新時代好少年教師心得體會
新時代少年就是祖國的棟梁與希望。我們，是國家精心培養的花朵；我們，是國家未來的棟梁，肩負著為國增光的重任。下面小編為大家帶來新時代好少年教師心得體會15篇，希望對您有所幫助!
新時代好少年教師心得體會篇1
今天下午，老師帶領著我們看了“新時代好少年”先進事跡發布。里面主要講了全國實名優秀少年分別是:“刁興宇、謝伊、陳耔蓬、俞果、王小虎、文敏、劉佳、張曉茹、舒文靜、陳家庚”……
其中我印象最深的是刁興宇他出自一個志愿者之家，一家五口都是五星級志愿者，他是志愿服務超過2600小時的最小五星級志愿者，刁興宇還長期結對幫扶青海一名藏族學生，每年都到藏區探望他，并幫助他到深圳、北京等地游學。他的影響下，身邊同學紛紛注冊成為志愿者，奉獻愛心，服務社會。還有一個是王小虎，他出安徽省太和縣?，F在是海南省?？谑徐`山中學初三學生，同學馮貽崇患有小兒麻痹癥，無法獨立行走。四年多來，王小虎每天早出晚歸、風雨無阻，背著他上學，一天要在宿舍和教室間往返三趟，上下六趟十余層的階梯，用一個人的雙腿，我出了兩個人的上學路。
我要向他們學習勤奮、刻苦、熱心幫助別人。做一個熱愛幫助別人的好少年。
新時代好少年教師心得體會篇2
洶涌磅礴的黃河洗刷著華夏五千年的歷史。時光荏苒，歲月如梭。一個全新的時代把我們擁入懷中。號召我們做新時代的中華少年。
我們是新時代中華少年，我們要扛起是祖國更加強大的旗幟。梁啟超在《少年中國說》中提到的：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立?！睍r代在變遷，科技在不斷發展，這些都離不開我們華夏少年的努力和進步。
身為新時代的中華少年，我們應該文明有禮——禮貌待人，語言謙和，行為文明，舉止得體;應該自強自立——遇到困難不屈服、不依賴、樂觀向上、熱愛生活和生命;應該誠實守信——真誠待人、言行一致;應該尊老愛幼——感恩父母，孝敬父母，尊重長輩......
我們是新時代的中華少年，我們要樹立遠大的理想，以建設繁榮昌盛的祖國視為我們不斷前進的目標。當你有了你自己的目標時，你會頓時發現你的人生不再迷茫，雖然有時候我們會遭到一些人的反對，但我們要堅信，只有不斷的努力，從一個小目標開始，我們就會實現這件事。所以我們要努力學習，未來你就有機會成為一個有用的人，為祖國獻出自己的力量。
新時代中華少年是初升的太陽給人溫暖，是路邊的野草朝氣蓬勃，是雨后的彩虹給人希望，是藍天上的雄鷹展翅翱翔。
“今天，歷史和未來將由我們焊接，新時代的接力棒要靠我們相傳?！蔽覀兪切聲r代的中華少年，以更好的我們去擁抱更好的明天。我們是新時代的中華少年，站在在新的起跑線上響亮地回答：少年要譜寫中華更璀璨的詩篇。
新時代好少年教師心得體會篇3
“志合者，不以山海為遠?！鼻嗄暾?，更有青云之志。作為繼續中華精神的青年們，正在崛起著!
有人將改革開放稱為“數千年未有之大變革?！比缃?，面臨新一個“數百年未有之變局”，所有人的目光，一同交織在了青年人的身上，作為時代的奮斗者，青年無疑占據著的優勢，有資源，有思想，有心底洶涌不止的熱血，有沖破天際勢不可擋的勇氣，熱血如斯，抱負如斯，何以懼山海之遠?
