個人三下鄉的感悟心得

晚飯前的一段時間，天氣正晴朗，萬里無云，微風涼涼。我便從器材室拿了籃球出來打。我喜歡打籃球，只是一直沒有勇氣去打，總以為打籃球是男生的事情，其實不然。我還喜歡打乒乓球。

為了更深入地了解大學生三下鄉的具體情況，指導學生進行科學合理的實踐活動。今天下午三點半，嶺南師范學院文學與傳媒學院陳凱珍副書記，林蘇紅老師，林春大老師等領導來到了“七月流陽”社會實踐隊的基地——湛江市官渡鎮馬勞地小學。他們參觀了一下我們的課堂，老師上課的場景和我們的宿舍以及做飯的地方。最后大家還合了影。

三下鄉讓我這個素未為師的師范生第一次體會到做老師的興奮和樂趣。原來，做老師不容易，備課、開課、觀察每一位學生的學習進度及情況、制定教學計劃我們班上20多個學生，他們的專業水平都參差不齊，總的來講基礎都不夠扎實。第一天的時候，我看到他們的情況，心里著急并竊喜著。正所謂臺上一分鐘，臺下十年功。所以，我們不能隨便的定義一個老師的課好或不好。這里的學生雖然基礎比不上城里的學生扎實，但他們流露出來的真誠和樸實，著實令我感動。一天的課程，盡管會很累很乏味，但我都把這些藏起來，用的耐心和微笑來面對他們。因為，他們的一言一行都似乎在講述著曾經那個未經世事、渴望踏進大學門檻的我。

在我們感受做老師的滋味的同時，團隊的精神也是一直圍繞我們身邊的。大家一起吃飯，簡單的農家菜也能讓我們盡興;幾個人一起睡在地板上，也覺得無所謂;在沒有電腦輻射、沒有風扇的宿舍里，一個西瓜，也能讓大家有勝于過年的開心和興奮。，我們大家一起商討解決教學的問題。我喜歡這種團結。

我從未后悔加入這個團隊，它讓我體驗到無限快樂。讓我這個還是學生身份的老師領略更多，很多事，仍需我們不斷地去探究，去體會。

個人三下鄉的感悟心得篇2

20__年7月15日—18日，我第一次參加三下鄉活動。四天的醫療下鄉實踐活動時間雖然很短，但留給我們的卻是一輩子難以忘懷的回憶。通過參加這次活動，我感慨良多，獲益匪淺。

15號下午，我們臨床三院的20多個同學們懷著愉悅的心情乘坐校車來到了廣州市從化市太平鎮秋楓村——一個偏僻，被小山包圍的山村。我們住的地方還不錯，是一個__級師姐提供的，只是下雨天潮濕一點，蟲蚊多一點，總的來說，吃住條件比軍訓好多啦!我們大家都應該感謝這位師姐。

整理好床鋪后，我們第一項活動是慰問孤寡老人。我們大隊分三組，共慰問6戶老人。我在醫療組，當天晚上，我們帶著一袋大米、一罐油、一包洗衣粉和一顆關懷的心去看望2戶老人。在探訪中我們問候老人的日常生活，傾聽她們的訴說并且帶上簡單的醫療器材為她們檢查身體，而且教她們一些基本的醫學知識。在活動中，老人們感受到社會人士的關懷，看到她們的笑臉，我感動了，覺得我們的活動很有意義。

16號，我們在秋楓村村委會進行義診。大隊分五組行動：一、按摩組;檢查組(主要是測血壓);三、健康咨詢組(由__級師兄師姐組成)四、派藥組;五、宣傳組?；顒又?，上午，我負責協助測血壓和給老人按摩;下午，我繼續做按摩工作，還有協助派傳單。那天，雨很大，而且不停地下，但是絲毫沒有減弱村民來參加活動的熱情。我也走了很長的路途冒著雨挨家挨戶地派傳單宣傳我們的活動。雖然辛苦點，但意義深遠，樂趣無窮。

17號，因為天氣不好，我們的計劃臨時有變。上午，在村長的帶領下，我們三組同學共慰問了6戶老人;下午，天氣轉好，我們大伙一起下田干農活。住在城市的孩子們很少機會下田，所以，今天大家都嘗試到農民生產的艱辛過程。特別值得一提是駱小華、何韜和我，憑借多年的下田經驗，收割稻谷的速度非?？?，不用很久，把一大塊稻田“解決”了。我也挺給力，汗滴禾下土，全身都濕透了，那天下午出的汗比我打兩個鐘的籃球還要多。雖然付出的是汗水，但收獲的卻是快樂，非常值得。

