學校校長述職報告總結
學校校長述職報告總結（精選篇1）
自__年8月我擔任__X中心小學校長開始，我就把自己定位為一個服務者：為學生的身心健康服務，為教師的專業成長服務，為學校的科學發展服務?，F在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思。我力求在梳理中發現不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。
一、嚴格要求自己，做好師生表率
1、規范自己言行
我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合，我始終牢記自己是一名教師，是一名校長，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說，與自己身份不符的事不做，處處嚴格要求自己，規范自己的一言一行，不跟教師這個稱號抹黑。
2、嚴守工作紀律
幾乎每天上班我和副校長__X，安全員__X都是第一個到校，到校后督促學生搞清潔，排查安全隱患，迎接師生的到來。每天放學下班我都會督促全校學生離開學校，檢查教室門窗及學校大門的關閉情況后再最后離開。嚴格遵守學校的工作紀律，除家里有特別的事外，從不輕易請假。
3、認真踐行黨的群眾路線
本年度我校認真按上級黨組織的要求，努力踐行黨的群眾路線，開展“為了誰，依靠誰，我是誰”的大討論。
使教師們認識到：我們是人民教師，我們的工作就是為了孩子的一切，為了一切孩子，一切為了孩子。
使教師們認識到：組織是有信仰的，我們要忠誠組織；組織是有規矩的，我們要服從組織；組織是有原則的，我們要相信組織；組織是有紀律的，我們要敬畏組織。
使教師認識到：我們是人民教師，必須堅守自己的崗位與職責， 教書育人，愛崗敬業是我們的天職。
二、利用互聯網，集中群眾智慧，匯聚正能量
我總是緊跟時代的步伐，不斷學習新知識，掌握新技能，爭取與年輕教師，特別是學生不產生或少產生代溝，根椐形式的發展，我校教師從以前在電腦上建立QQ群，變為現在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學習的體會與收獲與大家分享，我在群里，爭取每天發一句、幾句激勵教師正確對待工作，正確對待生活，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作、對生活、以人生的感悟與體驗等也發在群里共享，集中了群眾智慧，匯聚了正能量，引導教師樹立正確的職業觀、家庭觀，價值觀。激發教師對工作、對生活激情，對家庭、對親人的熱愛，提升了教師對學校、對同事、對學生的關心。形成了學校和諧、健康、積極向上的良好氛圍。
三、抓好隊伍建設，為學校的科學發展積蓄力量
1、抓好班子隊伍建設，為發展奠定基石
在這幾年的工作中我清楚地意識到，只有校委會一班人有了凝聚力和戰斗力，學校的工作意圖才能很好的貫徹，學校的工作任務才能很好的完成。每周星期五下午三點是學校召開校委會的規定時間。校委會上，我們除了總結和安排工作外，更多的是政治學習和思想溝通。通過持之以恒的學習和深入坦誠的交流，我們校委會的所有成員都有獨擋一面的擔當精神、都有雷厲風行的辦事風格、都有服務師生的良好心態、都有和諧WW的協調能力。學校目前局面穩定，運轉正常。
2、抓好班主任隊伍建設，為發展積蓄力量
班主任隊伍是學校發展的中堅力量，是教育教學質量提升的核心隊伍。學校始終把班主任隊伍建設放在重要位置，為學校發展積蓄力量。學校重新明確了班主任的責權利，規范了班主任的獎懲方案，極大的調動了班主任的工作熱情。通過班主任培訓、班主任月工作例會等形式進一步提升了班主任的工作能力，基本形成了“有令必行，政令暢通；有規必依，依章辦事；有功必獎，獎罰分明”的辦事氛圍。
3、抓好教師隊伍建設，為發展凝聚人心
一所學校的發展歸根結底是廣大教師的發展。學校始終把教師的職業幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮。
首先嚴格執行規章制度，為老師們的工作營造公平的環境。我們在執行中把握最基本的原則，不厚此薄彼，不忽緊忽松，標準一樣，尺度一致，讓得到獎勵的老師心安理得，讓受到罰的老師心服口服。
其次是加大表彰宣傳力度，讓老師們的職業價值充分體現。學校的評優選先均本著公開、公正、公平的原則實施。這使優秀教師珍惜來之不易的榮譽，在教學工作中更加敬業，在提升質量上更加用心，在班級管理上更加細致，成為全校教師學習的楷模。
再次是暢通交流談心渠道，時刻關注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想，在坦誠中交流情感。老師們把自己的心聲向學校傾訴，把良好的建議向學校貢獻，不僅增進了學校和老師的情感，更拉近了學校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學校的主人。
然后是加大學習培訓力度，提升教師的綜合素養。我們做到政治學習和業務學習兩手抓、兩手硬。我們組織老師們進行政治學習并要求撰寫心得體會，在平時的學習中，我盡量多找資料與教師們進行分享，讓教師們學習更新的做人做事理念。通過這些活動，提升了老師們的綜合素養，也為老師們的教育活動增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂，職業的幸福。
四、抓好教學管理，為學生的終身發展奠定基礎
1、開展習慣養成教育，讓好習慣陪伴學生一生
小學生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點。我們分學段設置不同的目標要求，讓學生逐漸養成良好習慣。一到三年級我們設置的要求相對較低，主要是最基本的日常生活習慣和最起碼的學習習慣以及禮儀習慣，讓學生逐步融入學校，融入集體，感受學校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習慣的進一步養成，更重要的是在學習習慣和學習質量上有了更多和更高的要求。通過這種分學段有側重的訓練，讓學生逐步養成各種良好習慣，并能伴隨自己的一生。
2、做好學生思想工作，讓源動力鼓舞學生
有意識的在高段學生中開展“為什么而讀書”的思想教育活動，讓學生從不同層面認識讀書的重要性。只有讓學生明白讀書與生存、讀書與社會、讀書與國家的深刻關系后，他才會真正用心的去讀書，才會有源源不斷的動力來支撐他，來鼓舞他，來鞭策他。
3、加強教育教學管理，讓優分數成就學生
常規教學管理精細化。備課、聽課、作業、檢測等實行月查公示制。每月教導處都會對檢查結果進行總結通報，和教師面對面的總結成績、指出問題，并督促整改。
