學委個人述職報告
我們眼下的社會，大家逐漸認識到報告的重要性，寫報告的時候要注意內容的完整。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面小編給大家帶來了學委個人述職報告，希望大家喜歡。
學委個人述職報告1
大學生活已過了兩年多了，在這兩年多的時光里，我一向擔任著班上的學習委員這一職務。首先感謝當初競選的時候同學們都很支持我。在這兩年朵的工作和學習中，我的處事潛力和工作潛力都得到了很大的提高。我和各位老師以及同學們的感情也增進了不少。以下我對我這兩年多的工作做一個總結。有些工作是我做得比較滿意的：
1、能夠用心地配合老師工作，安排課代表按時收發作業，傳達老師的學習任務。
2、上課雖然有時候開些小差，但還是能夠認真聽講，不說與課堂無關的話，做好班級的表率，并及時提醒愛說話的同學認真聽課。
3、用心的去了解同學們的學習狀況、生活狀況以及思想動態，幫忙有困難的同學。
4、幫忙任課教師對班級同學的了解。
5、在英語四、六級或其他考試的報名過程中，鼓勵同學們用心報考，每次考試前，督促同學們用心備考。
6、針對班上那些不愛學習愛上網，愛玩游戲或不遵守紀律的同學，給他們做思想工作，分析上網、玩游戲的利與弊，上大學的目的及不遵守紀律會帶來的嚴重后果，鼓勵他們用心向上，做一名合格的大學生。
7、當考試時光安排出來時，仔細地記錄下來，通知每個補考的同學，并且幫忙一些同學找些相關資料復習。
8、經常鼓動同學們參加一些有好處的課外活動，個性對于個別以前只關心學習成績的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參加這些活動所帶來的樂趣。
9、無論何時何地，只要同學們有疑問或困難的，我都會用心解答與幫忙，如果我的潛力有限，我也尋求其他人幫忙。
10、在考試前組織一對一幫扶，或者采取群眾教學的方式，由學習成績好的同學講課，幫忙學習有困難的同學透過考試。
11、我每周將在班上召開一次學習交流會用于總結上周的學習和計劃本周的學習狀況，我兩到三周召開一次學習例會，收集各同學在學習上所反饋的信息，了解各同學的思想動態及對學習委員開展工作的看法，并做到及時的解決。透過例會讓各同學更快的融入了良好的學習氛圍。
12、為更好的完善學習學風建設，我根據班上同學的實際狀況制定了各項紀律規章制度，具體實行了考核制度，對于平時學習中表現優秀的同學在期末進行了評比并實施了內部獎勵，對于個別學習態度不認真不用心的同學進行了批評教育。
在工作中覺得就應要做到以下這些：
1、用一顆用心、負職責、真誠的心去對待同學和工作。
要做好一件事，如果不負職責，辦事漫不經心，這不但不能按時完成學校、班級規定的任務，而且會損害到同學們的利益，耽誤同學們的學習，甚至會有損班級的名譽。在學習工作中更要以真誠的心去對待每一位同學，不論成績的好與差。學習委員是班上的一個重要的職位，在我當初當上它的時候我就在想，必須要不辜負老師及同學們對我的信任和支持，必須要把工作做好。到此刻，兩年多過去了，我也自認為把這個工作做得很好。
2、以身作則，為大家做實事兒，帶動大家好好學習。
何謂班干?班干就是為大家做實事兒，以身為則的人。如果一個人只為虛占其名，為自我利益著想，把其他同學和班級的利益擺在其后，這不但會耽誤整個班級成績提升的進程，而且會辱沒了這個職位。我深知自我為什么能得到這個職位，那是因為老師、同學們對我的信任。當我在工作中遇到困難的時候，我都會鼓勵自我。做一件事兒，既然做了，就要做好。如果三心二意，還不如把這件事讓給別人去做。每一件事兒對我來說都是一次鍛煉，沒有鍛煉何來自身綜合素質的提高，經驗的積累呢?我在此也感謝老師、同學們給我這個鍛煉的機會。
經過同學們一年多的努力，我們班的學習成績有了很大的提高，學風也有改善，報考四級的人數到達了100%，四級透過率到達40%以上。這種優良學風的構成離不開我們每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的用心配合和對我們工作的支持。
我相信，在大家的努力下，我們的班群眾會更加完美的。我們班的學習成績和學風都會有進一步的提高。
學委個人述職報告2
尊敬的老師全班同學：
我是__班學委，__年__月當選，現任滿一學期，向大家述職。
在過去的一個學期里通過與老師和同學們的共同學習我取得了平均績點3.47的成績。
擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。每天堅持考勤工作，盡量做到公平公正。在期末復習階段組織大家共同復習力爭取得好成績。
我們班的期末成績并不理想，這與我的工作失誤十分不開的，我會認證總結上一學期的工作，找到原因，希望在下一個學期取得好成績。
