學校領導工作述職報告（精選）
學校領導工作述職報告（精選）【篇1】
根據樺教體發【__】17號文件關于__年度綜合考核工作的通知要求，我在這里，代表學校領導班子對《__年目標管理責任狀》目標的完成情況，向各位局領導以及全體教職工進行述職，請予批評指正。
一、工作目標完成情況
我校一年來，秉承“質量是生命，師德是靈魂，公平是民心，安全是保障”的教育理念，以全面提升教育教學質量為核心，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣，創建新學?！睘閷W校發展目標，團結一心，攻堅克難，大打翻身仗，學校辦學條件和辦學效益實現了“質”的飛越。
在全體教職工的努力下，我們基本完成了《__年目標管理責任狀》中的德育管理、教學管理、兩基、師訓、標準化學校建設、特色學校建設、藝體衛、財務管理、捐資助學、組織工作、信訪監督、工會及團隊、行風建設、安全、政務等__項工作任務。
二、主要亮點
1、確定和生成了“讓教育接地氣，創建新學校”的學校發展目標。讓教育接“地氣”，創建“新”學校，是指教育必須遵循規律，腳踏實地，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣，不折騰。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣。更多的關注學校教育與師生愿望、訴求、發展的最佳契合點，使教育根植于中華民族優秀文化的豐潤土壤，根植于新中國教育的優秀經驗，根植于中國的國情，根植于與時俱進的中國特色社會主義，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長、茁壯成長，創建一個全“新”的學校。
2、在標準化學校建設工作中，全校上下戮力同心，攻堅克難，目前，已經順利通過省級驗收，并被評為市級先進，推薦省級先進。我們正在積極準備，迎接近期到來的省教育督導室的復檢。在九月二十一日是的檢查驗收中，驗收組的袁主任用感動、驚奇來形容他的心情，給予我校有內涵、有特色、有發展的高度評價，當場決定推薦我校為省級先進學校。
3、德育工作我們重點抓住“誦弟子規，孝行天下”德育主題教育活動，開展“孝道”教育，傳遞“正能量”?！耙恢芤恍小币呀洺蔀槲倚５囊粋€傳統，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭、端茶倒水，做家務等，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩，促進社會風氣的好轉，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規，做小孝星》校本教材，已經投入使用。學校自編了“孝親操”，得到市督導室領導的首肯。我們把感恩教育延伸到了校外，全校師生長期照顧無兒無女的老軍人盧爺盧、盧奶奶，定期看望，送去生活用品，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗。主題讀書活動成果顯著，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優秀學生進京領獎。學校設立朵朵愛心基金，全體師生每年募捐一次，用于救助校內外的弱勢群體。
4、努力構建以培養學生自學能力為主的“構建自主學習的高效課堂”教改活動，一年來，舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活動，天天展示，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果。曹紅軍的快樂課堂、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂、宋永亮的激情課堂已經形成了鮮明教學風格。教學管理上，我們強化“規范”這一主旨，越是常規的工作，我們越是強制規范。學校實行查課制度，一年來，僅我參與的查課就進行了五次。
5、設立教師下午茶，引導教師開通博客，創新校本研修方式。目前為止，我校共進行了三十余期教師下午茶，一期一個主題，教師們喝喝茶，聊聊教育，使教育教學工作中的一個個問題得到了解決，也讓教師們在頭腦風暴中，交流思想，互幫互助。學校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟、困惑、經驗等記錄下來，共寫文章__余篇，評論4000余條。教師博客已經成為我校教師自主發展的一條亮麗風景線。
6、特色學校建設和校園文化內涵建設有了長足發展。學校有師生共同設計的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個可愛的大使，我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動。學校建有《浪花朵朵學報》《浪之語校報》和學校網站。學報每兩月一期，發到家長手中；校報每年一期，發往上級各部門及領導。編印了學校三年教育發展紀實的《讓教育接地氣，創建新學校》的圖冊。學校網站被評為全市十佳校園網站，是市教育局網站唯一鏈接的學校網站。學校成立了朵朵藝術團，購買了演出服、道具等五十余件套，節目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術節唯一的農村學校大型歌舞節目。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫、小種植、小養殖、小制作、雞蛋撞地球、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動、“土”玩法，使孩子們從小愛科學、學科學、用科學。校園規劃科學，主題突出，特色鮮明，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路、感恩球、朵朵花園、健身場、朵朵氣象站、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板、走廊主題圖板、特色班級文化、特色宿舍文化等，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題。
