美術教師崗位述職報告
報告正文要準確全面地將有關工作或情況表述清楚。寫美術教師崗位述職報告有什么要注意的呢?這里給大家帶來美術教師崗位述職報告,希望對大家有所幫助。
美術教師崗位述職報告篇1
尊敬的領導:
歲月如梭,轉眼一個學期過去了,20____年9月,我從______學校調至市第四中學任教。擔任七年級和二年級的美術教學工作。一年來,我本著對教師工作的熱愛,在領導和同事的關心幫助下,圓滿地完成了各項教育教學工作。在這個美麗而富有人文關懷氣息的校園里,我付出了很多,同樣也得到了很多,學到了很多,現就一年的工作述職如下:
首先,作為一名教師,我堅持每天不遲到,不早退。并且,時常放棄休息時間,組織學生課外活動,與學生建立了和諧友善的師生關系。同時積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花?!眻孕乓氤蔀橐粋€好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的師德、師風來引領自己,規范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業,做到既教書又育人。
其次,作為一名美術教師,我積極研究教材教法,結合新課程標準,努力把課上的生動有趣,體現出美術課的特色來。每次備課都認真細致,查找大量背景知識,注重對學生能力的培養,在各種教研活動中認真做筆記,反思,吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。美術是一門相對較活的學科,在教學中我逐漸找準自己的風格,不拘泥于課本知識,鼓勵學生創新思維,提出自己的觀點。在教學之余,我也注重自身發展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,還積極參加開展的一些公開課的聽課,我還注意到要自學,在業余時間我還翻閱各種教育書籍提高自身的專業素質。讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。在生活上注意形象,為人師表。
最后,就我個人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的發展。珍惜每個學習機會,努力實踐了七年級的和二年級全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,在承擔一周18節課的超工作量的前提下,利用每星期三下午的時間指導初一的學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,人物速寫,科幻畫,花鳥寫意國畫等,取得了較好的效果。在學期末還舉辦了慶元旦美術作品展,得到大家的好評。還積極參與學校組織的各項活動、積極配合領導完成份外工作。
一年來的教育工作鍛煉了我,也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助下,我的教學工作有了很大的長進。我欣喜的發現自己成熟了,逐漸領悟到人生的意義和價值所在,所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業,奮發向上,繼續前進。我相信隨著時間的推移,經驗增多,我會成為孩子們心目中的優秀教師。
美術教師崗位述職報告篇2
在教學中,特別注重發展和提高學生對審美意味的理解力,遵照審美活動的規律,采取藝術教育的特殊方法,提高學生的審美能力。 讓學生觀察,學習,評價同齡人的美術作品。在具體評價過程中,結合學生繪畫的情景,所表達情感的真實性與觀察方法。
在教學中引導學生從身邊的事物去細致觀察,回憶,想象中提練創作題材。如家庭趣事,校園生活,家鄉風光,民俗風情,家鄉的人,家鄉的特產,家鄉名勝古跡等。我本著美術教育以人為本,面向全體學生,而不是針對少數尖子的"英才教育"。我給學生扎扎實實地上,為全體學生的終身發展提供必備的基礎知識,基本技能和良好的情感態度與價值觀念。我以創新精神和實踐能力為核心,重視發展學生搜集和處理信息的能力,獲取新知識的能力,分析解決問題的能力,交流與合作的能力。
美術教育教學我的功底不是那么好,但我會根據美術課程標準有的放矢地進行美術教育,使學生掌握更多的美術知識。我對一個學期中的美術課教學工作總結如下:
一、思想政治
忠誠于黨的教育事業,熱愛本質工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。
二、教學工作
在教育教學工作中,我認真遵照《教學大綱》的要求,遵循美術教育原則,根據學校的實際情況以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。同時在課堂上認真上好每一節課,把自己所學的知識盡心的傳授給學生,使學生學到了一定的基礎知識,掌握了美術的基本技能和技巧,同時也學會了判斷美和創造美,提高了學生的審美能力。在教學中,我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力,我充分發揮美術教學的特有魅力,使課程內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣,并使這種轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調了知識和技能在幫助學美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特軍裝價值。 使學生形成基本的美術素養。在美術教學中,我還注重面向全體學生,以學生發展為本,培養學生的人文精神和審美能力,為促進學生健全人格的形成,促進他們全面發展奠定良好的基礎。因此,我選擇了基礎的有利于學生發展的美術知識和機能,結合過程和方法,組成課程的基本內容。同時,要課程內容的層次性適應不同素質的學生,使他們在美術學習過程中,逐步體會到美術學習的特征,形成基本的美術素養和學習能力,為終身學習奠定基礎。
三、自身素質
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教學工作,能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
總而言之,美術教師在教學過程中應創立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素質教育要求,體現創新能力培養的各種課型的美術教學模式,使學生的創新能力有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的臺階。
美術教師崗位述職報告篇3
尊敬的校領導:
您好!
