校園衛生工作述職報告精選

校園衛生工作述職報告精選精選篇1

（一）、領導重視，制度健全。

學校成立了由一名主管體衛工作的校長和德育處主任、校醫參加的衛生工作小組。每學期都要制定審議學校衛生工作計劃，把學校衛生工作納入學校日常工作的議事日程，并經常檢查督促衛生室工作的落實情況。由于領導重視，成員的努力，我校衛生工作逐漸實現了科學化、制度化、規范化。具體地我們加強了以下幾方面的工作。

1、校醫室崗位職責明確，建立健全了各項規章制度，如《衛生室工作制度》，《衛生保健制度》，《傳染病管理制度》等。

2、堅持衛生檢查制度。校醫定期對全校環境衛生進行檢查、評比、對學校食堂飲食衛生進行監督檢查和指導。嚴把病從口入關，以防腸道傳染病和食物中毒事件的發生，確保廣大師生的身體健康。

3、做好醫療保健和學生檔案的管理工作。根據需要我們制定了完整的購藥計劃，及時購進了所需醫療器械和藥品。在學校經費緊張的情況下，學校領導盡可能地為衛生室購買了必要的醫療器械、藥品柜、按摩床和常用藥，使我校的醫務室達到了河北省頒發的“衛生室設備”一級標準。學校還為每位校醫配備了電腦，為科學現代的衛生管理奠定良好的基礎。

4、建立建全了衛生工作檔案和學生健康卡片，堅持每學年對全校學生進行體質調研，及時把學生體檢結果反饋給家長。并對全校學生的視力進行了分析和統計。

5、建立了教職工的健康檔案，把教職工的健康做為醫務室的大事來抓。

6、建立學生宿舍值班制度。針對我校住校生多，常發生夜間突發疾病的實際情況，衛生室制定了夜間校醫輪流值班制度。保證了住校生有病能得到及時的治療，對急癥和重癥病人及時護送到醫院，使住校生的看病問題得到了妥善解決。

7、做好全校教職員工的醫療保險及離休教師的醫療改革的前期工作。

（二）、普及健康教育

在新的形式下，我們堅持把健康教育納入學校素質教育的軌道，使學生在學校的身體狀況和心理素質得到健康成長?，F時還積極開展有關衛生保健知識的宣傳工作。采取多種形式，通過廣播、櫥窗、印發宣傳材料。校醫每星期為值周班上“青春期健康教育”課。

堅持上好心理健康教育課。我們根據上級要求，為高一、高二年級開設心理健康教育課，每班每周兩節，由心理專業的教師任職。羅海燕教師在市__年組織的心理教育評優課上獲得一等獎。

（三）、做好預防近視和常見病治療。

針對我校新生入學近視率高，用眼時間長的特點，我們采取了綜合防治措施。在開展防潮近視眼宣傳的同時，為每班配備了眼保健操掛圖和視力表。每個教學日播放兩次眼保健操的基礎上，由校醫定期檢查、輔導學生把眼保健操落到實處。我們購買了“近視視治療儀”，有針對性地對邊緣視力，假性近視的學生進行治療。與市防疫站大夫一起，對各教室的打光照明，課桌椅、黑板照度及環境噪聲進行了監測。以上措施，收到了明顯效果，學生的視力不良率保持穩定。

對覺見病多發病，堅持以預防為主，及時掌握常見病、傳染病的流行動態。每年在流感的高發季節，學校專門撥出經費，由德育處、衛生室為同學們購買預防流感的藥物，為住校生發放“板蘭根沖劑”。用84—消毒液、來蘇水等消毒劑噴灑各教室、辦公室、學生宿舍，由于我們預防措施得力，幾年來，我校沒有發生過傳染病的流行。

（四）、衛生保健工作深入學生社會實踐活動中。

近年來學校大力加強學生的綜合素質教育，每學期都有大批的學生參加軍訓、學工等社會實踐活動，如何做好這些學生離校期間的衛生保健工作，是應及時解決的迫切問題。我們在衛生專業人員少、工作量大的情況下，調整工作重心，為保證參加社會實踐的學生的身心健康，學生組織的學生軍訓、學工活動都專門配備了校醫同行。今年在學工活動中，幾位校醫堅持輪換隨行，我們在做好衛生防病的同時，又抓住學生參加生產勞動的機會從多角度觀察了解學生的身體健康狀況，了解學生動手、動腦能力、骨骼發育程度和肢體的靈活性等指標，為進一步做好青少學生的健康教育打基礎。

