學校工作心得200字

學校工作心得200字篇1

歲月匆匆，花開花落，轉瞬，一個學期結束了?；仡欉^去一個學期，我的班主任工作，雖然有一些收獲，但也清醒地認識到自己的不足之處。

記得剛接觸這個班級，我發現本班學生的特點是，中上層少，下層生多，多數學生情緒不穩定，缺乏自覺學習的習慣。為了使這個班級形成積極向上的集體，在班級工作中我十分注意以下幾個方面的工作:

一、營建氛圍，促進優良班級的形成。

1、抓好紀律教育。一個良好的班級形成紀律的好壞起著關鍵的作用。因此，我每當接觸到一個新的班級。首先，結合《小學生守則》訂出適合本班的班級制度為良好班風形成奠定基礎。

2、鼓勵競爭，共同進步，沒有競爭機制，集體便沒有危機感，更沒有創造燈花閃耀，我把班里的學生分組競爭，這樣既培養學生們的競爭意識，又讓他們懂得團隊存在的價值。班上形成你追我趕，互學互助，共同進步的學習氛圍。

二、以德育為主，重視德育教育。

1、首先用自己的行為給學生做出示范。常言說“身教勝于言傳”，在學校接觸最頻繁的是班主任，學生受到班主任的影響。學生接受班主任的教育，不只聽其言，還會觀其行，班主任只有用行動做出榜樣，使學生“耳濡目染”例如，預備鈴前提前在教室里等待學生，隨手擺正一下不整齊的桌凳，躬身撿起學生丟掉的紙片，隨手關門等等。這些細節動作都能起到“潛移默化”的效果。

2、加強學生文明禮貌教育，幫助學生建立和諧的人際關系。

和諧的人際關系是健康生活，快樂學習的重要保證。我以文明禮貌入手，對學生進行教育，提倡同學之間，班級之間，師生之間，以及與父母之間的和諧關系，要從小培養孩子文明禮儀的行為習慣，是學生健康成長的需要。

三、積極抓好后進生的轉化工作，努力使后進生逐漸進步，以失敗者來，以勝利者走。

后進生的教育和管理歷來是班主任的難點，卻又影響班級整體教育質量提高至關重要的一環，在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態度對待他們，搞清楚成為差生的原因，對他們處處真誠相待，時時耐心幫助，發現優點，哪怕微不足道的閃光點，也要及時表揚，使他們樹立信心，品嘗到成功的歡樂和喜悅。

總之，我雖然擔任了許多年的班主任工作，但我深感在很多方面，還存在很多不足。例如，與家長溝通方面，還需要有更多的耐心多學習，多積累經驗，班級管理工作雖然千頭萬緒，工作方法也千差萬別，但我相信在今后的實踐中去探索，總結行之有效的方法經驗，使自己班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

學校工作心得200字篇2

一、全員參與,齊抓共管,構筑安全管理體系

1、領導重視措施有力

為進一步做好安全保衛工作,學校始終把安全工作列入首位,成立了安全工作委員會,每月召開一次安全工作例會,負責安全保衛的行政副校長每周召開一次安全工作例會。分解、細化和落實各處室責任,研究安全和穩定工作中出現的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。健全并完善了各項規章制度,獎懲細則及各類預案。

2、制度保證措施到位

①建立了安全保衛工作領導責任制和責任追究制度。由學校校長負責,行政副校長具體負責,將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容,并進行嚴格考核,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

②簽訂了安全責任書。學校與處室負責人,年級主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

③不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立健全了定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,進一步強化門衛值班、自行車管理、安全保衛工作獎懲細則、防火防盜、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,堵塞漏洞。

④建立學校各類安全應急預案。學校重新制訂、梳理和完善了應急預案并進行演練,提高了學校安全管理水平和應急能力。每年學校都進行了“防震、防火及自然災害安全疏散演練”、“食物中毒安全演練”、“消防演練”等。

3、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與社區派出所、文保支隊、交警、消防、法院、衛生防疫等部門通力合作,做好學校安全保衛工作,學校面向師生組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