我想請問您,為什么我現在的工作方向跟您在我剛入職的時候跟我說的完全不一致?說好的會向我傾斜資源的呢?說好的學校想大力發展藝考生的呢?對不起,我在學校工作的這一學期,您對我許諾過的,我一項都沒看見過,我看起來像是很好欺負的人嗎?您要這么騙我,我也跟您反應過很多次了,但是您每次都是敷衍了事,或者直接躲著不見我,那沒辦法,我只能選擇辭職了,只能說您想要的美術老師,我做不到,我是來教學生東西的,我不是來打醬油的,我不想自己每天過的碌碌無為,對不起,希望我的辭職沒有給學校帶來太大的困擾。
這學期開學之際,我看到了學校正在招收美術老師,側重教學的方向主要是針對那么準備通過美術藝考的學生,其次再到班上去擔任美術老師,所以自身的美術功底需要非常的深厚,我自認為我完全可以勝任這個職位,我就來到了我們學校面試,十分順利的通過了,當時您跟我說,現在學校想靠藝考的學生很多,可是我們沒有非常專業的美術老師,還說我的到來,是學校的榮幸,還跟我說學校的美術室就是我一個人的了,需要購買什么東西隨時跟您提,絕對會給我撥款的……真的是把我唬的一愣一愣的,我還真的以為我到了一個十分重視美術這塊的學校了,一開始高興的不行,工作熱情一度高漲,還下定決心一定不會辜負您的期望,給您帶一批優秀的美術生出來。
說好的美術教室,里面全是木頭凳子課桌堆積在一起,一看就知道這是學校換下來的老課桌,沒地方放全堆在這了,我叫了幾個同學跟我一起花了九牛二虎之力才把東西清理出來,唯一讓我有點開心的就是,里面還有不少畫架,不過都已經“缺胳膊少腿”的了,我找您給我撥款添置點教學工具,我找了您四次,才拿到手。您所說的想大力發展美術生結果全校在我這報名的,還不到二十個人,現在一學期下來,這其中不少人也失去了對美術的熱情,現在僅剩不到十個人,您說我還怎么教下去,我從他們口中打聽到他們的班主任都跟他們說,藝考是沒有出息的,太難走了那條路,還不如老老實實的參加高考呢,每個班的班主任都這樣去引導學生,有人還望這方面想才怪!我就說為什么全校這么多人,怎么就這么幾個來上我的課,期末這一個月,我的那個學生也不來上課了,找您找不到,我就去找了教導主任,她是怎么跟我說的?說什么就算是美術生,文化成績也得跟上啊,現在期末了當然要以學業為重。
很抱歉,學校既然要這么對待我,辭職是我最好的選擇,是,我是可以不當一回事就好,沒人沒上課我還好點,我還可以在教師公寓睡懶覺,反正工資我照樣可以拿,不過對不起,我是一個老師,我就要對自己的學生們負責,既然咱們學校這么不重視我,我也只能換一個學校工作了。
此致
敬禮!
辭職人:____
20____年__月__日
美術教師崗位述職報告篇4
尊敬的院系領導:
你們好!
