2021學校年度述職報告大全
述職報告就是把自己履行職責是否稱職的情況寫成書面文字所構成的文體，一份優秀的述職報告都需要發自內心以及真實地去寫，那么咱們來看看學校的述職報告是怎么寫的吧!下面是小編為大家帶來的有關2021學校年度述職報告大全【5篇】，希望大家喜歡。
學校年度述職報告【篇一】
一年來，附屬學校黨總支認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻領會習近平總書記關于黨的建設的重要論述，持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化，開展維護核心見諸行動主題教育和“三基建設”，不斷提升附屬學校黨建工作科學化水平，充分發揮政治核心作用，切實落實黨建第一責任，完成了黨總支各項工作?，F將黨建工作匯報如下：
一、加強思想建設，不斷夯實黨建基礎
附屬學校用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦，把十九大精神作為政治理論學習和業務學習的主要內容，結合學校工作實際，做好學習計劃安排，明確學習要求，確定重點題目，堅持集中學習與個人自學、通讀文件與專題研討相結合，注重把學習同改進作風、加強班子建設、黨的廉政建設相結合，把學習的成果轉化為思想方法，形成工作思路和目標，把教育教學工作做的更好。
堅持支部委員帶頭學、帶頭講、帶頭做的“三帶頭”制度，堅持支部委員上黨課，每學期上好1次黨課，結合本支部實際，細化學習方案，把政治理論學習落實到實處。嚴格執行黨支部書記輪訓制度，20__年6月我校有2名黨支部書記參加了校黨委組織部組織的紅色教育專題培訓，11月—12月，參加了全國高?；鶎狱h支部書記網絡培訓示范班。
認真抓好全體教職工政治學習，組織全體教職工集體收聽收看了《榜樣2》、《中國共產黨第十九次全國代表大會開幕式》等視頻;集體學習了“十八屆六中全會精神”、習近平總書記視察山西省的講話精神和十九大精神等，同時，黨總支重視青年黨員教師的教育培養，開展了和青年黨員教師談心談話活動，增強他們對工作的責任感、對集體的歸屬感，了解他們在工作、學習、生活中遇到的困難，對于其工作中出現的問題及時進行提醒，幫助他們健康成長;12月9日，為了加強黨員的黨性修養，培養青年老師艱苦奮斗的精神，組織全體黨員及青年教師到昔陽大寨參觀學習。今年六位老師獲得__縣人民政府教育先進工作者表彰。
二、加強作風建設，不斷提高黨建水平
附屬學校以貫徹落實八項規定精神和反“四風”為突破口，大力促進作風轉變。圍繞年初簽訂的“20__年附屬學校重點工作目標責任書”和“基層黨委書記責任清單”，制定了附屬學校黨建工作規劃和年度計劃，并將工作目標層層分解落實責任，傳導壓力，形成了“一把手”抓全面負主要責任、分管領導抓分管負直接責任的領導機制和工作責任機制。堅持群眾路線，落實附屬學校領導聯系教研組、聯系黨外人士制度，為師生排憂解難。
加強師德師風建設，將師德建設和黨建工作緊密集合起來，以師德建設促黨建工作。建立完善了師德師風建設的各項規章制度，把開展師德師風建設納入學校工作計劃，與每個教職工簽訂了《師德師風承諾書》和《廉潔從教承諾書》，將師德表現作為教師考核、晉級、評定的重要內容。舉辦“師德頌”演講主題活動、一年一度的師德考核、專題黨課等活動，激勵教師做學生的“四個引路人”，把全校教職工的思想和行動統一到助力學校發展的目標上來。
6月份進行家長和學生問卷調查，開展師德建設主題實踐活動，營造良好的教書育人氛圍。
12月組織幼兒園全體員工開展“以德立身以愛育人”師德師風研討會，發現并著力解決師德師風方面存在的突出問題。涌現出了一批“四有好教師”，__同志榮獲“__省特級教師”稱號。
三、加強組織建設，不斷提升黨建能力
附屬學校現有正式黨員__人，黨總支下設兩個支部，即小學黨支部、中學黨支部。黨總支扎實推進“三基建設”工作，對照學校重點工作任務清單，認真梳理學?！叭ㄔO”中存在的問題，切實進行整改落實，做到黨員活動有場所、支部建設有經費、崗位職責有明示、規章制度有手冊、活動過程有記錄。
今年12月，在校黨委的領導下，附屬學校黨總支按期完成換屆選舉，召開了黨員大會，產生了新一屆黨總支班子，進一步提升了黨總支的活力。堅持“三會一課”制度，定期召開全體黨員大會，支部委員會議，傳達和學習上級有關文件和精神，布置黨建工作，凝心聚力為支部發展出謀劃策，從單一的集中學習式向研討式、調研式轉變。
