小學中層領導述職報告

一段時間的工作結束了，這段時間相信大家都有所收獲，那么是時候該寫述職報告了。下面是小編為大家精心收集整理的小學中層領導述職報告，希望能夠幫助到大家。

小學中層領導述職報告篇1

尊敬的各位領導、老師：

下午好!

又到了該述職的時候了，我的心情有點小激動。

今年就不搞“不叛黨叛國背叛人民”的宣誓了，因為事不過三，否則被人冷不丁扔個皮鞋就不好了。那就按照“德、能、勤、績”的順序匯報一下吧。因為我這學期只被動地收過一盒家長送的月餅，所以至于“廉”可以免談了吧。

關于師德，我認為我應該算得上一個久經考驗的人民教師。

記得學校教師教學感言欄里，廖校長的感言是這樣的：“教育就是愛。沒有愛就沒有教育?！蔽蚁?，這應該是我們學校師德的航向標吧。在教育教學的實踐中，我也感受到了師愛的力量——它不僅讓學生受益，也讓老師自己受益。舉個例子吧。就在前幾周我在我們班上課時，一個調皮鬼又開始搗蛋了。我邊講邊走過去，把手揚得高高的，作勢狠狠地打將過去，但落在他臉上時只是輕輕摸了一下他肉嘟嘟的臉蛋。其他同學都笑了，他愣了一下也笑了，然后馬上坐正姿勢很認真地聽課。此時我腦海中突然想起了初中讀過的魏巍寫的文章《我的老師——蔡蕓芝》。里面有段是這樣寫的——“她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有真正要打的意思。孩子們是多么善于觀察這一點啊!”

正是因為師愛，所以我才不會情緒失控，從而不會氣傷自己，也不會影響教學，更不會傷害學生。我想這應該是對“沒有愛就沒有教育”的一種體現吧。

這個學年我依舊承擔了五年級兩個班的語文教學，兼班主任和備課組長。今年我也不再叫嚷如何累了，也不再說什么“壓死在駱駝身上的稻草”之類的話了。因為我覺得我們學校不說重負的駱駝，至少拉磨的驢不少，我只能算其中一個。

其實這個班主任是我自己要回來的。去年快開學時，我從小道消息得知因為學?？紤]到我工作負擔重，今年就不用做班主任了。雖然我知道這是學校領導對我的關心，可我還是有絲絲失落，我就想既然學校這么體諒我，那我就把我的真實想法表達出來，我想把做班主任的任務和一個班的教學任務對調再兼點其他課也好啊。也許正如艷照門主角阿嬌說的“太傻太天真”，或者說是我得寸進尺的報應，我又“官復原職”了。我想既然是我自己要做班主任的，那就應該好好做。所以我一直在努力。剛接手五(5)班還蠻高興，看到有個于麗瑤做班長?？珊髞聿虐l現其實不行。一是她專斷的風格已經不適合五年級學生，二是她長期參加合唱隊等各種活動根本沒時間管班。我得調整班隊核心。經過接近一個學期的培養才形成新的班級核心。作為班主任，我是積極支持學校各種活動的，因為我覺得讓孩子多參加活動對他們的成長很有利。所以“小天使”合唱隊里我們五(5)班就占了8個，是全校最多，以至于數學老師都在說：“彪哥，你班合唱隊去了那么多，我有時候不知道怎么上課?！辈粌H合唱隊，什么演講啊，科技啊，體育啊，我都積極讓他們參加，當然有個前提就是不能影響學習。我基本上每次下午的課外活動都會帶他們出去，這還受李振老師在Q群表揚過。我這么做一是為了和孩子們打成一片，二是我本來也很享受后面跟著一大群屁顛屁顛的孩子的感覺。也正是因為我的這些努力，我現在和孩子們的關系非常融洽，這學期還獲得了文明課室和升國旗班的榮譽。

在教學方面，我自我反思，力求進步。我積極參加科組的各種活動。在童話書故事比賽中獲得好評，還積極排練課本劇《散步》，大家都說效果還不錯，我的劇照還登上了《僑胞》。公開課《祖父的園子》受到街道教研室周冬瓊主任的肯定，她說：“嗯，我聽了你幾節課了。一次比一次進步，這次可以說是成熟了。”在教學上我特別強調“扶貧”和興趣。課堂上我會更多關注后進生，同時我會盡量使自己的課堂有趣，即使沒想到什么有趣的招，也要讓自己的聲音、表情或肢體動作有趣點。有次看到學生模仿我讀文章時的表情，我特有成就感。為了讓學生期盼上語文課，我曾有段時間試著課前給他們講個小故事或笑話，遺憾的是我沒堅持很久。不過我想我為“興趣”兩個字已經努力了。

