2023年最美職工心得

作為一名光榮的人民教師。要堅持黨的基本路線一百年不動遙在教學過程中全面貫徹執行黨的教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規，在政治上始終與黨和國家的路線、方針、政策保持高度一致，堅決抵制拜金主義、享樂主義、個人主義等不良風氣的影響，與一切體罰、變相體罰學生和以罰代教、以教謀私等違反師德規范，以及違法亂紀的行為作斗爭，提高自身的思想品德素質，樹立人民教師的崇高形象，在平凡的崗位上積極致力于教育改革和課堂教學改革，精心育人，無私奉獻，從而促進社會的不斷進步與發展。

二、愛崗敬業嚴謹治學

只有愛崗敬業，嚴謹治學的教師，才能潛心鉆研業務，樂于從教，勤奮工作，不斷創新，取得成績。作為人民教師，要忠誠黨的教育事業，在本職崗位上樹立起高度的事業心、責任心，熱愛本職、忠于職守，盡心盡力、盡職盡責。在實際教學過程中，全面貫徹、推進素質教育，不斷探索新的教學規律，改進教學方法;不斷學習新知識、新技能，提高自身的業務素質，掌握過硬的教學本領，以適應社會的發展和時代的變化。在常規教學中，要把握好教學過程中的每一個環節，精心組織課堂教學，深入淺出，通俗易懂，切忌“填鴨式”教學，充分調動學生的學習積極性，不斷提高學生的學習成績，真正做到向課堂四十分鐘要效益，不斷促進教學工作登上新的臺階。

三、愛崗敬業廉潔從教

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，不斷學習，不斷進步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

2023年最美職工心得篇2

勞動創造美，各行各業的人用自己獨特的方式創造著躍動的美。

勞動創造美，民警同志為人們創造社會平安之美。人民警察，在人民心中，他是朗朗乾坤的保護神，是正義與和平的化身;在犯罪分子的眼里，他是令人聞風喪膽的克星。如果把奉獻比作一幅畫，那么我們警察就是五彩繽紛的色彩;如果把奉獻比作一首歌，那么警察就是那不斷跳動的音符;如果把奉獻比作一臺機器，那么警察就是默默運轉的齒輪。是警察用青春澆灌著綠色的家園，我們的祖國才更加安寧，人民才更加幸福!

勞動創造美，建設工人為人們創造建設裝扮祖國之美。在社會的每一個角落，有無數的建設工人用自己勤勞的雙手建設著美麗的祖國。他們把建設祖國當成一種享受，把建設祖國當成一種使命，并盡情展現個人的才能和智慧，以群體的合力讓我們偉大的祖國蒸蒸日上，興旺發達!

勞動創造美，教育工作者為人們創造傳播文化之美。老師，用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。老師工作在今朝，卻建設著祖國的明天;老師教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。愛是陽光，能融化冰雪;愛是春雨，能滋生萬物;愛是橋梁，能溝通師生的心靈。有了愛，師生之間就能以誠相見，心心相印，沒有愛，就沒有真正的教育。熱愛學生又是教師獻身教育事業，搞好教育工作的原動力。愿每一位教育工作者都能為自己的學生奉獻出無私的愛。老師的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。

勞動創造美，白衣天使為人們創造生命安康之美。天使每一個溫馨的微笑，每一個細微的眼神，每一句耐心的詢問，每一個輕微的動作，都是對患者生命的.關心。精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命;精神上的生命又該如何救治呢?我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕,一個小小的眼神或動作也能給患者生的希望與勇氣。用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈，用春天那一抹綠色給人們帶來生的希望與力量的源泉!

勞動創造美，無數的社會工作者帶領群眾一起創造安居樂業的良好環境，他們凝聚人心，實現社會的和諧穩定。

2023年最美職工心得篇3

今天我們復興中學舉行“勞動光榮，從我做起”的主題演講會，我代表G176班作個發言。

此時，我們的耳邊響起了高爾基的聲音：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動，由聰明的手創造出來的”。大家都學過歷史，在從猿進化到人的過程中，勞動起了決定性的作用。這些年，我們隆重祭祀炎帝，他就是古代的勞動模范，嘗百草，親農耕，留下了一個披荊斬棘的先祖形象。我們讀《詩經》，那里有排山倒海的勞動的聲音。我們背誦“鋤禾日當午，汗滴禾下土”“足蒸暑氣土，背灼炎天光”，我們想像上海屋檐下的包身工的勞動場景，甚至，我們走進圖書館，翻閱美國詩人惠特曼的《草葉集》，感受那么多馬車夫、漁夫、木匠、伐木工等勞動者的多姿多彩，在我們成長的節奏和所受的教育里，勞動創造世界，不僅是名言哲理，而且是知識體系，是栩栩如生的形象。

1899年7月，由恩格斯領導的第二國際，在巴黎舉行代表大會，通過了五月一日為國際勞動節，當五月的鮮花遍地開放的時候，我們甘之如飴地享受節日，我們知道這一天所寓示的深刻的歷史邏輯嗎?

