社區個人德能勤績廉述職報告
一階段的工作結束了，回顧一下工作取得了什么成績呢?到了這述職之際，還是應該要對自己有一個客觀的了解，總結一下自己的工作和不足。以下是小編整理的社區個人德能勤績廉述職報告，歡迎大家借鑒與參考!
社區個人德能勤績廉述職報告1
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，堅持四項基本原則，在政治上一致，愛崗敬業，默默奉獻，以培養人才為己任。恪守職業道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持在一切場合都為人師表，維護教師的良好形象。
下面是本人的教學過程中所得的一些體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并結合學校德育科的對小學生心理健康教育，發展學生心理;創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習;在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法。
以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。在進行計算能力訓練時，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學生做到一步一回頭，進行自覺檢驗。
如果發現個別學生做錯了題，及時要求學生糾正，自覺分析造成錯誤的原因，防止再錯，養成認真計算的習慣。平時要求學生對題目中的數字、小數點、運算符號必須寫得清楚工整、規范，作業做完后，要養成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。
根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生欠交作業，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，結果自己什么都學不成，什么都不想學，作業不會做，造成成績低下。
我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎比較差，學習數學很吃力，多次測驗都沒有及格過。他們主要是對數學產生了畏難情緒。針對這種情況，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵，使他們逐步樹立起學習的信心。這樣一來他們也體會到學好數學的成功感，學習成績也不斷提高。
3、積極參與聽課、評課，虛心向有經驗的老師學習先進的教學方法，，提高教學水平。
4、與班主任、家長密切配合。常與培班主任互相溝通，反映學生平時的學習、活動、生活情況，共同管理好學生;積極主動地與家長聯系，通過家訪、電訪了解學生在家里、在社會、在假日的情況，并向家長報告學生在校的表現，互相溝通，共商教育孩子們的方法，使學生能健康發展。發現個別學生問題時，主動與家長聯系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
通過一學年的教學，學生學習數學的興趣有所提高，但差生與優生的距離較大，中差生較多，學習成績不夠理想。今后，我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法，加強對中下生的輔導，使學生的數學成績有更大的提高，為教育事業貢獻自己的一份力量。
能自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，每月出滿勤，工作以身作則，積極主動，從不計較個人得失，正因為如此，我年年被評為學校的先進工作者，多次被評為辦事處優秀教師總之，學習是無止境的，在以后的教學中，我將更加努力，為黨的教育事業作出自己更多的貢獻，成為一名優秀出色的人民教師。
社區個人德能勤績廉述職報告2
現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質
近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，系統地學習了鄧小平理論和“三個代表”重要思想以及科學發展觀，在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，在思想上、業務上不斷地完善自己，更新自己，使自己真正樹立科學的發展觀和正確的育人觀，
