學校副校長的述職報告

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，回顧這段時間的工作，看著自己的付出與努力，相信你有很多感想吧，述職報告也應跟上時間的腳步了。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的學校副校長的述職報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學校副校長的述職報告【篇1】

20__年上半學年即將匆匆而走，結合一年來的工作實際，我就這一年的工作和思想作以匯報，希望得到大家的批評和指正。

一、學校工作

作為一名主抓德育的副校長，本人能牢固樹立德育工作為教學服務的思想，樹立安全意識第一重要的思想。

1、明確德育工作目標，強化常規教育和管理。

每學期初，學校和政教處共同確定學校德育工作目標，制定學校德育工作實施計劃。分解目標任務，提出階段性目標要求，明確分工、責任;制訂德育工作規章制度;協調全校性各種主題教育活動;及時處理德育管理中的問題，及時召開德育工作例會，專題研究德育工作。加強了對學校各年級德育工作檢查與考評;總結經驗、樹立典型、實行獎懲?？傮w上說，在常規的各個方面學校德育工作都提出了更明確、更嚴格的要求，這樣就使得班主任在管理時有章可循，學生在行為上有規可依，同時，還建立了以學生干部為主體的檢查隊伍，做到及時檢查，及時反饋，加之以每周、每月的常規檢查書面通報。完備的管理制度，規范了班級、學生的行為，加大了獎優罰劣的力度，使得學生常規管理的質量有了一定的提高。

2、加強班主任的常規管理

學期初，我和德育處的全體同志精心思考，挑選有活力的教師擔任班主任，使班主任隊伍趨于年輕化。學校先后開展了班主任德育工作論壇活動，班主任工作經驗交流活動，班主任崗位培訓活動、班主任教育管理理論學習活動。通過這些活動，增強了全體班主任老師對學生思想教育工作重要性的認識，提高了他們的理論水平和工作藝術水平，為我校德育工作奠定了堅實的理論基礎。在班主任學習方面著重抓了更新教育思想觀念工作，組織了理論學習和交流。針對新班主任，尤其是剛工作的新教師，與年級組配合加強指導。經過不斷地指導，各年級運轉正常，新教師也基本適應班主任角色，并逐步成長成熟。本學期，學校還出臺了班主任常規管理的若干規定，從制度上規范班主任工作，同時還加大了檢查、反饋的力度，促進了年級組長、班主任良好工作作風的形成。

3、凈化、美化校園

結合學校和德育處重點工作不斷更新教學樓前的宣傳櫥窗內容，創造性地開展班級文化建設，創辦“文化壁”。首先由師生共同設計班風、班級口號，班級目標，連同班訓和班主任寄語一起制成精美的班級名片，懸掛在教室外墻醒目位置，時刻警醒同學們不忘目標，不忘承諾，熱愛集體，關愛同學。進一步號召各班把教室內墻壁辦成“文化壁”，達到讓班級的每一面墻壁都會說話，每一個角落都會傳情、啟智，讓有限的教育空間生發出無限的教育資源，發揮出對學生的教育影響力和感染力。高品味的班級文化建設能讓學生時時感受到自然的撫慰，藝術的熏陶和大師的召喚。同時，在創辦文化壁的過程中，同學們也能展示才華，增強自信，體驗成功，贏得尊重。校園衛生學校做到“一日三查與不定時查相結合”、“一日一反饋”，板報集中反饋。在抓好衛生習慣、鍛煉習慣的基礎上，重視學生文明習慣的培養，本學期進行了多項專題整治環境衛生活動，抓好校風、學風建設，保證學生在良好的校園文化環境中健康成長。

4、精心組織各項活動

本學年，領導政教處、學生會精心策劃、組織了一系列重大德育活動。3月開展了文明禮貌月活動，3月5日學雷鋒，組織學生開展義工活動;4月份組織全校性地廣播體操比賽; 5月份先是組織進步青年入團，接著開展各種先進表彰活動;6月份精心組織暑期前的安全教育主題活動，為學生安全度過一個愉快的暑期作了大量的前期準備

