事業單位年度個人述職報告

在經濟發展迅速的今天，報告十分的重要，多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。我敢肯定，大部分人都對寫報告很是頭疼的，以下是小編為大家收集的事業單位年度個人述職報告，希望對大家有所幫助。

事業單位年度個人述職報告篇1

時間在我們每日的忙碌之中悄悄流逝了，這一年的工作現在也已經到了一個節點，面對接下來的日子，我想我也需要為自己的發展做一次鋪墊，首先就是要先把過去的優劣做一次總結，然后再進行突破，從而達到一個快速成長的目的。因此我對過去一年的工作進行一次總結，述職如下：

一、擺正態度，挑戰難關

眾所周知，無論哪一個行業，處于何種位置之上，我們最重要的也就是我們的態度了，一個態度是我們個人素養的直接提現。也是對這份工作認真度的一次體現，所以不管怎么說，態度都是我們首先要重視的。過去一年我時時刻刻警醒自己是否保持了一個好的態度，在面對難關的時候是否有過放棄的想法。但事實證明，我能夠控制住自己的行為，也能把這份工作當成我的信仰，我沒有讓自己失望，也沒有讓那些在難關之中依舊支持我的人失望。

二、調整方向，堅定路線

作為我們單位的一員，我深知一個方向的重要性，我們每個人的人生都是有方向的，一開始我們的'方向或許是我們口中的夢想。漸漸地，我們的方向開始變成了我們眼中的目標。在工作之中，我們在這條路上前行，而前方也樹立了很多的目標，這就是我們的方向。

所以一個正確的目標能夠帶領我們走一條更加正確的道路，也讓我們能夠在這條路線上堅定不移，勇往直前，提高工作效益，也提高個人修養。

三、注重效率，提高水平

工作是繁忙而緊張的，在單位的這幾年里，我一直都處于一個奔波的狀態。隨著自己進入公司以來，我就告訴自己做任何事情都要注重效率，很多事情是花金錢買不到的，比如時間。所以我們必須從根本上解決，那就是提高我們的效率，合理利用時間。這一年，我珍惜每分每秒，在每天都給自己做了一個詳細的安排，也讓自己每天都過得非常的充實，且有收獲。這是讓我非常滿足也非常高興的一節課。

不管怎樣，我認為我們對未來還是要求抱有理想的。這樣我們才能更加自信，更加從容的往前走，也才能更加勇敢一些，多去追求一些我們現在不能達到但是未來可以做到的事情。這樣會讓我快速成長起來，去觸摸到新的希望和未來。

事業單位年度個人述職報告篇2

在過去的一年，我很榮幸的成為了__的一名工作人員。在領導的正確指導下，在同事們的積極支持和大力幫助下，我嚴格要求自己，較好的履行一名辦公室工作人員的職責，較好的完成交代的各項工作，總結起來收獲頗多!現就本人一年的工作述職如下：

一、端正態度，盡快適應工作

從進單位到現在我已經工作近四個月時間，通過這段時間的不斷學習，以及同事、領導的幫助，我已逐漸融入到了辦公室這個大家庭中，個人的工作技能也有了一定的提高。辦公室是全局運轉的樞紐部門，對局內外的許多工作進行協調、溝通，做到上情下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。

每天除了本職工作外，還經常有計劃之外的事情需要臨時處理，而且通常比較緊急，讓我不得不放下手頭的工作先去解決，因此，我經常利用休息時間把一些文字工作帶回家去寫。特別是工作量很大的工作，我都會和同事配合做好服務，不計較，不推諉。如遇需要幫忙修改、打印、傳遞的文件資料，我都會抽出時間給予幫助，以一顆真誠的心去為大家服務。

二、堅持學習，提高自身素質

我認真學習了一些關于寫作的書籍，并堅持利用網絡、電視等各種媒體及時學習政策和知識，拓寬思想維度，積極參與辦公室和管委會組織的政治學習，提高自身的政治素養。今年，我參加了區上辦公室政務禮儀培訓班，通過培訓學習了很多關于政務禮儀方面的知識，有助于我以更好的態度，更規范的禮儀，做好辦公室服務工作。

三、盡心盡責，做好本職工作

作為一名新進機關單位的文秘來說，由于許多業務還不熟悉，所以負責的工作比較少。

1、認真對待本職工作。我主要是負責一部分材料的撰寫。目前我獨立撰寫大型材料還有難度，在領導、辦公室主任和同事的.幫助下我完成了綜治考核材料的收集整理工作、“思想大解放、作風大轉變，工作大落實”主題教育活動第一階段工作。其中包括活動方案、階段計劃、活動總結、工作簡報，工作信息、會議記錄等材料30余篇。

2、完成他人交辦的每一件事，并做好一些服務工作。不管是領導還是同事，交辦的打印、復印、送材料等工作，我都認真去完成，如有不懂的地方，都會虛心請教。服務工作中，不管日常雜務，還是清潔打掃，我都不會推辭，主動完成。并時刻注意自己的言行舉止。

我在領導的帶動下，在同事的幫助下，做了一些進步，但與領導的要求和同志們的期望還有很大差距，主要是我缺少細心，辦事不夠謹慎，存在惰性。

今后我會以“思想大解放、作風大轉變、工作大落實”主題教育活動為契機，努力更正自己在思想上、作風上、工作上突出問題，以良好的狀態做好管委會各項本職工作。工作中多學習多請教，提高工作水平；勤思考勤反省，提高工作質量；肯干事肯吃苦，積極主動干工作，在新的一年中爭取更上一層樓。

