2022個人年終工作述職報告
工作又將告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，將過去的成績匯集成一份述職報告吧。以下是小編整理的2022個人年終工作述職報告，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。
2022個人年終工作述職報告(一)
為了更好的完成20__年的學習和工作，按照組織要求我把個人一年來的學習、工作、成績和努力方向等情況向各位作以匯報，歡迎批評指正!
20__年至今擔任副園長一職，八年中始終堅持“立足本職、服務于全體”的工作定位，堅持“踏實做事、努力創新”的工作態度，堅持“恒者久遠、思者常新”的工作理念，愛崗敬業、盡職盡責，全力踐行了崗位賦予我的職責與使命。
一、學習與思考
在這個崗位上如果說之前是全面學習、反復實踐創新的階段，近兩年是深入學習，不斷沉淀的新階段。在這個遇見學習的時代，需要不斷讀書、交流，用知識及與時俱進的信息，思辨、沉淀、豐富自己。
積極學習先進的理念和經驗，向領導學、向同事學、向孩子和家長學，如學習園長管理和帶隊伍核心做法，在她獨到的視角和超前意識的引領下，逐步形成了自己在管理思路的坐標體系，即將園所現狀與問題作為橫坐標，將解決問題的方法和思路作為縱坐標，逐步探尋園所發展薄弱點的改進、實踐點的深入和發展點的落實，全面提升組織領導、協調和服務引領的能力水平。
作為班子成員率先垂范并調動、發揮黨政工團合力，圍繞局黨委中心工作，立足崗位職責，扎實開展學習實踐活動，按照“兩學一做”及嚴格黨的組織生活制度等實施方案扎實落實，深刻剖析自我扎實自身使全體黨員干部講學習、講政治、講正氣，全園形成團結、奮發、向上的良好風氣。
二、實踐與創新
在工作方面，堅持以服務為宗旨、以創新促提升，不斷提高工作能力。
在指南的引領下，關注生活、踐行游戲，堅持以健康特色為切入點傳承幼兒園特色建設;關注幼兒學習方式，聚焦材料研究，全面推進個別化學習活動，逐步形成以學習、規劃、落實、反思、提升為關鍵環節的工作思路。
(一)游戲課程的構思與實施
我們關注孩子的核心經驗的建構，在生活和自主的游戲中促進孩子全面的發展。這是3-6歲幼兒最有價值、最具特質的學習與發展特點，我們實施的課程載體一方面是室內個別化學習與自主游戲，一方面是戶外區域游戲。
通過集中研討，制定集合主題活動區的計劃表，通過目標下的發展提煉核心經驗，根據幼兒已有經驗提供材料，教師觀察幼兒與材料互動，提出支持幼兒深入學習的調整策略，并記錄調整依據。
在這個研究與實施過程中我們面臨的瓶頸和難點——教師如何以專業的視角調高游戲——在游戲中進行有效的觀察指導和開發。孩子玩的時候，教師如何專業的忙碌起來，來觀察、捕捉、發現孩子游戲興趣的線索和方向，提升孩子潛在的游戲水平和能力，為下一步優化游戲內容、質量提供依據，我們通過觀摩現場后立即對觀察指導進行反思，通過交流學習故事的方式提升觀察指導能力，這是我們正在研討的問題。
(二)依托團隊，開展有效的園本教研
