學校班子成員個人述職報告

學校班子成員個人述職報告篇1

和星小學領導班子的工作離不開全體教師的對教育執著的敬業精神和高尚的職業操守，學校的每一項決策都來自于教師們和班子成員的群策群力。在執行和操作中，我們始終能保持一個聲音，這是老師們對學校工作能順利開展的有力支持。。所以，在匯報工作之前，我首先要代表學校行政班子的全體人員，感謝我們的老師們!感謝老師們對學校行政工作的支持!

下面我給大家匯報這幾年，行政班子為推動學校各方面工作所做過怎樣的思考和執行努力。

1、舉步唯艱求發展，同甘共苦話創新。

我們學校的辦學理念是“讓每一個孩子健康成長?！北M管學校的生源并不具備名校的條件，但我們學校依然保持著強烈的上進心，在創“福建省農村義務教育標準化學?！?、“泉港區教學管理先進?！焙汀叭蹍^文明學校”以后，學校班子再次思考我們未來的發展思路。通過研討，行政會研究，在幾番推敲之后，根據和星小學現有的師資狀況，人文特色。最后，確定將“書香校園”作為學校發展之特色。也就是將“讀有用的書，做有用的人”作為我們辦學的發展目標。為此，在20_年2月我校舉行了第一屆讀書節并開展系列活動，于20_年10月舉行了和星小學第二屆讀書節活動，在讀書節期間開展了“我會背古詩”、“童話人物故事”“”古詩詞積累比賽”“古詩詞書寫比賽”、“讀書卡”評比、“讀書經典名言書簽”制作比賽等，學校的讀書經驗還參加福建省關工委第四屆讀書經驗交流會。為了使學校的特色之路走得更遠，更具有教育的價值。我們主要是加強自身理論學習和對全體教師的特色方案培訓，并要求全體教師參與到讀書中來，舉行教師“共讀一本書”等活動，利用教師例會進行“精彩十分鐘”教師讀書心得交流，讓讀書深入到學校的每個細節中。

這兩年的嘗試，工作做了很多，這里無法一一列舉。不過徜徉于校園，我們都能從師生的站立行走，一顰一笑中已能初步感受出書卷氣。當然，我們的工作目標絕非如此膚淺，更多的規劃與思考還有待后續工作的推進。在這一年的工作的推進和制度的不斷完善中，我們感到我們的特色創建的思路正在進一步不明晰，研究的范疇正在逐步拓寬。

2、平心靜氣做教學，腳踏實地做教研。

教學常規是維持正常教學秩序，提高教學質量的重要保證。我校為保證教學常規的落實，從兩方面著手，一是健全制度，發揮激勵機制的導向作用，二是按照辦學行為要求，加強過程指導監督。

我校健全了機構，成立了以校長為第一責任人，分管校長具體負責的管理機制;以教研組為基本研究單位;教導主任、教研組長為骨干力量;全體教師為參與者、行動者、研究者的教研組織，每期由分管教學的副校長，和教導主任組織教師教學研討，提高了教師的執教能力，夯實了教學過程的管理，培養了一批教學骨干力量。讓青年教師在一步一個腳印的平凡工作中，成長起來。近幾年，我校教師業務能力不斷提高，骨干力量不斷增強，區級骨干，市骨干也在我校在塊教育的熱土中成長起來。這其中不僅有我們教師自身的努力上進，也跟我們班子成員對教學研究工作的重視分不開。

3、團結協作是力量，以身作則促工作。

班子成員根據分工，明確職責，分清角色，獨擋一面，主動地、創造性地完成自己的分管工作。做到大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不攬，有過不推，名利不爭。生活上相互關心，思想上經常溝通，消除誤解，增進理解。我們也經常開展批評和自我批評。班子成員都能從大局出發，從團結出發，十分珍惜團結進取的好局面，人人做團結的楷模。領導成員能夠嚴格要求自己，廉潔自律。學校領導班子堅持和貫徹民主集中制原則，嚴格按規章制度辦事。我們嚴格按政策辦事，不亂收費，不亂訂資料。認真實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度，經常在會上通報和公開學校重大事項。制定方案制度，廣泛聽取意見，決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，作風深入，管理細致。對年輕干部壓擔子，給他們鍛煉的機會，并要求他們成為教學的骨干和推進工作的領頭人。因此，學校的中層干部專業能力強，工作出色，并在自己分管的工作中能積極地推進和創造性的完成自己的工作。

4、努力完成交辦任務，爭優創先不甘落后

今年，我中心教育發展再展雄心，各種管理開始全面規范。人事管理，學籍管理，教育質量管理，信息報送等工作，都逐漸納入了信息化、軟件化、制度化管理。每一項工作的啟動，學校行政和教師都投入了大量的精力。德育安全文化活動如火如荼，趣味運動會、創特色讀書節系列活動、講故事、比五祖拳，安全網絡知識競賽每件工作都不甘落后。好多工作還獲得了表彰和肯定。

回首這幾年走過的日子，有一些艱辛，有一些苦澀，更多的是欣慰和感激。要不是有這么團結敬業，支持領導班子工作的一支教職工隊伍，我們不可能做好這么多事;要不是有這樣一個團結戰斗，開拓進取的領導班子，我們也不可能取得這么多成績。所以，我代表所有的校級領導真誠地感謝所有教職工，真誠地感謝我們領導班子的每一個領導成員。今后，我們要不斷學習，不斷總結，帶領全校教職工為和星小學的美好明天而努力奮斗。

學校班子成員個人述職報告篇2

尊敬的領導，老師們：

大家好!