7、努力實現學校管理的人文化。我們將“提人氣、聚人脈，打造四種精神（人文精神、團隊精神、自強精神、創新精神），實現四化管理（人文化、精細化、科學化、高效化）作為學校治校方略。學校建立班務和校務工作承包制，學校人人有事做，事事有人管，師生分工明確，責任到人。學校建立健全行政議事制度，學校重大事情由集體討論決定。重視聽取各方面意見，尊重教師人格，尊重教師工作，尊重教師的合理訴求。每年評選一次感動校園十個瞬間；為生活教師配發護手霜、手套；為高考的教師子女設宴鼓勁加油；考勤制度中實施特假不扣款制度；創建無煙學校；學校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設，使制度管理與人文關懷相融合，注重情感治校，提升人氣，增強凝聚力，努力謀求量化管理與定性評價相統一。
三、工作反思
一年來，一支在群眾中有威信、管理上有能力、業務上有水平、工作上創一流的相互尊重、團結協作、執行力強的領導干部隊伍已基本形成。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學校的發展目標、理論和實踐相脫節的現像。這些問題的存在，時刻提醒著我要更多的關注和加強領導班子隊伍建設，更要加強我個人統班子帶隊伍的能力。
學校在特色創建和校園文化建設上仍有很長的路要走。教師年齡結構偏大，制約著課程改革的全面推進。整合教育資源，全面實現寄宿制存在著一定的困難。
四、下一步工作謀劃
1、努力讓教育接地氣，創建新學校。
2、克服困難，全面實現全鄉小學的寄宿制集中辦學。
3、加大“構建自主學習的高效課堂”的教改力度。實現人人有風格，科科有基本模式。
4、德育工作以“誦弟子規，孝行天下”為主題，努力構建貼近地面，貼近時代，貼近學生，貼近生活的實效性德育體系。
5、加大教師校本研修和培訓力度。
一年的工作即將結束，感謝上級領導對我校發展的關心和支持，感謝全體教職工對領導班子成員的包容和理解，更感謝全體教職工在學校實現跨越式發展的一年來的付出。我再次代表學校領導班子，對大家道一聲辛苦了，謝謝大家。
學校領導工作述職報告（精選）【篇2】
20__年，在縣委、縣政府的正確領導下，在上級黨校的直接指導下，我校領導班子帶領全校教職員工緊緊圍繞辦學水平評估這一中心工作，以爭創一流縣級黨校、爭創一流工作業績為目標，立足本職，服務中心，團結一心，開拓奮進，開創了各項工作的新局面，集中體現在以下八個方面：
1、干部培訓質量有了新提高。
一是及時更新教學專題，增強了課堂教學的吸引力。全年主體班開設專題37個，更新專題29個，專題更新率達78.3%，教學效果滿意率測評達99.6%；二是開辟了五個異地現場教學基地，激發了學員參加培訓的熱情。分別開辟了井岡山黨性教育基地、駐石海軍部隊國防教育基地、武陵監獄警示教育基地、津市靈泉新農村建設教育基地、江蘇昆山市委黨校改革開放教育基地，受到了青干班、科干班學員的廣泛好評；三是優化了干部培訓設施和服務，提高了學員的到課率和成績優良率。通過改造裝修配套教研樓四樓報告廳、廁所，為學員學習創設了一個高雅舒適的學習環境。通過提供多樣化的茶水、飲料、點心、水果，讓學員感受到了黨校服務理念的前沿化。通過組織部出臺《關于進一步加強對主體班學員學習紀律考核的意見》等文件，強化了學員的學風和紀律意識。良好的設施和服務，促進了學員到課率和考試考核優良率的提高，經測評分別達98.6%、99.5%。
2、科研工作成果有了新突破。
通過年初明確任務促、聘請顧問傳幫帶、完善制度重激勵等一系列措施，科研工作成果實現了新突破。一是獲獎論文多。有7篇論文先后在市、省理研會上獲獎，1篇市一等獎、省二等獎，2篇市二等獎、省三等獎，4篇市三等獎、省入選獎；二是發表論文創新高。有4篇論文分別在《湖湘論壇》、《發展方略》、《今日財富》、《城市建設理論研究》上發表；三是課題立項、結項好。有1個課題被立為省級課題，有1個省級課題順利結項；四是成果影響大。有2項成果被縣委《工作研究》刊發，尤其是丁建平校長主持的課題《關于把石門煙葉產業做大做強并納入國家武陵山片區扶貧開發項目建設的戰略構想》被縣委、縣政府和煙草部門采納，促成了全縣煙葉產業工作會議提前召開、會議規模的擴大及加大對煙農獎勵政策的出臺等。
3、教師隊伍建設有了新活力。
為了建成一支數量充足、結構合理、素質優良、富有活力的教職工隊伍，我們著重加大了以下三個方面的工作力度。一是加大了干部推薦和培養力度。年初，經組織提拔，有4名同志受到重用，分別走上了領導班子和二層科室負責人管理崗位。另外，有2名同志經推薦，被選拔參加了今年中青年后備干部培訓班的學習；二是加大了走出去鍛煉和選進來試用的力度。有2名同志被組織部門分別安排到縣信訪局和新關鎮掛職鍛煉，有3名同志經公選考試進入試用，并接受了嚴格的試用考核；三是加大了內部管理和外出培訓的力度。為加強內部管理，相繼修訂或出臺了四項規章制度，即《考勤制度》、《獎勵制度》、《年度崗位目標管理考核辦法》、《關于加強四風建設的意見》，并將學習任務和要求首次明確列入了年度崗位目標考核內容。為了提高理論教員和管理人員的業務能力，全年安排外出培訓達25人次，其中理論教員19人次，管理人員6人次，培訓經費達12萬元以上，培訓人次之多，投入經費之多，產生影響之大，均超歷史。
4、校園文化品味有了新提升。
文化是一個民族之魂，也是一個單位品味之根。為了提升校園文化品味，我校重點落實了七大建設。
一是建成了3處文化景觀石；
二是安裝了2塊電子顯示屏；
三是制作了44塊風格各異的字畫牌；
四是安裝了4個樓宇發光字；
五是安裝了70盞大小各異的景觀燈；
六是改造了2處標語墻；
七是設置了10個分類垃圾箱。
5、辦學功能配套有了新加強。
為了促進辦學水平提升，進一步增強辦學保障功能，我們加強了辦學功能的配套建設，重點促成了以下八個方面工作的落實：一是促成辦學水平評估工作進入常委會議事日程，落實了專項資金150萬元；二是完成了教研樓四樓報告廳、廁所、接待室、二樓閱覽室、一樓階梯教室、四至六樓外墻的改造裝修；三是爭取了老報告廳的拆除和新修批準立項；四是竣工了食堂、宿舍污水治理工程；五是建成了4間平房宿舍；六是啟動了干訓宿舍樓的床鋪更換；七是新建了一個電腦機房；八是擬定了6個住戶的拆遷安置方案。
6、基層黨建工作有了新起色。
今年，在縣委的指揮下，學校著力抓好基層黨建工作。
一是抓了黨員的發展。培養了梁娟作為入黨積極分子，組織其學習培訓；
二是抓好基層組織的晉位升級。按上級要求搞好整改提高和鞏固；
三是抓好創先爭優。認真組織黨員參加公開承諾、干部述職述廉、領導點評、群眾測評，測評的結果為優秀；