規范黨的組織生活、黨員教育管理監督，密切聯系師生，使支部成為教育黨員的學校、團結群眾的核心、攻堅克難的堡壘。
四、加強紀律建設，不斷推進黨建工作
附屬學校堅決擁護和執行校黨委、校行政的各項決定，認真落實全面從嚴治黨主體責任，嚴格落實“三重一大”制度，推進民主決策，在職稱評審、干部選拔、績效考核、年度評優等工作上做到了公正、公平、公開，主動接受師生監督，避免了出現有失公允的決策。
加強痕跡管理，推進黨風廉政建設的規范化、制度化、常態化。結合分管工作及崗位職責，對“一崗雙責”落實情況及個人廉政風險點的防控落實情況進行剖析，與班子成員就學校貫徹民主集中制、完善議事決策制度、深化校務公開、黨務公開、推進民主管理、民主監督以及在重點工作領域加強廉政風險防控等工作進行了進一步的討論。從自身做起，嚴格按照黨章黨規辦事，以上率下，帶動班子，傳導了壓力，落實了責任。
五、黨建工作存在的問題
1、黨支部的戰斗堡壘作用發揮的還不夠，支部的凝聚力還需要進一步的加強。
2、個別黨員教師苦干實干的精神還需要進一步的培養，存在思想覺悟不高，師德修養有待提高，心態浮躁、進取心不強等問題。
3、在黨組織建設和教育教學工作之間尋求合理融合點以及有機結合的能力還有待提高。
六、今后工作思路和下步措施
1、要進一步提高思想認識，加強政治紀律。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持黨的教育方針和社會主義辦學方向，深入學習宣傳貫徹黨的十九大精神，貫徹落實習近平總書記視察山西時的重要講話精神，教育引導全體教師、黨員、干部要主動適應新常態，明確學校黨建工作的地位和作用，切實落實責任，按黨的規矩辦事。
2、要進一步加強干部隊伍建設尤其是組織紀律。加強理論武裝，進一步增強從嚴治黨的使命感和緊迫感，強化責任意識，提升能力;堅持以身作則，率先垂范，做到重要工作親自部署、重大問題親自過問、重點環節親自協調;抓好班子、帶好隊伍。
3、要進一步加強師德師風建設，樹立正確的人生觀、價值觀。在學校開展黨建工作，一要堅持把學校領導班子的思想建設擺在首位，從根本上解決“一手軟，一手硬”的問題。其次要著力提高教師隊伍的思想政治素質，組織黨員教師學習，加強職業道德教育，努力形成一支業務過硬、講奉獻、愛崗敬業的黨員教師隊伍
4、要進一步培育特色增強黨組織的吸引力、凝聚力。除了要抓好常規的、基礎性的工作以外，還要注意結合自身實際，努力培育工作亮點和創造特色，以推動整個工作向縱深發展，保持學校黨建工作健康發展的良好態勢。
“辦人民滿意的教育，為學生終生發展奠基”始終是附屬學校師生工作學習的出發點和目標，我們要積極創優教育發展環境，以人為本構建和諧教育，凝心聚力謀求科學發展，為教職工子女提供優質教育，使學校又快又好持續發展。主動發揮好黨員干部表率作用，引領廣大教職工積極投身教育教學改革與發展，努力建成“__名?！薄?/p>
學校年度述職報告【篇二】
根據區委《關于做好____年度全區黨(工)委(總支)書記抓基層黨建工作專項述職評議工作的通知》的要求，現就____年抓基層黨建工作情況述職如下：
一、履職工作特色和亮點
(一)科學謀劃，創新工作思路。本人忠實履行黨建“第一責任人”職責，確立了以“提升服務、優化管理、重點突破、全面提升”為主要內容的“1367”黨建發展思路，樹立“不抓黨建就是失職、抓不好黨建就是不稱職”的工作理念，落實“抓學習，強素質;抓制度，強保障;抓作風，強服務”三項措施。大力實施“六大為民工程”，大力開展七彩幸福行動。
(二)夯實基礎，構筑堅強堡壘。一是明責任。努力做到重點工作親自部署，親自督促檢查。班子其他成員結合分工抓好分管工作范圍內的黨建工作，還與各社區黨支部簽定黨建目標責任書，逐級明確職責，將責任落實到人。二是抓班子。堅決執行民主集中制和集體領導與分工負責相結合的原則，力促班子的合力，增強了決策的民主性和科學性。三是抓干部。堅持正確的干部工作導向，為“想干事、能干事、干成事”的優秀干部創造良好的發展環境。四是建平臺。大力實施“網格化管理、聯動式共建”的“黨建互聯網工程”，推動網格內和網格間黨建資源聯動互補、共建共享。五是抓廉政。帶領班子成員認真履行“一崗雙責”，建立健全了黨內監督、行政監督和群眾監督全方位的監督制約機制，積極開展“廉潔文化”活動。