終極目標管理動態化。期中期末考試后，我們都會及時召開教學質量分析會，進行詳盡的分析，找出存在的問題，提出解決的措施。質量分析會從總體評價、成績與進步、問題與思考等方面做出系統、全面的分析，并動態管理質量結果，有進步的予以獎勵，有退步的予以警醒。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學質量正在穩步上升。我們堅信，只要我們持之以恒的去奮斗，一定會用優異的分數來成就學生的一生。
4、加強對家長的培訓，為家庭教師提供科學方法
我校每年都要請專家到學校對家長進行學生家庭教育的培訓，今年五月四日，我校有幸請到了青少年心理教育及家庭教育專家余永紅教授到我校對全校家長進行了家庭教育方法的培訓，與會家長反映十分良好。
五、抓好后勤保障，為學校的可持續發展貢獻力量
1、加強食堂管理，保證師生生活舒心
目前我校食堂的硬件比較落后，但是我們沒有以此為借口來怠慢師生的生活。不怨天不尤人，狠抓內部管理，狠挖內部潛力，力保師生生活舒心。
2、厲行增收節支，保證學校正常運轉
學校十分困難，財力狀況老師們都十分清楚。我們在開支上慎之又慎，爭取把每一分錢都用得合情合理，用出最大效益。食堂采買實行教師代表監稱監質監價；大宗物品采買實行“請示審批制”，事務賬實行“月查月公示制”，盡最大可能消除隔閡，減少誤會和猜忌，讓老師們清楚資金流向和家底，從而爭做學校主人。
3、積極爭取外部資金，努力改善辦學條件
這一學年，結合百企扶百校工作，在上級有關領導幫助下，我校爭取到觀音生化有限公司和縣農業局的援建。其中觀音生化有限公司援建了學校大門、旗桿旗臺、不銹鋼欄桿、教師住宿外地面硬化等，資金約10萬。農業局援建了教師住宿樓樓面的防水處理，為住宿樓正面貼了墻磚，更換了鋁合金門窗，修建了停車棚，資金約10萬元。極大地改善了學校的辦學條件。
雖然今天以前，做了一些工作，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中，我會更加盡職盡責，爭取把各項工作做好。
學校校長述職報告總結（精選篇2）
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好！我是小西堡總校校長安靜梅，半年多來，在石局長和各位領導的指導和關懷下，我們緊緊圍繞文教局的指導思想，突出“質量與安全”兩大主題。認真落實五種意識，即：“大局意識、服務意識、擔當意識、責任意識、看齊意識”。團結一致、努力工作，完成了各項工作目標，現總結匯報如下。
主要做法：
一、嚴明紀律 外樹形象
首先從校長教師的儀容儀表抓起，樹正面形象，抓反面典型。要求穿著不可邋遢隨意或奇裝異服，言談舉止要彰顯師表風范，進而規范學生儀表風貌。我們每天開完碰頭會就下基層小學去檢查，發現有部分學校學生穿拖鞋背心上課現象，還有一校的辦公室塵土遍地，就以此為抓手，重點整治，連續三次親自到校督導，徹底整改該校的校風校紀。并以此為切入點，整治了全總校的校長教師的工作狀態。通過近一個學期的努力，小西堡總校的校容校貌、師生的精神面貌都有了明顯的改善和提升。
二、加強學習 內強素質
1、對于教育，教學質量就是生命線。只有提高教師的整體素質，才能提高教學質量。先后三次請教研室以李夢周主任為首的指導團隊，對我總校的業務進行了具體指導，方向指正。使我們有了明確的奮斗目標。接著又三次請南沿村完小骨干教師到我校參與說、聽、評課活動，讓我們的教師趕有目標，學有榜樣。其次，我們還要走出去。先后三次派出小學校長，骨干教師去世紀路和南沿村完小學習管理經驗和教學經驗。迅速成長了一批教科研帶頭人，在全鄉各校開展二次培訓，全面輻射。通過以上一系列的活動。現在我們總校各校的每周教研得以扎實的開展，以教促學，以學促研，以教研的提升促進教學質量的整體提高。
2、以點帶面推動學校整體發展。四月份在小西堡小學召開學校及班級管理現場會，觀摩了小西堡小學的常規管理模式，參觀了小西堡小學的家長會。共同研討了家校結合的溝通機制。而后每周換一所學校召開現場會，初步形成了具有小西堡總校特色的“校長、教師、學生三養成教育”。
三、抓住機遇 借勢發展
我們緊跟文教局發展步伐，積極參加文教局布置的各項活動，文藝匯演、講故事比賽、師德征文、最美教師演講賽等一系列活動在全鄉有序開展。
1、5月份，我校有幸承辦了全區趣味運動會，體現了文教局對東部學校的厚愛和支持，也增強了我鄉師生的自豪感和自信心。形成了全總校的師生人人愛運動的良好局面。也直接的推動了總校的體衛工作的開展。把太極拳運動，眼保健操活動，大課間活動和一小時陽光體育活動給有機的激活了。小西堡總校的體衛工作不但有了新起色，而且又有了新目標。
2、經開區教研室在全區開展賽課活動，給我們帶了新機遇。我們積極參加，在李主任指導下，我們老師取得了三個二等獎，兩個三等獎的優異成績。我們趁勢而為，借機在全總校開展大練兵，大比武活動。積極在全總校開展賽后的總結，把參賽學到的先進的教學經驗，先進理念在全鄉推展開來。我們要的是整體的提高，一起的進步。提高自身素質水平我們要永遠在路上！
3、隨著世小與后大聯校建聯盟校，小西堡總校后大聯校的提檔升級步入了快車道。在送教下鄉，送書下鄉，最美教師演講等一系列的活動和幫扶下。直接提升了后大聯校辦學品味和師生素養。我們我們有理由相信在文教局的大力支持下，在聯盟校的幫扶下。我們借勢借力，攻堅克難，推動小西堡總校全面發展的大好局面已經初步形成。
四、以強扶弱 整體發展
1、全鄉各校共有正規師范院校畢業教師27人，全鄉有9所學校包括校長清一色都是50歲以上老民辦轉正教師，功底差年齡大，上課還是一支粉筆一張嘴，接受新觀念新方法的能力有限。盡快提高這一部分人員的能力已成我們總校的當務之急。所以我們以師資較為優良的完全小學為中心，輻射管理幫扶附近教學點，結為聯盟校，送教下點，幫助開展各項工作，充分發揮優秀校長和骨干教師在全鄉層面的帶動作用，達到步調一致，整體發展。
2、隨著這些各項改革的穩步推進，我們的各項工作也初見成效，期末考試，及格率由，優秀率各有上升,學生持續回流，目前初步統計已回流學生427人。家長已經開始信任我們，關注我們。這就要求我們必須更加信心百倍的努力工作。去做好小西堡總鄉這份答卷。決不能辜負文教局和小西堡鄉父老鄉親的期望。
五、居安思危 防患未然
在安全工作上，逐步形成了一套行之有效的工作流程。讓學生踏入校園即走進平安。主要做法有：
1、網格化管理常態化，巡查率要求100%
2、繼續用好學校、班級兩個安全日志，按時排查，及時整改，如實記錄，多一份小心就多一份安心。
3、每月一次安全演練，不斷提高師生安全意識和防護技能。
4、重視安全教育，定期召開家長安全教育專題會，家校聯手，共創平安校園。