5、狠抓落實，加強行為習慣養成教育

本學期學校繼續狠抓行為習慣養成教育，對紀律、衛生、出勤、校服等常規內容，尤其是“跑操”的質量，進行檢查評比，每周公布各班的得分情況，做到公正、公開、公平，有的放矢地對學生加強教育，學校一直堅持住宿生早操制度，學校領導率先垂范，堅持跑操。這項活動的開展，保證了學生體育運動時間，增強了學生的體質，能讓學生養成良好的生活習慣，早晨能夠吃上早餐，學校學生整體達標率在全市各中學處于領先地位。對于教育教學過程中的偶發事件，我協同德育處、班主任合力做出及時、有效的處理，確保學校的安全和正常秩序。同時，學校充分利用開學典禮、升旗儀式、國旗下講話、主題班會、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳校園精神文明。學校每年定期地組織學生進行體檢，開展衛生知識宣傳教育。學校將文明行為習慣養成教育活動的開展做為學校德育工作重點，開展了課間紀律整治活動，我和德育處主任堅持每天到崗，檢查學生儀容儀表。同時，各班級上報5名紀律較差的學生，由我和德育處主任對其進行幫帶活動，緩解了班主任工作壓力，推動了學校的校風、學風、班風建設，提升學生思想道德素質。

6、安全工作

狠抓安全，是我分管德育的重中之重。我做到了安全工作時時講，會會講，并時刻保持清醒的大腦強化安全管理。尤其是安全工作形成了以“校長負總責，副校長分管，德育處主抓，班主任主責”的體系，校舍安全和食品安全，交通安全、活動安全和課間安全分工到人，層層簽定安全責任狀，把安全責任落在實處。完善舍務管理制度，加大對雙休日回不了家的住宿生的管理力度，定期對校內外住宿生進行安全檢查。在廣大師生員工的共同努力下，學校未發生一起重大的安全責任事故。

二、自身工作

1、虛心學習，完善自我。夯實業務功底，積淀管理理論，向身邊的榜樣學習。在群眾中以身作則，率先垂范。

2、勤勉工作，發展學校。以青年教師培養為突破口，爭名師創特色。以重視學生安全為落腳點，確保學校無重大安全事故。

3、以德立身，為人師表。自己在工作中能嚴于律己，為人正直?；磉_大度，用坦然的心態處理事務。作為學校的管理者，我始終和學校其他班子成員一樣，堅持做到謀政，把學校發展作為第一目標;勤政，把真抓實干作為第一追求;廉政，把清正廉潔作為第一責任。

三、意識形態工作

將意識形態工作常規化、具體化。

讓黨員干部充分明白意識形態工作不再是“工作”而是自己作為一名共產黨員的義務和責任，滲透到日常生活的方方面面。充分利用“五一”、“五四”、“端午”、“七一”、“中秋”、“國慶”等節慶，積極倡導文明和諧、實用節儉的現代節日理念，在移風易俗中體現人文關懷，在歡樂喜慶中倡導文明新風，繼承和發揚我們黨和人民的優良傳統。宣傳和踐行意識形態工作——著眼正面宣傳、唱響時代旋律。

四、存在的主要問題

自分管學校德育工作以來，自己在實踐地過程中對學校的德育和自身工作情況一直在不斷的反思。有許多不足之外，有待于今后進一步地改進。

1、工作態度上，創新精神不夠，許多工作沒有達到預期效果。

2、工作方法上，深入群眾不夠，調動廣大教職員工的德育熱情，特別是科學合理評價班主任工作優劣的管理藝術需要進一步提高。

3、工作作風上，協同部門內人員、協調部門之間的親和力還需進一步增強。

學校副校長的述職報告【篇2】

尊敬的各位領導、各位同仁：

不知不覺間，在這片熱土上，我已辛勤耕耘了7個年頭。我是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。這些年來，帶著全體教師的信任與期盼，肩負的職責沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而歡樂，享受著默默奉獻的那份完美!認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務。

