學校部門述職報告

無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，你梳理過這段時間的工作嗎？不妨坐下來好好寫寫述職報告吧！那么好的述職報告是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的學校部門述職報告，希望對大家有所幫助。

學校部門述職報告精選篇1

一年快過去了，在這一學期中，計算機科學系網絡部在系里各領導的關注下，在老師和各系干的幫助支持下，較圓滿地完成了團委交給我們的任務，也取得了一定的成績，總體來說在正規化的操作下發展良好。

網絡部是網絡宣傳的支柱，本學期，對圖片、文字的修改和上傳，對網站進行日常更新和維護仍舊是我們工作的重點。首先，在對新聞圖片的處理上，不僅注重圖片的選用，還借用Photoshop這樣的圖形處理軟件對其進行適當的修改，確保其美觀性。其次，在上傳的新聞報道中，我們也做好了對報道中錯別文字的修改工作，為我系對外樹立良好的形象。

本學期中我們重點對校運動會、社團文化節等活動作了宣傳報告工作。在這期間我們取得了一些成績，得到了系里老師的`肯定，同時也出現了不少差錯，如上傳文檔字體的要求不夠嚴格導致的頁面美觀問題等，我們在工作中不斷的總結，并及時的改正了這些錯誤。

除此之外，網絡部是一個要求協調性較高的部門，由于年級和課程的差異，導致我們的工作出現了一些連接掛鉤上的問題。在本學期，我們合理安排時間，制定相應的工作表，以保持工作的連貫性，使工作更加順利及時的完成。

這一學期里，我部門努力配合宣傳部等其它部門作好了新聞宣傳工作，準確及時的報道我校以及我系在這些活動期間的動態。但存在的一些錯誤也是要求我們認真對待的，在以后的工作中我們會更加努力，使其發揮最大的宣傳、報告作用。

學校部門述職報告精選篇2

本學期的工作即將結束，自開學到現在給人的第一感覺是忙，第二就是快!每年的這個學期(上半年)都是學校開展活動最多，最活躍的時期；所以也是學生會工作最忙最累的時間，尤其是組織部。但是在這忙碌的工作中我們也收獲了不少，成長了很多；雖然工作中免不了有挫折缺陷。我們部門的成長可以從日常工作，組織及參與活動，部門管理三個方面來總結：

第一、 在常規工作方面，首先我們能夠圓滿完成院團委，學生會布置的工作任務。

1.運動會組織的拉拉隊，親友團為我系在比賽中取得優異成績作出了鋪墊，后勤工作雖小但作用也是不可忽略的；

2.研討會的圓滿舉行。我系的“感悟張家港精神”主題研討會在院系都收到了很好的反響，院學生處的評價更是頗高，這不僅說明我系學生的綜合素質之高，同時也從側面體現了我們部各成員的能力；

3.元旦匯演組織的親友團也為我系的節目帶動了氣氛，此次是新干事參與組織的第一次活動，氣氛活躍后勤的服務都做得較到位。

第二、 組織及參與活動。本學期本部沒有組織什么活動，主要考慮到其他各部已組織的活動，學習時間較緊張，沒有時間參與過多的活動， 學生會組織活動的目的就是讓學生參與，進而從中有所收獲，提高各方面的能力。我部計劃明年組織一些即有新意又有影響力的諸多活動，比如拔河比賽VS智力問答VS才藝表演，新形式的辯論會等。

第三、 部內管理。新學期，新氣象。組織部又輸入了新血液，新納了五名新干事。新干事的加入為組織部帶來了新的'活力，容入了新精神，新思想。是組織部，是建工系的新生代。部內成員之間保持著和諧的關系，只有相互配合才可以把工作作到最好這是不容否定的，因此我們很注重成員間的關系。我們系雖然人數是最好的，但我們并沒有因為人數少而甘于落后，正如我們建工系，雖然班級少，學生少但我們從沒有落在其他系的后面過。

以上是我對本部的半年來的工作總結，在工作中我們還有許多做得不夠好的地方，望各領導給予批評指正，這樣我們的工作才能從本質上得到提高和改善。

總之，或許我們部的工作沒有其他部做得好，但是我們相信我們組織部的每以為成員都在用心去做事，用心去為全系的每一個人服務，我們的工作或許最的還不夠好，但我們會爭取做得更好。

學校部門述職報告精選篇3

清風文學社成立于20__年__月__日，是我校新興的社團之一。經過學生處、院團委老師和文學社社員的齊心協力、努力探索，刊出了院級雜志《清風逐夢》，得到了學院老師和其他高校兄弟社團的認可和好評?，F清風文學社已達到一定的規模。這些豐碩成果的取得是我社全體人員共同努力奮斗的結果，是我們集體智慧的結晶。

一、社團建設方面

我社時刻牢記“一流的大學需要一流的校園文化，一流的校園文化需要一流的社團文化?！笔冀K堅持“展示青春風采、弘揚警院文化。沐清正之風，逐警魂之夢?！钡淖谥迹ε浜蠈W校營造良好的文化氛圍，竭誠為各位同學服務。

同時，我社在學生處、院團委、學生會社團部的監督、指導下，不斷從縱向與橫向兩個方面加強自我建設。其具體情況如下：

(一)縱向深入——主要著眼于社團內部

1、組織機構的優化組合

我社設社長一人，副社長兩人，宣傳部、策劃部正副部長各一人，編輯部部長一人副部長兩人，各部干事若干。各興趣小組各設組長一人。

2、制度建設的完善與發展

(1)建立我社自己的歷史檔案，以明確我社的歷史，提高我社的歷史傳承性。

(2)加強社內紀律建設，嚴格按照清風文學社《章程》執行社團活動。

(3)加強社內民主建設，充分發揮全社人員的相互監督作用，社員自覺接受社員的監督、批評。

3、社團活動不斷豐富和完善

__年上半年文學社主要立足社團規范管理、各項制度的制定和修改及《清風逐夢》第一期的編制等工作，期間參加了云南民族大學陽光文學社十周年社慶、云南師范大學奔流文學社二十八周年社慶及社刊《奔流》再版發刊會、云南中醫學院晨鐘文學社舉辦的文學交流會等。

