“青年挺膺擔當”團課心得總結
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇1）
“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客，病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著，是在改變他們的精神……”魯迅，中國現代史上最痛苦的靈魂，畢生都在為改造國民劣根性而戰斗。從實業救國受挫到醫學救國無望，再到回國后“躲進小樓成一統，管他冬夏與春秋”，直至用文學之筆喚起無數沉睡在“鐵屋子”里的人，激起一批“真的猛士”的報國之情，奮勇前行，其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望，但根植于骨子里的責任因子始終在流淌，永不停息。最后，他擔當了。
時至今日，魯迅留給后人的文字依舊燃燒著火焰。擔當，這種意識一旦融入骨髓，人生便不甘于茍且、頹靡。
90后的我們，應該有種生逢其時的幸運感。中國文化的復興不可阻擋，中華民族的崛起已是不爭的事實。近代百年屈辱刻在每一位國人心里，其傷痛只能用大國崛起撫慰，時代給予我們的不僅僅是機遇，更多的是責任。如今，面對國際上的一些反華言論，任何一個有血有肉的青年都不會任其囂張，只是，把激憤表現為網上的謾罵似乎顯得徒勞。這個時代最不缺的就是網民，想通過互聯網體現影響力的哥們兒，理應學學李彥宏、張朝陽、馬云等人。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇2）
學會了承擔，就說明你已經長大了，對于一個天真的孩子，他沒有經歷過，根本就不知道什么是承擔責任，如果沒有帶領他的人，他只不過像個無頭蒼蠅一樣找不到方向。
時光是不停歇的，母親期待著我變得足夠自信有勇氣，會重擔責任，成為擔當一面的人。當我相信我是一個獨當一面的人的時候，還有很多事物遮擋著我。我現在不只是以前那個什么都不懂的小不點了，我應該為自己承擔起責任了。
成長需要磨練，從中吸取經驗，不斷的進步。使得我從幼稚開始變得成熟。不斷的磨礪使我不斷成長，不斷進步。人生這條道路漫長曲折，不斷迎來的困難試圖壓倒著你。往往積極向上，樂觀面對的人，不被那些所謂的壓力動搖到的人，他們的人生上才多姿多彩。
在成長上需要朋友的陪伴，我在經歷中，不得不承認有伙伴的幫助是多么的快樂。漸漸地，我也學會了獨立，努力地做可以完成的事，便自然的就認識了承擔。
我學會了付出，承擔自己所做的責任，承擔著自己的將來。找到自己合適方向，勇往直前。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇3）
現在很多人都在這個繁忙的世界舉步維艱，每天都為了生活奔波，可以想象他的心理壓力有多大。他們，也就是所謂的“負重前行”，而有的人，依靠著父母或者是其他人生活，從來不用考慮生活經濟問題，每天好像很快樂的樣子，無憂無慮。他們，就好像所謂的“歲月靜好”。
有的人會覺得，那些歲月靜好，才是真正的無壓力，真正的幸福呀。但是我想說，生而為人，不要把自己的生存問題推到別人的身上，這樣做是不對的。我們都應該在成長的過程中，學會擔當，學會承受命運的賞罰。
以前，聽過這樣一個故事，講的是一個年輕人，整天無所事事，父母讓他不要混日子，他非但不聽，還對父母大發脾氣。久而久之，父母也就懶得說，也不敢說了。直到有一天，他的父母去世了，留下他一個人孤苦無依的，這個時候他開始后悔，后悔以前沒有聽父母的話，學一點本事。
或許，這個故事就是反應社會青少年成長問題最好的例子，對于青少年，一定要學會對自己的人生負責，并且還要學會有擔當，這樣，以后的生活才會有保障。畢竟靠別人，哪有靠自己來得妥當。人們都渴望歲月靜好，摒棄負重前行，殊不知，所有的歲月靜好，背后一定藏著一個人，在替你負重前行。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇4）