前有馬云把握時機，一手打造阿里巴巴的江山，后有B站CEO陳睿奇思妙想，共聚青年人的盛會。無數的熱血在中國企業這條血脈下涌動著，創造了無數個中國奇跡，這場屬于青年人的商業搏擊，正在改革開放的巨浪中激烈進行著，也正因如此，青年人們一手翻覆了一片天地，誠如在青年大會上提及的“青年的奮斗精神”，這就是奮斗，青年人理應有這樣的奮斗精神，讓中國的創業創新，形成一種“萬類霜天競自由”的局面。
正如圣?？诵跖謇锼裕骸罢嬲氖挛镉醚劬κ强床灰姷??！鼻嗄耆死響叱黾舆_默爾所言的“前文本世界”，通過踏實的態度，去尋找青年人在新時代的意義。什么是走出前文本世界?就是要讓青年人有創新意識，不拘囿于原本事物的客觀規律，而是積極的尋找一種突破，達到一種創新?！皠撔率前l展的第一動力?！闭\哉是言也。創新創業，也是真正能改變原有格局的事情，我們應如史懷哲筆下的“獅子般雄心的年輕人”，在大數據時代下投入新行業的懷抱。
周國平有言：“無所投入可悲，無所堅守可嘆?！鼻嗄耆烁鼞獡P帆遠航，40年改革開放以來，中國青年已然愈加自信，愈加有能力做時代的肩負者，中國青年，不論是在中國的舞臺，還是在世界的舞臺，都有了光芒乍現的一刻。從一開始的懵懂無知，到如今的“世界范”青年，道阻且長，但每一個青年，都會披荊斬棘，砥礪前行，努力做好中國青年的新標簽，新風范。
生逢其時，也應重任在肩。我們作為新青年，作為中國薪火的繼續者，終將在新時代背景下乘風破浪，浩蕩千里。
薪火相傳，力不知火盡。
青年有夢，應肆意追逐。
新時代好少年教師心得體會篇4
“做一個有理想，有道德，有知識，有紀律的四有新人”是媽媽的叮嚀，是老師的教導，更是祖國的希望。12歲的我，或許對“四有”的內涵理解并不透徹，但在媽媽的耐心引導、老師的諄諄教誨、“卞和文化”的熏陶下，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的少年。
德行端莊，品行優良是我最樸素的本質。從二年級開始，我就接任了班上的“財務管理”任務，同學們拾到的每一分錢我都會保管好，都會記錄哪位同學做的好事。四年了，我從未動過里面一分錢，它是老師和同學們對我的信任，我不能辜負這份信任!每逢大掃除，我都積極從家里帶各種清潔工具，除了自己搞好個人衛生外，我積極幫助老師和同學做更多的事。在大家眼里，我就是那個小小的身體里，潛伏著巨大能量的人。因為不怕苦不怕累，甘于奉獻，愛幫助別人，所以我是大家心目中最讓人舒服的“暖寶寶”。
智力優秀，勤學有方是我最明顯的特征。我熱愛學習，慶幸自己小時候利用休息時間去學了左腦開發，讓我有一個好的記憶力，空間想象力豐富，學起數學會很輕松，所以我喜歡探究一些數學知識，挑戰一些高難度的題。每逢雙休我都會去“金話筒藝術培訓中心”練習繞口令、發音標準、吐氣吸氣、男士標準站姿等等。通過一年的辛苦付出，我終于被南漳廣播電視臺聘請為《童星大本營》欄目的小主播。我在熒幕上展放自己的成果，給同伴們帶去了歡樂，所以，任何時候不管干什么，一份耕耘一份收獲!
體能全面，敢于挑戰是我最閃亮的驕傲。身體是革命本錢，興趣是學習之外的樂趣!因此，我參加了青少年足球俱樂部，是球隊里的左中鋒。平時體能老師會讓我們進行體能訓練，圍著廣場跑，盡管很累，但我從不埋怨，一直堅持!冬天特別冷時，我脫下大棉襖，穿上薄薄的足球衣飛奔在操場上，不斷鍛煉自己掌握足球技能。通過足球，我認識了新朋友，調整了傲氣，領悟了團隊精神的可貴，球場爭輸贏，場外真兄弟!我崇尚體育鍛煉，喜愛各種運動項目，在學校的運動會上常?；顒又页C健的身姿，也為班集體爭得了許多榮譽。
美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老愛幼是中華民族的傳統美德!我尊重長輩愛護弟弟妹妹，在學校尊敬老師，團結同學，從不罵人打架!去年，媽媽號召她的同學們給山區板橋學校的留守兒童捐贈學習用具和冬服，我主動要求把我的一部分衣物捐給他們，希望他們能穿得暖和，好好學習，長大以后也能做一個善良感恩的人!我內心寬厚、真誠，外表瀟灑、精干，特別善于關注生活中的美。環境是人類生存的最基本條件，如果我們破壞了環境這等于破壞了我們生存的條件，因此，我不會亂扔垃圾，也不會惡意破壞樹木和花草。
勞動積極，頗有技能是我安身立命的保證。做衛生我從不偷奸?；?，不怕苦不怕臟，學校每個星期一就是我值日，這天我會早早起床，去學校把衛生做好?；氐郊依?，我能幫奶奶做許多力所能及的家務，也能幫她想許多科學簡單的勞動技巧。有了豐富的生活實踐，我相信我一定是一個很會“生活”的人。
在媽媽的耐心引導下、在老師的諄諄教誨里、在“卞和文化”的引領中，我已由一個懵懂無知的孩童成長為一名德、智、體、美、勞全面發展的少年，并將更加卓越!