下半年文學社在保證《清風逐夢》第二期編制的同時還制作編排了青春影像劇《迷藏》；組織了社團內部各部門間和部門內部籃球友誼賽；組織參加了云南省首屆“奔流杯”青春校園文學原創擂臺賽并有楊明輝、曼珠沙華兩名社員進入決賽且取得了驕人的成績；積極組織社員外出采風和文學交流會，培養和提高社員創作的積極性和觀察發現能力；籌備開展文學沙龍等。

(二)橫向發展——主要立足于社團外部

(1)加強與本校其他社團的聯合

我社非常重視與本校其他社團的聯合，與棋類協會、鄧研協會、電影協會等社團存在著友好、長久的合作關系

(2)加強與他校社團的聯合

我社與云南師范大學本部奔流文學社、云南大學銀杏文學社、云南民族大學陽光文學社等建立了緊密的工作聯系，并建立了兩社會員定期交流機制。此外，我社還聯合云南中醫學院晨鐘文學社、昆明學院拓新文學社等外校社團共同舉辦一系列活動。

(3)加強與其他非社團團體的聯合

我社在保證正?；顒禹樌_展的同時，還積極尋求各種贊助，力爭減輕學院對文學社的經費開支。還策劃了一些公益活動，以擴大學院和文學社的影響力。

二、社刊方面

清風文學社成立之初，即以社刊《清風逐夢》在學校里贏得了良好的聲譽?！肚屣L逐夢》貼近學生生活，發表學生習作，是我校學生的創作平臺。在學院學生處、團委及其他單位、老師的大力支持下，經過我社的不斷努力，《清風逐夢》的發行標志著清風文學社的一個新的時代的到來。

作為清風文學社的社刊，《清風逐夢》始終秉承“倡導文學創作，發揚人文精神，體現人文關懷，注重歷史理性”的文學宗旨；始終堅持“展示青春風采、弘揚警院文化。沐清正之風，逐警魂之夢?！钡纳鐖F宗旨，刊登優秀的'文章，努力打造活躍、高尚的校園文化。

今年五月二十四日，《清風逐夢》創刊號第一期正式出版發行在學院里刮起一陣“清風”。十一月編排的第二期《清風逐夢》將在__年新學期開學的時候發行。與第一期相比，改變了第一期中思想氣息較重、版題設置過于沉重與陌生化以致受眾面積較小等特點。第二期特將校園版塊設于突出位置，充分考慮到同學的審美經驗與接受心理，同時也彰顯了我社、我院的特色，在學院里不禁又要刮起一陣“清風”，引起巨大轟動。

對于一種刊物的具體成型，其核心力量莫過于編輯部。由于編輯工作本身的技術含量和具體要求比較高，所以其內部工作人員都是經過層層考核、逐層選拔的優秀分子，從而充分保證了刊物技術質量的高水準；編輯部每周還保證一次會議，以了解最新動向。此外，社內的策劃部、宣傳部積極配合編輯部的工作，學生處、院團委給予大力的資金支持等也為《清風逐夢》的制作及其發行提供了必要的條件。

現在，《清風逐夢》編輯部有編輯二十人，大一、大二、大三學生的比例為6∶3∶1，階隊趨于合理化，并且還在進一步的擴大、發展之中。

《清風逐夢》不僅僅是一種刊物，更是“清風”豐收和希望的形象代言!我們期待在《清風逐夢》的視窗下每一個清風人都努力追逐夢想，屬于清風的夢想，屬于自己的夢想，因為我們企盼精神的愉悅、人格的自由、心靈的凈化、人生的豐收!

上述種種一方面代表著《清風逐夢》的制作已經步入正軌且漸趨成熟，另一方面更體現了我社可謂“與時俱進”。我社雖剛剛成立，但隨時間的推移愈發彰顯了我社的激情與活力，成長過程中我們不斷反思、不斷總結，讓我社永葆青春與活力，使我社在“激情”、“活力”與“實力”的支配下縱橫馳騁、所向披靡、無往而不前!

學校部門述職報告精選篇4

時光飛逝，歲月流轉。轉眼，九月已去，十月悄然而至。針對九月份以來校學生會工作的開展以及其中的不足之處，校學生會于20__年9月29日晚7:00整在團委學生會辦公室1009召開月末工作總結會議。出席本次會議的有校學生會副主席劉超以及九大部門負責人，此次會議由劉超主持。

會議開始，劉超對各部門負責人表示衷心的感謝，感謝他們在這個繁忙的九月里付出的辛苦與努力，劉超說：“正因為有了你們的堅持努力，學生會的工作才得以順利開展，學生會的宗旨才得以深入大一部員心中，你們是學生會的中流砥柱，希望你們在以后的日子里更加堅定、奮進、創新的走下去。”接著，劉超對學生會九月份的工作進行了總結。九月份學生會的主要工作是納新、助校慶、為英才學院的發展獻出自己的一份力量。在此基礎上，各個部門對大一部員進行各種培訓、各種考核，以此讓學生會這個學生組織更加高效規范化。其次，劉超簡單的對各個部門的工作進行了總結并給予肯定。尤其是權益部和紀檢部在校慶工作中表現突出，并激勵學生會各個部門鼓足干勁，力爭上游。最后，劉超對十月份的工作計劃進行了介紹。十月份的工作主要圍繞“第x屆校園文化藝術節”展開，希望各個部門各盡其職，全力以赴，把本屆校園文化藝術節推向一個新的.至高點。