5、重視開學第一課和放假前安全教育，發放防溺水卡，告家長通知書，假期期間進行有效的提醒安全注意事項教育。
6安全工作常抓不懈，每學期層層簽訂責任狀。落實責任。
存在問題：
一、 小西堡有4所學校在建，需要時時催進度把質量，籌劃校舍附屬設施配備。有4所新建學校，需要謀劃教師配備和招生工作。
二、 辦公條件有待改善，多個教學點人員老化，辦學條件滯后，一切數據報表都是手寫及人工遞送，影響了總校整體工作效率。
三、 一些制約學校發展和教師成長的方法措施，需要改進，比如績效考核、評優晉級制度沒有起到激勵教師積極性的作用，學生流失現象嚴重沒有相應的制度去制約。
下半年謀劃：
一、進一步統一思想，再提高認識，站在新的起點，盡快適應新環境新形勢對學校工作的新要求，校長教師有擔當有壓力，對得起一村百姓，對得起一校學生。
二、按照文教局布局調整精神，我鄉21所小學整編為8所區域中心小學，中心小學與下屬教學點結為聯盟校，總校安排布置各項工作和活動對口各中心小學，中心小學負責本校及區域內教學點的協調管理，實現梯度管理，結束一校一長一教師的零散管理結構。形成管理網絡，提高工作效率。
三、大膽實施績效考核，制定績效考核補充制度，以18人為基數，每增一人或每減一人都與班主任費和教師績效息息相關，打破平均主義，獎優罰劣，拉大績效工資差距，獎到喜不自禁，罰到追悔莫及，這樣才能體現對所有教師的公平。
四、完善了評優晉級新制度，都傾向于一線教師，傾向于大班額教師，傾向于顧全大局甘于奉獻的教師，評優晉級的教師要代表小西堡的正能量。
五、按照有關師資配備文件精神，班級學生數及各校實際，重新核定各校教師崗位，精簡了25個代課教師崗位。
六、為使我鄉異地任教老師能留得住教得好，制定了關于跨區域任教鄉村教師優惠辦法，改善他們的住宿生活條件，為他們宿舍安裝空調，并發放交通補助，在評優晉級中同等條件異地任教老師優先，使他們生活能舒心，工作有信心，留下能安心。
我了解全鄉每個教師的知識結構和思想狀態，我走訪20多個村落去了解村情民意，我為督查新建學校工程，連續幾夜學習了工程圖紙和質檢要求，督查防汛值班，夜半縱橫幾十里泥濘去查崗。我對小西堡教育的一片精誠，點燃了全鄉教職工的工作熱情，各校工作大有起色，每天都有來訪家長和回流學生，公辦學校的威信正在樹起。有文教局領導的關心，有全體師生的信心，眾志成城，心之所向，勢不可擋，小西堡將與開發區教育一起蒸蒸日上。
學校校長述職報告總結（精選篇3）
鐵嶺市銀州區第十八小學辦學特色是以“享多彩教育，繪美麗人生”為核心，以“紅色德育、綠色課堂、藍色環境”為載體的“多彩教育”，主題詞為“多彩十八精彩無限”，下面我從三方面總結一下學校20__年主要工作：
一、綠色課堂——深化課改 再譜新篇章
1.各級現場贏美譽
5月9-10日，遼寧省教育科學規劃課題"小學生深度學習研究"結題會暨深化課程改革現場會在我校召開。省教育廳、省基教中心、市區教育局、市區教師院校及全省400余名教育同仁參會。我校所有班級所有學科全面開放，尤其在主會場和分會場呈現了10節學科實踐活動課，為全省提供了鮮活的案例。6月12日，鐵嶺市深化義務教育課程改革校長專題培訓班上，我校展示一節數學實踐活動公開課，趙校長進行了經驗介紹。之后，我校開展了“人人一節學科實踐活動公開課”，實現了全員、全科、全覆蓋。
2.各地學習紛至來。
云南省德宏州教育考察團第三期55人（4月10-13日）、第四期42人（5月15-19日）駐校學習新課堂。廣東中山第一期91名師生家長（3月4—9日）、第二期56名師生（3月13－18日）到校開展“北國之春研學旅行”。此外，開原實驗、調兵山一小（9月29日）等校也紛紛來到校學習。截至目前，累計到我?？疾鞂W習新課堂的人數已經突破萬人次，派出教師指導課改近20人次。
3.受邀全國講課改
我校課改的成功實踐，在全國有一定影響，各地紛紛邀請校長做課改專題講座：7月20日，全國中小學校長夏季論壇暨“核心素養下的學校變革高峰論壇”做經驗分享（哈爾濱）；8月15日，“全國中小學卓越課堂卓越教師與卓越管理研討會”上作專題報告（哈爾濱）；9月19日，遼寧省深化義務教育課程改革推進會上做經驗介紹（丹東）；9月30日，“全國教育教學改革與創新高端論壇暨北京市通州區教育教學創新發展研討會”做經驗介紹（北京）；10月26日，云南省德宏州農村課改交流研討會上做專題講座（云南）。
4.深化課改上臺階
積極探索學科內整合，實施語文主題學習。7月19日，組織班主任去沈陽學習；9月1日、11月20日，先后聘請河南、內蒙古、北京等地專家到校指導，現有10個班級參與了語文整合及主題學習活動，并在全校進行了公開課展示。通過語文主題學習，我們的目標是使十八的孩子輕輕松松學語文并實現1000萬字閱讀量。12月14日，省教育廳“省課改先進校”評估驗收到我校，評估團在總結反饋時用“三好”評價我校課改工作，即：多彩課程設計好，自主課堂實施好，多元評價效果好。
此外，我校還承辦了遼寧省小學語文王偉艷名師工作室掛牌儀式（5月17日）、“中國好老師”公益行動計劃鐵嶺市工作啟動推進會（11 月 9 日）。召開了深化課程改革展示匯報會（10月14日）、“幼小銜接”專題家長會（5月20日）等。
二、紅色德育——繽紛多彩 潤物細無聲
1.“三節一禮”常態化
常態開展“三節一禮”，亮點頻現，精彩紛呈。4月27日，“洲紀之星杯”第十五屆體育節；5月27日，慶“六一”第二屆校園科技文化藝術節暨愛心集市活動；第三屆讀書節（9月19日開幕式暨作家進校園、9月28日孔子誕辰日經典詩文考評、11月30日班班一節讀書匯報課）；7月11日，“挑戰自我放飛希望”畢業季拓展活動別具一格，新穎獨特。
2.喜迎“______”特色化
10月13日，喜迎“______”建隊日系列活動（入隊儀式、大隊委競選）增加了朱砂啟智、擊鼓鳴志和感恩鞠躬三環節，用傳統文化作生命底色；大課間“出彩十八人”以“喜迎（慶）______”為主題，給每個孩子搭建出彩的機會；11月10日，我校節目在市教育系統“喜慶______勝利閉幕暨中小學音樂節”上演出獲好評；“十一”之前，開展了迎“______”園地展評活動。
3.法治安全系列化
我校承辦了銀州區“法治進校園”活動啟動儀式（3月27日）；鐵嶺市網絡安全宣傳周主題日活動（ 9月19日）；“法治進校園”專題講座（11月6日）。在銀州區“熒光校園杯”交通知識競賽中獲預賽第一決賽第二的好成績（6月20日）銀州區“愛護生命，與法同行”演講比賽獲二等獎（6月27日）
4.黨建工作品牌化
9月5日，開展了“拒絕師腐，廉潔從教”主題教育活動； 9月18號，遼寧省中小學黨建工作交流會上，我校經驗《黨建領航聚人心 課改興校促發展》在大會材料交流；12月20日，《鐵嶺日報》刊發我校黨建工作事跡《課改路上黨旗飄》。