4、加強教育,增強能力

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我校開設了安全教育地方課程,做到了計劃、教材、師資三落實。以全國中小學安全教育周為契機,對學生展開安全教育,特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。

①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活動期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

②開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會、消防講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過《致家長的一封信》,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

二、居安思危,加大投入,強化監督管理力度

加強檢查,及時整改

學校每月將對全校進行全面的安全檢查,對檢查中發現的隱患及時研究,并由政教處下發《整改通知書》,限期整改。

總之,我們要經常性地總結經驗教訓,時刻繃緊安全穩定工作這根弦,及時解決安全工作中發現的新問題,這樣才能做好學校的安全工作,把學校建成和諧校園、平安校園。

學校工作心得200字篇3

老師們：

不知不覺間，天氣已到隆冬時節?；仡櫳现艿墓ぷ?，總有一種力量讓我熱血沸騰，總有一種力量讓我淚流滿面，這種力量叫溫暖。在今天的周前會上，我講述的關鍵詞是“溫暖”。

一是組織的關懷、領導的關愛讓人倍感溫暖

從開學到現在，近三個月。縣教委12個科室（中心）已經有6個科室（中心）（基教科、計財科、人事科、招考中心、督導監察科、安全科）的有關同志先后來到裴興學校，檢查、調研、指導工作。

____年____月____日，縣委常委、縣委教育工委書記賀澤貴帶領縣委辦，縣教委，裴興鎮黨委、政府相關負責人，冒著蒙蒙細雨，蒞臨學校，檢查指導工作。

賀一行仔細查看了學校校園環境，詳細了解了學校辦學規模、校園規劃布局、師資隊伍建設、教師周轉房建設、校園周邊環境、學生食堂食品安全和營養改善實施計劃、時人員用工等情況，認真聽取了學校負責人的工作匯報。

賀常委對學校工作提出三點要求：一要積極主動匯報。要積極主動與上級部門特別是當地黨委政府聯系，多請示、多匯報，爭取政策上的傾斜和經費上的扶持。二要精心謀劃學校發展，走內涵發展道路。要著力改善校容校貌，推進卓越課堂建設，加強校園文化建設，努力打造特色項目，著力凸顯辦學特色。三要做好安全工作。要定期對校舍進行檢查，排除安全隱患；要加強食堂管理，切實做好學生營養改善計劃試點工作；要加強學生的安全教育和管理，做好安全穩定工作，杜絕一切安全事故的發生。

在賀常委的&39;印象中，裴興學校辦學規模較大，在全縣同等規模學?；A設施建設較為滯后，給人破破爛爛的感覺。希望學校以風貌改造為抓手，系統打造校園文化，提升學校辦學品味。針對便民小道橫穿校園，潛在安全風險較多的現狀，賀常委要求采取學校、政府、教育主管部門“幾個一點”的方式籌資排危；同時縣教委在項目、資金等方面盡可能地傾斜。調研結束后，縣教委就針對學校煤改氣進行專題調研。學校已經形成了可行性報告，并將專題匯報。

如此高密度、多層次的領導蒞臨學校指導，既是對我本人的關心，更是對__學校的關注和關愛。組織的關懷、領導的關愛讓人倍感溫暖。

二是為退休教師舉辦歡送會讓人倍感溫暖

按照學校以前的慣例，教師退休時，學校購買300元左右的禮品，然后通知該教師領回即可。不舉辦任何儀式，有時僅是辦公室的同志直接送達退休教師本人。____月____日，學校為本月退休的冉____老師舉辦了歡送會。“獻花、送禮品、學校負責人致辭、退休教師感言、教師代表發言、與退休教師合影”等環節依次展開，掌聲和祝福讓冉老師感受到了家的溫暖。

說到這次歡送會，我更應該感謝仁____主任。有一天，仁____主任在辦公室看到學校為退休老師購買的禮品，就對我說，退休教師為學校工作一輩子，就這么悄無聲息地走了，作為學校管理者，似乎于心不忍，學校能不能舉辦一個歡送會，讓老師光榮退休，體面離開學校。

