崗位競聘個人述職報告

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回顧這段時間的工作，取得的收獲不是一星半點的，來為這一年的工作寫一份述職報告吧。那么大家知道正規的述職報告怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的述職報告，僅供參考，歡迎大家閱讀。

崗位競聘個人述職報告 篇1

各位領導：

您們好！

我叫__，曾經在普外科、消化內科、急診科、手術室工作過，現任干診科辦公室護士。我19__年畢業于錦州市衛生學校，1993年通過自學考試取得了中國醫科大學高護專業的大專畢業證書，1997年晉升為護師，到現在已有8年了，20__年考取了主管護師資格，并于該年被評為院先進個人，符合聘任主管護師條件，現將我的主要工作情況向領導匯報如下：

一思想上積極要求進步，靠近黨組織，并于1999光榮地加入了中國共產黨，成為一名中共黨員，作為黨員，時刻嚴格要求自己，認真學習領會黨的精神和主要思想，并在為患者服務的實際工作中普遍應用，取得了較好成績。

二業務上精益求精，刻苦好學，努力的學習新的.護理理論和護理操作，撰寫了國家級論文《氨茶堿過敏一例》。同時積極參加醫院組織的各項活動，特別是有關護理的競賽和考核，多次獲得了較好的名次，如：1998年縫合針紉線操作比賽第三名、20__年微機大賽第三名、20__年全院護士護理理論考試第二名、20__年吸氧操作比賽第一名。

三工作扎扎實實，力求技術精湛，以良好的服務為患者解除病痛。尤其是成為辦公室護士四年來，我本著嚴謹、細致、認真、準確的原則，及時地執行各項醫囑，每日催款、取藥、備藥、記賬，將繁瑣的工作安排得合理有序。同時積極地支持、配合護士長工作，主動的替班和及時地處理護理操作中的疑難問題。特別是節假日經常到科里查看備品的使用情況，較好地完成了領導交給的任務。

四在20__年全國上下抗擊非典的戰斗中，主動請戰，不計較個人利益，克服家庭負擔重的困難，將80歲的老公公托付鄰居照看，參加了錦州市衛生局在結核病院組織的第一批抗擊非典實戰演練，在演練中武裝了自己、鍛煉了自己，并時刻準備著在“非典”來臨之際，沖向“非典”一線，起到了共產黨員的先鋒模范帶頭作用。

在各級領導的正確領導下，本人經過不懈的努力，得到了患者及家屬和本科室同志們的一致好評。在此誠請各位領導對于我的工作給予認可和肯定，支持我聘任主管護師。謝謝！

述職人：__

20__年__月__日

崗位競聘個人述職報告 篇2

我于20__年開始到通訊公司，從來公司的第一天開始，我就把自己融入到我們的這個團隊中，不知不覺已經x年的時間了。一直以來，我努力實踐著自己的諾言，力爭做到更高、更強、更優。下面，我就我的工作情況向各位領導與同事作個簡要匯報，以接受大家評議。

一、技術培訓和作風紀律方面

作為一個剛剛走出社會的人來說以往的學習經驗，養成了對于實踐的東西接觸的少，對于許多實際應用問題不了解。面對這種情況，依靠自己的認真學習，對現實工作由理論迅速過渡到實際工作中。

在實踐中學習，不斷提高工作能力。在接觸到新的陌生的領域時，缺少經驗，對于專業技術知識需要一個重新洗耳恭聽牌的過程，自己在領導同事的幫助下，能夠很快克服這種狀態融入到嶄新的工作生活中。在日常生活中，我認真服從領導安排，遵守公司各項規章制度和各項要求，注意自己的形象，養成良好的工作作風。

二、學習生活方面

回顧在公司任職的每個過程，有過辛酸、也有過甜蜜，在我前進的每一步，都得到了公司領導和同事的熱情相助，得到了大多數用戶的肯定與支持。如果說這幾個年的工作還有一些可取之處的話，那絕不是因為我個人有多大的能力，而應歸功于我們有一支團結的隊伍，有一群有熱情、肯奉獻的同事。現對我任客服人員以來的工作進行匯報如下，冷靜回顧一下這段時間的工作得失，以求總結經驗，吸取教訓。

