，一年中，我時刻關注著學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。

為了保證學校低壓電網改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季期開學時投入使用，我和總務處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質量。那段時間，在我的生活里已經沒有雙休日的概念，整整一個暑假，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，這兩項工程都能按時按質地完成，沒有因此而影響學校的工作。

X年，我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個，為此，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員進行了自治區工會工作檢查評估、市安全工作檢查評估、領導干部廉潔自律工作專項檢查、自治區食品衛生監督量化管理級單位檢查評估、自治區愛國衛生先進單位檢查評估等的迎檢準備工作，參與了市中小學常規管理檢查評估、自治區示范性普通高中復查評估的材料準備工作，協助市環

保局籌辦了在我校召開的市綠色學校表彰會議，還負責修改了部分學校管理制度。沒有做過這方面工作的人也許不知道，搞材料、文字工作，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作，我加班加點，白天忙不過，晚上接著干，親力親為。

雖然公務繁忙，但我時刻自己教書育人的天職。作為高三年級的分管校級領導，為了保證學校年高考質量不滑坡，我和主任一起團結和帶領年級的老師奮力備戰，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了高考復X動員會、上下兩屆高三教師備考經驗交流會、分別召開了實驗班、補X班學生座談會，激發師生的學

X工作熱情，使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課節，與學生談心人次，幫助他們解決思想、學X等方面的問題，使他們有了較大的進步。

肩負工會主席的重任，我帶領工會委員一班人馬，在校黨總支的領導下，按照抓穩定、促發展，抓維權、保權益，辦實事、解民憂，抓源頭、強管理，抓陣地、求實效的思路，積極發揮工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益、富有意義的活動，維護教職工合法權益，為事業保駕護航。一年來，堅持召開教代會，收集了教代會提案件，其中解決或正在落實的提案件，審議通過了學校年工作計劃、建

設教工單身公寓、建設學生宿舍樓等決議，爭取學校投資多萬元建設了教工室內羽毛球、乒乓球館，完善了教工健身運動場地，繼續組織教職工開展了一年一度的排球賽、運動會等文體活動，親自組織教工排球隊員進行訓練，參加第屆城區學校園丁杯排球賽，男隊圓了冠軍夢，女隊獲得了第二名。為了早日動工興建單身教工公寓，解決青年教師住房困難，我多方活動，協調有關關系，盡快辦妥有關手續，想方設法降低工程造價，減輕教師負擔。今年新分配到校工作的名大學畢業生，由于上級有關部門未能及時做好人事入編及工資發放工作，使得這部分年輕教師生活無保障，我兩次親自簽字，同意他們從學校食堂借錢以解燃眉之急。一年中，我還多次會同學校領導和部分職工探望慰問生病住院的教職工，為他們送去溫情厚意。我們的工作得到了上級部門的`充分肯定，學校工會年度被工會評為全區工會先進集體。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學X，常念緊箍咒，早打預防針，勤注防腐劑，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過教代會民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度在元以上的由市政府采購中心組織進行招投標采購，對元額度以下的自主采購堅持同質比價，同價比優，同優比服務的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的管家婆。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了共產黨人的本色。

四、不足與問題

在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的副校長，我難辭其咎。

多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：一人難稱百人心，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些

教職工說聲對不起了!

衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著再苦不能苦別人，再累自己先累的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。

謝謝大家!

學校副校長的個人述職報告篇10

尊敬的領導：

作為一名中學副校長，繼任一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處、政教處工作，使中學部教育教學工作運作正及時協同校長調配老師，建立正常教學秩序。一切為了學生，為了學校的生存、發展而不輟勞作。

工作原則是倡導培養“勤奮若干，善于思索，不斷創新”三種優秀品質。以獎勵機制為主，及時當勉勵，激發老師團隊精神，從而完成教育教學任務。

我嚴格要求各教研組將周理論學習制度化，堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應新課改帶來的時代需求。

一年來，重點培養教師掌握現代教育技術，從而提高新課程實施水平。上半年、下半年共主抓二期計算機培訓輔導班工作。頭一期讓任課教師通過初級A檔考試，個別通過初級B檔考試。第二期學習班使部分教師較嫻熟地制課件，完成計算機技術與各學科課堂教學的整合，使計算機輔助教學的作用顯現出來，形成了新的有別于傳統教學的模式。兩期學習班，使教師運用現代教育技術手段能力大增，從而使老師參加學校和管局開展的較大規模的微型課大賽，取得令人稱道的成績。

全年教學中心工作，強調所有任課教師用新教學理念主導教學，教會學生學會做人，學會學習，全面提高學生綜合素質。

每學期教研活動，各教研組都有主攻課題，并有實施方案，可行性、操作性較強。并撰寫數十篇教育教研論文，現已申報評審。

在之后的教學工作中，我一定會將自己各方面的能力進一步提高，不斷改進工作中的不足之處，全力配合老師和領導們完成各項工作，為我校更好的發展貢獻更多的力量。

此致

敬禮！

述職人：__

20__年__月__日