親愛的同學們，面對著勞動這個話題，我們可以審視一下自己，我們做得怎么樣啊?有人說，我們動手能力差，我們把臟衣服寄回家，我們不會洗衣服，不會燒開水，不會疊被子，學校打掃衛生還要家長代勞……是的，是的，這不是空穴來風，確實是我們的真實寫照，我們或多或少地都有這種輕視勞動的毛病。不但如此，我們還隨手丟饅頭，扔稀飯，而我們眼中憧憬的是長大后當大老板、住別墅……今天，站在這里，面對著這個莊嚴的主題，想起我們種.種有差距的問題，我不得不慚愧地低下頭。

我的語文老師告訴我，在上世紀80年代，有一首詩非常有名，《中國，正站在高高的腳手架上》，很形象地闡釋了勞動與崛起的中國的關系。一磚一瓦、一錘一釘的勤奮勞動，爬坡過坎、負重前行的誠實勞動，實干加巧干的創新勞動，構成了中國的精神圖譜。我們是21世紀的中國青年，我們與新世紀一起成長。在這個美麗的國家，我們受到了良好的教育，有奮斗自成芳華的人生哲理啟示，有王進喜、時傳祥、李素麗、許振超給我們的向導，我們相信美好生活不是免費的午餐，不是天上掉的餡餅，那種不勞而獲的一夜暴富，不是我們追求的價值。我們以身許國，以身報國，就是要讓個人的奮斗與國家的發展同頻共振，而個人奮斗的底色就是勞動觀念、勞動習慣、勞動能力，它是我們走向未來的入場券。

親愛的同學們，“青少年階段是人生的拔節孕穗期，最需要精心引導和栽培”。勞動是實現中國夢的發動機。熱愛勞動，必須在青少年時期養成。讓我們人人都熱愛勞動，從小事做起，從今天的我做起!請你們監督G176班的我，我與你們一起，雄姿英發，讓我未來的名片上，寫著：一個熱愛勞動的勞動者。

2023年最美職工心得篇4

“一個人無論做什么事情，要做就要做到最好”，__是這么說的，也是這么做的。他用自身的行動以及不斷提高的工作業績，詮釋了作為一名新時代勞模的責任和義務。

一、以身作則

在工作中要求別人做到的，自己必須首先做到。內燃機車臨修較多，而臨修如“救火”，發生了零修必須有人到現場去處理。據統計，__年，__加班加點達257次，遇到臟活、累活，他總是沖在最前面，率先垂范。今年4月5、6日，清明節，028機車啟發電機環火嚴重，連續搶修2天;“五·一”放假，028、018機車零修2天;高溫假期間，018、5117等4個機車完成5次搶修修;“十·一”黃金周，036機車“電機環火故障”處理3天;6月8日端午節，035機車搶修等等。

二、關愛他人

在干好本職工作的過程中，__體現的是一種敬業，一種執著;而在生活中，則體現出一種積極的態度和責任感。他善于關心和團結同志，職工在工作或生活中有什么困難、想法他都盡力去幫助解決，同事之間有什么誤會他都去幫忙化解;誰病了、住院了，甚至誰的家人病了、住院了，他要親自到醫院去看望;誰家有婚喪嫁娶等事，他都去幫忙處理。今年5月13日，在汶川大地震發生后的第二天，__就和車間領導商量，如何為地震災區做點兒事情，促成了5月14日由修理車間、運轉車間、蓄電池廠三家單位參加的獻血活動，他自己帶頭獻血400cc。

三、帶頭創新

__善于堅持在班中開展小改小革活動，充分發揮廣大職工的聰明才智。幾年來，在__的帶領下，班組培育了濃厚的創新氛圍，群眾性技術創新碩果累累。__年(!)__班共立項15個，其中10項成果在鐵路處立項，創效11.97余萬元;實現了班組成員人人頭上有項目、人人參與的目標。

四、優質服務

__年是十堰管理部“優質服務年”，年初修理車間成立了“機車120小分隊。作為主要負責人，他站在車間甚至是整個鐵路處的高度上，把“機車120”建設作為__年實現提升班組管理水平，提高檢修效率和檢驗服務質量的一個重要平臺。一是主抓了員工的素質教育和多技能培訓工作，__年人均學時達150個，員工的技能水平得到進一步提高;同時通過培訓，多技能人才增加，人人掌握了兩門以上的崗位技能，為生產任務的完成提供了保障。二是建立了快速反應機制，只要出現搶修任務，他和隊員們都能在第一時間趕到現場，做到了快速、及時、高效的要求。