也正是這些努力，我們兩個班的語文成績一直都還不錯。記得上學期期末我的教學獎金是750元，排除藝體美科的老師，我的獎金是比較高的了。反映到教學上，也就是我的教學積分是6+5=11分，即年級的第一、第二名。這次期末考試的成績也不錯，平均分都在82和83之間，都進入了前三甲。請原諒我在這里顯擺成績，因為這是證明我們非術科老師教育教學的重要砝碼。

最后請允許我鞠躬表示對在座的領導和老師的謝意。因為在前兩次的述職中，大家給我的分數都不低，我一直心存感激，想找機會表達謝意。因為我覺得自己也并沒有多大貢獻，更沒有什么特別出色的成績，但是大家還是給予厚愛和眷顧，作為一位來自外省的臨聘教師，心里的這種感激之情無法用言語表達。同時也要特別感謝學校領導對我生活和工作的關心。感謝級長和備課組幾位老師對我工作的支持和幫助，感謝學校同事，特別是辦公室兩位大姐給我帶來的快樂。我想我唯有把這些情誼化作對同事的友好，對工作的熱情，才無愧于心。謝謝大家。

小學中層領導述職報告篇2

尊敬的各位領導、老師：

大家好!

時間飛逝，一轉眼，一個學期又將結束，回顧本學期的點點滴滴，感慨萬千。有成績，令人欣喜;有疲累，但頗感欣慰;也有不足，更要勇敢面對。

體育工作，我最大的感觸是不易。本學期，體育工作取得了一定成績，這與學校領導和老師們的大力支持是分不開的。本學期我校組織參加了__市元旦長跑比賽，榮獲小學組團體第二名，王藝然同學獲得小學女子組第一名;組織參加伊濱區運動會，獲得田徑團體第三名;組織我校冬季越野賽、組織我校體育特長生認定、組織我校學生進行體質健康測查等體育活動，都獲得圓滿成功。

當我親身經歷了，親眼見證了每個活動全過程，深深的感到組織活動的不易。就拿越野賽來說，原本比賽是想在11中旬進行，由于種種原因延遲了半個月。舉行這次越野賽，校長是非常重視的，多次詢問，特別是安全問題，千叮嚀萬囑咐。王校長更是精心安排，從活動方案、安全預案的制定到各班隊員的訓練報名，從裁判員的安排到比賽路線的選擇等方面做了大量的工作，并且多次和我溝通、協商、解決比賽中遇到的問題。在比賽開始前的最后時刻，由于上級安全方面的要求，不能到校外組織活動，他又抓緊設計、制定校園內的路線，從丈量、計算到組織學生試路線，都是親力親為。再看看，裁判老師們，雖然年齡大，但是那股認真勁兒，絕不輸給年輕人。你們冒著嚴寒進行裁判工作，各司其職，為比賽的順利進行奠定了堅實的基礎。班主任們也是忙前忙后，發號碼布、給同學們加油、記錄名次，操場上到處都能看到你們忙碌的身影?？偟膩碚f，體育工作取得的成績離不開大家的支持與配合。

檔案工作，我最大的感覺是疲憊。學校直屬以后，各種檢查多了。我想，這是上級領導對我校的信任，他們覺得我們能做好;同時也為學校的提升和老師們的提高創造了條件。但是，每次檢查都要看檔案，所以檔案工作就成了學校工作的一個重點。教育均衡縣創建檔案、星級學校創建檔案、綠色學校創建檔案、推進學校教育信息化督導檔案、體衛藝年終督導評估檔案，檔案整理工作可以說貫穿了整個學期。在檔案整理的過程中，老師們付出了相當多的時間和精力。清楚的記得趙麗娟老師雖然要疼的不行，但是還得堅持工作;清楚的記得為了迎接第二天的檢查，我們幾個參與檔案整理的老師一直忙到深夜三點，還有很多就不一一細說。有人說，干得再好，不會寫等于白搭。我想，學校工作也是這樣，干得再好，不會整理檔案資料，也是白搭。__市學校管理先進單位、__市綠色學校接踵而來的榮譽能夠說明一切。我們要善于反思，善于總結，才能更快更好地提升自己。

電教工作是做得最差勁的，和學校領導要求的相差很遠，甚至連電教設備正常的運轉都保證不了，有些老師報修了很久才得以解決。由于種種原因，我校的電教工作還處于很初級的階段，像微課的制作、交互式電子白板的應用，這些幾乎是零。就連音頻、視頻的下載、編輯等簡單處理word、excel的一些簡單使用技巧，老師們知道的都很少，這對制作課件、制定教學設計等日常辦公都是很大的障礙。所以，我覺得下學期，要加強電教方面的培訓，開展活動督促老師們將所學知識用于教學、牢固掌握。當然，這只是我的想法，還需要和領導協商，征求老師們意見，然后才能實施。

本學期雖然忙碌，但有提高;雖然疲憊，但成績令人欣慰，回頭看看，覺得所有的付出都是值得的。相信，在董校長的領導下，全體教師通力協作、奮力拼搏，一定會使福民巷小學的明天更加輝煌!