客戶服務工作是一個特殊的崗位，剛剛來到通訊公司的時候我被分到了__話務臺，這個工作要求員工投入極大的耐心，更需要了解很多的服務技巧，跟每一位電話咨詢的客戶建立良好的服務關系，并要接受語音培訓，然后進行考核，剛開始一竅不通的我經過班長，以及話務班語音培訓能手的教導，過了不久后被評為先進服務員工，這讓我對之前的努力有了一定的認可，從此后更嚴格要求自己，注重每一個接來的電話，珍惜每一位咨詢的用戶。

過了兩年后，我被公司調到了客戶服務科工作，我相信這是領導對我之前工作的肯定，剛到這個崗位的我出現了很多錯誤，有時還為了用戶的無理要求我達不到而流眼淚，經過領導和同事的勸說才讓我明白這個崗位的特點，既要注重對客戶面對面的服務態度，更要換位思考，站在用戶的角度想問題，無論前來辦理業務的用戶有多少問題？排隊的用戶有多多，一定要保證對每一位用戶都要耐心解釋達到滿意為止，更要求永無止境地更新知識和提高技能，并且要有足夠的耐心。

用“兩多”、“兩少”的技巧思考問題這種技巧是指回答顧客的詢問時，多用請求式，少用命令式；多用肯定式，少用否定式。請求式的語言是以尊重顧客為前提的，是將自己的意志以征求對方意見的形式表達出來，使顧客感到親切，從而樂意接受，而命令式語言是以顧客必須服從為前提的，是強迫對方的一種行為。當顧客提出營業員無法答應的要求時，用和藹的請求口吻既拒絕了顧客的不適當的要求，又不至于使顧客感到不愉快?？隙ㄊ绞窃诳隙櫩完愂龅幕A上提出自己的意見，容易被顧客接受；否定式是在否定顧客陳述的基礎上提出自己的意見，會使顧客產生一種被輕視的感覺，從而不愿意接受。

為達到這一要求，我十分注重學習提高：一是向書本學。工作之余，我總要利用一切可利用的時間向書本學習，除了認真閱讀公司所發的客服人員準則，我還回在網上查閱銷售技巧。二是向領導學。這段時間以來，我親身感受了各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術，使我受益匪淺，收獲甚豐。三是向同事學。古人說，三人行必有我師。我覺得，我們公司的每位同事都是我的老師，正是不斷地虛心向他們求教，我自身的素質和能力才得以不斷提高，工作才能基本勝任。我認為大家的能力都提高了，我們的公司才會整體的提高。

進入貴公司以來我認真學習、努力工作，累活臟活不嫌棄，積極投身到工作中，已經逐漸適應了這里的工作環境。對于領導與同事們的關心和關懷，我感到了很大的動力和壓力，爭取在以后的工作生活中以更加努力的優秀成績來回報，不辜負大伙的'期望。說句實在話，工作不僅是我謀生的手段，更是我回報領導和同志們的最好方式，也是一個人實現人生價值的唯一選擇。1：我個人認為，不管我們從事的哪個領域，哪份職位，都必須具備良好的職業態度，職業責任和職業義務，因為這體現了一個人對這份職業的看法和在自身所占的位置，試想，一個沒有責任心的銷售人員，哪怕業務水平再高，如何能做好自己的工作，如何能成為一名優秀的銷售人員。所以我把我的職業，當成我自己的事業去做，我在這個崗位上，我就要對它負起責任，我就有履行職責的義務，雖然我不敢說我是最優秀的，但是我敢說我是最努力的。

當然，我在工作中還在存在著缺點和做得不到位的地方，我會繼續努力工作學習，今后一定盡力做到最好。工作中需要“超越”的精神，我相信經過努力，工作會越做越好。

在此，在對試用期的工作情況及心得體會做一匯報后，我想借此機會，正式向公司領導提出轉正請求。希望公司領導能對我的工作態度、工作能力和表現，以正式員工的要求做一個全面考量。我愿為同方人環的蓬勃發展貢獻我全部的力量。