感謝幾年來對我的教導、批評和指正?;厥兹辏瑵M懷感慨!美院的點點滴滴,都將刻骨銘心,令我無法釋懷。我珍惜這三年的時光和珍貴的感情,不舍那些同事和學生。而現實的無奈,注定我和美院緣分之淡薄,面對父母的高齡,婚姻的實際,生活的真實,我無奈之下提交此申請。
我于____年8月12日參加美院工作,一直以來兢兢業業的為美院的動畫教育付出真心,并取得實際成果。我曾經一度把自己的理想和熱情交給美院??释麨閷崿F最好最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今,不免有負學院的期許。不僅沒有做到最好,并提前提出辭職,真是有愧于領導厚望。
對于美院,我感情頗深。特別是對動畫的教學和動畫系的學生我懷著一片赤誠。但自己感覺到力量之單薄,思想之局限并不能勝任學院教學體制之發展,教學改革之初衷。同時,父母年歲日漸衰老,生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請,還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發展再盡綿薄之力!望能考察批準!
美術教師崗位述職報告篇5
忙碌的一學期又將結束,在這一學期我擔任了初一初二的美術教學,現在我把這一學期的教學工作做簡要的匯報報告
一、師德表現
關心集體,以校為家。響應學校號召,積極參加學校組織的各項活動,注重政治理論的學習。配合組里搞好教研活動,抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。關心熱愛學生,做學生的好朋友。
二、課堂教學
美術對于學生并不陌生,但初一上學期的時候,很多學生的理解就是美術就是畫畫,經過一學期的知識傳授,學生對美術也有了更深的理解,而在下學期的教材上,初一年跟初二年的美術重點稍微有了不同的側重點,初一年側重學生對印刷體美術的體驗,而初二年更是側重學生對美術的深層理解,每一節課涉及的內容方式都是不一樣的,學生學起來也有了比較大的興趣。
所以教師要有目的的引導學生去學習和探索,以便于讓學生了解和欣賞更多的美術作品。在上每堂課前我都要認真的備課,使上課時可以很好地引導學生,并適當的布置課后作業,引導他們完成高水平,有創意的作品。
三、教學工作
為了提高自己的教學認識水平,適應新形式下的教育工作,我認真的參加學校的每一次培訓活動,認真記錄學習內容。
本年度我繼續領悟新課程標準,以新思路、新方法來指導自己的工作,認真備課,聽課,上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動,并完成學校布置的各種活動任務。學期初,在許副校長的帶領下,和同事一起完成校園的美化,宣傳工作,在完成工作的同時,并且不斷地給自己充電。
本學期也帶學生參加興趣小組,同時也輔導學生參加各項比賽活動,雖然未取得很好的成績,但也有了很大的進步,相信繼續努力會有更大的進步的。
四、課外活動
在課堂中我也積極挖掘美術人才,并利用周末興趣小組時間對他們進行有目的的培訓,這樣不但提高了他們的水平,同時也能很好地帶動班上其他同學學習美術的興趣。
五、考試
本學期我采用了筆試和平時作業的評比,筆試主要是書本上的基本知識為主,平時他們交上來的作業我也做到認真批改,分等級評比,所以平時作業對于期末成績占了百分之七十,所以總體起來每個班及格率都達到百分九十以上,優秀率都達到百分之三十以上。
六、其他
我經常收集各種美術作品,以便于讓學生多看、多體驗,多接觸優秀的作品,從而增長見識,并獲得更多美的感悟。在教學上,我充分的利用學?,F有的器材來上好每一堂課,讓學生接觸到更多關于美術的器材,能有更好的興趣學習。同時在課外我也主動的學習專業上的知識,做到自已一是股活的泉水,能夠源源不斷地給學生提供優質的水資源,相信自己在以后的教學上會有更好的表現。
美術教師崗位述職報告篇6
我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,暑假又快要到了,一學期又快要過去了,那到底收獲的又是什么呢?今在此作一番的報告,以便擇優汰劣,取長補短以待今后的教學水平更上一層樓。那現先仔細地回顧這一學期的工作吧:
一、教學計劃貫徹情況:
學期初,認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合本教研組工作的現狀和特點,按照《初中美術教學大綱》的要求,本學期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求,認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。
二.教學工作的報告:
1.教學工作情況:
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中,立足“用活新老教材,實踐新理念。”力求讓我的美術教學更具特色,形成獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高美術教學質量。
我任教初一初二的美術課,共十二個班,一個班每周一節課。在日常教學中,我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內容當堂完成,課后仔細批改學生作業,不同類型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學生對美術更有興趣,同時提高學生的美術水平。另外,授課根據得失及時寫反思,目的是為以后的教學積累經驗。同時,因為初一初二處于叛逆時期,我還積極和班主任進行溝通,了解學生,改進教法,突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題,我積極進行校本課程的開發與設計,設計了”葉貼畫”,”吹塑紙版畫的制作“等課程,著重培養學生的綜合實踐能力和創新思維能力。美術課教學中,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到每堂課都能讓學生有收獲。總之,不管在課堂教學,還是在課外教學中,我都以培養學生能力,提高學生的素質為目標,增強學生的創新精神,力求讓美術教學對學生的成長和發展起到更大的作用。