仁____主任提出建議后，我和他一起商量歡送會的程序。最終確定了“獻花、送禮品、學校負責人致辭、退休教師感言、教師代表發言、與退休教師合影”等環節。仁波主任還和成林老師一道精心用PPT做好活動的會標，選好活動的背景音樂，訓練好學生獻花的儀式，并毛遂自薦擔任活動的司儀，讓整個活動完美無瑕。

活動結束后，我有兩點反思：

首先是作為管理者，要善于創新。對于仁____主任的建議，我深感認同。但我以前為什么沒有想到呢？看來，是習慣性思維作祟。作為學校負責人，主持學校工作以來，很多時候似乎過多沿襲傳統的做法，因為這樣中規中矩，風險小，質疑少。很少去反思這種做法有何弊端，能否改進，甚至創新？

更讓我反思的是，與往常相比，似乎僅僅是多了一束鮮花，多了一張合影，多了一場儀式。僅此而已。但這束鮮花、這張照片、這場儀式，對學校全體老師、尤其是老教師的感動和震撼難以言表！看來，學校管理不僅僅是靠錢的刺激。有時，一句問候、一次關懷，一場儀式，足以讓人終身感懷！

我在自己的新浪博客中當晚寫下這樣幾段話，不妨與大家分享：

“希望為冉老師舉辦的歡送會，足以告慰冉老師辛勞的從教生涯，更希望昨天的歡送會永遠定格在冉老師柔軟的心田?！?/p>

“多年以后，當兩鬢斑白的冉老師，帶著老花鏡，用顫抖的雙手撫摸著發黃的照片，淚眼朦朧中浮現出歡送會的場景，發出會心的微笑，那么，這場歡送會值了！”

“歷盡嚴寒何所懼？迎取春色倍還人！有人說，生活因溫暖而美好。感謝仁____主任的建議！希望學校的全體教職工能提出更多的金點子，讓我們的學校管理更溫暖，更有親情，更富人性！”

謝謝大家！

學校工作心得200字篇4

班級管理工作是一門育人學科，也是一門育人藝術。為了進一步強化班級管理，提高教師學生的整體素質。校領導對我們教師進行了培訓學習，讓我們觀看了__老師的班級管理專題講座，我收獲很大，感受頗深。

一、全接納、慢引導

為了關心每一個學生的成長，__老師始終認為學生是學生，需要引導；學生是孩子，需要關愛；學生是成長中的人，需要寬容。并提出了“全接納、慢引導”的教育理念。

“全接納”即接納每一個孩子，接納每一個孩子的感受。因為無論學習好壞，那都是她的學生。因為無論貧富貴賤，他的感受都是無罪的。在“全接納”的基礎上，她又采用了“慢引導”，她認為孩子是成長中的人，允許他們犯錯，再慢慢地耐心引導，幫助孩子改正錯誤。

鄭老師把教育比作農業，把孩子比作種子，俗話說春種秋收，我們要耐心地等待花開一樣，等待孩子的成長。

全接納，讓孩子們積極向上，慢引導，讓所有孩子自信陽光。

二、尊重、熱愛學生

愛是教育的基礎，有愛便有了一切。必須有愛心，一個班級才會讓學生感到家庭般的溫暖。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學才會互相關心、互相幫助、互相照顧。

我認為：教師的愛應灑在學生身上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的`關懷，對后進生給予的偏愛。

如：我班某同學在我剛接班時，自由散漫，沒有禮貌，上課說話搗亂，嚴重地影響了其他同學的學習。對于這樣一個學生，我一開始狠狠地批評了他一頓，發現孩子依然沒有改變，時間久了，發現自己管理方法不對。隨后面對這種情況，我沒有急于批評，而是與他交談。在交談中，我了解到他的爸爸媽媽工作都很忙，無人傾訴，了解到這個情況后我非常同情他，像這樣的孩子如果不及時教育，給予特殊的愛，會使他失去學習的信心。為了能使他轉變，我經常找他談心，耐心地引導，用身邊的真實事例感化他，慢慢地他開始努力學習了。

