三下鄉實踐心得600字
好的心得可以幫助人們積累經驗，從而更好地應對困難和挑戰。優秀的三下鄉實踐心得600字應該是怎樣的？快來學習三下鄉實踐心得600字的撰寫技巧，跟著小編一起來參考！
三下鄉實踐心得600字篇1
今天是我來到平田小學的第三天，一天一天目睹學生們的變化我深有感觸，學生們從第一天開始的內斂、頑皮慢慢地向有禮貌轉變，每天當我打開校門，都有學生跟我說老師好，我很感動也很開心，相信這也是我們隊員辛苦教導的成果，雖然我這幾天沒有上課，當聽其他隊員講課，我也深有感觸，無論是什么樣的學生在上課和下課，在家和在外面，都不一樣，學生能給予他們不一樣的感覺，也許是天生在學生的腦子里，老師的話要聽，這是不變的。
我們的下鄉只有十二天，我們不能在十二天把所有的知識都傳授給他們，但我們能改變他們的思想，作為他們的老師，首先我的做法是孩子的朋友，在平等的關系中，教師是幼兒的伙伴，使幼兒在心理上到安全，放松，讓他益生活在自由、尊重、平等、合作的氣氛中，在這氣氛中，讓幼兒充分的活動，獲得表達自己欲望和能力的機會。每一天，我都在巡查整個學校，每一次看到校門外有學生站在那里往里看，聽著讀書聲，嬉笑聲，流露出羨慕的表情，我知道，他們心里也想進去，也可能是因為父母不同意又或者不敢來，我只能跟他們席地而坐，跟他們聊聊家里的事，嘗試打開他們的內心，今天下午，我在門口遇到兩個小女生，一個聽話乖巧，另一個有點好面子，她們都很膽小，明明很想進去上課就是不敢去，經過我的連哄帶騙，終于把她們兩個騙進去A班上課了。
三下鄉實踐心得600字篇2
大學就是一座象牙塔，我們在這里收獲知識，然而卻不能體驗到在社會里的現實，而三下鄉就是將自己所學知識運用到實踐當中，投身于社會服務，展現個人技能，實現自我人生價值的一個舞臺。在大學里參加一次三下鄉社會實踐活動對于自己的學習生活有著很大的幫助，能使我們的大學生活更加完整充滿意義。
今年暑假，我參加了三下鄉社會實踐活動，有豐富的知識值得我學習體會，很多都是在學校里書本上所不能找到的，而我不僅接觸到了和自己所學專業相關的知識方面，還了解到了一些之前并為涉足過的方面，這一切都讓我獲益頗多。
充實的時光總是過得很快，在這忙碌的幾天里，我們更加明白了要對社會有所回報，做力所能及的事，哪怕只是一點微不足道的事，但我們只要去做就一定有它存在的價值，就像我們前往到福利院去慰問老人們，即使時間短暫，但是在和他們相處的每一秒都充滿了感動，看到他們滿足的笑臉我們也異常開心。
同時在和同學隊友們一起度過的這幾天，我們克服著悶熱潮濕的自然天氣對身心帶來的影響，堅持用自己的狀態走過每一天，在生活和活動中，無論遇到什么困難，大家都互相幫助，互助互愛，相處融洽，這是一個團結的隊伍，我們齊心協力的度過任何難關，這更加堅定了我們的友誼，讓我體會到朋友，團隊的重要。
而在整個三下鄉活動之后，作為一名電氣專業的學生，參觀了電廠，參觀了東汽，在這其中鞏固的是已經學過的知識，也對不熟悉卻又和自己息息相關的設備器件有了感性認識，對于自己今后的學習也有著很大的幫助。
三下鄉給予我的思想方面有了很大改變，對我的影響很大，獲益良多，今后若還有機會，我一定會參加，在實踐中實現自我的價值。
三下鄉實踐心得600字篇3
2023年7月14日——16日，我參加了商學院的暑期社會實踐活動，在晉中市和順縣李陽鎮榆圪塔村有了為期三天的下鄉體驗
7月14日中午，該村給予我的第一感覺是“世外桃源”。村子四周環山，植被繁茂，空氣清新，村里的建筑雖然簡單，但格外整齊，村里的衛生情況保持的十分不錯。該村村民熱情樸實，積極配合我們的問卷調查。我們沿途看了莊稼，認識了很多的作物，還親自體驗了務農，一路上歡聲笑語，收獲滿滿。村里還有很多工廠，7月15日中午我們參觀了一家礦泉水制造廠，該廠有環保工程，水源更是綠色健康，安全不添加化學要素，村里的人們都很信賴。農村遠離城市的喧囂，發展不比城市進步，但他們的居住環境空氣清新，接近自然，食用的食物綠色安全，鄰里之間互幫互助，是城市居民所向往和追求的生活。
快樂的時光總是彌足珍貴，短暫的經歷總是耐人尋味的，我反復回憶、思索這一路上的點點滴滴，這幾天的社會實踐有汗水，有歡笑，更有沉甸甸的收獲。暑期社會實踐活動已經結束了。驀然回首，雖然沒有經過長時間的鍛煉，但是給我們帶來的影響卻遠沒有結束。
