團課心得二百字

如何成為一名合格的共青團員，我想應該具備幾個方面。

1、要具有先進政治思想，努力學習馬列主義，毛澤東思想等重要思想，增加民族自尊，自信，自強精神，樹立正確的理想，信念和世界觀，人生觀，價值觀，抵御腐朽思想的侵蝕，提高思想道德素質和科學文化素質。

2、要具有刻苦學習的精神和勤奮工作的態度，要努力學習科學文化知識，要勤學習，勤思考，勇于創新，認真工作，關心同學的工作，學習和生活，切實為同學，為班級服務。

3、要具有“嚴以律己，寬以待人”的作風，要在學習，生活，工作中起到模范帶頭作用，虛心向他人學習，團結同學，助人為樂，熱心幫助他人進步，開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結，顧全大局，誠實謙虛，在青年中起到表率作用。

團是由每個團員個人組成的，只要我們都能夠作好自身的先進性，中國共青團在現在的或是將來的歷史時期中，都會以最先進的姿態引領更多的青年人為建設我們偉大的祖國而不斷奮斗!

團課心得二百字篇2

通過團課的學習，讓我更加明確了作為一名當代中學生的政治使命和責任，讓我對黨和團有了進一步的認識,了解了黨的光榮歷史和不怕犧牲的精神，并堅定了我加入中國共產黨的決心。

青年時期是一個可塑性很強的時期，往往有許多潛能，被自己以各種理由忽略或否定。比如在為人處世方面缺乏自信心等等。但通過團校的學習后，讓我們知道作為當代大學生，當代的共青團員，應有充分的自信心去完成領導分配下來的任務和使命，團課的學習讓我們明白了應該如何使自己充滿自信心，去迎接和挑戰一切困難。 團課的學習注重培養學生的綜合素質.這可以使我們成為德才俱備的.曾經說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的，你們年輕人朝氣蓬勃，好象早晨八、九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上?！蔽磥韺⑹侵R青年充分發揮創造力和聰明才智的時代，于是我們應在課前留下我們報效祖國，報效黨和人民的期望刻苦學習的身影，留下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的無私奉獻精神。

通過學習使我進一步的明確了團組織和黨組織的關系，是我對黨的認識漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學習中開創，還要進一步了解黨的條件，更要在實踐中不斷總結，不斷進步，理論聯系實際 ，才能成為一名合格的團員及一名合格的黨員發展對象.只有樹立了正確的入黨動機，才能具有持久不衰的動力，去刻苦學習馬克思主義、

在團課的學習過程中，讓我們全面的認識了共青團，全方位了解了共青團的社會職能，深刻理解共青團現實和長遠的工作任務，從而找準了自我位置，認清責任，積極努力的做一個合格的共青團員,在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的先進性。共青團是中國共產黨的助手和后備軍，所以共青團扮演著重要的角色。在這其中必須努力學習一切團和黨的章程，貫徹和執行黨的基本路線和各項方針、政策。帶領我們實現共產主義的遠大理想和祖國的統一，為振興中華的遠大理想而奮斗。

團課心得二百字篇3

最近幾周，我有幸加入了團課。作為一名團員,可以說這次的學習讓我又一次正視了自己的團員身份,同時也如當頭棒喝,提示著我應該重新審視團員形象和責任。

說確實的,現如今大多數人都是團員,然則又有誰在待人接物的時辰是用精確的團員的責任感來要求自己的呢?在大眾都懵懵懂懂仰視那一壁團旗,滿懷期望準備投身中國共產主義青年團的時辰,必定對團的章程和團員的責任職守了若執掌,同時也想象著自己以后作為一個進步的團員,必定會用現實舉動證明團的進步性和團員的主動熱情.然則隨著年紀增長,越來越多的人成為團員,入團成為初中弟子必修的課程.團員之間缺乏比力性和競爭性,自然在思維上會怠惰.