四是抓好中心工作。積極開展三聯三爭、群眾工作月活動，每個干部、教師、黨員聯系5個貧困農戶或貧困學生家庭，進行走訪、慰問，對聯系點村雁池鄉水晶廟村、大路口村、李家峪村派干部幫助做好法治、黨建、基礎設施、創建、扶貧等工作，隊員扎實創新的工作受到了當地政府和群眾的好評，其做法被縣委創先爭優簡報登載。
7、對外宣傳推介有了新收獲。
為了緊跟上級黨校，增強系統意識，我們較好地開展了自我宣傳推介工作。
一是及時在本校網站和縣本級新聞媒體上發布我校的動態信息，全年共播發信息207篇次；
二是超額完成市委黨校下達的向其網站上稿任務。全年被市委黨校網站轉發稿件22篇，超過任務10篇；
三是在市、省報紙上上稿取得了新成績。《湖南黨校報》共上稿4篇、1篇綜合通訊、3篇工作信息，《人才社保就業信息報》上稿5篇，《常德日報》等上稿3篇；
四是在國家級媒體上上稿有了新突破。
8、多元辦校影響有了新拓展。
一是讓經貿學校成為比賽基地的呼聲越來越高，主要是籃球運動會、三獨比賽、乒乓球運動會；二是經貿學校教學質量越來越響。高考升本人數比__年翻了一番，一本錄取實現了零的突破。能力考試榮獲先進單位稱號，體藝比賽成績名列職校前矛。三是短期技能培訓走在全縣同類機構前列。培訓規模、培訓方式、培訓效果處于一流水平，基地招標獨占鰲頭，社會需求日益強烈。
學校領導工作述職報告（精選）【篇3】
我在三陽鎮小任校長、支部書記已經有六個年頭了。這六年的校長生活，是我一生中最苦最累的六年，也是我一生中工作最值得欣慰的六年，也是為我今后的生活積累豐富的精神財富的六年，更是我在三陽鎮小六年中與大家同甘共苦、努力拼搏中建立起來的無私、親密的深厚感情的六年。雖苦也甜，雖累也值。謝謝局領導對我的關心與信任，謝謝劉督學對我的支持與鼓勵，謝謝校委會一班人的團結與努力，謝謝全體教師對我的寬容與理解。是你們讓我逐漸成熟，是你們讓我們更加團結、和睦，是你們讓我們三陽鎮小一步步走向全縣、全市、全省。在這里，我真誠地對大家說聲：謝謝你們！謝謝大家！
今天讓我在這里述職，不值一述，沒有什么驕人的成績，也沒有什么動地的業績，我就說說我的心里話吧！
一、校委會領導是我最貼心的人
我常對校委會領導們講，“你們各方面都比我優秀，只是上級領導對我了解得多一些，信任一些，讓我僥幸當上了校長，當你們的班長?！笔聦嵣弦彩侨绱?，趙、王同志、吳本高三個校長和我都是同學，在校讀書時，他們三個學習都比我的好。另外，趙校長時間比我長，有很豐富的校園管理經驗；吳同志也早在我之前任校長，也是在領導崗位上干到如今；王同志自年進入三陽鎮小以來，一直都是校園領導，由主任到副校長，尤其是在副校長位置上一干就是十三年，對三陽鎮小工作最了解、最熟悉。其他幾個領導，劉百會主任是當過近三十年的校長的老校長，王同志、杜同志和我是近二十年的朋友、同學，而且我和趙校長又是本家，與吳同志、王校長又是同村、同學，從小學一直到現在都沒有分開過。因此，我對他們每一個人，從不存有戒心，從不懷疑他們不為我圍臺，不為我出力。事實上，他們也是這樣做的，從不因我的修養不好、脾氣不好、言語不好而對我有意見，有想法而鬧不團結，我們有時當面說，有問題及時解決，工作有分歧絕不留到第二天，一定在一起解決后才放心。正是有這么一個團結的領導集體，正是有了他們對我的寬容與諒解，讓我們這七個人更加團結，更加有力量。校園各項工作都是他們在分擔解決，他們默默地干著他們分管的工作，有時把工作干得好好的了，我都還不知道，是他們感動著我，讓我在校長這個位置上堅持了六年；是他們感動著我，才讓我覺得校長雖苦也有樂。是他們的努力才使三陽鎮小有了今天的良好局面。我謝謝他們。
二、全體教師是我最關愛的人
問金?？吹剿粋€人在家，我和趙校長真的淚都快流出來了。所有這些，都說明一個問題，我把我們老師們們當作我的親人，我盡我最大努力去關心他們，幫助他們，這是我的工作，也是我的責任。可以問心無愧地說：我對每位教師都是真心的，也是真誠的！是你們克服困難，努力工作，為三陽鎮小的發展拼命的精神感動著我，讓我有依靠、有動力、有信心和大家一起去努力。今天三陽鎮小四十七塊獎牌里面，無不凝聚著大家的鮮血和汗水。我謝謝你們！
三、全校學生是我最牽掛的人
學生是我們工作的對象，是靠我們去雕塑的產品，是靠我們去培養的人。就像做生意一樣，他們是我們老師們的上帝，他們的一切都要我們負責。因此，全校1000多個學生，是我最牽掛的人。為了把他們培養好、教育好，讓他們學會做人，學會做事，學會求知，學會健體，我對我的老師們們嚴格要求，為了讓他們在校園吃得好、住得好、生活得好、學習得好，我盡最大努力改善辦學條件，建公寓、食堂，換桌椅，改善飲食生活。為了讓他們養成良好的行為習慣，我們想盡辦法開展各種有益的德育活動。為了讓他們長大后為社會、為環境做一些有意義的事，我們以“愛鳥愛自然，做個環保人”為突破口，從小培養他們熱愛自然，保護環境的理念。為了讓他們學到更多文化知識，我們校委會開動腦筋，抓學生晨讀，抓老師們備教批輔，抓各種競講、競賽。
為了怕因校園老師們身體有病，離崗了，少教師，耽誤學生的學習，我到局領導那里去請求，讓我們到大學里去請來四位大學生來實習、頂崗；為了讓學生在校有一個安全的學習環境，我和吳校長一起，想盡一切辦法，做好安全教育和安全防范工作，力爭安全工作不出紕漏；為了讓學生安全上學回家，查車、堵車，得罪好多開車人；為了讓學生在校的每一個時間都安全，我們全校老師們犧牲了多少應該休息的時間??！等等，哪一點不說明，他們是我最牽掛的人。
四、所有領導是我最尊重的人
下級服從上級，聽領導的話，是黨的一個組織原則，我時刻牢記在心上，也是這么做的。這些年來，無論是局領導還是鎮領導，我都堅持一點：工作上服從他們，生活上尊重他們。有些工作，雖然有困難，有時一時想不通，我都盡力去做，服從第一，資料款不好收，群眾意見大我做工作，完成任務。學生奶工作不好啟動，我反復宣傳，親自向家長做工作，現已啟動，情況也越來越好?？冃ЧべY發放，老師們們意見大，我盡最大努力，穩定教師情緒，盡可能想辦法，縮小差距，讓教師們心理平衡。還有許多工作，雖然很違心，但我先執行了再說，嚴格按規程辦事，絕不越級辦事。堅決做到違規違紀的事不干，上級領導安排的工作不想干也要干的原則，確保上級精神、政令的有效暢通。這些年來，我校各項工作都沒有給領導拖過后退。我覺得，這就是對領導的最大尊重。我把領導當成我最尊重的人。當然，尊重領導，才能贏得領導的信任與支持，沒有各級領導對我校的支持與鼓勵，三陽鎮小也不會有這么良好的發展環境。我謝謝所有關心支持我校的領導們！