聚焦年級組備課研課，形成園本集體備課有效模式。一是，根據更換的新教材，科學合理的安排課程內容，設置學期課程設置表及月教學計劃表、明確周計劃及日計劃格式和內容，形成備課方面的統一管理。二是注重提高集體備課的參與性與有效性，在流程方面強化集體預習，通覽主題，聯系分題目標和內容，全面掌握具體領域活動;提出主備課人的備課任務，規劃、設計一周教育教學活動組內集中講解設計思路;增加新崗教師提問環節;三是保證課程的實施質量，聚焦問題研討，將集中活動設計的思考、活動區材料投放適宜性作為重點集體研。
我們的備課研修現場在10月22日下午，面向大連市基地幼兒園、四星幼兒園及研修互助網成員單位近120余人進行展示。這是作為基地園首次將集體備課這一形式的研修活動作為培訓現場進行展示，得到了與會教研員、園長、教師的好評：直面問題深度研究，扎實常態專業精準，凸顯研究的連續性，集體備課中主持人發揮了聚焦、引領、提升的積極推動作用，眾籌共研、優質整合，彰顯集體備課的高效、優質。
本年度的區網片研修活動以堅持根據市區深入推進《指南》精神的落地為主旨，以落實“珍視生活和游戲的獨特價值，優化幼兒一日活動質量”為主線，開展4次現場研修，現場參與172人次，11個園所進行了專題交流，輻射近80所幼兒園。
通過前期調研，收集各園所關于幼兒園一日生活問題與困惑，集中在園所規范、工作流程、實施建議、家園共育四個園所管理框架的維度，聚焦盥洗、進餐、喝水、午睡、散步、點名、入離園等一日環節，梳理出一園網片一日生活環節的有效落實，對業務管理層具有較強的指導性，完善了網片一日生活的各類制度與管理，各園所經驗和優質課程資源共享以獲得發展。
不論是園內還是作為基地，我們的研修活動已呈現出，以教師為主體，關注共性問題有針對性;研討形式豐富，關注理論與實踐結合的指導性;思維碰撞點燃智慧，體現教師有質量的參與性，充分展示出我們這支隊伍發展的專業水平。
(三)打造尖兵，培養核心的中堅力量，發揮示范引領作用
教師是孩子學習與發展的支持者，作為一線業務管理者則是教師學習與發展的支持者。我們建立以市區主題評優大賽為契機，以教學科研為重要組織形式，積極開展主題課程實踐研究，打造教學和科研能手提升示范引領能力。4月我園姜鳳嬌、鄒韻、孫藝涵、李宸歌、蘆丹、趙爽六名教師積極報名參加市局舉辦的“幼兒園教師教育教學觀察與指導”大賽，根據市區評優方案制定了園內的方案，在師傅一對一和團隊集體幫扶的情況下，幾位教師展示出很好的執教狀態，尤其對幼兒的觀察與指導方面有了較大幅度提升。本次評優，鄒韻、孫藝涵、李宸歌、趙爽四位教師脫穎而出，參加了9月的區級評優。11月趙爽和孫藝涵代表園參加市賽評優。這些成績離不開教師個體的努力和付出，更得益于園所全力培養青年教師的決心和做法。通過各類評優，我們不僅積累了優秀的課程資源，更重要的是教師隊伍中不同梯隊的教師均得到鍛煉和發展，師傅一對一的個性化指導、班級成員提供的支持，參賽教師一次又一次在反思中不斷提升，可以說我們平日的學習、思考、研究是基礎，大賽僅僅是載體、機會和平臺。擁有良好的教師培養體制機制，是教師不斷得到提升和成長的基礎，我們一園人將繼續發揮示范引領作用。
我是幸運的，因為我生活在一個和諧大家庭中，她溫暖、團結、朝氣、活力、積極向上、充滿生活的情趣，這得益于領導的氣度、能力、團結和極強的方向感;得益于同事的覺悟、素養、責任和高度的認同感，這些足以讓我帶著感恩的情感、愉悅的心情繼續忙碌、收獲和成長。感謝你們能讓我享有這一真實的感受，如果說享受這份感受是我前行動力的話，那么繼續努力就是我今后的方向!