時間飛逝，一下子就到了我們實踐活動的最后一天，最后一個活動是心理交流會。今天上午，天公作美，加上我們的我們的宣傳到位，一大早就有小朋友來參加活動了。我們醫療組把剩下的一戶孤兒和一戶孤寡老人慰問完后也加入活動的隊伍中。今天小孩子的熱情高漲，積極參與交流會。我們和他們玩游戲，教他們唱歌和表演節目。在活動中，我教小學生唱歌，還簡單表演了在大學學會第一個舞蹈——《We are all in this together》。.在活動的同時，我們還教育小孩子要認真學習，將來努力爭取成為一名有用的人才。最后，我們給每個小朋友送上一個筆記本，里面都寫下了我們廣醫學子對他們的寄語。將要離開時，一種依依惜別之情油然而生，如果有機會的話，大哥哥我還會來看你們這群可愛的小朋友和住在這里淳樸的人民。

綜上所述，這次從化三下鄉活動收到預期的效果，到今天也圓滿成功。在活動中，我獲益良多，有這么好的一個舞臺給我展示所學的醫學知識，并且在并肩作戰的隊友中建立了深厚的友誼。這次三下鄉實踐活動將在我的腦海留下深刻的回憶。

個人三下鄉的感悟心得篇3

今年七月十九號，我參加了由____經濟貿易學院組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動，我們的營隊名稱是“揚青春風采、促進位趕超”。我們營隊這次下去的主要活動內容是：宣傳__湖生態經濟建設;同時做好關于土地流轉、勞動力流轉和“三農”問題的問卷調查;通過座談等形式，了解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難;了解大學生村官以及“三支一扶”人員的工作情況;依靠多種渠道，獲取“環__湖生態經濟區”建設的相關信息與數據;深入農村、走進農戶、貼近農民，做到了解農民疾苦，真實的反映農村的現狀，呼吁社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。

在為期一個星期的下鄉過程中，給我感觸最深的還是是關于“留守兒童”和“空巢老人”的問題。我覺得自己了解到許多在課堂上無法了解到的事情，個人的心境也有了一些變化，或者說是有了一些提高。

這幾天，我們每天都會下到不同的村子，去做一些調查問卷，和村民們進行交流溝通。我從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺得和不同的人溝通，透過不同的人可以看到不同的是世界。 在村里的時候，我最多的就是和老人閑話家常，可以說每個隊員應該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是偌大的村里，幾乎沒有什么年輕人，年輕力壯的大都出去打工了。

村里的留守兒童和空巢老人的現象非常嚴重。這個情況在下鄉之前，我們也是有做數據調查的工作的，多少是有些了解的，但是冰冷的數字總是不及真實的畫面更令人震撼。七八十歲的老漢，帶著五六歲的孩童一起生活，這個畫面沒有給我溫馨的家的感覺，倒是莫名的衍生出一種苦澀。

在我眼里，人的一生有兩個時間段是最溫馨最幸福的。一個是童年，而另一個則是晚年。在天真爛漫的童年里，可以無所事事，可以無所顧忌的去做一些你想做的……當然我并不是鼓勵小孩子做什么壞事，只是覺得在孩童時代，總是可以放開的去玩耍，去嬉鬧，因為在這個時候，你的父母會一直在你身后保護你。他們為孩子撐起了一片廣闊的天。而在一個人的晚年，是在經歷過了年輕時的風風雨雨，風光也好，落魄也好，晚年算是人生最后的避風港，兒女就是屋檐，理應為自己的父母遮風擋雨，讓他們安心，安享晚年。

遺憾的是，在鄉下的這一個星期以來，我一直以來認為理所當然的觀念動搖了，沒有父母在身邊的童年，如何能夠天真爛漫呢;沒有兒女在身旁的晚年，如何能夠安心享受呢?