崗位競聘個人述職報告 篇3

大家好！

我叫，__年11月出生，中師學歷，畢業于__學校。__年8月參加教育工作。先后在等中小學任教，x年3月被評聘為小學語文高級教師，其間在x小學和x街小學任校長工作20__年，在x街小學、x鎮成校任黨支部書記（20__年）至今。

我此次競聘專業技術8級崗位。競聘這個崗位，我認為自己具有以下幾個方面的有利條件。

我的第一個有利條件是：有良好的師德。

我為人處事的原則是：堂堂正正做人，老老實實工作，誠誠懇懇待友。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作負責，辦事公道，不計較個人得失，對工作對同志有公心，愛心，平常心和寬容心。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！不管是在教師、校長，還是黨支部書記崗位上，認真學習和領會黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，與時俱進，愛崗敬業，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，所在的每所學校都能有不同程度的發展，充分體現了自己的人生價值。

第二個有利條件是：有較強的教學組織能力。

從選擇教師這門職業的第一天起，我最大的心愿就是做一名受學生歡迎的好老師，為了這個心愿，我一直在不懈努力著。要求自己做到牢固掌握本學科的基本理論知識，熟悉相關學科的文化知識，不斷更新知識結構，精通業務，精心施教，把握好教學的難點重點，認真探索教學規律，鉆研教學藝術，努力形成自己的教學特色。我的教學風格和教學效果普遍受到學生的認可和歡迎，所教學科教學質量始終處于同年級前列。

第三個有利條件是：求真務實，扎實認真地搞好學校各項工作，有一定的校長工作經驗。

在永久小學和書院街小學擔任校長工作期間，能把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量，實施名師名校工程，作為辦學宗旨，把依法治校、以德立校、科研興校、質量強校作為治校原則。這期間，我能根據學校實際，堅持以校長為核心的行政集體領導、集體決策原則，營造了良好的工作氛圍，學校各項工作得以順利開展，成效顯著。

一是逐步建立健全與完善了學校的各項規章制度，學校各個層次、各種角色的責、權、利清晰定位，力求做到“各就各位、各盡其責、層次分明、收放自如”。

二是創新德育教育，堅持以德立校，依法治校。學校工作始終堅持以德育為核心，堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養成教育、法制教育為主要內容，實踐“重德、勤學、求實、活潑”的書院街小學校訓，89年書院街小學被評為重慶市文明單位，94年該校首批被命名為重慶市德育示范學校。

三是美化校園，加強校園軟硬件設施建設。為了適應新教育形勢下的發展要求，學校立足當前，著眼長遠，逐步改善校容校貌與學校軟硬件設施，在當時的歷史條件下，書院街小學的校園環境，硬件建設在全縣的.小學中勘稱一流，被命名為綦江縣園林式示范學校。

四是強化培訓，提高業務素質。為了適應新的教學形式和要求，經常選派新課程教師參加市、縣組織的各類外出學習培訓，確實做到先培訓，后上崗。鼓勵教師參加學歷進修和現代化教育技術培訓，讓現代教育技術服務于教學。同時要求骨干教師與新教師“結對子”，要求青年教師“拜師學藝”，中年骨干教師“帶徒傳藝”，從備課、上課、作業批改、自習輔導等方面全面進行指導，使一批青年教師迅速成為學科帶頭人，成為學校的中堅力量。

五是以教學為中心，堅持科研興校，質量強校。

認真落實兩個常規，加強教學管理；加強教研活動，提高教學水平；加大課改力度，創新課堂教學。教學始終圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切的學生”的發展。建立了平等、信任的師生關系，創造民主和諧的教學環境，倡導“自主、合作、探究”的學習方式。以學生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學評價標準。通過教研組活動以及培訓學習，把我校的課堂教學改革不斷引向深入。書院街小學課間體育改革和學生學習方法教改實驗等教改課題，96年成功為年輕的直轄市提供了學習現場，受到萬、涪、黔與會專家同行的一致贊揚，被市教科所授予“體育改革開新花，教研教改結碩果”的殊榮和縣教科所“學生學法”教改實驗學校。