2022個人年終工作述職報告(二)
本人自去年11月進入某某某公司以來，經過近半年時間的了解，已全面地了解某某某公司的具體生產狀況及運作，本著在其位謀其政的態度，從如下幾個方面進入工作并實際地處理一些相關事項。
個人心態的快速轉變與定位：來到某某某一廠，因為廠情的不同，大部分的工作方法都必須做出改變，有效管理量化考核方法在某某某推行要有一段時間過渡。如何引導，是一個技巧問題，弄不好會適得其反，所以非常感謝公司領導對我的信任，并給予機會讓我擔負(銀碳、綠油、車啤)工序主管這一重擔，相信這一次是自己職業生涯的又一次規劃和考驗，所以我會用最良好的心態和更務實的態度來面對現在的工作，只要我努力，一定會在某某某公司做出成績。
某某某公司的認知：主要體現在：
①、人員狀態良好，但沖勁不足，對公司缺乏歸屬感。
②、基層管理員渴望認知新鮮事物，但浮于表面。
③、職責不清，不勇于承擔責任，本職工作未做好。
④、機械設備良好，主力做單雙面板不成問題。
⑤、生產技術和方法沒有與產品難度的增大相配套，人員的流失就會失去技術力量。
⑥、環境管理、設計不到位，當生產難度高的板子時，環境因素影響凸顯。
生產設備具有一定的規模，這是我們工廠在深圳生產PCB的優勢，但我們要充分利用現有的設備資源、新舊兩個廠之間資源共享，才能快速有效地化解每個生產車間的“瓶頸”，相互取長補短，使某某某公司成為PCB行業的佼佼者。
管理方法的認知和理解：
①、首要為安全生產，要加強巡拉及有力督促各當班領班、組長搞好安全防護措施確保安全生產;
②、看緊出數與貨期，按公司月目標計劃推動各工序的生產出數和交貨期，以達到每天出數的達成率準時交貨率;
③、將各異常情況進行科學的、嚴謹地調查與采集，并用E—mall的形式傳呈給各經理和相關主管;
④、注重個人形象，以自身為榜樣，嚴格地要求各工序管理人員和員工保持精神狀態良好，且員工紀律長期嚴抓不懈;
入職半年來的工作成績：
1、以積極進取的工作熱情很快融入了某某某生產部這一團隊，并已適應了相應的企業文化，在生產的崗位上真正體現出統籌與推動的作用，形成并完善了在生產部這一團隊內的上傳下達、平行溝通和監控生產狀態的一套管理機制;
2、通過學習，已由原來不熟悉銀孔板生產制程轉變為熟悉銀的生產制程，并能推動銀碳、綠油、車啤的生產出數和品質改善;
3、與其它部門，如工程、QA和PMC人員已建立良好的溝通，生產中的發生的一般事項都能有效地協調與嘗試解決;
4、通過不斷巡拉，有效糾正部分員工操作的不規范及改變部分人紀律觀念的狀況，使生產進入正常的生產狀態。
5、經常督促各生產組長、領班加強車間的“5S”活動，有效保障了生產環境良好，維持了廠房所應有的新形象;
6、在工作中善于發現問題和疑點，并即時將問題和疑點反映給經理和各領班，并有力推動改善;
7、剛入職時發現生產線上員工操作不規范，在我強烈的反映和制訂了詳細規范下，現生產工序員工都已能按操作規范作業。
8、主導成立擦花小組，每兩周進行檢討、以使擦花的報廢得到很大程度的改善。
工作中的不足之處和需要加強改善的事項：
1、巡拉不力!3月23日銀碳打磨機水管異常，末能及時通知維修處理及末能調配好員工工作，有著相當的不可推卸的責任;
2、協調能力和推動能力有待提高，對部分工序達成率和生產目標均沒有達標有一定責任。
以后工作的初步計劃：
1、應生產形勢要求，下月對生產部所有組長進行一次培訓，目前培訓教材我已初步完成，下一步送呈相關經理審核，我會盡最大的熱忱和精力來挑戰我的工作。
2、工作中努力學習PCB生產制程技術。
3、繼續在工作中將一些建議和想法連同相關數據呈報經理，如可采用，將盡最大力度協助實施與跟進。
4、主導推行成立擦花改善小組，監督各工序的PCB板操作規范的方法，提升員工品質意識。
5、配合生產部的品質改善計劃，力爭在本年度將雙面板報廢降到2%以下，全力跟進綠油因滲油、移位、擦花，銀碳因阻值偏大及板污等項目的品質改善。
6、全力配合生產經理在生產效率及品質改善方面達到公司所制定的各項指標。讓某某某電路板廠在安靜與詳和中迎來新的一頁，并祝愿某某某電路板廠在末來日子里生產中取得更輝煌的成績。
2022個人年終工作述職報告(三)