這幾天的社會實踐雖然比較累。但這將是對我的挑戰，也是我人生中的一筆寶貴的財富。在我看來上班工作是一件神圣的事情，因為那樣我們可以通過自己的努力，用辛勤和汗水換來應得的報酬，我們可以體驗只有付出才會有收獲的經歷。
三下鄉實踐心得600字篇4
首先很感謝老師能夠給我這次機會參加本次活動，這次經歷讓我感悟了很多。我認為扶貧不應該局限于對他們物質上的扶貧，在物質扶貧的基礎上更要進行精神扶貧、文化扶貧，要帶去先進的文化，改善農村的社會風氣，這是我們“三下鄉”活動的目的所在。本次扶貧地區基礎建設其實已經趨于完善，人人有房住、有飯吃、有休閑運動的場所、路也修好了，但是他們的意識太過于單一，今天能不能吃飽飯.莊稼長勢如何就是他們每天去想的東西，他們不會去豐富每天的多余時光，我們學校捐贈的運動器材感覺都是為我們每次去“三下鄉”活動準備的，這本來是用來豐富他們的生活的，結果就只有堆放在那當個擺設品。
村里主要都是老年人帶著娃娃在家，中年人都外出打工去了，大一點的娃娃就住在學校，小一點的每天就上下學，平時接受知識就只有在學校的時候，回到了村里就沒有這種資源能夠讓他們進行學習，這就體現了我們活動的價值所在，我們帶著他們一起游戲，一起學習，豐富了他們的課后生活，也給他們的童年帶去了多彩的一面，甚至有可能會對他們的一生產生影響。當然“三下鄉”活動不僅僅只是對扶貧地區進行改善，對于我們志愿者來說也是一種改善，很多同學都是城里面長大的，對于一些農活都沒有接觸過，通過這次活動，我們進行了除草、掃地、下田、還去感受了鄉村集市的氛圍，這對于我們來說也是不可多得的體驗，培養了我們吃苦耐勞的精神?？傮w來說本次“三下鄉”活動是非常不錯的，既為鄉親父老帶去了文化和快樂，也讓自己學到了東西，完美結束。
三下鄉實踐心得600字篇5
隨著活動的進行，我們18個人之間的關系也發生著微妙的變化，起初或許不熟悉，或根本不認識，在一起也沒什么好講的?？蓾u漸地，互開玩笑，鬧騰，打成一片，一起做飯，一起走訪，一起去村小，一起散步……無論什么時候，我們是一個有愛的集體。慶幸我最終來到這里，結識了這群可愛善良的小伙伴。相信這次三下鄉會成為每個人大學生涯難忘的回憶。
在湘西的八天，時間很短，感觸卻很深，收獲也很多。由于我專業學的是農學院農村區域發展，主要學習研究方向是農村經濟發展，三農問題。此次三下鄉社會實踐，就是一次很好的專業實踐，走進農村，貼近農民，與當地農戶進行面對面交流，去了解村子的實際發展情況。也許現在學藝不精，掌握的專業知識有限，無法立刻幫助村里發展經濟。不過在之后三年的大學學習中，會更加努力，學好專業知識，積累實踐經驗，將專業理論同實踐結合，完善自我。將來定以我所學，好好投入到相關領域，干出一番成績。
最后真心謝謝這樣的一次暑期三下鄉社會實踐活動，提供了一個很好的走進農村，貼近農民的機會，讓我們這些農科學子真切地去感受，了解農村，農民。感謝一直陪伴帶領我們的趙老師，不辭辛勞，事事躬親。感謝小伙伴的陪伴，有你們真好。感謝純樸熱情的當地村民和可愛的孩子們，從你們身上，看到了很多，學到了很多。一路上，感謝有你們！
三下鄉實踐心得600字篇6
20____年7月6號，星期四，三下鄉的第三天。今天早上迎來了支教的第一節主課——語文。六年級的語文，很富有挑戰性。備課的時候我心里還是挺沒底的，有點怕自己教不好。早上一進到教室，看到孩子們分成幾群在教室里聊著天，一看到老師來了立刻就回到座位上迅速安靜下來?？吹竭@一幕心里有點想笑，因為好像看到了小時候的我們，怕老師怕的要死，最怕聽到的話就是：“老師找你”。
第一節語文課比我想象中的好多了。我以為大部分學生都不怎么喜歡語文，有點擔心他們會在課堂上睡覺，尤其語文還是早上第一節。結果看到大家都挺有精神的，回答問題也很積極。唯一有點美中不足的是，我本來備了三節課的內容一節課就說完了，可能是我備的內容太簡單了，提問的時候學生們很快就答出來了。雖然想到還要繼續備課有點心塞，但是看到學生們這么乖巧，還是希望能有多一些給他們上課的時間，希望我的語文課能讓他們變得活潑一點，這幾天過后他們能變得更喜歡語文一點。
為了提升我的講課能力，上完語文課之后我還去了幾個教室旁聽，看看別的老師是怎么講課的。記憶深刻的是兩個班級的英語課。六年級的英語課是靜音模式，老師在上面講學生在下面記筆記。五年級二班就是響鈴模式，他們今天的主題是Introduceyourself.每個人用英文介紹自己，課堂氛圍很活潑。我個人還是比較喜歡活潑的課堂氛圍的，畢竟年輕人就應該有活力一點。