教師年度述職報告10篇

述職報告是各級機關、企業、事業單位、社會組織的工作人員在任職期間向本單位組織部門、上級領導機關或者本單位工作人員報告或者報告其履行職責情況的報告。下面小編帶來教師2022年度述職報告精選10篇，希望大家喜歡。

教師年度述職報告 篇1

_年悄然離去，我的教師生涯又增添了輝煌的一筆。年末歲尾，細數往事，收獲的喜悅蕩漾心中?！煸鰵q月人增壽，藝苑教壇競風流!

一、為參加“央視”“漢聽”大會貢獻力量。

3月1日，_縣_中代表隊市賽勝出;3月16日，壽縣三中代表隊省賽勝出;5月9日，_縣_中代表隊一行11人踏上了晉京的路程。我們是個團隊，團隊彰顯的是集體的力量，這一路成績的取得正是集體力量的全面展現。在這個集體中，每個人的力量都至關重要。我為這個集體所作的貢獻有：

①日常教學，夯實基礎。參加“漢聽”大會的學生大部分來自我帶的班級，從七年級開始，我就堅持給全班同學聽寫詞語，并且最大可能地拓寬學生的知識面，給學生介紹我國上下五千年的文學知識，編寫《校本教材》。

②編寫《題庫》，濃縮經典。弘揚傳統文化是“漢聽”的一大任務，所選詞匯大都有一定來歷。抓住這條主線，我和老師們一道在經典的世界里探幽覽勝，含英咀華，找出典型詞匯和同學們一起識記，效果明顯。

③及時報道，留下精彩。每次比賽，我都滿懷激情，盡最大努力宣傳報道，剪輯美好瞬間，傳遞美好情懷，讓_縣_中在更高的平臺上翱翔。尤其是我寫的《_中國漢字聽寫大會安徽參賽隊散記》有六千多字，全程展現了_中代表隊在京參賽的每個細節，反響較好。

二、榮獲“市第三批骨干教師”稱號。

熱愛教育事業，奉獻教育事業，從教23年，我在三尺講臺上孜孜不倦地追求者，實現著我的人生夢想。爭做研究型教師，讓科研助教師騰飛。我思考著語文課堂，筆耕不輟，在各級刊物上發表文章。我參加“國培”計劃，擔任班級輔導者，被評為優秀。我參加縣教研室組織的送培送教活動，擔任主講教師。今年10月，我參加“六安市第三批骨干教師”評選，憑借扎實教學功底獲評。

三、參加師大一線教師培訓，參加“一師一優課”活動。

這二者有必然聯系。在上海師大，我進行為期12天的集中學習，接受了新理論、新教法。從上?；貋?，我就積極參加省“一師一優課”活動。我選擇語文教學中最難攻克的堡壘——寫作教學，運用上海師大所學理論來設計教學流程，并且借班上課。我把參加這次活動作為挑戰自我的嘗試，讓高層理論變成教學現實。

四、主持的市級課題研究通過結題驗收。

我思考著語文教學，嘗試著改變突破。“面的鋪陳，點的刻畫”是我在教學中探索的語文高效學習法，我把這種方法上升到理論，形成理論框架，然后再回到實踐中去構建方法體系，收獲很大。于是，我和老師們于_年5月申報課題研究《面的鋪陳，點的刻畫——初中語文高效學法探微》，今年該課題順利結題驗收。

教師年度述職報告 篇2

一、涉取各方面知識和經驗，提升自我

平時我注重閱讀幼教類報刊雜志，從中吸取精華，為我所用。積極參加幼兒園的各種業務學習和政治學習，來提高自身的教學素質!在本學期中我還擔任園乙組體操排練工作，利用空班的時間給孩子們排練，在經過一學期的努力孩子們在這次的省體操表演大會上取得了第二名。