轉眼間一年的時間已從指間流逝，不得不感慨光陰似箭?；厥走@一年來所發生的一切，有喜悅，也有遇到困難和挫折時的惆悵。更多的，是折騰。但結果還是好的，總算折騰到一個對的地方了。從工作表現與工作態度上，由于把自己放到正確的位置上了，所以，較往年還是有相當大的改觀的。不過仍然還會有些不足的地方，自己主觀情緒總是會不由自主的支配自己的神經系統，會偶爾表現在工作上面，對于這一點，我已深刻認識到自己的不足，我會認真努力的克制，力求做到更好!現就本年度重要工作情況總結如下：
一、主要經驗和收獲
在經理的領導下，完成了一些工作，取得了一定成績，總結起來有以下幾個方面的經驗和收獲：
1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本知識并鉆研，才能更好的與客戶溝通。
2、只有主動融入集體，處理好各方面的關系，才能在新的環境中保持好的工作狀態。
3、只有堅持原則落實制度，才能得到自己一直想要達到的目標。
4、只有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。
5、要加強與同事的交流，與大家一起解決工作上的情緒問題，多進行思想交流。
二、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自己
1、要定期進行自我審視。以改正自己的`缺點，并加強專業技能。
2、經過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底!但是還沒有做到“忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，”這些。但是確實擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結經驗的現象。在工作的同時，我比過往明白了更多為人處事的道理，也明白了，一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要。
3、總結下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務素質和道德素質雙提高。行動力上再多以實現就更好了。
三、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些等待我解決的問題，主要表現在以下幾個方面：
1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。
2、本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自已為是，公司的制度公開不遵守，這些情況不利于同事之間的團結，要從思想上加以處罰，為企業創造良好的工作環境和形象。
四、下步的打算
針對20__年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：
1、進一步積極搞好與同事的關系。
2、加強專業知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益。
3、提高自己的行動力，在研究員的帶領下，我也要享受研究員的待遇。
在今后的工作中不斷創新，及時與領導，同事進行溝通，嚴格要求自己，為同事們做好模范帶頭作用。在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自己再工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們的工作團結才有力量，要合作才會成功，才能把我們的工作推向前進!我相信：在上級的正確領導下，某某某設計部的明天更美好!
2022個人年終工作述職報告(四)
一年來，在公司領導的正確領導下，在同事們的熱情幫助與支持下，通過自身的不懈努力，自己的思想水平和工作能力都有了很大的進步，專業技術水平也有了很大的提高，特別是在落實某某公司提出的“安全質量標準化建設和設備質量標準化建設”方面做出了一定的工作，為車間日常管理打下了良好的基礎，也為公司全年安全生產目標與生產任務的順利完成做出了一定的工作，主要有以下幾個方面：
一、思想方面
