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中學校長述職報告通用模板

時間: 嘉紅 學校述職報告

述職報告的目的是為了以后更好地工作,揚長避短,因此經驗與教訓是一篇總結的關鍵。要從自己掌握的事實與材料中總結出現律性的東西,這樣的述職報告才有意義。以下是小編整理的中學校長述職報告通用模板,歡迎大家借鑒與參考!

中學校長述職報告通用模板

中學校長述職報告通用模板1

尊敬的各位領導、老師們:

一年來,我校全體教職工牢記使命,奮力開拓,辦學條件顯著改善,教學改革成果豐碩,名師工程初見成效,優生培養效果顯著,辦學影響與日俱增,教學質量不斷攀升。今年中考再傳捷報,張東亞同學達到千分以上,我校也成為我市突破千分大關的四所鄉鎮中學之一,優生率、錄取率再次位居我市先進行列,贏得上級領導和社會各界的高度贊譽?,F就我校主要工作匯報如下:

一、深化改革 提升教學質量

我校高揚課改大旗,精心謀劃,扎實推進,嚴格落實日巡課、領導干部包級部、導學案審編、主題教研、網上交流、師生周反思等制度;通過“四課”活動推進課堂改革:上觀摩課研討路子,上示范課引領路子,上達標課規范路子,上提高課升華路子,促進了教師課堂教學水平的整體提升。在今年的市教研室教學視導中,我校教師的課堂教學受到高度評價,有多名教師被市教研室推薦為課改先進典型。

同時,在學生中開展“學習之星”擂臺挑戰賽,開展星級學習小組、星級班級評選活動,濃厚了“比學趕幫超”的學習氛圍;實行教師優生承包責任制,因材施教,細化培養;考前聘請心理專家對學生輔導減壓增效;雙休日、寒暑假期間,通過學習指導手冊、電話、網絡構建“虛擬課堂”,加強學習指導;通過“致村兩委的一封信”、登門家訪等形式,密切村校、家校聯系,凝聚教育合力。

二、內外兼修 提升發展內涵

我校以規范化創建和均衡化驗收為契機,先后投入80多萬元,對校園進行了硬化、綠化;高標準配備了功能室內部設施和儀器;增添、置換了高清攝像頭,實現校園及周邊地區全覆蓋;實施了宿舍樓改造加固工程,家屬院、小區拆遷和旱廁改造工程,并對部分路面進行了硬化;完成了純凈水進校園工程;成功申報了國家級少年宮建設項目。整潔高雅、規范安全的校園環境已初步形成,學生舒心,家長省心,政府放心。

在抓好硬件建設的同時,我們科學規劃,精細管理,提高運轉效率,食宿管理更是秩序井然,成效顯著,被推薦在“泰安市中小學校園安全管理培訓會”上作經驗介紹??茖W合理的校園布局,不斷優化的校園環境,為我們農村孩子享受優質教育創造了良好條件。

三、搭建平臺 提升師生素養

我校逐年加大資金投入,主動聯系名校,開展學習交流活動。先后組織教師赴山大附中、青島二十四中、河北唐山岔河中學、濰坊廣文中學等名校駐點學習。另外,我們還創新校本培訓思路,積極追隨教育新理念,一方面邀請教科所王文濤主任、儀陽教研室紀成濤主任、李永民主任等我市名師到我校開展專題講座;另一方面,深挖內部潛力,組織學有所長的老師開展“微培訓”活動。春風化雨,潤物有聲。今年,我校三名教師獲泰安市優質課一等獎,孔凡鵬老師被吸納為肥城市名師工作室成員,肖磊老師被推薦參加山東省優質課評選;老師們累計在《山東教育》《語文報》《新課程》等核心教育報刊發表論文五十多篇,參編書籍三部。