二、保教工作

針對我班孩子都是在三月份剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。我耐心的安慰和真誠的相對才能讓孩子意識到幼兒園是我們溫暖的家，讓孩子喜歡我。在培養幼兒行為習慣上，我用自己在托一班時的實踐經驗和黃老師地方得到的.帶班經驗，我采取循序漸進法，收效顯著，一學期下來，每個孩子都有了可喜的進步。從不會穿鞋脫褲子和甚至不會在痰盂中大小便，到現在不僅能自己吃飯，脫衣物鞋子還能自己穿衣服和褲子了，在這些過程中我看到了孩子們成功的喜悅和勝利的笑容，也看到了家長欣慰和信任的表情!而在這次的“六一”文藝匯演中雖然我們班是全幼兒園最好的孩子，在排練節目中有一定的難度但我秉著讓每為幼兒都有表現的機會的原則，鼓勵每位幼兒都來參加，并鼓勵幼兒能自己大膽的表現，當有幾個寶寶由于年齡較小家長想放棄參加時，我就鼓勵家長和孩子一起來參與，這樣不僅能給孩子一個鍛煉的機會也給了家園互動一個很好的機會!在他們的潛意識里，已真正把我們當成他們的親人，愛園如家?？吹胶⒆觽儬N爛如花的笑臉，我慶幸這群“皇帝”、“公主”已走出了自己的宮殿，能夠和同伴互幫互助，和睦相處。給予孩子一份耐心，撒播孩子一片愛心，你會贏取孩子一種信任和擁待。

三、教育教學

在教育教學中我僅以游戲的形式來組織活動更采取就是說采取多種途徑、多種形式為幼兒提供多元互動的建構實踐機會，即每一個主題活動應圍繞主題脈絡有機地與集體教學活動、日?；顒?、區域活動相結合進行再生成，這樣幼兒與學習共同體將融合為一個有生命力的整體使幼兒較多地"感受"、"體驗"、"喜歡"、"樂意"等充滿感性的認識、理解，它既突出了對幼兒情感、態度、興趣等方面發展的重視，也體驗了發揮幼兒主體作用的理念。就如我班上設計的"夏天真熱"的主題，孩子們和家長共同收集夏天的衣服，扇子和用廢舊材料制作夏天的衣服等等，并在區角里設置大量夏天的物品讓幼兒采取多種形式吸取知識!

另外，活動區也是我們工作的重點。活動區活動是讓幼兒在寬松和諧的環境中，按照自己的能力意愿，自主地選擇學習內容和活動伙伴，主動地進行探索與交往的活動。通過我們有目的、有計劃地投放各種材料，創設活動環境使幼兒的學習與生活融于一體的游戲形式，深受孩子們的喜愛，還能培養幼兒的主動性、獨立性、創造性。

四、搞好家園共育，共創和諧氛圍

家長是我們永遠的合作者，沒有家長的支持，我們的工作是不會完善和全面的。針對我們班的家長都是第一次送幼兒上幼兒園，剛開始時會對我們保持著不信任的態度，這時我就會讓家長看見積極熱情對待孩子的同時和家長做好一天的交流工作，當有什么事情發生時也能第一時間讓家長了解!我們更是充分利用《成長檔案冊》和家長進行一周的孩子在園學習反饋!還得到家長一份認可。只有家園聯合，才能為幼兒創設和諧的成長氛圍，促進他們的身心健康?！凹议L會”、“家長開放日”、網絡等是教師與家長交流的平臺，也是我們老師干好本職工作的有利保證。

歷經磨煉和錘打我已不是稚嫩的雛鷹，而是能夠展翅飛翔的雄鷹，但是要在高空翱翔得更高更遠，我不能只在原處守望，我必須練就自己堅韌的翅膀，勇往直前。時間不會停息，流水不會止步，在流光異彩的20_年，相信我是其中耀眼的一顆星，閃在晨曦，閃在日暮，閃在生命中的每時每刻。

教師年度述職報告 篇3

時光飛逝，轉眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。今年，我擔任著四(1)班的語文教學兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業業。