我認為做副職要從兩個角度去思考：一則要定位準確，做正職的助手，與同職攜手，做教師困難時的幫手，不是校長要我做什么，而是我能主動地為校長做些什么;二則要努力去做管理和教學的能手，有自我的認識與主見，不能人云亦云。做人要踏踏實實，處事要不悲不亢。

一、盡職做好“三個到位”

一是參謀到位。在一些事關全局的重大問題上，我總是從實際狀況出發為校長的決策提出推薦，個性是對自我分管的工作提出推薦，供校長決策中參考。決策構成以后，堅定不移地帶頭執行，把校長的意圖落實到各項工作之中。二是落實到位。在自我分管的工作當中當好主角。在堅持原則的前提下，只要是職權范圍內的工作，就要不推諉、不扯皮、果斷決策，敢于實施，大膽工作，用心地、創造性地落實校長和班子的決策。三是補臺到位。智者千慮，必有一失。要從對工作、對校長負責的角度發揮好補臺作用。及時發現問題并把問題解決在萌芽狀態，協助校長做好日常管理工作。

二、修身立德，率先垂范

我對自我的度量標準是高起點、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。

1、重視學習，不斷提高自身修養。在這天學習型的社會里，學習就是工作，工作就是學習。所以，我把工作當作學習之源、學習的過程。對于工作中出現的一些問題，我會反思，也會虛心地向其他班子成員或教師請教，汲取寶貴的意見，對不一樣的意見，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學校大局來思考問題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學習一些教育教學和學校管理理論，在工作中找差距，在學習中長知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。透過學習，使自我的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

2、以身作則，做教師的表率。對于學校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺理解群眾的監督，始終把學校工作放在第一位。雖然有時覺得有點累，但活得很充實;雖然教師信任我，給了我職位，但我始終把自我當著一名普通教師。當教師需要幫忙時，我也能主動援手，將主動幫忙別人做事作為我的一種樂趣，做教師的知心朋友。

三、后勤工作不斷改善。

作為分管后勤工作的副校長并擔任六年級體育教學，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒?？傆凶霾煌甑墓?，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。每年暑期，學校都要進行校舍維修和課桌椅的維修更換，個性是今年學校校舍、辦公室的粉刷，我和周校長、閻昀教師忙綠了整整一個暑假，這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節儉了人力、物力、財力，保質保量地完成了任務。此外，嚴格財務管理。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，徹底制止了亂收費行為，學校從未向學生收取任何費用。另一方面，學校各項開支嚴格按預算執行，重大開支由校委會商量決定。在加強制度管理的同時，還輔之“情感”管理，在管理工作中做到“寬嚴有致，恩威并重，張馳有度”。我覺得學校就是一個家，我們每個成員都應去關心它，愛護它。

四、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學校后勤工作的領導，涉及的人、財、物相當多，一不留意就會有失足的危險。所以，工作中時刻提醒自我在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自我的本職工作。采購商品時堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節儉，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。有時為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價。力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。我始終以真誠為校的信念，以領導就是服務為宗旨，把坦誠、真實，即坦坦白白做人，老老實實做事，講實話，報實情，做實事作為自我的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時刻以師德規范要求自我，以黨員標準對照自我。

五、不足與問題

成績的取得離不開校長的正確領導，離不開教師們的支持配合，雖然我覺得我的工作是盡職盡責的，自我的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質量有明顯的改善，分管工作各方面切實得到了加強。但也存在著缺點與不足，一是由于觀點不一樣，目標難達一致;二是服務意識和服務水平有待進一步提高;三是缺乏精細化管理。針對上述的問題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。多謝大家!