二、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力
經過不斷學習、不斷積累，本人具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。在工作期間，我做到思想領先，講到做到，善于發現問題，并圓滿完成各項目標任務。
三、敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
勤勉敬業是對一名醫生起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。認真遵守各項規章制度，努力提高工作質量，沒有無故遲到、早退的現象，始終堅守在工作崗位上，我始終認為，一個人苦點累點沒有關系，人生的價值在于奮斗、在于創造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現人生的價值。
四、盡職盡責，扎實工作，不斷取得新成效
無論在何地工作，我都本著對事業高度負責的態度，堅持任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得優異成績。
五、不斷改進作風，無私奉獻，注重廉潔自律
在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中始終對自己高標準、嚴要求，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵。
通過加強自身的建設，進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設變成自覺行動，貫穿于日常工作始終，堅決做到立黨為公，執政為民，自覺抑制不正之風和腐敗現象的侵蝕，養成奉公守法，以清廉為榮的作風，做到拒腐蝕永不沾。
當然，工作中也有一些不足和問題，這些問題和不足，我決心在今后的工作中認真克服，努力改進。
社區個人德能勤績廉述職報告3
古語說：“德若水之源，才若水之波”，德，即品德、道德。概括地說，德的內涵是指工作人員的政治思想品德以及遵紀守法、廉潔奉公、遵守職業道德和社會公德的情況。德在不同的歷史時期有不同的內涵。不同的階級有不同的標準，但不論哪個階級都把“德”作為考核和用人的首要標準。
現階段對工作人員之“德”的考核，主要是看其是否堅持黨的基本路線，是否忠于國家，是否遵紀守法，辦事公道、行為廉潔，品德是否高尚。
一、具體的說，“德”由四個方面構成：
1、政治品德。即指辨證唯物主義與歷史唯物主義的世界觀，以及建立在這個世界觀基礎上的政治立場等。具體表現為政治立場堅定、堅持四項基本原則，廉潔奉公、辦事公道、品德高尚等方面。
2、倫理道德。即指在處理個人與社會之間關系，在處理人與人之間關系時所表現出的思想品德。包括大公無私、犧牲精神、相容性等。
3、職業道德。是指在從事職業活動中，用高尚的道德指導本職崗位職業活動的具體實踐。包括職業上的原則性、事業心、責任感、政策性等。
4、心理品德。是指個性心理傾向、動機、興趣、理想品德是否高尚。包括：行為動機、性格特征、志趣愛好等方面。
以上構成“德”的四個方面，政治品德：是最重要的，因為政治品德是決定工作人員的成長及發展方向的根本因素。政治品德是核心，政治品德對整個社會的發展方向起作用;倫理道德對交往對象產生作用;職業道德對社會勞動起作用;心理品德對個人成長起作用。
在考核工作人員之“德”過程中，關鍵是考核其政治思想品德和職業道德。
二、能為勝任工作的基本條件
能，即能力或才能、才干、本領。通常是指完成一定活動的本領。能力是有效的認識、改造和控制客觀世界的綜合力量。能力是對工作人員的才識和業務專業技術水平方面的要求。能力決定了工作人員是否承擔得起某項工作任務的工作能力。
工作能力由一般能力和特殊能力兩方面的能力組成。
1.一般能力，是指各類工作人員完成一切活動都必須具備的能力。包括：①分析判斷能力(準確性、周密性、敏感性、預見性、果斷性、條理性、靈活性);②基本工作能力(口頭表達能力、文字表達能力、說服能力、歸納能力等);③身體能力(年齡、健康狀況等因素)。
2.特殊能力，是指為適應一定活動需要而形成的具有專業和綜合特征的能力。包括：①業務專業技術能力。②領導能力(決策能力、用人能力、協調能力、解決問題的能力、計劃能力等)。③創造能力(管理工作及高層次的職位人選、尤其需要具備創造能力)。④執行能力(執行力的好壞對工作的成功推進有舉足輕重的作用)⑤經驗能力。經驗是能力的一種表現形式，是在管理實踐和業務專業技術工作實踐過程中培養出來的能力。