現今社會，孩子的教育問題永遠都是一個非常重要，也是迫切需要解決的一個問題。孩子的啟蒙老師一般都是他們的父母，可是長期在外打工，甚少歸家的父母，又如何啟蒙教育自己的小孩呢?孩子的童年一直混跡在和他們隔了一代的老人中間，或多或少地被一些比較老的觀念圍繞著，我想這并不是一個好的現象。子不教，父之過。父母難道不應該負起這個責任嗎?

而對于村里那龐大的空巢老人的陣容，我更是辛酸。家有一老是個寶，但目前農村的狀況，就是家有一老是根草，不僅沒有在年老時享到兒女的福，還要替兒女照顧一堆小孩。當然，不可否認很多老人都是喜歡照顧小孩的，但這并不代表他們就很愿意在自身精力很有限的情況下把照顧孩子再一次的當成一份事業啊?也沒有哪個孩子只想得到爺爺奶奶、外公外婆的愛，一般來說都是更渴望父母的愛吧!

個人三下鄉的感悟心得篇4

今天又到我們小組負責打掃衛生，在我們打掃的過程中有一只其貌不揚的小丑雞一直在我們身邊轉悠，怎么趕都趕不走，于是我決定今天我要把它寫下來：

我是一只小雞，今天我和往常一樣早早就被鄰居家打鳴的大公雞給吵醒了，好討厭啊。其實我對鄰居家的大公雞的感情是十分復雜的，首先，我非常希望自己以后能夠變得像它一樣高大威猛、叫聲洪亮;其次，我又非常討厭它每天早早打鳴將我吵醒;最讓我糾結的是，我擔心自己以后一旦變成它那樣高大威猛，我就必須要像它一樣每天天不亮就起床打鳴，可那樣我就不能享受每天賴床的樂趣了。

現在還沒到四點，我把頭伸出去，發現外面還是黑乎乎一片什么都看不見，只有天上的月亮孤零零的掛在上面，銀白的月光灑在地上，在地上映出一團團的陰影，看著有點滲人，總感覺那陰影下會有什么恐怖的東西似的。我把頭縮回來，還想多賴一會兒床，于是我嘗試繼續睡，可是怎么都睡不著。無奈之下我只好起床了?？墒侵魅思叶歼€沒有起床，我也討不到吃的，家里沒有吃的，那我只好到外面去找吃的咯，畢竟喂飽我那正在咕咕叫的肚子可是當務之急呢。主人家給我們做的雞舍很高，就算是我媽媽它們這些“大人”都不可能飛得過去，可是這點小小的困難又怎么能難倒我這樣天才又勇敢的小雞呢。我可是知道在角落里有一個誰都不知道的靠近地面的小破洞呢，因為破洞太小，媽媽它們那些“大人”是不可能從那里出來的，所以那里就成了我外出的“專屬通道”啦。

不知道是不是因為最近吃多了來隔壁小學搞“三下鄉”的大學生們的剩菜剩飯，我感覺現在那破洞出來越來越艱難了。像今天我就費了好大一股勁兒才擠了出來，好憂傷，不知道他們什么時候才走，也不知道他們走了以后我會不會變成一只小胖雞，畢竟我可是立志要成為一只小帥雞的呢。可是這些現在都不是最重要的，最重要的是要去找吃的來填飽我那空蕩蕩的小肚子。先去哪里找吃的才好呢，先去隔壁小學找找看他們有沒有剩菜剩飯好了。

啦啦啦，想著美味的“早餐”，感覺路邊那些平時看起來很恐怖的陰影都變得可愛起來了呢。

個人三下鄉的感悟心得篇5

_月__日我們_學院暑期"三下鄉"社會實踐小組一行14人來到平度市崔家集鎮周家村，開展大學生暑期"三下鄉"社會實踐活動。在周家村的五天中，我們開展了許多活動，和小學生聯歡、與當地青年座談、為小學生義務輔導功課，深入農民之中調查研究等等。在農村里，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題。這是我們這些大學生第一次如此熱衷于農村問題，并且如此深入地思索農村問題。其中大家關心最多，也是討論最多的，就是農村經濟的發展問題。

進入二十一世紀，我國將開始實施第三步戰略部署，全面建設小康社會，加速推進現代化進程，對農業將提出更高的要求。我國的經濟結構能否順利調整，國民經濟能否發展的更快一些、更好一些，在很大程度上取決于農業基礎是否穩固。只有加強農業基礎，確保農產品供給，才能順利推進工業化和城鎮化;只有加強農業基礎，開拓農業市場，才能支持國民經濟的快速增長。