一、做一位尚行勤耕的人民教師

在師德上嚴格要求自己。與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周末我利用書籍、報刊、網絡等資源認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業務能力都得到較快的提高。

二、做一位真愛博學的語文教師。

我積極參加校本教研活動，按時參加學校和教研組組織的教研學習。我認真備課、上課、聽課、評課，做好課后輔導工作，爭取多聽課，從中學習別人的長處，領悟優秀教師的教學藝術。平時上課嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，順利完成了教育教學任務。

教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。積極和同年級老師承擔多次同課異構等活動，參與學校各項書法、做課等競賽，在“預習”“班級文化”的校級課題中積極參與，并獨立申報成功關于“學困生”的一二五課題。在日常學困生輔導中，能做到分層教學，因材施教，及時反思，在理論指導下進行反復實踐，得出真知!

三、做照亮學生童年的金色陽光

創建特色班級文化。讓教室每一面墻壁“活”起來，成為學生受教育的園地?！按T果累累”欄目，展示了我們班級同學們的優秀成果!“星星鎖鏈”，分別展示出每個月的班級小明星。盡量給每個同學展示的機會!挖掘每位同學身上的潛能，為同學們樹立自信!教室左側的“英雄贊歌”欄目!是結合本學期初的國際理解教育園地設置的!要求孩子在活動中搜集的資料進行展示!從學習英雄人物的事跡中聯系自己，撰寫自己的成才計劃，如何從現在做起，從小立志!

并學會發現身邊的小英雄，發現自己和其他身邊人物的優秀品質，揚長避短，博采眾長!關注學生身心健康。在五周期培訓中，除了選學語文課程知識外，選修了教師和學生心理調節課程!關注學生身心健康，積極引領學生參與學校藝術節和運動會等活動。開展自強心理教育班會，撰寫心理教育案例等。做孩子們的良師益友。利用每個節日契機對孩子進行感恩、愛國、誠信、孝親等教育。利用家校通、班級網站等途徑和班級的同學們和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學生!

這一年中，我還取得一些成績!

我知道，任何事情都是在不斷的反思-改進-再反思-再改進的過程中不斷的發展完善的。相信在領導和同志的幫助下我能不斷地加以克服缺點，我也將一如既往地盡自己的力量為教育事業的發展做出貢獻。

教師年度述職報告 篇4

在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發展與幼兒的全面發展相協調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。注重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較出色的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、 熱愛并尊重每一位幼兒。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區。活潑開朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。，堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的態度接受你的教育。

二、 重視對班級幼兒一日生活常規的培養。

小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺;《大大和小小》教育幼兒不要挑食;《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學理念培養幼兒取放玩具常規：不爭搶，不隨意干擾別人等等。到如今，班級幼兒已形成了良好的生活與學習的常規。

三、 善于與家長溝通。

在幼兒園工作中，家長工作是十分重要的幼兒園的每一項工作都離不開家長的支持與配合一學年來，我通過多種渠道與家長溝通，首先在幼兒入園前，我就與配班的教師頂著烈日進行了全面的家訪，讓家長與幼兒有更好的交流與互動。

四、 積極參加園里的教研教改。

本學年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區域活動材料;配合主題活動進行環境創設;用蒙氏理念進行幼兒區域活動常規培養等等。取得了很好的效果：制作的教玩具《捉蝴蝶》《飛鏢》獲市教玩具比賽二等獎，參加南平市的區域活動示范性開放活動獲的良好效果。

教師年度述職報告 篇5

尊敬的各位領導，老師們：

大家好!