學校副校長的述職報告【篇3】

花開花落，又是一年，在即將逝去的龍年中，我默默的工作，享受著工作帶給我的幸福和快樂，這一年來的工作總起來說，可以概括為大局為重，突出重點，做好本職，搞好協調。下面就本人一年來的工作匯報如下：

一、注重學習，不斷提高自身修養

俗話說得好：“打鐵需靠自身硬”。有理論才有水平，有水平才有實力?；谶@一點，一年來，我始終把學習放在重要位置，運用扎實的理論指導自己的工作取得了明顯的成效。主要表現在以下兩個方面：首先，堅持政治理論學習。我按照年初制定的學習計劃，先后學習了馬列主義、毛澤東思想、以及的重要內容，近期，又認真學習了黨的的報告，做到深入學習，用心領會，并堅持寫學習筆記，用科學發展理論對照自己的具體工作找不足。并通過黨內組織生活會、，相互談心等形式整理發言材料1萬多字，真正使自己從思想深處受到洗禮，自身理論水平和思想覺悟得到提高，加強了自身修養，在實際工作中也提高了辦事效率和工作能力。

其次，堅持業務學習。我是一名副校長，同時又是一名物理教師，在日常的工作中，我始終堅持中學物理教學方面知識的學習，尤其是11月份__區教體局全面實施新教育，我通過學習，深深體會到了學習的重要性，思考了物理學科中體現學生的主體地位的方法，在學校構筑理想課堂方面獻言獻策，并在工作中不斷指導年輕教師，為我校物理教學做出自己的貢獻。

此外，我在工作中還加強了自己對工會工作方面知識的學習，尤其是我經常閱讀《工人日報》，把一些工會管理的好經驗、好做法記錄在學習筆記上，為我校工會更好的開展工作提供參考。

二、以身作則，做率先垂范的表率。

我主要分管學校安全后勤等工作，這在別人看來是不足掛齒的，但在我看來是非常重要的，我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造安全氛圍，為學?？焖侔l展保駕護航。由于工作的特殊性，我認真學習，鉆研業務，要求教職工做到的，自己先做到；要求師生學習的，自己先學習。時刻身體力行，率先垂范。安全工作十分繁忙，有時是利用晚上、周末加班完成，可我從未找人幫過忙，從未請人替過班，而是憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，埋頭苦干，抱著“再苦不得苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校安全工作這面比泰山還重的巨石，確保了校園一方平安。

三、措施到位，提高分管工作的效率。

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。

學校制訂了《濟東中學安全工作管理規定》和各類安全工作預案和安全管理制度。在管理中嚴格實行“校長負總責，分管領導具體抓”的管理機制。學校將安全管理目標層層分解落實，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

2、不留安全管理真空地帶。

學校與每位教師和學生家長層層簽訂安全責任書。按照“橫向到邊，縱向到底”的要求，學校消除了安全管理的“真空地帶”。上課時任課教師核實班級出勤人數，并負責課堂安全；課間、午休，值周教師負責課間巡查，負責學生課間活動的安全管理，嚴格實行“上下樓梯靠右行”制度，杜絕事故發生。

3、建立了學校安全隱患臺帳，全校共查出安全隱患12起，并逐一進行了排查，有效地杜絕了事故的發生。

4、校內嚴管與校外監管相結合。

首先是我校保衛人員嚴格檢查每天來校的校外人員，認真做好登記，控制好校外人員的出入。其次，我校注重留守兒童的安全管理，建立了留守兒童當案。班主任必須登記每個學生的家庭電話號碼，對不明原因缺席的學生，學校要求班主任迅速采取各種措施與家長（或監護人）取得聯系，杜絕學生脫離監管。

四、開展活動，豐富后勤工作的形式。

要確保安全，根本在于提高安全意識和自我護護的能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、食品、溺水、疾病預防、大型活動等的安全教育。

1、有針對性地開展教育工作。

學校安全教育以創平安校園為主題，學校組織教師認真學習上級安全教育工作的有關文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、師生安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。

2、以活動促教育，搞高學生安全意識。

利用班會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防雷擊、防食物中毒、防疾病、防體育運動傷害、防火、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能的教育。還利用黑板報、展板等宣傳工具開展豐富多彩的安全教育。本學年成功的舉行了兩次緊急情況逃生疏散演練活動，效果較好，舉辦了多次安全知識專題講座，開展了安全用電、防雷知識競賽活動，尤其是在近期，我們聯合濟南消防局又成功舉辦了一次消防知識講座，通過這些活動全面提高了廣大師生的安全意識和自我保護的能力。