1、為使自己的思想更好地適應新形勢下對管理工作的要求，一年來自己積極參加公司組織的各類學習活動，努力鉆研本專業的安全與技術業務，深切領會上級領導的指示精神，針對上級領導提出的各項意見和要求認真查找自己的不足，使自己的思想和公司領導工作的指導方向保持一致。
2、在嚴格管理的同時，努力維護全體職工的利益，工作中嚴于律己，率先垂范，時刻不忘自己是一名黨員。一年來培養出一名職工轉正為中共黨員，又有兩名青年職工成為黨組織的預備黨員，并且有10余名職工積極上交入黨申請書，從而激勵了職工的上進心，使車間全體職工形成了一個人人求上進，技術比爭先的良好氛圍。
3、為更好地搞好全車間的安全生產工作，日常工作中自己能夠認真聽取職工所反映的各類意見、建議和要求，團結周圍的同志，大力抓好車間的安全生產工作。
4、為充分抓好機械化作業線在安全生產中的優勢，在自己的思想和業務水平不斷提高的同時，把積極抓好職工的安全思想教育，也作為自己的一項重要任務，一年來，自己總是利用好班前會，在布置工作任務的同時，結合以往的設備事故和公司下發的各種事故案例，有針對性的對職工進行安全思想教育，讓職工牢固樹立“安全第一”的思想，提高每位員工互保、自保意識，較好的保證了車間安全生產工作的順利進行。
二、安全生產方面
20__年重點是強化班組建設，強化班組建設是要堅持以人為本，以樹立班組團隊為核心，以強化班組管理為重點，以打造安全為主線，以實現創優勝班組為目標，并提出一些與安全生產密切相關的要求，將20__年的重點工作匯總如下：
1、樹立安全生產責任意識。把安全工作真正放在了首位，放在了心里，把過去嘴上講安全變成了現在心中想安全。形成了安全工作天天講，人人抓的良好局面。
2、切實做好班中巡回檢查工作，對生產設備的運轉情況，對生產設備各系統進行巡回檢查，以便及時發現異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發生。
3、嚴格執行交接班制度，要求交接班人員必須口對口、手拉手，你不來我不走的原則將生產、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，不接班，防止因交接班不清楚而危機生產安全。
4、定期對設備進行維護保養，隨時檢查設備的運行情況及潤滑情況。
5、嚴格要求每位職工上班期間穿戴勞動保護用品，保護自身的安全健康。通過我們的努力，煉焦車間20__年無發生輕傷、重傷事故，確保了全年安全生產。
三、存在的缺點和不足
一年來，自己在工作中雖然取得了一定的成績，同時也感到離領導和生產的要求還有很大差距，具體表現在：
1、思想上有時跟不上形勢的要求，觀念老舊，銳意進取的思想差。今后必須加強學習，以適應企業深化改革的需要。
2、在管理工作上力度不夠，執行制度不夠堅決，工作中有拖拉現象，主動性差，這是在今后工作中必須加以克服的。
3、工作中易犯急躁情緒，有時不能妥善處理好設備和生產的關系。
4、對班組長要求松懈，沒有充分發揮好一線基層管理者的作用，出現安排工作落實不到位的現象。
5、職工隊伍的整體素質與公司的發展要求還有較大的差距，還需加大職工的培訓力度和安全教育力度。
6、有些職工工作時安全自我保護意識差，還需進一步的進行思想教育。
7、員工培訓雖多，但是起不到培訓效果，培訓存在流于形式的現象。
四、明年的工作方向
1、繼續深入學習貫徹集團和公司的各項方針政策和工作要求，努力完成好公司領導交給的各項工作任務，加強自身思想建設，積極為員工起模范帶頭作用。
2、重點做好班組長的技術培訓、崗位練兵工作，打造出一支技術過硬、思想過硬的高素質隊伍。
3、抓好員工思想教育、安全教育、安全技能培訓等工作。
4、抓好節能降耗、成本核算和設備檢查保養工作。
5、加強與領導溝通和請示匯報工作。
總之，工作成績和不足都已成為過去，在下一步的工作中，自己要認認真真的學習、踏踏實實的工作，完成好公司交給的各項工作任務。為公司的發展壯大、為構建和諧班組、和諧車間、和諧企業貢獻自己的全部力量。
2022個人年終工作述職報告(五)
自工作以來，我一直嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，兢兢業業，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個稱職教師應有的職責，得到同行和學生的認可和好評。現將半學期工作從德、能、勤績等方面總結如下：