這是一場生命與病毒的對抗，千千萬的醫護人員義無反顧地沖上前沿，用他們堅實的身軀做了一道防火墻。他們是最普通的醫護人員，同時他們也是最美的逆行者。
在這病毒肆虐的時期，我只得窩在家中，刷著新聞，不由調侃著說，現在待著家中就是為國家做貢獻啊。但是看到電視上的一幕幕，我又感到十分的羞愧！
“國有戰，戰必召，召必回，回必勝！”這些話語，一遍遍從志愿者們的口中喊出，聲音鏗鏘，擲地有聲，不?？M繞在我心頭，讓我一次次怦然心動；電視屏幕上，我看見奮筆寫下“請戰書”的醫護人員眼中寫滿了堅定和認真；我看到爭分奪秒鏖戰在施工現場的建筑師臉頰邊如注的汗水；我還看見為生命接力星夜馳援運送物資的志愿者們臉上的焦急與目光的篤定。
我沒有能力去幫著做些什么，只是在心底向他們送上我最真摯的祝愿與祈禱。從理論上說在家不出門也是為國家做貢獻，但它是著眼于在保證自己健康的前提下，而沖上前沿則是明知危險仍舍棄自己安危、為國家貢獻力量，這與我口中的的貢獻截然不同。他們在危難中選擇逆行，選擇了堅守，選擇用堅定的行動為我們詮釋生命的意義。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇5）
擔當是什么？擔當不是請客吃飯，不是做文章，不是說漂亮話，不是走過場，不是講究形式就能蒙混過關。因為這是一件挺悲壯的事，是要做出犧牲，甚至要犧牲生命的。是明知充滿險惡，卻仍堅持要去做的。這，才是真正的擔當。
本來國內的疫情一天天好轉，可以復工復產復學了?？蓞s被華僑華人留學生著急忙慌地跑回國給打亂了。因為輸入的病例越來越多，已過千了。
“我知道祖國很好，不會不管我的?！边@是一位留學生的原話。表面上好像在表達自豪的心情，可實際上卻為自己千里逃命找借口，你為祖國著想過嗎？這，卻代表了大多數歸國人的心態。他們還振振有詞：在外面遇到困難了，就是要回家！祖國就是我的家呀！可祖國有困難的時候，你想到過回家幫忙嗎？現在卻一口一個要回家，不惜千里投毒，斷送我們復工復學的希望。這就是頂頂沒有擔當的表現。小護士們，才20歲左右，祖國有難，挺身而出，逆行去武漢，明知是險地，卻偏要闖進去，這才是真正有擔當的中華兒女啊！
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇6）
如果說青春是一首激昂的樂曲，那么堅持奮斗便是其中的主旋律。青春因奮斗而精彩，青春的樂曲也因奮斗的汗水而更加動聽！
青春是人生多夢的季節，也是人生路上最迷人的風景。在這里，樹苗剛剛抽出新芽，等待雨露的滋潤；花兒剛剛形成蓓蕾，等待陽光的洗禮；鳥兒剛剛破殼，等待天空的擁抱朝陽的光輝染紅天際，那是夢開始的地方，是人生的天堂青春的時光容不得遲疑，容不得揮霍。
只需要鎖定那個火紅的太陽，那是屬于青春的絢爛色彩，一路向那里狂奔，而不會在意腳邊潔白的野百合，不會在意有多少山澗、多少河流阻礙前進的路。李大釗曾說過：青年之字典，無“困難”之字，青年之口頭，無“障礙”之語；惟知躍進，惟知雄飛，惟知本具自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創造環境征服歷史。
人生的白紙需要奮斗的青春添上濃墨重彩的一筆。自己的青春要自己做主，沒有人可以代替你去描繪人生輝煌的藍圖，沒有人可以代替你用手中的水晶球折射出絢麗的人生，也沒有人可以代替你譜寫人生春天的序曲。
人生的交響樂是青春奮斗的汗水譜成的音符，人生之路是青春奮斗的腳步夯實的大道。輝煌明天全在自己的掌控之中，只有自己才能有資格寫下生命華美的青春詩篇。
每天的三點一線構筑了我生活的全部節奏，每星期回家一次，思家的情緒充滿我的內心，但我感到快樂，感到幸福，因為我知道，我正在奮斗著，我在為我的生命畫卷進行調墨，我是我人生的創業者。
生命需要太陽，太陽需要夢想，夢想需要利用寶貴的青春去創造，青春的汗水在額頭閃光，在心中發熱發燙青春只因奮斗而精彩！
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇7）