新時代好少年教師心得體會篇5
少年強，則國強;少年智，則國智;少年富，則國富;少年自由，則國自由;少年獨立，則國獨立。今晚，我和爸爸媽媽一起觀看了央視少兒頻道播放的《新時代好少年》。
發布會中的10位少年是全國各地爭當新時代好少年活動中的先進典型。他們中有勤學善思，勇于接受挑戰的董天晨;有積極傳揚延安故事，弘揚紅色文化的張力文;有熱愛科學，潛心鉆研發明的邵子衿;有樂于助人，堅持傳承傳統醫學的劉藝媛;有“扶車少年”“活導航”稱號的寧希澄等少年。這些少年兒童為我們展現了新時代少年樂觀進取、向上向善的亮麗風采。在這10位少年兒童中，讓我備受感動和鼓舞的是一位身患小兒麻痹癥的少年——顏玉宏。
通過故事短片，我被顏玉宏身殘志堅、自強不息的精神深深的震撼了。他小時候患有小兒麻痹癥，因錯過了最佳治療的時機，導致雙腿不能正常的行走。雖然他的少年時期經歷了種種磨難和挫折，但是他并沒有自暴自棄、怨天尤人。不管是面對生活還是學習，他都努力的自力更生，盡管身邊的老師、同學都主動給予他幫助，但他都回絕了大家的好意，他想只要是自己能做的，盡量不去麻煩身邊的人。當看到晨讀中他努力的用雙手支撐著身體，讓自己和其他同學一樣站著讀書時;當看到他由于身體的原因，在學習游泳時身體常常下沉，他不但沒有放棄而是更加努力的一遍遍反復練習時;當看到他在飯堂由于雙手拄著拐杖但需要空出幾根手指拿飯菜，依然艱難行走時;我心中的激蕩久久不能平息，眼淚更是不由自主的順流而下。我記得他說過以后想成為一名作家，由于自己的雙腿不方便，所以想從事腦力方面的工作。最重要的是他想把自己的成長經歷寫成一本書，讓更多的人看到他的故事，希望能借由自己的事跡幫助那些遇到困難和挫折的人，希望他們能像自己一樣不畏風雨，胸懷陽光，勇往無前。我覺的顏玉宏用自己的行動完美的詮釋了什么是“天生我材必有用”。
新時代好少年教師心得體會篇6
當春風吹遍大江南北，吹遍祖國每個角落的時候，做“新時代的好少年”的勁風也隨之吹遍了我們書香的校園，吹進了每個同學的心里，吹進了我的心中。
中國素有“禮儀之邦”、“文明古國”的美稱，作為這個時代青少年的我們，平日里的行為又是否都能夠對的起這個美譽呢?就拿上個星期三來說吧，第二節是體活課，天氣晴朗，萬里無云，我獨自一人來到校園的花池邊，濕潤的地上依稀的小草嫩芽裹在初春的暖陽里伸著腰，附近班級里，瑯瑯的讀書聲漸停漸歇的節奏讓我放松課堂上學習的緊張，躺在花池上，感受著大自然的愜意。偶然的抬頭，讓我的心一緊，雪白的墻上雜亂無章的涂抹亂畫和明顯的腳印，下面的瓷磚被刀刻的面目全飛，好好的墻已窺不出原樣。我沒了剛才那輕松的心情，起身往回走。這時，下課鈴響了，樓梯立刻擠滿了蜂擁的同學，飛奔著往外跑，互不相讓，“哎喲!”一個小同學跌倒了?！翱禳c!快點!別在這兒擋道!”后面一個大同學不奈煩地說。我的好心情也立即煙消云散?！斑@兒是我們的地盤，你們憑什么占地方?”一群五年級的學生說?！斑@節課課間是我們先到這兒的!你們應該知道先來后到!”四年級學生也不甘示弱。老師聞聲趕來，勸解也沒用……這激烈爭吵讓我再也沒心情在這兒，只好悶悶不樂地回去，?？吹竭@些心里很難過，放學回到家，我還是十分苦惱。到底該怎么辦啊?學校里的那一幕一幕依然在我腦海里回蕩著。作為一名小學生，我們應當找準自己的位置，不僅要認真搞好學習，還要以實際行動，講文明，比奉獻，讓文明禮儀之花綻放。就像一個公益廣告中說的“其實文明就在我們心中，我們會在生活中不經意地流露著?！币粋€微笑，一聲“你好”，會送出一縷春光，溫暖整個校園;靜靜地一站，“請你先行”，能迎來一份安全與和諧;悄悄地彎下腰拾起紙屑，可還大地一片碧水藍天;輕聲說句“對不起”，“沒關系”讓友誼的紅絲帶將心與心緊緊相……