為了福民巷小學輝煌的明天，加油!加油!

小學中層領導述職報告篇3

各位領導、老師們：

下面我代表學校班子對這一年來的工作情況述職如下，請予批評指正。

一、營造了良好的辦學環境

1、開放辦學，充分發揮學校在區域內的社會影響力，為學校辦學贏得了良好的社會環境。20__年，學校在條件簡陋的情況下繼續支持教育局的擴班計劃，20__年下學期新增班級四個，達到十三個教學班，696名學生。學生與班級的增多為學校的安全管理增加了更多的難度，但為解決務工人員子女入學問題作出了重大的貢獻。學校的“花樣跳繩隊”等學生團隊、“黨員志愿者”等教師黨隊多次走進街道、社區參加活動，為轄區內的人民群眾提供教育咨詢、表演豐富多彩的文娛節目，并將學校各項工作情況通過宣傳展版等多種形式予以宣傳介紹，擴大了學校的社會影響力。學校常年保持與轄區內街、村及社區的工作聯系，各級領導關心學校發展，經常來校慰問看望教師。20__年，學校的社會影響力更加深遠，學校的社會美譽度再攀新高。

2、力求精致，充分發揮集體的智慧和力量，努力改善學校的物質環境。

雖是過渡校園，也不能忽視環境育人的重要作用。20__年，我們將校門口雜草除盡，組織保安及后勤人員親自動手開荒辟地，鋪填卵石，在校門口為師生開辟出了有近二十個車位的停車坪，同時實現人車分流，消除了極大的交通安全隱患。學校操場為整體硬化，20__年，我們兩次成批量的采購花木，精心擺放，讓我們的過渡校園里小樹常綠、鮮花常開。20__年，我們在食堂鋪地磚、刷墻面、漆門窗，在各個辦公室更換破舊辦公桌椅。20__年，我們精心進行了班級文化建設，設置班級圖書角，在學校有限的公共墻面上進行精心布置，校園內到處都能感受到濃郁的民俗文化氛圍。在進行學校環境文化建設過程中全體老師群策群力，花小錢、辦大事，讓我們的校園美麗動人。

3、團結一心，充分發揮工會以及黨團的作用，凝心聚力為學校營造了良好的人文環境。

支部牽頭，重點抓好了學校章程與規劃的建設。在此項工作過程中，同志們能以校為家，以高度主人翁精神和強烈的責任感參與其中，為學校描繪了更加美麗的藍圖。學校管理民主，校務、黨務及時公開，工會、支部關心同志貼心到位，黨團活動、工會活動經常。本年度在參加區教師廣播操比賽中我校教師獲小組第六名。行政們能發揮榜樣示范作用，事事帶頭，工作務實。全校教職工在學校班子的帶領下，快樂工作、幸福生活，共同營造了和諧溫馨的人文環境。

二、為20__年各項工作贏得了全面大豐收

1、高度重視對家庭教育的指導。

20__年3月，屯東小學首屆家長特訓班開班，7月4日全部家長通過結業考試;20__年9月第二屆家長特訓班又成功開班。學生家長還通過微信公眾號、微信群、QQ群、曉黑板等平臺獲得大量的家庭教育學習資源。另外學校還有面對全校家長的全員培訓，也有面對畢業班家長、新生家長的分類培訓。學校的家長學校工作被《長沙晚報》宣傳報道，編寫的教材代表芙蓉區參加省級專項評比。

2、學科活動促進學生全面發展。

每學期都舉辦“屯東小學我型我秀科普藝體節”，各個學科也開展了相關的系列活動。如體育學科的“跳繩聯賽”““民俗運動會”，美術學科的“家·幸福”繪畫大賽、“風箏節“等等，音樂學科的“校園小明星”選拔賽等等。這些活動為學生創造了鍛煉的機會，提供了展示的平臺，豐富了學生的學習生活，促進了學生綜合素質的發展。深受孩子的歡迎。

3、民俗體育特色項目獲得長足發展。

學校空竹、花樣跳繩隊多次在各級各類比賽、表演中獲得佳績。今年6月我校跳繩隊參加湖南省教育廳學生工作處組織的“省陽光體操節”比賽，有42人次獲獎，其中集體表演賽獲得第一名的好成績?；犹K隊還在區運動會上進行了開幕式表演，跳繩隊獲得全區第三名。特別是全校人人一繩一鍵以及課間豐富多彩的民俗體育運動給了全校孩子一個快樂健康的童年。國家級刊物《教育》雜志在20__年12月刊以《民俗體育助推學校發展》為題，以整整一個版面的篇幅全面報道了我校的民俗體育特色項目。