我校通過豐富多彩的社團活動,提升學生素養,拓展學生能力。目前我校已組建了30多個社團,并提出了“社團活動課程化,課程實施社團化”實施策略,為學生成長、成才搭建了良好的平臺,收獲豐碩。在“第十五屆世界華人學生作文大賽”中,劉萬赟同學在27個國家和地區的700多萬華人參賽學生中脫穎而出,榮獲特等獎,中央電視臺進行了專題報道;在第十屆“全國宋慶齡少年兒童發明獎”大賽中,黃令昊同學榮獲銅獎;在“第29屆泰安市青少年學科創新大賽”中,我校參賽學生均獲獎;在泰安市“第五屆航模大賽”中,參賽學生全部獲獎,均獲中考加分獎勵,獲獎比例居肥城市鄉鎮學校之首;在數理化學科能力競賽、小實驗家活動中,我校成績斐然。

成績已成過去,面對我市深化教育教學改革的新機遇、新挑戰,我們深感任重道遠。在新的一學年里,我們將以“陽光校園”建設為核心,精心打磨以人為本、民主高效的“陽光課堂”,精心編寫豐富多元、潤澤心靈的“陽光課程”,精心鍛造品德高尚、業務精湛的“陽光教師”,精心培育品學兼優、朝氣蓬勃的“陽光學子”,努力開拓學校發展的新局面。

最后,祝各位領導,老師們工作順利,萬事如意!

中學校長述職報告通用模板2

回顧一年來的教學管理工作,感覺有很多話要說,理順一下思路,大體上可以歸納為五部分:

一、畢業班工作;

二、初一招生工作;

三、教師隊伍建設;

四、信息技術工作;

五、教學常規管理工作

從這五方面入手向各位領導、同事匯報如下:

一、畢業班工作(送往)

去年的畢業班是12級,6個教學班328名學生,全體領導和教師傾注了很大精力,12級全體師生經過一年的奮力拼搏,取得了中考一批錄取98人的好成績,占全縣一批總人數的22%,一批升重點率30%,成績另人滿意,總結畢業班的管理工作有幾點很值得一提。

1、班主任班級管理到位、及時、得當,12級初三的一年內,每位班主任早到晚歸到底有多次,誰也說不清。做了多少工作,從她們談起12級就濕潤的眼眶中看得一清二楚。

2、老師、學生、家長、領導四方配合得好,學生會、家長會、教師會、班主任會到底開了多少次無法統計,但招之即來,到會認真聽,散會馬上落實,雷厲風行,團結一致,使12級學生學風正,考風正。

3、后期管理抓得緊、吸取10級的教訓,老師們對學生考前和考中的管理格外重視,每位老師都步行跟考、到現在還記憶猶新。

4、獎勵措施發揮了較好的作用,對教師的獎勵有利于團結協作,對學生的獎勵提高了學生爭先恐后的競爭意識。

5、中考信息摸得不錯,尤其是上學期,僅去石家莊摸信息就8次,各種中考資料代表了中考的出題方向,對教學的指導作用不可低估。

6、注重了學生應考能力的訓練,年后的月考,老師們狠抓考風,注重考后分析,對科學施教、平靜應考起到了很好的作用。

二、初一招生工作

15年初一新生的招生工作圓滿完成,招收新生411人,是世紀中學歷屆招生人數最多,質量最好的一屆,也是經濟效益較好的一年,取得這樣的成績,主要做了以下五件事:

1、大張旗鼓的宣傳發動:宣傳的目的在于讓學生和家長了解學校情況、招生政策、招生考試時間,學校利用各種渠道發送招生信息,校校到、無死角,起到了很好的作用。

2、招生簡章精雕細刻:這次的簡章經過很多人的構思、修改、編制、出了一些新政策、兩個簡章并行,社會反應良好。

3、熱情周到的報名服務:招生報名前的準備充分,10天的報名接待工作, 每一個負責接待的老師都感到異常疲勞和興奮,報名工作不但安排好了考試次序,還很好地展示世紀人的熱情和周到,讓學生、家長有了一個良好的印象。