五、我自己是最小氣的人、最煩心的人
我剛來鎮小，是五十余萬元的債務，財務上一分錢都沒有，是校委會領導每人借一萬給校園后開始工作的。這六年來，我把五十多萬元的舊債還清了（國家還了十一萬），雖然現在還有幾十萬的債，是建公寓、餐廳經費不足欠下的，為了省錢、弄錢，我厚著臉四處討、八方要。和蔣本榮老師們坐大汽車幾天幾夜從河南拖碗回來賣，賣的錢，我一分未要，就連補助我和蔣本榮老師們都沒領一分。當時還正是痛風發作，連續餓了三餐，我才能下地走路，之前，一直由老蔣扶我、背我。來客，只要有時間，都在校園食堂就餐，盡可能不在外用餐。沒錢，我和校委會一班人，從沒有到外面、外地去游玩、瀟灑過，就是到京山辦事，都是讓我的同學、朋友請我們吃飯，自己不掏腰包。逢年過節，也很少到領導家去拜年什么的。因為我們沒錢。老師們們老說我，福利不好，我何嘗不要好福利呢？因為沒錢。有些朋友、兄弟找我，讓我校買這買那，我不買，得罪了他們，因為我們沒錢。鎮上各單位經常一起吃飯、玩，邀我參加，我推說有病或有事不去，原因是怕回請他們，因為我們沒錢。就是這么省吃儉用，我們校委會一班人，先后用節省的錢，興建了圖書館、添置了技防監控系統、校園廣播網、遠程設備，先后添置十多臺電腦，教育教學樓北面的窗戶的更換，林蔭操場平整，辦公桌椅更換，后勤食堂設備更新、學生床鋪的統一更換，等等，哪一點不是錢啊！不且都不是小錢啊！也不是上面給的錢啊！領導們，各單位負責人們，做生意的人們都說我是最小氣的人。但對我的校園發展，對我的老師們們我不小氣。只要是老師們們的利益，無論是哪個老師們找我，我都盡可能滿足他們。班主任最苦最累，我最大限度提高他們的待遇，什么保險費手續費、學生奶服務費，校園都一分不要，全部給班主任，我不小氣。校園需要添置的東西，經校委會協商，該買的一定買，我不小氣。但為了校園，我還是把自己弄成了一個小氣人。為了校園發展，我四處奔走，建廁所，求這個求那個，目前校園少教室，下學期無法開學，到現在教室依然沒有得到解決，十分煩心，就像一塊石頭壓在心上，我成了最煩心的人。
六、幾年的校長工作，我成了最討厭的人
常言道：“當家三年狗也嫌?！蔽乙呀浽谌栨傂」ぷ髁炅?，老師們們已經非常討嫌了。我知道，這些年，為了工作，批評了很多教師；為了原則，恐怕也得罪過不少教師。加上我本人修養不夠，有些話可能刺激了部分教師，但是請大家理解。我在校長這個位置上，不說不管是不行的，如果有得罪大家的地方，敬請原諒！我不是惡意的，只是言語表達方式上做得不夠。我已向劉督、鎮有關領導、縣局有關領導申請，爭取下學期從校長崗位上退下來，還是干我教師的老本行。同時，因為身體的原因，痛風病、糖尿病、高血壓，也不能讓我再干下去了。也不愿意做一個被大家討厭的人。
老師們們，這些話是我的心里話，權作是述職吧！校園這幾年，各項工作都名列鎮前列，這是有目共睹的，是老師們們努力的結果，不是我的功勞，我不想在此炫耀。但，我還是想告訴大家，今年我們又取得的重大成績。我們被市教科所授予市科研先進單位，被湖北省授予“愛鳥周”先進集體，被市授予市文明單位，縣最佳文明單位，縣德育先進校園，縣“平安校園”創建先進單位，先進工會組織，目標考評先進單位，中國教育學會授予“科研先進單位”。
學校領導工作述職報告（精選）【篇4】
__年度是我校發展史上具有重要意義的一年。過去的一年里，在政府、市教育局的正確領導下，我校圍繞“創和諧校園，建教育強鎮”的目標，圍繞如何促進學生成長，如何辦好人民滿意的教育，大家精誠團結，敬業奉獻，開拓進取，在隊伍建設、中考及中考招生、教研教改、硬件建設等諸方面取得了重大成績，現將一年來工作簡要匯報如下：
一、規范德育管理，營造優良育人環境。
1.強化思想政治工作，務實和諧向上的思想基礎。
我校高度重視對學生進行思想道德教育，長期有效地發揮德育主陣地作用，把思想教育滲透于課堂。制定每月德育工作主題，充分利用讀報、政治課、國旗下講話宣傳教育，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2.加強校園文化建設的德育效能，創設優美和悅的校園環境。
一年來，我校借“創強”的東風，立足實際，把整治校園環境，建設優美校園作為工作重點，加大改造力度，寬敞、潔凈的校園，多品種的綠化，得體醒目的標語布置，讓每個學生在不知不覺中接受教育，雖潛移默化，潤物無聲，卻有著明確的德育導向性。
3.開展豐富多彩的教育活動，營造多方教育、塑造新人的氛圍。我校德育工作十分注重多方面教育，廣泛開展有益活動，塑造新一代的社會主義事業接班人。我校擁有三十九個現代化功能場室，并成功舉辦了“學會做人”為主題的12.9演講比賽和“五.四”文藝匯演。
4.實現學校教育、家庭教育、社會教育和諧統一，營造大德育環境。學校堅持通過家長會、家訪及校訊通等形式，同學生家長經常聯系、緊密配合，期中、末發放“致家長的一封信”，與家長溝通聯系，對學生進行跟蹤教育，構建了和諧統一的育人環境。
二、規范教學管理，努力提高教育教學質量。
教育工作是學校的中心工作，教學質量是學校工作的生命線。我們把教育教學質量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優表模的主要依據，已經形成質量興校、以教學質量論英雄的良好局面。
1.狠抓常規管理不放松。
我們堅持周抽查教案、月集體檢查教案的作法，倡導集體備課，堅持超周備課，要求做到“五定、五備、四統一”：即定教研活動時間，定(備)教研活動內容，定中心發言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內容、備學生實際、備教法、備學法、備習題;在教學上，統一目標，統一重點，統一進度，統一檢測。
2.規范考試管理。
我們實行月制度，嚴格采用中考要求進行。期末考試實行交叉監考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。
3.抓教研促教改，培養創新意識，全面提高教學質量。
要讓教研成為教育質量第一生產力，我們堅定了抓教學研究的方向和目標。學校每個教研組每周堅持開展教研活動，每個教研組都有一個行政領導蹲點，督促并參加教研、教改活動的實施和落實。本年度，學校負責教學副校長親自抓教研，并安排兩名教研主任抓教研工作。
各教研組都承擔有不同層次的課題研究，教學實踐中注重教法改革和學法指導，每學期都讓教師撰寫教學論文和教學總結。為此學校初步實現了教師由“教書型”向“研究型”的轉變。也收獲了一系列榮譽：黃飛燕和潘國輝老師在青年教師基本功競賽中榮連州市三等獎，陳靜、等八位同學參加全國數、理、化競賽分別獲一等獎和二等獎。