通過本次會議，讓校學生會干事清楚地認識到了自己的責任和使命，也使得大一新成員對校學生會這個學生組織有了更深次的了解。認真踏實，積極進取也將會成為校學生會干事發展的基本準則。希望通過此次會議能夠使得學生會各部門更加團結，為校學生會的建設貢獻自己的一份力量。

學校部門述職報告精選篇5

一、督導室統一思想，充分認識到教育教學督導的重要性

我們在統一思想認識，強化工作責任的基礎上，進一步明確督導工作指導思想和工作重點，堅持督政為主、督學為本，切實加強教育教學的督導工作，充分發揮督導員在教育教學質量監控過程中的作用，不斷加強各年級教育教學的質量監控，保證學校各年級教學過程各環節規范進行，并達到相應的教育教學質量標準，為學校完善教學管理、改進教學工作提供依據，為學校制定教學規劃、促進學科建設、提高教學水平提供服務，為領導科學決策提供咨詢信息，促進學校的教學改革不斷的深化發展，逐步形成規范意識、質量意識和創新意識。

二、全力履行督導職責，為學校的發展發揮督導作用

1、深入處室、年級部督導，提高職能部門的工作效率

校級督導的最大優勢是能夠深入到學校的各個“細胞”，開展具體深入的督導工作。我校督導室根據學校高效管理的要求，將全體督導員分工到各處室、年級部，參與年級部分工和年級部管理，結合一個學科組，及時督查了解學科組開展教學教研工作情況。

督導員深入處室、年級部和學科組首先是“督”，即按照學校“依法行政，講求效率”的原則，督促各處室、年級部和學科組做好應做的工作，通過召開教師座談會、到課堂聽課、找學生或家長了解情況，督促處室、年級部和學科組抓好教育教學工作。其次是“幫”，即按照學校教學質量跨越發展的要求，幫助各處室、年級部出謀劃策做好相關工作；第三是“做”，即按照督導室的統一部署，親自參與處室、年級部管理工作，決不做“指手畫腳”的“看客”。

2、發揮督導員資源優勢，積極參與學校管理

我校督導室成員大部分是高級教師，擔任過學校中層干部，具有較強的資源優勢，經常為學校的發展獻計獻策，并積極參與學校的教育教學管理，起到了很好的作用。

督導室積極參與高三年級的教育教學督察工作，提出了不少好的建議。督導室全體同志參與學校中心值周組的值周工作，定時督查校長及領導班子的在崗、出勤、聽課、參與教研活動等情況；督查學校民主管理、校務公開的情況，了解學校重要或重大工作會辦情況和教職工對校務公開滿意度情況以及對民主管理、民主理財情況；及時督查學校嚴格執行師德師風建設的八項規定，督查了解有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規行為；定時督查學校對上級工作布置的執行情況和傳達學習上級會議精神情況；及時按要求每月一次向縣局上報督學工作情況信息表；及時熱心關注教職工的思想、工作、生活，認真做好教職工合法權益的維護工作，及時向校長室反映教職工的需求、反饋教職工中的不良傾向。

3、加強教學常規督導，推進教師教學的規范化

本學期以來，我校督導室積極推行校內視導，使學校教學常規督導檢查工作制度化、規范化、日?；菇虒W常規要求得到了很好地執行。督導室對暑期新分配的青年教師就教師的備課、上課、作業批改、聽課記錄等教學常規方面進行督導檢查。每次就檢查情況及時交流，組內召開總結會，倡優糾偏，讓老師在活動中收益。每一位老師都將常規工作真正做到日?；?、細致化。在壓力與動力之下，這也是教師互相學習、互相交流、共同促進相互提高的途徑，也提供了督導室、教師面對面交流、談心融合的機會。與此同時，督導室還對月考中滯后的老師和班級進行跟蹤視導，進入班級聽課，檢查他們的備課筆記、聽課筆記、作業批改記錄等教學常規，指出問題所在并限期改正。并對高一高二年級老師教學常規進行一次全面檢查，分兩次進行較為細致的檢查。配合高三年級部對老師面批情況進行檢查。檢查高三年級老師對邊緣生的面批工作，檢查高三年級課堂教學效益。

4、加強課堂教學視導，提高課堂教學的實效性

課堂教學視導時要求上課老師的備課工作要與備課組共同開展，讓備課組每位教師都能關心上課內容，出主意、想辦法，找重難點，特別是找出重難點如何突破的方法。教學時要求上課老師要關注備課內容與教學對象結合中出現的成功之處，以及所產生的問題，然后根據存在的問題在評課中探索解決問題的有效方法。課后評課時，督導員從觀課中總結有益的教學方法和教學模式，從教學的形態、教學模式、教學方法、語言的感染力、語言肢體動作的形象鼓動力中挖掘適合于學生發展的有效方法指導授課教師，使授課者知曉自己的成功之處，以及存在的問題，并且能在今后的教學加以發展和改進，從而推進了課堂教學的針對性和實效性。

5、加強青年教師督導，為學校的可持續發展奠基

在督導過程中，我們感到青年教師的潛能是需要挖掘的，青年教師的成長需要創設有效的教學平臺。全體督導員克服教學中各種困難，積極指導青年教師備課，分析教材，根據學生的具體情況，確定教學方案，從中找出適合于學生發展的教學模式。指導青年教師如何去掌握新教材的教法和研究，如何去調動學生的`學習積極性，如何解決教學中存在的問題，使課堂教學的效果得到提高。