（五）、預防為主，樹立常備不懈的思想。

對于學校的衛生工作，我們堅持以預防為主，樹立常備不懈的思想，注意有關專家對疫情的預測及春冬各種傳染病有可能會反復的形勢，我們堅持做好學生體溫日報告和零報告制度，全面掌握學生的身體健康狀況。開學以來，我們堅持每天對全校學生進行體溫監測，對發燒的學生進行監控，及時與班主任和家長聯系掌握病情的發展動態，完善了我校預警機制和“防傳染”網絡圖。

校園衛生工作述職報告精選精選篇2

衛生工作是學校教育的重要組成部分，也是素質教育的主要內容，加強衛生工作才能更有效的促進學生全面健康的發展。多年來，在上級有關部門的關心指導下，我校根據國家教育部有關加強學校衛生工作的文件精神，從實際出發，認真貫徹落實《學校衛生工作條例》。著眼學生的健康發展，切實抓好師資隊伍建設，努力改善衛生設施，不斷提高衛生工作質量，取得了令人滿意的成效。

我校為了使每一個學生能夠接受平等的教育，幫助每一個學生養成良好的衛生習慣，鍛煉健康的體魄，獲得身心的健康發展，衛生工作始終堅持：為學生服務，為家長服務，促進每一個學生健康發展。

一、提高認識，健全制度，堅持衛生工作“六納入”。

學校重視衛生工作，牢固樹立“健康第一”的思想，始終堅持衛生工作的“六納入”，即：納入學?？傮w工作規劃，納入學校章程建設，納入學期的工作計劃，納入教師工作考評，納入對學生的教育、班級體建設，納入普特教融合教育工作之中。為做好衛生工作提供保障。

（一）領導重視，全員參與

學校成立了由校長任組長的學校衛生工作領導小組，每學期都要學習衛生工作文件，領會精神，制定學期衛生工作計劃。嚴格貫徹和落實《衛生工作條例》，多次組織干部教師深入學習有關衛生工作的文件和相關理論，統一思想提高認識，把提高學生身體素質和培養衛生習慣作為素質教育的重要內容，學校在物質上給予經濟支持，在環境上給予精神支持、在措施上給予服務支持，全校干部教師在健康教育活動中，進一步提升了對衛生工作重要性的認識，培養學生自覺養成衛生習慣。

（二）健全制度，落到實處

為了保證衛生工作有效進行，學校不斷建立健全相關制度。明確各部門、各崗位的職責要求，使老師們在日常工作中職責明確，有章可循。

1、嚴格落實國家課程和課時要求，依據學生年齡特點合理安排健康教育課、課間操和課外活動，不斷提高健康教育課的教學質量。

2、認真執行衛生條例及上級有關政策要求，建立完善了晨午檢制度，學生體質測試制度、課桌椅調配制度等學校衛生工作制度，有計劃、有目的、有內容的落實衛生工作的要求。

3、重視衛生教師培訓，堅持持證上崗，創造各種條件為衛生教師提供培訓的機會，使其擁有理論的支撐和嫻熟的技能，不斷提高學校的衛生工作水平。

二、學校堅持“多宣傳早預防”的做法，認真抓好各類傳染病、常見病的宣傳防治工作，保證學生身體健康。

（一）抓住重點，宣傳到位

學校重視對對學生衛生知識的宣傳和普及工作。在認真做好晨午檢，堅持衛生知識廣播的基礎上，堅持開展眼保健操、刷牙、衛生知識等競賽活動，最大限度的減少和降低各種常見病和多發病，幫助學生養成衛生好習慣。要求教師在各學科的教學中滲透衛生方面的教育。老師們結合教學內容搜集相關的環識素材開展教學，既對學科知識進行深化，又發揮健康教育的作用。