4、全民動員組織考試:招生考試,兩校教工全體參加,帶著親朋好友的孩子參考的教工很多、大家勁往一處使,心往一處想,為世紀二中的聲譽寫下了濃墨重彩的一筆。

5、撕心裂肺錄取收費:15級新生優秀生比例有所提高,得益于招生政策,也得益于12級的成績,也與參與收費錄取的老師正相關。他們的接待工作是一流的,他們為學生和家長的好成績而高興。為家長東奔西走借錢送子上學而流淚。圓滿完成了學校交給的任務。

綜上所述,學校各項工作都取得了顯著的成績。這是全體教師同心協力的結果,是上級領導正確指引的結果,是校長認真謀劃,身先士卒的結果。我在其中盡了自已一份力。本學期即將結束,工作中還存在很多不足,如為教師營造學校溫馨氣氛不夠,聽課后系統的評課做得很少,以后工作中努力彌補,謝謝全體教工,領導的支持。謝謝!謝謝大家!!

中學校長述職報告通用模板3

20____的工作就快結束了。我是懷著一腔對教育事業的熱情到____市第六小學任職的。我經常在心中追問自己,什么是真正的教育?辦怎樣一所學校才可以實現真正的教育?也正因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義,也讓我覺得在這充滿生機的校園里工作是一種幸福。今天我想從以下幾個方面向大家匯報我這一年的工作。

一、加強學習,更新觀念,努力提高自身素質

作為學校的主要管理者,我恪守著這樣幾條信念:一要真誠。真誠地對待每一項工作,真誠地對待每一位教師,真誠地對待每一名學生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題,客觀地分析問題、判斷問題,公正地處理和解決問題。讓校園處處充滿著和諧。三要務實。扎扎實實地深入基層,實實在在地做一些工作,真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結、奮進的氣氛。

為了讓自己在學習中取得進步,一年中我認真學習理論知識,解放思想,與時俱進。積極地理解、傳達和執行黨的各項路線、方針、政策,在思想和行動上和黨保持高度一致。嚴格要求自己,作風踏實,不圖虛名,廉潔自律,奮發向上。始終牢記自己的光榮職責和神圣使命,進一步理清自己的工作思路,確立長遠的工作目標。并在實踐中不斷總結經驗。在學習實踐中堅定了為教育事業努力實踐,甘于奉獻的決心。

二、勤政務實,真抓實干

學校管理工作的實踐使我深深體會到;要搞好學校工作,必須全心全意依靠教職工,因此,我帶領校委一班人團結一致,共同努力。依法營造一個穩定、積極、向上的環境,讓教職工對校長、對學校有強烈的信賴感,在工作上有危機感和責任感。我具體做了以下工作:

1、嚴抓黨組織工作。黨支部在學校工作中起著導航作用,因此,我帶領支委成員認真學習領會黨的方針政策,結合我校實際決策學校的規劃、發展目標。使全體教職工明白學校的具體工作和任務。我校黨員人數約占教職工總人數的40%。為了讓黨員的先進性得到充分的體現,我帶領支委成員嚴抓“四個長效機制”的落實情況,讓黨員的言行感染和帶動周圍的群眾,使全體老師服務意識增強了,綜合素質提高了。

2、實施民主管理,有效地推動了學校工作的開展

(1)通過支委會,充分發揮黨支部的監督保障作用,學校中層領導的任免、學校的發展規劃等重大事項,都在黨支部委員會上討論決定。工作中發揚民主,決不武斷專行。

(2)通過教代會,完善學校各項規章制度,討論通過各項考核辦法,切實進行校務公開,充分發揮全體教職工的作用,民主管理學校,達到自己參與制定自覺遵守的目的,有力地推動了學校工作的開展。

(3)切實進行財務、政務公開。學校每月將財務收支情況予以公示,每周對考勤情況進行公示,嚴肅財經紀律,嚴格一費制收費制度,實行收費公示制,真正做到給家長明白,還學校清白。以此取信于民,保障了學校工作的正常進行。

3、狠抓校風建設,落實德育工作。我認為:治理學校,必須依法治校、已德治校。學校工作必須以德育工作為首,因此,學校成立了德育工作領導小組,制定并落實計劃,充分發揮黨、團、工、隊的團結協作作用,積極開展系列活動:

(1)將少先隊作為學校德育工作的主陣地,利用主題班隊會、紅領巾廣播站、國旗下講話、校內紀律衛生評比等對學生進行思想品德、日常行為規范的教育和管理,利用多種途徑大力宣傳滲透現行的《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》,使德育建設網絡覆蓋整個校園,促成良好學風的形成。

(2)狠抓師德教育,學校每周一召開教職工大會,除政治學習,還對學校一周來的情況作以總結,發現問題及時處理。通過一年來的整治,六小教師已形成了愛崗敬業、熱愛學生的良好風氣。

4、積極推進素質教育,進行新課程改革,走科教興校之路,全面提高教育教學質量

一個學校的進步關鍵在教學,為此我首先掌握第一手教學工作資料,悉心研聽,認真把握新教材理念,走入教研活動、走進課堂,認真聽取老師們的意見,和老師們商討教學中的問題。為了提高學校的`教學水平親自到外地學習先進管理經驗,并與____小學、____三小成為手拉手互動學校;____小學為我校送來了優質課和先進的教學方法;十月,我校和____三校進行了觀摩課交流活動,為六校開辦英語普及教學工作打下了堅定的基礎。與此同時,還多次派本校骨干教師外出學習、取經,使我校的各學科在新課改中不斷走在塔城教學教研的前列。就這樣,我從一點一滴做起,把學校教學工作推向了一個嶄新的階段。

作為校長,我認真學習新課程精神,掌握當今先進的教學理念,把“一切為了孩子的發展”作為學校教學工作的出發點,與此同時,我不斷吸取大量的教育信息,新的管理知識,為我的工作中有所創新奠定了穩固的基礎。

教學設施的優劣直接影響到教育教學的成效,為此,我在學校資金極為困難的情況下四處奔波,即便是生病,也是利用中午休息時間去打針,就怕耽誤了工作。然而,看到學校擁有塔城市一流的微機室、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們,我所有的艱辛和勞累都化作了甘露。

一年來,在上級領導的支持、同事們的團結協作下,我校取得了很大成績。望著今天的收獲,使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學管理不斷被認可,我欣慰激動,也對明天充滿了信心。我將在以后的工作中克服缺點,銳意進取,爭取做一名新型的優秀校長。

最后,我代表我們領導班子集體,也代表我個人,對每一位為學校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年,我們合作更加愉快。

中學校長述職報告通用模板4

尊敬的各位領導,大家好!

一年來我們樹人實驗學校在縣教育局的正確領導下,始終堅持“為學??沙掷m發展創造條件,為學生終生發展奠定基礎”為宗旨,以“尊重,我們前進的根本力量”為出發點,以“自學.討論.反饋”課型為導向,以“誦經典,重課堂、提質量”為總抓手,加強教師團隊建設和學生管理,全體教職工拼搏實干,努力工作,學校各項工作均取得一定的成績,現將一年來的工作匯報如下,不當之處敬請批評指正。

一、修身立德,率先垂范

1、一年來我在工作中,始終堅持以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己,時時處處嚴于律已,以身作則,恪盡職守,砥礪前行。推行以人為本的辦學思想,牢固樹立了團結和依靠廣大教職工,同心同德,齊心協力辦好學校的思想意識。

2、以身作則,做全體教職工的表率。對于學校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受全體教職員工的監督。在學校各項工作的安排和事務處理上,我把換位思考作為我的工作思想。為學??沙掷m發展創造條件,扎扎實實工作,踏踏實實做人這是我的座右銘。

二、重視課堂管理,營造積極育人環境

1、完善管理制度,規范教學行為

本著“每事做實、小事做細、細事做精”的管理原則,我校從教師教育教學和學生學習成長兩條線著手,針對教學管理的每一個環節,逐步制定并完善了各項管理制度和管理細則,如《______學校集體備課制度》、《______學校課堂考核要求》、《________學校課堂教學常規管理要求》、《________學生常規管理要求》等一系列制度,對學科組集體備課、教師課堂教學、學生常規管理等各方面進行了細致的規定,從而保證教學工作的有效開展與逐步推進。