6、經常召開學生座談會，及時了解教師的教學情況和各處室各部門的管理情況

督導室為了進一步了解教師的教學情況和教學效果，經常召開學生座談會、召開學生班干部座談會。本學期督導室召開高三年級學生座談會，了解高三年級學生學習情況，了解高三年級教學情況同時進行統計反饋；召開高三年級班干會議進行問卷調查；召開高二年級推進生座談會，檢查了解高二年級老師對推進生的面批工作；督導室成員深入高一年級各班級，檢查高一年級學生學習常規；督導室成員到高三年級各班級對高三老師的教學情況進行民意測評，將測評結果上報校長室，督導室和教學態度不端正、教學效果差、學生滿意度低的老師交換意見并提出改進措施；督導室全體成員對高三年級住校生對學校食堂伙食方面進行一次問卷調查，調查了解食堂的飯菜質量、飯菜價格、服務態度和服務質量。

以上是我校督導室本年度的一些做法，因為督導室剛剛成立，沒有現成的工作方法和經驗，我們只能在前進中探索，在探索中前進，還有很多需要進一步思考和改善的地方。新的一年已經開始，新的一學期已經開始，在20__春學期督導工作中，我們將著力以下幾方面開展工作：

春學期工作思路：

1、督查學校對上級工作布置的執行情況，對傳達學習上級會議精神進行督查了解，督查校長及領導班子的建設情況，對領導班子履行職責、出勤在崗、任課聽課和參與教研活動情況進行督查了解。

2、在校長室的直接領導下，對實施教學、管理教學、服務教學等環節進行監督、檢查、評估，以更好地實現學校自我改進、自我約束、自我激勵、自我發展、自我完善的管理價值。

3、依照國家法律法規和上級教育行政機關管理規章和學校的管理規定，會同教務處制訂我校的教學評估制度。

4、檢查各處室、各部門在教學、教學管理、教學服務過程，貫徹執行國家教育政策、法律法規和學校規章制度的情況，發現問題及時向校領導反映。經校長同意，可向有關部門提出整改意見和建議。

5、負責制訂年度和學期督導工作計劃，開展教學評估，會同有關部門組織實施對教師崗位和年度考核工作。

6、督查學校民主管理、校務公開的情況，對學校重要或重大工作會辦情況、教職工對校務公開滿意度情況、教職工對民主管理、民主理財情況的督查了解。

7、深入教學第一線，了解教學工作的實施情況，提出意見和建議。

8、監督檢查教師遵守教學工作規范的情況，教書育人和完成教學任務情況，重點是備課、課堂教學、課后輔導、作業批改，考試考核閱卷評分等主要環節。

9、檢查各有關處室和部門服務教學工作的情況，發現問題及時向有關領導反映。

10、反映各職能部門、教學單位和師生對教學及教學管理服務工作的意見，定期或不定期召開教師、學生座談會，聽取意見和建議，并將意見和建議及時反映給學校領導或有關處室和部門領導。

11、參與學校組織的教師講課比賽、教學視導和教學方面的評優工作。

12、對教學及教學管理、服務過程出現的教學事故進行查處，對學生、家長、教師反映教育教學及管理方面的人民來信進行調查了解，發現問題及時向領導匯報。

13、督查學校嚴格執行師德師風“八項規定”的情況，對有無搞有償家教、亂推銷、亂收費等違規行為進行了解，對是否體罰和變相體罰學生不良教育行為進行督查了解。

本學期我們將繼續加強教育教學督導氛圍的和諧，關注聽課、評課的密度，加強評課的效益，提高督導的有效性。我們堅信，在縣教育事業發展指揮部、縣教育局的正確領導下，在校長室、校黨委和全校廣大教職工的指導和幫助下，我校督導室成員一定能真正起到一個督查員、信息員、維護員、宣傳員、教研員和示范員的作用。為我校打造十大工程和創建五星級學校做出督導室成員應有的貢獻。

學校部門述職報告精選篇6

學校創辦于20__年9月，兩年多來，在上級有關部門的正確領導下，在全體教職工的共同努力下，我校堅持以黨的“十六大”精神為指針，認真貫徹“三個代表”重要思想，以文明單位創建為推動力，積極開展以“六好”(組織領導好、工作業績好、道德風尚好、安全教育好、環境建設好、創建形式好)為主線的創建工作，把提升“文明單位”水平作為不懈追求的目標，努力營造“文明校園”、打造“平安校園”、建設“質量校園”、創設“文化校園”、塑造“書香校園”。在創建工作中取得了一定的進展，現對學校創建工作開展情況總結如下：

一、組織領導好

1、班子團結，作風民主。因學校人事變動，我校于20__年8月及時調整了新一屆文明單位建設領導小組。在班子隊伍建設中，認真落實“三會”制度：堅持每周一次校務會議，每雙周一次教師會議，每月一次支委會，及時傳達上級指示，討論和部署本校階段工作的各項具體任務；積極開展“三好班子”建設活動：每位班子成員管好一條線，蹲好一個組，教好一門課。整個班子團結健康、奮進開拓，勤政廉政治校，干群關系融洽。

2、認識到位，組織有力。我校堅持把實施科學人文的學校管理與文明單位建設緊密結合。堅持黨政齊抓，各部門協同，先后開展了保持共產黨員先進性教育活動、廉正文化進校園、社會主義榮辱觀教育等一系列實事工作。真正做到了創建規劃周全、目標明確、措施具體、工作全面、責任落實。

3、積極貢獻，服務社會。以黨、團、工組織分別與三橋村的二位貧困戶、學校各班的`學習或思想有困難的學生締結幫困關系，同時學校行政每學期對政府確定的困難戶家庭子女落實減免。多次承辦上級有關部門舉辦的工作會議、公安局的會議、籃球比賽、文藝比賽、機關運動會、乒乓球活動提供場所、器材，并與清溪小學、武康小學等單位開展友誼比賽，有力地發揮了文明傳播作用。