5.畢業班教學是學校教學工作的重點。
目前初級中學不但要提高教學質量，而且還要幫助高中階段學校完成招生任務。我校一向把畢業班教學作為學校教學工作的重點，學校采取的是“校長掛帥、主管領導直接指導、初三教師主攻、初一初二教師助攻”的管理模式，發揮同科組教師集體智慧，取長補短，提高教學質量，開展早讀、晚讀，晚修第一、二節上課、第三節教師專門輔導。20__年中考取得的好成績就是這一舉措的結晶。
三、所取得的主要成績
一年以來，學校以“創強”為契機，將主要精力放在抓規范化管理，抓學校發展，創品牌教學。全體教職工以高度的主人翁精神配合行政積極工作，在各條戰線都取得了令人矚目的成績。
(一)中考成績斐然。
今年中考取得較好的成績，比往年有了較大的進步，最高分726分，600分以上26人，入重點高中線有37人，上線率23.6%，比去年提高了8個百分點，平均分545分，比去年提高了22.4分，在連州市排第六名，完成了預定的目標。
(二)招生工作戰果輝煌。
推薦學生到高中階段學校就讀是畢業班工作的第二大任務之一，做到早布置，早動員，通過主題班會、個別談心、下鄉動員使每個學生都有適合的去向，在全體畢業班教師特別是班主任的努力下，上高中階段學校的學生239人，升學率80.5%，基本完成了教育局的指示任務。
(三)協助鎮政府順利通過了清遠市教育強鎮評估。
在各級政府、教育局的大力支持下，對校園進行了裝修美化、綠化校園工程，改善了教育教學設施，使校園煥然一新，全面提升育人環境，提高教育教學水平。在全體師生的努力下，我校順利通過了清遠市級辦學水平評估。協助鎮順利通過了清遠市教育強鎮評估。
(四)市運動會滿載而歸。
去年我校派出了15人參加了連州市中小學田徑運動會，其中領隊1人，教練2人，運動員12人。我校體育健兒在賽場上自強不息，奮力拼搏，賽出了水平，賽出了風格，為我校取得了團體總分第五名的好成績。
(五)提升了教學管理，提高了教學效果。
借“創強”的東風，規范了教育教學管理，教學水平更上一檔次。學生宿舍實行軍事化管理，如“四成一線”的最基本要求，規范后勤管理為教學提供優質服務。學校把教學作為重中之重，教學工作實行規范化管理，學校的教風好轉，學風越來越濃，校園面貌日新月異、教育教學質量大提高的喜人景象，中考成績及七、八年級的各科期末成績均進入市縣前列。
(六)教師的敬業精神整體提高，德育工作卓有成效，學風校風明顯好轉。今年以來，學校行政、黨總支通過各種會議和制度不斷強化勞動服務意識和勞動紀律，加強師德建設，取得了明顯的成效，講成績、講奉獻風氣正濃。三個年級領導帶領班主任始終堅守在第一線，畢業班的教師頂風冒雨、不畏嚴寒，堅持每天晚上來校下班輔導直到晚上10：30時，以火熱的心和執著的情投入到畢業工作中;七、八年級的部分教師不計報酬堅持晚修后輔導學生。
政教處、年級的工作扎實而有成效，他們一方面抓好常規思想教育，各項違紀現象繼續呈下降之勢，涌現了成春玲、成明霞、陳潤強、鄧海蓮等一大批優秀的班主任。另一方面，他們創造性開展大量豐富的德育活動，去關愛學生，引導學生的成長，培養學生的適應社會的能力。
雖然我們取得了諸多成績，但是，我們也應該看到，我們有少數教師課堂教學的滿意率不高，個別教師責任心不強，工作主動性不夠，斤斤計較、患得患失、敷衍推委的現象在一定程度上影響著我們的工作。隨著一些宏觀性政策的變化，學校的原有的工作模式也許會面臨新的變化與新的困難，只要我們共同努力，這些變化對龍坪中學是一個難得的發展機遇，我們應該抓住機遇，乘勢而上，創造新的輝煌。
各位領導、老師，通過幾年來的艱苦奮斗，我們學校辦學實力日益增強，社會聲譽日益提高，現已邁上建和諧校園，創品牌的新征程。讓我們團結一心，開拓進取，奮發向上，扎實工作，不斷開創我校教育工作新局面。
學校領導工作述職報告（精選）【篇5】
本年度，在__縣教育局和__鎮黨委政府的正確領導下，在全體教職員工的團結協作和努力拼搏下，我校堅持以常規管理為切入點，堅持，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建和諧校園，較好地完成了本年度的工作任務?，F將一年來的工作匯報如下：
一、強化師德師風建設，促進校園和諧發展
教師的素質直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業精神的體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要每位教師的自我修養！
1、領導重視，抓住思想教育不放松。本年度我校利用每周一次的集體學習時間帶領全體教師認真學習了文獻和阜陽市制定的《中小學教師職業道德標準》，對照《十不準》認真查擺問題，寫出了學習體會和反思，組織參加了師德演講比賽與師德征文活動，進行了師德考核。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，走近學生的心靈，和學生做知心朋友；和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂教輔資料、亂收費補課等。
3、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內容有機結合起來，促進了師德師風建設的各項措施落到實處。
4、開展了一年一度“感動校園人物”評選活動，通過海選，評選出了劉艷梅、吳瑞等在師德師風方面做出突出貢獻的優秀人物，號召全體教師向身邊的先進人物學習，使全校教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質量
本學期我校教學工作堅持以提高教學質量為核心，以教學常規管理為切入點，以深化課堂改革為抓手，強化本學期的教學工作。
1、規范教學秩序、強化教學常規管理。學校嚴格要求教師認真上好每一節課，向45分鐘要質量，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程中每個環節的實效。除堅持每月進行一次教學常規檢查并及時通報檢查結果外，平時教導處人員還對教師教案編寫、作業批改等進行不定期的抽查。