五、經驗總結

在多年的檢修過程中，“__班”積累了一定的檢修經驗，為實現經驗共享，更好地服務生產，也為以后從事檢修工作的職工提供一份借鑒資料，今年4月份，在處工會在支持下，車間啟動了“內燃機車常見故障應急處理手冊”編制工作。__和班組成員全程參與了檢修手冊的編制，作為初審成員之一，他對《手冊》中的每一個問題都認真研讀、消化，并對問題內容、編排提出了自己的看法，同時，他組織隊員們對每一個問題進行討論，一直到每個人都能理解為止。

2023年最美職工心得篇5

“勞?！笔歉餍懈鳂I中具有實干精神、創新精神的勞動者的榮譽稱號，是與時俱進者的象征。勞模，奏響的是勞動的贊歌，弘揚的是勞動的精神?！?/p>

　不管是哪個行業、那一階層的勞動者，只要冠冕勞模這一稱號，就要守得住清貧，不為鮮花和掌聲所誘惑、動搖。人民勞模人民選，人民評選出的勞模，身上濃縮的是一種進取不懈的時代精神，體現出的是一種實干與創新相結合的民族精神，折射出的是一種奮發圖強、勇立潮頭的勞動精神，最終留給人們的是一倉世世代代用不完的精神食糧。勞模就是一面鮮明的旗幟，勞模的模范事跡對廣大職工群眾是一種非?，F實、非常直觀的教育和引導，是形象生動的學習教材。

勞模就是動力，就是精神。新形勢、新任務面前，勞模就要扛上比常人更重的負擔，頂起比常人更重的責任，代表有責任感、使命感、壓力感和緊迫感的工人階級，緊握時代前進的脈搏，把這種動力、精神更積極地體現在實際行動上，用行動帶動人，用精神感化人，引導和鞭策更多的勞動者銳意進取，創造更多的社會價值。

勞模精神是建設中國特色社會主義的的強大精神力量;勞模精神是通過誠實勞動創造美好生活的時代精神;勞模精神是我們時代的寶貴財富，是激勵全國各族人民應對各種機遇和挑戰，團結奮斗、勇往直前的強大精神力量;勞模精神是一種起于平凡的不平凡精神，沒有驚天動地的業績，但可以把每一件事情都做得盡心盡力、不留遺憾。勞模精神是一種滴水石穿的堅韌精神。沒有驚濤駭浪的沖動，但日復一日、年復一年的堅守。勞模精神是一種熱愛獻身、自強不息、持之以恒精神，沒有“光環”的預期，更多的是職業的喜愛、發現的喜悅、勞動的樂趣。

學習勞模精神，就要學習他們報效祖國，服務人民的奉獻精神，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把自己的人生理想和追求與祖國和人民的利益緊密聯系在一起，在奉獻中實現自己的人生價值;學習他們立足本職、愛崗敬業的職業精神，不斷追求一流的技術水平，干出一流的工作業績，創造一流的工作效率;學習他們勇于攀登、敢為人先的創新精神;學習他們互幫互學、團結協作的團隊精神，用真情凝聚人心，用實干激勵人心，用先進思想鼓舞人心，心往一處想，勁往一處使，努力服務于社會，服務于人民?！　≌J真學習深刻領會勞模精神的實質，并用于工作生活的實踐，始終堅持不畏艱難、勇于進取的精神，以更高的標準要求自己，堅忍不拔，迎難而上，化壓力為動力、變挑戰為機遇，就能不斷開創我們工作的新局面，做好一名石油人，繪就人生最美好的畫卷。

我們學習勞模，不光是喊口號，不光是做表面文章、搞花架子，而是學習勞模所表現出來的一種團隊協作的精神，這是一種無華的忠誠、一種樸實的敬業、一種與日俱增的進取，更是一股指導我們實踐的強大力量。在思想上，我們要堅定忠于人民、摯愛事業的信念，樹立奮勇爭先，爭創一流的進取意識，培養大局為重、無私奉獻的優秀品質;在生活中，堅持發揚艱苦奮斗，勤儉節約、尊老愛幼的優良傳統，力爭做一名好公民，好職工，好同事，好兒女;在工作中，我們要注意把學習勞模精神同實踐結合起來，同貫徹落實“創先爭優活動”結合起來，自覺服從黨的方針政策，充分發揮聰明才智，堅持“高標準、創一流、有新意、無止境”的工作理念，弘揚“奉獻，創新，和諧”的坪北企業精神和“腳踏實地、雷厲風行、頑強拼搏、優質高效”的工作作風，堅決克服重形式、輕內容，重布置、輕落實的形式主義，緊密結合工作實際、工作重點、自身實際、崗位職責開展學習活動，使所學的知識更加緊貼實際、緊貼工作，使自己在學習活動中取得實實在在的效果，為坪北又快又好發展做出新的更大的貢獻!