二、工作業績好

1、爭創工作卓有成效。兩年多來，我校被評為省平安校園、省a級食堂、省i類標準化學校、市一級小學、市語言文字規范化示范校、市七星級紅旗大隊、縣衛生先進單位，同時被授予國家少科院科普基地、市《少先隊工作綱要》實施試點學校、縣教育科學研究實驗基地、縣綠色學校、縣“國土學校”等團體榮譽稱號；20__學年獲評市職工之家五星級達標基層工會、縣教育局“先進性教育”先進集體、縣學校安全、收費及綜合治理工作先進單位、縣“交通安全宣傳月”活動先進集體、先進職工之家、“巾幗示范崗”、首批教育裝備先進集體、五星級目標管理學校、游子文化節“先進單位”等殊榮。

2、教學業績穩步提升。經過有效的教育管理，師生的辛勤耕耘，我校獲得全國中小學生第二屆書信寫作比賽優秀組織獎、省西博會合唱比賽銅獎、縣稅法宣傳活動特別創新獎、縣第二屆游子文化節“萬人同唱游子吟”優秀組織獎、縣“米奇杯”中小學生器樂大賽優秀組織獎、“漂萊特杯”讓綠住我家環?；顒又猩傧汝牨辉u為“綠色大隊”、第三十三屆中小學生田徑運動會小學丙級隊第一名等。獲評縣級以上名教師、教壇新秀、教學中堅等榮譽稱號和各類優質課賽事二等獎以上的教師，從原來的14人次增加到了40人次；__學年在縣五年級教學質量檢測中獲得佳績，合格率99.6%，超過縣平均2個多百分點，優良率69.89%，超過縣平均13個百分點，優秀率39.2%，超過縣平均17個百分點，比04學年有了大幅度的遞增，名列前茅。學生在全國科技創新大賽上，在省、市藝術比賽中，在縣藝術、體育、創新、文化等比賽中頻頻獲獎。學校的教育質量穩步提高，受到社會各屆的一致好評。

3、實驗文明廣傳四方。我校積極承辦了省小學語文“精彩課堂本色語文”特級教師課堂教學觀摩活動、20__市美術優質課評比活動和縣級教學研討活動。先后承擔了縣語文、數學、英語、信息技術、音美等大組活動，組織了磨練精品課教學的“參與·體驗”教研周活動、“實驗杯”青年教師課堂大比武、“童心同在、攜手未來”家長開放周等活動。并組織教師赴南路小學開展了“送教下鄉”活動。與杭州崇文實驗學校、天水小學締結聯誼學校，組織教師參觀慈溪實驗小學、寧波江東實驗小學、義烏實驗小學、瑞安安陽實驗小學，一大批名優教師外出公開示教、專題講座、巡回報告、評點指導、締結師徒關系。

三、道德風尚好

1、榜樣示范引領，教師積極響應。我校堅持把師德教育與行風建設相結合，通過“三愛、三送、三不”活動，以內在的素質彰顯形象，為學生樹立了榜樣，教師工作得到了社會各界普遍好評。同時，無論是上級下達的扶貧幫困、義務獻血、捐款任務，還是本校自發的公益服務，我校都能認真組織、出色完成。黨支部組織黨員捐款1200元，走訪慰問貧困戶，并將慰問金送到了三橋村的徐再卿、周桂林手中。

2、學校積極倡導文明、健康的群體氛圍。通過黨、政、工、團、隊開展先進性教育活動、教工運動會、學生運動會、跳繩比賽、外出參觀、工會小組主題活動，以及形式多樣的少先隊活動，校園生活豐富多彩，人文關懷的校園文化特色顯著。我校師生籃球隊、排球隊在教育系統比賽中取得了出色成績，并獲得體育道德風尚獎。

學校部門述職報告精選篇7

回首間，不覺已是學期之末了。自從進入大學這個神奇而美麗的校園后。我學到了太多的東西，特別是有幸加入學生會，使我有機會接觸更多的人和事，令我受益匪淺!不過一學期的學生會生涯馬上就要結束了，回過頭來看看自己走過的路，真是充滿了苦澀和歡欣。從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團對協作。無論從哪個方面講，收獲的很多很多。

在思想方面，對“全心全意為廣大同學服務”這句話有了更深的理解。我也不在因為學生會的活動而耽誤自己的時間苦惱，每次盡管可能很小的活動，收獲的卻無法用量來衡量的。當自己真正的融入每次活動時，才會發現，收獲的永遠要比付出的多的多。也正是通過一次又一次的想不通到想通，不知不覺中自己的思想素質已經有很大的提高。

在學習和生活上。也因為進入學生會而發生改變。從無所事事的狀態變的緊張忙碌，學習上我也感到了一種前所未有的壓力。也是正因為這樣，促進了我的學習意識，變被動學習為主動學習。同時學會了合理安排自己的時間。讓自己的生活充實而又豐富，

個人方面，我也通過學生會鍛煉了自己的品質，由沖動的個性逐漸學會了忍耐，學會了冷靜的思考問題。能正確的認識自己的不足，彌補過失。學會周密的計劃一次活動，也增強了自己的團隊協作能力。

剛開始由于工作方式的不佳和經驗的不足。我也想過要放棄，但為了珍惜這次難得的機會，不讓自己的學生活枯澀無味，同時也可以為同學們服務，增強自己的責任感。我決定留下來。

在一學期的工作中，我自己還有很多不完善的地方。由于是加入這個集體的第一學期，所以在很多的事上還停留在被動接受的階段，用一種固有的思維，沒有提出自己的想法，沒有積極主動的去思考每件事有沒有更好的途徑去更好的完成，這都是之后的工作中需要不斷完善的地方因個人的疏忽也偶爾造成了一些失誤，使得整個學生會部門間未及時且有效的協作，共同處理好三系的學生會工作。造成工作的滯后，工作成果受到影響!在之后的工作中，我會更好的去完成每一件工作，真正發揮好作為主席團成員應有的'責任感和使命感。充分做好各部門間的協調和梳理工作。使整個學生會有機的團結在一起，為共建三系的美好明天而努力奮斗。

同時，作為一名學生會的成員，自己始終提醒著自己我所代表的不僅僅是我自己，是一個集體，是整個學生會的風貌。盡管一學期的時間很短，但我在很多方面都有提高。

總之，因為這個團隊，讓我大學生活的開始就有了不一樣的色彩，希望大家在以后的工作中能繼續這種愉快的合作。一句話：真誠、用心、努力。我們就是的。要做就得做的!