學校重視家長的宣傳和指導，每學期我們都要通過召開家長會，下發兒童常見病防治手冊，健康知識培訓等方式向家長進行宣傳，指導家長培養學生良好衛生習慣，及時做好與家長的溝通工作，了解學生治療的最新信息。我們認真宣傳防齲知識，積極配合區保健所開展氟化漆泡沫防齲和窩溝封閉工作，去年我校7----9歲免費窩溝封閉率達到50%。

（二）保證健康，預防為主

為保證學生的健康，我們堅持“預防為主，治療為輔”的原則，認真做好傳染病、常見病的預防工作，學校制定了常見病防治工作計劃，為每位學生建立《六病防治手冊》。為推動六病防治工作的開展，學校努力培養“八大員”，他們是：熱心關愛集體的勤務員、每日晨檢檢查記錄員、衛生科普知識宣傳員、環境衛生監督員、眼保健操指導教練員、小傷小患救護員、傳染病疫情報告員、課業負擔監督員。八大員的設立，不僅調動了學生的積極性、主動性，而且培養鍛煉了學生開展衛生工作的能力。

學校召開了專門研究六病防治，降低學生近視眼、肥胖、貧血等健康指標的研討會，向老師們匯報學生中齲齒、沙眼，視力不良、肥胖等學生的情況和具體數字，請老師們一起制定改進的措施，共同督促學生訓練。

例如，對每一個肥胖兒童，衛生老師、體育老師、班主任和家長共同商議，為孩子制定切實可行的減肥套餐，套餐中提供可以供孩子選擇的每天的食物種類和飲食量、每天的運動項目及運動量等，每天有記錄，每周有評價，每月有小結，老師、家長、同學監督鼓勵，學校和家庭密切配合。經過努力，每一個肥胖學生體重都有了不同程度的下降，學校的肥胖率由20.73%降至14.96%，在這其中，更重要的是學生掌握了科學的飲食方法和運動方法。

三、學校以國家教委頒布的《衛生工作條例》指導學校的衛生工作。

認真落實各種健康教育政策，弘揚紅十字精神，堅持衛生工作與豐富多彩的教育活動相結合；衛生工作與教學工作相結合；衛生工作與科研工作相結合。促進師生身心健康發展，促進學校和諧發展。

（一）衛生工作與豐富多彩的教育活動相結合，促進學生健康成長。

貫徹《衛生工作條例》，培養學生良好的衛生習慣，不僅僅是教師的說教和宣傳，更應通過開展豐富多彩實踐活動，讓學生在親身的體驗中，形成正確地認識，養成自覺的行為。

學校鼓勵學生參與各種有益的活動，撿拾白色垃圾，做奧運知識宣傳小使者、交通安全宣傳員、繪制禁煙控煙宣傳畫，編寫衛生童謠。學校還組織學生走出校門，走出社會，到敬老院開展送溫暖活動，走進軍營的實踐活動都給學生留下了深刻的印象，也收到了良好的教育效果。學生在親歷活動的過程中，在親身體驗的快樂中，鍛煉了體魄，培養了習慣，開朗了心胸，促進了發展。

（二）衛生工作與教學工作相結合，為師生健康提供積極服務。

學校認真貫徹衛生工作條例，努力創造適合學生健康發展的環境，根據下撥的經費情況，逐年加大對學校衛生環境的建設力度，不斷改善學校衛生環境和教學衛生環境。學校領導集體聽課時把了解學生的衛生習慣作為重要內容，每次聽課都要對學生的讀寫姿勢、執筆姿勢、教師的提醒指導進行評價，納入班集體的建設和教師的綜合考核之中。

（三）衛生工作與科研工作相結合，促進學生身心健康。

在開展健康教育活動時，我們努力做到衛生工作與學校教科研工作相結合。學校通過科研活動創設師生良好的人際交往環境，通過學生成長夾、評價手冊記錄學生點點滴滴的進步，通過心理大講堂、心理咨詢室等教育陣地，幫助學生樹立自信，解決學生的心理問題。