一年來，本人在行政工作和物理教學工作中，始終懷著強烈的事業心和高度的責任感，嚴格要求自己，勤奮踏實地做好自己的本職工作，可以說，一年來做了不少工作，因時間關系，我就將主要的工作情況作個簡要匯報：

在行政工作中，本人組織帶領一部分老師積極申報課題，并有多個課題在省市區中成功立項;組織老師們開設校本選修課程，并在初一年級組全面推進，開展的紅紅火火，豐富二中課程資源的同時，也成為20_年新生報讀x中增添宣傳亮點;負責策劃二中20_年初一新生的招生宣傳工作，并與招生團隊并肩努力取得好結果;以集體備課、提高命題質量為抓手，培訓集體備課規范，組織帶領各備課組按學校要求開展好集體備課，致力凝聚備課組團隊力量建設，并指導跟進各學科組教學資源庫建設;用心指導_x三位青年教師參加市的物理教學示范課、市教學比賽課，并取得好的表現;身為教學副校長，在跟進做好自己負責的主要工作的同時，與教學處同事一起，努力協調做好教學處，順利有效地開展好教學教研及教務工作。

在物理教學工作中，追求幸福教育夢我，認真做好每一個教學環節，尤其注重課堂45分鐘的課堂效果，力爭做到每一節物理課成為精品課。兩個班的學生在我那“激情、幽默、互動”的教學風格引領下，喜歡上我的物理課，并在課堂中快樂學習、高效學習，在每一次統測中，本人任教班的物理成績，各項指標均位居級組最前列，真正實現“輕負高質”的課堂教學效果。在帶好自己教學班的同時，本人還積極主動承擔公開課，20_年x月和x月，分別與_物理學科帶頭人和_七中的青年教師進行跨區域的“同課異構”的課堂教學研討活動，課堂教學效果深受專家和聽課老師的一致好評。

在這一年里，通過自己不懈的努力，取得了一點成績。

以上工作順利有效的推進、開展和成績的取得，都有賴于二中各位拍擋的大力支持、配合和幫助，在此，真誠地向大家道聲：謝謝!

當然，在工作中本人仍存在著很多的不足，需要我在今后的工作中，不斷學習、反思、實踐、改進，也誠望各位同事多多提點，批評指正，我將帶著一顆感恩的心，擁抱x年，努力前行，力爭做到更好。

最后，借此機會，真誠祝福大家x年全家幸福安康!謝謝!

此致

敬禮!

述職人：_x

x年x月x日

教師年度述職報告 篇6

尊敬的領導：

一學年里、本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來、在領導的關心、支持下、盡職盡責做好各項工作?，F具體總結如下：

一、理論學習方面

通過這一學期的實踐、吸取《課程標準》的精華部分、堅持“健康第一”的指導思想、將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自己的頭腦、我堅持研讀《體育》等雜志、登陸體育學科的前沿網站、并認真做筆記、建立了自己的博客、及時反思每一節課的教學、記錄經典案例、積極撰寫自己的所感所思。

二、體育教學方面

一學期來、在區體校領導的指導和自己的努力下、教育教學水平有了一定的提高、在課堂上、注重常規教育。日常教學中、認真備課、嚴格按照教學計劃上每一節課、絕不“放羊”、由于專業的原因、體育老師都是帶幾個班的課、所以我認真分析各班的學情與不同點、采用不同的教學方法、努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學

第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚、并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣、是一門課、不是玩?，F在已經形成了常規、我們的體育課有序而精彩。上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評、并獲得優秀課的光榮稱號、為學校體育教學做出了一定的成績。

三、業余訓練方面

籃球運動是我校的傳統體育項目、本年度由于本人身體等情況。雖不能承擔教練員工作、作為體育教研組長心系學校、為學校尋找能勝任籃球訓練的教練員、承擔了學?；@球訓練隊的管理工作、并把自己多年來的訓練經驗傳授給年輕教練、促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。

為備戰_區冬季運動會、我跟體育組x老師組學校代表隊、每天早上7點半至8點進行晨練一個多月、雖然區教育局取消了比賽、我還是為我們的學生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四、學校群體工作

在完成教學任務及課外訓練管理的同時、每天與體育組x老師一道協同大隊部抓好學校群體工作、如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等、通過開展各種形式的體育競賽、提高了學生對體育運動的認識與興趣、從而達到了增強學生體質健康的目的。

五、個人成績

1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

2、率隊參加_區田徑運動會獲x個單項前x名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4、圓滿組織學校第_屆校運會。

5、圓滿完成學校_年度全體學生《體質健康達標》工作、以及“達標”數據及時上報工作。

總之、經過一學年的努力、取得的了一些成績、還有許多不足有待改進。我也深知所有工作都需要自己積極思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好、以上陳述、難免有疏漏不當之處、敬請大家批評指正!