2023年最美職工心得篇6

堅守基層，做帶動群眾脫貧致富的“領頭雁”

在新疆烏恰縣膘爾托闊依鄉阿合奇村，有一位美麗的“古麗”。她叫帕夏古麗·克熱木。

作為廣東東莞綠洲鞋業有限公司鞋面布針車10組小組長，她是膘爾托闊依鄉勞務輸出帶頭人。

多年來，她先后無償組織1306人前往廣東省務工，其中貧困戶家庭人員521人，累計幫助貧困群眾創收112萬元，幫助279戶建檔立卡貧困戶持續增收、實現脫貧。

國家稅務總局亳州市稅務局干部劉雙燕也是一位帶領群眾脫貧致富的“標兵”。2012年3月至今，她扎根農村9年，用青春和奉獻詮釋了一位奮戰在扶貧一線巾幗戰士的責任與擔當。

在擔任朱集村駐村工作隊隊長時，她和扶貧干部們一起，讓這個深度貧困村在2016年實現脫貧出列。如今，全村貧困發生率已由2014年的14%下降到0.9%。村里還建成了200多畝特色種植養殖基地、300多畝經濟林木、187千瓦的村級光伏電站，成為省級“美麗鄉村”示范點。

“就為咱村的人都能過上好日子，有多大勁兒，我都使出來?，F在是戰‘疫’脫貧關鍵時刻，作為基層的第一書記、駐村扶貧工作隊隊長，我要做扛旗沖鋒的戰士?！眲㈦p燕說。

2023年最美職工心得篇7

“作為一名人民教師，我是幸福的。被評為勞動模范，我是幸運的。幸福和幸運都降臨在我身上，我很感恩，只能用行動，繼續為社會作出應有的奉獻?！睂τ谠洬@得的榮譽，_四中的地理教師、_市勞動模范_這樣對記者說。

1986年，畢業于華南師范大學地理系的_被分配至灌村中學，任初中地理教師。在隨后的8年時間，她先后被調至溫泉中學、河東中學、_中學任教。1994年，_被調至_四中，一直任教至今。在30年的從教生涯中，她先后獲得_市優秀教師、_市優秀教師、_省南粵教壇新秀等稱號。_告訴記者，自大學畢業邁出校門，踏上教育工作崗位的那一刻起，她便深深地愛上了教育事業。

因材施教　教學路上屢創佳績

受招生范圍和條件等限制，_四中高中部學生的入學分數線較城區其他學校低，生源質量也參差不齊。相對而言，不少學生地理科的基礎較為薄弱。為了提高學生的興趣，在40分鐘的課堂教學時間里，_注重把“圖、表、練”有機結合起來，通過制作圖表、設計問題，讓學生在學習觀察圖表的過程中理解知識點，并引導學生對知識點進行歸納、對比和總結規律，同時在課堂中進行精選練習，幫助學生加深理解，鞏固知識。對于基礎較差的學生，_都會耐心地對其進行輔導，了解學生的學習想法，或通過獎勵等方式給予學生更多的關心和鼓勵。

“學習知識很重要，學會做人更重要?！盻說，“對學生負責，是教師的職責。而負責，不僅是對學生成績負責，還應對學生的品德負責?！盻一直以來盡自己最大的努力進行教學，同時，更注重對學生的思想品德教育。當她發現學生在思想上出現問題時，會及時與學生進行溝通，或通過家訪、約見家長等方式，與家長進行交流，共同幫助學生健康成長。教學這么多年，_說她遇到過各種各樣的學生。其中，在單親家庭長大的學生出現的問題較多，沉迷網絡、厭惡學習等，“面對這些學生，需要做的是給予他們更多的關心，了解他們的真實想法，盡量讓他們積極面對學習，面對人生。”

為了讓學生在課堂上盡可能吸收到更多的知識，_不斷學習教育理論，刻苦鉆研業務知識，把準教材的知識體系，抓準教材的重點和難點，制定全面、具體、適度的教學目標。她精心備好每一節課，做到既注重備教材，又注意備學生;既注重備教法，又注意備學法。在課堂教學中，她始終做到心中有教材、目中有學生，充分發揮學生的主體作用，激發學生的學習熱情和學習興趣，并注重把對學生的理想教育、人格教育和綜合素質的培養滲透到課堂教學中。