(三)凝心聚力，狠抓隊伍建設。一是抓學習，強素質。強化學習型黨組織建設，進一步完善了學習制度、創新學習方式，全年組織干部集中學習54次，中心組學習36次，參學率100%。黨員干部通過學習大講堂、交流論壇、讀書會等學習活動，記學習筆記3萬字以上，撰寫心得2篇，領導班子成員撰寫心得4篇。二是抓制度，強保障。進一步完善黨工委書記抓黨建工作責任制度，對現行各項規章制度梳理重組、發展更新，重新整理修訂“基層組織建設”、“黨務公開”等9大類60項工作制度;完善了民主決策、黨務政務公開等15項工作流程。三是抓作風，強服務。堅定不移的踐行黨的群眾路線，大力開展了“察民情、征民意、解民憂、幫民困”主題實踐活動，建立了考核科學、問責到位的效能考評體系，嚴懲“不作為、亂作為、不會作為”行為。
二、存在問題及原因
(一)學習制度貫徹不夠有力。理論學習有時流于形式，學習缺乏鉆研精神和應有深度;學習時間不夠充足，學習內容不夠系統，不夠全面;對學習內容缺乏深層思考。特別是對黨的理論知識學習得不深不透，對黨的十八大、十八屆三中全會精神實質理解得不夠全面深入，導致在實際工作中沒能很好地將政策理論知識與街道發展更緊密地結合起來，缺乏把握政策的敏銳性和洞察力。
(二)工作落實不夠得力。工作重部署、輕落實，存在把要求掛嘴上、把布置當落實的現象。有些工作部署停留在會議、文件層面，具體落實的針對性和操作性還不夠強，跟蹤推進不是很得力。雖然街道和各社區都簽訂了黨建目標任務，也多次召開專題會議進行過研究，但由于缺乏有效推進落實手段，加之督促指導不到位，致使目標任務缺口較大。
(三)制度執行不夠嚴。規章制度制定得較多，但在執行層面落實得不夠嚴格，沒有建立監督檢查制度執行情況的長效體制機制，在干部管理上執行制度不夠嚴格，對黨員干部出現的問題有時批評教育不到位。另外，雖然街道制定了干部職工績效考核工作制度，在實際操作中沒有嚴格按考核辦法兌現獎懲，使干部群眾覺得賞罰不明，致使工作紀律上出現松懈狀況。
(四)基層黨組織服務群眾能力不強。在有效解決轄區群眾訴求和改善群眾生活環境等方面措施不細、辦法不多。一些聯系群眾的渠道不夠暢通。比如，民主東路24-32號樓院，由于管道破裂，停水近3個月，嚴重影響了居民正常生活。街道雖進行了多次協調，并認真加以解決，但由于前期對事故的重視程度不夠，工作推動不力，造成解決供水的周期過長，給居民的日常生活造成不便。另外，街道與轄區群眾的聯系溝通渠道，也顯得單一和狹窄。
認真反思存在的問題，既有客觀因素，更有主觀原因，主要責任在我這個第一責任人。
一是對學習的重要性認識不足。對黨的群眾路線、群眾觀點、群眾工作方法缺乏深刻的認識和理解，運用科學理論解決實際問題的能力不足，影響了黨員領導干部作用的發揮。
二是為人民服務的宗旨意識有所淡化，深入基層調研工作難以做到扎實。在黨建工作方面，沒有及時聽取和收集轄區單位和群眾意見、建議，處理群眾關心的熱點難點問題上不夠主動積極。
三是創新進取的責任意識有所淡化，對街道黨建工作的變化性認識不足，在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面有所欠缺。忙于應付多、主動落實少，研究情況多、解決問題少，干事創業的激情不足，推動街道工作改革發展的意識和緊迫感不強。
四是黨性修養有所削弱，放松了對自己的嚴格要求，形成了工作上的懈怠，在街道領導班子內部，批評與自我批評氛圍還不濃厚，沒有正確處理好堅持原則與維護團結的關系，怕批評影響團結、影響工作。
五是求真務實的勇氣有所削弱，從而導致存在工作推進不務實，有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;有時還缺乏擔當擔責的勇氣等問題，在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，滿足于過得去。
三、下一步工作思路和主要措施
第一，從嚴治黨，嚴明紀律。樹立正確政績觀，承擔好、落實好從嚴治黨主體責任，堅持黨建工作和中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核，堅持“兩手抓，兩手都要硬”;堅持“正人先正己”，從自身做起，高標準、嚴要求;堅持問題導向，從細處入手，向實處著力，積小勝為大勝，以群眾滿意作為我們黨做好一切工作的價值取向和根本標準;強化領導班子的素質建設，堅持制度建設的科學化、規范化，對現行各項規章制度梳理重組、發展更新，完善民主決策、黨務政務公開、班子述職述廉、民主測評等制度。