四、鞏固成績，不斷總結，堅持衛生工作“多反思勤歸檔”。

學校重視衛生工作的總結，每次活動、每項工作結束都及時反思，及時總結，不斷總結經驗，吸取教訓。學校的衛生檔案資料按照相關要求全部分類裝盒，帖上標簽。

實踐中，我們認識到：

1、領導重視衛生工作，將其納入學校的整體規劃，是推進學校衛生工作穩步發展的前提。

2、建立健全各種制度，形成有效的執行網絡是做好學校衛生工作的保障。

3、樹立正確的教育理念，改變教師的教育行為，以學生的身心發展需要為中心，是做好學校衛生工作的關鍵。

4、加強對家長的指導與溝通，爭取家長的理解與支持，是做好學校衛生工作的基礎。

在以后的工作中，我們將繼續加強對衛生工作的領導，扎實落實各項工作制度，把學校衛生的工作做得更實、更好，促進學生健康快樂的成長。

校園衛生工作述職報告精選精選篇3

一、認真負責全鎮學校衛生工作，貫徹落實《學校衛生工作條例》、《食品安全法》、《中華人民共和國傳染病防治法》，積極配合鎮衛生局和傳染病防治疾控中心，加強對學校食品衛生和傳染病防控工作的行政管理，確保全鎮師生的身心健康，扎實地搞好我鎮學校衛生工作。

二、及時轉發福建省教育部辦公廳、衛生廳的有關文件通知，根據文件精神落實各項工作，通過開會、檢查、評比，督促學校對衛生工作的重要性和緊迫性的認識。在制定計劃評估考核學校衛生工作的同時，要求學校做到每學期有衛生工作計劃目標，有動員，有部署，有檢查，層層抓落實，明確責任制。將任務落實到位，加強檢查督促，切實消除食品安全隱患，防止食物中毒事故發生。

三、切實做好學校食品衛生安全管理工作。按照文件要求，加強對學校食品衛生飲用水衛生和腸道傳染病防控工作的管理，學習領會學校衛生工作電視電話會議，開展迎省運學校食品安全宣傳教育活動，積極配合市衛生行政部門，組織針對學校幼兒園供餐單位專項整治工作督查，嚴格要求學校對學校食堂和學生集體用餐管理及小賣部的衛生許可證管理和督查；同時加強學校周邊食品衛生的整治，對不符合衛生要求的學校幼兒園食堂進行期限整改和下發整改通知書。

四、加強學校傳染病防治管理和疫情報告制度。

1、按照教育部辦公廳

年學校突發公共衛生事件的通知，結合我鎮學校實際情況，我局切實做好學校常見病和傳染病的防控工作，制訂防控工作預案，密切配合鎮衛生局、防疫站做好防控工作，并邀請鎮疾控中心專家來我局給全鎮68名衛生學校聯絡員（包括校醫）進行紅眼病的防控知識培訓，確保全鎮師生的身體健康和社會穩定。

2、不定期的下鄉檢查。多次主動配合市教育局、市衛生局、鎮疾控中心對我鎮中小學幼兒園學校常見病和傳染病防控工作的督查、查閱晨檢記錄、消毒等防控工作的相關材料，并實地了解晨檢制度的落實情況和因病缺勤登記工作情況，發現有問題的書面提出督查整改意見，及時抓好落實。

校園衛生工作述職報告精選精選篇4

為了全面貫徹黨的教育方針和學校衛生工作條例，監測學生的健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好習慣，改善學校的衛生環境和教學衛生條件，加強對傳染病、常見病的預防和治療，提高師生的健康水平，做好服務育人工作，本學期我們做了以下一些工作：

一、領導重視，各部門密切配合

校領導十分重視學校衛生工作，德育部門通過評比每月校園之星的活動，

強化了學生一日在校行為規范，同時也大大地促進了衛生工作。分管衛生的領導經常深入到各班各處室各項衛生工作，學校投入幾十萬元資金新建了一座辦公樓，改善了教師的辦公條件。

二、積極開展健康教育課，加大衛生宣傳力度，強化健康意識

（一）克服困難、抓好健康教育課教學

健康教育課納入課表正常進行，在無教材的情況下，做到有計劃、進度、

教案、課時保證，有檢查考核、資料完整。

（二）衛生宣傳形式多樣，內容豐富

本學期共開展廣播講座十次，衛生專欄板報每月更換，愛牙日期間與口腔醫院聯合開展了“走進社區、愛牙護齒”的活動，活動報道見報，廣泛重點宣傳“禽流感”防治常識和“艾滋病”知識。