2.考核成績:本學期考核還是按照以平時作業完成情況為主,期末理論考試為輔,綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情況:
積極參加校際、教研組、備課組教研活動,認真做好聽課,評課。還積極參加學校的運動會宣傳工作,以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情況:
利用每星期六下午的時間指導初一初二的學生參加美術興趣小組活動,主要開設了美術基礎課程:石膏幾何素描,風景速寫等,同時加以一些水果拼盤,花鳥寫意國畫等等,取得了較好的效果。
三.自身素質的提高:
課堂之余,我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業務學習外,參加進修學校組織的每次遠程教育網絡學習活動,以及每個寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學習,同時還訂閱了教育教學刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學習,取人之長,補己之短,從而使自己能更好的進行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
四、加強反思,及時報告教學得失。
反思本學期以來的工作,在喜看成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭取有更大的進步,在教學中有更大的創新。
美術教師崗位述職報告篇7
尊敬的領導:
本學年,我擔任____班的信息技術教學工作和____班的美術教學工作,現將我對個人在本年度的工作進行述職匯報如下:
一、愛崗敬業,忠于教育事業
熱愛教師的職業,愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業,就要盡心盡力,每一種職業都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。
對教師職業的熱愛,忠于教育事業,愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。雖說正式走上教育崗位剛滿兩年,但自己對教師工作已經產生了感情,通過自己的教學使學生具備了相關的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內心充滿了成就感,在新的教學工作中也就有了動力。
二、熱愛學生,平等對待每一位學生
關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?,F在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系,這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范。
“人非圣賢,熟能無過?!备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學水平
精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。只有精通業務,才能將科學知識準確地傳授給學生,而不至于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,對你所教授的學科也不可能再有興趣,當然也不可能學好這門課程。
隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新,我仍有許多能力目標把握不住,鉆研得還不透徹,上起課來有些力不從心。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重。總之,我認為提高教學技能和水平,仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養
通過回顧和總結,結合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒,也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。
五、本人還存在的問題
工作作風不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾,對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
今后,我將繼續從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養,刻苦提高教學業務水平,定能夠成長為一名優秀的教師。
此致
敬禮!
述職人:______
20____年__月__日
美術教師崗位述職報告篇8
尊敬的院系領導:
你們好!感謝這幾年你對我的諄諄教誨、批評和指正?;厥兹?,滿懷感慨!美院的點點滴滴,都將刻骨銘心,令我無法釋懷。我十分珍惜這三年的時光,我對你們有著難以割舍的感情,我非常不舍那些同事和學生。而現實的無奈,注定我和美院緣盡,面對父母的高齡,婚姻的實際,現實的真實,我萬分無奈提交此辭職報告。
我于____年____月____日接受美術老師的工作,一直以來兢兢業業的為美院的動畫教育付出真心,并取得實際成果。我曾經一度把自己的理想和熱情交給這份工作??释麨閷崿F最完善最合理最實際的動漫教育而努力。而今,不免有負領導的期許。可是我并沒有做的很出色,所以提前提出辭職,有愧領導厚望。
對于美院,我感情頗深,特別是對動畫教學和動畫系的學生我心懷感激。但感覺心有余而力不足,知識的局限并不能勝任學院體制發展的需要,教學改革之初衷。同時,父母日漸衰老,生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請,還望領導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。希望有機會能為美院的發展再盡綿薄之力!望能考察批準!