一分耕耘，一分收獲。在_四中歷屆的畢業會考中，_所任教班級的地理科合格率、優良率均超過_市同組學校的平均水平。其中1996年和1997學年的_省高中畢業會考中，她所教班級的合格率達100%。而在2008年，她所任教班級的高考地理(_)科平均分為84.77分，超過_市同組學校平均分。近幾年，她所教班級的文科綜合中，地理成績在_綜合測試中也位于同類學校的前列。

以身作則　教研路上碩果累累

在_四中20年的教學過程中，_曾兼任級長、科組長、班主任等職位，在兼任高三級長的時候，繁重的教學任務及工作壓力曾讓她倍感辛苦。盡管如此，她依然堅持以身作則，每日提早到校，勤巡班級，經常深入到年級、班級中了解學生情況，幫助學生解決問題。在做好年級管理工作的同時，她還經常擠出時間去聽老師們特別是年輕老師的課。哪怕再忙，她也會和其他老師一同切磋教育教學，并且經常指導年輕老師，使他們迅速成長，她始終認為：“和老師評課討論，實際上也是自我學習的機會，從中可以學到許多自己所缺少的知識?！?/p>

在擔任級長時，_牢固樹立“先育人，后育才”的教育理念，要求級組老師重視和抓好學生行為規范、心理健康、安全法制、理想前途、感恩等方面教育。在任高三級長期間，為充分備戰高考，她與各備課組老師一同落實“五統一”、“四狠抓”。即統一備課、統一進度、統一主講內容、統一備考資料、統一組織測試;狠抓必考點和常考點、狠抓學科得分點訓練、狠抓成績提高點、狠抓學法考法指導。并對高考對象生的學習情況建立檔案追蹤，對優秀生、臨界生、體藝類考生分層次進行輔導。在高考沖刺階段，她與年級教師堅持早上7點前到校，晚上7點前回校管理和輔導學生。同時堅持每周組織召開班主任例會，了解學生情況，傳達學校要求，安排各項工作等。在她的帶領下，級組老師協同作戰，科學備考，在2008年的高考中超額完成市教育局和學校的高考預測指標任務，_四中更因此獲得_市畢業工作二等獎。

除了是學校地理學科帶頭人外，_還是我市高中地理學科特約教研員、中學地理中心組成員。為此，她經常主動承擔學校的公開課、示范課，在2006學年為全市初、高中教師舉行“《能源資源的開發》——以我國山西為例”的公開課。除此之外，_還參與了由市教育局教研室組織撰寫的《高中地理新課程(必修)教學內容整合研究》論文，該論文更被編入由_市教育局研究室地理科和_市中學地理教研會合編的2007年_市高中地理新課程試驗總結匯編《三年回眸》中。另外，她撰寫的論文《地理課堂“學生動手繪圖”的教學探討》曾獲_市有效教學論文一等獎，并刊登在《_教研》上。近年來，她所任教的高三地理復習課也多次被_教研室評為優秀課。

堅持學習　從教路上學無止境

在多年的教學工作過程中，_學習的腳步從未停過。在灌村中學至河東中學工作期間，_一直任教初中地理，而1991年調至_中學時，被告知要任教高中地理。這對于從未教過高中的_來說是一項挑戰，她對記者說，在_中學任教的第一年，她非常不適應，“剛開始的時候感覺比較困難，特別是有老師來聽課的時候，會非常緊張?！睘榱颂岣咦陨淼慕虒W水平，_抓緊一切學習機會，頂著暈車之苦，積極參加_市教育局教研室組織的各種繼續教育活動，拓寬視野、增長知識;并積極到有經驗的教師的課堂上聽課，吸收經驗;同時不斷學習教學新理論，堅持自費訂閱《地理教育》、《中學地理教學參考》、《地理教學》等雜志書刊。

“活到老，學到老，教到老。每屆學生的素質水平都不同，每屆學生都是新的教學挑戰。教材不斷變化，我們的教學理念、教學方式也要與時俱進，因此學習的腳步不能停。”_說。由于大學時期還沒有計算機課程，教學初期她對于計算機的操作一竅不通。2007年，多媒體教學開始進入課堂，并逐漸成為課堂教學的主要方式，為了掌握這個現代化的教學方式，當時已經40多歲的_開始自學計算機，并購買專業書本、光盤等進行練習。學習計算機花費了_近兩年的時間，在這期間她一有時間就打開光盤進行練習，有時甚至練到深夜?！澳昙o大了，學習新知識稍微會慢一些，計算機考試曾補考多次，但我從沒想過放棄，作為一名教師，一定要與時俱進，掌握新時代所需的技能，這樣才能更好地提高教學水平。”

在教育戰線耕耘了30年的_，如今依然在這個崗位上辛勤地工作著，多年的教育經驗讓她懂得了如何與學生相處，并建立了友好的關系，如今學生們都親切地叫她“小麥”。_說，事業無止境，她將會一如既往地做好教育教學工作，用汗水灌溉每一朵成長中的花朵。