根據教育局的工作安排，我把自己一年來履行職責情況和個人道德建設、黨風廉政建設情況以及下步工作思路向大家作簡要的匯報，懇請大家提出批評意見。

第一方面，一年來的工作：

一年來，在各級政府、教育主管部門領導的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作均取得了不同程度的進展。

1、教學質量和教學管理方面。

為保證教學質量，落實教學目標的完成，實行推門聽課制度，實施“四模塊”教學。本學年開始，我校設立了“開放課堂”，每天都有課堂面對全校開放，以供老師們互相聽課交流。并且在“人人講公開課”活動中，采取了“同課異構”方式，并及時進行評課交流，對教師的聽課、備課組的評課記錄都納入常規檢查的范疇。 對導學案全批全改，并納入了對教學常規的檢查。本學期我校加大了對集體備課活動的監督和管理。將領導班子成員分配到各備課組，根據學校統一安排的集體備課時間，校領導親自參與，由教導處檢查落實情況。

對于教學常規的檢查，力求做到精細化、常規化、精細化，由教導處牽頭，制訂了詳細的檢查管理制度，由教研員、備課組長及教師代表組成的常規檢查小組，每周進行常規檢查，并做好詳細記錄。認真落實縣“研課標、說教材”活動要求，訂了一系列活動計劃，包括個人業務學習、集體備課研討，以及每周五人人參與的全校“研課標、說教材”評比活動，并推選出了優秀教師代表參加上級組織的“研課標、說教材”優質課評比。

2.學校管理方面

可以說，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統的粗放的狀態之中。這表現在我們缺乏一個共同的發展愿景，沒有一個切實可行的規劃，沒有一個清晰的大家認可的辦學目標，這個目標實際上應該大家來制定，不應該是校長或幾個人翻翻書或突發奇想造出來的，那是糊弄人的。(我們的辦學目標就是我想了一下午想出來的，“在市縣內具有一定影響、特色鮮明的現代初級中學”什么意思?老師們可能想也沒想過，也不明白，我們要有什么影響?我們能有什么特色?這個問題沒有經過大家的討論，所以不會有人關心。)常規管理不精細，工作缺乏目標性、計劃性和落實不到位，還停留在人治的層面上。大家參與學校管理的積極性還比較低，民主管理談起來容易，做起來很難。平時，大家很少提意見，可能還是對學校干部或者對我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較認真的。我們才開始月考的時候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發點補助，這個建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個人是魏文老師。前一段時間，我在七年級的一個辦公室，一個老師提出來，能不能配個打印機，這個建議也很快就實現了，每個級部都配備了打印機，大家打印些資料方便多了，這個建議，好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表揚，當然還有的老師經常跟我交流班級管理工作，對學校的工作提出了建設性的建議。另外，我很感激對學校或者對我個人提出批評的同事，尖銳的意見可以觸發我對學校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關系的?；仡檶W校的歷史，我們可以看到，東平街道中學多校合一，又處在城鄉結合部，是一個思想多元化的學校。我們既有農村學校的質樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會風氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應該說，我們的文化建設任重而道遠，包括物質文化、制度文化、行為文化在內，我們還處于一個相對低層次的水平上。其實，一所學校管理質量的高低，主要表現在師生的日常行為上、話語上，表現在精神氣質上。舉例說，有的學生隨手扔垃圾，滿口臟話，這說明什么?說明我們并沒有把學生的德育教育放在一個重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學生的分數，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說教的層面上。當然，在應試教育的大環境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著鐐銬跳舞的教育者，這是社會和教育體制造成的，是誰也無法改變的現實。

但是，我一直有信心，我們從能改變的地方做起，從能改變的人做起。實事求是地說，我們在常規管理方面做得很不夠，制度建設也相對落后，缺乏發展性的，激勵性的制度。如果一定要總結點，我只能說，在學習名校經驗，根據專家學者建議的基礎上，我們堅定了走教師專業化發展的路子，成立了讀書會、班主任聯盟、課改中心三個組織，給大家一個交流心得、思維碰撞的平臺。通過教育網和全國的專家學者、一線教師進行思想和工作生活體會的交流，《師之趣》這份校報，自創刊以來，大家的支持下，走到了現在，并得到了省教育專家的好評。請大家不要小看這份報紙，這是我們的群體文化正在發生改變的象征。我們的課堂教學改革，沒有采取一刀切的硬性規定，但是，盡管這樣，有不少老師自己在默默地探索和實踐著。在臨朐的會議上，我看到了整個縣區域推動的不是一個教學模式，而是幫助老師們總結提煉自己富有個性的教學法，今后，我們也會在這一方面給有思想的老師提供有力的支持。

3.隊伍建設方面

我們嚴格落實《東平縣中小學副校級以下干部管理有關規定(試行)》的文件精神，干部上課、兼課、聽評課等均按規定執行。

在學校干部隊伍評價激勵機制建立方面，我們一直沒有制定出科學有效的制度，這也是我們管理效率低下的原因之一。這一點我負有主要責任，今后，我們在管理體制和后備干部的選用上會做一些力所能及的改革。下學期，將會有一些干部被派往外地學校掛職鍛煉。

班主任隊伍建設方面，我們也是比較薄弱的。班主任工作非常繁重，責任重大，是學校里最累最煩心的一個差事。一年來，我們雖然做了一些努力，提高了一點待遇，但總體看來，班主任的待遇還是偏低，與付出的心血不成正比。有些地方的學校將班主任的工作量加入考核，但是，在我們學校，好像目前阻力比較大。關于這一點，上級教育部門也看到了，也正在制定一些有利于班主任老師的政策，我們會密切關注這些政策。目前我們能做的，就是盡自己最大努力，提高班主任老師的政治和經濟待遇。下學期我們會制定一些強有力的措施，給班主任老師以更好的的權益保障。

這一年來，我們有很多老師到外地參加省市組織的培訓和研討會，個人業務素養得到了有效的提升。特別是我們加入1751改革創新工程以來，陸續的有很多老師到外地名校觀摩學習。下學期，會有更多的老師有機會外出參加培訓，與專家、名師面對面。同時，我們還會認真的實施名師培養工程，給有思想有追求的老師提供成長所需的最大支持。

4.硬件建設方面

在去年順利實施班班通工程和“人手一機”工程的同時，今年，我們又經過經費統籌，政府采購，購置了70臺聯想電腦，目前我們的微機室配備是全縣最好的，能滿足兩個班最大班額同時上機，暑期，在大家遠程研修前還將給微機室安裝空調。下一步，學生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐，對北教學樓一樓進行裝修。配合宿舍樓建設實施校內下水道工程。如果大家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話，也可以向我們學校捐資助學，我們將立碑頌德。

5、安全穩定方面

我們嚴格落實“一崗雙責”，對學生安全工作采取了強有力的措施，加強了安全教育。一年來，沒有發生一件學生安全事故。近期，我們又協調公安部門在學校門口定期和不定期的執勤，保證師生的安全。

6.道德建設方面

一年來，隨著交流范圍的擴大和交流層次的提高，我對于教育問題的反思越來越多，越來越深刻。但是，在不斷“取法乎上”的同時，內心的焦慮也越來越多，越來越感覺到自己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長，或許明天就有更適合的人選，但是，干一天，就得憑著自己的良知和責任做事。何局長在會上說過，你再能，不干，等于零。所以我相信那句話：態度比能力更重要!