五、廉潔自律，心胸坦蕩蕩

作為具體分管后勤工作的領導，不可避免要和人、財、物打交道，一不小心就有失足的危險，面對學校經費緊張，上級檢查一次接一次，我時時刻刻提醒自己在其位謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，學校購買物品、綠化、維修工程都是提前與校長、書記溝通，做到既少花錢，還要多辦事。讓全體教職工滿意，為__中學的發展做好自己的本職工作。堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督，學校工作中提倡節約一滴水、一度電、一張紙，反對鋪張浪費行為，生活中潔身自好，嚴于律己，不該說的話不說，不該去的地方不去，時刻擺正自己的角色，體現了共產黨人的本色。

六、不足與問題

雖然在工作中取得了一定的成績，但我也看到了自身的不足，結合自己的工作，主要有以下方面：

1、學校安全工作雖沒出現大的漏洞、問題，但周邊環境和個別社會青年的影響，始終讓我放心不下。

2、后勤工作主要為一線教學服務，由于學校財力、物力、人力有限，很難滿足全體教職工的要求。

3、在節支降耗上還需要帶領職工開展科學研究，爭取以最小的投入獲得最大的利益。

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”憑著對學校的熱愛，對班子同仁的忠誠，對師生的負責，我一定盡職盡責，盡心盡力。撐起學校后勤保障這片藍天，確保學校平安、師生安全等各項工作穩步發展。

學校副校長的述職報告【篇4】

尊敬的各位領導、各位老師：

你們好!

本人：陸漢鋒，中共黨員，20__年擔任柘皋鎮中心學校副校長。分管學校德育、安全、衛生等工作，回首剛剛過去的一年，在平凡的時光里有了不平凡的收獲，現將本人一年來的工作情況向大家述職如下：

一、以身作則，嚴于律己。

一年來，我聽從學校安排，分管學校德育、安全、衛生等工作，站在時代發展的高度，我勇于接受了這份光榮而又艱巨的任務。從未在校長面前討價還價，從未在教師面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的氛圍，正是由于這份分管工作的特殊性，我積極學習、熟悉業務，鉆研業務，要求教師做到的，我先做到，要求師生學習的，我先學習。時刻身體力行，率先垂范。處處以一名共產黨員的身份嚴格要求自己。我認為擔任副校長一職是組織上對我的信任，因而我覺得身上的擔子很重。為更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。認真學習黨的精神和新黨章內容，不斷提高自身的政治理論素養。工作中，堅決履行“”重要思想，落實，全面貫徹執行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針、政策，積極利用學到的政治理論指導自己的實踐，提高了工作能力，確保學校各項工作的順利開展。

二、所作的工作及取得的成效

1、進一步加強了學校的德育工作。

堅持每周一的升旗活動。規范升旗及國旗下講話活動，特別加強了國旗下講話，由每周的值周領導結合傳統節日，紀念日和及學校大事精心組織講話，使之成為學校進行愛國主義教育的重要陣地，使廣大師生倍受教育和鼓舞。另外，開展好每周的班會。加強了對班主任晨會和班會的管理力度，從量和質上都做了切合實際的要求，并將班會納入對班主任的考核之中，有力地促進了這項工作的順利開展。

2、加強了班主任工作。

結合我校初中的實際及管理所存在的差異，重新修定了《柘皋鎮中心學校班主任量化考核實施細則》;與班主任簽訂了德育目標任務書和安全目標任務書。堅持按學校規定召開班主任會議，對班主任的考核實施公開的量化考核，做到了事事有依據，從而實現了對班主任的公平，公正的考核，促進了我校班風和學風建設。