農業效益和農民收入問題不僅關系到農村的改革、發展和穩定，而且關系到國民經濟和社會發展的全局。"十五"計劃綱要提出，必須高度重視農民收入問題，把千方百計增加農民收入作為做好新階段農業和農村工作、推進農業和農村經濟結構調整的基本目標。

"靠天吃飯"是幾千年來中國農民祖祖輩輩唯一的謀生手段，但是隨著時代的發展，這種方式顯然已經不能滿足時代的需要。農業發展進入新階段后，農業生產受到資源和市場的雙重約束，市場風險增加。在經濟全球化的大背景下，我國農業將面臨更大的競爭壓力。周家村兩委在調整農業和農村經濟結構，拓寬農業增效農民增收的領域上做文章。吸引外資和引進國外先進技術，帶領全村人走上了致富之路在產品供求關系發生變化、市場競爭加劇的情況下，必須對農產品的品種結構進行調整，面向市場，依靠科技，進一步加強優質品種的引進、選育、繁育和推廣工作，盡快淘汰和壓縮劣質品種，全面優化農作物品種結構，發展優質高產高效種植業。他們為村民們聯系了南韓的育種辣椒和西瓜，辣椒__元/畝，西瓜4000元/畝，西葫蘆5000元/畝，環繞村子還重了5000棵柿子樹，每棵樹收入200多元，年人均收入3800元。

雖然取得了這么大的成績，但村兩委并沒有固步自封，他們清楚地知道"地，也就種成這樣了，要想再發展農村經濟，還是要想辦法，上項目。"我覺得要想拓寬農業增效農民增收的領域，還要在以下三點上想辦法：

(一)發展農業社會化服務

鼓勵農民服務組織創新，培育經紀人隊伍，加強農業質量標準體系、農產品質量檢測檢驗體系和市場信息體系建設，加快制訂或修訂農業行業標準和重要農產品質量標準，推廣采用國際標準，創建一批農產品標準化生產示范基地。加強農村市場體系建設，有計劃地興建或擴建一批農副產品批發市場和科技、勞務等要素市場。搞好農業服務，大力推廣優良品種，引導農民發展優質高效經濟作物;搞好對農民的科技教育和培訓，組織技術人員深入到農戶，及時為農民提供技術指導和服務。

(二)大力推進農業產業化經營

農業產業化經營，是在堅持家庭承包經營基礎上推進規模經營和農業現代化的有效途徑，也是加快農業結構戰略性調整的重要帶動力量。

1、鼓勵采取公司加農戶、訂單農業等多種形式。要采取財政、稅收、信貸等方面的優惠政策，扶持重點龍頭企業發展。從信息、技術、資金等方面為龍頭企業搞好服務，支持龍頭企業建設農產品生產、加工和出口基地，引進、開發和推廣新品種、新技術，支持農產品加工企業、銷售企業和科研單位帶動農戶進入市場，與農戶形成利益共享、風險共擔的經營機制。合理調整農業生產區域布局，發展特色農業，形成規?；?、專業化的生產格局。推進農業機械化，提高勞動生產率，降低農產品生產成本。

2、提高農產品加工水平和效益。農產品的轉化主要是發展畜牧業和水產養殖業。目前，我國農產品加工業水平還很低，通過運用高新技術，實行對初級產品的深加工，還可以為農產品的增長提供極為廣闊的市場空間。要加快農產品加工技術和設備的引進開發，發展農產品銷售、儲運、保鮮等產業，積極促進初級農產品的轉化和加工，不斷開發名、優、特、新品種，搞好優良品種的繁育。

3、擴大對外開放，發展創匯農業。"十五"期間，我國將加入世貿組織，要以此為契機，千方百計引進國外資金、先進技術和管理經驗，促進我國農產品結構調整優化和升級。建設農產品出口創匯基地，重點扶持和擴大畜禽、水產品、水果、蔬菜、花卉及其加工品等勞動密集型產業、特色產品和有機食品的出口。有計劃地組織勞務輸出，參與國外農業開發、水利工程承包等。

(三)積極有序轉移農村富余勞動力

促進農村富余勞動力逐步從種植業向多種經營、鄉鎮企業和小城鎮轉移，是提高農業勞動生產率的必由之路，也是使農村豐富勞動力資源得到充分利用、多渠道增加農民收入的客觀需要。