事業單位年度個人述職報告篇3

在忙忙碌碌中又走過了一個輪回。在這一年時間里，由于工作調任，工作環境發生了變化，但我始終如一踐行著在平凡崗位上做實事，體驗著苦與樂。今天借此機會，剖析自己工作得失，希望今后能與各位同仁同舟共濟、攜手并進。

一、注重理論學習，提升自身素質

1、深入學習政治理論。能認真學習精神，了解政治時事，把握黨在教育領域的路線、方針、政策，并注重總結學習心得，不斷提升自身的政治素養。

2、認真學習教育教學理論。隨著教改的不斷深入，我深感自己內存不足，因此我不放過任何一個學習的機會，閱讀幼教雜志，了解最新動向，外出學習聆聽專家的講座，深刻領會精神，感受新的教育理念，不斷提高自身的理論水平。本年度我完成了北師大學前教育本科的全部課程，積極參加網上，趕赴上海、南京等地參加專業培訓，在時間緊，任務重的情況下，我能處理好學校、家庭和學習三者之間的關系，有序安排工作，全部利用自己的業余時間認真完成各項作業和論文。此外，我能主動把自己閱讀的各類書籍和幼教雜志的最新理念或信息介紹給老師，常常以ppt的形式跟大家一起學習、分享，并積極深入班級進行理論和實踐指導，與教師一起解決日常教育教學中遇到的問題，力求老師與我共成長。

二、加強園本培訓，促進教師成長

我園教師專業水平參差不齊，為提高教師專業素質，我采取多種培訓方式，立足園本，注重自培，以加快教師的專業成長步伐。首先，采取藍青培帶式對新手層教師進行每月聽課和有側重的技能練習指導，力求通過課堂實踐和每月考核提高新手層教師的教學能力和專業基本功；其次，采取骨干教師引領式促進成長型教師的成長與成熟。請骨干教師一展所長，以自己的領域特長為其他教師引領示范，并組織觀摩者與之積極對話與互動，使骨干教師的先進教育理念與教師們的教育實踐相結合，幫助教師掌握各領域活動的開展方法，提高教育實踐能力，同時骨干教師也實現了自我能力的發展與提升。再次，采取全園專題式培訓。我根據教師的實踐需求，選擇有價值的專題進行研討如:“主題背景下的活動環境創設研討”“區角游戲材料的動態性投放”等，這些活動的開展促使教師更深入地了解幼兒的發展水平，更加關注實踐中的思考，進一步提高了課程實施和開展游戲活動的能力。此外，我還組織園內教師開展各種業務練兵活動，為她們搭建學習、鍛煉、展示的平臺，如:青年教師基本功大賽、數學活動展評、教師“區角游戲材料”演示講解大比拼等。通過各種培訓活動，老師們得到了很多收獲，不僅轉變了教育理念，而且提高了教學實踐和反思能力。

三、加強課題研究，促進特色發展

上半年，我帶領康橋麗景幼兒園全體教師深入開展了課題實踐研究，重點從科學特色環境創設、科學特長教師培養、特色主題活動開展等方面入手，做了大量的研究工作，特別在科學特長教師培養方面，我注重理論與實踐相結合，教學與科研相融，組織教師進行理論學習、課例研討、各類競賽等活動，不斷提高教師的科學素養和教育教學能力。五月份，我帶領全園教師成功舉辦幼兒園第八屆科技文化節，開展了幼兒科學小常識、科學想象畫、親子環保時裝秀、親子制作等比賽，活動豐富多彩，家長幼兒參與率高，電視臺七彩欄目專題播出，展現了幼兒園科學特色，增強了社會影響力。六月份，我園向全區進行了“生活中學科學”主題活動資源包的設計和運用教科研活動展示，得到了科研協作單位課題負責人的高度評價，稱贊我園課題研究扎實有效，成果初顯成效。

下半年，我調動來到了仁和幼兒園。開學初期，我認真學習了本園六月份進行的禮儀課題中期匯報的視頻，對課題前期實施狀況進行摸底和了解，并深刻領會專家來園指導的意見，找準課題實施的方向。接著，我帶領全體課題組成員重溫專家的指導，并根據專家的建議進行了系列調整工作:禮儀教育活動內容的重新整合與梳理、子課題計劃按新要求、新格式制定、環境創設隱含禮儀內涵等；在課題實施過程中，我們將幼兒禮儀內容改變了以往主題活動開展形式，變成了潛移默化地滲透在一日活動中。此外，我們還通過開展“文明禮儀崗”“國旗下的講話”“bobo樂園”特色活動以及“環保親子文明行”實踐活動等，讓幼兒投入“現實生活”，充分給予操練機會，提高禮儀教育的有效性。由于我園課題具有較高的實踐研究價值，11月被省陳研會推薦參加中國學前教育研究會“十二五”滾動課題，12月去南京進行并通過了開題論證。