3、開展了豐富多彩的活動。

組織開展了“三月文明禮貌月活動”;舉辦了我?！翱醇亦l頌巢湖”學生演講比賽活動;組織了慶五四及新團員宣誓大會活動;組織參加了區教育局教師、學生書畫作品展;組織優秀團員到柘皋鎮敬老院慰問老人、打掃衛生等活動。這些活動的開展豐富了我校師生的精神文化生活，促進了學校面貌的改善，為進一步創建文明校園做好了扎實的鋪墊工作。

4、加強對住宿生的管理工作。

由于我校的擴建，目前還不能提供全體學生住宿，由于是不同年級學生的混合宿舍的實際，對住宿生的管理有一定的挑戰。為此，政教處結合實際制定了《柘皋鎮中心學校住宿生管理辦法》，指定幾名教師及生活指導專人輪流負責，形成了值周領導，政教處，值周教師，班主任，總務處一起的管理網絡，使我校一年來在住宿方面沒有發生一起事故，從而保障了教育教學工作的順利進行。

5、加強了衛生和紀律工作。

根據我校實際，一年來不斷調整衛生工作的運作模式，將衛生從值周日志里單列出來，并形成了以瞿高軍團支部書記專門負責，指導檢查和各班衛生委員檢查相結合的新的運作模式，從而有力地促進了各班衛生工作的開展。校園面貌較前有了較大的改觀。衛生工作已形成了良好的局面，得到了各界的好評。

6、加強了安全、法規、法紀教育

貫徹落實區局關于預防甲型H1N1流感、手足口并春季呼吸道傳染病的預防工作，開展了健康教育及食品安全教育，堅持了對學生的晨檢工作，并做了詳實的記錄，開展了艾滋病的宣傳工作，進行了艾滋病預防的知識競賽活動。通過黑板報及國旗下講話等方式，教育學生“熱愛生命，遠離毒品”，進行了四次大型防溺水等安全教育活動，并使安全教育成為班主任工作的常規工作，堅持做到了時時講，事事講，處處講。進行了多次學生日常行為規范教育，進行了兩次法制及交通安全教育，提高了我校學生的法制及交通安全意識，使他們自覺在行動上嚴格要求自己，使學校教育達到了既教書又育人的目的。

7.組織了兩次獻愛心捐資助學活動。

為響應向貧困學生獻愛心捐資助學活動，結合實際，上學期政教處在全體師生中組織了向八(6)班貧困學生湯濤的獻愛心活動，制定了活動的實施方案，倡議書，進行了愛心捐贈儀式，使我校全體師生深受教育和鼓舞，激發了他們的斗志。今年六月份，響應鎮黨委號召又組織了學校黨員的獻愛心捐助活動。

三、存在的問題及今后工作的設想。

存在的問題：

1、班主任管理方面：個別班主任的工作在某些地方還不夠到位，如工作不夠細，對待某些工作責任心不強等;

2、學生管理方面：學生中還存在不少的違紀現象，如，部分男生吸煙、曠課等現象時有發生;

3、校園衛生在某些角落還不如人意;

4、心理健康教育，法制教育等方面的力度不夠大，效果不是很明顯，少先隊工作處于停滯狀態等。

今后工作的設想：

1、在今后的工作中，進一步加強班主任隊伍建設，加強對班主任工作的指導，培訓和服務工作，充分發揮班主任德育骨干的作用;

2、加強班團隊干部工作，充分發揮學生骨干的作用;

3、積極探索農村學校德育工作的規律，研究新方法，探索新模式，采取新手段，進一步走出農村學校德育教育的特色之路，為柘皋鎮中心學校，乃至農村學校的發展摸索出更為科學，行之有效的新道路。

回顧一年來的工作，有很多感慨，一年來的工作，有得也有失，俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。