此外，學校還開展了清明節祭掃烈士墓和參觀紀念館博物館活動（3月30日）；邀請家庭教育指導師劉稱蓮為家長做專題報告（4月22日）；承辦“鐵嶺日報小記者站”建站儀式（11月1日）等。
三、藍色環境——加大投入 舊貌換新顏
今年我校自籌和爭取資金30余萬元，對樓內外環境進行了美化完善：全樓粉刷大白；走廊和一二樓教室鋪設地膠及墻裙改造；走廊包暖氣并建成開放式書吧；翻建了學校大門和門衛室；教學樓做防水；更新了校園東側風車墻、西側仿真綠化墻；充實完善了樓內外藝術化環境，使我校育人環境煥然一新，有品位，上檔次，居全市前列。
我們的持續努力和付出贏得了各級媒體及領導的關注和認可，今年學校先后榮獲:市信息工作先進校、市優秀少先大隊、市“十二五”教育科研工作先進集體、書香校園示范校、市假期道德實踐活動優秀組織單位、市音樂節優秀組織獎、市教育科研工作先進集體、市“十三五”首批標準化科研室、省課改先進校等9項市級以上榮譽。學校工作被遼寧日報等市以上媒體宣傳報道18次。所有成績的取得，離不開教育局的關注、關心與關愛;離不開教師學校在業務上的悉心指導;離不開朝夕相處、同舟共濟、遮風擋雨的班子成員及全體教師；更離不開各位家長的理解、體諒與支持。在此，向大家表示衷心地感謝。
展望即將到來的20__年，我校將從以下三方面開展工作：
一、全面深化課程改革。豐富完善我?！癆CDF”課堂教學模式；全面開展學科實踐活動課；積極探索全課程整合教學、主題式學習、包班制教學等，切實發揮我校省課改示范性、省課改基地校、省課改先進校作用。
二、繼續扎實開展好學校“三節一禮”常規工作，豐富完善具有我校特色的體育藝術“2+1”項目。
三、多方籌措資金，力爭完成三四樓教室地膠及墻裙改造。積極爭取上級支持，力爭率先完成學生桌椅更換。
發展無窮期，奮進不言止。新一年我們將登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創新，永不僵化、永不停滯，向“市內一流，省內領先，全國知名”的辦學目標邁進，為孩子的幸福人生奠基。
學校校長述職報告總結（精選篇4）
職業技術學校校長述職報告
龍__，男，四川省自貢市富順縣人，1966年1月出生，畢業于重慶師范大學數學系，本科學歷，理學學士學位，1988年1月加入中國共產黨，1988年7月參加工作。高級教師（專業技術職務5級），任學校（區職業教育中心）黨總支書記、校長（主任）職務，20__年任現職，20__年任現級，20__年區教育系統優秀黨務工作者。20__年，在教育局的正確領導下，在各級領導的親切關懷、指導和幫助下，學校圍繞"依法治校，規范管理，以昂揚的斗志全面提升學校辦學水平"的工作目標，各方面工作漸入狀態、成效初顯。現將一學年來個人的履職情況匯報如下。請全體教職工監督、上級組織審查。
一、嚴于律己，執行中央八項有關規定精神
1.勤于學習，思想和業務素質有所提升。一是認真參加學習培訓。認真參加區委、政府，市、區教育局組織的培訓學習、會議等，無遲到早退，并認真落實有關精神。二是帶頭和組織學習。認真組織和參與"兩學一做"專題教育，帶頭落實黨風廉政建設"兩個責任",自覺遵守中央八項規定有關精神，帶頭和組織學習十八屆五中、六精神。三是勤于總結提高。親自撰寫各類計劃、簡報、、總結、心得體會、理論文章40余篇，撰寫學校網站、微信平臺文章200余條（篇）?！吨v規矩——教育發展之必須》獲區紀委、區委宣傳部、組織部"學《條例》、《準則》"征文二等獎。
2. 嚴于律已，工作和領導作風優良。一是嚴格遵守勞動紀律。按時上下班，從不遲到早退，認真踐行"三嚴三實"要求，始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，要求別人做到的，自己首先做到。二是班子團結，不拉幫結派，有較強的民主意識。"三重一大"班子集體研究決定，敢于承擔責任，坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，征得大家的贊同和支持。三是待人誠懇，善待師生。關心教職工生活，幫助師生解決困難。堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業履行職責，努力為辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。
3.嚴格執行中央八項有關規定和精神。一是"三公"經費支出方面。本單位無公車，本人沒有公務出市變相旅游，無高消費、亂消費或以公濟私情況。職務消費無超標現象，對招生、校企合作等工作所必須的工作嚴格控制人數和標準，按程序報銷費用。二是人情消費和個人財產方面。本人未辦任何酒席和家庭聚會，沒有以任何形式借機斂財。今年滿50歲，沒有做生請客，也無收受禮金禮品情況?，F有天然居住房1套（建筑面積95平方米、購置價9.025萬元），大眾轎車1部（購置價17.6萬元）。三是家屬子女方面。妻子在四川衛生康復職業學院工作，女兒在西華師范大學讀研三，直系親屬中不存在與自己單位利益相關的工作崗位，也無在外兼職、經商辦企業對等情況。
二、20__年主要事業目標完成情況
根據區教育局要求和20__年學校工作計劃，確定了"五立足、五抓"工作要求和策略，確定8項主要工作目標。事業目標完成情況如下：
1.綜合考核目標：【自貢市中等職業學校教育教學質量考核保三爭二】學校連續4年進入前10名獲得三等獎，今年有望實現二等獎目標；【年終督導考核保二爭一】學校多年獲得二等獎，今年期望獲得一等獎的目標。
2.安全目標：【抓好學校食堂食品管理、宿舍管理工作，杜絕事故的發生；按照"誰主管誰負責"的原則，保證全學年無重大責任安全事故發生。】食堂、小賣部及人員三證齊全，歷次區藥監局檢查無安全問題。通過了12月16日教育局安全、綜治專項督查。
3、教學目標：【新增2個專業；學生技能、學科抽考合格率80%以上】經過論證、申請，市教育局【20__】42號文件同意新增中餐烹飪與營養膳食、美術繪畫專業，20__年秋季開始招生；參加市技能競賽獲得團體獎3個，個人獎18個；市教育局12月14日公共課英語抽測平均分89.5、合格率53.4%,專業課PS抽測平均分74.9、合格率100%.
4、鞏固率目標：【在籍生鞏固率達98%以上?！?0__年招收新生185人，目前無流失；二年級139人，轉學1人，流失1人；三年級168人，轉學轉專業1人。合計在籍全日制學生505人，鞏固率99.6%.
5、招生就業目標：【20__年計劃招生300人，確保完成180人以上，力爭在校學生達到500人；專業對口就業率70%以上，實現就業率達98%.】招生185人，完成區教育局確保任務的102.8%,辦學規模達到505人；專業對口就業率76.37%,就業率達98.20%.
