開學第一課心得體會感悟

回想起開學之前，父母為我準備了各種各樣的開學清單，可是我的心思卻還放在玩上面，絲毫沒有上學的表現。幾乎每到放長假的時候，我都是渾渾噩噩的狀態，在返校當天，內心對暑假還有諸多的不舍。暑假的生活確實讓人很舒服，沒有老師的管教，也沒有作業的煩惱。每天睡醒就是玩手機，打電腦游戲，父母平時上班忙，雖然出門前都會叮囑我不要一直打游戲，但我還是沒有按照父母的要求做。

相信大家都有我這樣的經歷，放假的兩個星期，父母的態度是比較溫和的，對我們所做的事情也沒有太多的話語。但在家里待的時間長了，父母恨不得想要送我們去上學，整天在家里度日子，哪里還有學生的樣子。越是到開學的時間，父母就會替我們著急，擔心我們沒有準備好開學的物品。說實話，在進入校園的那一刻，雖然內心比較激動，但還是不想這么快就返校。

開學第一課的主題是“少年強，中國強”，經歷過今年的疫情，就算再怎么不喜歡學習的同學，觀看開學第一課的時候也是全神貫注的看完。如果只是平常的上課方式，絕不會有這樣的效果，比如新學期里面，老師做了一下自我介紹，然后就開始講課，下面的同學估計都走神了。

看完這次的開學第一課，我學到了很多知識，心思也從暑假回歸到課堂。在接下來的學習日子里，我要刻苦學習，助人為樂、尊敬師長、團結同學，爭做新一代創造力的小學生。

開學第一課心得體會感悟篇2

把握“四個重要”鑄就中華文化新輝煌

在京主持召開教育文化衛生體育領域專家代表座談會并發表重要講話，就“十四五”時期經濟社會發展聽取意見和建議。他強調，中國特色社會主義是全面發展、全面進步的偉大事業，沒有社會主義文化繁榮發展，就沒有社會主義現代化。

向上向善的文化是一個國家、一個民族休戚與共、血脈相連的重要紐帶。文化建設作為全局工作、中心任務的重要內容、重要支點、重要因素、重要力量源泉，把握文化建設“四個重要”，旗幟領航延續中華優秀傳統文化根脈，構建更加標準化、普惠化、規范化公共文化服務體系，充分發揮中華文化“育人”“化人”“培元”作用，不斷激發文化精品創新創造活力，廣泛提升人民群眾獲得感、幸福感、安全感。

把“外部造形、內部鑄魂”作為根脈賡續的“風向標”，突出文化事業和文化產業統一的重要內容。

“以古人之規矩，開自己之生面”是中華文化綿延5000多年的獨特優勢，充分驗證了“沒有先進文化的旗幟引領，就不能更好認識過去、把握當下、面向未來”的前進方向。要緊緊圍繞舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象使命任務，堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設，始終堅守中華文化高質量發展陣地，從政策、資金、人才等方面全力推動文化強國各項事業建設，加大媒體融合質變、平臺一體化、技術有效整合、文創產業發展的支持力度，既筑牢中華文化寶庫的“四梁八柱”，又豐盈文化自信的“血肉聯系”，實現文化事業和文化產業整體繁榮、蓬勃發展。要結合區域間、行業內的歷史傳承和文化傳統，夯實革命文化、先進文化、法治文化、網絡文化等基礎建設，加強文化文藝、哲學社會科學事業的資源整合，打造文化融合發展的創作格局和精神內核，時刻內化于心、外化于行。

把“緊跟時代、奉獻時代”作為民生文化的“主旋律”，夯實公共文化服務體系循環的重要支點。

文章合為時而著，歌詩合為事而作。在歷史沉淀中聆聽時代聲音、喚醒時代記憶，從偉大創作中回答新時代課題，鐫刻出民生文化“為誰創作、為誰立言”的精神譜系。文化服務體系的構建和運維是一個綜合、整體、開放的發展過程，要線上線下同步建設“省、市、區、鄉鎮、村居”五級聯動公共文化設施，結合網絡平臺、圖書、電子閱覽室等公共服務資源，暢通公共文化服務體系循環，重點突出“最后一公里”建設，個性化定制文化培訓和系統服務，實現文化業態和文化消費模式更加實用、多元、包容、均衡。要堅持重心下移、關口前移，結合時代要求繼承發展，健全現代文化產業體系和市場體系，標準化、均等化整合利用民生資源和要素配置，積極應用于基層治理、創業就業、調查研究、宣傳教育等方面，推動公共文化服務體系規范運行、暢通高效、簡約便民。