4、青年教師獲得更加肥沃的成長土壤。

“青藍工程”師徒結對活動扎實有效，青年教師獲得了更加肥沃的成長土壤，一年來進步很大，代表老師有：肖坡華、羅麗亞等老師，分別先后獲得區首屆室內課一等獎、素養大賽一等獎等好成績;在學生團隊獲獎和論文撰寫方面也有不俗的表現。一年來，有五位臨聘教師順利通過教師招聘考試。

5、德育活動形式新穎成效顯著。

每周一開展“向國旗獻禮”主題升旗儀式，大隊部結合德育研究主題及各種節假日和常規教育制定豐富的展示主題，采用“班級+大隊部”責任制，將升旗儀式作為一個小舞臺，給各個班級的孩子們提供展示自己的機會，也為全校學生帶來一場場別開生面、寓教于樂的國旗下教育。充分利用升旗儀式、七色光廣播。

小學中層領導述職報告篇4

尊敬的各位領導、老師：

大家好!20__年春季學期即將結束了，在這幾年里，我們簕竹村委小學始終秉承“為每一位孩子創造最適宜的發展空間”的辦學理念，提出“讓學生學會生活，學會感恩，養成良好的行為習慣”的辦學思路，走‘特色之路’，施“素質教育”，立“成人成材”之道，嚴格辦學、嚴格管理、狠抓校風、教風、學風建設。

一、抓好隊伍，共同提高。

1、領導班子團結協作。

我們學校班子成員在工作中分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。幾年來班子成員自覺開展學習，從學習中找“差距”，從“差距”中尋發展，加強自我管理，以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務意識、團結意識。在工作面前，默默奉獻，常常加班加點，犧牲休息時間，毫無怨言。

2、加強自身學習，不斷提高自身的思想道德素質和業務素質。 人常說：“樹人者必先強己”。在社會日益發展的今天，知識更新很快，作為知識的傳播者，必須加強學習，樹立終身學習的理念，擠時間，抽時間學習提高自身綜合素質。近兩年來，本人參加了幾個集中或網上培訓：20__年參加“國培計劃”數學課的培訓;20__年參加“國培計劃”——“農村寄宿制領導和班主任集中培訓班”;20__年還參加了“國培計劃”——“樂高培訓”。同時，在業余時間，通過“走出去、請進來”、“同上一堂課”、訂閱教學相關雜志、參加各級教研、國培等多種形式，為自己提供多種學習途徑，拓寬自己視野，提高自身思想道德素質和業務水平。

二、狠抓常規，效果顯著

1、教學質量穩步提升。

近四年來，我校始終抓住教育教學質量這一主線，落實每周教學任務，認真檢查教師“教學常規”工作情況，要求每一位教師都做到了“無教案不進課堂，準備不充分不進課堂”，認真上好每一堂課的同時積極主動做好課后輔導，做到課堂與課后同步跟進。要求老師們了解學生的學習情況，改進教學方法，把握教學重點，達到最佳教學效果。近年來學校教育教學質量始終穩居全鎮的前列，為我鎮教育事業的發展做出應有的貢獻。

2、教研工作落實有效。

學校工作重點在教學質量，工作重心在教研。學校在保證教學時間的基礎上，努力抓好課堂教學品質，通過“同上一堂課”、“匯報課”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學校常規教研，積極打造“自主課堂”、“高效課堂”，搶先推行“魅力課堂”。集中學校力量為縣教研打造優質課堂、示范課堂，促使學校老師積極參與到學校教研中來，推動學校教師團隊業務水平同步提高。同時，學校積極推進兩個科研子課題運作，并作為全鎮四所學校之一積極參與課題研究。老師們在工作過程中積極探究，認真總結，教研論文水平不斷提高，順利完成上級任務。

三、校園面貌，煥然一新。

1、大力改善硬件設施。幾年來，學校始終抓住各種有利的契機，積極改善校園硬件設施。四年里，積極爭取上級領導的支持，先后爭取了600多萬元，完成了新教學樓、水塔、教師周轉房、學生浴室、學生宿舍樓的裝修等十多個項目的建設，使學校的硬件設施更加優化，學校的辦學條件進一步改善;圍墻加固、維修，為學生的安全再一次提供了保障。

2、文化建設充實內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上，學校為了進一步綠化美化校園，栽種了新的植被，豐富了樓道文化建設，注重學校實際，積極打造學校良好文化氛圍，營造良好學習生活氛圍，為每一位學生健康成長提供最適宜的發展空間。