文明禮儀、良好習慣人人有責，從點滴小事做起，從自己做起，每一個人都應該保護自己的生存環境，與自然和諧相處，大家應該互相謙讓，”外出時遵守交通規則，主動給長者、殘疾人讓路，幫助行動不便的人，學會用禮貌用語打招呼，如“對不起，打擾您一下”、“請問”、“謝謝您!”等，乘坐公共汽車時主動給老人、小孩、孕婦和殘疾人讓座，愛護公共衛生環境，看見滴水的水龍頭伸出手將它們擰緊……
有句老話：“少成則若性也，習慣若自然也。”所以我們也不能小看習慣，好習慣讓人受益終身，壞習慣則貽害無窮。養成一個好習慣非一日之功，因為“習慣成自然”是需要時間的。我們可以從衛生習慣、學習習慣、勞動習慣以及文明禮貌、尊老敬老等方面的行為習慣進行嚴格訓練了。
新時代好少年教師心得體會篇7
12歲的凌可人就讀于成都市武侯實驗小學。她陽光開朗，積極向上，在困難面前從不退縮。這個土生土長的四川女孩還對傳統文化川劇情有獨鐘，立志成為一名傳承戲劇文化的小使者。
凌可人對川劇的熱愛在小小年紀便初見端倪。當別的小朋友都圍坐在電視機前看動畫片時，她卻在戲曲頻道前津津有味地盯著川劇變臉，咿咿呀呀跟著學那唱念做打。從此之后，她便開始學習川劇?！吧茸庸Α薄八浼挤ā薄棒嶙庸Α薄皯蚯鑴Α钡然竟Χ夹枰L期的艱苦訓練，凌可人毫不退縮，日復一日地重復著單調而艱苦的練習。2018年，她參加四川省中小學生藝術展演，由她擔任領舞的舞蹈節目《小小刀馬旦》獲得省一等獎。隨后，她還在老師的帶領下先后兩次登上“成都市能者為師”的舞臺，進行戲曲節目表演，向大家展現了巴蜀少年的卓越風采。
戲曲表演展示之余，凌可人一直致力于弘揚和傳承川劇經典文化。為了讓更多的同齡人感受到川劇的獨特魅力，她想到了一個好辦法：將傳統天府文化故事用戲劇繪本的形式呈現出來。于是，在班主任的帶領下，凌可人開始繪制原創戲曲繪本《浣花箋》，展現成都歷史名人薛濤制作浣花箋的過程。創作過程中，她反復請教老師，并前往百花潭、浣花溪等景點采風研學，了解隱藏的天府文化故事。
2019年10月，這本由她擔任主繪的原創戲曲繪本《浣花箋》由西苑出版社正式出版，著名教育家李鎮西老師親自作序，戲曲表演藝術家何賽飛老師題詞，成為了全國為數不多的兒童原創戲曲繪本。浣花溪公園、武侯祠、望江街道……她與班級同學帶著繪本走進社區、走向社會，向更多的人宣傳天府文化。
新時代好少年教師心得體會篇8
我們是少年，那又如何。
任風拂亂額前長長的劉海，誰能讀出我的憂傷，就算是溫暖的，是寒冷的，是熱烈的又或是冰凍的，這一切對于少年來說，都是不屑一顧的。
我們是少年，可以用自己的肩膀承擔自己的重任。我們還來不及習慣這個社會，面對錯綜復雜的人際關系，我們是那么的無奈。我們只有靜靜地咀嚼每一道淺淺的傷痕，樂此不疲，也許只有這樣才能提醒我他們曾經經歷過。
我們是少年，可以用自己的心靈去面對受到的壓力，不管是狂風亦或是暴雨，我們無所無懼，因為我們是少年，就應該風雨無阻地前行。我們不會因為一點挫折而去失去自己，也不會因為一點壓力去放棄自己，不會因為一點小事去哭泣，更不會因為一點困難而去迷失自己。少年就應該永遠那么自由，什么都不用顧及，哪怕是吵鬧過后，任淚水肆意地滑落。我們是勇敢的少年，是堅強的少年，我們更是不會被打敗的少年。
在少年的天空里，有雨過天晴的彩虹;有晴朗的陽光;有新鮮的空氣;有五彩斑瀾的蝴蝶。在少年的大地上，有奔馳的獵豹;有蹦跳的兔子;有一步一步往終點爬的小烏龜。
少年，你會有壓力嗎?yes。答案是有的，但是我們卻不會被壓力打垮，我們只勇敢地向前行把壓力一點一點地減輕。
少年，你會有重大的責任嗎?Yes。答案是當然有，每一件責任都是一件重大的責任。面對責任，我們少年是不會退縮的，我們還是會勇敢地努力向前行，決不退后。
少年，你會后悔嗎?No。答案是沒有的。我們是少年就不會后悔。我們干什么事都不會后悔，因為我們是少年。
就算是這樣，那又能怎樣。我們還是不會退縮，不后悔。我們還會繼續勇敢向前進，會認真負責地干好每一事情。
少年們，讓我們一起齊聲說：“就算是這樣，那又能怎樣?讓我們一起背負著責任，一起努力吧!”