感謝學生會給我這次鍛煉自我、提高自我平臺的機會。在此，我衷心地祝愿三系學生會的明天更精彩!

樂于奉獻、高度負責的基礎上，我們這一屆大膽創新，不斷嘗試能夠促進社團發展的新活動，力爭使組織部在社團中起到協調各部門關系的紐帶作用。

在將近一年的時間里，組織部認真聽從主席團的指揮，積極與其它各部門配合，大膽發揮本部門的積極能動性。上半年主要是負責社團內部工作，促使社團各項活動達到穩定的狀態；下半年側重于與外界的溝通，加強了與外界的交流，學習兄弟社團的經驗，提高社團的知名度。

為了更好的加強社團的組織制度，增加社團的凝聚力，20__年9月份，組織部負責招新面試工作，在與其他各部門的配合下，首次招到204名社員，經過審核，最后確定85名正式社員，他們的到來給社團注入了新的血液和活力。

社員大會是社團最高一級的大會，到目前為止，組織部一共負責召開了6次社員大會。

為了豐富社員的生活，組織部組織觀看過多次有教育意義的電影，先后放過感人勵志片《暖春》，親情片《媽媽再愛我一次》，喜劇片《神槍手與智多星》、《巧奔妙逃》、《絕境逢生》及科幻片《黃金羅盤》等。

為了促進社員與社員，社員與干部之間的交流，充實社員的生活，給社員提供展現自我的平臺。20__年11月份，組織部在外聯部、宣傳部的配合下，組織了我社第二屆“愛心杯”羽毛球比賽；為了提高社員的情感意識，組織部在11月20日組織了一次“感恩節”演講比賽，許多社員都展現出了自己的青春與活力。另外，組織部還組織了許多豐富社員生活的活動。比如說，組織全體社員參觀湖北省博物館，拓展了社員的視野；組織社員去施洋烈士陵園掃墓；藍球聯賽；組織舞會。聯誼活動給我們社團開辟了新天地，讓我們多了一份發展的空間，讓社團有了更新的發展。

經過將近一年的努力，我們取得了一定的成績，但是也看到了不足的地方，主要表現在：

1、組織部動員力度不大，每次活動參加的人員，以干部居多；

2、活動沒有根據社員的實際需要舉辦；

3、每次大會，活動沒有制定一種嚴格的紀律，導致大會及活動的過程中人員流失嚴重；

4、有的干部在社團中沒有起到一個模范帶頭的作用。

目前，遺留下來的問題沒來得及解決，我們這一批老社員就要退了，有點失落，有點傷感。希望下一屆組織部能更好的為社團的發展貢獻自己的力量。我相信，只要組織部堅定步伐，跟著社團的方向一起努力，一起前進，積極與其他部門溝通協調，在工作中及時總結經驗教訓，組織部一定會給社團帶來更多的生機與活力!

學校部門述職報告精選篇8

教材科在教務處處長及分管處長的領導下,根據學院和教務處20__年度工作要點，以竭誠為全院師生服務為宗旨，以規范教材管理為目標，提高服務質量為核心，齊心協力，扎實工作，較好地完成了今年的各項工作任務，現簡要總結如下：

一、健全教材管理制度，做好本科教學工作水平評估的相關工作

教材工作是體現大學教學內容和教學方法的載體，是進行教學的基本工具，也是深化教育教學改革，全面推進素質教育，培養創新人才的重要保證。因此，搞好教材建設與管理工作，對于提高教育質量，培養高質量人才具有十分重要的意義。教育部明確提出“十五”期間高校教材建設的指導方針是：加強組織領導，加大資金投入；實施精品戰略，抓好重點規劃，注重專業配套，促進推廣應用。為貫徹落實這一指導方針，使教材建設逐步上臺階，更好地滿足教學工作的需要，根據教育部《關于“十五”期間普通高等教育教材建設與改革的意見》及省教育廳下發的《〈甘肅省高等學校教材工作規程(試行)〉實施辦法》的精神，結合 我院“十五”教材建設規劃,積極研究探討搞好教材建設和管理的有效措施，并取得了一定的成績

先后完善制定《隴東學院教材工作條例》、《隴東學院教材建設工作委員會條例》、《隴東學院教材預購辦法》、《隴東學院教材教材選用與評估辦法》、《隴東學院教材訂購、驗收流程》等規定。全面規范了教材管理工作。按照學院迎評工作的要求，整理健全了教材檔案資料，完善了教材管理制度，有力的促進了教材建設工作。

二、 教材選用與招標

(一)教材選用及審定。為了做好教材的征訂工作，四月份向各教學院系下發了《關于認真做好20__年教材征訂有關問題的通知》和統編教材征訂目錄，對各教學院系選訂教材提出了具體的要求：所預訂的教材必須在國家統編教材目錄范圍內，要優先征訂面向21世紀教材、“十五”規劃教材、獲獎教材、精品教材，堅決杜絕未經批準的自編教材和其它各種劣質教材的流入。為配合教材的預訂和選用，在去年舉辦圖書教材展示會的基礎上，今年分春、秋兩季舉辦了三次圖書(教材)展示活動，邀請了西安、蘭州共五家圖書經營單位分別在新、老校區進行了實施，為廣大師生的購書提供了方便，加強了信息交流，又為教材選用工作奠定了良好的基礎。