中國共青團是共產黨的后備軍，二者是相相互關不行分裂的。開展增強共青團員認識主題教誨運動，是從源頭上的確強化黨的進步性建筑，穩固黨執政的青年群眾根本的重要步驟，是堅持黨建帶團建、團建促黨建，增強共青團的吸引力、凝集力、創造力和戰斗力的現實舉動。我在這次對全團有重仔細義的教誨運動中也受益匪淺。

團員自然是要注意團員形象,言行行為是人給他人,給社會的直觀印象,作為團員不行太不拘末節.許多時辰人對所謂"末節'的忽略,再現在做事上即是不嚴謹,不塌實.團員代表著青年一代,是具有明晰的期間特性的.在競爭猛烈的這日,團員作為先頭軍,不行不拘末節.

同時團員應當強化實事求是的精力,受苦刻苦的精力和慷慨奉獻的精力.80歲月生人多為獨生子女,做事簡單放不下架子,心境驕橫,很難做到實事求是.而團員應當培育政治敏銳性,要知道什么是可取,什么是不行取的,做要是非分明.要保留理性和鎮定的頭腦方法,不行以隨俗浮沉,人云亦云.而團員也應當知道事故配景,大到期間特性,小至個體性格,不知道則不應容易做出判別.團員也應慎言,應領會到作為團員,可能說作為巨大團組織中的一員,其言論會給他人,組織和社會帶來必定影響.

這一代的小孩作為獨生子女,并沒有吃過幾多苦.曾經有許多次我以為人生中沒有比我方才履歷的事故更幸運,更災禍的了,可仔細想想,我所遭遇的和我的怙恃,祖怙恃相比,又算得了什么呢?大概我們這一代人在父老眼中難全日氣,太為嬌慣,可團員所要做的便因而舉動證明我們有著受苦刻苦的精力,我們能為期間為社會為群眾謀福利.

團員還應養成最最少的品德修養,抬高自身修養.遇事少埋怨,多從自己找不敷.有則改之,無則夸獎,一直前進,修身到達必定田地.為人多支付,熱情待人,做人大方大氣. 本來會后再思考,這日我們所要求的"增強團員認識"已經不但單是存身團的角度來要求其組織成員的思維升華,更現實點說,本來是在要求我們這一代人修身,抬高自身修養.

其次，這次運動給我帶來了領會上的前進以及思維上的抬高。通過這次團課的學習，我對黨的政策導向以及實事動態都有了比力清楚的知道，也形成了一些新的領會。

歌德曾說過“人不是靠他生來就有的一共，而是靠他在學習中所得到的一共來造就自己”，任何人或組織都要在學習中一直圓滿。而中國共產黨是一個在創設之初就具有進步性的政黨，一貫以來率領著中國的革命走向勝利。在成為執政黨之后，假若還只是靠著在革擲中得到的那些體驗，顯然是不敷的，全國形勢千變萬化，中國共產黨只有一直學習，保留進步性，才略一如既往地率領中國一直進取。而這個進步性并不是一個穩定的準則線，它所表現的是真正左右期間的脈搏，始終站在期間的最前線，進步性教誨便是要培育大眾與時俱進的認識，認識的形成不是一個短期歷程，因此作對作為共產黨后備軍的共青團員的認識教誨做事顯得尤其重要。我們要唾棄只有黨員才要保留進步性的謬誤領會，團員更應該一直學習，打根本，準備著為共產黨注入進步的血液!

孔子說：道之以政，齊之以刑，民免而無恥，道之以德，齊之以禮，有恥且格。

大學是人生中學習知識的黃金時期，從圖書館，從教科書，從生存中，我們會有所得，會充足自己，圓滿自己。同時又不光是只學習知識，還會有更宏偉的思維，她指引我們，讓我們的心靈得到洗禮，魂魄得到升華。

學會做人，要在精力上成仁，學術上成才。為人處世，更顯重要。大概，我們的知識并不是最豐裕的，我們的成效并不是最出色的，但我們的品行必定要健康，思維人格要主動向上，有品德，有誠信，有志向，有正確的全國觀，人生觀和價格觀。同時，要注重自己的德育，智育，體育，美育的全面成長，主動做一名全面成長的出色大弟子，包羅身與心。

團是由每個團員個體組成的，只要我們都可以或許作 自身的進步性，中國共青團在如今的或是未來的汗青時期中，都邑以最進步的姿態引領更多的青年人為建筑我們宏偉的祖國而一直斗爭!