辛勤耕耘，終有收獲。在本年度，我認真參加網絡，成績優異。我的兩篇論文分別獲無錫陶研論文和無錫市教育學會評比一等獎，一篇活動設計獲全國優秀教育活動評比三等獎。此外，在9月的區優秀教育資源評比中，我園有三篇活動教育資源獲二個一等獎，一個二等獎，其中錢老師的“我要搭車”多媒體課件獲市一等獎；在11月的區幼兒園主題活動環境設計評比中，我園大、中、小年齡段三個主題環境，二個獲區二等獎，一個獲一等獎，并被推送至市參加比賽；在12月區教師健身操和徒手操評比中，我園分別獲兩個一等獎。

我們，小孩有尿急的現象，而且有二次把小便解在身上了，說實話，這正是我們萬萬沒有想到的'事情，大班的孩子怎么會呢？這也許就是我們工作中的小小失誤，原來這孩子在家就有尿床的習慣，知道這些后，我們對她更加注意，再也沒有類似現象發生。

在離園、來園活動中，我和劉老師總會有一人在接待家長，與他們交流孩子的進步，對于一些幼兒在班上有一定的進步時，我會馬上與家長取得聯系，請家長配合，使孩子能繼續進步。為了充實家長們的育兒經驗，我會去網站中搜集新的文章，及時更換家園共育欄中有關保育文章，以便給家長閱讀、交流。

我覺得自己在工作中也存在著許多不足。如自身方面，在班級管理上不夠大膽，怎樣和家長相處的更融洽等等。在下學期的工作中我會更認真努力，研究探索、用新的思維理念，新的工作方法，新的教學方案，培養出一批新時代素質高，全方面發展的優秀兒童，為我園的亮麗花朵添姿加彩。

事業單位年度個人述職報告篇4

20__年，在上級領導和同志們的關心、支持和幫助下，我認真履行職責，堅持原則，無私奉獻，一方面認真學習，注重政治理論和業務能力的提高;另一方面嚴格要求自己，自省自律，清白做人，務實干事，圓滿完成了各項工作任務。現在我從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：

一、認真學習，不斷增強道德素質

我自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想道德素質，提高領導能力和管理水平。在思想和政治上，不斷完善自己，堅持做到“在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效”;在工作和事業上，我歷來顧全大局，牢記全心全意為人民服務的宗旨;在生活上，我始終保持正派的生活作風。

二、注重求真務實，不斷提高工作能力

通過不斷學習、積累，我在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面都有了很大的提高，能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題，保證了我校各項工作有序運行。同時，我在工作中能以身作則，在全校大力發揚求真務實之風。

三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展

我能夠以正確的.態度對待各項工作任務，對工作中遇到的難題，總是竭盡所能予以解決，始終能夠盡職盡責，任勞任怨，樂于奉獻、不斷創造、不停奮進。在我的帶領下，單位全體干部職工能全力以赴，認真遵守各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，保證了全校工作的正常開展。

四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成績

我本著對事業高度負責的態度，堅持與時俱進，開拓創新，任勞任怨，團結班子成員帶領全體干部職工一起去開創，不斷取得新成績。如我校排除萬難，積極籌措資金興建學校二期工程，建筑面積達18000平方米;成功創建省一級示范性學校;通過省一級教案檔案驗收工作等。

五、不斷改進作風，注重廉潔自律

在工作崗位上，我能維護大局，注重團結，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉潔自律方面，始終以高標準嚴格要求自己，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。通過加強自身的建設，自覺將廉政建設貫穿于日常工作始終，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨，樹立了廉潔奉公、執政為民的服務意識。

當然，工作中也存在一些不足和問題，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。

事業單位年度個人述職報告篇5

在學校領導的正確領導下，我圓滿地完成了教學任務。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現對教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，繼往開來，以促進教育工作更上一層樓?，F將有關方面總結如下：

一、思想方面。

作為教師，責任心是工作成敗的關鍵，也是良好師德的具體體現。當然個人的能力也非常重要。但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經驗，也是我工作的座右銘。為此，本人一直嚴于律已，時刻用教師的職業道德規范來約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛和關心學生，做到既教書又育人。

嚴格遵守學校的各種規章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業心和高度的責任感。能出色完成學校安排的各項教育教學工作。努力使自己成為一個新世紀的優秀教師。

二、教學方面。

1、認真備課，不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

2、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上語文課。

3、 在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向40分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教學過程重視知識與技能，學習過程和方法，情感態度與價值觀，培養學生自主學習，合作學習，探究性學習的精神。

4、認真批改作業：布置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常通過互聯網搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的`放矢。

5、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了“一刀切”的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。

三、班主任工作

作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，對學生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴要求，高標準”的指導方針。

1、思想教育常抓不懈：利用班會，晨會進行思想品德教育，衛生、紀律、安全等經常講，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣等。

2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過制定班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，班內形成了團結向上的優良班風。

3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情況，協同對學生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。

4、經常與家長保持聯系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。

通過以上工作，本班學生紀律、學習、生活習慣、日常行為規范等都有了較大轉變，為今后的教育教學工作打好了基礎。

詳細完備

總之，教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發揚優點，克服不足，總結經驗教訓，使教學工作更上一層樓。