美術教師崗位述職報告篇9
我通過這一學年的學習,自己專業文化水平有所提高,而且不斷更新了知識,更新了教育觀念,優化了課堂教學,使自己的教育教學工作,及教學水平更上了一個新的臺階,現將本學期個人成長專業發展總結如下:
一、提高認識,加強責任感和緊迫感
新世紀的教師,應具有高尚的師德和良好的心理素質,具有精湛的教學技藝,創造性的從事教育教學工作,以此完善、發展自我,美術教師個人總結。然而教師專業能力既是提高教育質量的關鍵,也是制約教育質量的瓶頸。 因此,對教師也有了更高的要求,為了提高個人教學水平,我認真學習新課標,領悟新課標精神,努力做好教學工作,保質保量完成教學工作。本學期,我認真的備課、編寫教案,設計適應學生的教學方法,開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位,發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待,不斷反思,不斷更新教育觀念,腳踏實地做好本職工作。
二、不斷優化課堂教學,形成了自己的教學風格。
在本學期的教學工作中,我深深地認識到:只有不斷充實自己,不斷迎接挑戰,認真過好每一天,才會取得更大的進步。我是個普通的教師,但我堅信,把普通的事做好,這本身就不普通了,所以為了我愛的教育事業,我認認真真做好每一件工作。
三、豐富專業知識,加強業務學習
1、加強專業能力的培養,促進知識結構的發展,具備新的教育思想,教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習,開展互助活動,多聽課,學習經驗豐富的教師先進之處,運用于教學。
2、觀摩、討論、學習,提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論,研究教育教學方法,開展聽課評課活動,以此提高自己的教研能力。
3、認真參加學區以及學校的教研活動,多聽課,多學習。
四、依照發展目標完善自己。
依照發展目標不斷完善自己,這樣,在教學工作中,使我積累了不少的教學經驗,努力成為成熟期教師,并向學者型教師轉型。在教學中不斷反思,通過反思,不斷更新教學觀念,改善教學行為,提升教學水平;同時形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。通過反思,不斷更新教育觀念,面對改革中出現的新問題、新挑戰,提升教學水平,同時,形成自己對教育現象、教學問題的獨立思考和見解。
總之,由于學校領導的重視,教師的積極性高,學校的文化氛圍濃厚,以及各級各部門的耐心幫助,促使了自己的成長及專業的發展。
美術教師崗位述職報告篇10
本人能熱愛教育事業,能夠按照黨的教育方針,教書育人,教書育人,有終身從事教育的決心。作為一名教師,我始終能夠高標準要求自己,時刻保證正確的輿論導向,注意團結同志,與人為善。熱愛學生,為人師表,具有良好的教師職業道德修養。積極參加政治學習,不斷提高自己的政治素質和師德水平。工作中,以“激情、思路、辦法”為指針,創新工作方法,用“兩個轉變”反思工作中的得與失,不斷提高工作的實效和水平。
一個學期即將結束了,在這一學期里,我覺得自己在思想,工作,學習以及個人素質能力等各方面都進步,提高了許多。下面就從幾方面簡單談談一學期來本人在各方面的表現情況。
一、重視自身建設,努力提高業務水平
學高為師,身正為范,教師職業要成個人永久職業,人必須永遠保持學高這一范疇。逆水行舟不進則退。再學習終身教育就成了它的注解。一年來,我能夠堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義,關心我國社會主義現代化的建設大業,關心國家大事,關心世界大事;熱愛黨的教育事業,關心,熱愛每一位學生,熱心為每一位學生排憂解難;遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,在各個方面從嚴要求自己,努力提高自己的政治思想覺悟,一年以來,我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。我認真的學習了____同志在看望政協委員時發表的關于樹立社會主義榮辱觀的講話。在實際工作中也努力樹立八榮八恥的人生觀!在日常工作中我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、為教育事業,為培養人才做貢獻