新時代好少年教師心得體會篇9
記得剛邁進__中學的大門，爺爺就告訴我，__中學是一座歷史悠久，具有革命傳統精神的學校。抗戰時期，當年的一群小好漢——新安旅行團，從這里走出，宣傳抗日救國!爺爺囑咐我在這座中學里一定要更好地繼承和發揚新旅前輩不怕吃苦，堅持不懈的精神，也做個小好漢!我點了點頭，心里暗暗下了決心。
不經意間，在這所中學里已經度過了三年，我也以做一個小好漢的標準來要求自己!記得那次我參加了跑步比賽，一開始，我像離弦的箭一樣跑了出去，朝著目標飛奔，周圍看不到其他對手，似乎只聽到自己的心跳聲和耳邊呼呼的風聲。就剩最后一圈了，耳邊隱隱約約聽到同學們的`吶喊加油聲，可這時，我覺得快撐不住了，心臟似乎都快跳出來了，連呼吸都不順暢了。不行了，我要輸了!這時對手離我越來越近!"到了這個學校，你一定要向當年的小好漢學習…"突然，爺爺的話浮現在我的腦海里。對!我不能放棄，我不能讓老師和同學們失望。當年的小好漢們可是翻越了萬水千山，經歷了千辛萬苦都沒放棄。勝利的終點就在前方，我不能半途而廢，我要繼承新旅精神，做一個新時代的小好漢!
我用盡全力，埋頭朝前狂奔，一口氣沖過了終點，同學們的歡呼聲此起彼伏。那一剎那，我熱淚盈眶，我終于戰勝了自己。你們說，我算不算是一名合格的小好漢了?
新時代好少年教師心得體會篇10
每當你駐足在宛如萬馬奔騰的黃河旁;每當你站立在猶如綢條般的長城上;每當你仰望著那壯麗雄姿的五星紅旗，你的心中是否如兇猛的洪水般熱情澎湃?是否為自己是一個中國人而驕傲自豪?我們的祖先用聰明的智慧、勤勞的雙手創造出偉大的中華文明和中華優秀傳統文化，向世界奉獻了無數的發明創造。
幸福都是奮斗出來的。沒有艱辛就不是真正的奮斗。如果不奮斗就會一事無成。我們應該從自我做起，養成嚴格要求自己的好習慣，做德智體美全面發展的好少年。
身為少年，我們應該敢于有夢，從小樹立高遠志向。志向是人生的航標。一個人想要做出一番成就，就必須要有自己的志向，敢于追夢筑夢。德國考古學家施里曼從小著迷于荷馬史詩，立志找尋特洛伊古城。雖然歷盡重重磨難，費勁千辛萬苦，但他始終勇往直前，終于在40年后，他憑著堅忍不拔的毅力、持之以恒的精神找到了人們以為因戰爭而早已毀滅的特洛伊城。
身為少年，我們應該勤奮學習，像海綿吸水一樣學習知識。我們現在最主要的任務是掌握文化知識，既要勤學書本上的知識，又要多學課外知識。知識猶如浩瀚的大海，無邊無際，永遠也沒有盡頭，也永遠不會枯竭。對于我們的學習來說，持之以恒是極為重要的。荀子在《勸學篇》里曾寫道：“鍥而不舍，金石可鏤;鍥而舍之，朽木不折”，“駑馬十架，功在不舍”。
身為少年，我們應該熱愛祖國，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。要養成良好品德，做一個有品德、有知識、有責任的好少年。我們現在是一株株小樹苗，必須抓好習慣養成，吸收豐富營養，才能長成參天大樹。
我們是祖國的新一代，是實現中華民族偉大復興的主力軍。同學們，讓我們挑起復興中華的重任，為把祖國建設得更加繁榮美好富強而努力吧!