我很幸運自己參預了這堂團課。由于短短一天時間讓我找回了自己三年的認知空缺,填充了自己思維上的缺陷.我想我更能明白團員的期間責任,往后也將用這種思維去要求自己一直提拔個體修養,也會和身邊同硯共勉勤奮,增強團員認識。

團課心得二百字篇4

愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。

然而，有些人卻沒有做到：在自己不喜歡的老師的課堂上亂說話;在家長要求干點家物事時以“我的作業還沒寫完”來推脫;在聆聽老師教誨時不在乎的目光，不在乎的語言，不在乎的動作……

我曾聽過一句名言：學習并不是人生的全部，但既然連人生的部分——學習也無法征服，你還能做什么呢?其實，學習并不是像有些同學眼中的那么難，要想學好，很容易。只要你勤學書本知識，多學課外知識你的學習成績就會大步流星向前走的。

學習好，還要愛勞動。這樣才能在校作個好學生;在家做個好兒女;在社會中作個好公民。學會勞動，先要加強鍛煉。從第一次開始。人生有很多第一次：第一次掃地;第一次擦桌子;第一次拖地……“有志者，事竟成”只要我們肯學，任何東西都不會很難的。

“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”讓我們趁現在的大好時光，好好學習，好好勞動，長大后，做個對社會有用的人，報效祖國!

團課心得二百字篇5

很榮幸在大二學習當中就得到如此珍稀的一次參加團校培訓的機會。盡管這只是一段時間的學習，但這段時間對于我自我的提升卻是一個大幅度的轉變。下頭，就將我在團校學習中的心得闡述如下，作為一名學生干部，我們必須具備的素養。

一、務實、高效、創新的工作新模式

自從參加業余團校的學習以來，每一堂講座都能引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、做學問的道理到領導藝術的技巧，從正確思維方式的重要性到網絡化創新的特點，團校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點。作為一個學生干部，我想將團校所學的知識結合自我的工作經驗，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學生干部的幾點體會。這些歸根到底就是六個字--務實、高效、創新。團學工作有轟轟烈烈的時候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學生干部付出耐心而細致的努力。所以，踏實成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實有序中進行呢首先，活動前先要調查活動的可實施性和同學們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級的政策精神跟工作的實際相結合，在活動策劃中能夠有效避免失誤。活動的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設計和布局，不拘泥于局部細節。在一些關鍵問題上要深入透徹承擔任務，承認錯誤。

職責心是每一個人，每一件事都不可或缺的?！冻恕防镉幸痪湓捠纸浀洌罕臼掠卸啻?，職責就有多大。學生干部，相對于普通的學生而言，工作、任務更多，犯錯誤的機會理所當然也更多。有一個故事說，一個小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了!”老和尚回答說“我明白你是不會打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐?，當然就不會打破碗。同理，我們多做事，就必然會多犯錯。如同誤差一樣，這些錯誤是不可避免的，但可減小。犯錯誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對自我的懷疑和放縱。每一個錯誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當然也不能為了避免犯錯而推脫工作，如此，你永遠只能在原地打轉。作為一名學生干部，首先要明確自身的本事，理解力所能及的事，能夠有所提升，但不能對上級下達的命令包攬無余，這不僅僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學生干部都得到鍛煉的機會。在以后的工作中，我們更要注重培養職責心，敢于承擔任務，承認錯誤。將每一件事都能恰到好處地落實到實處。

二、自身素養，人格魅力

一名學生干部，想要得到其他同學的期許與信任，首先必須有較高的素養和人格魅力。這其中，政治素養就是必備的一種。在團校的第一個講座，我們很榮幸地請到了法學院的羅維教師為我們指點了這方面的迷津。羅教師從兩個大方面闡述了這個問題：1、人和政治的關系，2、如何提高政治理論素養。羅教師引用了許多聞名世界的大哲學家的觀點說明人天生是一個政治動物，習慣于群居生活，這決定了我們必須對政治知識有所了解，將自我熔融于政治。讓我們認識到政治的.重要性：即使你不關心政治，但政治關心你。在第二塊資料中，羅教師又從實際出發，介紹了一些提高政治素養的方法，例如學習政治理論，辨證唯物主義;閱讀很多經典文獻，時政著作;瀏覽一些政治新聞評論等等，讓我們受益匪淺，明白認識政治出國留學的途徑其實有很多，只是需要我們發揮主觀能動性去主動理解政治信息。提高政治素養有利于學生工作與時俱進，在國家宏觀政策下開展活動，同時也是對國家政策的有效落實。

