教師教學2022年度述職報告

時間象奔騰澎湃的急湍，它一去無返，毫不流連，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢?該是好好寫述職報告了。來參考自己需要的述職報告吧!下面小編帶來教師教學2022年度述職報告，希望大家喜歡。

教師教學2022年度述職報告  篇1

一年來，我始終堅持清清白白做人、認認真真學習、踏踏實實干事、堅持原則無私奉獻，較好的完成了各項工作任務，現述職如下：

一、德

切實履行崗位職責，顧全大局，服從分工，維護領導班子團結，盡心盡責做好主管工作和分管工作;二是為人光明磊落，言行一致，表里如一，品行端正，作風務實，辦事公道，敢于堅持原則，敢于仗義執言，勇于擔當;三是新冠病毒肺炎疫情防控期間，響應上級的號召兩次逆行到八字塘社區五居委會小區居民家中摸底排查，主動參加五居委會小區門口的疫情防控值班。

二、能

為能更好地履行職責發揮作用做好工作，我不斷提高自己的學習能力、把握大局的能力、應對復雜局面的能力、創新工作方法和學校管理的能力，來適應和勝任新時代的工作要求。我始終堅持經常深入到教職工之中，了解他們的思想動態、精神需求、教育教學狀況，以便更好的開展工作，做校長的得力助手，給校長獻言獻策。對自己主管的年級工作，能夠積極拓展思路，征求年級教師的意見，召開年級管理人員等會議集思廣益，以學生發展為目標、教學質量為中心、安全管理為保障，確保工作順利有效開展。對我分管的工作，能認真履職、以身作則，發揮自己的特長與優勢，切實落實紀檢的監督職責，為全體教職工熱情服務，為學生健康成長服務，為學校健康、高質量發展保駕護航。

三、勤

我始終能以能以良好的精神狀態和積極的工作態度去應對各種工作挑戰，勤于思考，勤于調查研究，勤于落實執行，勤于反思總結，勤于創新。工作中帶頭嚴格遵守學校的工作作息時間，嚴格要求自己，全身心投入工作，認真履行好職責，并積極主動配合學校領導班子開展工作，工作中我十分注意擺正自己的位置，對于重大活動都能做到提前匯報，認真負責地完成上級與校長交辦的每一項工作，當好校長的助手和參謀，落實教育精神，規范教育行為。

四、績

主管七年級，在2020年上期期末全市聯考中，學生總人平分市排名第73名，列居全市前30%;學生總及格率全市排名99名，列居全市前60%，七科多項指標列居全市前60%。

我撰寫的論文《初中體育課堂教學中提升學生核心素養的策略》在國家級刊物《新教育時代》雜志2020年6月版面上發表。

我參與省級課題《基于數學核心素養的初中數學課堂構建》，于2020年6月結題，并榮獲課題成果“一等獎。

2020年度我被縣教育局黨組評為“優秀黨務工作者”。

五、廉

認真學習省、市和縣黨風廉政建設相關規定與制度，事事處處從嚴要求自己，時時刻刻做到自重、自醒、自警、自勵，真正做到清正廉明、廉潔自律，一年來沒有違反廉政規定和制度的行為，沒有利用職務為親人、自己和家庭謀私利。每期不定期找處室主任和年級主任進行廉政個別談話，利用每期開學工作第一次會議對全體教師進行廉政集體談話，全校教師無違反廉政規定和制度的行為。

六、法

認真學習《教師法》、《未成年人保護法》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》、《桂陽縣中心學校管理規程100條》等法律法規規章制度。2020年普法考試95分。真正成為了一名守法、依法、用法的好教師好領導，在全體教師中起到遵紀守法的模范帶頭作用。

七、意

結合主題教育學習教育常態化、制度化，將意識形態工作與學?！皫煹聨燂L”建設工作相結合，通過正面宣傳、引導和管控，提高主流意識形態在校園的傳播力、引導力、影響力，讓社會先進思想引領校園文化的發展方向，全校教師無信謠傳謠的現象。

八、存在的不足

一是文字組織寫作能力不足，對教學與管理中的心得體悟，突發靈感，不會用文字記錄下來，作為成長記錄或分享給別人;二是溝通協調能力不足，由于工作繁雜，教學工作又很重，有些事情往往涉及很多處室與年級，工作需要耐心溝通與交流，但常常為了尋求結果，就會親自去做，簡單處理了事，結果往往不夠完美;三是對年輕的中層干部要求不嚴，對他們身上存在的問題只點到為止，對他們的工作態度與效率沒有更高的要求與分析評價，不利于培養干部;四是落實紀檢的監督責任有待進一步加強。

九、今后的努力方向

一是繼續加強文字寫作能力的培養，多寫讀書筆記與體會，把好的經驗與方法通文字分享跟別人;二是繼續加強學習，特別是紀檢監察方面的知識，掌握新理念、接收新事物，不斷提升自身的綜合素質，不斷增強做好群眾工作的本領，不斷提高學校管理的能力，為學校的發展作出應有的貢獻。

教師教學2022年度述職報告 篇2

尊敬的領導：

您好!