實踐證明，能力具有以下特點：①能力具有潛在性。也就是說能力只有在工作中才能表現出來，能力不能離開一定的社會環境和社會實踐而孤立存在。②能力具有變化性。能力是不斷發展變化的。③能力具有綜合性的特征。
在考核工作人員之“能”的過程中，關鍵是考核其本職崗位的業務專業技術能力和管理能力的運用和發揮、業務專業技術提高情況和知識更新情況。而且重要的還在于，即使一個人具備了適合其崗位的能力，并且發揮了，然而還要看其能力運用的目的性是否明確、得當，手段方式是否合理、規范。
三、勤為擔負工作的基本要求
勤，指的是工作盡力盡責、勤奮不怠、甘于奉獻。古語說“勤能補拙”，從某種意義上說，勤奮的工作可以彌補有些能力上的不足。勤是工作態度的基本體現。也是一個人有沒有良好道德素養的體現。 `
勤是由組織紀律上的勤、工作態度上的勤、工作積極性上的勤、本職工作崗位上的勤奮敬業和出勤率等方面組成。或者說勤包括積極性、紀律性、責任心和出勤率四個方面組成。具體地說，勤是指工作人員是否具有積極的工作態度和事業心;工作中是否一絲不茍;平時是否肯學肯鉆、任勞任怨，是否達到了規定的出勤率。
勤的內涵是比較好理解的，重要的是在實踐中真正做到勤。通常人們用“勤勤懇懇”四個字來評價工作人員在“勤”上做得好的人。
在考核工作人員之“勤”的過程中，關鍵是考核其工作態度在本職工作崗位上的勤奮敬業精神和勞動工作紀律情況。
四、績為工作優劣的集中體現
績，指的是一個人的工作實績，是綜合反映個人工作能力、水平和努力程度的一個標志，是業務活動和管理過程中表現出來的改造客觀世界的物質或精神的成果。
績一般由以下四個方面構成：
1、工作指標上的績。即在履行職責、完成工作任務時質量好、數量多。這就是工作質量指標成績和數量指標成績。
2、工作效率上的績。即完成工作任務過程中體現出來的組織效率、管理效率和機械效率高。
3、工作效益上的績。即完成工作任務的經濟效益、社會效益、時問效益等方面的效益好，取得的成果績效就好。
4、工作方法上的績。是指采取了什么樣的好方法、什么樣的好措施、什么樣的好手段勝利地完成了任務。
實踐證明，績有三個明顯的特點：
1、績的大小與德、能、勤成正相關關系。
2、績的表現形式不同。不同層次、不同性質和不同類別的工作崗位，有各自的績的表現形式。
3、績受復雜多樣的客觀因索的影響。在考核中，要充分考慮各種客觀因素對績的影響，才能正確評價工作人員的真正才干和作用。
在考核工作人員之“績”的過程中，關鍵是考核其履行職責情況、完成工作任務情況，數量、質量、效益、成果的水平等情況。
五、廉是工作的道德操守
古語說：“公則生明，廉則生威”，又有“其身正，不令則行;其身不正，雖令不行”，主要講的就是道德操守對于人的重要性。
廉潔奉公、嚴格自律，是我們黨的優良傳統和作風，能否保持廉潔，關系到人心向背，關系企業的成敗。一個單位工作狀況好壞與工作人員的素質密切相關，對于領導人員來講清正廉潔，對于普通員工來說應該視企業的資產為自己的財富，企業的振興與發展才有希望。從這個意義上說，在考核中要加強考廉，既是堅持德才兼備標準的需要，又是堅決、持久地開展反腐敗斗爭的客觀要求。
在實際的考核工作中，對于廉的判斷，主要考核執行黨和國家清正廉潔的有關規定和嚴格要求自己情況，有無違紀現象;自身修養、愛好是否健康向上，能否積極參加一些公益活動，自覺抵制不健康行為，遵紀守法、克己奉公、廉潔自律等狀況。
德、能、勤、績、廉、健各方面的地位是：“德”是核心，即政治思想品德是核心，德的地位處在“首要”位置?！澳堋笔潜绢I，能的地位處在“重要”位置;“勤”是態度，是對本職崗位事業勤奮敬業的態度。勤是不可缺少的必要條件，勤的地位處在“必要”位置;績是成果，是考核的重點，績的地位處在“重點”位置，或者說處在“落腳點”位置;“廉”是操守，是開展工作的人格保障;“健”的地位處于精神層面，貫穿于“德、能、勤、績、廉”的整體之中。
綜上所述，對于每位員工來說，了解一下德、能、勤、績的內涵都是必要的。這樣一來，將會有利于員工個人的發展，同時，時時刻刻以單位發展為己任，銳意創新，不斷進取，取得更大的成績。
社區個人德能勤績廉述職報告4
各位領導、各位老師：下午好!
時間過得真快，我來咱們____中學工作已經三年了，在一千多個日子里，讓我感同身受的是來自在座的每一位領導和老師給予我的信任、關心、支持和幫助，我也在____中學這個優秀的大家庭中成長成熟，古語說：滴水之恩，涌泉相報，我先借此機會向同仁們表示最衷心的感謝：謝謝大家!