坐在考場上，看著這道作文題，遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活，就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學校，開始了向往已久的初中生活，班主任老師很“黑”不光長的黑，對我們的學習要求也很“黑”，開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告：“同學們來到這里是為了美好的未來，即來之則安之！不要顧慮的太多，更不要擾亂全局，要不我就不客氣了！”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”，并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念，為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。
光陰__奮斗__成績
我們的“黑”老師曾經找過我，他告訴我：我現在屬于邊緣生，并不是很優秀，如果我努力把握這幾寸光陰，金子般的成績永遠屬于我，“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始，我不在是那個貪玩的初中生，開始珍惜每一秒鐘，每一分鐘，因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程：每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本，在漆黑的宿舍里，拿著手電筒，在微小的的燈光下，看到很晚，直道沒有了嬰兒的啼哭，直道沒有了教室樓里刺眼的強光，睡覺時只有星星月亮的陪伴！因為我課上的聚精會神，課下的挑燈夜戰，得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報！
藍色的天空中，雄鷹在飛翔。我對著遼闊大?；貞涍@那段奮斗的日子。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇8）
記得某一位作家曾這樣說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話，正告訴我們，人的一生是奮斗的一生，人們為了取得成功都在不斷的努力著，不停奮斗著。成功是奮斗的結果，而奮斗是成功的必經之路。
我還記得那是去年七月中旬，那時特別熱，因為那時正是酷熱，我正在外面玩，不一會兒我就熱的不行，這時我突然想到了游泳，嗯，那正是避署的好方法，可我不會游泳??！哼，不怕，我學，所以我和老媽爸爸就去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就從這里開始了，雖說我信心百倍，但我還是心驚肉跳的，我慢慢的下了水，哇！好舒服。好！開始訓練，爸爸先教我憋氣，爸爸讓我深吸一口氣，然后下到水里，一點點把嘴里面的氣放掉，我照做了，可我的頭一下水，就不行了，因為一下水，耳朵鼻子里就進水了。害得我嗆了一下，喝了一肚子的水。哇！有半游泳池吧。我又練了幾次還是不行，可我已經喝飽了，我想放棄了，爸爸又鼓勵我說：“加油，不要放棄，你可以的！”于是我又鼓起勇氣，準備喝水了，我又練了N次，終于會了，下面練游法，老媽告訴我，把手彎曲，在水里手劃一下腳蹬一下，我試著做，哎呀，怎么沉了，然后我不服氣，又練了幾次，可就像水里有塊磁鐵在吸我，怎么也浮不起來，我又練了N+1次。終于會了，我頓時感到特別自豪，我終于會游泳了，我好高興。通過這件事我明白了，人生的道路是艱難的，但是只要我們堅持不懈，披荊斬棘，就可以達到自已理想的目標。
正因為有了寒冷的相襯，秋菊才那樣明艷美麗，正因為與霜雪斗爭，蠟梅才顯得楚楚動人。堅強的面對，堅強的斗爭，堅強的奮斗，才能讓生命之花開得更加絢爛。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇9）