第二，從嚴治黨，德法相濟。提高黨員干部的思想政治素質，堅持以科學的理論來武裝人，使黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，從根本上增強政治免疫力。要樹立良好的從政道德，增強宗旨觀念，把內在的道德要求付之于長期的從政實踐，真正做到廉政、勤政、優政。積極探索紀律教育經?；⒅贫然耐緩?，不斷健全和完善黨的各項規章制度，確保系統配套、務實管用，防止脫離實際、內容模糊不清、滯后于實踐。同時，要加大制度的執行力度，切實做到制度面前人人平等。
第三、從嚴治黨，嚴管干部。從愛護和關心干部出發，加強對黨員干部生活作風的嚴格要求，嚴格監督，嚴格管理，教育黨員干部要從我做起、從小事做起，帶頭堅守正道、弘揚正氣，努力營造良好從政環境。要緊緊盯住作風領域出現的新變化新問題，及時跟進相應的對策措施，做到掌握情況不遲鈍、解決問題不拖延、化解矛盾不積壓，努力改進思想作風、工作作風、領導作風、干部生活作風，努力改進學風、文風、會風，加強治本工作，純潔黨的作風。保證每個黨員干部都能清正廉潔，勤政為民。
第四，從嚴治黨，改進作風。作風建設永遠在路上，作為黨工委書記要把作風建設緊緊抓在手上，必須常抓、細抓、長抓。樹立正確的權力觀、榮辱觀，做到自重、自警、自省、自勵。把對上級負責與對群眾負責統一起來，自覺擺正自己與人民的關系，把維護好和實踐好群眾的利益放在首位。同時持續抓好各項整改任務的落實，絕不允許出現“爛尾”工程，決不能讓“____”問題反彈回潮。
學校年度述職報告【篇三】
尊敬的領導，各位老師們：
大家好!
本學年，根據學校領導分工，我主要抓教學工作。身為業務領導，我努力學習黨的教育方針，學習鄧小平教育理論，尤其加強了全國新課程改革理論的學習。讓全新的教育教學理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。在黨的組織生活中，我認真學習黨建理論;在政治學習中我認真學習黨的路線、方針、政策、法規;在業務學習中，我認真教育教學理論，人文文化，加強自身理論修養和業務水平?，F將本人一年來的工作簡述如下：
1、做好校長的助手。一年來，我以強烈的事業心、責任心力抓教務處工作，使學校教育教學工作運作正常。忠誠于人民的教育事業，堅持原則，出以公心，配合校長開展工作，協同校長調配各科任課老師，對其他工作也提出一些合理的建議，配合校長建立正常教育教學秩序。
2、抓好理論學習和業務學習。嚴格要求各教研組每周理論學習、業務學習制度化。堅持集體備課，以互動精神，接納、吸收新知，改造更新知識結構，盡快適應課改新理念的需要。每周的教研活動時間，各教研組都認真組織教師學習課改理論和先進學校的課改經驗.同時我們開展了“同磨一課”的教學大練兵活動。通過努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學要求，改變了滿堂灌的的教學模式，建立了以學生為主體、師生互動、生生互動的教學模式。
3、努力抓好教學研究工作。為了適應課改的要求，一年來花了大力氣抓教學研究工作，要求各段組在教研活動時間認真研究課改問題，積極探索新教學理念下課堂教學模式。通過努力，教師撰寫了數十篇教學論文，其中很多在國家級刊物發表。
4、認真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進教研組考核評比方案、優質課評比方案和教師個人工作檢查、考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、計劃、總結等各環節的管理，并且實行動態管理，隨時抽檢，檢查后及時總結，及時與相關老師交換意見，本年度我聽推門課60多節，每周精細化檢查2-3次。在一定程度上促進了我校教學質量不斷提高。
5、加強青年教師的培養指導及差生的提高轉化工作。
針對青年教師，我們制定了增產小學青年教師培訓計劃。組織新教師培訓，組織年輕教師外出聽課學習。鼓勵他們上展示課，研究課，關注青年教師的提高與發展，對存在問題及時提出了改進意見。針對學生，我們開展了周周清工作，每周對各班學生所學內容進行抽查，評定等級。同時我們還建立了差生檔案，每天把兩級畢業班的差生集中輔導，密切關注他們的成長、提高。
俗話說“人無完人，金無赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績，也發現了自己的一些不足。我決心從以下幾個方面努力，以期望在來期把工作干得更加出色!