學校工作心得200字篇5

近日，我有幸聆聽學習了楊富志老師《班級管理的道與術》的講座，受益匪淺。楊老師從自己的班級管理工作出發，用具體事例詳細闡述了他在班級管理中的“道”與“術”。

“道”與“術”的關系，是我國古代傳統哲學思想的精華之一。何謂“術”，簡言之，就是具體、零碎、事務性、技術性的東西。而“道”呢，相對而言，就是大計、根據、戰略、規律性的東西。它是靈魂，是統帥。如果放棄了或者忽略的它，那么，人就會走向繁瑣，被眼前的重重事務所纏繞，云里霧里，終其日碌碌但少為。

在平時的工作中，太多的班主任忙于眼前的具體事務，或者急于完成學校的布置任務，或者對具體的學生做出具體的批評、指導。整天團團轉，工作沒有少干，不過成效不太明顯。除了讓別人看到勤勉之外，總感覺少了一些其它的東西。那是因為在“術”的問題上，占用太多的精力，而忽略了高瞻遠矚的“道”。

對于班級管理來說，“道”在哪里？我覺得那就是著眼于對學生長期發展的引領。

一、引領學生具有以下“五心”：孝心獻給父母，做家庭的“小幫手”；愛心獻給社會，做文明禮貌的“小標兵”；關心獻給他人，做小朋友和同學的“小伙伴”；忠心獻給祖國，做維護國家社會利益的“小衛土”；信心留給自己，做主宰自己的“小主人”。

二、激發和喚醒學生內動力。讓學生在小目標的引導下，自覺磨礪意志，主動養成良好習慣，從“被成長”中產生生命自覺，用自己的力量實現成長。

三、幫助學生樹立自信心。美國著名的心理學家杰絲·雷耳說：“稱贊對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣。”對學生任何一點值得鼓勵的地方，我們都應該加以肯定、贊揚，激起他們的自尊和自信，并通過持續不斷的鼓勵，使其持久地保存下去。

人，只能自己改變自身，并且以自身的改變來喚醒他人。作為班主任，我們要善于改變自己、完善自己，以自身的力量來引領學生走向希望的未來。

學校工作心得200字篇6

一、全接納、慢引導

為了關心每一個學生的成長，__老師始終認為學生是學生，需要引導；學生是孩子，需要關愛；學生是成長中的人，需要寬容。并提出了“全接納、慢引導”的教育理念。

“全接納”即接納每一個孩子，接納每一個孩子的感受。因為無論學習好壞，那都是她的學生。因為無論貧富貴賤，他的感受都是無罪的。在“全接納”的基礎上，她又采用了“慢引導”，她認為孩子是成長中的人，允許他們犯錯，再慢慢地耐心引導，幫助孩子改正錯誤。

鄭老師把教育比作農業，把孩子比作種子，俗話說春種秋收，我們要耐心地等待花開一樣，等待孩子的成長。

全接納，讓孩子們積極向上，慢引導，讓所有孩子自信陽光。

二、尊重、熱愛學生

愛是教育的基礎，有愛便有了一切。必須有愛心，一個班級才會讓學生感到家庭般的溫暖。只有在這個愛的大家庭中，每一個同學才會互相關心、互相幫助、互相照顧。

我認為：教師的愛應灑在學生身上，包括對優等生的培育，對一般生的促進，對特殊生給予的特殊的關懷，對后進生給予的偏愛。

如：我班某同學在我剛接班時，自由散漫，沒有禮貌，上課說話搗亂，嚴重地影響了其他同學的學習。對于這樣一個學生，我一開始狠狠地批評了他一頓，發現孩子依然沒有改變，時間久了，發現自己管理方法不對。隨后面對這種情況，我沒有急于批評，而是與他交談。在交談中，我了解到他的爸爸媽媽工作都很忙，無人傾訴，了解到這個情況后我非常同情他，像這樣的孩子如果不及時教育，給予特殊的愛，會使他失去學習的信心。為了能使他轉變，我經常找他談心，耐心地引導，用身邊的真實事例感化他，慢慢地他開始努力學習了。