事業單位年度個人述職報告篇6

任職以來，我在市教育局的指導下，在全體老師們的配合下，扎實地開展工作，完成了上級布置的任務，現將一年來的情況述職：

一、取得的成績

1、我校被省教育廳、省臺辦列為__年__項目學校后，及時做好了施工前的一切準備工作。正當動工時，由于__物流公司落戶楊家橋，區政府要求學校整體搬遷，致使明德工程擱淺。學校又成功請示省教育廳將該項目延期為__年的__項目。

2、扎實開展教育教學“傳、幫、帶”活動，使我校年青教師教育教學水平大幅提高，并涌現了__等一批教學新秀。

3、德育素質化工程落實到位。在“學雷鋒，做好事”活動中，我校教師以身作則、身先士卒，做學生的表率，為學生養成助人為樂的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”活動中，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步得到激發。

4、安全衛生工作落到了實處。成功開展了防震、消防逃生演練；安全衛生教育、管理常規化，并建立了長效機制，未發生一起安全衛生責任事故。

5、校園文化建設初見成效。修善了各項制度；開展了系列活動，如：每月開展書畫展，如期舉行了“風箏節”、慶六一等活動，受到廣泛好評。

6、陽光體育鍛煉活動已成常規化，確保每一個學生每天能夠鍛煉一小時，切實提高學生身體素質。

7、黨風廉政建設工作、遠程教育工作受到區級表彰。

8、教育教學成績斐然。

(1)、本學期我校教師積極的向各級各類教育類報刊雜志投稿達40多篇；在“校園文化建設”征文活動中，__等5位教師分別獲得二、三等獎；__老師的個人博客被評為市級優秀博客；__等三名同學被荊門晚報編輯部吸納為小。

(2)、在全鎮六年級綜合競賽中__同學進入全鎮前十名，另有__等七名同學進入全鎮前三十名，其中__同學獲得全鎮數學競賽第二名，__同學獲得全鎮英語競賽第一名。

(3)、在非畢業班調考中我校四年級語文、科學，五年級英語分別學獲得第一名；四年級數學獲得第二名；一年級語文、三年級語文、數學、四年級英語獲得第三名。

9、我校開門評教獲得社會人士和家長好評。

二、具體做法

德育工作本學年，學校德育處以少先大隊為主抓手，認真貫徹落實《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的具體要求，把重點放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，引導學生養成良好的行為習慣。例如：少先大隊每周都要將對學生的各項管理進行量化，評選出文明班級，這樣日日比、周周評，使整個校園呈現出“比學趕幫”的景象，學生的文明行為習慣逐步形成。

以班級管理為主陣地，班主任是班級管理的主要負責人，是班級的'靈魂人物。我校班主任實行跟班制度，與學生打成一片，隨時隨刻掌握學生情況，做到個個心中有數，學生管理上做到“人人管我，我管人人”，早有晨會，晚有夕會，表揚好的行為，批評差的現象，促進學生文明行為習慣的養成。

以實踐活動為重要載體，本學期我校開展了“學雷鋒，做好事”活動、“放風箏”活動、“感恩教育”活動，通過豐富多彩的活動，讓學生感受到了“愛與被愛”的快樂，愛祖國、愛家鄉、愛親人的情感進一步激發。發揮校園廣播、櫥窗、走廊、公示欄、黑板報、圖書室(角)、廣播臺等宣傳陣地的教育功能，提高德育工作實效。

本學年，每項活動開展之前要宣傳到位，結束之后要進行信息反饋，讓學生談談體會，宣傳欄做到“周周有新意，月月換主題”。

事業單位年度個人述職報告篇7

20__學年度，本人擔任高20__屆__個班高中語文教學，在學校各級領導的幫助、支持下，恪盡職守，努力拼搏，積極進取，較好地完成了各項工作任務。在此，作以簡單總結和匯報，不當之處，敬請批評指正。

一、政治思想表現

熱愛祖國，熱愛人民，立場堅定，遵紀守法，始終保持鮮明、崇高的政治覺悟，政治思想覺悟高，時刻注意思想品德修養，積極參加政治學習，關心時事;忠誠于教育事業，堅持教書育人相結合;熱愛學校，積極進取，甘于奉獻，兢兢業業，盡職盡責，勇于承擔工作，任勞任怨，做到個人利益服從集體利益;待人熱情，關心集體，處事公正，團結同事。

二、思想教育管理

第一、保持高度的責任心和嚴謹的工作作風，注意教師形象和素養，嚴格按照學校的要求做好教學和輔導、批改作業等工作，能夠認真完成教研組和備課組分配的各項任務。

第二、熱愛、關心所有學生，能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀，培養學生養成勤奮學習、尊敬師長的良好習慣，注意激發學生奮力拼搏的信心和勇氣。

第三、堅持勤跟，堅持常規工作常抓不懈，嚴格管理，細心觀察，發現問題及時處理;發現錯誤，坦誠交流。既關心愛護，又嚴格要求。

三、課堂教育教學

第一、根據學校的高考任務和教材內容，認真研究資料和方法。通過鉆研教材、研究教法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了教學工作的順利開展。準確把握考試說明、正確理解教材、合理安排復習資料的使用，制定了切實可行的教學目標

第二、有機地結合各種教學方法，堅持教師主導、學生主體，力求教學由簡到繁、由易到難、深入淺出。教學過程中，能根據學生的具體情況，及時調整教學計劃和狀態，改進教學方法，有意識地以學生為主體，教師為主導，充分調動學習興趣及學習積極性，培養創造性思維方式。自始至終以培養學生的思維能力，提高學生分析、解決問題的能力為宗旨，根據學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發展，知識水平明顯得到提高。