“現在生活好了。該享受享受了，還要艱苦奮斗干什么呢？”有一些同學在說這句話的時候，顯得非常輕松，似乎也是真理，但是自從我看了洪戰輝的故事后就改變了這種想法。
洪戰輝出生在一個貧窮的家庭，他的爸爸精神病突發，把他的親妹妹摔死了，而媽媽也在這時候離家出走了。當天，爸爸又撿來了一個被人遺棄的小女孩，家里的負擔像一座大山一樣壓在了洪戰輝那稚嫩的肩上。洪戰輝考上了重點中學，又要花一大筆錢，他趁著暑假去打工。洪戰輝以他不畏艱難、勇于奮斗的事跡，走上了“20__年感動中國人物“的領獎臺上。
每當我看到這里，感動的淚水就情不自禁地從眼眶中流下來。洪戰輝十三歲的時候，不僅只是照顧弟弟妹妹，而且還要照顧有精神病的爸爸。我也是一個十三歲的小男孩，奶奶出門的時候千叮嚀萬囑咐叫我照顧妹妹，可是我把奶奶的話當成了耳邊風，左耳進，右耳出，我只顧做別的事情而讓妹妹自己哭?，F在回想起來真是慚愧。洪戰輝從不亂花一分錢，總是能省則省，早上只吃一頓免費早餐，中午甚至連飯也不吃，晚上只喝一點稀飯。
而我卻大手大腳地花錢，有時給我幾十元錢，一天不到就花光了。洪戰輝在家里、在學?？偸亲允称淞?，就連周末時候也趕回家種8畝田地，而我呢？在家里是衣來伸手，飯來張口，也不幫忙做一點家務事，遇到不好吃的飯菜就不吃，改吃零食；在學校的時候，不好吃的飯只吃一口就倒掉了。我跟洪戰輝相比，簡直是天壤之別。
我常常問自己，如果我家也像洪戰輝一樣，我還會亂花錢嗎？如果我家也像洪戰輝一樣，我還會挑食嗎？如果我家也像洪戰輝一樣我還會衣來伸手，飯來張口嗎？我一定要改掉以前的壞毛病，學洪戰輝做一個艱苦奮斗的人。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇10）
中華民族是古老而熱艷的民族，它淵源流長，燦爛光輝。在新時代，中國更顯示出磅礴的力量，我們實現中華民族的富強，需要竭力奮斗，眾志成城，每一個人在自己的崗位上盡心盡力，不甘粗糲，不染紛華，穩步前進。實現復興，需要奮斗。
歷史不是鏡花水月，海蜃樓宇，“幸福都是奮斗出來的”這不是一句戲言，在黑暗腐朽的清王朝，有維新君子梁啟超、譚嗣同，變法圖強，留下肝膽滿乾坤；在戰火紛飛，民族臨危之時有楊靖宇、劉胡蘭舍身為國；在日新月異的當代，有屠呦呦在實驗室中幾十年潛心研究提取青蒿素，有馬云摸爬滾打幾十年打造領先全球的電商平臺。引用古語言：“不馳于空想，不鶩于虛聲?！蔽┯心_踏實地地奮斗，才不辜負往昔崢嶸歲月；惟有腳踏實地地奮斗，我們才能仰望星空。
奮斗不是一個人的口號，奮斗是一個民族凝魂聚氣的力量，民族復興不是少數人能完成的，需要千萬普通民眾的參與，單靠邱少云和董存瑞我們不能從戰爭的硝煙中驕傲地抬頭，英雄們的背后，更是無數平凡人的鮮血與汗水。在南仁東的帶領下，廣大默默無聞的工人們共同建起了令世界驚艷的射電望遠鏡；在林建文的指導下，眾多平凡無名的青年們攜手打造“藍鯨”海上鉆井平臺，讓中國向海洋強國更近一步。眾志成城，我們就需要樹立偉大的榜樣，又要向全國人民民發出奮斗的動員令，讓全民為更加繁榮的中國而奮斗。
要達到全民奮斗的偉大力量，需要每個人在自己的崗位上努力奉獻，心懷大我。農業上，袁隆平把水稻種遍荒山堿地；科技上，孫永才領導設計的“復興”號動車組讓我們得以穿越縱橫決蕩的中華大地，一覽祖國的風光霽月；經濟上，林毅夫勇于探索新興市場經濟理論，促使中國經濟迅猛發展；文化上，李谷一用歌聲唱盡中華百年風云。李雪健用精湛演技塑造改革先鋒。他們中，沒有一個是全能的天才，但他們都秉持“工匠精神”，在自己的崗位上堅守奮斗。我們廣平凡之人也一樣，不需要轟轟烈烈，只需盡心奮斗。
不甘粗糲，不染紛華，中華民族不會得過且過，不會紙上談兵。奮斗，是我們融在熱血中的品質，每一個人都努力奮斗，中華民族會成為光輝斑斕，亙古閃爍的星辰。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇11）