1、向農業的深度和廣度進軍。引導農民更多地從事非農產業，要立足當地資源優勢，重點發展農副產品加工、儲藏、保鮮、運銷等行業，加快改造傳統工業，積極發展商業、運輸、飲食服務、旅游等勞動密集型產業。

2、發展個體私營企業和鄉鎮企業。通過深化改革，完善機制，充分調動投資者、經營者的積極性，引導鄉鎮企業加快調整產業和產品結構，加快科技進步和體制創新，積極發展高新技術產業和名、優、特、新產品，加快農村富余勞動力轉移，提高鄉鎮企業的科技水平和競爭能力。

3、加快發展小城鎮。小城鎮是轉移農民的基地，是二、三產業的載體，對增加農民收入具有強大的帶動作用。有選擇的培育一批重點的中心集鎮，努力在城鎮投資體制、土地使用制度改革等方面取得突破，使小城鎮成為農村經濟發展的重要增長點。

4、鼓勵、支持和組織農民開展勞務輸出。采取多種形式，通過多種渠道，把農村富余勞動力組織起來，到大城市和沿海開放城市務工經商，加快促進農村勞動力向非農產業轉移步伐。

這次"三下鄉"活動雖然早已結束，但它給我們留下了許多思考，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們，在生活著九億多農民的廣大農村中，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經濟還不夠發達，那里的政治體制還不夠健全，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高，為農村經濟的快速發展，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!

個人三下鄉的感悟心得篇6

我們對學生進行簡單的英語教學：講解英語音標，糾正他們以往錯誤的英語發音，使其規范化;語法方面，從單詞，詞組到句型，層層深入;口語輔導，從語音語調開始著手，鼓勵他們即興英語對話;并通過講述英文故事、領唱英文歌曲等有趣的方式向他們傳授知識。同時我和其他隊員們還進行課程創新，將枯燥的學習以大家喜聞樂見的形式進行傳授，豐富多樣的教學活動受到了孩子們的熱烈歡迎。授課過程中，我試圖打開學生的視野，讓他們通過學習英語了解外面精彩的世界，調動他們的學習積極性;使他們學會以一種更加開放、包容的心態來看待生活、看待人生、看待自己生活的環境。學生在課堂上由畏懼到自信，從厭惡英語到喜愛英語。課外，我跟學生一起玩耍，我們無話不談。當問及他們的理

想時，村里的孩子和外邊的孩子沒有任何區別：當醫生救死扶傷，當警-察見義勇為，當科學家、教師、運動員奉獻社會、建設家鄉他們不僅讓我重新體會到了孩子的純潔真誠，也讓我在放松之時鼓舞了自己敬業的士氣

當我一個人靜靜地想著最近幾天的支教生活時，總感到由衷的欣慰：雖然有時候感覺很累，但一想到自己是以園丁的身份在用自己的智慧澆灌祖國的花朵，是在給孩子們展現一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂。看著自己的勞動成果，開心之情充溢了自己的心!在樸實的鄉村，有這樣一群純樸的鄉親和孩子們，還有這樣一群熱情洋溢的研究生。

一周的時光雖很短暫，但我收獲很多。我們經歷了，走過了，收獲了。這短短的幾天將成為我心底最美好的回憶。我要感謝那些可愛的村民，是他們給了我成長的經歷;還要感謝陪我們一起下鄉的張老師，謝謝您對我們的指導和幫助。

后記：回到學校后，這幾天常收到孩子們的QQ信息，說非常想念我們，要我們一定再去，家長反應孩子們明顯比以前學得有勁了，我想這些家長也真正認識到教育的重要性了，只要堅持下去，農村的教育質量一定會得以完善。這些變化都是我們所期待的，希望能夠有持久的效果!真誠地希望村里的孩子們都會成為山村里飛出的金鳳凰，成為國家棟梁之材!