1、進一步強化角色意識，不斷提高理論水平和管理水平，進一步齊全教育教學制度，強化教師隊伍建設。
2、進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。
3、不斷提高自己改革創新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學校教科研的制度，強化“科研興校”意識。
4、因工作，會議較多，對班內的中下游學生教學還不夠落實，明年在抓好本班語文教學工作要進一步努力。
回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的缺點，認真聽取同志們意見，使自己能更進一步，不辜負全體同志的信任。
述職人：___
2020年_月_日
學校年度述職報告【篇四】
尊敬的領導，各位老師們：
大家好!
我叫____，現年__歲，2020年_月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調入___小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領導下，在學校領導的大力支持及全體教師熱情幫助下，較好地完成了各項工作任務。下面我把自己近一年來的工作情況做如下匯報，如有不妥之處肯請領導批評指正。
一、抓自身學習，提升理念，不斷提高管理能力，迅速融入角色
作為一名主持工作的副校長，我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學校領頭人的角色，我向中心校領導請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自己，既對自己有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。通過學習準確地把握發展形勢，積極順應發展要求，不斷提高自己的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發教職工工作積極性、協調各方面關系的能力、處理各種矛盾和問題的能力，從而保證了學校的健康持續發展。
二、建好一個班子，帶出一支無私奉獻的隊伍
一個好校長就是一所好學校，我個人的能力和水平還很低，離一名合格優秀的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發揮好表率作用，要求教師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執行。管理好一所學?？啃ｉL一個的能力是遠遠不夠的，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發揮最大的作用。我在工作盡量做到發現人才，利用人才，調動大家工作的積極性。
三、高度重視學生德育，踐行學校以德樹人的教育理念
五育并舉，德育為先。學校通過組織開展經典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業余生活......一方面，增強了團隊協作的凝聚力和戰斗力，形成了師生辛勤工作、學習、心情愉快的良好工作局面;另一方面，進一步融洽了干群關系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發展。借構建校園文化建設示范校的契機，學校要求每位老師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經典、書法練字的國學教育。
四、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。
(一)堅持以研促教，努力提高課堂教學效率
我校由于特別注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改進教學方法，不斷提高教育教學質量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，通過這種活動，為教師提供了相互學習和交流的平臺，大家的教學能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創新、合作交流、共同學習、共同提高。
五、高度重視學生安全教育，努力創建平安和諧校園
一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了校園安全領導組織機構，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應急預案，并跟學校各位老師簽訂了安全責任書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內每周要求開一次安全教育主題班會，每天都要求進行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
六、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能
過去的一年，我堅持學習財務管理制度，奉行廉潔自律，通過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
七、存在的主要問題
一能力還不夠強，還須向同事、領導深入學習
二是對教師關心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，特別是對青年教師的督促不夠。
八、下一步重點工作
一是打造專業化教師隊伍
二是深入推進新課程改革
三逐步實現校園文化建設目標
一年來，通過全校上下齊心協力，共同奮斗，我校的各項工作取得了一定的成效，受到了各級領導的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，特別是管理能力還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領導下、在督導組各位領導的指導幫助下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現__小學打造成___鎮示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，謝謝大家!
述職人：___
2020年_月_日
學校年度述職報告【篇五】
尊敬的各位領導、老師們：
大家好!