有一個故事，被人們一遍又一遍地贊揚，傳送；有一段往事，回憶起來讓人不禁熱淚盈眶；有一篇傳奇，演繹著一個偉大無私的奇跡；有一個人，在生死關頭仍然詮釋著愛與責任。他，就是譚千秋，一位偉大而又平凡的人民教師，用自己51歲的寶貴生命，為他人鋪設了一條生命之路！
那是2008年5月12日的一個陰沉沉的下午，譚千秋老師正在教室里給學生們上課。一切平平常常，然而，誰也沒有料到，一場突如其來的大地震吞噬著四川大地。這將是譚千秋老師的最后一堂課。突然，樓房搖晃起來！安靜的'教室突然之間亂成一片，同學們擁擠著，瘋狂地往外沖。譚老師鎮定自若地指揮著大家逃生，他并沒有往外擠。在那坍塌的瞬間，教室里還有四位同學沖不出去了，譚老師立刻將他們拉到課桌底下，自己張開雙臂用自己的血肉之軀死死地護住了身下四個學生，成了他生命中最后的姿勢。地動山搖，教學樓塌陷了……幾天之后，當人們從譚老師身上搬開最后一塊水泥板時，人們驚呆了，譚老師早已血肉模糊，雙手僵硬地撐在課桌上，身下的四個學生都還活著！譚老師在這最后的時刻，選擇了責任的堅守，選擇了大愛無疆！ 落紅不是無情物，化作春泥更護花。當我讀完這篇課文時，我的雙眼已被淚水模糊了。譚老師用自己的無私大愛，護衛了祖國的花朵。這份愛，感天動地，這個故事，傳頌千秋萬代！
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇12）
盡責是衡量一個人行為好壞的標準。人只有盡責，才能走向社會，走向未來。
在家庭生活中，有著關愛我們成長的父母。我們應盡的責任是孝敬父母，因為父母是我們來到這個世界上引路人，他們養育、教導著我們，激勵著我們走向未來，走向成功。我們應盡的責任是尊敬長輩，因為那樣可以提高我們的品德修養。我們還應該盡到的責任是對于朋友的我們的'兄弟姐妹的情誼，因為他們是我們的知音，是我們的向導。
在學校生活中，有著父母般的老師、姐妹般的同學，我們應盡的是刻苦學習，因為學生來到學校本身就是來學習的，學習是我們學生的天職。在學校里，我們應盡的責任還有尊敬老師，因為老師把他所挖掘的知識全都傳授給了我們，教導我們努力學習。老師的辛勤勞動不可以是白費的，所以我們得高材生老師，熱愛教師我們應盡的責任是遵守好學校的各項規章制度，熱愛集體，因為遵守紀律是一個班級的班風如何的最好體現，一個班級只有遵守好了紀律，那才能算得上是一個好的班集體。
在社會生活中，有著繽紛多彩的事情和形形色色的人，我們應盡的責任是公共秩序，使自己成為一個遵守公共秩序的模范人物，只有這樣，才能夠使社會變得更加秩序井然。我們應盡的責任還有愛護環境，因為環境的好壞是判斷一個社會文明程度的重要標尺，只有環境變得好了，我們的生活也才能能夠真正好起來。
是的，我們只有盡我們應盡的責任，才能夠讓我們成為一位合格的中學生，才能夠開創出嶄新的局面。
來吧，同學們，讓我們攜起手來，一起來為我們的美好的生活盡上自己的責任吧。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇13）
在我的初中生活中，責任與擔當一直貫徹始終。在責任來臨時我會豪不猶豫的擔當這一切。
那還是初一的時候。一日，做操時我的幾位同學打鬧了起來，那時我們都站在最后幾排，當他們打鬧時以為老師看不見，卻被值日生抓了個正著。自然，中午老師大發雷霆也是意料之中。
“怎么了！連個操都做不好，還要大吵大鬧！”老師在講臺上使勁地敲打著桌子，而我們則站了起來，一臉嚴肅。應該沒我事把，我心中暗想，當然，我又沒鬧。此時那幾個打鬧的同學也心虛的'哆嗦，眼睛望著課桌，即使才剛三月就大汗淋。
“打鬧的出去跑8圈！”老師下了最后的通牒。
環顧四周，全班竟無一絲動靜，沒有人說話，也沒有人行動，整個教室寂靜得可怕，讓人恐懼。一分中鐘過去了，打鬧的同學你望望我，我望望你，只希望出現個領羊來打破這沉默。我心中也不安起來，想必老師肯定懷疑后排的所有同學，雖然我沒有參與打鬧，但我也有不可推卸的責任啊！我符推了推椅子，小小的動靜便使全班的目光聚焦在我身上。面對投來的種種目光，我飛快的跑了出來。當我到教室外時，看到越來越多的人跑了出來，竟超過了打鬧了人。