個人三下鄉的感悟心得篇7

在七月中旬從我們便開始了關于“三下鄉“的準備工作，從剛開始的寫策劃，準備物資，修改策劃，幾乎沒停歇過，在快要出發的前一個星期確定好了策劃內容，準備好了所需要的物資。我們此去的地點是湟中縣柏樹溝村，共計13人，在八月十二日早晨，便出發去了小學，乘坐公交車坐了60站左右，到達鎮上以后又轉面包車，雖然路途較遠，但是志愿者熱情不減。在沒有到達學校之前，想象過最壞的環境，可是到達后才發現，學校的環境很美，四周環山，青山綠水。唯一沒有的就是床鋪，得自己打地鋪，并且在第二天上課之前把被褥都收拾了，擺好桌椅，等待學生來上課。五天的大學生志愿者暑期三下鄉社會實踐活動，通過義務支教、七彩課堂、調研走訪、放映電影、社會調查等多種形式的社會實踐活動。在支教活動中，有兩位家長給我們帶來了很多床鋪，村長叫學生給我們帶來了很多紙板子，也有很多村民，學生給我們帶來了蔬菜瓜果，帶來的東西夠我們吃一星期了，更有家長給我們帶來了他們家自制的酸奶，還很貼心的給我們帶來了白砂糖。在支教中，我給初中的同學講解了關于一元二次方程的解法，他們做題確實挺快的，就是寫作業寫的太過于簡便，容易出錯;他們在移項要變號，括號前有負號在去括號時括號里面的負號要改變等這些上出的問題較多。在七彩課堂中，我主要給他們講解關于健康飲食的知識，雖然講的很少，但是會有些許對他們有幫助的，而且他們在課堂上氣氛很活躍，對于學習，也是很積極的。在最后一天的最后一節課上，我給小學同學上了一堂手工課，他們很喜歡手工課，做出來的千紙鶴、蝴蝶結都很漂亮。每天晚上都會在小學教室里播放電影，每晚小孩子們都特別早，來了以后與我們玩耍，跟個別老師問題;每晚小教室都會擠滿人。很遺憾因為個人原因沒法出去調研，每天只能待在學校，為他們做飯打鈴。

老師們在課堂上收取他們的小小心愿卡片，有很多寫的是希望我們下一個假期還能繼續過來為他們教學，也有同學寫到他們想要的到的東西，不過都是與自己興趣愛好相關的，我想盡我們最大的努力，去完成他們的小小心愿。

最后一天的總結大會上，村長，很多家長都如期到達，在總結大會上同學們說出了想對我們說出的話，唱出了最美的聲音，跳出了最美的舞。雖然只有短暫的五天。但是每位學生在我心中都是優秀的學員。

此次支教活動對我來說應該是大學生涯中第一次支教，也是最后一次支教。在這次支教中，我看到了學生對待學習的積極，也看到了村民的質樸。更讓我感動的是每位志愿者，他們或許對于教學一無所知，或許是學這個專業的，他們為學生不斷地努力學習，努力讓自己變得更好，在這里他們都有一個普通的身份--志愿者。

個人三下鄉的感悟心得篇8

盡管只是短短的五天，可是給我的留下的太多的歡樂、辛苦、遺憾。這個暑假將是我人生中最歡樂，最有意義，最寶貴的假期。

__月__我們懷著期待的心境登上了廣州——茂名的列車，開始我們“三下鄉”的征途，經過一天的顛簸旅途我們最終到達了目的地。

第一天我們主要是要向村民們了解我們的活動，我們專門設立了咨詢臺。由于語言的問題我成為了咨詢的主要負責人之一，一開始我們沒有得到村民的認可，我覺得有點不好意思，有點膽怯，沒有進取地去宣傳，隨著咨詢的人多了我才慢慢地活躍起來，這一個還算比較順利的開始后，我感到很多東西都是要自我進取努力去爭取才會得到別人的肯定。

第二天開始我們就開始上課了，在這次支教中我主要負責的是藝術課堂，一開始接到這個課題我真的不明白該怎樣講。因為自我捫心自問藝術天賦實在是不怎樣樣，沒有辦法之下只能教教小學生寫寫字(盡管一向以來都對自我的字很不滿意)。第一次以教師的身份走上講臺講得不是很完美，那里主要是有兩個原因：一、自我沒有全面估算到課堂上出現的各種情景;二、心理上緊張搞得有一些東西講得不夠清晰?？墒强偟膩碚f第一節課還是比較成功的。我的第二節課時候由于有第一節課經驗加上學生的配合的很好，所以第二節課是我覺得上的最好的一節課，這一節課給我太多的成就感了?？墒窃诘谌紊险n的時候，由于同樣的資料講了兩遍，開始覺得有點煩了，所以上得不是很好。