把“創新引領、試點先行”作為體制改革的“強引擎”，抓牢以改革促發展的重要因素。

當前，我們已經充分認識到文化體制改革的重要性、緊迫性、艱巨性，把深化改革與加快發展統一起來，就必須牢牢把握住創新這個“基本點”?！皥猿謩撛煨赞D化、創新性發展”是就文化體制改革提出的“三個堅持”其中之一，要將社會效益放在首位，強化教育服務、推動引導、實踐養成和制度保障，在重點和前沿領域中加速創新轉化，在創新驅動中增長本領、啟迪心靈，結合實際要求繼承創新，發揮文化創新的生產力和戰斗力，不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。要認真總結改革試點經驗，堅持統籌兼顧、因地制宜、精準施策，建立創新傳播矩陣，拓展示范帶動，廣泛凝聚共識，持續增進深度融合，努力構建“百花齊放、百家爭鳴”的最大同心圓。

把“以美育人、以文化人”作為文藝作品的“生命線”，激發扎根人民、書寫人民的重要力量源泉。

大師出精品，工匠繪民心。人民是創作的源頭活水，要始終堅持為人民服務、為社會主義服務，筑牢底線思維，涵養工匠精神和公仆情懷，走出“象牙塔”，作品“接地氣”，表達人民心聲，滋養民族心靈，發揮社會價值、文明價值、美學價值綜合提升引領風尚、教育人民，實現文化便民、文化利民。要培養造就一批政治強、情懷深、思維新、作風正的文化文藝工作者，堅持原創性、真實性、自主性統一，深耕細耕工藝，積累挖掘細節，創作精品力作，在實踐中矢志不渝尊重文化、保護文化、弘揚文化，才能不斷書寫人民、歌唱人民，講好中國故事，激發精神動力，讓文藝作品“飛入尋常百姓家”，滋潤萬物、千古流芳。

開學第一課心得體會感悟篇3

盼望著，盼望著，開學第一課如期而至，在9月1日這一天，學校要求全體師生一起觀看開學第一課，老師也組織我們在教室觀看，此時我的內心十分激動，很早之前就有聽過這檔節目，只是沒有真正的看過，現在終于可以達到愿望了。

今年的主題是“少年強，中國強”，我的內心是十分澎湃的，這在以前的學習是從未有過的。開學第一課對小學生人生成長道路的影響是不言而喻的，我也懂得了人生無限的可能性。而這次節目讓我更加堅定學習目標，改變以往的慵懶態度，從此做一個積極向上的好少年。

觀看完節目以后，老師給大家提了幾個問題，來檢查我們是否有認真學習。當老師提問的時候，每個人都踴躍的參與回答，而我也不甘示弱，也勇敢的舉起來手。大家的回答結果自然是令老師滿意的，我也被老師表揚了一番，心里甜滋滋的!

開學第一課雖然已經結束了，但它的意義卻永遠的印在我心里。未來我一定要努力學習，不驕不躁，讓自己變得更加優秀。希望自己長大以后可以為祖國獻上自己的力量，成為父母眼中的驕傲。

開學第一課心得體會感悟篇4

開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》。這短短的四節班課會，令我深深地感受到夢想的力量。

片中講述了_、_、_等人為了實現夢想的感人故事。他們那種不放棄、堅持的理念令我深受感動。其中，最令我震撼的是_。小時候，他因觸碰高壓電導致雙臂高位截肢，長大后，他特別喜歡體育，愛上了游泳，夢想能成為奧運冠軍。盡管他每天刻苦訓練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現實擊碎了他的夢想。但很快，_又重新振作起來，繼續堅持學習，因為他又有了一個新的夢想同聲翻譯家。