7.廉潔自律方面

學校領導認真貫徹民主集中制，堅持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議不執行，一旦形成決議堅決執行，保證了學校決策的民主性、科學性和嚴肅性。在人事安排、評優評先等關系民生和教職工切身利益的問題上，我們特別慎重，按政策、按規定、按民意去辦理，保證了學校的和諧穩定，健康發展。遵守財務制度和財經紀律，嚴格按照上級有關要求辦事，不做假帳，不設小金庫，不亂收費。學校嚴格執行基建、維修、物資采購、物資管理的有關規定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質比價比服務。 積極推進校務公開，讓管理在陽光下運行。

第二方面：向大家匯報一下下學年的工作思路和措施。

總體思路是以山東省“1751”改革創新工程為契機，力爭通過2-3年的努力，使學校在管理制度創新、課程建設、教學改革、教師專業化發展幾個方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學校特色，走以點帶面、以特色帶動全面發展的路子。具體有以下措施：

1、盡快完善學校中長期辦學規劃，明確辦學思路和具體目標，建立一套自我評估機制，建立學校章程，使學校有章可循、有法可依。

2、加強干部隊伍、班主任建設建設。讓品質優秀、工作主動、有創新意識、具備管理能力的人走上重要的管理崗位。

3、努力建立健全一套科學、規范、高效的工作流程和制度，實施低重心管理，加強級部管理。逐步引入“質量保障體系”。

4、繼續創新機制，實施名師培養工程，明確省市縣各級人才培養對象。

5、繼續走教師專業化發展之路，創新工作方法，讓專業發展成為我們邁向名校之路的堅實基礎。

我的匯報結束，不當之處，敬請領導和老師們批評指正!謝謝大家!

學校班子成員個人述職報告篇3

_年，在校黨委的統一領導下，安全工程學院領導班子以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以迎評促建、落實評建任務為主線，團結帶領全院師生積極進取，扎實工作，在各項工作中都取得了較好成績?，F將一年來班子述職述廉情況報告如下：

一、深入開展群眾路線教育實踐活動，抓好班子自身建設

在校活動辦的統一部署下，我院領導班子，緊緊圍繞“為民、務實、清廉”的主要內容，以“一學三促四抓”為統攬，聚焦“四風”突出問題，密切聯系工作實際，扎扎實實完成了群眾教育實踐活動的學習教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個環節的工作任務。在活動中，班子成員積極組織參與學習教育活動，增強了活動效果;認真查擺了自身存在的問題與不足，加大整改力度和措施;認真堅持黨政聯席會議制度，及時研究解決了教學改革發展中的重大問題和師生關心的熱點問題;加強組織建設，調整完善總支委員會，切實發揮了基層黨組織的戰斗堡壘作用;制定了一系列制度，建立了以制度建設統領學院工作的長效機制。通過活動的開展，領導班子及黨員干部的思想認識與宗旨意識明顯強化，工作作風與精神風貌明顯提升，進一步強化了以師生為本的思想觀念，有力地推動了各項工作的順利開展。

二、強化理論學習，不斷提升領導能力水平

我院班子成員相對比較年輕，工作中存在著經驗不足的情況。一年來，班子成員注重加強對理論知識的學習，堅持以正確的理論武裝頭腦，指導實踐。首先是不斷加強班子成員和全體干部的政治理論學習。堅持中心組學習制度和教職工理論學習制度，采用自學和集體學習相結合，不斷創新學習方式、豐富學習內容，牢固樹立起科學的發展觀，班子的凝聚力、戰斗力進一步得到增強。其次是弘揚理論聯系實際的學風，深入學習研討創建應用型本科大學的新精神、新理念、新經驗和新要求，學習學校推行二級管理及轉型發展的制度文件，堅持學思結合、學用結合，將學習的體會和成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、領導工作的本領，分析、解決問題的能力。

三、抓好迎評促建工作，認真落實各項評建任務

本科辦學合格評估是一件事關學校生存發展的大事，我們學院的本科教學情況直接關系著學校煤炭特色的體現。全院上下高度重視評建工作，學院領導班子和全院教師把本科辦學合格評建準備工作作為當前工作的主線，一年多來，全院師生以高度的責任感和緊迫感，分級強化責任，狠抓各項工作落實，穩定推進各項整改任務，工作取得較大進展。特別是暑假期間，我們采取了全員集中加班的做法，全體教師放棄休息時間，認真完成各項評建任務。學校預評估結束后，及時按照學校統一的整改部署，認真總結經驗、分析查找不足，制訂了整改工作方案，細化措施、明確標準，從嚴要求、加大整改，全面提升迎評促建工作的質量和效果。目前，全院教職工正全力以赴、扎扎實實、保質保量地做好評建整改各項工作，為教育部專家組進?？疾熳龊萌妗⒊浞值臏蕚洹?/p>

四、突出教學中心，全面統籌推進各項工作

一是嚴格教學管理，加強學風教風建設。學院成立了教學工作領導小組，班子成員作為教學質量的責任人，教研室主任及其他科級干部、骨干教師為成員。定期研究教學工作，制定了一系制度辦法，規范教學管理，加強督促檢查，健全教學質量保障機制。堅持并完善輔導員、班主任、學院領導的聽課制度。要求學院領導每學期聽課不少于8次。落實學生學習成績通報制度，每學期向每位學生家長通報學生在校學習情況 次。對于學習存在困難、學習成績差的同學繼續實施學生約談制度，并采取切實措施，實施學業困難學生幫扶計劃，強化對學習困難學生的幫扶。學院實施了教風學風建設“三四五”工程，即：嚴格三項制度，守好四個陣地，堅持五個深入。即嚴格考勤、請銷假制度;嚴格考評、獎懲制度;嚴格學業預警制度。守好課堂陣地、宿舍陣地、考場陣地、實習陣地。要求班子成員和全體教師堅持深入班級參加學生主題班會，深入課堂聽課，深入食堂和學生一起就餐，深入宿舍和學生談心，深入企業、社區開展調研服務活動。學校制定落實了《安全工程學院學生考勤實施辦法》、《安全工程學院學風建設意見》、《安全工程學院教風建設實施方案》。對抓好學風教風建設提出了具體的工作措施和要求，明確了責任人，形成了教風學風建設黨政齊抓、分層落實、全面覆蓋的工作局面。