如果能夠繼續留任這學期我將會更加努力。
作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責不容忽視，如果留任在下一個學期里我將盡力做到以下幾點：
一.考勤工作。認真做好每一天的考勤，及時記錄同學們的自習上課情況，監督檢查同學們的到課率，定時或不定時的點名督促同學按時上課公平公正的對待每一位同學。
二.提高學習積極性。我會想方設法鼓勵大家，讓大家按時上早晚自習，提高全體同學的學習積極性，積極為大家營造良好的學習氛圍，讓同學們都取得理想的成績。
三、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。
四、幫助同學們解決學習上的問題，有問題及時與老師聯系，盡快解決同學們的問題，比如選課.換課等。及時上傳各科課件和作業要求，及時向老師反饋同學們的學習情況，增進老師同學間溝通，做好橋梁作用。
五.學期初認真負責的做好上學期綜合測評工作，做到公正、公平、透明化。
六、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。配合學院及時向同學們通知課程變更安排，不影響老師的教學進程和同學們上課時間。
七、配合班導師及時向同學傳達學校和學院的各項通知，和其他班委一起協調完成各項班級工作配合其他班委同學組織各種活動。提高同學們參加共享活動的熱情，鼓勵同學們參加各種競賽活動，提高綜合能力。
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。 我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。;
最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
相信在各個班委和每一個同學的配合下，酒店一班一定會成為一個溫暖的大家庭，讓我們每一個人為酒店一班的團結而努力，也請同學們支持并監督我的工作，以便更好的完成每一項工作!
新的學期開始了，驀然回首，我們也從懵懂的大二意氣風發步入了大三的行列，在新的學年迎來了新的挑戰。作為剛剛上任的學習委員，我會做好自己的工作，恪守自己的準則，更好的為大家服務。以下就是我對自己的要求：
首先，接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式;
其次，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。畢竟剛剛擔任這職位，很多事情還不懂如何實踐，在班長和輔導員的幫助和支持下，漸漸使自己的能力獲得了提高再次
第三，發揮學習上的模范帶頭作用。在大家看來，身為學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象。這固然不錯，就我自身而言，我也認識到了這一點。擔任了學習委員一職之后，我更加注重自己的學習情況，無論在什么樣的學習情況下，我都不遲到早退，力爭讓大家信服。
最后，樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
作為班級的學習委員，在學習工作方面的職責更是不容忽視：
一、執勤、考勤工作。因此，我會想方設法鼓勵大家，讓大家盡量來教室自習，提高全體同學的學習積極性
二、收集學生對老師的意見和老師的教學動態。在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，學習委員是老師與學生之間溝通的一個橋梁，學習委員要及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;向學院反映考勤情況、了解課程的教學安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學質量評估等等。
三、負責同學們的英語四六級和計算機二三級的報名以及交費工作。
四、每學期信息員的工作，把各個學期的上課情況統計匯報到教務處。
五、平時上課和老師的溝通，把同學的需要和老師的需要雙向反饋，臨時通知同學們與學習相關的事情。
六、配合其他班委同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動和一些慶?；顒拥?，經努力取得了圓滿的成功。
七、班級文件的文印、編輯工作我也要承擔很大一部分.
總之，在班級工作中，我會努力落實各項工作，和班委有效地分工合作，和同學溝通交流并且提高大家的學習積極性，開展豐富的班級活動。 我想在以后的班級工作中，盡心盡力為大家服務。同時，我也希望每個同學都可以從經濟學班，從經管學院這個新起點，最終找到屬于自己的天空，展翅高飛!