一、師德方面：
我熱愛教育事業，關心愛護學生，嚴謹治學，廉潔從教，為人師表，恪守教師職業道德規范;工作認真負責，能出色完成學校的各項任務，處處起到表率作用。關心國內外大事，堅持向先進人物學習。政治學習中我能認真做筆記，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中，用實際行動支持園內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評;在對待學生中，我能公平、公正的對待每一位學生與家長。
二、業務能力方面：
為了提高自己的業務水平，不斷更新教育教學理念，出色干好本職工作，本學年業務學習常抓不懈：自學了許多業務雜志;我還廣泛向校內外教師學習，交流，取長補短;積極聽校內外教師的研討課，優秀課，以此提高自己的理論水平和教學實踐能力。
三、班級管理方面：
在擔任班主任過程中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養，深入了解每個學生的思想狀態。嚴格管理、積極與家長配合，研究有效的教育學生的方法。及時發現和處理問題，將不良風氣消滅在萌芽狀態。常規工作常抓不懈，實施教師指導下的學生自主管理辦法，加強學生的習慣培養。努力培養一個積極向上，富有朝氣的班集
四，教學方面 ：
為優化課堂教學，達到預期的教育教學目標，我能根據本年級學生的心理生理特點，教材特點，教學內容以及新課程的要求，采用靈活多樣的教學方法，并注重對學生學習興趣的培養和學習方法的指導，教學中主要運用“引探教學法”來組織教學。力爭做到到讓學生在玩中學，學中玩。
五、考勤方面：
兢兢業業、勤勤懇懇，努力勤奮地工作，做好教學工作總結，半年來，本人堅持出滿勤，在 工作中任勞任怨，從沒因私事有誤課、曠課現象，也沒有遲到早退現象。
六、教學成績方面
本學期我擔任一年級語文教學和學前班拼音教學工作，通過努力已圓滿完成了教學工作， 在教育教學中取得一定的成績。
綜上所述，本年度宗宗件件我都能做得有條不紊，圓滿完成教育教學任務。但也存在一些不足，今后我將再接再厲，，使自己的教學工作再上新臺階。
2022個人年終工作述職報告(六)
新的一年就要到來之際，我先祝賀各位同事在度過愉快豐收的一年和在未來一年中萬事順意!自己在局與中心領導和全體同事的關心、支持和幫助下，堅持自我嚴格要求、加強學習、踏實工作，在政治思想、工作學習等方面取得了不小的進步，下面把自己各方面的表現向領導和同事們作個小匯報：
一、愛崗敬業，堅持原則樹立良好的職業道德
在工作中，自己按照發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要新舉措的要求，在工作中要能夠堅持原則，秉公辦事，顧全大局，以新《會計法》為依據。遵紀守法，遵守財經紀律。認真履行會計崗位職責，一絲不茍，忠于職守盡職盡責的工作。服從組織安排，并能按時保質保量完成崗位任務工作。主動利用會計的優勢和特長，給領導當好參謀，合理合法處理好財會業務。對各辦公室人員所需報銷的單據進行認真審核，為領導把好第一關，對不合理的票據一律不予報銷，發現問題及時向領導匯報，認真做好會計基礎工作，認真審核原始憑證，會計憑證手續齊全，裝訂整潔符合要求，科目設置準確，帳目清楚，會計報表要準確及時完整定期向領導匯報財務業務執行情況，除按時完成本職工作之外，還能完成臨時性工作任務。
二、加強政治學習努力提高自身素質
我深知作為財務工作人員，肩負的任務繁重，責任重大，為了不辜負領導的重托和大家的信任，更好的履行職責，就必須不斷的學習，因此把學習放在重要位置，認真學習業務知識和煤礦兼并重組的新形勢下的政策，自己無論是在政治思想上還是業務水平方面，有了較大的提高。堅持把學習和積累作為提升自身素質，提高工作能力的基本途徑，堅持把參加各種學習活動與業務學習結合起來，并認真做好重點學習筆記。工作中能認真執行有關財務管理規定，履行節約，勤儉辦公，務實開拓。
三、重視日常財務收支管理