述職人：_x

2022年x月x日

教師年度述職報告 篇7

尊敬的領導：

大家好!

回顧這學年來的工作，本人積極投身于教育事業，服從領導分工。本學年擔任本校的x年級_教學工作，因為我是學習教育的，再加上之前也從事了_教學，所以本學期的教學工作開展還算得心應手。學生的水平也明顯的提高了，同時也取得了一定的成績。

一、政治思想方面

我認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加政治學習，并做好筆記。在教學的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。

二、教育教學方面

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我注重組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，每節課努力創設一個情境，同學生在課堂上同游戲，同歌唱。

熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。比如，握握他的手，摸摸他的頭等。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

積極參與講課，聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。本學期積極參加學校組織的開放課活動，在電教室共授課x次，每次都認真對待，通過參與這個活動，使我有了很大的進步。同時，積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課，在此次活動中，我增加了自信，使我更有信心對待我的課堂教學，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的。

三、繼續教育學習方面

本學期我校的繼續教育工作開展的扎扎實實，有實效。我能認真學習有關書籍，做好筆記。同時，校園的博客風很濃，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發我的情感，展現我的教學實際和反思。

四、組長工作

本學期我們全體專科教師都聚集到一起，大家在平時，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛生，做到了不用安排，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖。在組里，年輕人較多，在年輕人的渲染下，我們人人有了活力，有了朝氣。我堅信，歲月能使人變老的是年齡，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈。只要你有一顆朝氣蓬勃，積極向上的心，你的工作，你的生活永遠都會充滿陽光。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生。我無愧于我心，我無悔于我選擇的事業。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。

此致

敬禮!

述職人：_x

20_年x月x日

教師年度述職報告 篇8

尊敬的各位領導、教師：

一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央堅持一致，向黨組織靠攏，熱愛教育事業，遵紀守法。工作中，我認真學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都歡樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!

(1)關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每一天能歡樂充實;同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象;學習中互相幫忙，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失;用期待的心態去等待他們的每一點提高;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心境去贊許他們的每一份成功。

(2)我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。

(3)我注重學生社會實踐本事的培養，進取開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年3月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年12月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴西大參觀的實踐活動，收到了良好的效果。

(4)經過開展一系列的班隊活動，涌現了一批思維活躍，職責感強，有獨立見解和組織才能的優秀班干部，創立了一個禮貌守紀、團結互助，勤學上進，凝聚力較強的班團體。在我的努力下，我們班在各項活動中均獲得到較好的成績，并多次獲得五星班級。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了很多有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐;參加在邕開展的各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自我之短。由于我不斷努力，所教語文科成績a等生人數不斷上升，學生的學習提高明顯。

一年來，我遵守校紀，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。_年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽廣西賽區一等獎;_年2月范文《第一次掙錢》榮獲第四屆語文教師范文寫作比賽全國三等獎;_年6月論文《淺談組織課堂教學的幾點策略》榮獲廣西中小學教育教學優秀論文評比二等獎;_年7月被學校評為師德先進個人;我所帶的班級多次被評為五星班級。孩子們的不斷提高，也博得了家長們的一致好評。

"進無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為完美的明天奉獻自我的力量。

述職人：_x

__年x月x日

教師年度述職報告 篇9

本人于1998年7月畢業于成大學，同年8月被分配到成都市金牛區地區中心小學校，從事小學數學教學工作。2005~2006年根據學校安排，到金北路小學對流一年。1999年被評為小學一級教師;2001年參加普通話培訓，經考核到達二級甲等，同年獲教師資格證書;20_年畢業于四川師范大學教育管理專業，2003年經培訓被授予中國數學奧林匹克貳級教練員稱號，2006年7月參加成都市職稱計算機考核，成績合格。