二、團隊精神

領導風范分團委學生會都是一個龐大的機構團體，一切工作的運轉不是一個人所能肩負的，需要每一個人去承擔，所以合理分工，團隊精神極其重要。

在素質拓展的齊頭并進和基地訓練兩項活動中，團隊精神都得到了十分好的驗證。在80后逐漸登上歷史舞臺的這個時代，團隊更是作為一項重要精神宣傳。多數出生獨生家庭的80后，缺失了許多團隊合作的機會，所以在學校這個珍稀的舞臺上，我們更要注重團隊意識。當然，一個團隊僅有合作是遠遠不夠的，他同樣需要一個精明的領導。在素質拓展基地訓練的罐頭鞋活動中，有些隊友便將失敗歸咎于隊長領導無方。作為領導，他就必然要吸收各方面意見，并在短時間里做出最正確的決策。羅教師在她的講座里也提到了一個“精英意識”。作為一名學生干部，我們不能只以普通學生的水平要求自我，潛意識里就應當存在精英的標準。

三、經驗辦事，創新機制

在素質拓展基地活動中，一開始，大家都不愿意總結活動的經驗，急于進行下一個項目，但在教練的強制執行下，我們對各個活動都進行了探討交流，從中不僅僅得到了活動的經驗，也感悟了許多生活的內涵。我們要學會用經驗辦事。經驗是一支加速劑，有時你付出了比別人多許多倍的努力，但成績卻不盡如人意，因為他比你有經驗，比你少了一個探索的過程。古語道：他山之石，能夠攻玉。不僅僅他人的經驗，自我在辦事過程中獲得的教訓也應當及時記錄，便于以后工作更順利地進行。但決不能按圖索驥地走，繼承的同時應當也有創新的元素。新事物總會代替舊事物，“逆水行舟，不進則退”，停滯不前就是后退。無論是在制度還是具體的辦事方法，我們都要不斷創新，提高工作效率和工作質量。

以上便是我在團校學習過程中獲得的幾點心得體會。這是一次十分好的學習并提升自我的機會。這段時間的經驗將會讓我無論在哪個崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學習中，我也會不斷地總結，積累經驗，提高工作效率和工作質量。

團課心得二百字篇6

追夢路上感受“精衛”的美

2月6日晚央視《經典詠流傳》節目，歌手劉惜君帶來了字字鏗鏘有力、句句直抵人心的新作《精衛》，讓人強烈感受到發誓要填平東海而堅持不懈“銜來西山木石”的“精衛”的美。

向著明確的目標頑強地飛翔，這是“精衛”有信念的美。顧炎武根據《山海經》關于精衛鳥的故事寫成的《精衛》一詩。相傳，精衛鳥是炎帝的女兒，因“游東海，溺死”，化為精衛。精衛為了實現目標毅力頑強——“長將一寸身，銜木到終古”;精衛始終堅定信念執著追求——“我愿平東海，身沉心不改”;精衛如此敢于挑戰志向遠大——“大海無平期，我心無絕時”;精衛心無旁騖自有特色——“君不見，西山銜木眾鳥多，鵲來燕去自成窠”。精衛就是信念的化身，頑強的代表，執著的榜樣。在任務面前，無論困難有多大，道路有多遠，時間有多久，我們都要有堅定的信念和信心，無畏無懼，頑強前進，克服困難，實現夢想，這便是今天我們聽唱精衛、歌詠精衛、學習精衛和傳承精衛精神的意義。在挖掘家鄉近七百年悠久文化、傳承先賢勤儉淳樸家風和文明的路上，我愿意像精衛那樣頑強地飛翔。