下面我就根據教育局領導的指示精神，從德能勤績廉方面述職，如有不當之處，敬請批評指正。
一、認真學習，提高素質
我能認真學習黨的指導，由于自己平時愛讀西方哲學心理學著作，對中國儒家、道家、兵家學說略知一二，結合學校和自身發展的經歷，結合工作實踐，我對黨的創新理論"科學發展觀""建設和-諧社會，促進和-諧發展"理論有一定的理解和認識，并深受啟發，能自覺地應用到工作中。平時我還能閱讀教育管理、教育政策法規、文學、科技、經濟等方面的書籍報刊，并做筆記心得，這些也開拓了我的視野，認識事物達到了以木見林的效果。孔子說：三人行必有我師，由于我平時態度謙虛，見賢思齊，所以能師從天下，日進有功，我能認真讀老師們的學習筆記和總結反思，認真看課，認真記錄，認真點評，與在座的每一位都有多次的思想和見解的交流，研究交流讓我與老師們思想智慧碰撞出火花，我也了解了老師們的價值取向以及個體的背景差異，并能尊重差異，尊重個體，中肯的進行表揚和批評，積極地引導老師向學重教。所以一方面是職業需求，更是老師們的德知言行敦促我不斷的加強自身修養，提高自身素質。由于我能真誠待人，老師做事，為人仁義厚道，正直不虛，平時樂于助人，博愛樂群，所以跟大家合作得非常愉快。
社區個人德能勤績廉述職報告5
今年以來，在省局、市委、市政府的領導下，在全局同志們的幫助和支持下，本人以 三個代表 重要思想為指導，認真學習黨的精神,認真貫徹黨的路線、方針、政策、學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，努力實踐 三個代表 的重要思想，保持共產黨員先進性，全面貫徹 以監督為中心，監、幫、促相結合 的工作方針，解放思想、干事創業、扎實工作，為全市食品藥品監督管理做了一定的工作。根據省局黨組的統一安排對____年自己履行崗位職責情況，從德、能、勤、績、廉五個方面作如下述職。
一、注重個人世界觀改造，培養高尚的道德情操
高尚的道德情操是一個人立身和成就事業的重要基礎。做為一名黨員領導干部更應該不斷加強道德修養的鍛煉。自從擔任領導干部以來，我始終注重加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，保持良好的道德風尚。不管是分管什么工作，我都能從嚴要求自己，堅持做到 在認認真真學習上要有新進步，在堂堂正正做人上要有新境界，在踏踏實實做事上要有新成效，在清清白白做官上要有新形象 。
無論做什么工作都能擺正自己同組織、同事業的關系，把實現個人的人生價值同服從上級領導的安排和開創工作新局面，不斷振興事業緊密地結合起來，自覺地學習和貫徹黨的基本理論、基本綱領和基本路線，身體力行 三個代表 重要思想，激發自己的政治責任感和奮發進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在困境面前能夠保持良好的心態，繼續孜孜不倦地對信仰和理想去追求。始終做到順境時不得意忘形，困難時不失意悲觀。
在工作和事業面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，這一切無不同自己對崇高理想的追求、保持良好的道德情操密切相關。到藥監工作以后，我深感自己肩負的責任重大，從不敢有絲毫懈怠，時刻告誡自己要始終把事業和工作擺在首位，把加強____食品藥品市場的監管做為頭等大事來抓。我想不管遇到什么挫折，只要心中信仰是堅定的、精神狀態是積極向上的，在局黨組一班人的幫助和全局廣大干部職工的支持下，就一定能夠克服任何困難，去實現既定的奮斗目標。
二、學而不止，不斷提升自身能力
一個人綜合素質的高低，工作能力的強弱，決定著他能否履行好崗位賦予的職責和完成好上級交給的任務。一年來我主要從以下幾個方面提高自己的能力。
(一)堅持不懈地加強學習。除積極投身于市局組織的學習活動，按時參加局黨組學習會、支部學習會和局里組織的各類學習教育活動外，盡力擠時間進行自學，向書本學習，上網絡學習，在實踐中學習，不斷充實和提高自己。
一是積極參加保持共產黨員先進性教育活動.重點學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》，精讀《黨章》、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》以及中央、省市委領導同志在先進性教育活動工作會議上的講話，打足時間不走過場，學習培訓時間達到________學時以上，認真做學習筆記，并結合實際工作談體會，撰寫了心得體會____篇。加深了對 三個代表 重要思想和科學發展觀基本內涵和精神實質的理解，明確了新時期共產黨員先進性的時代要求，樹立全心全意為食品藥品服務的群ti觀。