經過講課我很有成就感。因為自我講的資料很實用，在上課的過程中發覺此刻的小學生總體上寫字太爛了，這也有可能是此刻很多小學不太在意寫字。自我上的課能夠說到達我的教學目標，我把自我積累的寫字體會完全地傳授給了學生，這也得到學生的肯定。我想這就是教師的職責和教師的高尚。第一次當上準教師，感覺自我離教師的標準還差很遠。自我在今后的學習中要努力地改善自我，成為一名合格的教師。

我們是早上課外的一些興趣課程，這一部分主要是要提高學生的學習興趣，開拓小學生的視野。午時就進行暑假作業輔導，在輔導的過程中，由于太久沒有接觸過小學的資料了，有一些題目自我做不出來，感到十分的慚愧，那時候真正感覺到自我知識的缺乏，深深地感覺到作為教師不學好專業知識，就不具有教師的資格，在以后必須要腳踏實地地學習，不能夠混沌地過日子了。

我們午時還有體育活動時間，在這一段時間里是學生們最開心的時候，

有時候看他們玩得那么開心，那么無牽無掛地，那么地盡情。真的很羨慕，思緒就情不自禁地回到了自我小時候的情形。那時候雖然自我在學校沒有這么好的條件，可是自我不也是以往童真過嗎?不也是和小朋友們玩得那么開心嗎?那一切仿佛就在昨日，時間過的真是快。

那些小學生總體給我的感覺是：一、很天真;很活躍，也很搗蛋;二、很聰明，也很懶。有時候真的很羨慕他們?；叵胱晕倚r候不也是一樣嗎?此刻長大了，有太多的約束，有太多的事情要研究了，再也沒有過去那些歡樂了。

在這次教學的環節上我們做的是十分地出色的，我們得到了學生的肯定。在分手的時候，我們過了一次明星夢，他們很多追著要我們給他們留電話號碼，簽名。那一刻真的好開心哦，因為我們辛苦了一周得到了學生的肯定。付出了得到回報，那時多么幸福的事情啊!最羨慕的是大部分的學生都寫了信給了女教師，我們男的一封也沒有。那些信寫得是那么有文采，那些感動!我們走的時候，他們真的表達了心中那真實的依依不舍的心境，我太感動，太幸福了。

我們三下鄉活動期間住在秋良家，在這期間給她家人帶來太多的麻煩。我們在學校里生活大多都是七點之后才起床，在那里我們的早餐都得自我煮，我們起不來這么早，幾乎每一天都是阿姨一個人包辦。很多時候我們的飯也是她幫忙煮的，因為有時候我們的組員不太會煮飯。還有我們在那里，秋良阿姨、嬸嬸等都十分熱情，他們送這又給那的，真是太感激他們了。

我們還有一個干農活的環節，這一個環節我們沒有做得太多，可是在其中我發現，此刻的很多的大學生的確是應當進行下鄉勞動，他們大多都是生活在城市，或者父母的掌上明珠，他們根本就不明白勞動的辛苦，我是在農村長大的，小時候家里窮，我的童年的完美回憶一大部分就是勞動的歡樂，所以在勞動的時候我得到了大家的表揚。

在這一次三下鄉活動里是我感受最深的一次團體活動。在這其中我深深的感受到團隊的合作重要和力量。

我們在那幾天，我們生活的很歡樂，雖然我們很忙，可是晚上我們忙完后，我們會在一齊看電視，打麻將，游戲，打牌，談天說地……當有事情的時候大家互相分工合作，∽有困難大家一齊想辦法，在著強大的團隊精神下我們不怕一切困難，同學們互相關心。

在學生的管理上我們做得就更好了，我們不管誰都是為了讓學生得到一次新穎的，開拓視野的機會，我們盡自我的本事讓他們了解更多外面的世界。我們不會因為分開誰負責哪個班，而這是關心自我班的，我們是一個團隊去關心所有的學生，讓學生們真正感到教師的關懷。所以在這個團隊的精神下我們出色地完成了任務。

對我來說是最完美的一個假期。這一次三下鄉活動我真的學到太多課本沒有的知識，還給我太多團體活動的感受，給我太多大學生活的完美回憶了，它將是我這一生中最重要的一次經歷之一。