6、項目建設目標：【新建計算機室1個，完成三個微機室的配置；新建學生開水房、洗衣房并投入使用；綠化、美化校園，全面推進創文工作?！空袠瞬少徲嬎銠C23臺6.8萬元，補充新建微機室1個；新建洗衣房、開水房，購置設備5臺等2.3萬元；全年綠化美化、校園文化建設費用17.4萬元。
7、培訓目標：【爭取派出專任教師20%參加省級以上培訓，雙師型教師較上一年增幅10%;擴大職業技能培訓規模，完成職業培訓100人次以上?！窟x派參加市級培訓12人，省級培訓6人，國家級培訓4人，共計參加市級以上22人；未完成職業培訓指標。
8、宣傳工作目標：【新建學校"微信公眾平臺",完成30條以上信息上報?！磕瓿踔稚陥螅?月29日開通"微信公眾平臺"發布第一條信息，年末已發布160條。
三、黨建工作和落實黨風廉政建設責任制情況
1."三會一課"正常開展。按照大安區委組織部《關于嚴格黨內組織生活的十項規定》（大委組通【20__】25號）、《關于建立黨支部組織生活預警機制的通知》（大委組通【20__】86號）文件，學校建立黨員工作臺帳，嚴格組織生活。按照區教育局黨委《關于開展"學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員"學習教育實施方案》（大教黨發【20__】5號）文件精神，制定了《大安職業技術學校"兩學一做""三會一課"學習計劃》，確定每月22日為黨員活動日，基本做到了每季度召開一次黨員大會、每月召開一次支委會、每季度開展一次黨課學習，講黨課2次。嚴格按標準收繳黨費，黨費收繳專項清理中，20__年至20__年學校黨總支向上級黨委繳納黨費共計17015.6元，無少交補交、無截留、挪用、貪污黨費的現象。
2.按要求開展"兩學一做"學習教育、十八屆六和市區黨代會精神的學習輔導。根據區教育局黨委《關于開展"學黨章黨規，學系列講話，做合格黨員"學習教育實施方案》（大教黨發【20__】5號）文件要求，制定了《關于開展"學黨規黨紀，學系列講話，做合格黨員"的實施方案》，按3個總體要求、四項方法措施開展學習教育。專題簡報4期，宣傳櫥窗2版，學習筆記15000余字，撰寫心得體會文章2篇。
3.組織黨風廉政建設社會評價工作。一是高度重視，強化組織領導，嚴格執行黨風廉政建設責任制。二是加強輿論宣傳，營造工作氛圍。充分利用宣傳陣地，如LED電子顯示屏、張掛宣傳標語、發放公開信、利用班級黑板報、班會、國旗下的講話等形式廣泛宣傳，做到家喻戶曉、人人皆知。三是行動具體到位，認真做好教職工及家屬、學生家長的社會評價宣傳工作，同時強調接聽調查電話的注意事項，3次印發《致全校教職工、學生及家長的黨風廉政建設公開信》等相關宣傳資料至全體教職員工及學生家長，引導教職工在接聽調查中心（028）12340、10086來訪電話時，耐心、客觀、公正地參與社會評價。
4.落實黨風廉政建設和反腐敗工作"兩個責任". 落實黨風廉政建設責任制，黨委黨組主體責任，紀委監督責任，是黨的十八屆三和十八屆中紀委三次全會提出的明確要求。學校制定了《關于落實黨風廉政建設和反腐敗工作兩個責任、一崗雙責的實施方案》（大職黨發【20__】04號），編輯了《黨風廉潔建設文件、制度匯編》，3月28日支委擴大會、行政會進行廉潔集體談話，防止違法違規違紀問題的發生。堅決禁止各種奢侈浪費行為，壓縮招待費，沒有以開會、考察、培訓等名義變相旅游。學校一定范圍的業務招待費用，實行報告制度。沒有利用公款吃喝玩樂、高消費娛樂的行為。干部、教職工外出學習、教研、考察，在檢查學習記錄、筆記的同時，嚴格按學校報銷規定執行。
四、重點工作履職履責、完成情況
1.組織管理運行情況。下面用6組數據來反映學校組織管理是有成效的。22個（制度管理）：凡是工作，充分討論，完善補充、規范相應的制度和管理文件。全年制定規范性文件22個。18篇（計劃總結管理）：工作要做，還要不斷總結，是為了今后的工作做得更好。目前學校及各處室已完成各類總結，共18個。28期（過程管理）：工作留痕，每一項工作精心策劃，做到有計劃、有過程、有結果。反映全年工作的各類簡報26期，20__年大事記1冊，20__年年鑒1冊。162人次（學生活動）：文有文明風采大賽，武有技能大賽，是職業教育活動的重頭戲。20__年全校學生在參加校、市級比賽，有162人次獲得等級獎。90萬元（工學結合）：學以致用、校企合作、勤工助學，倡導"自助教育"模式，通過學生自己的努力自食其力，減輕家庭負擔。據不完全統計，全年學生收入總計90萬元以上。232條（正確導向）：傳播正能量，正確宣揚學校管理思想、工作效果，是一項十分重要的工作。學校官網發布校務公開、黨務公開，反映工作情況的信息72條，學校微信公眾平臺發布各類信息160條，共230條。及時真實、全方位的宣傳了學校的整體工作運行情況。
2.創建"文明校園",助力自貢創建文明城市工作。全面高強度參與創建文明城市工作，全方位、大幅度提升了包括校園文化、環境衛生、內務管理、習慣養成在內的辦學品味。一是形成創建機制。制定了《自貢市大安職業技術學校創建第五屆全國文明城市工作實施方案（20__—20__）》（大職發【20__】18號）、《關于開展"文明校園"創建活動的實施方案》（大職發【20__】13號）等方案6個。反映創文工作簡報11期。二是保障創建經費。投入經費18.6萬元，其中校舍修繕1.2萬元，美化綠化、校園文化17.4萬元，環境育人氛圍更加濃厚。三是開展專項整治活動。重申、規范清潔衛生管理、檢查、評比制度。組織志愿服務隊，參加大安區馬沖口街道將組織"環境衛生"、"城市牛皮癬"等專項整治行動。12月4日上午，在馬沖口沙魚壩社區、馬沖口菜市場、馬沖口車站等場所，開展"走出校園●唱響創文"集中宣傳日活動，學校干部師生30余人參加。制定了《關于創建文明城市"三項整治"的實施方案》，于11月17日召開行政會列出問題清單、逐一落實。四是將創建工作融入日常管理。堅持"四化管理模式",點名集合、內務管理、集體用餐、晚自習、禮儀禮貌等準軍事化管理效果好，核心價值觀、守則、公約以活動為載體，活動育人。
3.精準扶貧工作。一是重視政策宣傳。根據大教黨發﹝20__﹞4號文件精神，學校成立了大安職業技術學校脫貧攻堅工作領導小組。開展了國家扶貧助資助相關政策"建檔立卡""雨露計劃""貧困救濟基金"等的宣傳。二是落實建檔立卡貧困學生家庭"四免一金一補"政策。做到了過程公開，資金到位，兌現及時，手續齊全。通過了市教育局組織的第三方審計和區教育局財務第三方審計。三是開展了"千師進萬戶"建檔立卡貧困學生家庭走訪活動。學校制定了《關于開展走進建檔立卡貧困學生家庭活動的實施方案》（大職發〔20__〕19號）和《結對幫扶走訪登記表》，校級班子帶頭、安排干部教師結對走訪，目前全部17名建檔立卡學生進行了走訪。學校匯總相關情況，通過資料、圖片形成了《"千師進萬戶"建檔立卡貧困學生家庭走訪紀實》。下一步學校將根據走訪情況，確定特困、一般困難，分別予以適當物質或經濟幫扶，不讓學生因上學致貧，更不能因貧困而失學。
五、20__年工作設想
1.引入企業管理模式。職業教育有其特殊性，那就是和企業打交道，"校企合作""工學結合""產教融合"等等。因此在學校管理控制過程中，我一直在思考、實踐一些企業管理的思想，我認為，企業管理模式的引進，改變的不僅僅是工作流程，還有學校文化。盡管沒有正式提出企業管理模式或者流行的6S管理（整理、整頓、清掃、清潔、素養、安全），但我在不斷的試探大家的反映，以待時機成熟實施諸如6S 或者OETC戰略管理模式（國內外現代化企業比較普遍采用的管理模式，O即目標化（object），E即高效化（effective），T即透明化（transparent），C即個性化（characteristic,每個人的工作都被細化、量化、公開）。
2.完成招生任務。千方百計完成招生任務300人和短期培訓200人目標。
3.改善辦學條件。爭取實施運動場館建設，進一步打造特色、個性校園文化，完善相關專業實訓條件，促進學校辦學水平升級。
4.加強隊伍建設。多途徑加強干部、教師培訓。加快"雙師型"教師隊伍的培育，引進或外聘3-5名專業急需的專業教師。
5.探索教學診斷和改革制度建設。著手"教學診斷與改革制度建設"和構建現代職業教育體系的構建，走出一條適合學校發展的專業特色明顯、辦學實力較強的職業學校。
學校校長述職報告總結（精選篇5）
尊敬的各位領導、各位同仁：
大家好!