為了逆境的重生快樂地飛翔，這是“精衛”創奇跡的美。精衛鍥而不舍、不知疲倦地從高山采集石子和樹枝銜在嘴里丟向東海，這是逆境中的重生，這是困境中的奮斗，這是樂觀中的前行。很多人在逆境面前被嚇到了，就投降了，就放棄了，就退縮了，然而精衛沒有，反而樂觀前行、奮力前行、堅持前行，這是值得我們學習的地方。我們要保持成績、鞏固成果、創造奇跡，就是要敢于吃苦、勇于開拓、甘于創新。劉惜君唱的《精衛》之所以震撼全場，一方面是她飽含力量的唱腔，另一方面更重要的是融入了她自身生活的經歷和感悟，她曾經整整三年時間不斷嘗試多種治療方式，終于創造出屬于自己的奇跡?！熬l填海是一個逆境重生的故事，是小與大的博弈、美和力量的結合，也是那些與困境搏斗的平凡英雄們的化身。”“萬事有不平，爾何空自苦?！迸c其哀嘆命運不公、等待天降機遇，不如自己奮起，像精衛那樣與困境搏斗吧!

致力事業的成功不停地飛翔，這是“精衛”獻青春的美。精衛的美，在于有信心、能堅持、不怕苦，在于頑強的靈魂、不懈的飛翔和自強的斗志?？膳碌牟皇恰盁o法將汪洋大海填平”，而是缺乏與“汪洋大?！弊鞫窢幍男判暮陀職?。我們要以精衛鳥填海的精神創業獻青春。昨晚上看到我鎮一位干部寫的《加班后夜游西坪平水里文化廣場有感》：“夜景迷人有廣場，文人輩出進士鄉。北山書院家風遠，抗日將軍英名揚。后輩紛紛來瞻仰，銅像默默映星光。扶貧搬遷帶百業，文教振興譜詩行。精神傳承添秀色，愛心匯聚成海洋。加班出力不說累，奉獻青春是榮光。勤儉奮斗擔使命，先賢遺風記心房。何須舍近走他鄉，這個地方是天堂?！币袂Ю锺R那樣奔騰不息，像拓荒牛那樣踏實苦干，像傲雪梅那樣凌寒怒放，“馬靠奮蹄翻山嶺，人憑志氣展才華!追夢不怕千萬里，處處青山處處家?！?/p>

精衛填海、夸父追日、愚公移山、大禹治水等中國的神話傳說給人向上的力量。作為新時代追夢人，我們黨員干部從精衛填海等神話故事中應該獲得啟示：向著明確的目標頑強地飛翔，有信念;為了逆境的重生快樂地飛翔，創奇跡;致力事業的成功不停地飛翔，獻青春，譜寫美麗的篇章。

團課心得二百字篇7

搭好基層“小舞臺” 助力青年“大作為”

金秋九月，丹桂飄香，又到了收獲的季節。隨著國內疫情防控取得階段性勝利，一年一度的秋招正在如火如荼地進行。回想起自己去年走過的秋招之路，不禁感慨萬分，我曾想過去上市地產公司縱橫商海，也想過留校當一名輔導員教書育人，但是卻從沒想過最后成為一名基層的選調生扎根基層。

現在看來，我的選擇無疑是正確的，在這一年里，我先后經歷軍運會值守、新冠疫情下沉社區、駐點幫扶村扶貧等一系列工作，變的是“體重”和“膚色”，不變的是為人民服務的“初心”和“使命”。將個人所學與國家需要緊密結合起來，何嘗又不是一件幸事呢?因此，我想對準畢業生們說一聲：“來基層吧，黨和人民需要你們!”

說到基層，相當一部分畢業生仍然存在抵觸情緒，一方面覺得基層大多位于偏遠地區，遠離市中心，工作環境差;另一方面，他們認為自帶“名校光環”，去基層工作是大材小用。種種因素，導致高校畢業生去基層工作的動力不足，甚至去基層只是找不到工作的無奈之舉。事實上，基層作為國家治理體系的神經末梢，不再是令人望而止步的“小舞臺”，而是在招商引資、脫貧攻堅、基礎設施建設等方面都有“大作為”。