新時代好少年教師心得體會篇11
我是老師的小助手。在班里，我樂于幫助老師做一些力所能及的事;對于有困難的同學，我樂于伸出援手。
我還是同學們的小對手。我愛好學習，也愛好文藝和運動。上學期在數學競賽中獲得了三等獎;我寫的《西游記》讀后感在一次讀書征文活動中獲得了小學低段組三等獎，學年第一學期榮獲“善行好少年”的稱號;去年六一兒童節活動中我表演的中國舞也受到了老師和同學們的稱贊。在運動場上我也是一名運動健兒，每年的運動會上我屢屢奪冠。同學們都覺得我是他們的“對手”，我希望自己實力更強，并把我的快樂變成大家的共同快樂，在互相競爭中過得更充
在家我是父母的小幫手，學會了自理。從上幼兒園起，我就自己住一個房間，每天早晨自己起床，自己洗漱。媽媽為了鍛煉我，在寒暑假期間經常送我去冬令營或夏令營，這讓我學到了更多生活技能，自理能力也提高了很多?；氐郊遥洺鲃臃謸恍┘覄?，每當這時，父母就夸我是個能干的小幫手。
在生活中，我還是一位熱心公益的小公民哦!放假的時候會參加一些公益活動?！氨Ｗo母親河”是我經常參加的一項活動，我覺得“保護環境，從我做起，綠色康城，你我共建”的環保理念是我們每個人都應該去實踐的。這樣的公益活動提高了我們的環保意識，從中鍛煉了我，不管在上學、放學的路上，還是在公園、學校，每次看到亂丟的垃圾我都會自覺地撿起來丟進垃圾箱。
“做個好學生，做個好孩子，做個對社會有貢獻的人”，一直以來是我努力的方向和目標。
新時代好少年教師心得體會篇12
我們，是國家精心培養的花朵。幸福地沐浴在祖國和煦的陽光下，高速生長;我們，是祖國八到九點鐘的太陽，給國家帶來了新的希望，生氣蓬勃;我們，是國家未來的棟梁，肩負著給國家錦上添花的重任，一往無前。因此，我們應該不負祖國的栽培，爭做新時代好少年!
什么是新時代好少年?是在祖國的光芒下無所事事的人嗎?錯!真正的新時代好少年是集禮儀，奮進，進取于一體的少年!
古人云：“人無禮則不立?！币鲂聲r代好少年，我們就應該講禮儀。面對老師，我們應該主動鞠躬問好——老師們讓我們學會了知識，讓我們能更好地報答祖國;面對父母，我們應該早晚問安——父母生育了我們，讓我們沐浴在祖國和煦的陽光下，讓我們能爭做新時代好少年。歷代講禮儀的人很多，比如漢文帝劉恒，有“親嘗湯藥”的故事，這不就是對父母的禮儀嗎?漢文帝重禮儀，使他與漢景帝的統治被稱為“文景之治”。連一國之君都講禮儀，我們要爭做新時代好少年，怎么又能不講禮儀呢?禮儀，讓國家有大愛。禮儀，同樣是新時代好少年的基礎!
但是，有了禮儀，而沒有奮進，我們能稱為“新時代好少年”嗎?答案顯然是否定的!有了奮進，才能讓自己給國家奉獻。奮進，可以說是成為好少年的屋脊部分。
曹植曰：“翳輕軀而奮進兮?！弊鳛樾聲r代好少年，我們還應該奮進!以一往無前的氣勢向著知識的天空飛去?，F在已經不是原始社會了，而是嶄新的知識的時代!唯有知識，才能讓國家更加富強!而這樣重任，就在我們的肩上!為了國家的富強，我們應該奮進!憑借著這股精神，我們可以像聞一多先生的“讀書成癮”一般，沉浸在書的海洋中，把時間換為知識;也可以像“韋編三絕”的故事一樣將書本變為知識而爛熟于心。這樣才能為國出力。所以，我們應該儲蓄知識，以待到國家需要我們的時候!作為新時代好少年，我們更是沒有不奮進的理由!