看完了_的故事后，我不禁想到了自己。小時候，我的夢想是成為一名書法家。在少年宮參加書法班學習時，只有三分鐘熱度，每當遇到寫不好的時候，就想放棄。與_相比，真是羞愧啊。他身殘志堅，為了自己的夢想，克服一切困難，憑著堅韌不撥的意志，成就了自己的夢想。正如_所說的那樣： 夢想永遠跟眼淚和汗水在一起的，假如夢想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想。

今后，我一定要以_為榜樣，認真練習書法，遇到困難，勇于面對不退縮，堅持自己的夢想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢想也能成真!

開學第一課心得體會感悟篇5

今天是我們開學的第一天，觀看了《開學第一課》的我，感同身受。本次北京課堂由康輝、尼格買提擔任主持人，武漢課堂由撒貝寧，朱廣權擔任主持人。

在課堂上，鐘南山院士講述了自己在父母的影響下學醫從醫，在“非典”時挺身而出以及在新冠疫情發生時奔赴武漢一線的故事。節目中，鐘南山擲地有聲地說道：“人的命是最重要的人權!我們保住了這么多人的命，這是我們人權的表現!”

第二位主講人是天津中醫大學校長——張伯禮。在課堂上，張伯禮院士講述了中華民族幾千年來與疫情抗爭的歷史，中華民族本著對生命健康的堅守，在一次次磨難中，迎難而上，努力探索應對疫情的方法，正如張伯禮在節目中所說：“我們中華民族是個英雄的民族，它是在磨難中成長起來的。”

第三位主講人是武漢市金銀潭醫院院長——張定宇，他是一名漸凍癥患者，卻把背挺得筆直，挺起了萬家燈火的希望，從武漢疫情阻擊戰打響的那一刻起，張定宇就拖著蹣跚的腳步奮戰在一線，他下定決心：“我一定要為我們的病人為我們的城市，為我們的國家筑起一道生命的長城!”作為一名漸凍癥患者，他依然以樂觀、豁達的心態來面對，用不屈不撓的態度說：“生命就是我們要珍惜，每一刻、每一分、每一秒?！?/p>

第四位主講人是陳薇，她是生物工程研究所所長，在她所研究的疫苗誕生時，她只說了八個字：“除了勝利，別無選擇!”

最后一位主講人是張文宏，他用生動的語言為全國中我們送上既科學又實用的“少年兒童衛生健康寶典”，他還告訴我們洗手要二十秒，需要唱兩遍《生日快樂》這首歌，希望孩子與家人可以認識到“健康成長比成績更重要”。

新時代的少年應該是積極向上的好學生，學習不僅僅是為了自己，也是為了祖國，我們每個人都要懷著揣夢想，并且要為之付出努力，只有不斷的奮斗，我們才能變得更強大，才可以報答國家，貢獻出自己的一份力量!

開學第一課心得體會感悟篇6

開學的第一天，我們觀看了《開學第一課》。這短短的四節班課會，令我深深地感受到夢想的力量。

片中講述了_、_、_等人為了實現夢想的感人故事。他們那種不放棄、堅持的理念令我深受感動。其中，最令我震撼的是_。小時候，他因觸碰高壓電導致雙臂高位截肢，長大后，他特別喜歡體育，愛上了游泳，夢想能成為奧運冠軍。盡管他每天刻苦訓練，比別人付出雙倍的辛苦，但在選拔賽中落選了，現實擊碎了他的夢想。但很快，_又重新振作起來，繼續堅持學習，因為他又有了一個新的夢想同聲翻譯家。

看完了_的故事后，我不禁想到了自己。小時候，我的夢想是成為一名書法家。在少年宮參加書法班學習時，只有三分鐘熱度，每當遇到寫不好的時候，就想放棄。與_相比，真是羞愧啊。他身殘志堅，為了自己的夢想，克服一切困難，憑著堅韌不撥的意志，成就了自己的夢想。正如_所說的那樣： 夢想永遠跟眼淚和汗水在一起的，假如夢想離開了汗水和眼淚，那就變成亂想、變成空想。

今后，我一定要以_為榜樣，認真練習書法，遇到困難，勇于面對不退縮，堅持自己的夢想。以恒心為友，以耐心為兄弟，堅定自己的信念，不放棄，那么，我相信，有一天我的夢想也能成真!