一年來，在上級領導和老師的關愛與支持下，我始終認真履行本人的工作職責，思想路線保持與上級一致，堅持原則，依法治校，和諧相處，無私奉獻，較出色地完成上級交給的各項工作?，F我想從幾個方面進行我的述職。
一、虛心學習，注重自身修養
今年年春學期，我還在臺馬小學擔任有61名學生的五年級班主任時，我就感覺到管理好一個班級不單單是努力去做就行，還需要不斷地進行理論學習，不斷地完善自我，提高自身的修養素質。秋學期，得到上級領導的信任和支持，我榮幸地來到了派雙小學，在感到壓在肩上的重擔的同時，更是感到理論學習、自身素質修養的很需要。我積極參加上級各部門舉辦的培訓，如8月28日、29日，我參加了《校長文化氣質的養成》和《學校廉政文化》等培訓，增長了知識和提高了自身的覺悟，日常學習工作中，結合理論不斷激發自身的責任感和進取精神。在工作和學校管理上，我身體力行，顧全大局，不爭名奪利，與老師并肩工作，和諧相處，團結群眾，研究業務，教書育人。
二、求真務實，提高工作能力
在本職崗位上，我不斷地學習和積累，總結了一些工作經驗，能較好地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高，保證了學校安全穩定和各項工作的正常運轉。
三、愛崗敬業，做好崗位工作
我熱愛本職工作，能夠以正確的態度對待各項工作任務。在工作中，盡職盡責，力求做好本職工作，起到點帶面的作用。在我的帶動下，教師全力以赴，遵守學校規章制度，團結奮進，認真鉆研業務，努力提高工作效率和工作質量，服務學生，服務社會。全校老師無一出現遲到、早退現象，大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著。感謝老師們在我出差的時候，毫無怨言地給我頂課，放學了，經?？吹搅盅嗷ɡ蠋熯€在輔導后進生。大家齊心協力的工作干勁使我感動。
四、共同奮斗，建設美麗學校
今年，學校得到上級中心學校的資金支持，分別硬化了學前班的活動場所、給花帶樹底的泥土鋪上水泥方磚、給操場安上不銹鋼護欄，給學校增添了美麗與安全。
11月份我校響應上級開展“灑掃應對，美麗校園”活動，我們老師帶領學生們到山上采芒草動手編掃把，不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園，還到明天小學、臺馬小學進行“巧手芒草編掃把，灑掃應對美校園”的宣傳活動，把這環保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會的好評，南寧市電視頻道也對這活動進行了報道。
有所付出必有的收獲，我相信這句話。除了做好我本職工作外，其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝，走廊燈燒了我去換，電路燒了我去接，開關壞了我去安，水管漏了我帶頭去修。雖說校長要有校長樣，但學校老師少，教學工作重，住校的女老師對這些工作較陌生，如果我不去做，學校怎么能夠正常運轉。我認為我做這些工作沒有失去校長的尊嚴，相反，學校各方面正常了，我更覺得踏實。
我們學校堅持放學后，集1分鐘的會對學生進行安全和禮貌教育，學生的安全意識和衛生意識提高，今年未現一例安全事故，甚至小小摔跤皮傷都沒有，這是教師們苦口婆心教育和學生遵守聽話的結果，看到學生能夠高高興興來校，平平安安回家，我和老師們很高興。
五、繼續努力，彌補美中不足
當然，我的工作中，還有很多做不到的地方。例如，對突發事件的處理無經驗、管理經驗不全、業務水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學生整體素質不高、學生實踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足，我會不斷學習探討，借鑒整改，學習兄弟學校校長之長，不斷地充實、武裝自己。在未來的路上，我將帶領全體師生，開拓創新，力求在新的教育發展局面上展現出學校的光亮。
學校校長述職報告總結（精選篇6）
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好！
一個學期即將結束，很高興能有這個機會給各位匯報我本學期的工作。歡迎大家批評指正。其實，說是我的工作很多都是大家干的，我只是給大家牽了個頭。本學期我負責的工作主要有：
一． 校服征訂工作
大家都知道，穿著校服是一個學校整體精神面貌和集體榮譽感的外在體現之一，更是校園文化建設的組成部分。學生穿校服的好處很多，如他會在不知不覺中注意自己的言行舉止，并加以規范；避免攀比；方便組織文體活動；利于形成良好班風等等。所以征訂校服是一項意義重大的事情。
本次征訂校服的難度在于：
1、 有很大一部分家長對此項工作不理解，不支持。
2、 24個班中，除了五位班主任跟班升以外，其余的都是新接手的班主任。特別是還有不少班主任是新調入的教師。他們與家長打交道的時間太短，不利于工作的開展。
3、 征訂時間偏晚，天氣漸冷，校服回來也穿不成。
面對困難，學校想到的是依靠班主任、也相信各位班主任的工作能力。為了讓各位班主任的工作開展的更順利，學校專門召開了家委會成員會議，取得了這些優秀家長的支持，讓他們協助班主任進行征訂校服的溝通工作。我校一共有1168名學生，最后共訂購校服1163套，圓滿完成征訂任務。這一成績的獲得，是我校全體老師齊心協力的功勞，更是那些不厭其煩、耐心做解釋工作的班主任老師的功勞。難忘那些天你們在微信群里忙碌的身影，難忘你們給家長打電話做工作的情景，現在還得完成校服的調換，工作瑣碎、費事、費時，大家都沒有怨言，你們的辛勤付出讓我感動，你們的理解支持讓我感激，你們用行動證明了：誰是最可愛的人！誰是最可敬的人！
二． 成立學校廣播站
廣播站是學校精神文明建設工作的窗口，是學校各項教育活動的窗口，是引領學生向善、向上成長的平臺，是學生心靈成長的家園。記得蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說過：“學生的成長都是從關注自我開始的?！彼员緦W期一開始，校園廣播就確定了以學生的喜怒哀樂、校園生活為主調，旨在引領學生留心生活，讓學生在關注自我中完成自我教育。校園廣播的內容從學期初的“讀后感、我的老師、某地游記”寥寥幾篇，到現在的“大組長演講、我的小組、有趣的體育課、記一次辯論會”數百篇等等，這些變化，都在見證著學校在引導學生自我成長工作中的成效。