三、學會傾聽

傾聽是一種尊重，在孩子幼小的心靈中，他們渴望得到尊重。學會傾聽孩子的心聲，這會讓我們的教育工作更加得心應手。隨著課堂主體性、自主性的增強，學生質疑、交流、爭論的機會逐漸增多，這一切都需要我們學會傾聽，成為孩子們的忠實“聽眾”。

因此，在課堂上不管是好學生還是差學生；無論是說對了還是說錯了；無論是說得清楚明白還是語無倫次，我都要專注耐心傾聽，不打斷他們的話。只有善于傾聽，才能了解學生內心的想法，才能正確地判斷出學生對知識的掌握程度對癥下藥，教學效果才會達到預期的效果。

學生回答不正確、語言表達不清楚的地方只有在你耐心傾聽了，才會給予及時指出。傾聽是一種等待，在傾聽中去交流，去溝通，最終實現教學相長。在生活中依然如此，聽聽孩子們心里話，互相安慰，互相鼓勵，從而拉進和孩子的距離。因此，我們應學會傾聽，只有這樣，才能讓學生心悅誠服，才能讓學生感到關愛，才能事半功倍。

通過這次培訓，為我今后的班級管理和教學工作指明了方向。要管理好班級，提高管理水平，就要不斷地學習并總結經驗，努力做得更好！

學校工作心得200字篇7

首先，認真做好開學前的各項準備工作

1、學校的水路已經修好，保證學校開始做大掃除和平時的供水；

2、學校的電路已經修好，保證開學時每節課的照明；

3、安排好每節課的桌子、凳子、老師辦公室，保證開學正常上課；

4、安排時間將老師的書和學生的教材運回來，分發給各個班和老師，保證開學正常上課；

5、安排時間在街上購買辦公用品和學生用品，發放到各個班級和各個辦公室，保證開學正常上課；

6、認真做好開學收費工作：嚴格宣傳收費，禁止一切亂收費，收取本學期學生作業費用。

二、認真做好學校財產管理工作

1、管理和清理學校設備和教學儀器，補充丟失的，修復損壞的，提高教學儀器的利用率，充分發揮教學儀器的作用，為教師提高教學質量做出貢獻；

2、固定資產的管理和清理：在學年開始時登記每個班級和房間的學校財產，將責任交給負責人，在學年結束時進行審查，讓學生、班主任和房間負責人簽字，并建立各種借還制度和補償制度。教師和學生必須愛護自己的學校和學校的所有公共財產，特別是桌子、凳子、門窗、教室墻壁等。并拍攝故意損壞學校財物的照片。