四、注重思想，細化管理。

1、打造舒適和諧環境。

有人說：“態度決定一切”，而我要說，思想決定態度。在這幾年時間里，學校領導班子充分做到了和諧管理、人性化管理、科學管理，調動了每一位教師的工作熱情和積極性，“一心為學校謀發展”成為每一位簕竹村委小學教職員工的思想動力。在學生方面，針對農村寄宿制學校實際，學校以學生養成教育和傳統美德教育為支點，以留守學生、問題學生為教育重點，以心理健康教育為突破點。重視留守兒童的管理，做到心有人愛，身有人護，學有人教，難有人幫，達到了德智雙優，身心兩健，學有所長，全面發展的育人目標。通過全體教職員工一直努力，學校取得了可喜成績，教學及各方面工作均走在全鎮的前列，20__年度我校榮獲縣級德育工作先進集體光榮稱號。

2、家校攜手，共擔責任。

幾年來，我們召開了多次全校性的家長會，每次家長會，老師精心準備發言稿，注意與家長談話的語氣、話語，從學生的實際、家長的感受出發，真誠地與家長商談溝通，交流學生偏差思想行為產生的實質原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動之以理，爭取家長的認同、配合和支持。我們特別要求家長要將孩子的安全放在首位，同時對家長進行孩子安全方面的教育，要求家長一定要將聯系方式告知老師，以便及時地與老師取得聯系。時常可以聽到我們的老師打電話詢問家長孩子未到校的原因，提醒家長及時關注孩子的健康的溫暖話語。我們這些真誠的舉動，使得家校的橋梁暢通了，家校的關系和諧了，學校的工作也得到了家長的大力支持與配合。

3、良好習慣的教育，使校園更加整潔美麗。

教育學生，首先教育學生學會做人，養成良好的'行為習慣成為學校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學們每天的習慣，只為自己創造最舒適的學習、生活環境。當然，打掃校園容易，保持辛苦。為養成同學們良好的行為習慣，領導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時時講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學的環境衛生進一步得到加強，同時，得到了社會、家長的高度評價。

4、團隊工作有聲有色。

團隊工作作為學校政教工作的一部分，為學校教育教學工作正常開展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式，結合每周工作重點開展國旗下的講話成為學校少先隊工作一大亮點。此外，少先隊結合歷史重大事件和學校實際，開展一系列既教育學生又豐富多彩的集體活動。

5、重視安全，人人平安。

為了使法制教育取得實效，我校經常利用班會、師生集會等各種不同的形式，進行法制教育，提高了學生辨別是非的能力，鼓勵學生勤奮學習。安全工作“責任重于泰山，落實至關重要”。

學校成立了組織機構，加強了制度建設，每學期以及節假日都通過“致家長一封信”的形式告知家長相關安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過多種活動對學生進行安全教育。確保校園安全，創建平安校園。讓學生懂得：文明禮貌要做到，生命安全更重要。

五、教職工顧全大局。

學校本著人性化管理原則，公開學校重大事務，為保證學校能持續更好更快發展，集思廣益，學校由工會組織定期召開了教代會，就教師們關心、關注的問題及時予以解釋，將誤會及早消除。

同時，學校工會關心教師身心狀況，關心教師疾苦，在節假日慰問生病教師，利用節假日開座談會，了解教師家庭狀況、身體狀況，關心教師子女情況，營造輕松、和諧工作環境。

六、后勤工作悉心務實。

遵紀守法，廉潔自律;具有團結協作精神，作風民主學校自從開設營養餐以來，學校始終本著“讓學生吃飽、讓學生吃好”的原則，認真計劃每餐搭配，力爭做到每周所食菜品無一雷同，讓學生吃得放心，吃得開心。在上級部門多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價。

七、展望未來，再創佳績

盡管簕竹村委小學地處偏僻，教師崗位結構不合理，老齡化比較嚴重，但我們堅信，我們簕竹村委小學全體師生一定有決心、有信心、有能力把學校越辦越好!