但是，有了禮儀，有了奮進，我們就是新時代的好少年了嗎?不一定!僅有這兩樣，我們只能說是未來可能會對國家有幫助的人，要做新時代好少年，我們還需要最重要的一個部分：一顆想要不斷完善自己的心。
在課余時間，我們可以不把一切時間用在學習上，還可以將心思放在放在更多的地方上。如果只會讀書，那不免會成為“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子。要做新時代好少年，我們更應該“國事家事天下事，事事關心?！蔽覀兛梢远嗫葱侣?，了解國家的動向;我們還可以多讀讀軍事雜志，跟上國家的步伐。唯有如此，我們才能保證能對國家有用的人，才能成為一名博學的，進取好少年!
曉禮儀，明奮進，知進取。讓我們集三位為一體，共同爭做新時代好少年!
新時代好少年教師心得體會篇13
其實，新時代的好少年就在我們身邊。新時代，是社會主義的時代；新時代，是奮斗者的時代；新時代，是創新引領的時代。該節目，列舉了無數身邊的模范少年，他們用自己的行動充分詮釋了青少年的高尚風范，書寫了新時代璀璨亮麗的篇章。
他們是一群樂觀、善良、奉獻、勇敢的人。
在一個小鄉村里有一所小學，里面充滿了節約資源、綠色環保的氛圍。他們那群小學生每次都把廢作業或有用垃圾放在一個被命名的紙箱中，將紙箱中的垃圾賣錢。雖然每次賣出的錢并不多，可是賣得多了便有錢來植樹，為祖國的環境保護增添一份綠色。影片中的那個小男孩將心中理想的環境用橡皮泥制成了模型，他把垃圾桶化成人身，栩栩如生，還在上面多捏了幾只手用來歸納整理，示意人們學會垃圾分類。每個周六日，學校里的學生們都會犧牲自己的時間在大街上撿垃圾，積極為社會服務，讓那片地區干凈、美好起來。
一個和我們一樣大的高中生運用自己學過的救命知識為街上暈倒的老人及時搶救。那時，老人因心梗突然倒地，過路的.人因曾經發生的“倒地被害”案避而遠之。而他，第一時間奔過去搶救，在短短的時間內挽救了一個生命。在事發后，他不想透露自己的姓名，而是被人拍到校服后找到的。他自豪地說：“我們中學生都能做到的善舉，你們成年人還有什么不敢做的？”他覺得，我們不應該在見到他人危難時因擔心自己安全而熟視無睹，這個社會不應是冷漠的，而應該是溫暖的。新疆的一個姐姐常常面帶笑容，將陽光、善意傳遞他人。每天早上都主動幫鄰居扔垃圾，在一次早晨看見袋子里有藥盒以后，就主動照顧鄰居并與她成為好友。
他們是一群為了夢想拼搏不懈的人。
一個女孩從小體育好，小學二、三、四年級常拿跑步冠軍，但她熱愛體育不滿足于此，還加入了校足球隊，無論天多熱，她都堅持每天在操場上鍛煉。作為校足球隊隊長，每當面對隊內問題時，她都會負責任地跟隊友及時指出來。一次比賽她的腳指甲意外地受傷了，指甲蓋被掀掉了流了很多血，疼得差點摔倒，但她仍然堅持參賽，最終贏了那場比賽。那時她母親都心疼、擔憂她，可是她不輕言放棄，一直在為足球夢而奮斗。
男孩張子夏在小學一年級時參加了一次校園川劇活動后便熱愛上了川劇，從此以后勤于排練、深入研究，將川劇中各個人物的動態、心理描繪得淋漓盡致。他生來頭寬，但為了規范地戴上帽子總要拼命地擠進去，不管下臺后摘下帽子頭有多疼，還要為了形象生動將眼角往上翻。他覺得，畫京劇濃妝在舞臺上是種享受，讓他疼痛的裝扮是為了真正地融入戲劇角色，他心甘情愿堅持這份熱愛。一個十六七歲的男生為了堅持自己捏包子的夢想付出了比常人數倍的努力，當大家休息時他會咬牙堅持自己的夢想且不放棄學習，每當對自己捏的包子不滿意時便會將面粉用力砸下來重新塑形，辛勤付出的汗水終于使他考上了專業學校。
他們是一群熱愛學習知識的人。
有個女孩從小學一二年級便廣泛閱讀書目。她知識面廣、動手能力強，善于觀察，更熱愛思考。小學五年級的一次課上她發現教室內水缸里的水渾濁了，里面的魚因缺氧而半死不活的。她想了想，決定做一個科技換水裝備讓魚能長期活在潔凈有氧的水中。為此，她大量搜集專業知識，認真研究，自己大膽動手制作出了一臺裝備。但因難度過大，她也請教了老師，最終全新裝備制作好了。知識武裝技能、技能促成成就，成就造福于社會。廣大青少年一定要努力學習知識，更好地為社會科學進步作出貢獻。
好少年們用自己高尚的品格寫下了他們青春壯麗的華章，在我們眼前生動地展現了樂觀、堅強、勤奮、善良、助人的模樣。很多當代青少年都有自己的夢想，都可以做到讓人尊敬。這些少年的事跡令人感動、佩服，深刻地告訴我們在新時代要做一個怎樣的人。
榜樣的力量是無窮的，我們要牢記新時代的使命感，不忘黨恩，跟黨走，共同建設美麗的新中國。新時代的希望緊握在我們手中！
新時代好少年教師心得體會篇14