在教學工作方面,我主要擔任美術課教學工作。雖然工作任務繁重,但是我仍舊經常保持良好的狀態,認認真真地上好每一節課,完成好學校領導交給我的各項工作。為了使自己的教學水平提高,我堅持經常翻閱《中小學美術教育》,《給教師的建議》,《青年教師優秀教案選》等書籍,還爭取機會多出外聽課,了解課改新動態,掌握先進的教育教學理念,努力將所學運用到本職工作中。在教學中我本著樂于奉獻教育事業的精神,不計較個人得失。和同事友好相處,小事講風格,大事講原則。三人行必有我師,積極向每一位老師學習,努力形成自己的教學風格。還利用自身的技術優勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學理念,力求做到技術與思想的完美結合。在日常工作的每一節課,我都做好充分的準備,決不打無準備的仗!在備課過程中認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。使學生真正喜歡上我所教授的課程。
教育是藝術,藝術的生命在于創新。教育是一項高難度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要愛崗敬業,定會有所收獲。
因為我深深地懂得:一名新世紀的人民教師,人類靈魂的工程師,肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命,為了無愧自己的良心,我只能在教學這片熱土上,做到更加勤懇。用自己的心血去拼,去搏!我的理想是不做教書匠,而要做一個教育家。雖然這不一定能實現,但我相信,在我不斷的探索和實踐中,我會成功的!愿得到學校領導和同事的誠懇支持。
美術教師崗位述職報告篇11
尊敬的領導:
您好!
來到學校也有兩年的時間了,在兩年前我進入了學校,成為了一名學校的美術教師。在大學期間我并不是教育這類的專業,而之所以選擇成為一名美術教師一是因為自己在畢業時沒想好去做什么,第二也是因為自己蠻喜歡教師的這個身份,可以去接著和孩子們相處在一起,第三也是因為父母的意見,認為當一個老師穩定下來挺好的。因此最后我有幸進入了學校真正的成為了一名美術教師。而在成為教師正式的上了一節課之后也是讓我感受到了孩子們的青春活力,也明白了自己的重大義務,不僅僅是要傳授給孩子們知識,更是要告訴他們成為一個怎么樣的人是最重要的。因此在我工作的這段時間也是從來沒有過任何松懈,一直在努力的幫助他們學習和成長,而在這個過程中自己也是得到了很大的收獲。在一開始剛剛來到學校的時候因為人生地不熟所以也鬧出了不少的笑話,但這些小事件也讓我更快的融入到了學校這個團結的大家庭。在我遇到很多自己無法解決的事情的時候,也能夠去尋求哪些經驗豐富的教師去請教,因此我也是十分的感激。
而現在我卻是要提交這份辭職報告,雖然心里也是非常的不舍,但沒辦法我也確實是有著不得不離開這里的理由。在一個月前,我在大學的同學邀請我一起去和他工作,一起去創業,他出錢,我技術入股,雖然我并不是特別的缺錢,更何況創業也是不可能短時間就收回成本的。但我卻是想要去完成自己的目標,實現自己的價值,我不想一生碌碌無為就當一個普通的美術教師,過著一樣重復的生活,我想要讓我的生活變得更加豐富多彩,我也能夠因此更加快樂。當然也不是說再這里工作就不快樂了,只不過在這里工作了兩年之后讓我感覺如果未來的自己一輩子都是這樣的生活,那就真的相當沒意思了。所以我在和父母也討論過一番之后做出了這個決定,我只是希望自己的生活能夠過得更加精彩,實習我自己的人生價值,這種做美術教師的工作或許還是不太適合我這樣的一個人做,為什么一直堅持了兩年一方面是父母不想我辭職,另一方面也是因為領導您一直對我的關照,讓我感覺要是離開了您我會愧疚終生的。當然現在工作了兩年在離開也算是差不多了,希望領導您能夠理解我的想法,感激不盡。
此致
敬禮!