學委個人述職報告3
敬愛的史書記和在座的各位同學們：
不知不覺，我們已經從懵懂的大一新生步入了大二的行列。我自09年下半學期至今，在同學們的支持下擔當我們班的學習委員一職，雖我只擔任這個職位1個多學期，但這一學期班級里各種情況點點滴滴時時刻刻印在心里。這一個學期有過辛酸，有過快樂。 現在我就這一段時期的工作情況向老師作如下匯報：
在剛開始的時候，由于經驗不足，心有余而力不足，在接受同學們的建議，完善自己的不足，端正自己的工作態度，改正自己的工作方式，找到了一條正確的工作之路后，按照學院的工作安排有條不紊的開展落實日常工作;之后，在班長和輔導員的交流幫助下，培養自己的組織領導能力和執行能力，帶領全班共同建設良好的學風班風。逐漸地在擔任學習委員一職期間樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，并全力配合協助其他班委的工作。最大程度上保證全體同學的學習利益。作為班委要認真負責、態度踏實，要有一定的組織、領導、執行能力，并且做事情要公平、公開、公正，積極落實學校學院的具體工作任務。這是我們身為班干部必須首先認識到的。
從認識上來說，作為一個班委，首先就是要在同學們面前樹立一個良好的楷模。在做好自己本分的學習后，處理好學習與工作的關系，認真負責，勤奮踏實，真正起到帶頭作用。作為班級的學習委員，在學習工作方面給我的感觸最多：
提到學習委員的工作，首先映入腦海的便是日常課堂考勤工作。為建設良好的班風學風，學校學院規定了嚴格的出勤制度，而學委主要負責班級的考勤工作。結合建筑班級的特殊性，目前班級的情況處于平穩階段，班上偶有遲到，早退，曠課的情況發生，大家都能積極面對學習生活。而這一時期進行的學風建設，讓大家更加提高了警覺意識，積極相應學院的工作。我們班上也開展了主題班會，提出了自己的一套學風建設方案。用些方法鼓勵大家，將課堂考勤的情況如是地記錄在案，并記錄為獎學金評定的考評范圍之內。另外出于對專業特殊性的考慮，我們班沒有安排規定的晚自習。只是讓大家盡量在晚上的時間用來學習，而不是在寢室沉溺游戲。
另外，收集學生對老師的意見和老師的教學動態也是學習委員的重要職務之一、在很多情況下，老師無法和那么多學生直接打交道，很多老師也無暇顧及那么多的學生，此時學習委員就是老師與學生之間溝通的一個橋梁。在課余和同學們交流時手機大家的學習情況和一些意見，及時地向專業老師提出同學們的建議、疑問，熟悉老師對學生的基本要求;并在學院的考勤本上如是記錄，向學院反映考勤情況、了解個課程的教學和考試安排，并且匯報同學們對各課程老師的教學反饋情況，從而更好地提高教學質量和效率等等。 再者，學習委員也是同學們中的一面先進旗幟。在學習上起到模范帶頭作用。在大家的潛意識里，身為學習委員，就應該有優異的成績、良好的形象的基礎上，為大家服務。就我自身而言，我也認識到了這一點。在這短暫的一年學習中，我自己的學習成績還比較理想，學習成績保持在班級的前列。而下學期當上了學習委員后，我更加注重自己的學習情況，更加努力。并且爭取不論在什么樣的學習情況下，都能做到不遲到早退，以及曠課，帶領全班同伴同學們努力學習，充實短暫的大學生活。在各方面都嚴格要求自己，力爭讓大家信服。 總的來說,我作為學習委員的工作大豆分散在日常生活中，很瑣碎，除了日常的考勤以及收作業外，我還要負責一些課余的工作: 配合其他班委和同學組織各種活動。如一年來的團日活動、野炊活動、聚餐活動和一些慶祝活動等，經各個班委的配合也取得了圓滿的成功。 當然，在做好工作和學習之外，也不能忽視了娛樂。我們班雖然學習氛圍較好，大家都比較內斂，但在活動中都很活躍，在文體委員的積極帶動下，在組織活動和娛樂這方面做的很