各教學院系將教材征訂單報上后，我科按照教材征訂的具體要求，對選用教材逐一進行了審定，對選用不符合要求的教材，責成相關教學院系作了更換，保證了選用教材的質量。

(二)教材的.招標。自20__年我院首次實行教材公開招標訂購以來，今年進行了第四次公開招標。通過公開招標的方式，教材招標委員會最后確定了西安市新華書店等4家圖書(教材)供應單位為我院20__年教材供應單位。

三、 教材的入庫、發放和補訂

(一)教材的入庫。教材的驗收入庫是教材管理工作的重頭，工作量大，十分辛苦。為了開學后盡快將教材發放到學生手中，從剛放暑假，我們就立刻進行各項準備工作，帳目的建立和庫房的清理等。教材入庫后，科室人員把入庫教材按品種歸類，以班級為單位將在校學生的教材按班級實際人數進行分區，為教材的分發做好了基礎性的工作。

(二)教材的發放。教材的發放是教材工作中心，任務重，時間緊。為了做好教材的發放工作，我科及早著手準備。一是在暑假前向各教學院系下發通知，對教材發放做出了統一安排，開學前10天安排給在校學生發書，新生開學到開課前這段時間給新生發書；二是工作加班加點，克服一切困難，保證開課前把書全部發到學生手中。

(三)教材的補訂。由于各方面的原因，有部分教材需要補訂。書單報出以后，及時聯系教材供應單位，對不能及時到貨的教材，通知相關教學院系補訂，有的教材需要多次補訂，由于我們工作細致，保證了補訂教材的按時到書。

四、剩余教材的清退和帳目結算

(一)剩余教材的清退。教材發放結束以后，立即組織對剩余教材進行清理和清退，退書14萬冊，價值 340 萬元，實現了當年教材的零庫存目標。

(二) 帳目結算：剩余教材退還教材供應單位后，我們又及時結算了全年教材的購銷帳，并報送計財處進行結算，為了不影響畢業班學生的正常離校，我們及時認真地結算了畢業班級的學生教材帳，經過與學生班干部面對面反復的核算，做到了班級、個人帳目清楚，沒有差錯，學生個人心中清楚。并及時將清算結果反饋到計財處進行結算，確保了畢業生的順利按時離校。

對應教材科20__年工作計劃，雖然較好地完成了各項工作任務，但也存在個別不足，比如對于高校教材建設的創新和改革思路不夠。

學校部門述職報告精選篇9

20__年9月28日至29日，__二中在體育場隆重舉行了運動會，為了保障運動會的成功舉辦，我校學生會全體成員在運動會期間付出了辛勤的努力。作為學習部的新成員，我也與學習部的同仁們并肩作戰，緊張而有序地開展各項工作。

此次運動會是我自進入學習部以來第一次在較大的活動中工作，這次工作也教會了我很多東西。我部的主要工作是在跑道的兩側站崗，以避免學生帶跑或靠近穿越跑道等行為給運動員比賽帶來的影響。平均10分鐘一班崗的工作強度并不是很大，但每一位同學仍然筆直地站在跑道旁，認真負責地觀察跑道兩側的情況，不曾松懈一絲一毫，這種嚴謹的工作態度與作風令我感觸頗深，這是我在之前的工作中所未曾感受到的。以前初中和小學的'各項活動中大家總是以一種尚不成熟的心態工作，嘻嘻哈哈馬馬虎虎之風難免滋長，久而久之就在潛意識中放松對自己的要求。但自從學習部那場嚴肅又不失莊重的招新會開始，再到部長每一次的教導，我認識到學習部是一個嚴肅認真，具有極強紀律性的部門，我的工作態度也隨之慢慢發生了變化。我也漸漸覺得當初進部時的選擇是正確的，我同樣期待在以后的工作和鍛煉中我可以改變自我，超越自我，與學習部的各位干事，副部長，部長互相學習，共同進步，努力將學習部打造成最積極最團結最有氣場最具號召力的部門！

我認為我部的優勢在于各位成員的認真的工作態度，并無不負責任的同學，而且部長和副部長們也有很強的號召力和領導能力，但我也同樣覺得我部還有很多要改進的地方。例如除了每周的站崗工作和其他的傳統活動，我部成員幾乎沒有交流工作思路和想法的機會，更不用說付諸實踐了，我認為可以通過建一個群或者其他不過分占用時間的方式加強成員間的交流與聯系。我還覺得一些不需要的繁枝冗節可以適當的去除，比如在此次運動會的站崗中有大部分時間只是在那里站著，沒有起到什么實際的作用，當然，站崗是必不可少的，但是我覺得應該合理的分配時間和人員，在某些沒有同學圍觀加油的賽事可以減少人員的數量或延長站崗時間，以提高工作效率。運動會只是一個例子，以后的很多活動中我覺得都可以合理有效地安排工作。以上只是我的一己之見，希望部長取其精華去其糟粕。

除了我部傳統的英語演講比賽和學習經驗交流會等活動，我認為還可以開展專題知識競賽這種類似于搶答型的活動或者組織各個社團向全校展示他們的研究成果。

總之，希望我部的明天越來越輝煌！

學校部門述職報告精選篇10

一、指標在穩步增長

全年招收中專、高職學歷生598人，錄取函授學歷生180人，兩項指標分別比上年度增長6%和10%。各種培訓、鑒定3193人次，凈利潤較上年度有明顯增長。全年財務收支相抵小有贏余，同比增長9%。全年基建、設備投入超過100萬元，人均收入上漲了17.6%。