建好“助推器”，引導廣大畢業生志存高遠。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。在我們身邊，有很多畢業生用自己的選擇詮釋了這種家國情懷。北師大的黃文秀毅然放棄大城市體面高薪的工作，選擇回到家鄉百色，成為一名定向選調生，為當地脫貧攻堅貢獻自己的力量;國防科大的魏凱倫放棄沿海地區優渥的分配機會，主動提出要去祖國邊疆，為國防建設貢獻青春……“胸有凌云志，無高不可攀”，他們用自己的專業所長，在基層這片沃土汲取養分，扎根發芽。各級黨委和政府要講好基層故事，傳遞基層聲音，引導廣大畢業生“立志做大事，不可立志做大官”，將扎根基層作為畢業的人生選擇。

育好“試驗田”，助力廣大畢業生墩苗成長?！霸缡斓墓娱L不大，拔苗助長易夭折?！鞭r民在種莊稼時，若幼苗長勢快，不“墩苗”的話，一天就要長一大截，但是過快的長勢又會使禾苗的根扎得不深，莖稈不壯，這樣風一吹就倒了，因此有經驗的農民會勤去枝打杈，松土增肥。年輕干部的成長也是如此，廣大畢業生進入基層后，必須將“根”牢牢扎在群眾之中，使“莖稈”堅若磐石。各級黨委和政府要充分發揮“傳幫帶”“老中青結合”等途徑的作用，對年輕干部的苗頭性問題要早發現、早提醒，使其成為業務工作的“多面手”?！敖馃o足赤，人無完人”，年輕干部有闖勁，有思想，要建立“容錯”機制，鼓勵他們多從實踐中經風雨、見世面、長才干。

用好“指揮棒”，鼓舞廣大畢業生獻身基層。今年受到新冠疫情影響，穩就業成為當前的重要工作，而其中大學畢業生就業更是“重中之重”。令人欣慰的是，“特崗教師”“西部計劃”和“三支一扶”等基層就業項目成為今年畢業生的關注重點，但部分地區“大張旗鼓”引進來的優秀人才，由于生活習慣差異、待遇上升空間小等多方面原因，沒過幾年就“孔雀東南飛”了，不得不引起我們深思?！叭朔遣菽荆肽軣o情”，要想讓廣大畢業生“引得進，留得住”，一是要用真情實意去留人，主動了解他們生活上的困難，傾聽工作中的問題，解決他們的后顧之憂，讓其留有所盼;二是要用優良機制留人，做到“不拘一格降人才”，對實績突出、群眾公認、作風過硬的，利用好干部選拔的“指揮棒”，按照“人崗適配”的原則，大膽選拔到領導崗位上，發揮更大作用。

基層“小舞臺”，定有“大作為”。廣大高校畢業生立鴻鵠之志，展騏驥之躍，選擇扎根基層，奉獻青春，定能在中華民族偉大復興的中國夢這條新長征路上書寫拼搏趕超的“新篇章”!

團課心得二百字篇8

團在我心中一向是一個美麗而神圣的組織。從寫入團申請書、拿到團員證、被評為優秀團員到上團課，看似一步步向團組織靠攏了，可事實上它還是離我那么遠，于我而言，它就像是一個被放在書架頂端的水晶球，每一次看到都會贊嘆一番，可是無可辯駁：我的生活與它有的只是偶爾的交集，彼此可有可無，它，遠遠的，僅此…

第一節團課，我感觸頗深?；腥幻靼自妊鐾炜张c腳踏實地是不矛盾的，是兼容的。聽教師細細數過團干所需具備的各種素養，要不斷的提高自我的本事，然后才能有條理的管理事務。我試著自我反思。剛上大一的我對于未來是抱著完美憧憬的，我說服自我努力的嘗試新事物。我不擅言辭，膽子不大，甚至站上講臺都會有些暈眩，但我依然說服自我試一試。在大家的信任下我成功的擔任了班長一職。我清楚的明白這對我來說著實是個挑戰。最初，上臺講話前都會寫好全稿，生怕自我一上臺就什么都忘了。最初，我努力的記住班里人的`名字，讓自我最快地走近大家。最初，我成天忙忙碌碌卻很少有時間碰書。直到我的語音成績拿了D-，直到我的聽寫本上畫滿圈圈。我才明白，我在丟下了最重要最基礎的東西。班主任在開班委會時說道：如果連自我的學業都管理不好是無法管理班級的。此后，我開始練習從容…原先，生活中，無意識中，我已在學習怎樣成為一名合格甚至優秀的團干了。