二是科研工作取得突破，科研水平穩步提高。一年來，學院共有7項科研項目通過河南省科技廳組織的專家鑒定，均達到國際先進水平。獲_年河南省教育廳科學技術進步二等獎 項，第六屆河南煤礦安全生產科技進步獎一等獎、二等獎、三等獎各 項。第二屆河南省自然科學學術將二等獎4項。今年共組織申報國家自然科學基金項目8項，獲批面上項目和青年基金立項2項。另外還有省科技廳_年度科技計劃項目3項，教育廳科技研究計劃2項，校博士基金項目 項，以及其它科技項目近 0項，獲準立項。新簽訂橫向科研項目3項，科研經費86萬元?？蒲泄ぷ鞯耐黄菩蚤_展，很好地促進了教學水平的提升。

三是開展學術交流，加強師資隊伍建設。先后邀請中國工程院院士張鐵崗、鄭煤集團工程技術研究院院長宋建成、四川大學教授、博士生導師劉長武等到學院進行學術交流，為師生作學術報告，指導學院實驗室建設。此外，還邀請美國南伊利諾伊大學yoginderp.chugh教授到我院進行學術交流。以優化教師隊伍結構為主線，重點培養中青年教師，打造高職稱、高學歷、雙師型的教師隊伍。先后推薦王公忠、孫文標兩名教師為國內外訪問學者。推薦楊書召、杜學勝和常緒華三名教師分別到河南能源化工集團和鄭州裕中煤業有限公司掛職鍛煉。選派了7名教師參加河南省道路運輸安全培訓師資培訓，2 名教師參加煤礦安全師資培訓班。新引進重點大學博士2人，完成引進面試試講2人。同時，積極支持院內都攻讀博士學位，提高學歷水平。根據學科專業建設需要，聘請中國工程院院士張鐵崗，四川大學教授、博士生導師劉長武、神華集團科技部副總經理徐會軍為我院客座教授。通過以上舉措，我院師資力量進一步加強、師資結構更加趨于合理。

四是加強實驗室及校內外實訓基地建設。校外：充分利用學科專業優勢，與省內各大煤炭企業開展產學研合作教育。與神火集團、鄭煤集團、國投河南分公司等煤炭企業簽訂了校外實踐教學基地協議。今年以來，先后在神火集團共建了國家級工程實踐教育中心，在大峪溝煤業集團、平煤首山一礦、鄭煤國瑞煤業公司等建立了實習基地，與義馬市煤化工產業集聚區簽訂了關于共建“微生物治理瓦斯技術與裝備”工程實驗室的協議書。校內：加大對實驗設備投入，對我院實驗中心所屬的 7個實驗室進行了進一步的完善。同時，在南校區規劃了大型井下仿真實驗室，目前已完成方案設計工作，已著手準備施工，預計明年4月份以前初步完成投入使用。

五是做好就業指導服務工作。一方面積極向省內外煤炭、建設行業推薦我院的畢業生，一方面積極為學生考研服務，我院_年_月中旬，舉辦煤炭企業安全生產管理人員培訓班_期(取證培訓班7期，培訓煤礦安全生產管理人員_4人;再培訓班7期，培訓煤礦安全生產管理人員22 人)，煤礦企業下井帶班領導培訓班6期(取證培訓班3期，培訓煤礦下井帶班領導 80人;再培訓班3期，培訓煤礦下井帶班領導 84人)，為我省煤礦的安全生產做出了貢獻。

七是強化內部管理，推行各項考核獎勵制度。為充分調動和發揮全院教職工的積極性和創造性，提高辦學質量、科研水平和管理水平，學院推行了各項教學考核獎勵制度。包括教學優秀獎、科研工作獎、黨團活動獎、畢業生考研獎，學生各類創先爭優獎，運動會體育成績獎等等。建立健全學院教師、輔導員、班主任考核制度和獎懲制度。充分發揮專任教師、輔導員、班主任在班級學風建設中的指導作用，將輔導員、班主任在班級學風建設中的作用發揮情況納入年度優秀輔導員、優秀班主任的考評體系。凝煉學院精神，營造良好的學院文化。提出了安全工程學院十六字精神，即：“務實規范、爭先奮進、愉悅健康、和諧共贏”。以此作為全院師生共同的理想目標、精神信念、文化傳統、學術風范和行為準則，激勵全院師生昂揚奮進。

八是豐富校園生活，提高學生綜合素質。積極推進共青團建設，引領青年學生健康全面發展。不斷改進大學生思想教育內容和形式，安排專人負責學院團總支工作博客和微博，占領網絡陣地，宣傳正能量。開展了“我的中國夢”、“學習社會主義核心價值觀”、“崇尚科學，反對邪教”等一些列主題活動。成功承辦了河南工程學院第二屆“友誼杯”百人象棋大賽。在學校春季運動會開幕式上，我院學生的軍體拳表演得到了學校廣大師生的好評，同時，運動成績連續多外獲全校運動會男子組團體冠軍。其它有益學生身心的文體活動，如球類比賽、演講比賽、科技文化藝術節等豐富多彩，拓展了學生教育形式，取得良好效果。

五、堅持廉潔自律，保證各項事業健康發展

一年來，學院領導班子能夠強化宗旨意識，樹立正確的權力觀和政績觀，嚴格要求自己，堅持求真務實，積極服從組織決定、自覺按黨的組織原則、黨內政治生活準則和制度規定辦事。能認真學習、深刻領會中央八項規定和省委_年的工作打算

一、是加強理論學習，不斷提高理論指導實踐能力。認真落實中心組和教職工政治理論學習制度，提高廣大黨員干部和教職工的政治理論水平。加強業務學習，學習高等教育建設發展和應用型本科高校建設的新知識、新經驗，促進學校轉型發展。抓好學生思想政治工作，加強社會主義核心價值觀教育。

二、是繼續加強黨建工作，深入推進黨風廉政建設。

三、是進一步抓好院“三項”建設工作，堅持科學發展，加強教師隊伍建設，加快實驗室建設步伐，認真落實好國家級特色專業、省級重點實驗室、省級綜合改革試點專業、校級重點學科、校級精品課程、校級重點實驗室的建設。