開學第一課心得體會感悟篇7

電視上，20_《開學第一課》正在播出，看到人民英雄們現身說法，讓我們了一句古語：“獨木不成林，單絲難成線，唯有凝聚合力，如江河齊匯入海，方能奔涌成浪潮;如樹木共聚一隅，才能林立為世紀砥柱。”

疫情未散，團結一心，抗疫救災，才能砥礪前行。

在20_年中，一方有難，八方支援，已經成為尋常，不過這也是，我們中華人民的優良傳統。舉國上下，集資，救援，志愿，捐贈，這些看似平常卻能讓人心頭一熱的詞也都在這里匯聚。而我是一名江西九江三中的學生，在九江發生了洪災。高考那天，無數莘莘學子奔赴考場，只為金榜題名，卻偏偏遇上洪災，恐懼，害怕，焦急，都涌上心頭。可是他們別無選擇，只能選擇硬著頭皮迎接這暴風雨的時刻，不知對于他們來說，這是一次幸運的經歷還是悲傷的經歷，又或許帶著那么一點驚喜。

“哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！敝阅苓^著平平淡淡，幸福的生活，是因為那些在暗處默默守護著那些潛在的危險，保護著大家的安全?！?998年，江西特大洪水，全中國守護著00后，20_年，00后守護著全中國。”一人之力，雖渺小，但其實往往越渺小的越孤勇，就像創造奇跡，往往只是我們腳下渺小的細沙。我們與河水老人對峙著水流到達前線，把充滿支持，愛意的意念傳輸千萬遍，我相信總會戰勝的，沒有不可結束的沉淪，所有被毀滅的都會在下一個路口重新譜寫，卷土重來。

盡管20_年初，一場疫情席卷神州大地，病毒肆虐橫行，災難從未停息，蠶食了春日的盎然生機，但我們以愛與支持致敬那些堅守，守護中國的英雄，如此，我們一定會風雨無阻的前進。

開學第一課心得體會感悟篇8

今年上學的方式有些特殊，我們停課不停學，要堅持學習。在20_年的春節前夕，我們被禁止在各自家中，不能走親訪友，不能放鞭炮，20_我們迎來的是一個沒有聲音的新年，當我們在家中時，全國的醫護人員都已經在一場沒有硝煙的戰爭中開始打仗了。

這是自SARS之后的又一場沒有硝煙的戰爭，我們全國人民齊心協力一起奮斗，打贏這場疫情防衛戰!我們作為一名小學生，雖然不能像醫護人員一樣奮戰在疫情的第一線，但是我們會用我們自己的方式——好好學習，回擊災難!我們人類作為級的動物，有思想，有報復，但是我們侵犯了本來屬于野生動物的世界，破壞了自然生存的環境和食物鏈。要拒絕殺戮，我們應該從小做起，愛護大自然，愛護野生動物，給它們一個安靜祥和的生存環境。

古人顏真卿在《勸學詩》中說“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”。同學們，雖然我們學?，F在沒有按期開學，但是現在是對我們的考驗，我們要和前線工作的叔叔、阿姨們并肩作戰!我們的任務就是在這段時間里在家好好聽課、好好學習，停課不停學—就是對抗擊這次疫情的支持!作為一名小學生，我們要加油!為武漢加油!為祖國加油!