以上所述，不足之處，懇請大家給予批評指正。

述職人：柘皋鎮中心學校 陸漢鋒

學校副校長的述職報告【篇5】

尊敬的領導，老師們：

大家好！

又一學年度在繁忙工作中不知不覺間即將過去，下面將我一年來所做的工作，向各位陳述，恭請領導和老師們指正。

我能認真學習和踐行，使我校的教學工作在改革中得到發展，全面提高辦學質量。

（一）堅持教育理論學習，端正教育思想，樹立新的教育觀

刻學副校長不僅僅是職務，更是一種職業，它要求我務必具備這個職業所需要的一切素質。所以，我要求自己每學期讀一本教育教學專著，本學期閱讀了《課堂轉型——靜悄悄的革命》一書，并整理了讀書筆記，發表在博客上，并印發給全校教師共同學習。在刊物《中國數學教育》上發表論文一篇。透過學習，使自己的觀念得以更新，業務知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

（二）立足本職，樹立公仆服務意識

學校領導和諧的分工協作與同心協力是做好工作的關鍵，因此我始終明確自己的職責、擺正自己的位置，努力營造上與校長、下與老師、中與領導班子之間融洽的工作關系。作為校長的助手，工作上用心配合，人格上充分尊重，思想上主動溝通。對群眾，我能發揮自己比較細心的特點，熱情關心，記得給生病的同志、孩子中高考的老師及時的發去信息，給新婚的老師精心挑選一份禮物。用心幫忙，不斷激勵。作為副校長，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折。大膽工作，勇于創新，盡量處理好自己分管工作中的問題，不把矛盾上交。同時，我還使自己分管的工作緊扣學校管理目標，體現學校管理風格。作為副校長，我覺得很重要的工作意識就是為教師服務，提高服務水平是我不懈的追求。（黨支部書記述職報告）

（三）深入一線，扎實推進我校的課堂轉型工作

本年度教學工作的重點是課堂轉型工作。為了保障課堂教學轉型活動令行政通，學校成立課堂教學模式轉型領導小組，作為分管教學的校長，我用心深入課堂，參與學校的各科教研活動，每周一次組織小組學習、研討，以確保學校的課堂轉型工作扎實開展、不走樣。和教師們共同探討、共同反思、逐步完善，構成貼合本校實際、具有學科特點的“預設學案、小組合作、當堂反饋”課堂教學模式。透過預設學案使課堂教學真正開始于老師了解學生明白什么和能做什么；透過小組合作使每個學生都獲得平等參與的機會，也有利于照顧學生的個別差異，使每個學生獲得成功的體驗；透過當堂反饋，及時了解學生對知識的掌握程度，以便于更有針對性的布置分層次作業和個別輔導。

在學?？傮w教學模式下，各教研組結合各學科實際確定了本組的課堂教學模式，用模式去推進，以促進學校課堂教學轉型工作。在已選取的課堂教學模式下實踐，在實踐中完善。12月18日，市里即將在我校進行課堂轉型的課例研討。

我深知教學質量管理是我工作的核心，我能指導教導處用不斷提高與發展的質量目標，對影響“教”與“學”的各種因素，進行檢查、分析、控制，以保證教學任務的完成和質量的提高。深入教學一線，掌握第一手狀況。本學年深入課堂，堅持聽課共200多節，了解掌握教學動態，適時指導監控各年級教學質量，重點抓好初三畢業班的教學工作。制定初三預達目標，定期召開教師會，加強質量分析，及時調節。復習要求明確，講究方法，講究策略，確保質量。在大家的共同努立下，__屆中考取得了比較滿意的成績。__年10月，代表學校在中山區中考總結會上發言。能深入探討我校分層教學的模式，并主動承擔一個層次班的教學，和大家一齊埋頭苦干。

以上是一年來的工作總結，在這一年中，所取得的一些成績，完全是領導支持的結果，教師配合的成果，學生苦學的戰果。在此向你們表示最衷心的感謝！透過反思讓我認識到，我工作中仍有許多缺點和不足，離組織的要求和同志們的期望還有很大的距離，教學管理經驗還有不足之處，自身領導潛力還有待提高，教學質量提高幅度還達不到領導的期望；；課堂轉型工作還要繼續抓實，構成模式，打造“品牌”，不斷提高學校教育教學質量。；努力豐富個人修養，加強領導藝術水平，提高自己的工作潛力。