四、繼續下大力氣抓好本、?？平虒W工作，規范教學管理，強化質量意識，提高我院教育教學水平。

五、加強科研工作，提升科研水平。

六、加強教風學風建設，加強師生文明安全教育，搞好畢業生就業指導工作。

七、繼續做好煤礦安全技術培訓工作，為我省煤礦安全形勢持續好轉做貢獻。

八、按照學校統一部署，扎實做好本科合格評估工作，落實二級管理方案，強化內部管理，促進轉型發展。

學校班子成員個人述職報告篇4

又到一年述職季，是自己回顧、總結、反思的契機。本人將自20_年8月以來個人在行政工作、教育教學、學習成長等方面的情況匯報如下：

一、行政工作：

本人分管的工作主要為：招生就業、對外交流、食堂，分管招生就業處與國際交流處，協管安全科，同時完成學校需要承擔的有關工作。

20_年，本人第一年負責招生工作，在守住積極反對有償招生的背景下，身先士卒，親力親為，摸清招生工作的流程與工作要點，在主要領導的指導下、全校老師的配合下，較成功完成20_年招生工作。但也存在不完美的地方，所以進行了及時總結與反思，在20_年底的南京市招生工作會上做交流發言。

在20_年的招生工作這個漫長的戰線中，學校已經完成了20_年招生準備工作，目前按照步驟有序啟動運行，已經完成了招生宣傳片、冊的制作、編制確定計劃及上報、專業調整、新專業申報、“五一”校園開放日、區中招咨詢會的宣傳等。

根據學校要求，本人還承擔現代職業教育體系建設3+3中高職銜接項目的申報工作，具體負責協調、申報，目前6個專業、對應的4個高校的申報工作已經完成。

在國際化交流方面，由于對外交流是一項政策性強、不確定因素多的工作，且學校還處在開始階段，所以工作的推進有一定難度，但作為現代職教的標志之一，又是必須做好的工作。國際交流工作采取重點突破，以點帶面的理念;以有序推進、規范操作、控制風險為要求。目前，中加PEQ項目在探索中有序實施，20_年拓展了藥學系赴美國留學的直通車項目，與美國艾弗里特社區大學簽署了協議，目前正在大力宣傳階段。

在實習、就業工作方面，完成了13高職、15中專的實習安排，協助南京市職教教研室完成17屆畢業生就業跟蹤調查，完成了17屆高職畢業生的就業數據上報?？上驳氖?，學校五年制高職的就業率達到100%，得到江蘇省聯合職業技術學院的認可與表揚，中職就業跟蹤數據調查獲南京市三等獎。

二、教育教學工作：

本人堅持一線教學，堅持教學五認真，且工作量飽滿，所教班級合格率高，在行政工作千頭萬緒的情況下，堅持開設校級公開課。

樹立教育科研是育人教書第一生產力的思想。堅持課題研究與撰寫論文，在省級課題《跨界復合型人才校企協同創新培養的實踐研究》中擔任核心成員，并積極編著《跨界復合型人才創新培養的實踐與思考》，目前書稿基本成型，預計在20_年底出版。

三、學習與繼續教育：

積極參與教研與繼續教育，認真完成繼續教學學時與校本培訓，20_年12月參加了南京市校長任職資格培訓班，目前成功結業，并完成了6000學時的網絡學習;20_年3月參加了由南京市教育局組織的赴德國“雙元制職業教育”學習培訓團，目前也成功結業，并在全校做了學習匯報，撰寫的《德國職業教育的考察報告》即將發表。20_年還成功加入南京市書法家協會。

四、 工作作風與廉政：

本人忠于黨的教育事業，全身心投入職業教育事業，有看齊意識、全局觀念，保持政治敏感性、先進性，維護團結，在工作中不斷鍛煉提升自己的能力與水平，并善于向領導班子其他成員學習。認真學習區教育局下發的《校長手冊》，遵守黨政領導廉潔自律規定，認真排查自己工作領域的風險點，按規定辦事、按要求操作，堅決執行“八項規定”，做到勤政與廉政相結合。

當然，由于缺乏領導經驗，有些工作還處于滿足完成任務的狀態，對職業教育內涵建設的研究以及學校管理創新性的思考還需進一步提高。

以上即是本人的述職述學述廉報告。

學校班子成員個人述職報告篇5

一年來，在縣委、縣政府和縣教育局的正確領導和大力支持下，學校領導班子團結奮進、勤奮工作，帶領全體教職員工齊心協力搞建設，聚精會神抓質量。學校管理不斷規范，校園面貌煥然一新，辦學條件明顯改善，教育質量穩步提高，學校各方面工作取得了長足的發展。下面，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報如下，請評議。

一、強化管理，多措并舉，班子戰斗力和凝聚力明顯增強。

1、抓好學習，提高認識。

學校班子堅持利用每周行政例會認真學習教育法規和上級文件，學習教育管理理論和先進管理經驗，積極參加各類培訓，不斷提高班子自身的政策理論水平和業務能力。在深入學習實動的開展中，班子成員寫學習筆記均在2。5萬字以上，每人撰寫心得體會3篇，交流匯報材料2篇，完成調研報告7篇。通過學習、座談、交流、談心等方式的學習，領導班子人心思賢，認識提高，思想統一，相互支持，共謀發展的思想意識得到了空前的凝聚和加強。

2、加強溝通，增進團結。

一年來，班子成員做到在工作中大事集體研究，小事相互通氣，難事相互支持，有功不爭，有過不推。在思想上，經常溝通，消除誤解，增進理解，顧全大局;在生活上，胸懷坦蕩，與人為善，相互關心，相互幫助;在工作上，恪盡職守，勤勤懇懇，集思廣益，集體決策;在管理上，思路清晰，開拓進取，勤奮務實，認真負責。在業績上，較好的完成上級各項任務，學校各項工作取得一定成績，并形成了學校自身特色。