2、不斷深化課堂改革。學校成立了課改指導小組，徐子良校長任組長，常居生任副組長，教導處人員和各年級主任為成員，分科包干加以指導，加大了聽課、查課的力度，對教學過程中出現的問題及時處理并當面點評，采取積極措施，要求被聽課教師及時改正，有針對性地提出改進措施。學校先后兩次派十多位教師到洋思中學學習“先學后教，當堂訓練”的課改模式，又到我們本地的馬集中心校、苗集中心校學習他們的課改先進經驗，深入班級，實地感受，與倪邱中心校，馬集中心校結成課改對子，邀請他們有課改經驗的教師到我校實地授課，解決課改中遇到的困難，通過“走出去，請進來”的方式，使全體教師增強了課改的信心，對課改模式的掌控能力有了明顯的提高。
3、開展了豐富多彩的學生活動，如古詩文誦讀比賽、經典誦讀比賽、愛國主義演講比賽、愛國主義征文比賽、拔河跳繩比賽、硬筆書法作品展示，舉辦了體育節等，這些活動的成功開展使學生得到了全面發展。其中在全鎮舉行的中小學生田徑運動會上我校榮獲團體總分第一名，在全鎮舉行的期末檢測中我校獲得總評第一的好成績。
二、抓好教師隊伍建設，提高了教師素質。
1、繼續抓好對青年教師的培養工作。學校本學年度選派青年教師100多人次分別到洋思、合肥、阜陽等地聽課，學習他們先進的教學理念，組織40歲以下的青年教師開展課堂實錄比賽，鼓勵青年教師積極參加業務進修，每學期每位教師至少安排一次公開課，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
2、加強校本培訓，不斷提高教師業務素養。組織全體教師參加中心校安排的大教研活動，相互聽課評課，共同備課，資源共享；各教研組也根據各自的學科特點舉行了各種組內校本教研活動。
3、發揮骨干教師、教學能手的示范和引領作用。學校通過星級評選活動，評選出課改之星、教研之星等星級能手，發揮他們領頭羊的作用，使全體教師的業務素質都得到了很大的提高。
三、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的利益，關系到社會的和諧與穩定。學校后勤部門本著服務于教育教學的工作原則，努力創造優美舒適的校園環境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①開學初及時發放了辦公用品；檢修了樓梯、樓道和各教室照明設施；維修了學生損壞的窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內運動會的準備工作等。
②對各功能室、各班級的財產和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統計，對在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統計并妥善存放。
③平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發現問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、運動會、地震火災逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①開學初，簽訂了任課教師和班主任安全目標責任書，上好安全第一課，利用升旗、班會等時間積極對學生進行安全教育。期末，發放了“給學生家長的一封信”,提醒家長在假期要教育學生防火、防溺水、防雷電。
②對學校教學設備、體育設施、電路、消防設備等，不定期進行了檢查，發現問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。
④加強門衛安全保衛工作，嚴格執行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
四、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體教干教師的共同努力，在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：
1、學校在學生思想、行為習慣養成方面還應不斷加強教育督促；
2、教師的教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高；
3、課堂教學改革仍需進一步的深化和提高；
4、隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發全體教師的工作積極性作用。
5、留守兒童作為當前的一個社會問題，仍需進一步的做細做實。
總之，今后我們將繼續在__縣教育局和__鎮黨委、政府的領導下，在和新課改理念的指引下，緊住機遇，上下一心，迎難而上，銳意進取，開拓創新，力爭20__-20__年度的教育教學各項工作有更大的突破。
謝謝大家！
學校領導工作述職報告（精選）【篇6】
__年，在新的工作崗位上，我始終堅持以自覺的學習提高思想認識和業務素養，以務實的作風落實各項工作目標任務，以誠懇的態度加強與領導和同事之間的溝通交流，以廉潔的標準涵養黨性修養和道德品質，以謙遜的姿態展現黨辦工作人員形象，基本做到清白做人與踏實做事相結合，在完成本職工作任務過程中進一步完善了自身素質結構。
一、認真做好安全穩定工作，努力促進和諧校園建設
一是堅持不懈做好網絡監控工作，及時處理不良信息，努力將不良信息的消極影響降到最低限度。在此過程中，注重與西祠胡同版主進行思想溝通和交流，從正面引導和教育他們，取得了較好效果。
二是及時加強信息傳遞和報送工作。對于重要時間段和敏感時期的網絡輿情，能夠做到及時與相關部門加強聯系，能迅速向有關領導匯報，盡最大努力防止信息倒流。
三是積極參與安全穩定制度建設，起草了學院安全穩定形勢分析研判制度，為安全穩定工作制度化、規范化建設打下了基礎。
二、積極營造創先爭優氛圍，大力引導創先爭優活動開展
一是利用多種載體營造濃厚的活動氛圍。利用校園網主頁、院報、院簡報、黨辦網站、創先爭優專題網站、宣傳櫥窗、領導參閱等全面深入宣傳創先爭優活動，做到“頂天立地縱橫結合”，深入宣傳貫徹中央、省市黨委和教育系統上級黨組織的文件精神；及時挖掘和選樹學院各基層黨支部涌現出的先進典型人物，大力宣傳先進基層黨組織和優秀共產黨員的先進事跡，充分發揮先進典型的示范帶動作用；及時搜集和借鑒其他地區和高校開展活動的典型經驗，不斷推進我院創先爭優活動宣傳工作。
二是深入基層貼近實際開展創先爭優宣傳工作。與基層信息員一起挖掘先進典型事跡，有血有肉地體現先進典型的可信度、可學度。