小學中層領導述職報告篇5

尊敬的各位領導、老師們：

大家好!我代表__中心小學班子向大家做公開述職。

20__年我校在各級領導的指導下，認真履行職責，繼續全面踐行“學前抓啟蒙，小學抓養成”的教育理念，以“優化課堂 傳承經典 養成習慣 塑造品格為學生的終生發展奠基”為核心，在全體師生共同努力下，圓滿完成了教育均衡發展迎檢和其他工作任務，取得了一點點成績。但也存在著一定的差距，現在我把一年來的工作情況向各位領導、老師進行匯報，敬請批評指正。

一、以“三嚴三實”、“清理不合格黨員”、“解放思想大討論”主題教育活動為載體，轉變工作作風，團結務實，勤政廉政，打造拼搏向上的工作隊伍

(一)加強班子成員自身修養，勤政廉政，打造廉潔高效的班子隊伍

一年來，班子成員通力合作，利用假期時間參加管理培訓4次。班子成員包科包班包校，積極參加教研活動，進課堂聽、評課，校長一年聽課124節，講座4次，兼安全課;主任全年聽課153節，講座5次，上半年任教三年級科學，下半年任教全校計算機，做示范課三次。深入家庭、村組、辦公室征求意見建議13條，并進行了及時整改;完善了各項制度并加強了落實督導;召開民主 生活 會、批評與自我批評專題會議，進一步轉變了工作作風，在職稱評聘、鄉村教師補貼等工作中，全程公開，增強了群眾意識，為辦好人民滿意學校打下了堅實的基礎。

(二)、以“上好每一節課、善待每一位學生、感動每一位家長”為基本要求，嚴格執行《教師廉潔從教八項規定》和“十條禁令”;強化師德師風考評工作，評選“教學標兵”和“師德標兵”將考評結果作為教師聘任、獎懲、培訓、職稱評聘、績效工資的重要依據，并實行“一票否決制”。開展了“率先垂范，創優爭先”主題實踐活動，通過主題演講、我為學校發展出點子、向我看齊等活動，提高了班子隊伍和教師隊伍的整體素質。

(三)、深入開展工作作風建設。通過理論學習、征求意見、批評與自我批評、落實整改、民主監督，民主評議等步驟，扎實做好各項工作;堅持依法治校，加強黨務、校務公開;分層面進行政治、業務、綜合素質測試，積極參加教育系統開展的各類業務技能比武活動，不斷提高創先爭優能力，“有大局意識、有責任心、有擔當、有創新”成為每個人的追求。學校被評為先進基層黨支部。

(四)、加強學習培訓，提高教育教學水平。期初制定了學習培訓計劃和內容，每周五最后一節為集中學習時間，修訂了評學、考學制度，把學習培訓作為教師考核的重要內容。領導、教師每人撰寫學習筆記人均6000字以上;細化了“手拉手”和“青藍工程”的內容和考評手段，有力的促進教師專業成長。

二、養成習慣、 塑造品格，育人為本，全面實施素質教育

(一)、將社會主義核心價值體系和平泉精神“尚德、包容、創新、爭優”精神融入教育全過程推動養成教育向縱深發展。以大課間為展示平臺，通過“健身、團結、和諧、自信”大課間訓練和行為訓練，養成習慣，塑造品格。

1、完善了《班主任工作量化考核方案》，加大對班主任自我提高的支持力度，舉行了養成教育研討論壇活動。

2、貫徹落實《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神，開展“爭創養成教育示范班、爭當行為規范標兵”活動，推出“感動閆小十大學生”評選活動。

3、健全學生自治管理組織。加大學生自主管理力度，形成以少先隊為核心，大隊部為堡壘，各班、中隊實踐活動為載體的學生自治組織，加強學生干部的培養，著重開展一聲問候，兩個無聲、兩個輕聲，三處整潔，八個自覺文明習慣活動，培養十二種核心品格。通過形式多樣的活動，讓學生初步由他律向自律過度，形成良好的行為習慣。加強學生各活動興趣小組管理，發揮學生文明督察隊的作用，利用好“經典誦讀”特色活動的作用，豐富校園“藝術節”內容，形成全面發展的教育機制，提升校園文化文明品位。

4、 重整合、凸顯特色：

①養成教育與各課程相整合，做到“養成教育進課堂”;注意在學科教學中，進行養成教育訓練。堅持誦讀詩文訓練、寫字訓練和口語練習，舉行了朗讀比賽、講故事比賽和書法競賽。堅持每周寫一篇日記或閱讀筆記。每月進行一次學習情況評價，評價材料裝入學生成長檔案袋。

②每周設立一節專門的品格教育課，依托思品課、班隊會等形式，對品格培養進行強化教育。

③把養成教育與小學生品格教育相結合，制定詳細的“養成教育推進計劃”，每月一主題，利用周一升旗時間做好評比與總結‘利用國旗下的講話與學生進行溝通與互動。做到“養成教育進課間”;搞好課間學生行為習慣的督查與評比。各班堅持以評價促養成，以活動促養成。堅持每日每周的自評、互評、師生共評和家長參評的形式，通過主題演講、專項討論、知識競賽、我為班級添光彩、爭做文明學生、重大節日慶典等多種渠道、多種活動讓學生熟知標準并付諸行動，注重過程評價，鞏固已形成好習慣，不斷提出新的要求，從而遂漸形成良好習慣。