于是我們在烈日下跑完了八圈。跑完時我感到全身都像被灼燒一般，但當回到教室后看到老師欣慰的笑容，頓時覺得一股清涼從心底涌現。不錯，只有在擔當了責任之后才能體會到這解脫般的清涼。
“相信有些同學沒有打鬧，但他們的勇于擔當責任，這才是一個人最根本的基礎！”老師最后說到。
從此，承擔責任便成為我整個初中生活的基本旋律，讓我受益匪淺。責任在于擔當，沒當我懦弱、止步不前時，每每想到此事，此話，便會再次振作，繼續擔當。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇14）
有愛的地方便有責任的存在。在我看來，從某種角度上來說，責任是愛的另一種存在方式。在我們的生活里，愛是一種承擔，一種付出，剛是一種責任。
我看過一段視頻，視頻里的小男主人公是一個叫馬鵬飛的初一學生。他很小的時候便失去了父母親。，從小與奶奶相依為命。不幸的是他的奶奶因患了糖尿病而不能勞動，因而他奶奶拼命掙錢才能剛好夠孫子吃飯的。更顧不上自己買藥治病。奶奶也因沒有按時吃藥而導致病情加重，而導致雙目失明。他和奶奶的生活變得更加苦不堪言。他用自己的行動向我們訴說了什么是責任。面對困難，沒有把小小的馬鵬飛嚇倒，反而安慰奶奶：“奶奶，讓我來照顧你，我給你做飯吃!”小鵬飛的話讓奶奶很吃驚，他只是個孩子!就這樣，馬鵬飛從五歲就開始照料著奶奶和家，生活雖然非常艱苦，卻很快樂。
馬鵬飛的故事深深的觸動了我的心靈，想到自己生活在幸福溫暖的家庭，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有身邊好多好多人都給予我無限多的.愛，生活不需要自己插手，也沒怎么做過家務，起床需要媽媽喊，穿衣要媽媽幫，作業要媽媽檢查，而自己卻心安理得的享受著，很少想到為這個家和周圍愛自己的人付出，想到這些，自己忽然感到很羞愧。我暗暗下決心，要學著自立，要多一些付出，象洗衣、做飯、幫助別人等等。
這個故事讓我忽然明白了一個道理，如果這個世界上多一份愛，多一份付出，多一份給予，那么這個世界將會溢滿著幸福。
生活中處處都有愛，愛是責任，有時在自己身上發生，有時在身邊的人身上發生，無論發生在哪里，我們的心里必須要有一顆善良的心來對待別人，因為，愛是付出，更是責任。
“青年挺膺擔當”團課心得總結（精選篇15）
責任是一個很奇妙的東西，每個人都肩負著一份責任，每個人都因為盡了責任而無私。父母有撫養兒女的責任，成年子女有孝敬父母的責任。老師有教導學生的責任，學生也有認真學習的責任。有時候它像一塊巨石在心頭讓人喘不過來氣，有時候它像一塊薄荷糖讓人清涼舒爽。我在二年級的時候就經歷過一次責任的考驗。
那是一個炎熱的周五，老師把教室空調打開了，并把空調的遙控器交給我管理，叫我放學時把空調關掉。誰知道我在托管課時去參加足球訓練，而且我把遙控器也帶去了訓練場，所以我忘記關空調啦！
在去足球場的路上，和我其他同學說說笑笑地走著，有一個同學無意說：“在教室里真涼快呀！因為有空調！”我恍然大悟，糟了，教室的`空調沒關，“完了，完了！”我們班的空調遙控器還在我這呢?！鞍パ?，而且明天是星期六了，星期六不用上學，那就更浪費電了?！?/p>
如果訓練完再關就遲了，現在去關就不能訓練了，踢足球是我最愛的運動，我不能缺課，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又一想，也許值班的老師會發現我們班的空調沒關就關掉吧。想到這里，我們的足球訓練就開始了。開始練球時，我總是悶悶不樂，心不在焉，臉上沒有任何表情，動作也不標準，可是練著練著，我很快就忘記了這件事。結束時教練問我開始訓練時為什么不開心，于是我一下子想起這事，不過我沒有說出來，因為我怕我哭出來。
爸爸來接我回家時，我良心不安，就把這件事告訴了他，并讓爸爸送我去學校一趟關了空調。這時，我如釋重負，長長地舒了一口氣，心里就像吃了薄荷糖一樣感到清涼舒爽！
責任，需要我們來擔當，做好自己應盡的責任，是我們應做的事情，也是我們必須做的事情。