3、民主管理，促進廉潔。

學校領導班子非常重視自身的廉政建設，班子成員都能夠嚴格要求自己，做到廉潔自律。一是堅持民主集中制。學校重大決策和事關教職工利益的方案制度，能廣泛聽取意見，召開專門會議集體研究，民主決策，不主觀，不武斷，力求師生理解，確保政令暢通。二是堅持請示匯報制。學校大筆開支，大宗購物等嚴格執行政府采購制度，工程項目建設，堅持多人在場，領導班子集體研究，向上級領導匯報請示。三是堅持校務公開制。學校經常通過校務公開專欄或行政會議定期公示學校財務收支、階段工作安排等內容，增加學校管理的透明度。

4、創新思路，促進發展。

一是以“精細化管理”為目標，按照“誰主管，誰負責”的原則，嚴格實行校級領導包處室，處室領導包年級，級部組長包班級的領導包掛制。在全校繼續推行“一崗雙責制”和安全、衛生、財產區域包干制，落實安全責任追究制和安全工作一票否決制。每一個成員都明確各自的職責，主動地、獨擋一面地去計劃和組織自己的分管工作，把學校每項工作做細做實，保證了學校各項工作的有序開展和安全穩定。二是樹立“以人為本”理念。面對我校學生管理的難度，我們實施人性化管理，在原有提高了班主任的工作待遇和津貼。一年來，學校組織慰問離退休教師、困難教師12人，看望、慰問教職工親屬亡故6次，獎勵優秀教師、模范班主任、優秀黨員32人，獎勵三好學生、優秀班干部8人。三是加強隊伍建設。加強了教師隊伍建設，我們依托多樣的教師培訓方式，不斷提高了教師的綜合素質;通過隊伍整合，優化了教師隊伍結構;通過領導包掛制增強了領導班子的責任落實和管理成效;實行級部制管理，使班級工作得到了加強。目前，我校已形成了制度上嚴格，工作上拼搏，政治上寬松，全校教職工工作舒心的良好氛圍。

二、勤奮工作，求實創新，辦學水平和教學質量穩步提升。

1、狠抓安全管理，維護了學校安全穩定。

今年，我校進一步加強了安全穩定工作，充實了以主管副校長、政教主任、校警、門衛、公寓樓生活指導教師、值周教師、班主任、班級安全員為主要力量的安全教育和管理隊伍，落實“一崗雙責”制，明確安全管理工作職責，增強安全事故防范意識，為提高學校安全管理效能奠定了基礎。

(1)安全教育重宣傳。學校根據季節特點和安全形勢，年級組組織安全專題講座，我們利用樓道文化宣傳標語、黑板報等形式，廣泛宣傳安全知識，積極開展安全警示教育，集中整治教育和平安創建等專項教育活動，營造了濃郁的“講安全、學知識、練技能、防事故”的安全教育氛圍。

(2)安全管理規范化。一是形成了安全工作一崗雙責制，嚴格落實安全責任追究制和一票否決制;二是形成了學生交通安全監管制;三是形成了值周工作聯席總結制;四是形成了安全專題教育活動制;五是形成了外來人員及學生出入驗證登記制。及時預防了各種突發事件，維護了學校正常的教育教學秩序。

(3)制度落實有成效。一是師生安全意識普遍得到了加強和提高;二是學生放學路隊能嚴格遵守交通規則，有效杜絕了學生上下學的交通安全隱患;三是住宿管理得到了加強，生活環境得以徹底改善，學生自覺遵守宿舍管理公約意識普遍提高，形成了良好的生活習慣;四是各樓層疏導教師組織學生安全上下樓管理初見成效;五是通過“平安班級”創建活動，深化了安全常規教育和管理工作。由于管理到位，落實有力，我校繼續保持了無意外事故和無安全責任事故的優良記錄，學校保持平安校園。

2、狠抓思想道德教育，提高了學生的思想素質。

一是堅持組織德育工作經驗交流和培訓、值周教師培訓，落實德育骨干隊伍的職責。二是通過開展法制教育和輔導，利用圖片、板報、主題班會、作文競賽、櫥窗等陣地進行民族精神、愛國主義、心理健康、防邪禁毒等宣傳，舉辦書畫、演講、讀書活動、藝體比賽等豐富多彩的文體活動，教育引導學生養成良好習慣，提高道德修養。三是在學生中成立了文明禮儀監督崗，堅持佩戴標志上崗，糾察、勸導學生中的不文明言行，宣傳文明禮儀知識，展示文明禮儀形象。同時，組織教師開展校園周邊巡視、課間紀律巡視、午間留守管理等活動，加強了對學生的管理。四是針對學校實際，利用3—4月和9—10月，分兩次開展了為期各一個月的集中教育活動，收到了明顯的效果，營造出了文明有序的校園環境。五是文明創建活動開展有效。我們開展了行之有效的“班級創文明”、“學生創優秀”、“教師創先進”等文明創建活動，加強過程管理。一年來，涌現出了6名模范班主任，楊彩琴等6名優秀教師，促進了優良校風的形成。

3、狠抓教學管理，提高了教學質量。

學校積極推行“五型備課”制度，“四類五步”教學法和“20+25”的主體時間模式，定期對教師“六認真”工作進行考評，督查教學進度;年級包掛領導和級部組長不定時對教師的備課、上課、作業批改和課余輔導情況進行檢查，對工作落實、認真負責的教師及時表彰，對存在問題的教師給予指導、教育。由于全體師生的共同努力，20_年中考，我校有573人參加畢業會考，中考總成績進入全縣前10名的有6名學生，進入全縣前50名的有33名學生，共有306名學生考入縣中學，25人被錄取為藝術特長生。學生參加20_年國家藝體等級測試，有58人獲藝術B級，16人獲體育二級。

4、狠抓教師培訓，教師業務能力有明顯提高。

按照“科研興校，教研強?！钡陌l展戰略，我校大力開展以課程改革為重心、提高教學質量為中心的教師培訓活動，教師寫業務學習筆記平均都在1萬字以上;組織教師上示范課32節，匯報課、公開課115節;組織教師進行班級管理通識培訓6次，培訓人數達800人次以上，校本培訓8次，組織12名教師參建了省級網絡研修活動，90名教師參加了校級的INTEL未來教育培訓;選派24名教師赴蘭州、玉門、酒泉參加了全省課堂教學交流研討、新教材培訓、民族團結教育、心理健康教育等培訓活動。校級領導參加了在酒泉中學舉辦的為期5天的培訓班，組織15名教師參加縣級以上外出培訓;組織教師到酒泉育才學校、玉門石油子弟校、肅州中學等校參觀學習。教師發表獲獎論文、課件、案例40篇，有2名教師在市、縣級優質課評選中獲獎，審定立項省級課題、市級課題12個。