5、深入開展“平泉人愛平泉”主題教育活動，把養成教育與國學教育有機結合，開展“學生良好行為習慣養成教育示范班級”評選活動，全面提高學生的綜合素質。

6、推進家長學校建設。堅持通過家長會、家校聯系卡等形式同學生家長經常保持溝通和聯系外，進一步加大了與家長交流的力度。學校開展的“校家同創”活動，如邀請部分家長參加我校的升旗儀式，邀請家長觀看六一節目;邀請部分家長代表觀看學生優秀作品。召開了家長會、家長委員會會議;舉辦了家庭教育講座;利用家長學校，開展了家長開放日、家長進校園活動等。為拓寬學生家長與學校教師交流的途徑，設立了校長信箱，并發放了“致家長的一封信”，請家長通過書信形式與教師廣泛交流。還在全校各班邀請家長代表參加了學校組織的問卷調查活動，就家長對學校老師的意見通過問卷的方式進行了交流，以便學校教師進一步改進工作方法，提高教育水平。使學校與家長聯系經?；?、制度化，增強學校教育工作的針對性和實效性。

(二)、校園文化建設得到加強，校園環境更加和諧優美。

為保證省教育均衡發展驗收順利通過，對校園環境、文化建設進行了大面積整治，新增寫真板130平方米，更換櫥窗亞克力板36平方米;安裝辦學理念大字15平方米;植樹24棵;花草1200株;新增圖書5萬元4018冊;對檔案進行了全面整理，順利通過驗收并獲得專家的好評。

校園內每個角落都充滿人文性的導向與關懷。在加強外顯文化建設的同時，更加注重內涵文化的建設，明理、誠信、尚學、創新的校園精神深入人心，學校精神文化又上了一個層次。

(三)、班隊活動不斷，文明行為碩果累累。

板報、手抄報、優秀作文、學生優秀書法作品展覽，趣味運動會慶“六一”文藝匯演，法制交通安全宣傳月活動，講故事、演講比賽、書法競賽、大課間比賽，拔河比賽。這些活動，都為學生的思想注入了健康有益的元素，使學生的文明行為與社會責任感得到進一步加強。

三、以教學工作為中心，全面提升教育教學質量

(一)、以教研活動為抓手，不斷推進落實高效課堂建設

一是組織集體備課活動，充分用好縣集體備課成果，以教研室集體備課模版做好平時備課。二是加強常規管理，嚴格執行各學科課堂教學基本思路。三是開展各學科課例研討，在教學評估驗收時，多次得到教研室領導的好評;四是開展多種形式教研活動動，不斷開展各學科評優課、預約課、觀摩課、示范課、匯報課、達標課、推門課和精彩一課等學科教研活動。如，與三十家子中心小學“手拉手”幫扶活動，校片聯合教研活動，承辦松樹臺片三所中心小學數學“同課異構”課堂教學交流研討，和小學英語“優化課堂教學方法”教學觀摩活動，以及“閱讀、寫字課”研討活動;同時邀請教研室領導給予指導并做講座。通過多種教研活動的開展，讓全體教師開闊了視野，增長了知識，達到了以活動促成長的目的。

(二)、積極開展課題研究，讓高效課堂建設更深入

四項市級課題語文《快樂綠色作文 心靈放飛之旅》，數學《生本教育下的小學數學自主練習的有效性研究》，英語《如何提高小學口語訓練》和美術《如何對學生進行課外指導》均已取得較好的實際效果。我校先后有6位老師的教育教學論文在正規期刊發表，18位老師論文獲獎。

(三)、充分發揮骨干教師示范引領作用，讓高效課堂的實施開花、結果

發揮我校市、縣級骨干教師以及第一批高效課堂建設達標教師的示范引領作用，深入領會高效課堂建設精髓，讓他們在課堂教學實施過程中起到帶頭作用，同時以一幫一師徒結對子的形式，共同促進教師專業素質的不斷成長。

(四)、包、保并舉，齊心協力抓好畢業班工作

落實校長負責包保責任，召開了學生會5次，家長會4次，教師會8次，與教師、學生、家長一起分析學清制定措施。與學生談心、談話若干，深入班級聽課，輔導。制定了畢業年級考核辦法，調動教師的積極性，從小考成績看，盡管在縣內的排名提高幅度不大，但學生的成績有了大幅度提高，比上學年有了很大的進步。

四、以校本課程建設為依托，加強特色學校建設

樹立名品意識，正確處理好普及與提高的關系、特色建設和課程改革的關系，打造學校特色品牌，在內涵建設上求發展，開展經典誦讀(國學)特色教育，創建學校群體特色。制定切實可行的經典誦讀活動工作計劃，完善各項工作制度，爭取外援，做到經典圖書人手一冊。通過國學知識教育、知識競賽、專題講座、興趣小組活動，向學生介紹國學知識，進行中華美德傳統教育，培養學生的文明素養和愛國情操。