第四個有利條件是：能認真履行黨支部書記工作職責，全面完成工作任務。

在擔任學校黨支部書記的十余年來，為了全面搞好學校整體工作，我能按照黨的路線、政策和教育方針，圍繞教工委和鎮黨委的工作總體要求，把宣傳黨的路線、方針、政策和政治理論學習做為首要任務；把加強師德師風建設做為教師隊伍思想建設的重點；把加強黨的先進性建設和黨的基層組織建設作為黨建工作的根本來抓。同時，大力支持校長工作，把更新教育觀念、深化教育教學改革、全面實施素質教育作為今后辦學的方向；把進一步改善辦學條件作為學校發展的基礎；把強化學校內部管理作為學校工作的關鍵；把提高師資隊伍素質作為提高教育教學質量的保證；把全面提高學生教學質量作為辦學的歸宿和生命。

第五個有利條件是：無論是在教辦還是在政府工作期間，我都始終如一任勞任怨，勤勤懇懇，忘我工作，無私奉獻。

在20__—20__年在教辦擔任督導專職干部期間，能按照縣教委、縣府督導室、鎮教辦的安排部署，扎實開展教育督導工作，加班加點，夜以繼日整理“兩基”檔案資料，為我鎮迎接國家教育督導團的“兩基”檢查驗收，以數據準確，檔案規范提供了詳實的資料，受到各級領導的首肯。其間我所分管的黨務工作、安全工作同樣干得非常出色。20__—20__年借調鎮黨委負責黨員“先進性”教育資料員工作，20__年至今又根據上級安排到鎮政府負責“創衛”工作、東溪農場開發建設等工作，每項工作都能出色完成領導交辦的任務，被譽為兢兢業業，踏踏實實干事的“老黃?！?。

教壇耕耘大半生，換來成功的喜悅。

參加教育工作35來，我以學校工作為己任，處處嚴格要求自己，處處以身作則、率先垂范。在擔任校長和支部書記期間，我能認真履行校長和支部書記的工作職責，在廣大教師的大力支持下，取得了一定的成果，多次受到上級的表彰和獎勵?，F就任現職以來個人主要榮譽列舉如下：

1、89年9月榮獲綦江縣優秀教育工作者榮譽稱號，受縣府表彰；

2、1991年9月榮獲綦江縣優秀校長榮譽稱號，受縣府表彰；

3、1992年因工作實績突出受縣政府獎勵工資一級；

4、1994年12月榮獲綦江縣好校長榮譽稱號，受縣委組織部、宣傳部、總工會表彰；

5、20__年1月榮獲重慶市文明市民榮譽稱號，受市委精神文明委員會表彰；

6、20__年6月榮獲綦江縣優秀共產黨員榮譽稱號，受縣委表彰；

其它單項獲獎和鎮、校級獲獎次數太多，恕不一一列舉。

位領導、各位評委、全體同仁們，上述內容是我對此次競聘的個人述職，不論成功與否我本人都會保持一個良好的心態去對待今后工作，記?。何沂菍傺虻娜耍愿駵仨樕屏?，我時刻準備著。

謝謝大家

崗位競聘個人述職報告 篇4

一、你為什么要參加競聘？

參加今天的競聘，不是為了追求職位上的榮譽，我只覺得自己具備支行副行長的全部能力，有信心能在此崗位上發揮個人才能，為公司的輝煌明天出謀劃策。我在生意場上的這個大家庭，成長、進步，也積累了一些工作經驗。這次，市行領導給我們創造了一個公平競爭的機會，我將十分珍惜，抓住機會。如果競爭成功，我堅信自己有能力在這個職位上取得更好的成績。

二、你的優點是什么

1、我有誠實正直的人品。

多年來，在領導和同事們的支持、幫助下，使我形成了敢講原則、講公道、講公道、講公道、講公道的作風。本人始終將“愛崗敬業，開拓進取”作為自己的座右銘。依我看，分行副行長不只是一種職位，更是一種責任?？偠灾?，我以事業為重，責任擔在肩上，盡職盡責，滿懷激情。