開學第一課心得體會感悟篇9

20__開學第一課：英雄不朽節目現場，TFBOYS宣讀《少年自強宣言》：“我們是英雄的子孫，未來是屬于我們的時代。學習英雄先輩的精神，接過英雄前輩的旗幟。從現在起，堅定立志，把祖國的強盛當做自己的夢想。我們宣誓：誠實善良、勇敢自信、自立自強、做偉大祖國的接班人”。

曾幾何時，在漫長的革命斗爭歲月中，有多少個像黃繼光、董存瑞、江竹筠、劉胡蘭這樣的英雄兒女，為著民族的解放，人民的幸福，把鮮血灑在家鄉和異鄉的土地上。他們中有的千古留名，有的卻連姓名也不知道。但他們都是為了一個共同的目標走到一起，那就是為了共產主義事業奮斗終身。

為了革命，先烈們拋頭顱、灑熱血，前仆后繼，在敵人面前寧死不屈，一身傲骨，表現了大無畏的英雄氣概，為我們后人樹立了光輝的榜樣。

歷史定格，英雄長眠。時至今日，我們仍然能觸摸到先烈們跳動的脈搏，仍然能感受到先烈們呼吸的頻率。正是因為他們的偉大，中國巨龍飛騰于九霄之外，華夏巨人屹立于民族之林。正是因為他們的犧牲，一個古老民族書寫下一篇新的樂章，一個泱泱大國崛起于世界的東方!

長眠于此的先烈們，你們為了舊中國的解放，槍林彈雨中，灑下了最后一滴鮮血，帶著最后一絲微笑，獻出了你們寶貴的生命!可是，我們知道：你們絕對不是漠視生命，而是你們心中裝著偉大的共產主義理想，你們心里裝著千千萬萬的受災受難的勞苦大眾!“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是你們最寬廣的胸懷;“全心全意為人民服務”是你們最崇高、最偉大的神圣職責!

雖然，你們倒下了，但有無數的后來者站了起來!你們的精神會為我們一代人，又一代人來傳承，并成為我們民族不屈不撓，國家不斷繁榮、富強最有凝聚力、戰斗力的心理支撐!不論，現在國際環境如何的復雜，不論前進的道路還有多少坎坷，有你們這些榜樣所賦予的力量，我們堅信：我們有勇氣，也有信心面對和戰勝一切我們面對的困難!

小時候，老師常說，我們的紅領巾是革命先烈的鮮血染紅的。那時候，我還不太了解其中的含義?，F在，我長大了，也漸漸懂了，正是烈士們用鮮血和生命換來了我們的幸福生活，換來了今天的和平和安寧。

我們才得以在舒適的環境中快樂地學習，健康地成長。我們在這風和日麗的日子里，雖然離硝煙滾滾、戰火紛飛的年代很遠了，也許無法體會那時的艱辛，但我們已經明白了“幸福”的來之不易。

我們是祖國的未來和希望，肩負著祖國新時代建設的重任，雖然也有艱險和困難，但我們一定會學習先烈不屈不撓的精神，好好學習，隨時迎接困難和挑戰。

開學第一課心得體會感悟篇10

20_《開學第一課》讓我想起了不久前看到的一篇作文，現在分享給大家：

在我們的生活中有許許多多的印記，比如：夏天戴手表會在手腕上留下一圈手表的印記、在沙灘玩耍時會留下美美的腳丫印記、當流星劃過填空一瞬間會留下一道光的印記……然而，現在我要給大家說一說在我心里留下的一個最美的印記，那就是口罩的印記。

以前，每當我看到自己或別人臉上有口罩的印記是，都會覺得很不好看，可是現在，因為一個新型冠狀病毒的“闖入”，許多人都奮戰在一線，當他們摘下口罩時，臉上、鼻子上被口罩勒出了血痕，有的還被壓破了，破的地方就用創口貼貼住，給我留下印象最深的是73歲的李蘭娟院士摘下口罩的那一幕，令我心疼也安心，印記和皺紋已難以分清，但是她的笑容依然堅定。

在我身邊也有一群這樣的人，他們就是在我家小區門口辛勤工作的志愿者，他們每天都戴著口罩站在大門口給進進出出的人量體溫和檢查車輛，在我們北方氣溫零下二十五度左右的環境下，他們每天堅持早上六點來，工作到十點多才回家，由于長時間戴著口罩，臉上便出現了一條口罩的印痕，很像一個透明口罩。

在這次疫情中，口罩顯得格外重要，他的印記也從難看變成了美麗，這就是我心里最美印記。