不錯。比如去年班級全體同學暢游龍門谷讓大家流連忘返，在建工樓a座大廳的元宵晚會至今還歷歷在目，前一陣子還在后街烏托邦的全班聚會，更是讓大家樂不思蜀。這些班級活動不僅能放松心情，在緊張略顯枯燥的建筑學生活中放松大家的心情，更重要的是這些活動不僅為大家的交流提供了一個平臺，增進了同學們之間的友誼，更在大方面看來加強了班級的集體凝聚力。
總之，在這接近一年的班級工作中，我開始懂得去一件件落實各項工作，和班委有效地分工合作，在課余時間多和同學溝通交流并且借此傳達學院老師的信息還有在平常學習生活中提高大家的學習積極性，與此同時開展豐富的班級活動。在我看來，團隊凝聚力是一個班級能長久穩定的立班之本。當然，以上的東西都不能只是說說而已。我的工作還存在著很多的不足之處。比如:有的時候得不到大家的響應，大家由于情緒不積極主動支持我的工作，而此時我便會覺得失敗，失去動力;另一方面，學習委員的任務比較重，而有些同學經常曠課缺勤，一些重要的通知信息無法及時傳達到個人等等;在收集同學們對自己工作意見方面做得不夠，有些事做得不到位，在和老師的溝通交流方面仍有欠缺，在沒有周圍同學提醒的情況下，自己欠缺自我反省的能力等等。
我想在以后的班級工作中，我會盡力進一步改正的。保持自己的學習成績，并帶動打擊一起把學習成績提上去，和所有建筑學091班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風學風的班級體而努力奮斗。
感謝建筑091班給我這個展示自我、鍛煉自我、提高自我的平臺。在此，我衷心的希望我們可以攜手共進，建設良好的班風學風，向“先進班級”靠攏;同時，我也希望每個同學都可以從建筑工程學院這個搖籃成才，最終找到屬于自己的藍天，開創自己的輝煌人生篇章。
學委個人述職報告4
提案方面，共進行了三輪日常提案、發布了3次提案公報，以及對本部食堂改造效果的調研，并舉行了提案答復會總務處專場。
公共事務方面，主要籌備了后勤體驗崗活動以及后勤體驗崗動員與總結大會、參與了"治國理政論壇"的前期準備工作。此外作為學委還參與了兩次總務處餐飲辦發起的食堂衛生評比活動，和老師們一起對校園各個食堂進行衛生評分。而在這學期，我參與了一次學生仲裁活動。
新學期招新工作。
常務工作。運營學委會公共郵箱，定期進行郵件收發;籌備第三、四次學委全會，包括會議材料的印刷以及會議記錄的整理與發布;制定學生委員個人檔案，為學委的考評提供依據;設立學委會宣傳組，組織微信推送編輯培訓。
學生權益活動。九月食堂衛生評比活動，與后勤、餐飲辦老師考察本部、北區、南區、張江、楓林食堂后廚情況; "治國理政"第二屆全國大學生交流論壇后勤組。
共參與了關于社團部對復旦大學電子競技協會違規處理意見會兩場，處理了電子競技協會對社團部處理意見的申訴，提出了指導意見。
還參與了復旦大學社團管理條例修改會議兩次，為完善社團管理制度，規范社團行為，保障社團權益盡職盡責。
對學校學生組織學生贊助問題進行調研，匯總了同學對于活動贊助的態度與限度，把初步結果用于日后的工作指導當中。
按時、積極參加復旦大學學生委員會會議，履行自己的職責。
學委個人述職報告5
20_年6月當選學生委員到20_年1月：
1、參與學委全會，無一缺席，積極討論、負責行使表決權利;
2、參與食堂調研項目，負責問卷初稿及后續問卷收集;
3、參與保衛處《校園戶外活動管理辦法(第一稿)》的意見收集工作;
4、參與本科生社團條例修訂及電競社路演等事務處理;
5、參與學期末執委會主席團工作考核工作;
6、協調解決本部五號樓開水器及洗衣機故障問題。
20_年1月當選校園權益委員會主任到20_年4月：
1、牽頭組織兩次權益工作務虛會，探討工作方向、構想;
2、協調部處，策劃布置"青年之聲"校園權益展板及權益共鳴箱;
3、組織參與保衛處《校園戶外活動管理辦法(第二稿)》座談會;
4、推動校園權益委員會常規工作安排及內部建設;
5、協調光華樓西輔樓教室電腦阻擋視線、東區澡堂水燙等一系列事務的處理解決;
6、協調跟進信息辦掃郵封禁及替代辦法搭建。