5、狠抓基礎設施建設，大力改善了辦學條件。

一是狠抓落實，投資30多萬元，為博識教學樓的14個教學班裝配了一流的電腦、投影機、實物展臺等多媒體教學設施，全面完成了“班班通”工程。二是在全校范圍內架設了視頻安全監控系統，實現了全天候、全方位的安全監控網絡覆蓋，同時擴容了全校的網絡，實現了全校所有樓宇的網絡互通，初步建成了數字化校園。三是新建成了2個高標準配備的微機室，目前我校的計算機教室總數達到了5個，300余臺電腦。同時通過多方努力與爭取，我校新建了理化生實驗和儀器室總共8個，音體美功能教室13個，添置了鋼琴及其他教學用具若干，同時還

建成圖書室1個、圖書閱覽室2個，圖書室藏書從原來的不足萬冊，現已達到了80000余冊。四是通過多方奔走與努力，經過與相關單位艱難協調，我校擴建工程的備案驗收工作，目前已完成審計決算，有望近期完成。五是精細理財，高度重視四中發展中存在的經費不足的問題。在遵守財經紀律、政策的前提下，做到了一保運轉，二保發展，三?；菝裾叩穆鋵?，四保教職工福利待遇。

三、存在問題及努力方向。

一年來，我們雖取得了一些成績，但也存在著許多問題與不足：

1、精細化管理、制度完善有待進一步加強。

2、安全管理有待進一步加強和提高。

各位領導，同志們，一年來，學校領導班子和全體教職工一道，腳踏實地、狠抓細節，教學秩序井然，教學成績優異，校園和諧，各項工作有序推進，學校得到了全面發展，今后，我們將有信心、有決心，把四中建設成設施先進，環境優美，質量一流的全省。

學校班子成員個人述職報告篇6

我在三陽鎮小任校長、支部書記已經有六個年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽鎮小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領導對我的關心與信任，謝謝劉督學對我的支持與鼓勵，謝謝校委會一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽鎮小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說聲：謝謝你們!謝謝大家!

今天讓我在這里述職，不值一述，沒有什么驕人的成績，也沒有什么動地的業績，我就說說我的心里話吧!

一、校委會領導是我最貼心的人

我常對校委會領導們講，“你們各方面都比我優秀，只是上級領導對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當上了校長，當你們的班長?！笔聦嵣弦彩侨绱?，趙、王同志、吳本高三個校長和我都是同學，在校讀書時，他們三個學習都比我的好。另外，趙校長時間比我長，有很豐富的校園管理經驗;吳同志也早在我之前任校長，也是在領導崗位上干到如今;王同志自年進入三陽鎮小以來，一直都是校園領導，由主任到副校長，尤其是在副校長位置上一干就是十三年，對三陽鎮小工作最了解、最熟悉。其他幾個領導，劉百會主任是當過近三十年的校長的老校長，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學，而且我和趙校長又是本家，與吳同志、王校長又是同村、同學，從小學一直到現在都沒有分開過。因此，我對他們每一個人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實上，他們也是這樣做的，從不因我的修養不好、脾氣不好、言語不好而對我有意見，有想法而鬧不團結，我們有時當面說，有問題及時解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個團結的領導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個人更加團結，更加有力量。校園各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動著我，讓我在校長這個位置上堅持了六年;是他們感動著我，才讓我覺得校長雖苦也有樂。是他們的努力才使三陽鎮小有了今天的良好局面。我謝謝他們。

二、全體教師是我最關愛的人

問金?？吹剿粋€人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個問題，我把我們老師們們當作我的親人，我盡我最大努力去關心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任?？梢詥栃臒o愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的!是你們克服困難，努力工作，為三陽鎮小的發展拼命的精神感動著我，讓我有依靠、有動力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮小四十七塊獎牌里面，無不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們!

三、全校學生是我最牽掛的人

學生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產品，是靠我們去培養的人。就像做生意一樣，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個學生，是我最牽掛的人。為了把他們培養好、教育好，讓他們學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，我對我的老師們們嚴格要求，為了讓他們在校園吃得好、住得好、生活得好、學習得好，我盡最大努力改善辦學條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養成良好的行為習慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動。為了讓他們長大后為社會、為環境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個環保人”為突破口，從小培養他們熱愛自然，保護環境的理念。為了讓他們學到更多文化知識，我們校委會開動腦筋，抓學生晨讀，抓老師們備教批輔，抓各種競講、競賽。

為了怕因校園老師們身體有病，離崗了，少教師，耽誤學生的學習，我到局領導那里去請求，讓我們到大學里去請來四位大學生來實習、頂崗;為了讓學生在校有一個安全的學習環境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏;為了讓學生安全上學回家，查車、堵車，得罪好多開車人;為了讓學生在校的每一個時間都安全，我們全校老師們犧牲了多少應該休息的時間啊!等等，哪一點不說明，他們是我最牽掛的人。

四、所有領導是我最尊重的人

下級服從上級，聽領導的話，是黨的一個組織原則，我時刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來，無論是局領導還是鎮領導，我都堅持一點：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時一時想不

通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見大我做工作，完成任務。學生奶工作不好啟動，我反復宣傳，親自向家長做工作，現已啟動，情況也越來越好。績效工資發放，老師們們意見大，我盡最大努力，穩定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執行了再說，嚴格按規程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規違紀的事不干，上級領導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來，我校各項工作都沒有給領導拖過后退。我覺得，這就是對領導的最大尊重。我把領導當成我最尊重的人。當然，尊重領導，才能贏得領導的信任與支持，沒有各級領導對我校的支持與鼓勵，三陽鎮小也不會有這么良好的發展環境。我謝謝所有關心支持我校的領導們!