把維護社會穩定作為行動的出發點，熱愛教育事業，樂于奉獻，熱愛本職工作，主動承擔工作職責和應盡義務，能按時保質完成工作任務，得到搭班同事的認同。在工作中團結同事，相互協作，學習他們在工作的長處，維護其在學生中的威信。堅持“活到老、學到老”，不斷豐富科學文化知識和教育理論知識。

刻苦鉆研業務，改善教育教學方法，提高教育教學水平。認真進行課前準備，認真批改作業和輔導學生，關心愛護全體學生，尊重學生的人格，注重學生心理健康教育。主動與學生家長聯系，對學生教育提出意見和推薦，尊重家長人格，取得共識。要求學生尊重父母的勞動，珍惜學習機會，促進學生全面、健康地發展。廉潔從教，不以輔導、復習等各種理由索要家長的錢物，沒有利用學生家長的關聯為自己謀取私利。

為人師表，嚴于律己，要求學生不能做的，首先自己以身作則不做。注意遵守社會公德，處處提醒自己是一名共產黨員、人民教師，沒有違紀違法行為。課堂教學中堅持使用普通話，衣著整潔得體。在教育教學活動中沒有使用手機等通訊工具;用心參加文體活動，反對封建迷信，不打牌、不參賭，維護人民教師良好形象。

此刻就我1999年任小學一級教師以來的狀況做如下匯報：

1999年9月~2001年8月，從一年級帶上來的一班和二班，經過我的發奮，到三年級時數學平均分已居全年級五個班之首，全學區九個學校也名列前茅。同時，任三年級數學教研組長時，對新教師黃勇采取聽評課方式，從中教給他教育、教學的技巧。

2001年9月~20_年8月，新接一年級二班和三班，經過一年的發奮，兩個班的數學成績不僅僅在全年級五個班，就是全學區9個學校也名列前茅。同時，作為一年級數學教研組長，與新教師段靖之間，除了互相聽評課，還一有時刻就針對某一個教學資料如何處理進行坦誠的交流，從中互相學習，互相進步。

20_年9月~2005年8月，新接一年級三班和四班，經過我的發奮，兩個班的數學成績一向位居全年級六個班的榜首，而且在全學區7所學校中也名列前茅。個性是我當班主任的三班由于一進校，就著力于培養學生的行為習慣和學習習慣，因此被評為成都市牛區20_~2003學年度先進班群眾。同時，我也有意識地培養學生的興趣愛好，我班曾獲得過20_年校接力賽第二名，2003年校接力賽第一名，2004年校廣播操比賽一等獎，2004年校田徑戶外會團體總分第一名，2004年校接力賽第一名，學區接力賽第二名，2003年校第六屆藝術節音樂類一等獎。除此以外，我班還涌現出劉林、朱婷、李莉、段怡這樣的藝術苗子，和黃勇、羅梅、陳林這樣的體育尖子。而我自己，也在學區第11屆中青年教師賽課活動中被評為一等獎，2003年被街道辦事處評為防治非典型肺炎工作先進個人，2004年被評為學區優秀共產黨員，2004年獲得源街道優秀少先隊工作者稱號。

2005年9月~2006年6月，經學校安排，到北路小學對流一年。所帶的三年級一班和二班數學班平均分較以前提高了近10分，居全校三個班的一、二名，同時在全學區6所學校中分獲第二名和第四名。即使在周工作量較大的狀況下(每周上12課時，聽2課時，每月上1節公開課)，我仍欣然理解學校安排帶實習生程林蓉，指導該校年輕教師周蓉和程挺。同時，我擔任副班主任的三年級一班獲2005～2006學年度校優秀班群眾稱號，第七屆北路校園藝術節第二名、體操第一名。當然，我自己也不能落后，2006年5月，獲得源地區黨團青年教師教學基本功技能大賽粉筆字二等獎。