2023年最美職工心得篇8

一說到“勞模”這個眼，很多人也許會想到李素麗、許振超、袁隆平這些響徹神州大地的名，他們以自己的實際行動鑄就了腳踏實地、埋頭苦干、淡泊名利、甘于奉獻的偉大勞模精神，用自己的辛勤勞動譜寫了如歌如泣的動人贊歌。但我們是否會想到，在我們的身邊就有這樣一位值得敬仰的楷模，他就是全國勞動模范、“五一”勞動獎章獲得者、公司總工程師、優秀共產黨員___同志。

有人這樣說：“作曲家和電力人是同行，都是用跳躍的數書寫人生”。是的，如果說作曲家用七個音符描繪著高山流水和陽春白雪，述盡了人間的悲歡離合，成就著輝煌的音樂人生。那么電力人則是用真情揭示著人類社會的進步與發展，描繪著人類社會的希望與未來，同時也書寫著自己酸、甜、苦、辣的電力人生。當我們用敬仰的目光凝視他付出的智慧和汗水時，我們知道，每一段機組安全生產、經濟運行的數據里，不僅凝聚著他殷殷的心血，而且還浸透他對事業的忠貞和熱愛，他以勤勞、樸實的風格展現出了平凡而又偉岸的“老黃牛”形象。自95年調入豐電，從生技科長到今天的總工程師位置，他一直沒脫離過生產系統的技術管理工作。身為汽機乃至整個生產專業的行家、專家，他不事張揚，甘于沉默，勤勤懇懇地奮斗在電力生產戰線，潛心鉆研生產技術知識與技能，憑著對事業的執著和熱愛，他以堅定的意志在豐電這塊沃土上辛勤耕耘，留下了一路深深的腳印，書寫著一個勞模永不磨滅的情懷。

機組投產調試初期，在最繁忙的時候，他和所有的調試人員一起，吃住在工地，家里一個星期也顧不上回去一兩回，豐電每臺機組的整組啟動、168試生產，到處都留下了他的身影與腳步。機組進入正常運行，他忙于梳理各種寶貴的現場數據與資料，即使在特別繁重的生產管理任務在身的情況下，總不忘到設備現場關注設備的運行工況，并對主輔機設備不斷進行理論與實踐的摸索與研究。為找到更為高效的設備檢修手段與方法，他在對我廠機組大修狀況與效果進行詳細分析對比的基礎上，研究了國內外設備檢修的模式，撰寫了《設備狀態檢修的模式和實施》的科技論文，建設性、創造性地提出了豐電狀態檢修進程與設想，并為我廠點檢定修的開啟與實施奠定了寶貴的理論與現實基礎。在追求機組安全、高效運行的同時，他時刻不忘搜尋、采集和分析有關數據，追求著經濟效能創新。__年6月4日我廠#1機組電動給水泵因電機燒損不能夠備用，使得#1機組啟動不能夠采用原來的正規啟動方式，時任廠助的他提出300mw汽輪機無電泵啟動的大膽設想，并指導設管部機務檢修隊實施部分系統更改，由汽機室編寫出相應的開機方案。經實踐證明，此方案不僅可行，還很好地解決了機組無電泵啟動的一系列問題，保障了機組處于良好的備用以及順利啟動，為企業贏得了外部良好形象和巨大的經濟效益。在公司提出過“緊日子”的號召后，身為主管生產的老總，他更是堅持做到事無巨細，事必躬親，積極引導促進生產系統干部員工進行技術經濟創新，要求大家要有算帳的意識，注重產出/投入比，對于現場設備，能修的就不換，能局部改的就不大改，對于確實要更新換代的設備進行各種方案的優化對比，把“緊日子”過“活”來，為公司創新創效做出了自己的貢獻。一份耕耘、一份收獲。正是這樣日復一日，年復一年孜孜不倦的探索與實干，鑄就了他堪稱一流的生產技術技能，更堅定了他一絲不茍的工作態度、勇于開拓的工作作風、吃苦耐勞的精神品質及甘于奉獻的“老黃?！本?，多次被評為優秀共產黨員，今年五一國際勞動節前夕，被國務院授予“全國勞動模范”榮譽稱號。當榮譽的花環降落在他的身上，當攝象機聚焦的一剎那，楊總的臉上只微微一笑，此時此刻，往日工作的艱辛與委屈，卻被他悄悄地藏起。__年5月2日清晨，剛剛北京載譽歸來，他便顧不上休整，又一次出現在機器轟鳴的廠房，那堅實的步子又踏遍了生產區的各個角落。勞動節征文演講稿：身邊的勞模