在這個全新的時代里，有不少的好少年里。他們有熱愛祖國，理想遠大的;也有勤奮學習，追求上進的;還有心存善行，樂于助人的;也有文明禮貌，微笑待人的……
打開媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷蒙的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一只手抓著書包帶，另一只手撐著一把藍色的大傘。這傘并沒有遮住他那細小的`身子，在他的傘下是一位白發蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是濕透了。在這老爺爺的肩上，挑著空空的簸箕，看似去賣什么正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎么要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎?多么和諧的畫面呀!”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂于助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就并不罕見。
那天早晨，我們值日——在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然后三步并作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好!”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一只手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好!”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發自內心地去做，成為你的一種生活態度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，并把它做好。
新時代好少年教師心得體會篇15
今日，我在中國中央電視臺少兒頻道上觀看了一場節目，叫《新時代好少年》，里面有著許多年齡和我差不多的哥哥姐姐弟弟妹妹，他們雖然很平凡，可是，他們有許多好的品質值得我們學習，他們像一盞明燈一樣，為我們這些同齡人照亮前進的道路。
有位哲人說過：目標的堅定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一，沒有它，天才也會在矛盾無定的迷徑中徒勞無功。一個小小的少年定下了目標，并把這個目標堅定地立在心田。他擅長畫圖畫，會做一些小手工，這些小手工的原材料都是一些廢棄的、對別人來說沒有用的物品?？墒牵麑U物利用，變廢為寶，做出許多精美的小手工，并拍攝視頻，傳到網上，網友紛紛在為他的畫作和小手工點贊，沒有一個愿意給差評的。在他的帶動下，好多小朋友也不再亂扔廢物，也把廢物重新利用，既鍛煉了自我的動手能力，也節儉了資源，為環保做出了自我的`貢獻。
這位少年就是林峻德同學，12歲?？赐晁墓适拢蚁?，他和我同齡，卻如此心靈手巧，還制造出許許多多精美小手工，畫出那么多漂亮的畫，真不愧是“匠心獨具，巧奪天工”啊!
接下來，還有一個好少年讓我感動。她無私奉獻，常常幫忙那些需要幫忙的人。她熱愛學習，能夠說出地道的英語，她還上過聯合國演講臺上，發表過演講，人們稱她“小小外交家”。她有一個朋友，是個聾啞人，也十分內向。這個朋友認為自我生活沒有期望了，可是，這個好少年卻幫忙了自我的聾啞朋友。
這個好少年就是黃郁微同學，她找到了朋友的強項，幫忙朋友展示自我，成功讓朋友走出困境?？戳怂氖论E后，我想：她真聰明，竟然能做出這么多偉大的事，并且，她又是那么地善良，能幫忙自我的殘疾朋友擺脫困境。她做出了這么多出色的事，真值得我們驕傲，同時也值得我們學習。
一個善良的人，就是一盞永不熄滅的明燈，既照亮周圍的人，也溫暖自我。做人不必須要頂天立地、轟轟烈烈，但必須要善良真誠。人心，不是求來的，而是善來的。你施人溫暖，人才會予你陽光;你施人真心，人才會予你和善。
今日，我觀看了《新時代好少年》電視節目，我感受到了同齡人的執著精神和善良品德，那些擁有完美品德的人，他們就像黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進的道路，溫暖著身邊的每一個人。我們也是新時代的少年，難道我們不應當學習他們這種執著、善良的精神嗎？難道我們不能做一盞溫暖的明燈嗎？