第三、嚴格要求自己，切實抓好教學工作的各個環節，在備課、輔導、考練三個環節上下功夫，花氣力，進行了較為深入的研究:備教材、備學生、備重點、備難點;較好學生點撥式輔導、較差生詳細型輔導、很差學生鼓勵性輔導;考練不超越考試說明、注意結合課本、注意考題的固定性和靈活性，考后認真改卷，及時反饋并查缺補漏。

經過努力，雖然作為普通班無尖子生、整體基礎差，但所帶班級月考語文成績明顯上升。

四、教研教改方面

第一，認真組織教研組工作。根據教學實際，共同探討并制定上報教研組計劃。堅持教研組內有目的.、有計劃地組織聽課、評課，以事實為依據，鼓勵為主，客觀評價，促進了我校語文教學水平的提高;同時，期末進行認真總結。

第二，協助教研室完成?？庉嫻ぷ?。

第三，注意抓好第二課堂。根據高考實際，結合語文學習，發掘寫作興趣，進行提高培養，使大多數同學的寫作水平有了較大提高。本學期初，組織學生觀察二部風景，撰寫舊體詩詞__多首。

第四，在完成教學任務的同時，開展研究，積極撰寫教學論文。在去年發表五篇教學文章的基礎上20__底前在省級以上報刊公開發表教學論文x篇。

經過語文組教師共同努力，語文組被評為20__學年度優秀教研組，本人被評為20__學年度優秀教研工作者。

總之，在20__學年度教育教學工作中，我與全體同事共同努力，為我校教育教學任務的完成，特別是我校語文教學水平的提高，作出了自己應有的貢獻，取得了一點成績。同時，自身肯定有諸多不足之處存在，逝者不可追，來者猶可鑒，在今后的工作中我將虛心學習，繼續努力。

事業單位年度個人述職報告篇8

一年來，在各級領導的關心和支持下，在社會各界和廣大家長的配合下，緊緊圍繞縣文教局20__年工作重點，以學習盤錦經驗為契機，努力改善辦學條件，提高教師素質，深化課堂教學改革，打造高效課堂，實施精細化管理，培養學生的良好習慣，學校的各項工作穩步提升?，F匯報

一、改善辦學條件。

20__年我校定為項目校，在縣教育局和__鎮中心總校、__村委會的鼎力支持下，按照上級有關要求，跑遍各相關單位，積極為項目校建設做好各項準備工作，周六、日堅守工作崗位，監督工程質量，協調周邊關系，使工程按計劃順利實施。今年一座嶄新的教學樓將拔地而起，暑假后將投入使用。在做好項目校各項準備工作的同時，積極改善學校辦學條件，購置教師辦公桌椅12套，單人床8個，新購電腦3個，復印打印機一臺，為教師辦公創造了良好的條件。

二、加強兩支隊伍建設。

1、加強領導班子建設。

團結務實的領導班子是學校發展強有力的保證。首先要求領導班子成員率先垂范，以身作則，樂于奉獻，要求老師學生做到的自己首先做到。二是樹立服務意識，一切工作圍著師生轉，積極為教育教學服務，為師生創造一個良好的工作環境和學習環境，竭盡全力為師生排憂解難。三是對班子成員明確分工，各司其職，各負其責，既分工又合作。四是要求班子成員深入課堂一線，及時了解課堂教學情況，反饋學校工作落實情況。

2、加強教師隊伍建設。

（1）抓教師職業道德。

以學習盤錦為契機，引導全體教師用魏書生老師積極的人生觀和價值觀武裝自己的頭腦，多學習、少抱怨，時刻保持人民教師的良好形象，為人師表。以腳踏實地、樂于奉獻的工作態度，淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以自己高尚的人格教育和影響學生。懂得肩上的重任，把教育當成一種事業，把“學習、工作、助人、盡責是享受”當成價值追求，敬業愛生。同時通過建章立制規范老師們的行為。

3、抓業務學習。

（1）抓校本培訓和校本教研。我校教師年齡偏大，代課教師偏多，如何把課堂還給學生，充分調動學生學習積極性，轉變教師角色，使學生樂學、愿學、會學，為學生終身學習奠定基礎，為此我們先后打印并下發了《魏書生教學方法集錦》、《魏書生育人九訣》、《魏書生學習方法指導》以及《班主任的工作藝術》等等。采取集中學習和分散學習的方法給老師們充電。

積極進行課題研究工作。張立平老師的《小學英語“興趣教學”研究》課題，可借鑒的東西很少，每天張老師上完課后都會抽時間進行她的課題研究工作。學校領導及老師們更是積極配合。雖經驗不足，但我們不會放棄，會一直努力探索。

（2）、積極參加上級組織的培訓和教研。我校地處肅寧縣的最東邊。道路坑洼不平，交通不便利，每次到一實小或二實小去外出培訓和教研我們都很犯愁。盡管有困難但我們從沒有因此而耽誤過一次活動，并且每位老師出去聽課后都要寫出心得、反思等，和大家共同交流，共同提高。