一學年工作在繁忙中即將結束。一年來，我盡心盡力履行校長職責，團結領導全體同志，堅持把我校辦成鎮內農村學校中教學質量一流的目標。在上級教育部門的關懷和支持下，在學校領導班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學校各項工作扎實有效，穩中有升。現在根據中心初中安排，我就一年來校長崗位的任職情況，加以梳理和反思，向各位領導、各位老師作以匯報。
一、工作體會與思路
體會：學習是不斷進步的源泉
我常思考著名教育家陶行知先生說過的一句話：國家把整個的學校交給你，你要用整個的心去做整個的校長。是啊，校長這個職務，更多的是責任與學習。要把學校方方面面工作做好，做為學校領頭人，我深感責任重大。因此，為了不斷提高自己的領導能力，我認真學習十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學校長高端研訓”，學習了新的教育思想、新的教育觀念。平時加強學習新課程標準，掌握教育的動態發展。通過不斷的學習，從而使學校能在教育改革中與時俱進。
思路：規范管理、依法治校、民主治校
1、學校各項規章制度健全而有效。強化了教師在學校中的主人翁地位和學校行政為師生服務的意識，遵照上級精神，我校堅持校務公開，廣泛聽取各種意見和建議，使決策建立在民主集中的基礎上，盡力減少和消除工作中的差錯。
2、本人遵守學校的各項規章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平時對工作勤于思考，力求學校各項工作能得到進一步規范。我認為“兼聽則明”，勤于和班子成員、教師開展思想溝通，多聽取大家的意見肯定會對學校的工作有好處，事實也證明了這點。
3、讓每一位教師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學校有人組織、有人安排，盡最大力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節假日，組織教師進行慶?；顒?。這些做法，就是要為教師創造一個和諧溫馨的生活和工作環境，其產生的積極效益也是巨大的，每一名教師一旦提起學校，都會由衷地感到驕傲和自豪。
二、求真務實，做好各項工作
1、德育方面重抓學生的行為習慣養成教育。從衛生、常規兩方面抓起。首先主抓學生的衛生成習慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾隨手撿起，時刻注意自己的衛生習慣。經過一段時間的督促、檢查，師生的衛生習慣大為改觀，校園面貌煥然一新。其次，狠抓學生的一日常規，嚴格要求學生，從打早點排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領巾監督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻糾正學生的不良言行。經過一個學期的不懈努力，學生初步養成了良好的行為習慣。
2、一年來，學校把安全工作作為重中之中來抓。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領導組織機構，在安全管理上，作為校長，我是第一責任人。學校安排專人負責安全工作，建立學校與班主任安全責任制，簽訂了《安全目標責任書》，責任職責明確到人，并落實責任追究制。針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進行安全檢查、演練，每天利用大課間時間進行安全教育，讓全校師生把安全記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學生安全和校園平安，沒有發生一起安全責任事故。
3、嚴要求細管理，全面提升教育教學質量
教學質量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教學獎勵上舍得投資，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規管理上做細做實，在各科作業的安排上做到分類布置，在學生的培養上做到因材施教。
4、廉潔自律，規范后勤管理，加強服務功能
這一年來，我堅持財金紀律，奉行廉潔自律，也進一步健全了后勤的管理，通過規范報銷程序，票據管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。三、存在的不足之處
1、對中青年教師的培養提高上還做得不夠，尤其對學科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度，這與當前的教育教學要求還極不適應，有待于今后進一步發展。
2、教學常規管理不夠細、嚴、實、依然存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，責任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能及時高效地完成。
3、教育教學水平有待提高，校本研究活動不夠深入，還需充分調動教師的積極性。
三、今后的工作思路和奮斗目標
1、抓好學校常規管理，繼續在細、嚴、上下功夫，重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。
2、嚴格財務紀律遵守收費標準，收費公示，全面推行校務公開，財務公開。
3、牢固樹立“責任重于泰山，落實至關重要”的意識，安全教育常抓不懈，確保校園安全，創建平安校園。
4、在關注教師民生上還應下大力氣，如辦公環境、教師福利等，使我校的師生快樂，健康成長的辦學理念真正落實到位。
一年來，我校師生齊心協力、共同奮斗，學校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領導的肯定的同時，我也清醒地認識到，我校與其他學校相比還有差距和不足。我們的工作還在繼續中，特別是學校的校園環境建設和教師個人的教學理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改進，不斷充實，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我一直追求的最高境界。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了教師這份職業，就等于選擇了奉獻和清貧。感謝全體教師長期以來的團結協作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學教育教學工作的輝煌。我相信，在中心初中各位領導的指導幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學今后一定會呈現新的校容校貌。
以上匯報如不妥之處，敬請大家批評指正。謝謝大家!
述職人：___
2020年_月_日