辭職人:______
20____年__月__日
美術教師崗位述職報告篇12
教書育人,是教師的神圣職責,教書者必先學為人師,育人者,必先行為世范。作為一名光榮的人民教師,不僅要具有廣博的知識,更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺,我深感“人類靈魂工程師”這一光榮稱號的沉重。
作為教師,知識的傳播者,不僅要有豐富的知識傳授給學生,能夠為學生“傳道、授業、解惑”,更重要的是要有高尚的道德品行,以良好的言行舉止,崇高的道德情操去影響、去感染學生,要學高為師,身正是范。
這個學年很快就過去了,經過這一年的教書,我主要對自己做了以下幾點報告:
一、愛崗敬業,忠于教育事業
熱愛教師的職業,愛崗敬業是做好教學工作的前提。我覺得既然選擇了教師這一職業,就要盡心盡力,每一種職業都是社會的必要組成部分,不要這山望著那山高。每一個人都是平凡的,能在平凡的崗位上做好平凡的事,恰恰就是不平凡。
對教師職業的熱愛,忠于教育事業,愛崗敬業是作為一名合格教師必須具備的職業道德。雖說正式走上教育崗位剛滿一年,但自己對教師工作已經產生了感情,通過自己的教學使學生具備了相關的知識,看著自己付出的努力獲得了回報,內心充滿了成就感,在新的教學工作中也就有了動力。
二、熱愛,平等對待每一位學生
關心學生,熱愛學生,平等對待學生是新時期教育老師必須具備的學生觀?,F在學校提倡教師與學生建立平等的師生關系,這也是全社會都普遍認同的教育觀點。熱愛學生,尊重學生的人格,才會關心學生,了解學生,公正地對待每一個學生,才不失師德風范。
但“人非圣賢,熟能無過?!备螞r是尚未成年的孩子。學生犯了錯誤,也不能不管。我也常會和學生交流。讓學生能夠站在對方的立場思考問題,感受自己的所作所為給別人造成的傷害,這樣孩子會從內心認識到自己的錯誤,從而從根本上改正錯誤。
其實學生完全能夠從你的表情和語氣中感受出你是善意還是惡意。我想只要你是善意的,真誠的,真正的熱愛每一個學生、關心每一個學生。學生完全能接受你的批評和意見。
三、努力提高自身教學水平
精通教學業務是教師之所以成其為教師的關鍵。韓愈曾經說過“師者,傳道、授業、解惑也?!敝挥芯I務,才能將科學知識準確地傳授給學生,而不致于誤人子弟。倘若學生給你提出的問題你總是不能準確地解答,在學生心中的威信也就會逐步喪失。到那時學生對你已沒有信心可言,對你所教授的學科也不可能再有興趣,當然也不可能學好這門課程。隨著美術課程特別是拓展內容的不斷更新,我仍有許多能力目標把握不住,鉆研得還不透徹,
上起課來有些力不從心。另一方面,每個人都有他不同于其他人的長處和優點,學生在某方面超越教師的可能性甚大,所以,老師應該對學生的人格、思想、情感、意志給予充分的尊重??傊?,我認為提高教學技能和水平,仍是我今后要努力的方向。
四、努力提高自身道德修養
通過回顧和報告,結合自己的體會,我對教師師德有了更加明確的認識,師德建設是教師個體成長和自我完善的需要。我們不能因為其它行業的濃厚的商業氣息而使教師這個職業沾染銅臭味兒,也不應該因為別人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革的新形勢下,教師的責任重大,教師的使命感要加強。
五、本人還存在的問題
工作作風有時不夠扎實,遇到困難不能知難而進,有時有任其自然的松懈思想。因為擔任了從四年級到八年級的美術教學,還有初中的歷史,而且初中生往往比較調皮,而已因為剛從學校出來不久,身上還是帶有一股學生氣,面對學生的調皮,自己常常不知道怎么樣去處理,也經常被他們氣哭過,因此給他們上課的時候也就沒那么上心了。在教學實踐中有時畏首畏尾,對學生的思想動態了解得還不夠,因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。
今后,我將繼續從思想上嚴格要求自己,在行動上提高責任心,樹立一切為學生的思想,用自己的真誠之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養,刻苦提高教學業務水平,定能夠成長為一名優秀的教師。
美術教師崗位述職報告篇13
本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念,本人盡職盡本著做一個讓學生、家長、學校都滿意的老師的信念。力爭完成學校交給我的每一項任務。
作為一名教師,我積極參加各種形式的學習,處處以“師德”規范自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書育人。自己的言行,遵紀守法,為人師表,教書育人。