綠葉無悔撲向大地，是報答泥土芬芳的情意;鮮花無悔凋落于風雨，是因為它曾有一段生命的美麗。接觸過的人還有這樣一種感覺，他不但是一位誨人不倦的良師益友，更是是一位平易近人，和藹可親的兄長和朋友。對待工作，他要求甚嚴，從不含糊，小到設備缺陷，大到設備系統存在的隱患，他總是以全副精力投入，避免因思想上忽視使問題擴大引起不必要的障礙或事故。學習上，他時刻本著“活到老，學到老”鍥而不舍與時共進的鉆研精神，不斷地學習著新知識、新技術、新工藝，并常常告誡大家趁年輕多學點知識，積極主動地補允自己所需的知識，促進綜合素質的不斷提高。生活方面，盡管他顧家不多，但他從不忘勸告訴別人要盡量克服困難，對得起家。他說：“我們從事電廠生產工作的，要做與可做的事情太多，沒多少時間顧得上家，有些事情要與家人溝通取得家里的諒解，在家的時候也要體諒家人，愛人在家操持家務很不容易。家庭工作要兩不誤……”這種樸實無華掏心窩子的話讓大家感到一位領導對下屬的關心，一位兄長對朋友的關切。

有一位奧運會舉重冠軍說過：“我舉得起世界上最重的杠鈴，但我舉不起我曾流過的汗水。”是啊!我們電力人能給千家萬戶帶去光明，能算出輸出了多少強大的電力能源數據，但我們卻算不出楊總為電力事業付出的汗水與心血。雖然他只是一名普普通通的電力人，猶如滿天繁星、默默閃爍，猶如滄海一粟、靜靜流淌，但他選擇了電力這個職業，就選擇了忠誠，選擇了無悔。楊總在他的日記本上這樣寫道：“水是平凡的，可它滋潤了無數的生命;草是平凡的，可它織出了多彩的春天;沙是平凡的，可它筑造了雄偉的大廈;電力人是平凡的，可他預測了明天的輝煌……”。這就是楊總對電力事業的全部情懷和人生的感悟!是的，沒有平凡做基礎，偉大便是海市蜃樓，他只是一名普通的共產黨員，他所做的事和千千萬萬的共產黨員一樣，都是為了實現自己在黨旗下許下的誓言，一如既往的在電力事業上辛勤耕耘，默默奉獻。日本有位藝術家把人類dna基因圖譜的排序巧妙地用音階來表示，結果竟然是一曲美妙、動聽的旋律。我想：他若是將我們千萬個像楊總一樣的電力人，用電力情緣編織成的數據，再用音樂形式來表現的話，那一定是一曲最渾厚、最優美、最動聽的當代電力人的贊歌!

2023年最美職工心得篇9

說起勞模，我便想起了我的母校，想起了那里的兩位老師：莘塔小學的袁云美校長和陳彩虹老師，他們樸實、敬業，把自己全部的愛灑向了孩子，把自己全部的精力奉獻給了教育。他們是我們教師隊伍中的楷模，也是我們廣大教師學習的榜樣，學習他們愛崗敬業、樂于奉獻的崇高精神，學習他們為人師表、誨人不倦的師德風范，學習他們關愛學生、言傳身教的優秀品質，努力爭做一名“學高為師，身正為范”的幸福教師。

記得第一年工作的時候就是和陳老師一個辦公室，在工作的每一個細節中她總是用她的言行潛移默化的感染著我們，告訴我們每一個新教師：師愛為教育之本，要以一顆真誠的愛心去澆灌每一棵幼苗。所以對于班內的后進生，她從不言放棄，為了讓一名內向的男孩能像其他孩子一樣快樂地學習，她放棄了休息時間，陪孩子玩，跟他聊天，又進行家訪，爭取家長的配合;為了能讓班內近十名學習后進的學生摘掉后進的帽子，她想盡辦法，為他們調座位，配備小老師，抓住點滴進步不斷鼓勵……

陳老師把愛無私地給了孩子們，卻很少顧及自己的身體。那一年，她突發腰椎盤突出癥，為了不影響孩子們的學習，病情剛有好轉，她就回到了課堂。站著，站著，有時腰會突然沒力，她就趴在講臺上為學生上課;坐著，坐著，被腰椎壓迫的神經會脹痛難忍，她就躺在兩個椅子上為學生批改作業。這一年的畢業考試，她所帶班級的語文成績全校第一。而她的腰椎卻因沒有得到及時治療而落下了病根。骨關節的消炎藥已成為她的隨身常備藥，每次腰痛病發，就吃上一片，頂多再睡上一會兒，卻從不耽誤學生半節課。陳老師用自己的行動告訴我們愛學生是教育之本，愛是一切教育的前提，有愛才會有真正的教育。