2、具有很強的業務素質。

我擔任市中支行營業室主任十年來，忠于職守、大膽管理、勤勉工作，嚴格執行金融法規，遵守各項規章制度，積極響應上級行有關號召，并帶領營業室員工積極開展各項工作，做到有條不紊、大膽管理、勤勉盡責，嚴格執行金融法規，遵守各項規章制度，積極響應上級行的號召，積極開展各項工作。在不斷的業務更新中，我更加注重自我學習，追求進步。我對財務制度、會計制度、業務流程比較熟悉，有較強的理論知識和實踐經驗。

3、具有較強的管理和協調能力。

本人在長期的銀行工作中，曾從事過多個崗位的鍛煉，無論是業務學習還是業務管理，我堅持走到哪學到哪，不讓自己產生疑問。無論做什么工作，無論做什么工作，我都把自己看作是一種鍛煉，克服苦惱，等待思想，積極主動，一絲不茍地干，把每一項基礎工作細致細致。作為一名中層干部，已經15年，在這段時間里，我積累了一些管理經驗，有很強的組織、管理、溝通協調能力。

三、談談你的'工作構想

1、找到位置，做好助手。

無論是當好行長的“二傳手”，還是分管工作的“主攻手”，我都會盡到協助、協調、配合的職責，不折不扣地完成組織上交給的工作任務。具有良好的合作意識作好助手。官員們沒有攬權，沒有越位。另外，要充分發揮主觀能動性，做好積極參謀工作。將上級要求與職責相結合，摸清事實，找差距，及時提出新的思路、方法、建議。

2、以結果為導向，提升工作素質認知能力。

工作緊緊圍繞分公司的經營發展目標，堅持以客戶為中心，以市場為導向，以效益為目標，以風險控制為主線，明確崗位職責，落實目標責任，把工作壓力傳遞給每一位員工，積極協助領導開展各項業務。維護好現有客戶，充分利用現有資源，保持傳統業務的發展，加強對外宣傳，大力推行客戶拓展戰略，充分挖掘潛在客戶資源，針對不同客戶提供差異化服務，站在客戶角度，為客戶提供便利，現有市場寸步不讓，潛在市場寸步不讓。

3、加強員工隊伍建設，增強員工凝聚力和向心力。

通過強化員工隊伍建設，增強員工的凝聚力和向心力。以愛人的心，真誠的感情凝聚人心。身為分行副行長，我認為除了發展業務外，還要培養好團隊，要對員工的成長負責任，為員工提供良好的發展空間，給員工更多的人文關懷，盡量排憂解難，多給他們排憂解難，給他們多排憂解難，多給他們一些輕松和諧的工作環境，讓他們有一個輕松和諧的工作環境。第二，多組織員工學習培訓，在部門內部營造良好的學習氛圍，同時加強部門之間的溝通與合作，增強員工的凝聚力、向心力、團隊精神，增強職工的集體榮譽感和自豪感，使全體員工緊密團結在一起，在支行行長的領導下朝著共同的方向努力。

崗位競聘個人述職報告 篇5

從20__年3月4日任職后，主要是協助餐廳經理做好前廳的日常內部管理事務，因工作的需要及領導的信任和自身發展的需要，主要負責四季餐廳的營銷工作。從前廳管理到內外營銷，從“左麟右李”的演唱會到振奮人心的亞洲杯，從亞洲杯再到王菲演唱會，再到“十全十美”，體育場舉辦了一系列的活動，四季餐廳同樣也在市場的打拼下，掀起了經營的高潮。回顧這一年來的工作，主要有以下幾個方面：

一、抓學習教育，激勵奮發向上

從任職以后，我在四季餐廳分管內部管理工作，了解四季餐廳員工多數來于河北、安徽、湖南等不同地區，文化水平和綜合素質有很大差異，業務水平及服務意識不高，針對此種狀況，我把自己所看到的不足一一列出病單，進行全面性的培訓和現場督導。糾正錯誤的管理方法，進行理論的講解及實踐的練習操作。從賓客一進店的規范禮貌用語、微笑服務以及職業道德的觀念、菜品搭配，規范八大技能實踐操作程序。