匆匆忙忙又過了一個學期，似乎繁忙的日子時間過得特別飛快。回想一段與孩子在一起的求學之路，雖然忙碌，但卻充實著。因為從孩子身上我真切地感受到了成長的快樂，也深刻地體會到了付出辛勞過后，滿足與不盡的幸福感。現將一學期我在班級管理和學科教學上的一點做法，進行總結：

一、班干部崗位細化

每周進行一次評點，把孩子在各個崗位上的具體表現進行評價，評出相應的等級，并進行積分。然后上傳微信群，讓家長與孩子共同了解，并按季份進行表彰，期末評選崗位優秀積極分子。

二、重視互評的行為調整

每四個同學安排為一個小組，期初對互評組長進行培訓，在學校原有的基礎上，根據班級實際情況增加了“出勤、班干部、學習用品帶齊”等項目。每周五評完后，進行統一評價，并評出相應的等級進行積分，同時也上傳到家長群中，讓家長與孩子進行二次盤點，再教育。把這項德育工作的效益化，本學期共評出五期優秀模范生，期末統計分數評為校級模范生。

三、重視人文環境的建設

1、鼓勵同學上傳博文，豐富班級博客。

每個同學上傳的博文，老師都會抽空進行閱讀，并評論，也會利用時間在課堂上進行分享。期末評選“優秀小博主”。

2、堅持寫班級博文。

每天寫的博文都會及時上傳到群中，家長也孩子共同閱讀，既了解孩子的在校生活，也學習寫作的方法。

四、制訂班級自己的評優方案

本班根據學校的評優條例，再制訂班級評優方案。模范生的評選依據是：互評分數、各師推薦得分、參加活動(獲獎)得分等。

五、重視孩子在校的學習生活點滴

每個學期末，都會將孩子一學期以來在校生活的點滴，制作成活動剪影(PPT)，然后在閉學式和家長會上，讓孩子和家長一起來回顧。共同為孩子的童年珍藏點滴的回憶。以后，這方面還將做得更成熟一些，比如寫上“寄語”，錄上孩子的“自我希望”等等。

六、重視語文學科的學習

1、讓早讀課堂書聲瑯瑯。

一直以來都重視孩子的早讀時間，將經典古文引入課堂，本學期讀完《千字文》后，再讀《增廣賢文》，并在課前由中隊長進行帶讀。

2、重視作業習慣的養成。

每周日記都會集中點評，讓孩子寫下評語。

3、作業積分比賽。

既有個人比賽，又設了小組比賽，借比賽的形式激勵也促進并形成孩子良好的作業態度和習慣。

七、下學期的工作設想

1、期初制訂詳細的班級計劃，多開展學科活動。

2、班干部崗位的設制安排得再詳細些，培養骨干力量。

3、多給喜歡寫作的孩子提供發表各類刊物的機會。

此致

敬禮!

述職人：___

_年_月_日

教師教學2022年度述職報告 篇3

尊敬的領導：

您好!

已經進入年底，我在幼兒園的教師工作也將進入新的一個階段，那么對于這一個階段的工作我也將進行一個總結。現在我將這一年的工作進行述職：

一、潛心備課，精心教學

身為一名教師，而且還是大班幼兒的老師，我在__月份里潛心備課，每天都會做好第二天的教案和教學的步驟，對大班的幼兒進行一個精心的教學。備課是按照幼兒每天能夠學習的量去制作教案，盡可能的把課本的知識教給幼兒們。讓幼兒能夠在課堂上學習到知識，幫助大班的幼兒們把學習給提高上去。教學跟著孩子們走，教幼兒當前學習的知識，也會適當的增加一些課外知識，讓幼兒接觸得到更廣大的世界。

二、幫助幼兒進行閱讀

大班的幼兒，距離進入小學只有一年的時間，當前他們的閱讀能力不是很好。在__月份的時候，我就觀察到很多的孩子不能獨立完成閱讀，這樣對他們答題來說很艱難的。所以從發現孩子們這個問題開始，在進入到__月后，我就積極的幫助和培養孩子們的閱讀能力。我每天上課前會讓幼兒進行課本閱讀，每天都會讓一個幼兒進行閱讀，當場幫助他們去把閱讀給培養好。這樣的措施下，孩子們對書本的一個內容很熟悉了，能夠自己去把課本閱讀一遍，字詞也認識的多了。還有就是我買了一些適合幼兒閱讀的書籍，都是帶有拼音的，讓他們在課下的時候進行閱讀，這使得這群孩子不僅閱覽的書籍增加了，還讓他們的閱讀能力一點點的得到提升，達到了幫助大班幼兒們培養了良好的閱讀習慣和獨立的閱讀。

三、輔導幼兒們的作業

我對孩子們的作業進行了輔導，沒有讓家長一個人承擔這份責任。我跟家長們進行了輔導作業商量，因為放學比較早，家長們也沒有在家，孩子們的作業在以往通常是完不成的。所以我就加長了一個小時，在園里幫助需要進行輔導作業的孩子輔導，把他們的作業在園里的時候就做好了，這樣他們回家之后，也不會有很大的負擔，同時也給家長減少了一些重擔。在這樣的一個措施下，孩子們的作業通常都完成的很好。

這一年的工作將要結束了，我回顧以往的工作的同時，也期待著下一年的工作，我相信自己可以把下個階段的工作做好的。

此致

敬禮!

教師教學2022年度述職報告 篇4

本學期，本人擔任高一年級7個班的政治教學工作。一學期來，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。根據新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出述職，希望能發揚優點，克服不足，述職檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。

一、認真備課。不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并認真搜集每課書的知識要點，課后及時對該課作出述職。

二、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。

在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。

在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。

從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

五、積極推進素質教育。

目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在以后的教學工作中，要不斷述職經驗，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

教師教學2022年度述職報告 篇5

尊敬的領導：

大家好!

回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業，服從領導分工。本學年擔任本校的x年級_教學工作，因為我是學習教育的，再加上之前也從事了_教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

一、政治思想方面

我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。

二、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，每節課努力創設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課x次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、繼續教育學習方面

本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發我的情感，展現我的教學實際和反思。

四、組長工作

本學期我們全體?？平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。