作為一名美術教師,我利用業余時間,進行自身業務學習以提高自己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。己的專業知識水平、鑒賞能力、創作能力。閱讀報刊雜志,學習教育理論,把握教育動態,了解教育信息、報告點滴經驗。理論,把握教育動態,了解教育信息、報告點滴經驗?;仡欉@一階段的工作,雖有酸甜苦辣,付出了許多許多,但值得欣慰的是,學生在思想和學習上取得了一定的進步。和學習上取得了一定的進步。
一、課堂教學方面:課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,課堂教學方面:課堂是教與學的主要場所。我踏實鉆研教材,學的主要場所設計好教案,采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,設計好教案,采用各種適合學生心理的教學方法開展教學活動,使學生學生心理的教學方法開展教學活動的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現:的觀察、思維、鑒賞能力有所提高。具體體現:
1、以興趣為主線,優化課堂教學。如:我采用音樂感染法、故事誘以興趣為主線,優化課堂教學。我采用音樂感染法、導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動,充分激發學生主動、持久的學習興趣。生主動、持久的學習興趣。
2、以媒體為中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,我充分發揮現代以媒體為中介,強化課堂教學。緊跟時代步伐,化教學媒體在美術課堂教學中的作用,化教學媒體在美術課堂教學中的作用,至使美術課堂上學生學習情趣高張、思維活躍,教學質量有了提高。思維活躍,教學質量有了提高。
3、以評價為宗旨,深化課堂教學。采用多種形式進行作業展評。如以評價為宗旨,深化課堂教學。采用多種形式進行作業展評。我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與其他學科相我在課堂教學中采用了說畫、寫畫的作業形式駕起美術課與其他學科相堂教學中采用了說畫其他學科聯系的橋梁,豐富教學內容,以畫、聯系的橋梁,豐富教學內容,以畫、話、文為基點,激發學生審美情趣,文為基點,激發學生審美情趣,調整學生繪畫心態,開拓學生創造思維,使學生形成愛繪畫的內驅力。調整學生繪畫心態,開拓學生創造思維,使學生形成愛繪畫的內驅力。加強與學生的交流,促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境,加強與學生的交流,促進學生發展。為了讓新學生盡快適應新的環境,接受新的老師,盡快進入學習狀態,加強與學生的交流、溝通,接受新的老師,盡快進入學習狀態,加強與學生的交流、溝通,了解學生的內心想法,及時加以引導,是十分必要的。生的內心想法,及時加以引導,是十分必要的。
4、以反思為手段,促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、反思并以反思為手段,促進個人成長。本學期我積極撰寫論文、在教學中促進了自身的成長。教學中促進了自身的成長。節的家常課外。
二、特長培養,堅持不懈。我除了認真上好一周12節的家常課外,特長培養,堅持不懈。還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導,學生特長培養,還開展了美術興趣課的教學工作。課外興趣輔導,學生特長培養,投入的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什么,的工作量是沒有底的。有位教育家說得好,你沒有給予學生什么,那就別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,創作水平得到提高,別想從學生那里提取什么。為了讓學生的思維活躍,創作水平得到提高,我又時時刻刻地做著有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,我又時時刻刻地做著有心人,關心周圍的事物,留意身邊的書籍,讓學生利用生活中隨處可見的事物,進行創作或是寫生。生利用生活中隨處可見的事物,進行創作或是寫生。 除此外還積極完成校內的各項指令性工作,團結同事,除此外還積極完成校內的各項指令性工作,團結同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問題等。幫助同事解決制作教具上的一些問題等。
“不畏勞苦才能到達理想的頂峰”,今后我將以此為起點,努力工不畏勞苦才能到達理想的頂峰”今后我將以此為起點,作,虛心好學,去迎接更加燦爛的明天。虛心好學,去迎接更加燦爛的明天。