通過學習，使員工加強服務質量，提高業務服務水平，當賓客進店有迎聲，能主動、熱情地上前服務，介紹酒店風味菜，當賓客點起煙，服務員應及時呈上煙缸等。在四月份時，舉行了技能實操比賽，服務員李曉娟獲得了技能比賽第一名的好成績。其他服務員通過活動比賽，養成了一個好的習慣，不懂就問，不懂就學，相互求教，也學到了很多知識，精神風貌也越來越好，提高了工作效率，不足的是操作細節還有待改善。

二、抓管理建章立制

前期，四季餐廳很多工作存在問題，主要的毛病存在于沒有規范的制度，員工不明確制度，一些制度沒有具體的負責人進行落實等。通過品質經理的指導，我對羅列出衛生工作制度上墻、音響的開關時間及負責人以及各崗位的服務流程、個人衛生要求標準、收尾工作的注意事項，每天進行現場督導檢查，對員工加強工作意識，明確工作責任有很大幫助。后期電話費用高，配合吳經理配置電話機盒，規定下班時間將電話鎖上，以及任何服務員一律不允許打市話等，杜絕了下班時間打市話的現象。

三、抓內部客戶的溝通

真誠地與客戶溝通，聽取他們的寶貴意見，不斷改進并協調，及時將客戶反饋的信息反饋給廚房，如，有時客戶反饋“阿美小炒肉”分量不足，“沸騰魚”不夠香等等，通過客戶的真誠反饋，再加上我們認真的討論、修改，不斷地提高菜肴的質量，令顧客滿意。

四、抓宴席的接待及管理宣傳工作

金秋十月是婚宴的黃金季節，制定婚宴方案，向周邊的單位發放宣傳單進行走訪工作，目前，我承接了10月份的五場婚宴工作，向前來的賓客介紹四季餐廳的各種優勢，對婚慶公司進行電話溝通，對外宣傳酒店規模等，計劃性地對宴席接待做好充分的準備工作。

五、深入市場調查，密切配合銷售部，抓市場經濟

左麟右李演唱會期間，密切配合銷售部承接組委會場地職工餐盒飯，創收了萬元的`盒飯記錄。在亞洲杯期間，多次配合出攤工作及配合內部管理督導，通過亞洲杯，我感受了團隊精神，多次與組委會領導溝通場地人員的用餐，協調菜式，為酒店創收了萬多元的餐費，再到十全十美演唱會，承接了自助餐280人用餐，其中餐標80—100元標準等。

六、抓團隊用餐

利用每周六、日、周一與30多家旅行團電話溝通及接待團餐，目前前來旅行團消費最多的是旅行社、旅行社、國旅、旅行社等，通過接待團餐，第一為餐廳增添了人氣，第二為廚房減少了成本費用。并利用接待團餐的機會，認真咨詢反饋，做好信息的反饋統計工作。

總之，在這平凡而又不平凡的一年里，我感受很深，同時也深感自己的不足，目前，外面的市場還沒有完全打開，需要我繼續努力，我將朝這幾個方面努力：

1、不斷學習，提高自己，加強銷售的業務知識及各方面的知識學習。

2、認真做好本崗位工作的同時，不斷開發新的客戶群體。

3、做好內部客戶的維護及溝通工作。

4、有計劃性地安排好營銷工作，配合銷售總監的工作。

5、做好客戶統計資料，不斷地加強聯系，做好客戶投訴處理工作及反饋信息工作。

6、密切配合酒店銷售代表接餐及前臺接待服務。

崗位競聘個人述職報告 篇6

尊敬的各位領導、各位專家：

我是__小學教師__。我于__年7月出生在一個普通的工人家庭，__年10月(16歲)參加教育工作，大學本科學歷，初中教師資格，__年9月被聘為小學高級教師。

參加工作21年里，我在科任崗位上工作了3年，歷任自然、思品、體育教師之職;在班主任崗位上工作了8年，勝任大循環工作任務;在少先隊輔導員崗位上工作了4年;在教導主任崗位上工作了2年，副校長崗位上工作了4年。在各級組織的培養教育下，在學校同事的理解、支持和幫助下，我無論在哪個工作崗位上都能夠做到正直做人，踏實做事，勤懇工作，認真學習，現簡要匯報如下：

一、獲得榮譽稱號情況

1、先后獲得過__地區模范教師，__地區優秀輔導員，__市第十屆勞動模范，__市優秀輔導員標兵光榮稱號，并享受政府津貼。

2、20__年5月被中國教育學會評為國家級優秀教師;