收支管理是一個單位財務管理工作的重中之重，加強收支管理，既是緩解資金供需矛盾，發展事業的需要，也是貫徹執勤儉辦一切事業方針的體現。為了加強這一管理，我們建立建全各項財務制度，財務日常工作，就可以做到有法可依，有章可循，實現管理的規范的制度化。對一切開支嚴格按財務制度辦—理，對一些創收積極進行催收，使得局和中心財務財務能夠集中財力辦公，通過財務室認真落實的執行，收效非常明顯。在經費相當緊張的情況下，既保證局和中心一系列政黨業務活動和財務收支健康順利地開展，又使各項收支的安排使用符合發展的要求，極大的提高了資金的使用效益，達到了增收節支的目的。
四、認真做好年終決算工作
年終決算是一項比較復雜和繁重的工作任務，主要是進行結清舊賬，年終轉賬和記入新賬，編制會計報表等，財務報表是僅反映單位財務狀況和收支情況的書面文件，單位領導了解情況，掌握政策，指導本單位預算執行工作的重要資料，也是編制下年度財務收支計劃的基礎。認真細致地搞好年終決算和編制各種會計報表。寫出分析，能過分析總結出管理中的經驗，提示出存在的問題，以便改進財務管理工作，提高管理水平也為領導的決策提供依據。
五、科學調度，厲行節約
本著節約，保證工作需要地原則堅持做到多請示，多匯報，不該報的不報，不該購的不購，充分利用辦公現有資源，科學高度，合理調劑，能用則用，能修則修，以最小的支出取得效果。
總之在20__年的工作中，自己在局、中心和科室同志們的艱苦奮斗是分不開的，在新的一年里，我們將更加努力工作，發揚成績，改正不足，以勤奮務實，解放思想，轉變觀念，抓住機遇，改變命運。以事業為基礎，以經濟為導向，以穩定為前提，以學習為補充，以發展為動力。為我煤炭局、培訓中心的建設和發展貢獻自己的力量。
2022個人年終工作述職報告(七)
一年的人事工作中我能堅持黨的四項基本原則，以科學發展觀為指引，認真貫徹落實黨和國家的教育方針政策。緊密團結在領導班子周圍，嚴守工作紀律，恪盡職守，吃苦耐勞，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，堅持走“以人為本”的發展之路，為創建和諧校園，積極推進素質教育不懈努力。
人事工作關系到學校和教師的根本利益。平時的工作中，我更是謹小慎微，不敢有半點馬虎，更不敢有半點差錯。工作中敢于解放思想，不斷更新觀念，勇于開拓創新，力求開創學校人事工作的新局面。
一、以人為本，服務為先。
無論處于何種職位，都是為人民服務的公仆。全心全意為大家服務始終是自己工作的根本宗旨，工作中時刻未敢忘記這一準則，不時警醒自己，“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”。熱心服務于每一位教職員工，想群眾之所想，急群眾之所急，熱忱服務，以誠待人，在職責范圍內盡一切可能服務于大家、造福于大家。
二、學習升華，立足全局。
工作中我進一步著力提高自己的思想政治素質和業務知識能力，虛心求教，鉆研業務，工作中能著眼全局，顧全大局，樹立全校“一盤棋”的思想，正確處理好了個人與集體、局部與整體的利益關系，公正公平，光明磊落，很好地組織和領導交辦的各項工作。
三、勇于奉獻，團結奮進。
一年的工作中我從小事做起，從自身做起，嚴格律己，只有講團結，求人和，以人為本，才能和諧發展，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，發揮整體作用。因此，工作中我加強了與其他科室及領導的密切合作，相互尊重，相互補臺，熱心助人，為學校和諧團隊的打造貢獻了力量，也更好地促進了學校各項工作正常運轉。
四、腳踏實地，全心工作。
人事工作是繁雜而緊張的，直接服務于大家，為大家提供便利，它需要的是沉穩、無聲與清醒。工作中我努力克服焦躁、浮夸的情緒，沉下心，耐下性，理清思路，有序推進，始終保證了人事工作有條不紊地開展。
一學期來的工作確實是忙碌的。先后進行了教師工資晉升，人事信息修改、上報，教師考核，教師檔案轉接，各項相關人事、薪資報表的統計、審批等等工作。
一年來的工作，固然取得了一些成績，也受到了領導的肯定與好評，但也有一些不足之處值得今后進一步努力。
以上就是我一年來人事工作情況的回顧，請大家評議并多提寶貴意見，我一定虛心接受加以改正，謝謝大家!
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