（3）、每周要求老師們拿出一定時間讀書學習，并寫出讀書筆記。學校每學期都要檢查學習情況。另外，20__年暑假__鎮中心總校在全鎮中小學教師中開展讀書、寫心得活動中，我校教師張杏梅獲一等獎，王寶雙、曹溫普、王香梅獲二等獎，崔江霞、黃淑君、柳玉敏獲三等獎。

三、加強教學常規管理，打造高效課堂。

20__年學校教學工作的思路：以規范教學管理為手段，以課堂教學模式改革為重點，以提高教學質量為目標，加強教學工作。

1、加強課堂教學，扎實推進“三段六步”課堂教學模式。

首先學校制定了實施“三段六步”模式的推進方案。組織全體教師認真學習，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎。二是教導主任多次帶隊到其他先進的兄弟學校去學習參觀，汲取先進經驗，外出學習的老師回來后都能拿出書面的心得體會，與全體老師共享，使老師們共同提高自身素質。三是學校對全體教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發表了自己的意見，最后達成共識。通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在課堂高效上下功夫。

經過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀。曹溫普、張立平、張杏梅等6人先后在《__鎮教學經驗交流》刊物上發表了文章。

2、強化質量意識。

教育教學質量事關學校的存亡，因此我們把教學質量放在首位，常抓不懈。我們從教師的教學過程入手，把質量貫穿于各個教學環節之中。在備、講、批、輔、考常規教學上下功夫。

在備課方面，我校除教委組織的教案檢查外還組織了4次全面檢查，每次都針對個人指出成功和不足之處，發揚優點克服缺點。

在講課方面，校長、主任帶領同科教師多次親臨課堂聽課，課后及時評課研討、反思，交流。魏秋蓮、彭亞寧、黃書君、吳秋杰等幾位老師，在教學實踐中大膽實施高效課堂教學模式，取得良好效果。

在作業批改方面，我們通過檢查發現老師們特別是低年級教師只是注重對學生配套資料上的批改，而對作業本上的作業注重程度不夠，于是我們及時召開教師會糾正了這種不良現象。

在考試方面實行檢測分析制度，每次質量檢測后，老師們都要寫出質量分析報告，以便學校及時掌握教師的教學效果，了解學生的學習情況，有針對性的.提出改進意見，并要求每位老師實行考百分活動。

四、加強常規管理工作，培養學生良好習慣。

20__年德育工作的思路，堅持以養成教育培養學生良好行為習慣為抓手，通過精細化管理促學生行為習慣養成。在學習盤錦管理經驗的基礎上，實行“日清周結，全員管理”方法，大大提高了管理效率。

盡管我校的“日清周結”工作還不夠完善，但通過實施，確實增強了師生的責任意識、增加了師生之間相互學習的機會，從細節上規范了學校的管理，激發了師生的主人翁意識，細化管理流程，豐富了管理內涵。做到了學校事事有人管，人人有事干，人人會干事，班級事務承包到人，各負其責。同時還通過班隊會、每周的升旗及重大節假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統教育，增強學生集體主義意識、社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀。

__同學在20__年__縣中小學“輝煌六十年”讀書教育活動中榮獲優秀獎。__老師撰寫的《小學生綜合素質評價應注意的幾個問題》獲市級三等獎，__老師被評為20__年__縣教學能手，__老師被評為20__年__鎮師德標兵。

積極開展國學經典進校園活動。制定活動方案，多次打印并下發學習材料，如：《我為什么要學習中華傳統優秀文化并推廣和弘揚，弟子規>講座、》《學弟子規---加強自身修養》等等。鼓勵全體師生背誦《弟子規》，理解其內涵，并以此作為自己的做人準則。舉行了橋城鋪完小《弟子規》誦讀演講比賽活動。王香梅、柳滿雖老師參加了鎮組織的《國學經典進校園--弟子規演講比賽》活動并獲獎。

五、開展大課間操，強健師生體魄。

強健的體魄是人生最大的財富，我們緊緊抓住學習盤錦的契機，充分利用大課間操活動，提高師生的身體素質，形成了校長親自抓，老師們積極參與，學生們熱情高漲的大課間操氛圍，同時根據各年級的年齡特點，用跳繩、打沙包等活動，豐富課間十分鐘。

六、創建平安校園

我校不斷強化校園秩序管理，創建平安校園，制定并實施了《橋城鋪完小安全管理辦法》和《學生安全管理制度》，實行校園安全責任制。為了保證學校正常的教育教學秩序，維護學生和幼兒的安全，我校每年寒暑假都下發《致學生家長的一封信》，既密切了家校聯系，又促進了學校工作的順利開展。為了增長師生們的安全知識，增強安全意識和應對安全事故的應變能力，利用櫥窗、主題班會等對學生進行安全教育，組織防火、防震演練，防患于未然。項目校開工后，和工程隊及時聯系溝通，安裝隔離墻，書寫警示標語，對學生進行安全教育，提醒學生注意安全，遠離施工現場。

盡管取得一些成績，但我們也清醒的認識到，我們還存在不少問題：兩支隊伍建設仍需進一步加強，教育教學質量仍需進一步提高，精細化管理仍需進一步完善，課堂教學效率仍需進一步提高，辦學條件仍需進一步改善。