第三，搞好食堂管理

1、食堂不得以盈利為目的，搞好服務，保質保量，物美價廉；

2、嚴格執行定點采購、驗收和認證制度，確保質量優良；

3、認真做好進貨、出貨和加工工作，確保有賬可查；

4、食堂禁止出售冷食、變質食品和發霉食品，防止食物中毒；

5、定期和不定期檢查食堂的清潔和質量，并做好記錄；

6、善食堂各項管理制度；

7、定期組織食堂員工學習相關法律、法規和制度，確保其實施并做好記錄；

8、每天保存食物樣本以備將來參考

第四，做好宿舍管理

1、讓宿舍成為學生的家。

2、關心每個學生的日常生活、身心狀態。

3、做好出入境記錄，掌握每個居民的動態。

4、建立生日卡，關心居民的生活。

5、完善生活教師和住宿生管理制度。

五、認真做好資金管理

1、校經費支出合理合法，堅持勤儉節約的原則，量入為出，用錢到刀刃上，不該用的堅決不用；

2、每月向學校和上級部門報告辦公費用、代理費和服務費；期末，費用按時結算，還款工作做得很好。

3、每月做好食堂的收支賬目；

第五，進一步完善值班護士學校制度

護理學校期間，護理學校值班人員堅守崗位，盡職盡責，維護學校財產。

第六，加大校園文化建設

1、加強文化宣傳和教室建設，安排

2、完成教室和教學樓走廊、宿舍花園建設。

3、增加一些教學設施，60把辦公椅，60張課桌；教學用運動器材一萬多元。

4、綠化校園，植樹種花種草，投資5000多元，采購乒乓球桌兩張。

七、做好綜合管理，做好學校發展的后勤保障。

后勤工作必須服務于學校的大局，服務于各個教育教學中心的工作。所以我們學校后勤人員可以從學校的整體工作出發，聽取每一個合理化建議，積極配合其他領導做好學校的各項工作。學校后勤的綜合管理體現在學校財務工作、學校物業管理、食堂和校車安全管理等多個方面。這些任務認真落實到位，學校工作才能順利開展。在資金管理方面，要嚴格控制資金，從學校大局出發，千方百計增收節支，避免浪費。在資金問題上，能花的錢不要花，必須花的錢盡量少花，所購商品要各地對比，為學校省下每一分錢。在學校生產管理中要認真負責。

總之，后勤工作的線索很多，很多都無法估計。根據學校的需要，及時處理，努力做好這項工作，為學校和全體師生的教育教學服務。

學校工作心得200字篇8

一年的少先隊工作轉瞬即逝，回首走過的一年，收獲頗多。下面我從三個方面進行總結。

一、抓好少先隊陣地建設

1、舉行新隊員入隊儀式。

每年，學校都有一批新同學光榮的加入中國少年先鋒隊組織，并且在六一兒童節這天舉行隆重的入隊儀式。每次入隊儀式前，學校都要邀請全國十佳少先隊輔導員退休教師__為少先隊員們作報告，向孩子們介紹少先隊的發展史，少先隊組織的光榮與神圣。在莊嚴的隊歌聲中，四年級的少先隊員為新隊員佩戴紅領巾，讓他們接受少先隊的洗禮，為組織注入了新鮮的血液。

2、利用多種渠道開展少先隊工作。紅領巾廣播站是學校宣傳的文化陣地。在這里，少先隊員們可以聽到少先隊的召喚，了解少先隊的活動，校園動態，好人好事。我利用每周一國旗下講話的時間，教育全體少先隊員快樂學習，健康成長。學校還在學校校報《太陽花》上開辟少先隊專欄，結合黑板報、宣傳欄對學生進行宣傳教育，營造濃厚的氛圍。

二、開展豐富多彩的少先隊活動。

1、舉行師生同樂趣味運動會。今年趣味運動會已經是第五屆了。每一次舉行，形式與以前都有所不同，項目一次比一次精彩。學生比賽項目主要有：拔河比賽、運送乒乓球、投沙包、袋鼠跳、夾球跑、繞桿推球跑等。通過這些活動的&39;開展，提高了孩子們的身體素質，培養了孩子們的參與能力，增強了班級凝聚力。老師的比賽項目主要是接力跑、拔河等，老師的參與，在一定程度上減輕了工作壓力，有利于身心健康，以更加飽滿的熱情投入到教學中去。

2、歡慶六一文藝匯演。六一是全體少先隊員的節日。這一天，全體少先隊員們為全體師生獻上精心準備的節目。通過孩子們自編自演的舞蹈、相聲、詩歌朗誦的節目表演，增強了孩子們的自信心，從中體驗到參與的快樂。

3、開展經典誦讀、寫字比賽活動。

學校全力打造書香校園、墨香校園建設。為了創建“書香校園”，成立了工作小組，發動全校師生，開展了“書香班級”、“書香家庭”系列活動。利用班級圖書角，學校圖書室的資源，讓同學們自由借閱，利用晨讀、午誦、暮醒時間讓同學們閱讀課外書籍，背誦經典名篇、古詩佳句。為了確?；顒拥膶嵭裕瑢W校舉行了班級故事大王演講比賽，親子共讀等活動。這些活動的開展，涌現出了一大批故事大王、書香家庭。學校的經典閱讀活動也受到了社會各界的關注，泰安電視臺對此專門做過報道?；顒拥拈_展也取得了一些可喜的成績，近兩年我校少先隊員參加的縣共青團組織的一系列活動中都取得了佳績，前不久，于營同學參節的縣少工委舉辦的詩歌背誦比賽中獲得了一等獎。學校取得的成績也受到了上級部門的表彰，去年被共青團山東省委、山東省關心下一代工作委員會等四部門評為山東省三項活動先進單位。