“學高為師，身正為范”，陶行知先生的真知灼言，如猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己，作為一位青年教師，知道自己的工作才剛剛起步，但我會在不斷的探索和實踐中，讓自己成長起來。

教師年度述職報告 篇10

我自__年參加工作以來，一直堅持黨的四項基本原則，貫徹執行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養學生的創新能力，既教書又育人。在工作中，不怕困難，古詩詞大全勇挑重擔，頑強拼搏，敢于創新，在教育教學方面取得了一定的成績。

一、思想政治表現

本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持走社會主義道路，熱愛祖國和人民，關心國家大事。經常收看中央新聞聯播，并鼓勵學生多看新聞節目，及時了解國內外大事。每年訂閱大量的報刊雜志，每期做政治學習筆記上萬字，熱心教育事業，安心教育工作。盡管從事教師這一職業，就意味一生清貧，兩袖清風，但仍然無怨無悔。能為社會主義建設出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是本人此生對教育事業的不懈追求。

二、師德修養

為人師表者，須先正其身。誠然，加強教師思想品德修養，是教師必備的基本素質，它直接影響著教師從事教育教學活動的方向性、示范性和成效性。凡是要學生做的，自己首先做到，使學生學有榜樣。因而，本人在平時的言行中，總是以一個莊嚴的人民教師的形象的身份，處處嚴格要求自己，不抽煙喝酒，不打牌賭博，不穿奇裝異服。

本人從不體罰學生、歧視差生，對他們總是動之以情，曉之以理，對于他們的任何進步，都及時給予鼓勵，讓他們學會自尊，從而進一步做到自信、自強。

三、業務能力

本人于__6月畢業于_師專體育系，隨之任教初中體育，因此具有比較扎實的教育教學基礎和專業知識。在教育教學過程中，能掌握教學大綱，吃透教材，切實把握好各章節的重難點。同時，訂閱大量的專業報刊雜志。如：《中國學校體育》、《田徑》等，并堅持做業務學習筆記，為不斷提高自己的專業水平，我參加了體育教育(本科段)的自學考試，己獲得本科文憑，我還積極參加聽課、評課等教研活動，以求取長補短，使自己的業務水平得以不斷提高。本人更注重如何提高課堂四十五分鐘的效率。為此，根據中學生好奇、好動、好玩和好勝等心理特點及思維發展的一般規律，結合本校的實際情況，不斷地探索和嘗試新的教學方法。采用多種形式進行情景的創設和直觀的呈現來吸引學生們的注意力，促使學生的思維中心興奮，激發學習興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學生在輕松愉快的氛圍中樂于學習和易于接受新的體育知識和運動技能，取得較好的教學效果。

本人在教育教學中著重培養學生的終身體育習慣，重點將在生活中運用到的動作技術、技能傳授給學生。同時將生活中進行自我保護的內容作為一個主要方面進行教學，使學生能在學習中和生活中學以致用。例如：在給學生講解了急性扭傷的處理方法后，在籃球場上打球的學生們在腳扭傷后不再用手去揉，而是立即被抬到水龍頭邊，用冷水沖淋。

四、教研教改

自參加工作以來，本人對教育，教學工作任勞任怨，一絲不茍。嚴格按要求完成教學常規工作中的各個環節，為了認真備好每一節課，本人事先花大量的時間研究教學大綱，考察學校的教學條件，審視學生的自身素質，做到既備教材又備學生，既抓住教學目的，又落實好體育課的靈活性。在教研教改活動中，除了聽別人的課汲取營養外，我也爭取上好一堂優質的教研課。

五、工作態度

本人自參加工作來，將全副身心投入到學校體育工作中，一直兢兢業業、一絲不茍，從不遲到、早退、曠工。嚴格遵循《教師職業道德規范》，從嚴要求自己，認真執行《教師一日常規》，寫好每一篇教案，上好每一節課，了解每一個學生。