事業單位年度個人述職報告篇9

多年來__學校能夠健康成長，是因得到了各級政府的用心鼓勵，大力支持，正確引導和依法管理，尤其近一年來學校教育、教學質量不斷提高，社會影響不斷擴大，根據年審要求，就我校的辦學狀況做書面匯報如下：

一、學?；緺顩r

學?，F有13個教學班，在校生520多人。學?，F有教職員工23人，其中任課教師16人，學歷合格。

學校自20__年整體滑坡，學生數銳減至197人，實在無法正常運轉，在這種舉步維艱的狀況下，20__年由原內邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下，學校規范各種規章制度，強化“以人為本”的教育理念，以全面推進素質教育為導向，以“強化管理、提升質量”為目標，以為國家培養合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心，全校上下團結協作、優勢互補，極大地提高了教育教學效益。

嚴明的紀律、良好的校風，使得學校的師生犯罪率為零，大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環境，教學成績步步提升，由此，得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評，也使得學生數漸升至此刻的520多人。

學?；揪邆淞硕嗝襟w室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。

二、大力改善辦學條件

一年來，學校在改善辦學條件的基礎上，以提高辦學水平為目標，學校添置了體育活動器材及電教、多媒體設施，為學校長期發展奠定了堅實的基礎，學校的'外圍環境凈化到位，為師生創造了溫馨舒心的樂園。

三、扎實基礎

一所學校的生存與發展，管理是關鍵，僅有規范管理、精細管理，學校才能贏得長足發展的機遇，也才能有效提升社會影響力和競爭力。

1、我們利用管理這條有力的杠桿，加強隊伍建設，以人為本，聚心、聚智、聚力，完善管理制度，落實管理職責，增強服務意識和主人翁意識，提高管理水平，創新工作思路，追求工作績效，樹立“杠桿標兵”。

2、抓管理的同時指導學科教研用心開展，示范課、指導課的研究活動，不斷優化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣，人人參與，講究實效，以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業成長為歸宿。

3、利用網絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活，擴大了社會影響力。

4、德育教育講實效。學校始終堅持以德育教育為首，明確德育工作重點，堅持《小學生日常行為規范》教育常態化，家校聯合，從養成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養成教育，效果好，反響大。同時，號召各任課教師在教學中有機地滲透德育教育。

5、學校利用慶“六一”、迎“十一”聯歡會的機會，給師生帶給展示自我才華的舞臺。

6、安全工作扎實有效。安全高于一切，一切為了安全，安全工作對于學校的發展起著至關重要的作用，更是為學校的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、教師、門衛的安全意識，職責到人，并且建立了學校安全工作檢查制度和預防措施，定期不定期對學校的設施、建筑、食堂衛生、學生宿舍等進行安全檢查，對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育，增強學生的自護、自救意識，收效甚好。

四、存在問題及努力方向

通過自查，我們不難發現學校的管理建設及運作過程中還存在不足之處：

1、學校辦學條件有待進一步改善，硬件設施設備有待充實。爭取加大投入，提高辦學條件，充實硬件設施。

2、師資隊伍建設有待進一步加強。

3、加強教研創新，構建高效課堂，不斷提高教學質量。

事業單位年度個人述職報告篇10

一年來，在上級領導的正確領導和親切關懷下，本人強化有效管理，重抓有效教學；立足常規工作，主抓特色工作，有力地促進了教學質量的穩步提升，得到了社會各界的認可和贊譽，現將有關情況作如下匯報。

一、主要成績

我校在有效管理方面突出以主題教育活動、全員導師制、創建文明衛生特色校、全方位的補差、多層面的視導為載體，取得了實質性的成果；有效教學方面突出課堂互動模式的構建，扎實地備課、聽課和評課，強化教學資料校本化，有機地學習和培訓等工作，基礎年級實績穩中求升，中考成績創歷史最優；有效學習方面突出成立學習小組、重視學法指導、重抓學生預習和作業、有機地組織競賽和成果展示，促進教學工作中的“學”的工作；有效服務方面在高中部全部搬入新校區以后，因為有72個班，后勤服務工作相當繁重，面對這種情況，我帶領后勤一班人超負荷地做好各方面的服務工作，為學校的正常運轉做了大量的工作。

其他各處室、各部門的同志在個人教學工作十分繁重的情況下（絕大多數中層以上干部都是雙班）認真做好服務于老師，服務于學生的工作，受到大家的一致好評。

對照縣局下發的《學校工作考核細則》和《縣初中教學質量考核獎懲方案》的文件精神，完成縣局下達的質量目標任務，今年中考創歷史最好成績，全縣前10名中占9人，前20名中占16人，前50名占34人，本部錄取的正取生375名中占220人，取得本部入學資格的共有777人，榮獲縣局頒發的“初中教學質量優秀獎”，“中片教研中心質量管理獎”，初三物理、政治備課組被表彰為優秀備課組，物理、英語學科被評為省新課程改革試點優秀校。

近年來，我校有300余名師生在各級各類競賽中獲獎，其中在市中學生健美操比賽中獲團體二等獎，40多名同學在市、縣中學生才藝大賽中獲一、二等獎，解吉慶、單海霞、吳曉娟等老師在縣學科競賽中獲一等獎，陳剛、朱建中、王永花、周德進、朱乃娣、周榮春、周曉燕等老師在省、市學科競賽中獲一、二等獎，在縣組織的慶祝合唱比賽中我校合唱團獲中學組一等獎。