校園廣播確定主題、選拔廣播員都很容易，難的是稿件怎樣落實。本學期廣播稿的落實經歷了三個階段：起先在升旗儀式上發動全校學生投稿，收效甚微，后來讓廣播員求助老師在自己班上發動，各個班級都行動了起來，一些做得好的班級甚至出現每周近百篇的情況。最后只得將每班每周投稿數限制在50篇以內。其實，這項工作班主任做與不做都行，因為它不計入量化考核，但是我校的班主任選擇了前者，而且做得很好。特別值得敬佩的是六一、__、五二、四四這幾個班的班主任，她們最先行動起來，帶動其他的班級也越做越好。
聯系到我們每周的升旗儀式、進社區活動。輪到哪個班，班主任和插班教師總是認真組織、不怕苦累、嚴格訓練，把班級最好的狀態展示給大家。再如安排各班交隊課記錄、活動資料、進社區總結、美德少年材料等各位老師總能按時、高質量完成。所以我覺得這些工作做的好，不是我的功勞。是因為我們的老師素質高，我們的老師能不計得失去付出、去奉獻，認真對待每一件小事已成為老師的自覺行為！
面對咱們這群優秀的老師，我更不敢懈怠。雖然自己能力有限，但對待所屬的工作總是盡力去完成。如每周周二到周四，我總是7：30以前到校，確保校園廣播能順利進行；為方便班主任與家長進行溝通，學期初，及時開通班級校信通，又動員各班建立了微信群；記好上級安排的活動上報時間，及時上報活動信息；為了拓寬的視野，協助發展晚報小記者74人。
本學期每一位老師都對學校的教育作出了很大的貢獻，與在座的各位老師相比，我的工作不足為道。工作中還有很多待改進的地方。如校園廣播要增設新的欄目：如點歌臺，知識競猜，洛陽文化等，力爭讓校園廣播起到更好的引領效果；本學期期中的一次家長會沒有開，不能將孩子的在校情況及時告知家長；等。下個學期開始，我會提早將各項工作計劃到位，扎扎實實落實好自己負責的事情。
在這里，衷心的希望各位老師能對我的工作多提寶貴意見，我將非常感謝！和大家在一起工作，我曾接受過很多老師的鼓勵、幫助、支持、包容，感動著大家的勤奮、善良、團結、互助。此此機會，我祝愿____鄉小學的每一個人在新的一年事事如意，闔家幸福！
學校校長述職報告總結（精選篇7）
我叫____，工作單位，____小學。20__年已經過去，總結一年來我在學校管理和校長崗位的任職情況，梳理、總結和反思。是激勵，也是思考?，F從以下四個方面陳述如下。
一、學習修養團結
1、平時，我非常注重自身的學習與提高，盡管學校管理工作千頭萬緒，但任何時候也沒有忘記學習。讀書、寫字，做讀書筆記，寫寫教育方面的文章和心得體會，這占據了我工作的一部分。（20__年，我個人發表的學校新聞、反映學校工作的論文、心得、教育敘事、散文、詩歌等20篇以上。）通過學習用以努力提高自身的修養，保持心靈的純潔性。提高“依法辦學、依法治教”的能力，保證自己的辦學方向與黨的方針政策保持一致；確保自己的辦學理念與時俱進，順應時代的潮流。我堅信：只要認真學習，勇于實踐，就一定能在當代激烈競爭的社會中找到自己的一片天地，就一定能以高度的社會責任感和使命感來履行校長職責。
2、把班子成員和老師團結在自己的周圍。____小學的班子年齡結構偏大，知識層次復雜，但作為一校之長，我首先能以身作則，走正站穩，像個領路人，而不是當家人。其次，想盡一切辦法發揮每個人的工作積極性。做到團結協作，相互理解、相互支持、相互配合，使班子人員能心情愉悅地工作；再次，是民主。任何事都是先征求分管的意見，再征求大家的意見，最后再提交校長辦公會集體討論決定，涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復醞釀、多方聽取意見，由理財小組成員通過后再執行。
3、以情感人，人本管理。____小學不論是年終績效考核、還是評優工作，我堅持做到嚴格按照考評方案執行。不搞一個人說了算，讓制度說話，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠心感染人。用人看本事、看品質、看積極性。所以在廣大教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了基礎，也確保了本單位的穩定。
二、課程課改課堂
一名合格的校長，也一定是教科研的能手。而要成為能手，一定要首先熟悉課程，了解各種教參，成為學習課程標準的帶頭人。薛閣小學每學期舉行的教研活動，我都把它看成是我與老師們探討新教法的難得機會，把課堂當成是我和老師們探究新模式的舞臺，所以我喜歡聽課，也喜歡講公開課，每年我都要講課，要老師們給我評課、打分。20__年，我校先后舉行了語數觀摩課和五年級所有科目的同課異構，有400多人次參加了聽評課。在每次公開課前，找來優秀課堂教學視頻，讓老師們來學習。既省錢，又安全。（我校經費緊張，所以我養成了總是想方設法尋找不花錢能辦事的習慣，結果是，不花錢同樣能收到好的效果。王崧舟、竇桂梅、于永正都是我校的常客）。在每次課后講評前，我都是提前一周熟悉教材，然后聽取老師們對課堂教學的意見，再談我的見解。我來主持，我來總結，我來記錄，我來上課。在我的帶領下，我校的公開課沒有花架子，也走出了俗套，貼近了課堂，更收到了實效。今年10月29、30，孫____、魏____兩位老師的兩節音樂同課異構觀摩課，聽課的老師們都有驚奇的發現，原來音樂課是那么的有意思！本來要求每位老師只聽一節課，后來的第二節課，教師們都爭著要聽課。
校長也能領銜承擔科研課題。20__年由我設計立項的《小學生心理模式研究》課題，被市教科所列為市級課題后，我積極帶著老師們，上課，做游戲，和留守兒童們談話，做心理問卷，查資料，請專家來輔導。我們沒有外出考察，沒有耽誤學生課程，就花了學校印論文集的幾百塊錢，最終完成了結題的任務。所總結出來的幾點經驗，供老師們教學管理和教學上使用。在我的帶領下，我校課題研究風氣很濃，老師們都想爭著做課題，20__年，我正在積極申報一個省級課題。
三、學生老師家長