五、我自己是最小氣的人、最煩心的人

我剛來鎮小，是五十余萬元的債務，財務上一分錢都沒有，是校委會領導每人借一萬給校園后開始工作的。這六年來，我把五十多萬元的舊債還清了(國家還了十一萬)，雖然現在還有幾十萬的債，是建公寓、餐廳經費不足欠下的，為了省錢、弄錢，我厚著臉四處討、八方要。和蔣本榮老師們坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來賣，賣的錢，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師們都沒領一分。當時還正是痛風發作，連續餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來客，只要有時間，都在校園食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒錢，我和校委會一班人，從沒有到外面、外地去游玩、瀟灑過，就是到京山辦事，都是讓我的同學、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過節，也很少到領導家去拜年什么的。因為我們沒錢。老師們們老說我，福利不好，我何嘗不要好福利呢?因為沒錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因為我們沒錢。鎮上各單位經常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒錢。就是這么省吃儉用，我們校委會一班人，先后用節省的錢，興建了圖書館、添置了技防監控系統、校園廣播網、遠程設備，先后添置十多臺電腦，教育教學樓北面的窗戶的更換，林蔭操場平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設備更新、學生床鋪的統一更換，等等，哪一點不是錢啊!不且都不是小錢啊!也不是上面給的錢啊!領導們，各單位負責人們，做生意的人們都說我是最小氣的人。但對我的校園發展，對我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益，無論是哪個老師們找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續費、學生奶服務費，校園都一分不要，全部給班主任，我不小氣。校園需要添置的東西，經校委會協商，該買的一定買，我不小氣。但為了校園，我還是把自己弄成了一個小氣人。為了校園發展，我四處奔走，建廁所，求這個求那個，目前校園少教室，下學期無法開學，到現在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。

六、幾年的校長工作，我成了最討厭的人

常言道：“當家三年狗也嫌?！蔽乙呀浽谌栨傂」ぷ髁炅?，老師們們已經非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師;為了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒!我不是惡意的，只是言語表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮有關領導、縣局有關領導申請，爭取下學期從校長崗位上退下來，還是干我教師的老本行。同時，因為身體的原因，痛風病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個被大家討厭的人。

老師們們，這些話是我的心里話，權作是述職吧!校園這幾年，各項工作都名列鎮前列，這是有目共睹的，是老師們們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進校園，縣“平安校園”創建先進單位，先進工會組織，目標考評先進單位，中國教育學會授予“科研先進單位”。

學校班子成員個人述職報告篇7

2022年以來，在_公司及縣委縣政府的正確領導下，公司全體干部員工積極進取，團結奮進，腳踏實地，勇于挑戰，圓滿完成了全年各項工作任務。完成電網建設總投資_萬元，售電量_億千瓦時，售電均價_元/千千瓦時，線損率_%，電費回收率100%，實現安全生產長周期_天的好成績，公司綜合實力和社會地位顯著提高。借此機會，我代表公司班子成員向所有關心、支持公司發展的各級領導和全體干部員工表示衷心的感謝和誠摯的敬意!

下面，我就自己擔任_負責人以來的學習、生活、工作情況述職述廉如下，希望大家多提寶貴意見，以便我在新的一年更好地開展工作。

一、重視學習，不斷砥礪品德修養

為了適應新形勢下工作需要，自己始終把學習放在重要位置，努力在提高自身綜合素質上下功夫。在業務學習方面，繁忙工作之余，能擠出時間堅持自學，系統認真地學習社會主義市場經濟、領導科學、系列法規及電力企業營銷管理、電力需求側管理等業務知識，不斷更新知識結構，拓寬知識層面，提高理論層次，增強領導才能。

二、履職盡責，全面做好公司各項工作

自來到_x，我就從心底把自己當成_的一員，積極融入其中，為_發展盡自己的力量。一是著眼全局，營造和諧的決策環境。自己能夠堅持以建設“四好”領導班子為己任，與班子成員默契配合、通力合作。雖然分工不同，但我們始終堅持班子議事會制度，遇事先商量，多溝通，形成相互理解，相互支持的良好氛圍。對于在工作中發生的緊急事件或者是突發事件，能做到事先通氣，省時間不省程序，民主協商，共同決策，依靠集體的智慧走好發展的每一步。

二是積極推動“三集五大”體系建設。按照上級公司要求，結合臨猗公司實際情況，充分發揚集體智慧，通過與員工多次座談交流，尋找改革的最佳方案。同時，在改革期間，通過教育培訓等方式，提高員工的大局意識，維護公司穩定發展，確保各項工作平穩過渡。三是創新活動開展方式。通過舉辦多種形式的演講比賽、技能培訓及豐富多彩的文體活動，為員工提供展現自身素質的舞臺，進一步提升員工技能水平，提高員工參與活動的積極性，營造積極向上的學習氛圍。四是改革職工食堂。按照上級公司精神，采納職工意見，采取“132”的收費方式，改革了職工食堂的運作模式，給職工就餐提供方便，讓職工在熱乎的飯菜中感受到公司的溫暖。同時擴大職工食堂作用，減少外出吃飯的接待費用，節約經費開支。

三、廉潔自律

作為一名共產黨員、公司負責人，自己既是班子的帶頭人，更是黨的形象代表，因此我更加注意加強自己的黨性修養和黨性鍛煉，能自覺而堅定地執行《廉政準則》中的相關規定，自醒、自警、自勵，日常工作中做到不到不健康的娛樂休閑場所，不參加各種賭博活動，不做特殊黨員、不搞特殊化，自覺地強化自身思想、作風建設，以公道正派為標尺，堅持做到光明磊落、心懷坦蕩、踏踏實實做人、明明白白做事。

任職以來，自己從未對工作中的各項重大事件及重要資金使用情況擅自做主，而是提請集體討論，沒有違反“三重一大”規定。在干部的任用方面，能堅持原則，以干部任免的標準來考察，不搞人情關系，嚴格按干部任用程序辦理。在發展黨員中，也是按照規定，嚴格把關，不搞不正當的手段。

四、存在的問題和不足

一是理論學習不夠深入。自己雖然能夠積極參加各種學習，認真做好學習筆記，并寫好心得體會，但學習的主動性和自覺性不夠。

二是基層調研開展不深入。自己雖然能夠深入基層開展調研工作，但在調研過程中就問題談問題較多，創造性工作略少，每次深入基層進行調研總是來去匆匆，對基層一些工作或問題只是了解表面，沒能靜下心來，深入研究探討。

在今后的工作中，我將堅持以身作則，勤廉履職。常懷律已之心，嚴格要求自己，進一步筑牢拒腐防變的心理防線，做到慎微慎獨，勤政務實、不搞特權，不謀私利、勤儉節約、真抓實干，腳踏實地為社會、為企業、為員工多做好事，多干實事，努力開創臨猗公司新的美好篇章。