作為一名教師，我們應該用心經營教育，用愛溫暖童心，引領孩子沐浴陽光，引導孩子健康快樂成長。愛是打開學生心靈的鑰匙，沒有愛就沒有教育。沒有愛，就沒有教育的幸福生活。親愛的老師們，讓我們在勞模精神的引領下，做一名幸福的人民教師。

2023年最美職工心得篇10

在創新中成長 在成長中創新，主人公是機電區副區長_，他出生于1969年2月，在1990年3月在峰峰集團大社礦參加工作，__年5月加入中國共產黨，大學本科學歷，河北涉縣人。

以他名命名的“薛志慶創新工作室”創建于__年，他帶領6名成員針對新設備、新技術、新工藝在企業中的不斷推廣應用所遇到的難題分門別類，從優化工序環節、技術改革、機電設備影響、創新管理等各方面入手，先后對井下大型絞車變頻操控整流電控系統、架空乘人系統活動式靜止上下人裝置、架空乘人裝置繩輪回收加工機床、三水平坡底泵改自動開停裝置和主井絞車盤形閘“閘間隙保護和松繩保護”報警裝置等創新改革項目進行了優化改造，極大降低了故障率、磨損和用工的消耗，年創社會效益和經濟效益達百余萬元。其中薛志慶還先后針對bkd系列操作系統的不合理，改造了操作回路;研制了井下泵房高低水位報警裝置，避免了電機燒線圈事故;還先后對串車控制系統、延伸泵房軟啟動改成直起和高壓橡套電纜接頭改冷縮頭連接等項目進行了改造，為企業節約資金和創造價值達數百萬元。薛志慶同志利用創新工作室平臺先后繪制出7種備件圖紙;修復電器設備36臺，為礦節約費用支出達19.7萬元;為降低井下瓦斯超限事故，薛志慶還積極協助礦提出風機使用雙風機雙電源的合理化建議，礦通過采納建議，使瓦斯事故率降低了71.6%，年可為礦創造價值上千萬元;同時，薛志慶還先后研究發明了井下繩頭“卡繩器”、串車制動“掛竿器”和2.5米車限速凸輪板等技術項目，年可為礦節約費用上萬元。

他利用工作室積極開展了職工培訓活動，底子差的職工參與到學技術中來，提高他們的理論和實踐操作水平，在此基礎上他還在職工中大力倡導“在工作中學習，在學習中工作”學習法，制定了學習管理制度和獎懲措施，每天在值班室、工房和井下各大車泵房的黑板上及時更新學習內容，內容包括安全知識、操作標準和規程、工種技術知識、現場實踐經驗等，做到人人看到、人人知道，人人掌握。在學習的形式上采取互動式教學，用實例、用身邊的事故教育員工，使大家看得懂、記得牢。此外，他還根據培訓內容新工人聽不懂、跟不上的情況，利用“職工創新工作室”的優勢教學條件，為新工人“開小灶”，因人而異、因材施教，極大的調動了職工主動學習技術知識的積極性，大幅度提高了職工隊伍的整體水平。截至目前，累計帶徒50余名，培養出高壓電器技師17名、電器維修骨干近60人。他先后培養出了馬守軍、武治光、谷海軍、張志榮、王美榮等一批技術尖子, 不但解決了生產中的瓶頸問題，而且在峰峰集團第十屆技能大賽中，武治光和王美榮分別榮獲了“技術標兵”和“優秀選手”榮譽稱號，在峰峰集團__年度技術創新方面，薛志慶的“水泵自動開停裝置”和“架空乘人裝置繩輪回收加工機床”分別榮獲了峰峰集團__年度技術創新創造成果二等獎和三等獎，馬守軍的“主井絞車‘閘間隙保護和松繩保護’報警裝置”榮獲了峰峰集團__年度技術創新創造成果三等獎。他在為盡快解決企業改革發展中遇到的技術性難題中，發揮了積極作用，使企業自主創新能力不斷穩步提高，為我礦培養技術后備人才，提供了有力保障。使企業自主創新能力不斷穩步提高，加快了企業技術升級，為企業攻關生產上遇到的技術性難題，發揮了積極作用，促進了企業安全生產，為企業健康、穩定、可持續發展打下了堅實的基礎。一分耕耘一分收獲，近年來，他先后被河北省授予“河北省十佳職工創新能手”、“百名能工巧匠”、“技術能手”，被邯鄲市授予“勞動模范”、“職工創新能手”、“百名能工巧匠”，被冀中能源授予“先進生產標兵” 等榮譽稱號，在__年又被河北省評為“省勞動模范”榮譽稱號。這就是他一步一個臺階在創新中成長，在成長中創新的成功之路。