3、20__年9月被省教育廳評為省級語文骨干教師;

4、20__年6月獲省級數學優質課一等指導獎兩次;20__年1月獲省級語文優質課指導二等獎。20__年3月獲地級語文優質課指導特等獎，4月獲地級自然課指導一等獎。20__年獲地級自然課優秀指導獎。

5、20__年5月、20__年3月被__地區教育學院評為先進個人;20__年12月獲得__地區語文教學能手稱號

6、20__年被評為__市優秀德育工作者;

7、__—20__年連續11年被評為教育系統模范工作者;

8、20__—20__年連續6年被評為教育系統優秀共產黨員;20__年9月被評為模范教育工作者;12月被授予__市教學創新能手榮譽稱號。

9、20__年被評為__市課改先進個人;

10、20__年1月、7月，20__年9月、20__年7月先后4次被教育局評為領導干部聽課先進個人;

11、20__年5月被評為《科學》學科優秀指導教師。

12、獲市工會、少工委、共青團獎勵二十余次，多次獲得青年崗位能手、優秀輔導員標兵、職業道德先進個人等榮譽稱號。

二、論文經驗及教學科研成果情況

所撰寫的論文20__年，20__年4次獲得國家一等獎，2次國家二等獎，三次省級一等獎，八次獲得省級二等獎，一次省級三等獎，四次市優秀獎。我撰寫的論文《讓德育走進兒童的生活空間》__年12月發表在中國教育教學研究會主編的《20__年中國教研年鑒》上，并獲得國家級一等獎;《試談應試教育的弊端》一文__年入選于國家級大型教育文獻《教育創新與實踐指導》一書，獲國家級二等獎，此文也是__市教育局網站教學教研欄目中收錄的唯一 一項科研成果;《發揮教育途徑作用，扎實推進德育工作》一文__年入選于《中國教育改革與現代教育理論創新》一書。

課改以來，我在《__市教育簡報》上發表文章兩篇;主持制定實施的《__小學教師評價體系》，在實際工作中取得了顯著的效果，受到市教育局、進修學校的好評，并作為__市義務教育課程改革實驗的典型經驗發表于20__年8月的《__市課程改革經驗匯編》上，在全市加以推廣;在教育網站上發表經驗、科研論文共5篇。

三、政治思想、文化業務學習情況。

工作21年來，我始終堅持政治理論和業務學習，以先進思想來武裝自己的頭腦，堅定獻身教育事業的崇高理想。即使在16歲參加教育工作之初，家長不信任自己把學生從班級轉出的時候;在代理大隊輔導員的4年期間把學校的少先隊工作打造成市里的一面旗幟而自己遲遲不能轉正，迫切渴望自身能力得到組織上認可的時候;在競聘校長崗位以微弱的差距屈居第二名的`時候;兩次競爭中高指標，都在邊緣徘徊的時候。我都能夠在內心深處始終向往美好，憧憬未來，及時地調整心態，找出差距，擺正自身的位置，以大局為重。相信風雨過后，總有彩虹，追求那種雨過天晴，在陽光下自由呼吸的美麗心境。時刻提醒、告誡自己，要始終如一的用工作中每一次小小的成績來鞭策、激勵自己滿懷豪情的忘我工作。在工作中充分展示了“來在前，走在后;干在前，說在后;吃苦在前，享受在后”的共產黨員靚麗風采。

工作之余，我一直堅持業務理論學習和文化知識學習，并在1999年取得大學?？茖W歷，20__年取得大學本科學歷，20__年獲得中學教師資格。由于自己工作中善于發現問題、總結經驗教訓，主動適應新時期教育工作的需要，用新的課改理念來指導教育實踐，取得了較好的教育教學工作成績。

以上是我近年來的工作、思想、學習情況的簡要匯報，懇請各位領導、專家批評指正。最后，請允許我再一次以我最喜歡的《中國青年》封面上的那句話與大家共勉：奮斗改變命運，夢想讓自己與眾不同!

謝謝各位!

述職人：__X

20__年__月__日