同時，對照我校出臺的關于師德師風建設的規范要求，加強教師隊伍建設，無一起違反師德師風的事件，今年我校被評為城市師德建設工作先進學校；針對我校校園構成復雜，管理難度大的實際情況，全天候地嚴抓細管，本學期先后兩次請法制校長來校做法制講座，并要求學生撰寫心得體會，組織全校性的評比活動；觀看安全教育圖片展，并組織騎電動車必須戴頭盔的專項行動，同學生家長簽訂責任書，全面提升師生的安全意識，無一起安全責任事故，特別是在組織小高考、中考和高考工作的過程中實現了零失誤。

日常工作中我處處以身作則，廉潔自律，凡是要求別人做到的自己首先做到，善于團結領導班子和全體教職工，形成很好的工作活力。并十分重視“節約第一”，把每一分錢都用在刀口上，一切按章辦事，從不徇私情。同時，重視學校管理方面的“空白點”，如教職工的思想工作、學生進出校園的管理、晚間學生宿舍的安全工作等等。我個人帶頭全天候24小時在學校特別是在夜間值班，在我的帶動下量管組、年級部、德育一線的同志工作責任心不斷增強，工作的創新意識亦有所提高，為學校各方面工作的順利開展奠定了很好的基礎。

二、特色工作

我們強調備課組計劃是學校的第一計劃，必須通過多次審定后再付諸實施，每次校務會、教研會、周前會第一項議程就是通報備課、聽課等教研情況。集體備課方面采取“大集體”和“小集體”相結合的辦法，每天下午安排一門學科大組教研，有教研活動的學科組老師當天下午不排課，聽課后立即評課，每周三、四、日晚各備課組組織小組教研，重點研討教案和學案。定期和濱海第一初中進行互動式教研，兩校老師派代表上同一個課題的課，并立即評課，對老師的課堂教學有很大促動，亦讓兩校老師都有很多感悟。

我校的聽課活動注重多層面、多角度地向縱深發展，同學科之間廣泛聽課，不同學科之間交叉聽課，班主任聽本班課任老師的課，掛蹲班級的校領導聽掛蹲班級的課，全體班主任聽每周一次的主題班會示范課。

同時，每周都進行隨機點課，定期不定期地請學生家長代表隨堂聽課，組織老師到兄弟學校聽課學習，請兄弟學校領導、老師到我校隨機聽課，組織骨干老師到中片的有關學校全天侯聽課，同時，在校園的顯著位置定期向全體師生、學生家長代表展示老師的聽課筆記，每周校務會、周前會和教研會第一議程就是通報聽課情況。20__年春學期本人在縣局組織的聽課工作評比中被表彰為先進個人，本學期聽課就有100多節。

縣文明衛生教育特色校創建活動動員會之后，我校立即在升旗儀式上進行動員，并將文件印發給全體教職工，張貼到校門口及各個班級。在校園內掛豎幅，并以電子大屏、文化長廊、畫廊、板報、路牌欄等為陣地營建濃烈的創建氛圍，開展清除衛生死角、用語文明等系列活動和文明班級、文明宿舍的評比活動，前不久，省語言文字規范化工作檢查組一行對我校的校園環境、師生的精神面貌、學生的文明習慣等方面都給予了充分的肯定。

我校注重培養學生良好的學習、書寫、閱讀、安全等方面的習慣，以形式多樣的.活動為載體，收到了很好的效果。每班設立專欄展示學生的練字情況，專欄的主題是“認認真真寫字，踏踏實實做人”，將寫字與做人聯系起來，初一初二學生天天練字，初三學生每周末練字，爭寫規范字，爭當文明人；每班設立“閱讀角”、“精品美文欄”，倡導學生獻出自己身邊的優秀讀物，互為閱讀，營造“閱讀好書美文，共享快樂時光”的良好氛圍，并組織全校性的作文大賽予以促進，前不久，我校韓辛敏同學在全省現場作文大賽中獲二等獎（城市僅兩人獲獎），這是我校此項賽事取得的歷史性突破。

三、新的目標

1、隨著新校區的落成并投入使用，切實做好過渡時期搬遷、穩定等工作。

2、進一步加強師德師風建設工作，確保社會滿意度不低于90%。

3、做好有效教學攻堅年的各項工作，在操作和技術層面再優化，完成或超額完成縣局下達的質量目標，力爭在優秀率、優良率、及格率分別提升2—3%、3—5%和6—8%，確保縣內第一，市內一流。

4、進一步深化文明衛生教育特色校創建工作，促進學校德育工作向縱深發展。

5、進一步確立“安全第一”的理念，確保學校安全工作無事故。

四、新的舉措

1、成立領導小組，明確責任主動積極地做好新區建設的各項工作。

2、鞏固講師德、重品行、愛教育、爭貢獻主題教育活動的成果，啟動名師工程，重視學習和培訓，打造人民滿意的教師隊伍。

3、進一步廣泛開展聽課活動，扎實完成縣局組織的有效課堂達標活動的各項工作，并結合我校實際，在高效評課上求突破，在高效教學上求突破。

4、對照《縣文明衛生特色校百分考核表》的要求，對教室衛生、衛生區、宿舍衛生、廁所衛生、食堂衛生等方面進一步高標準、嚴要求。