教育孩子是校長最大的任務。校長首先要是一名好老師。有一個發生在我校學生的故事，能說明一點問題。20__暑期的畢業生姜佳樂，五年級隨父母從外地轉回老家。小孩子有心理障礙，天生的智力障礙。他的媽媽找了幾所學校都因為影響考試分數被拒之門外。后來找到我，幾乎是懇求。我被她為孩子求學的精神所打動，也深深地知道，教育的終極目的，就安排他在六年級4班就讀，開始的兩個禮拜，姜____一下課就到老師辦公室喊著班主任吳士廣的名字，幾乎是天天這樣。吳老師找到我，怎么著也不要這個孩子進班上課。后來我做老師的工作，讓孩子的媽媽在班級陪孩子一起聽課。有一次，我把姜____叫我辦公室去，在一張紙上寫上我的名字，問他知道這是誰的名字，姜____說，這是校長的名字，我說你叫我的名字，他不敢叫，我再次讓他叫，他還是不叫。我問他，你為什么不叫，他說，你是校長，我就不能叫。我問他為什么校長的名字不能叫呢？他不說話了。我說，是不是尊重我啊，他說是的。我抓住了這個機會，告訴他說，校長也是老師，你能尊重我，為什么不尊重你的吳老師呢？他低下了頭，好久不說話了。那次談話時間半個小時，之后，我再也沒有聽到姜____同學喊吳____老師的名字。今年秋季譙城區教育局組織升入七年級的學生進行考試，姜____在____中學七年級組年級排名60多名。如果說當初接收姜____的時候，誰都會說這個孩子會拉班級分數的后腿，但現在我敢說，在教育局對七年級入學考試檢驗小學成績時，姜____給我們學校掙得了分數，也掙得了榮譽。
我校20__屆畢業生共157名，四個班。為了給孩子們留下學校美好的童年記憶，除了照畢業照、寫畢業留言冊、開班級畢業演出，我還想出了一個辦法，就是給每個孩子用宣紙，用隸書，寫一幅作品。作品的內容就是，寫孩子的名字。我就是想一方面，讓孩子知道自己的名字是最美的名字，二方面，告訴他們，漢字應該寫的舒展，寫的美觀，寫出韻律。為了送給孩子們這個特別的禮物，我放棄了周六周日二天的時間，寫好后，整整齊齊折疊起來，裝進信封里。封口，然后，再寫上孩子所在的班級和名字。這之后的幾天時間里，我很幸福，可是，我的胳臂好幾天都抬不起來。教育有時候需要張揚，可存放在內心里的幸福，同樣能夠感召激勵自己。
喜歡和孩子們交談。老師天生都喜歡孩子，我也不例外。所以，我每周、每學期都喜歡把各方面有問題的孩子請進我的辦公室，談話，交流。每學期不低于30人。這些年經我的手做的這方面的資料，散亂地存放在我的筆記本里。所以，孩子們的表現我能張口就來，孩子們的名字我能喊出口的很多，有時候，連家長和班主任老師都會感覺很驚奇。
善待教師有方法。一名校長，落戶到一所學校，可以說是機遇，也是天意。不管什么樣的條件，都要面對。薛閣小學50多名教師，年齡結構有差異，家庭情況有差異，文化層次有差異，要想把這些差異存放在自己周圍，都發揮好各自的才能，不動腦筋還真不行。我的做法是，尊重資格老的，愛護年齡小的。和他們相處不擺架子，遵守諾言，實事求是，心心相處。善待教師，就是要注重傾聽教師的意見，著力解決教師的后顧之憂，想方設法為教師排憂解難，細化人文關懷，架設溝通橋梁，比如開展健身、籃球、娛樂等小家活動就很有實效。
這些年來，和經費富足的兄弟學校相比，我校經費緊張了許多。盡管學校經費困難，加班沒有過補助，可是各項工作仍然有人愿意去做，在任何時候評先進等牽涉到個人榮譽的事情，沒有發生過意見和爭執。在我的影響下，一個單位都把個人利益看得很淡，把工作中的感情看得很濃很重。
家長是學校無形的資源。這幾年來，____小學很少發生過家長因為孩子在學校的情況，和老師、和學校產生糾紛的。主要原因是，學校把家長當成是學校的資源，當成自己人。平時學校大門緊閉著，可是家長進校無障礙。20__秋季學校召開家長會，由于沒有地點，我是分十次把家長請進會議室里召開的，讓他們坐在老師的座位上，體會到因為孩子在學校上學而得到的尊重。由于和家長們打交道多了，我和家長之間建立了很深的感情，走在路上，經常有家長打招呼，隨時都有家長和我打電話溝通學校的情況，為此我也掌握了第一手資料，很多問題還沒有發生就提前得到解決。____小學20__年以來一直受到搬遷之說，周圍的住家戶拆遷走的不少，加之一墻之隔的八中也招生小學，學校在發展、招生、穩定等方面受到很大影響?，F在學生數仍然保持在800人以上，事實上，也沒有一名教師真心愿意調離。在20__秋季譙城區初中入學能力測試中，我校取得城區排名第五（僅次于青云）的好成績。和薛閣小學目前的教育資源和學生資源相比，我們為取得這樣的成績感到驕傲和壓力。仔細想想，我和老師們一起踏實而淡定的努力，是保持目前工作狀態，工作情緒的基礎。的確實屬不易。
四、昨天今天明天
昨天的挫折、失敗包括榮譽，都已經過去，今天的我，仍會一如既往地按照自己的工作風格，在教育局和中心校的旗幟下，帶領我的老師們繼續努力，不抱怨，不媚俗，不模仿，不做假。
明天，____小學將抓住譙城區教育局“均衡發展驗收”這個契機，根據____小學目前的實際，在不搬遷的前提下，以學校全方位精細化管理上臺階作為學校發展主題，進一步規范、細化學校各項工作，促進學校工作均衡、協調、可持續發展，實現我校辦學質量的新突破。目標是：“四建”即建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“精細化辦公室”、建“實效功能室”。實現校園環境進一步美化，教師與學生素養進一步提升、辦學特色進一步鮮明。這里邊包括基礎性的設施添置，資料軟件的更新等，確保不拉后腿，按質按量地完成驗收任務，成功驗收。（具體細節，詳見《薛閣小學三年發展愿景規劃》）。
把____小學打造成為一個教書育人的好場所，一方探知求學的芳草地。是上級領導的愿望，也是____小學人的美好憧憬。帶著這個憧憬，讓我們共同去迎接美好的未來。
反思引出新方向
學校的發展為校長的自我發展提供支撐，校長的發展為學校的發展增添新綠，如果說在即將過去的20__年我校取得了一些成績、我個人有點滴進步的話，那得益于上級領導的關心，得益于業務部門的指導，得益于同行們的相助，得益于全體教師的共同努力，得益于社會各界的支持，我個人來說也有許多不足，學習上還不夠努力，工作上有點任性，情緒化，不喜歡接觸領導，追求進步的思想滯后，有時太過于直白，尤其不喜歡宣傳等。不過，這些不足將會慢慢克服，化作動力，來年更努力踏實地工作。
敬請領導多多指正！