二是加強了黨紀政紀知識的學習。重點學習了《中國共產黨內監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處條例》、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及其它黨風廉政建設有關規定，學習了部分反腐倡廉典型案例，觀看了警示教育片，進一步筑牢了自己拒腐防變的思想道德防線。
三是加強了法律知識的學習。重點學習了《麻醉藥品和精神藥品管理條例》、《疫苗流通和預防接種管理條例》、《行政處罰法》等法律法規，依法行政的觀念和能力不斷增強。
四是加強了業務知識的學習。學習與工作有機結合，需要什么學什么，工作干到哪里學習到哪里。
五是加強了現代科技知識的學習。重點學習了電子政務基本知識，掌握了計算機網絡，現已能office系統辦公軟件處理文字工作。全年共撰寫讀書筆記近____萬字，調研文章____篇，學述論文____篇。
(二)珍惜團結，著力增進工作合力。工作中能自覺服從組織領導，遵守組織紀律，認真貫徹執行省局黨組的各項決定;能顧全事業發展的大局，不計較個人的得失與恩怨，做到個人利益服從整體利益，局部利益服從全局利益;能與班子其他成員、干部職工真誠相待，相互尊重，相互支持，密切協作;能充分發揚民主，認真堅持民主集中制，和干部職工打成一片，以誠相待，平等相處，精誠團結和帶領大家一道工作;能容話、容事、容人，虛心聽取各個方面的意見，敢于開展積極的批評與自我批評。
和班子成員之間、和干部職工之間關系協調，做到了友好相處、團結共事。
(三)積極參加黨組的各項決策。作為黨組成員，一年來，積極發揮自己的主觀能動性，圍繞創一流業績，帶一流隊伍，確保人民群眾飲食用藥安全有效這一主題，積極開展工作，把執政為民，開創食品藥品監管工作新局面，塑造良好的食品藥品監管形象作為自己追求的最高目標。正確運用手中的權利，強化執法為民意識，積極開展研究探索，建言獻策。
三、盡職盡責，作好本職工作
我始終把全市老百姓用上安全有效的食品藥品作為工作的宗旨，牢固樹立 大監管 觀念。在省食藥監局的正確領導下，在市委、市政府和有關部門的支持和協助，順利地開展了各項工作：
(一)堅持教育、制度、監督并重，扎實抓好反腐倡廉工作
今年在推進黨風廉政建設和反腐敗工作中，作為紀檢監察工作第一責任人能按照《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的要求，緊緊圍繞黨的執政能力建設和全面落實科學發展觀，堅持從嚴治黨，維護黨的紀律，加大預防力度，狠抓任務落實，推動全局黨風廉政建設和反腐敗斗爭深入開展。抓住機遇，充分利用保持共產黨員先進性教育活動這一平臺，把保持共產黨員先進性教育與學習貫徹《實施綱要》結合起來，同安排，同部署，一起抓。
四、嚴格要求、始終保持清正廉潔本色
做為一名黨的領導干部，我深刻認識到廉潔奉公、勤政為民的重要性，常懷律己之心，增強自律意識，做到自重、自警、自勵，清正自守，不該拿的東西不拿，不該去的地方不去，不該做的事情不做，保持一名共產黨員清正廉潔的本色。一年來，我一是深入學習貫徹黨內兩個《條例》，認真學習各級黨組織關于黨風廉政建設的有關規定，始終牢記立黨為公、執政為民的宗旨，發揚艱苦奮斗的優良傳統，嚴格執行黨政領導干部黨風廉政建設責任制的各項規定，自覺抵制不正之風，不斷提高政治鑒別力和拒腐防變的能力。
嚴格按照黨提出的為官務實、清廉的要求，切實轉變作風，真正做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，始終做到重事業、淡名利，堅持講真話、辦實事、求實效。二是我認識到要搞好廉潔從政，不但要加強自身廉政建設，更要管好身邊人。我堅持把日常工作和黨風廉政建設結合起來，利用召開會議和深入基層調研等機會，向黨員干部進行廉政教育，通過建立健全各種管理制度，約束和規范工作人員言行。三是工作中堅持以身作則，在深入基層工作時，從不搞特殊化，不講排場，一律吃工作餐。
在今后的工作中，自己要努力克服和改正缺點和不足，以便更好地完成黨和人民交給的任務。