團課的第二節是關于學校和個人的，學校與個人有著相互影響，密不可分的關系。對于我們浙江外國語學院更是如此。我們是一個新生的大學，我們的未來任重而道遠，而我們作為浙外的第一屆學生，更是承載著重大的職責。所以我們都要努力地做最好的自我，很多人都會把大學視為最佳休息時間，早上睡遲了不會有人來管，晚上通宵玩游戲也不算是墮落?？墒牵瑫r間長了我們便會發現，當生活沒有了規律，當學業不再有更高的追求，當我們不再勉強自我做點什么，生活便失去了動力。學校的發展與個人的努力是息息相關的，可是學校再怎樣發展，硬件再怎樣齊全，也不能讓我們發自努力學習。所以，個人的意識顯得尤為重要。我想我的目標又清晰了幾分。

團課的第三節是讓我學者做一個進取的人。也許高中我們已經習慣被動地等待別人告訴我們應當做什么，可是從此刻開始我們必須學習怎樣主動去了解自我要做什么，并且規劃它們，然后全力以赴地去完成。想想今日世界上最成功的那些人，有幾個是唯唯諾諾、等人吩咐的人？對待自我的學業和工作，我們需要以一個母親對孩子那樣的職責心和愛心全力投入不斷努力。果真如此，便沒有什么目標是不能到達的了。一個進取主動的人還應當虛心聽取他人的批評和意見。其實，這也是一種進取心的體現。不能虛心理解別人的批評，并從中汲取教訓，就不可能有更大的提高。比爾·蓋茨以往對公司所有員工說過：“客戶的批評比賺錢更重要。從客戶的批評中，我們能夠更好地汲取失敗的教訓，將它轉化為成功的動力?！背颂撔睦斫鈩e人的批評，我們還應當努力尋找一位自我異常尊敬的良師。這位良師應當是直接教導你的教師以外的人，這樣的人更能客觀地給你一些忠告。這位良師除了能夠在學識上教導你之外，還能夠在其他一些方應對你有所指點，包括為人處世，看問題的眼光，應對突發事件的技能等等。如果有這樣的人給我們幫忙，那我們的成長的速度必須會比別人更快一些。同時，要想把握住轉瞬即逝的機會，一個進取主動的人就必須學會說服

他人，向別人推銷自我或自我的觀點。在說服他人之前，要先說服自我。我們的活力加上才智往往能更好的折射出我們的潛力。

這三節團課著實讓我成長了很多，我也真正試著將團與我的日常生活相聯系，驀然回首才發現，團課與我的生活是相互滲透的，我想我會更努力的成為一名更優秀的團員。

團課心得二百字篇9

經過上兩次團課的學習，我們已經對團的各方面有了更深一層的認識，也使我們對共青團有了更深刻的感情，并為能夠成為一名共青團員而感到驕傲和自豪!第三次團課是給我們留下印象最深的一次團課。也是我們收獲最大的一次團課。在這次團課上，大家深入討論了共青團員的責任和義務，每個人的心里都對自己的職責有了更深一步的認識，并且大家都承諾做團的合格成員，發揚團的優良傳統，為共青團增光!在這次團課中，同學們也互相交流了感情。剛開學不久，同學們之間都比較陌生，在這次團課上，同學們互相交流，暢所欲言，積極主動地在全班同學面前展示自我，使大家記住了一張張鮮活的笑臉，而不是一個個陌生的名字。這次團課很好的拉近了同學們之間的距離，使大家不再有隔閡，不再有陌生，真真正正地成為了一家人!團會在同學們的歌聲和歡笑聲中度過，在主持人說到“：佛家常說：‘前生的五百次回眸換來今生的一次擦肩而過?！虼?，我們應該珍惜這得來不易的緣分，共同努力，做一輩子的朋友!”后全班同學自發的唱起了周華健的《朋友》。這次團課，在溫馨的歌聲中劃上了圓滿的句號…同學們一致認為這是一次十分必要且有意義的團課，正是這次團課是同學們的心緊緊的聯系在了一起。相信通過這次團課，我們會電二班一定會成為一個具有凝聚力和戰斗力的無堅不摧的集體!最后，再一次中心的感謝這次團課的舉辦!