2、落實課堂責任,確保目標達成

強化學習管理,落實學習任務檢查。所有學生學案、練習“有印必練、有練必改、有改必評、有評必糾”,教學處組織人員不定期檢查,從形式到過程再到結果實現全程監控,保證練習的質量和效能。同時,學校對學生每天的晨讀、自習課等均明確要求,早讀保證反饋時間,課堂確保自學與訓練時間,做到有任務、有目標、有檢查。

明確目標,統一思想,落實責任,制訂可行計劃,使得老師“眼中有目標,心中有學生,腳下有行動”;完善每日行政巡課制度,加強巡課頻率,保證課堂高效,對薄弱學科,行政領導要進班聽課,及時進行教學診斷;組織階段測試,進行學法與解題規范指導;加強考題研究,把握中考方向。

3、推進教育科研,強化教師成長內驅力

學校實施“青藍工程”,以老帶新,加快青年教師成長步伐;成立領航團隊,制定考核方案,明確教科研任務與要求;推進課題申報與研究工作,探索教學與管理新思路;建立教科研獎勵機制,以獎促研。

三、關注學生主體,優化課堂教學策略

1、創新教學思路,保證課堂質量提升

經過實踐,我們的課堂,用兩個“面對”概括,也是課堂的基本生態,即,要讓學生有盡可能好的“心情”、盡可能多的時間去“面對”學習材料,第二個“面對”,是教師要非常細致、非常及時的“面對”學生已有的“面對”,并作出反應。

實踐中,我們對于教師的“面對”,側重在“十詞”的反應與關注,即,關注“獨學”時的安靜、獨立、專注、充分與規范(閱讀書寫解題筆色),關注“對學”時的主動、合作、投入、質疑與有序(組合對子移位板書)。

全面推進課堂教學改革,探索新的課堂教學范式,注重以獨立思考和合作探究為主線的思維教學,培育學習品質,沉淀核心素養。主要是通過預設問題,啟發學生圍繞問題去研讀文本或知識點,從而獲得知識的整合;在此基礎上開展問題探究,培養合作精神,培育學習品質。

探索優秀學生培養模式,做好培優補差工作。為確保優生“吃飽”“吃好”,學困生在校有收獲、有進步,我校有針對性的實施分層教學、分層測試,即對不同層次的學生提出不同的學習要求,包括學案分層編制、課堂分層要求、作業分層設計、考試分層命題、考核采用不同標準;堅持質量立校,階段檢測考核評價總結,建立教師業績檔案;加強教研組團隊建設,發揮教學研究功能,以“教會學生學習”為目標,實現教、研、訓一體化。

2、完善學案體系,建設好教學資源庫

重視練習質量,設計特色學案。嚴格實行分層作業,照顧學困生,滿足學優生,同時嚴格控制作業量,要求作業當堂完成。重視教學資源庫建設,教務處統一存儲學科電子資料,保證優質教學資源的延續性。

3、開展親師認生,構建和諧師生關系

新生入學,師生互相介紹。座位表粘貼在講臺上,便于學期初師生盡快相識;進行短期學校生活適應性訓練,班主任深入宿舍指導生活常規,拉近師生距離,培養師生感情;老教師碰到新學生,將不熟悉學生的照片儲存在手機中,便于教師熟悉學生狀況;鼓勵學生與老師共同探究問題,提倡教師深入學生,與學生個別交流;對后進生以及有“短腿”學生學校牽線搭橋,師生結對幫扶,進行心理疏導,學法指導;不定期召開學生座談會,了解學生學習、生活情況及心理需要,便于學校為學生提供更優質服務。