為了落實學?！白x好書、寫好字、好習慣、好人生”的教學理念。本學年狠抓學生書寫。每月進行一次鉛筆字、鋼筆字書寫比賽，評選出優秀選手，作品裝裱后在學校走廊內展覽。此次活動的開展，學生的書寫水平都有了明顯提高，學校正在為建設墨香校園繼續努力。

4、感恩教育行動

為了培養學生尊老的優秀品質，學校大隊部開展了“溫暖行動”，每年三月給鎮養老院送去才藝表演，把笑聲送給孤寡老人。利用課外活動時間，組織學生義務清掃街道。通過這種形式來教育我們的隊員要做雷鋒式的好少年。

__是我校四年級一班的一名小學生，身患骨癌晚期，擴散至全身，只得接受截肢手術?，F已休學在家。在活動期間，我利用國旗下講話的機會，向全校少先隊員發出倡議，為__捐款獻愛心。此次捐款，少先隊員們非常積極主動，也得到了家長的支持，有的拿來了儲蓄罐里積攢的錢，有的拿來的自己的壓歲錢。此次活動，共籌集善款三千余元。帶著全體師生的一片愛心，我們學校把錢送到了__家。同學們也受到了要懂得關心弱小的教育，讓他們幼小的心靈播撒下了愛的種子。。

結合重大節日，如重陽節、三八婦女節對學生進行感恩教育。號召他們，感恩父母，孝敬老人，弘揚尊老愛老的傳統美德。

三、努力打造少先隊特色

1、開設興趣小組

為了讓孩子們減輕學習壓力，在學校中找到快樂。學校成立了武術、象棋、剪紙、繪畫等十二個興趣小組。各個小組制定了詳細的訓練計劃，選派學有所長的教師擔任輔導員。一段時間的努力，各個小組都有自己的特色。

2、班級文化建設。要求各中隊根據班級特點，設計自己的班級文化。每個班級形成了自己的班級文化。學校在20__年12月被市教育局評為特色鮮明學校。

以愛育愛，我深信，只要心中充滿愛，我們的少先隊工作就一定會更好。

學校工作心得200字篇9

為了更好的完成畢業論文的寫作，按照學校的要求，我來到__物流快遞公司為期x個月的實習，在這x個月的學習中我有許多的感觸和領悟，學習到了很多東西，進步很大，尤其是對物流定義里的物流的各個環節間的緊密關系更加理解，下面是這段時間的實習心得。

物流是將運輸，裝卸搬運，倉儲，流通加工，配送，包裝，信息處理等基本因素實施有機結合的過程，其中的每個環節緊密相連，環環相扣，缺一不可。在我每天的工作中我就體會到這一點，我在公司實習的崗位是小件員，每天的主要工作就是派件和收件，在這其中可以說對物流各因素的關系更加了解。

我工作的交通工具是電動車，它是我運輸的交通工具，公司發的背包相當于我的“快遞倉庫”，我每天出庫后都要裝卸搬運，然后要對貨物的收件人進行電話聯系，有異常信息急時反饋處理，最后就是派送，在這個環節中更要注意合理優化資源。只有把這幾個環節緊密的貫穿在一起，提供才能按時完成派送任務只有這樣才不會導致貨物晚點。

在送件的同時會有客戶打電話要你去取件，這時你要在得知取貨信息__分鐘內完成取貨任務，在取貨環節中你要把客戶的快遞進行合理包裝，要信息處理最后把貨物安全送回自己所在的操作點。

以上就是我每天要做的最主要的工作，它很好的把物流的各個因素聯系在一起，物流的過程是一個整體的過程，它的各個環節的合理優化配置是物流順利進行的前提條件和重要保障。物流就是a至b的過程，但是要想在最短的運輸時間，最低的物流成本，和最安全的運輸方式達到目的地就要很好的銜接物流的七大要素。

實習結束了，雖然這段時間風吹雨淋感到很辛苦，但是獲得對書本上的理論知識有更加深刻的了解，有了非常好的一次社會實踐機會，不但有益于我的設計，更有益于我以后的發展道路。