三是積極創新宣傳形式，在院報開辟“創先爭優活動專版”和“先進人物風采”專欄，開通了創先爭優活動專題網站，集中展現學院的爭創動態和先進風采，編印了《創先爭優活動簡報》16期。省市網站采用黨建信息40余條。進一步營造了崇尚先進、學習先進、趕超先進的氛圍。
三、緊緊圍繞學院中心任務，盡力加強對外宣傳工作。
一是充分發揮校外主流新聞媒體的主渠道作用，提高對外新聞宣傳報道的層次和時效。精心制作高質量的對外宣傳文稿，為學院“申本”營造良好的輿論氛圍。通過大家共同努力，先后在《江蘇高教》、《江蘇教育報》、《江蘇法制報》、《人民文摘》等媒體刊發學院宣傳稿10多篇。
二是突出階段性重點工作，增強外宣工作的針對性。大力宣傳“申本”工作開展情況；宣傳我院發展規劃的制定和貫徹落實情況；宣傳師資隊伍建設經驗及師資工作會議精神；宣傳深化教育教學改革，加強教學基本建設，提高人才培養質量；五是宣傳教科研，提高創新服務能力，為地方經濟社會發展做貢獻；宣傳學生工作特別是德育工作；宣傳機關工作作風建設；宣傳管理體制、機制、制度創新，反映系部工作成績、特色、經驗，受到廣泛好評。
三是悉心做好參展工作，擴大學院美譽度。集中精力做好江蘇省首屆教育博覽會參展工作，為擴大學院在省內外的美譽度做出了貢獻。
四、積極搭建精神文化建設平臺，傾力吸引師生員工廣泛參與
一是集思廣益凝聚智慧。面向全院師生開展了校園主要建筑物征名活動和“教風”用語、名言警句征集活動，受到了院領導肯定和師生廣泛關注，為提升校園文化建設品味做出了努力。
二是發揮作用體現功能。加強宣傳文化陣地建設，發揮校園文化陣地作用。編印院報10期，簡報56期，更換櫥窗24期，創先爭優簡報16期，領導參閱8期。
五、嚴格加強信息員隊伍建設，聚力發揮信息員宣傳骨干作用。
一是調整充實信息員隊伍，不斷完善信息員隊伍結構，注重培養學生信息員。
二是加強宣傳信息工作制度建設，推行每月一次的信息員通氣會制度、信息采用情況通報制度和信息員業務素質培訓制度。舉辦信息員培訓班，不斷提高信息員業務素質。
六、堅持理論與實踐相結合，合力推進統戰工作深入開展
一是加強民主黨派、無黨派人士和統戰團體學習。認真學習貫徹，深入學習貫徹中央5號文件和省委18號文件精神的貫徹落實。
二是完善統戰工作網絡。進一步明確各黨（總）部支部書記為基層統戰工作負責人，努力營造黨委重視、黨委書記直接領導、黨辦牽頭負責、相關部門配合、基層單位主動、全體黨員和干部參與的“大統戰”工作格局。
學校領導工作述職報告（精選）【篇7】
“行到水窮處，坐看云起時”。我認為這句詩帶給我的教育啟示是：我們的教育就是一場生命的旅行，在不斷的行走中，探尋教育的本真和生命的意義;教育又是一項慢的藝術，急不得，在適當的時候，需要我們慢下來，甚至坐下來，讓靈魂跟上我們身體的腳步，在守望和諧的默默付出中，去體驗職業的價值與尊嚴，去感悟生命的成長帶給我們的一份感動與希望。今天，在這里作20____年工作述職，請各位教職工以審議。
一、育人先育己。
我認為，校長一定要做教師的榜樣，學生的榜樣。要教育別人，先要教育自己。要教育自己，就要不斷充實自己、豐富自己，發展自己。要充實自己，就要多讀書，多讀教育方面的專題，尤其是要提升自己的課程領導力。這一年來，我重點研讀了華東師大李政濤教授的《教育常識》、徐世貴等寫的《校長高效教學領導力提升策略》等方面的書籍，使自己的眼界更寬，視點更正，理念更新。要豐富自己，就要不斷的修學儲能，主動去參與學習培訓，才能站在教師面前、家長面前、同行面前不感到膽怯，不覺得心虛。十月份，我參加了省教培中心組織的《小學校長高研班》，站在更寬的范圍與更高的平臺上來審視自己，審視我們的學校。要發展自己，就要發展自己的思想，形成自己的教育理念。
到光明學校的四年來，我一直在努力探索具有我校特點的和諧教育辦學思想，凝煉學?！霸娨馔?，和諧人生”的辦學理念。20____年四月份，我參加區教育局組織的學校新三年發展規劃的展示，在新三年規劃中，完善了學?！耙欢牧摺钡暮椭C教育體系;由于我校的和諧教育辦學理念的獨特性與科學性，12月份，我應邀在株洲市第三屆中小學特色論壇上作專題發言，使之在全市范圍內具有了一定的影響。育人先育己，育己先正己。
我想作為校長，正直無私，是其領導學校的基礎。其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。一年中，我自認為能堅持公平正義，一視同仁，在教師面前能端平一碗水，讓光明學校，成為一個充滿正能量的陽光校園。幾年校長下來，我學習用真誠之心去賞識教師優點;用平和之心去包容教師缺點，不求回報地幫助教師解決困難，感同身受地體驗教師的酸甜苦辣。
其實，我遠沒那高尚，但我必須學會高尚，因為我是校長。當然，要正己還必須克己，不斷克服自己的貪念與虛榮。在這一點上，我能基本能做到，榮譽獎勵面前不和大家爭，金錢利益上不該得的不貪，學校發展中不切實際的，決不爭功近利，絕不用犧牲師生的發展來換取個人的所謂“政績”。午夜夢回，捫心自問，每當心生怨氣時，就不自覺得的以學校和諧價值觀中的“心平氣和”來約束與寬慰自己，也就慢慢釋懷。
二、師者校之本。
教師是學校最寶貴的財富，是學校可持續發展的根本保證。到光明學校四年，我常常為學校教師數量上超編而學科結構性缺編而苦惱;為我們的生源質量不高老師教得辛苦而得不到世俗承認而憤憤不平，又常常為老師默默地奉獻執著付出的精神而感佩。因此，我常常心懷夢想，希望通過我和大家的努力，真正地解放和提升我們的教師，讓大家能輕松而高效地工作，和諧而有尊嚴地生活。為此，這幾年來，我都在致力于讓教師專業發展上作著自己的努力與嘗試。
師者德為先。光明學校不缺師德高尚的老師，關鍵是讓他們走上前臺，成為榜樣。基于此，20____年，以培養“和衷共濟、心平氣和、和風細雨、師表美，師能美、師德美的“和美教師”為目標，我在學校開展了“和美教師”評選活動，通過組內民主推薦、學生家長投票，評選委員會選出張偉姣、李曉宇、解琛、易小紅、湯曉丹、段愛芳等首批和美教師。從中推選出湯曉丹、段愛芳老師參加區、市教師節評優，湯曉丹獲市“百優教師”稱號，段愛芳獲區“感人教師”稱號。
師貴專業精。教師專業的高度決定學術的高度，教師的高貴在于專業的高深。只有提升教師的專業，才能讓教師體會到職業的幸福與尊嚴。因此，為提升教師專業水閏，我們立足校本研修，成立了“光明學校青藍學術研磨室”，通過師徒結對，同伴互助的學術共同體方式進行研修與打磨，并專門建立了QQ反思平臺。啟動了教師新時期“讀、寫、思”基本功的訓練，即讀專著、讀課標，寫筆記、寫反思隨筆、寫規范字等，每學期至少精讀1本教育教育專著，完成五千字以上讀書筆記，寫毛筆字100個，寫小字10版;青年教師隨筆或反思上傳至網絡反思平臺。