三、常見病、多發病、傳染病預防工作長抓不懈

（一）加強健康監測

本學期衛生室和體育組共同配合檢查了全校學生的視力，身高體重、開學初、校醫及一年級各班班主任抓緊對一年級眼保健操的教學，并在十二月初進行了評比驗收，在平時的工作中經常檢查各班眼保健操。通過聽文化課、體育課檢查教學衛生，教育學生做到防近的“三要”和“六不要”。

（二）加強傳染病預防工作

建立了晨檢制度和傳染病預防網絡及應急預案，加強呼吸道傳染病的宣傳，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、早處理。

四、加強衛生監測，全員共創優美校園環境

（一）重視飲食衛生，預防病從口入

校長室、總務處、衛生室共同抓好學生的飲食、飲水、飲奶衛生，學校食堂制度齊全，證照及時年檢，由專人負責食堂工作，校醫每天兩次檢查食堂環境衛生，食品衛生及工作人員的個人衛生和操作衛生，本學期未發生食物中中毒事件，校醫負責飲水、飲奶衛生，發現問題，及時解決。

（二）抓好校園環境衛生的管理，培養學生良好的個人衛生習慣

學校分管衛生的校長和校醫勞動委員每天兩次檢查各班、各處室衛生，每周一頒發衛生流動紅旗，每月參與學校月考核，校園環境衛生日益改善。學校德育處、大隊部通過紅領巾文明號評比，校園之星評比等活動，強化了學生良好的行為習慣的教育，每周三晨會各班檢查個人衛生，校醫定期抽查學生個人衛生。

五、門診工作

妥善處理各類常見病及意外傷害事故，遇到重大病情及時護送患者到醫院就診，并上報校領導。

校園衛生工作述職報告精選精選篇5

本學期我校全面貫徹了《學校衛生工作條例》，以提高學生的身體素質和心理素質為目標，完成優化育人環境為基礎，順利地完成了工作計劃和上級交給的各項工作任務，具體工作總結如下：

一、繼續每天堅持做好晨、午檢工作。

（一)因病缺勤、追查及通風、消殺工作。

（二)發現傳染病做到早發現，早隔離，早上報，早治療。

二、認真抓好常見病的防治工作，積極預防傳染病的發生，明確傳染病消毒制度、傳染病的報告制度。

（一)防近視工作：

我校從本學期開始，把防近工作放在學校衛生保健工作的重點。認真落實上級部署的各項工作，制定了我校的近視眼防控方案、崗位職責。對我校學生視力問題進行了認真的調查和評價。在全校師生中舉行了科學用眼知識競賽。

認真做好學生的視力檢查統計工作，及時把學生視力情況向家長反饋。從小培養學生良好的衛生習慣，做到讀寫姿勢要端正，經常利用晨會時間對學生進行用眼衛生“三要三不要”等知識教育。堅持做好眼保健操，做眼操時間，加強督促。組織值周生進行巡視，及時糾正不正確姿勢，保證眼操的正確性和有效性。調動班主任和學生做眼保健操的積極性，使學生的眼保健操、讀寫姿勢等等都有所提高。

（二）傳染病的防治工作：

冬春季為流感、水痘、麻疹、手足口病等傳染病的高發季節，我校在全體師生的共同努力下，積極做好了各項疾病的預防工作，有效地控制了傳染病的發生。學生的防病意識有了進一步的提高。

（三）提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病、性病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施。

三、其他工作：

（一)積極配合疾控中心、地段的工作，做好疫苗接種和查驗證工作，并在迎檢中受到了好評。

（二)做好健康教育宣傳工作。學生健康檔案齊全。

（三）學校環境衛生每天早晨、中午進行檢查，做好記載工作。

（四)學期末及時向保健所上報了學生視力、因病缺課、學生傳染病發病情況統計表等等。

以上是本學期的我校衛生保健工作的總結，在今后的工作中我們要不斷學習兄弟學校的先進的經驗，為全面提高學生的身體素質和健康水平做出自己的貢獻。