充分利用現有資源，開發了《經典誦讀》、《養成習慣 塑造品格》兩本校本教材。還發揮社團活動相關老師的巨大潛力，由動手做向做、說、寫發展;由單班活動向系列化、復合化發展，努力在普及的基礎上提高，培養了一批特色教師和特色學生。

五、強化幼兒園工作管理和指導，落實學前教育抓啟蒙的辦學理念

加強了對兩所幼兒園的規范管理和考核，不定期的對幼兒園進行檢查，每學期進行一次全面考核，完善了幼兒園管理考核辦法，辦園水平進一步提高。兩園學生優秀率90%以上，教師常規落實多次得到學區表揚。

六、落實一崗雙責，構建和諧平安校園

(一)、進一步完善學校安全、穩定工作責任制、責任追究制，安全管理日志和應急預案等，落實一崗雙責，并層層簽定責任書，堅持上好安全課，安全教育月活動內容豐富。定期開展安全大檢查和安全專項整治活動，發現問題，及時整改，確保校園安全萬無一失。

(二)、把安全教育納入學校的教育教學內容之中，開展形式多樣的生命和安全教育，提高師生安全自救能力。每月都開展安全和突發事件應急演練，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。

(三)、抓好學生交通安全，尤其是乘車安全，做到了一車一檔六固定;加強隱患排查;確立校舍安全“一把手”負責制，認真檢查，不留死角。并把責任落實到每位教師身上。加強飲食衛生管理，防止中毒事件發生，加強交通安全教育，開展交通安全宣傳活動。做好用電、用火消防安全。對學校的電路進行全面檢查，更換老化線路，禁止學生亂用電。加強重點防范;加強營養餐管理，做到科學、健康、安全;加強安全保障、做好物防、技防安全投入，爭取實現全面監控的實施。

(四)、與派出所、交警隊共同舉行了法制、交通安全報告會。

(五)、本年度學校無重大安全故事發生。

七、嚴肅財經紀律，嚴格財務、項目管理

加強制度建設，強化食堂和財務管理，嚴格落實各項規章制度。食堂賬目每月公開一次;經費賬目每季度公開一次;無新的債務產生。

八、取得的成績

通過各種渠道爭取到援助圖書6.4萬元，完成招商引資任務300萬元，超額完成210萬元，化解債務11.795萬元。一年來我校先后獲得20__年度教育督導評估先進單位，承德市防震減災科普示范校，20__年度先進基層黨組織、平泉縣優秀少先隊集體，20__年度關心下一代信息宣傳工作先進集體，20__年小學生田徑運動會C組團體第一，體育道德風尚獎，20__年度引資工作、信訪穩定工作先進單位，大課間活動示范校，20__年藝術節優勝單位等榮譽稱號和獎勵。

九、存在的問題

(一)、教學成績尤其是畢業年級提高幅度不大，教師在分層教學上落實不夠。

(二)、生源逐年減少，外債多，經費使用上壓力大

盡管今年還債11.795萬元，占經費總額的48.1%，但還有250萬元的債務。

(三)、特色學校建設任重道遠

盡管品格教育、經典誦讀已成為特色工作，但要形成特色學校還需要進行長遠的規劃和努力，在規范化管理的基礎上形成。

(四)、高效課堂改革進入瓶頸階段。

高效課堂建設的一般模式得到了全體教師的認可和應用，但如何讓教師突破模式的制約形成自己的特色，并且切實提高課堂效率存在的困惑較多。

(五)、小科教師專業素質不高，勉強能夠開齊課程，但效果不理想。

十、20__年的工作設想

(一)、修訂和完善已有的各項制度，廢除過時的制度，建立與新常態的要求相適應的制度，為依法治校提供制度保障。加強對制度落實的監督和檢查。

(二)、以深化校園精神建設為統領，深化師德師風建設和工作作風建設;繼續以品格教育為主深化養成教育。

(三)、以高效課堂建設為抓手，深化課堂建設，提高教學質量。

(四)、以校本課程為依托，推進特色學校建設。

(五)、嚴肅財經紀律，嚴格執行各項制度要求，杜絕各種違規現象的發生，加強民主理財的制度建設。嚴格項目(廁所)管理，按章程辦事。

(六)、進一步加強安全工作和家長學校建設。

回首過去我校取得了點滴成績，展望未來我們任重道遠。我校將繼續以大課間為抓手，全面培養學生習慣養成。不斷深化教學改革，推進高效課堂建設，強化管理，創優爭先，全面提高教育教學質量。

謝謝!