在經費緊張的情況下，我們積極派出教師外出學習。將老師送到長沙參加小學英語名師高效課堂，中小學豎笛師資培訓、全國特級教師課堂展示活動，行政人員參加了在育才學校舉行的湖南省特級教師論并和湘潭云龍實驗小學進行了交流活動，派出12位教師參加在景弘舉行的全國高效課堂小組建設研討會，學習教育教學改革先進經驗。
20____年，我校繼續深化“三自四步”和諧課堂教學模式的改革與研究，上半年，我們進行了精彩課堂的展示活動，本學期我們分年級，分時段舉辦了“三自四步”課堂研磨活動。學校承辦了“云峰杯”調教小學數學學科決賽活動，經過精心策劃與組織，活動取得了圓滿成功，獲得了教研中心和兄弟學校老師的一致好評。我校三位參賽老師在語數外教研組老師的指導和幫助下，獲得了一個一等獎，二個二等獎的成績。
幾年以來，光明學校的辦學條件取得根本性的變化，現在，無論是上級教育主管部門，還是廣大家長，都迫切地希望我們在課改上真正做出一點成績來。我們的生源質量在短時間內不可能發生根本性的改變，但我們的課堂卻能通過我們的努力獲得根本性的改革，這也是今后一段時間學校的發展點。課改三年以來，學校“三自四步”教學模式逐漸在學校推廣，“合作學習”的新課程理念深入貫徹到老師的日常教學當中，老師的教學水平得到了提升。今年11月份，順利通過了市教育局專家組對我校課改工作的復評，得到了專家組的一致好評，并獲得了市“課改樣板?！钡臉s譽稱號。
教貴有所樂。為了讓教師教有所樂，生活的充實愉快。一方面，學校加強對年組的建設，很多活動都通過年組為單位來進行。年組有了獎勵，大家一起聚一聚，聊一聊，融洽了情感，促進了團結，強化了戰斗力。學校組織了跳繩隊參加區教師跳繩比賽，獲得團體第四名;今年暑假，把教師帶到了江西龍虎山，飽覽山河，放松心情。同時，注意關心教師的冷暖，職工生日，過集體生日吃蛋糕、唱生日歌;教工生病，前往醫院送上溫暖與安慰;職工父母家離世，趕往吊唁，寄托哀思;職工家庭貧困時，積極往上級爭取補助。
我們的教師也許不是全區福利待遇最好的，但一定是最陽光和諧的。盡管平時大家也偶有牢騷與怨氣，但在關鍵問題上，他們卻是有著極強的集體榮譽感的，幾年來，沒有幾個真正想調走的，沒有幾個在外講學校不是的，他們對學校的愛是那樣的深沉，那樣執著。
三、和諧促生長。
每個孩子都是一個鮮活的生命，無論他出生富貴還是貧窮;每一個孩子都有受教育的權力，無論他是聰慧還是愚笨;每一個孩子都渴望美好的童年，無論他的肢體是健全還是殘缺。作為校長，怎樣引領學校教師為孩子們營造豐富多彩的童年生活，促進他們的和諧發展，幸福成長呢?
首先，我們開始構建著眼于兒童和諧發展的課程體系。一是我們堅持開足開好國家課，促進學生全面發展;二是我們開好新詩教、經典誦讀等學科拓展性課程，建設書香詩意校園;三是新開設了種植、泥塑等實踐性課程，讓學生回歸鄉村、回歸自然，豐富兒童的生活，培養生活的情趣;四是堅持開好體藝2+1課程，讓每個孩子掌握一兩項特長，學有所長，收獲自信，一輩子受用。
第二打造“三自四步和諧課堂”。我們的孩子來自三湘四水，城市鄉村，家境環境、個人基礎參差不齊，普遍地缺乏自信，不會學習。課堂是孩子生命成長的主陣地與主渠道，我們搞和諧課堂，就是要求“學習要自主”，學生是學習的主人，教師不能包辦代替;“展示要自信”，即課堂是培養自信、展示自信、收獲自信的地方;“心靈要自由”，即教師要營造心理安全，心靈自由的和諧氛圍，使每個孩子能有尊嚴的學習，不壓抑學生思想與天性。這樣的課堂，才是我們理想的課堂，才是我們下一步將繼續為之努力奮斗的課堂。
再次，是給學生搭建一個舞臺。人生就是一場表演，從生命的起點到終點，我們每個人都在各自的舞臺上演出一幕幕屬于自己的精彩和傳奇。我們的教育也是一場表演，我們搭建起國旗下的精彩舞臺，讓孩子們來自編自演，在表演中，我們去扮演角色，體驗成長;在觀看中，我們獲得快樂，收獲自信。
第四，繼續做好七彩陽光助學行，傳遞和諧社會愛的正能量，不讓一個兒童掉隊。本學期助學獎學60人，獎、助二萬余元;
第五，我們設立了紅色體育章，橙色藝術章：黃色學習章，綠色環保章，青色讀書章，藍色實踐章，紫色禮儀章，以學習小組為評價單元，改革兒童發展評價，鼓勵兒童全面發展，個性發展。
也許，我們做法還很稚嫩，但，只要我們堅持下，就一定會給學生一生帶來不可估量的影響。
20____時暑假，我們還做了兩件大事。根據全區創文工作的需要，需在我校建設一所城市少年宮，接到命令后，我們頂著酷熱，奮戰一個月，認真設計少年宮的各功能室，精心組織施工，暑假結束時，基本完成了少年宮建設。共建成：生命探究室、書法室、泥塑室、色彩室、舞蹈室、合唱室、經典誦讀室、陽光心語室各一間，較好地滿足了創文要求，本學期，部分功能室已投入使用，為學生們服務。今年暑假是最熱的，就在這兩個最熱的月份里，我校還接連承擔了兩?？键c任務，一是全區教師招聘，共設考室20余個，接待考生四百余人;二是全區事業單位編制人員考試，共設考室30余間，接待考生一千余人。通過努力，我們出色地完成了這兩項任務，得到區委和教育局領導的好評。
校長只是領頭人，工作是大家做的。在大家的共同努力下，20____年，學校取得的主要成績為：參加株洲市三好杯踢毽子比賽男子、女子兩個第二名;三好杯乒乓球比賽團體第三名;定向越野比賽第二名;組織參加株洲市第一屆創新與實踐技能大賽，獲得了5個一等獎、1個二等獎、5個三等獎的好成績，學校也榮獲優秀組織獎;申報語言文字特色校，接受株洲市示范性家長學?？己藱z查，市體育項目基地?？己藱z查;被評為株洲市課改樣板校;石峰區中小學籃球賽獲女子組第一名，男子組第三名;石峰區中小學藝術節合唱比賽一等獎;石峰區體藝2+1項目美術書法作品評選優勝單位;石峰區教育宣傳和信息工作先進單位;石峰區第十七屆中小學生運動會女子團體第二名，男子團體第四名;石峰區教職工跳繩比賽團體第四名;石峰區云峰杯調教比賽一個獎，二個二等獎;
這一年，我雖然做了一些事，也似乎取得了一些成績，但我的工作還有許多不盡人意的地方，氣度與胸懷還不夠寬廣，精細化管理水平有待提升，工作中還要更心細一些，和老師的交流不夠。今后要多到辦公室走動，多和教師談心，多交流彼此的思想。最關鍵的是，要把自己的教育思想變為全體教職工的共同的教育行為，這些，將是今后努力的方向。
行到水窮處，貴在堅持，坐看云起時，保持平常心。我相信，有大家的和衷共濟，光明學校的明天一定會更美好。
以上是我的個人述職，不足之處，希望大家多指導，多批評。