二、形象在迅速提升

上半年，取得了“長沙市建設行業起重作業人員操作培訓及鑒定”資質，組織進行了首次培訓，獲得長沙市建設局技能鑒定部門的好評。下半年，迎接長沙市教育局組織的就業工作檢查和函授站的年檢評估，分別被評為先進單位。組織兩個大型歌舞參加20__年長沙市職業學校(院)文藝匯演，其中集體舞蹈《希望》榮獲二等獎。另外，學校還邀請了局領導參加今年的招生工作總結大會，邀請局和省市教育部門領導參加學校第二20__屆校運會，也借此機會進一步地宣傳了學校，上級領導對我們的工作給予了高度肯定。今年，還申辦了事業單位法人資格。學校影響進一步擴大，形象在迅速提升。

三、定位在日漸清晰

今年，中專、高職學歷生招生工作再獲豐收，學校規模得以鞏固；函授教育進一步根據市場需要調整教學安排，并和南華大學簽定了辦學協議，成為了南華大學長沙函授站，為函授教育進一步發展打下了基礎；培訓工作注重服務質量，加大了與政府主管部門的聯系和溝通，取得了更多的支持。在局領導的重視和支持下，成為了所屬局教育培訓中心，為進一步打開培訓市場，做大做強提供了很好的平臺?！爸袑?、函授、培訓”三大塊協同發展的良好態勢已初步形成。

四、管理在不斷強化

(一)強化了員工管理。今年2月，修訂了學校機構調整方案，進一步明確了職責。圍繞績效考核辦法，力抓執行力。堅持每周一期的考核快訊，將情況及時公布。每月一次的績效考核總結講評大會，表揚先進，批評后進。上至校領導，下至普通員工，紀律面前人人平等。獎罰分明，不講情面。一年來，規范有序和良好的工作生活習慣逐步形成，員工的積極性得以充分調動，大大提高了工作效率。

(二)強化了教學管理。一方面，進一步加強師德師風建設，提高教師素質。主管部門加強課堂、課間巡查，將學生表現與教師的管教掛鉤，與績效考核掛鉤，強調教師不僅要教書更要育人。通過組織各種活動提高教師基本功。如開展了“板書比賽”“普通話考核”，組織上、聽公開課。開展“一幫一”活動，幫助年輕教師快速成長。聯系、提供實習工地，加強培養雙師型教師。另一方面，為適應市場需要，突出建筑特色，進一步調整了課程計劃，改革了考試方式，強化了能力培養，實行了“零距離”崗前培訓，今年生就業推薦率達95%，用人單位反饋的情況明顯好于往年。

(三)強化了學生管理。繼續圍繞“一切為了學生，為了學生的一切，為了一切學生”的指導思想，大力抓好以班主任為主的德育工作隊伍，以學生會、團委、護校隊為主的日常管理工作隊伍和學生處工作人員為主的督管工作隊伍的三支隊伍建設，形成管理合力。通過多種方式加強學生養成教育。實行每周主題班會制度，由班主任組織有針對性的系列思想教育，規范學生行為習慣。學生處牽頭組織現場辦公會7次，組織全體員工觀看照現場攝相，查擺問題、整改提高，給相關管理人員或部門施加了壓力，又非常客觀實在，一些不文明現象和管理不到位的情況得到及時治理，班主任的責任心大幅度提高，班與班之間比學趕超的風氣逐步形成。尤其是下半年，通過開展講衛生、講紀律、講文明、樹新風的“三講一樹”活動和增強團員意識主題教育活動，學生行為習慣大有好轉，校風校貌明顯改觀。

(四)強化了后勤管理。一方面嚴格執行成本管理決策，向節約要效益。與學生宿舍輔導員和鍋爐工分別簽定了水電管理協議和用油協議，一年下來節約費用近6萬元。與班主任簽定了財產管理協議，財產管理責任落實到班級，落實到人頭，公共財產損壞率大幅下降。另一方面，充分利用現有條件，開源創收。將無法使用早已廢棄的澡堂進行改造后，對外出租。根據市場行情，上調出租門面價格；食堂實行公開招標進行承包，租金上漲了，服務改善了，到食堂吃飯的人越來越多了。還出租了少量閑置的辦公室和實習場地。

五、硬件在明顯改善。

全年固定資產投入超100萬，將進入校門的路面鋪設了廣場磚，臺階墻面改成了文化墻，修繕了階梯踏步，改造、維護了通往實習工廠的路面和護坡，對教學樓地面、墻面、黑板、門窗等進行了徹底的裝修，添置了30余臺電腦，充實了學校機房，購置了車輛以滿足辦公需要。學校更美了，硬件更強了。

六、人氣在有效聚集。

加強建設，凝聚人心。一是大力抓有效的學習教育，激勵人。年初，我們制定了員工政治，給每位員工發放《為你自己工作》一書，并組織學習討論。堅持了管理服務人員和班主任必須參加的每周一的.升旗儀式。堅持了每周二下午的政治學習制度。全年，共召開員工大會17次，班主任學習交流會3次，部門負責人外出學習交流會1次，座談會3次(骨干教師座談會、新進員工座談會、黨員教師座談會)，觀看光碟3次。通過這些學習，有效的提高了員工的思想道德素質和科學文化素質。二是大力抓和諧的文化氛圍，陶冶人。一年來，我們共組織全校員工參加文化、娛樂、體育活動4次，招辦、學生處組織外出學習休閑活動2次。工會每周二、五下午開放了員工活動室。通過這些活動，豐富了員工的業余文化生活，增進了干群之間的溝通和交流，陶冶了情操。三是大力抓良好的生活環境，溫暖人。今年，我們擠出資金改善了硬件設施，還在學生宿舍、校園增設了文明牌，增強了校園氛圍；為每位職工定制了工作服；提高了員工工作午餐的標準，改善了質量；上調了住房公積金比例；上浮了工資；組織了女職工婦科檢查和全校員工的全面身體常規檢查；對生病住院的職工及時看望，對員工家中的喪事及時撫慰，對個別生活暫時有困難的職工，及時組織了募捐活動。一年來，逐步營造出了一種和諧文明、健康向上的人際環境，人氣在有效聚集。