個人三下鄉的感悟心得篇9

今天，終于迎來了期待已久的三下鄉活動的出征日，心情無比激動，一大早就爬起床仔仔細細地收拾東西，生怕自己會因為漏了什么東西沒收拾而給下鄉造成麻煩。畢竟是第一次參加三下鄉，心里總覺得有點迷茫、有點擔心，但，更多的是期待與向往。

這個隊伍由40個成員組成，這些人來自不同的學校，里面有認識的，也有不認識的，后者居多。今天近距離接觸各位隊員是我意識到，面對不同的成員，學會和不同的人打交道，從陌生到相識、相知，也是我們在這十來天里要學會的重要事情之一。畢竟這既是人際的一部分，更是團隊建設不可或缺的一部分。這對我來說是個挑戰，但是，我真心希望自己能夠在這十天的實踐活動中收獲一份真摯的.友誼。所以，我會努力!我相信，只要我愿意，只要我努力，永遠懷著一顆主動、真誠的心，一定可以做得到!

今天的主要任務是到實踐基地安頓好食宿方面的事情以及做好明天正式開班的準備工作，所以我們首先要解決的便是我的住宿問題。早上順利到達村委為我們準備的住宿地——文化樓之后，隊員們都很快地就投入了大掃除中。文化樓里面的各種垃圾都很多，所以打掃干凈它可真不是個簡單的活。但是，在這次大掃除中我不但不覺累，反而覺得很開心、很滿足。因為在這次活動中，我發現隊員們都是非常積極、非常容易相處的人，也體會到了一個新組成的大團體共同為一個目標而努力的快樂之感。

今天在忙碌中度過，雖然有點累，但相對于自己所收獲的，這點累都不算些什么。明天將會正式和學生們見面了，雖然在所難免地有點擔心，但我想激動和期待更能概括我現在的心情吧。很期待見到那些充滿童真的笑臉，很期待自己站上講臺的那一刻，很期待和隊員們一起為孩子們舉行各種各樣的活動。今晚，就在期待中度過吧。明天，又會是一個收獲的日子!

個人三下鄉的感悟心得篇10

我的世界因為有了三下鄉，從此不再單調;我的生活因為有了三下鄉，從此不再黑白;我的夢想因為有了三下鄉，從此不再模糊。

因為在六年前那個金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實，這些果實不僅僅包括學習知識的方法與技巧，更重要的是從那些可愛的老師們中學到了認真負責與無私奉獻的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強悍的“樹苗”。

他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時刻鼓勵著我不要因為實現夢想的道路坎坷而放棄這個夢。為了感謝母校給予我的愛，我一直在計劃著如何在母校組織一次三下鄉社會實踐活動，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發揚光大。幸運，淚水沒有帶走我的夢，而是給予我機會，讓我也在這個金色的七月帶領著“青春之歌”社會實踐服務隊來到茂名電白二中組織本次三下鄉社會實踐活動。

作為大學一年級的我們，沒有豐富的教學經驗，為了不讓這些可愛的小學生失望，我要求“小老師們”抽課余時間準備教學內容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學習”的方向備課。同學們備課的熱情令我很感動，我相信我們可以帶給學生一個精彩難忘的暑假。

滿滿的期待拉開了三下鄉社會實踐活動序幕。每個隊員都有了自己的職務，而我選擇了調研，放棄了支教，因為我依舊沒有勇氣站在講臺，因為隊友們早已認定我是個不自信的人，把我熱衷的職務給了其他人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我依然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會在調研組中好好鍛煉，認真完成工作，收獲其它珍貴的果實------交際能力。

我們都知道調研是比較辛苦的，但我們樂在其中，因為我們不僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時候還會為我們著想，也會為我們抱打不平，因為隊長沒有給我們發工資。當然，我們也會因為調研農村合作醫療保險而被誤會我們是推銷保險而被拒絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級反映他們對農村合作醫療保險的看法，因為他們幾乎都把希望寄托在我們身上。希望政府能早點改善政策，真正做到為民著想。

雖然在調研中也學到不少知識，但是我依舊覺得不滿足，因為我少了一份與學生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學生給他們的信，因為信中的內容很令我嫉妒，看到隊友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因為我相信以后我也會有機會的。

三下鄉是一段路，時而坎坷，時而沿途風景獨好。她告訴了我，沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會欣賞到獨特的風景。