四、健全評價機制,多維測評教學主體

我校立足校情,建立健全對教師主體和學生主體的評價機制,歷經課改的錘煉,結合省市縣兄弟學校好的做法,逐步形成成熟的、行之有效的評價體系。

1.對教師主體的評價

(1)教師自評與學生評教相結合。為便于定期開展教師自評和學生評教活動,教務處專門設計印制了《______學校課堂教學考核表》、《______學校學生評教問卷調查表》、《______學校教師教學自評表》,由教學處和學科組牽頭對各學科所有任課教師的課堂教學進行考核,評出綜合考核得分與等第納入學期個人考績。自評主要圍繞“教”與“學”兩方面教師自我認識,審視自己的教學行為,及時審視自己,調整自己的工作狀態;學生評教主要圍繞教師的師德表現、教學過程、作業布置與批閱、是否經常拖堂等方面學生綜合評價,評出“我最喜歡的老師”“最負責任的老師”,還可以對學校工作提出建議。校辦組織人員進行匯總、反饋,并及時跟進督促整改。

(2)教學實績與工作表現相結合。教師教學能力最直接、最顯性的表現就是教學實績。我校專門制訂了《______學校教學質量考核方案》、《______學校課堂教學考核表》,對不同層次的測試以及不同學科的要求作了明確規定,以評定教,以獎促教,并及時召開學部成績總結會、薄弱班級及薄弱學科分析會,為下一階段的教學提供依據和方法。

2.對學生主體的評價

在習慣養成方面,我校制訂《______學校先進學生評比細則》,《______學校一日常規要求》等,狠抓學生的習慣養成。通過每周班級評比,每月級部、學校評比,讓學生用常規要求嚴格要求自己,固化積極的行為習慣。

在智力發展方面,組織階段測試,對學生學習狀況進行分析,便于調整教學策略;同時還舉行了七八年級語、數、外三門學科校內競賽,以考促學。對測試中表現優異的學生學校授予“學習標兵”“進步之星”“快進生”稱號,并通過櫥窗、電子屏展示。

在能力培養方面,通過定期舉辦體育活動、藝術活動、每周社團等活動,使學生特長得以展示,個性得以張揚,并對表現突出的同學進行獎勵表彰。

新學年,新起點,新希望,我們樹人實驗學校將繼續以提升教育質量為出發點和落腳點,縣教育局的精心指導下,帶領全體教師進一步增強目標意識和責任意識,勤奮工作,推動教育事業再上新臺階。

最后,祝各位領導工作順利,萬事如意!

中學校長述職報告通用模板5

尊敬的各位領導、同事們,大家好!

轉眼間20____年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來,在各級領導的關心和正確領導下,我校的教育教學工作呈現了穩中發展的態勢,學校的各項工作得到了上級領導,學生家長,社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位領導與同事作一簡要匯報。

一、努力改善辦學條件

20____年,我校多方籌措資金90余萬元硬化了學校廣場,投資10余萬元進行校園綠化美化,使學校面貌煥然一新。同時為滿足教學需要,購置教師機24臺、白板15臺,投資6萬余元用于對新教學樓的文化建設。當漫步于樓內,我們隨處都可以看到勵志標語,每一面墻似乎都在說話,而且班內文化建設各具特色,德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題,例如一樓習慣養成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國。

二、注重班子建設及引領作用

學校健全議事決策機制,堅持集體領導和分工負責相結合,抓班子帶隊伍,充分發揮領導班子的模范帶頭作用。強班子才能帶出好隊伍。在平時工作中,學校領導班子團結協作,沖鋒在前,深入教師和學生,在及時掌握教情和學情基礎上,建章立制,科學制訂各項工作計劃。領導班子成員,堅持深入教學第一線,堅持參與理論學習和教研教改。

堅持依法治校、以德治校。每周一大課間為班子成員會議時間,總結上周工作,布置下周任務。這樣有力地提高了班子凝聚力,形成了事事有人管,人人有事做的良好局面。同時學校致力于建設“師德高尚、團結奮進、敬業奉獻”的教師隊伍。我們借鑒兄弟學校的做法開展了師德大講堂,四德榜等活動,并且通過近半年的開展,取得了顯著的成果。

在今后的工作中,我們將一如既往地努力,以飽滿的工作熱情,同心同德,迎難而上,力爭20____年各項工作再上新臺階。

以上是我的個人述職,不足之處希望大家多指正批評,謝謝!

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