護士如何寫學習心得

護士如何寫學習心得篇1

3月10日，在抗擊新冠 肺炎疫情的關鍵時刻，伴著暖陽春風，習近平總書記專門赴湖北省武漢市考察疫情防控工作，看望慰問奮戰在一線的廣大醫務工作者、解放軍指戰員、社區工作者、公安干警、基層干部、下沉干部、志愿者和患者群眾、社區居民。

“黨和人民在一起，領袖和人民心貼心?！笨疾熘?，總書記先后去到火神山醫院、東湖新城社區，主持會議聽取疫情防控工作匯報。他動情地說：“武漢不愧為英雄的城市，武漢人民不愧為英雄的人民，必將通過打贏這次抗擊新冠 肺炎疫情斗爭再次被載入史冊!全黨全國各族人民都為你們而感動、而贊嘆!黨和人民感謝武漢人民!”

病毒來襲，“疫”時多少豪杰。英雄精神一直被習近平總書記大力推崇和倡導。情之所牽、行之所至。自疫情發生以來習近平總書記親自指揮、親自部署，多次親臨戰“疫”一線考察調研。在他眼中，真正的英雄豪杰總是和武漢人民一樣，有著“同舟共濟、守望相助”的家國情懷，總能在危難時刻“不畏艱險、頑強不屈”。

“禍兮福之所倚，福兮禍之所伏?！币徊恐袊鴼v史，印刻著外敵入侵、抗洪、抗震等災難的記憶，而每一次災害卻是對民族精神的一次凝練和升華。此次抗擊疫情更不例外，因為中華民族協和萬邦、砥礪奮進，已經在戰“疫”中以“大國實力”奏響“凱旋之歌”?？梢灶A見，這場全民戰“疫”，讓中國再次“疫”舉成名。

用生命與病情搏斗，贏得一分一秒的時間。

護士如何寫學習心得篇2

青年大學習是一場由共青團中央發起，廣大青年參與，通過對黨內、團內相關知識以及時事政治的學習，來提升自身理論水平、思維層次的高度。

共青團中央緊密圍繞用習近平新時代中國特色 社會主義思想武裝全團、教育青年,把深入學習宣傳貫徹黨的十九 大精神作為首要政治任務和核心業務,在全團部署實施“青年大學習”行動,突出理論武裝和思想引導,通過構建“導學、講學、研學、比學、踐學、督學“六位一體的學習體系,著力提升學習的制度化和實效性,推動黨的創新理論深入人心,引導廣大青年”不忘初心、牢記使命“,切實增強”四個意識“、樹立“四個自信”,堅定不移聽黨話、跟黨走。

20__年3月23日，華力共青團迎來了疫情過后的第一次例會，熱烈歡迎華力黨委書記周利民的蒞臨指導。會議主要討論最近比較火熱的青年大學習的推進情況，會議上周書記以幽默風趣的網絡用語開場，講到了團工作的重要性，要加強凝聚團員青年的力量，調周書記對華力團委工作的重視，讓各位團書記知曉了團員青年大學習的重要性，作為一名合格的團員青年，不但要有年輕的思想，更要深入了解當前黨和國家的政策、理論、以及思想，會議上的暢所欲言為接下來的青年大學習的推進做了很好的鋪墊。

動團員青年的積極性和主動性。

周書記對華力團委工作的重視，讓各位團書記知曉了團員青年大學習的重要性，作為一名合格的團員青年，不但要有年輕的思想，更要深入了解當前黨和國家的政策、理論、以及思想，會議上的暢所欲言為接下來的青年大學習的推進做了很好的鋪墊。

護士如何寫學習心得篇3

一場突如其來的疫情，改變了當前的教學形式，往日“三尺講臺”變成了今天的一臺電腦，一部手機，但絲毫不減“四季耕耘”的教育初衷，為了更有效地實施線上教學，寧安市小學英語團隊積極響應“停課不停學，停課不停研”的號召，于20__年3月14日下午2時，相約線上，開展小學英語學科研培活動，圍繞“停課不停學”小學英語教與學的探討，本次線上研培活動由小教部英語教研員李老師主持，全體英語教師及部分教學領導參加，研培活動分為4個環節，第一個環節，教研員李老師布置本次發布研討主題及要求，第二個環節，兼職教研員針對線上教學的教與學交流感悟，第三個環節，在線互動答疑。最后，教研員總結本次研培并做下一階段的部署。

一、教研員引領，打造優化“線上導學”

教研員李老師開場鼓勵大家，特殊時期，特殊教育，要從學生實際出發，利用人工智能時代的網絡平臺，把握英語學科的本質，讓英語核心素養扎根落地，要求全體教師認真學習，互動碰撞，擦出思想火花。

一、骨干交流，同肩同行

4位兼職教研員各抒己見，積極分享自己的經驗，拋出發現的問題、困惑，共同探討解決的辦法。雖然隔著屏幕，但教師們暢所欲言，分享智慧，熱情不減!

首先，由丹江小學明向紅老師分享針對多元化學習手段形式下引發的課堂上教與學的思考，明老師從三個關鍵切入點入手，首先，“教什么”即制定教學目標。我們每節課都要在認真鉆研課標、教材、教參深入了解學情的基礎上，制定適合自己學生的教學目標。要將教學重點、難點、疑點都琢磨的清清楚楚。其次，她認為關于“怎么教”，當然也要以學定思路。教學思路清晰才能提高學生課堂教學效率，就像旅游攻略一樣，科學合理的行程安排才能使旅行事半功倍。最后，精彩的課堂教學還需要一個有課堂教學機智的老師，一個具有課堂教學機智的教師必定是一個懂得傾聽、啟發、點撥、引導的教師，這也是其他學習手段所無法實現的和無法替代的。

第二位交流的是寧安鎮茂盛小學亓琳琳老師，分享如何有效使線上教學與線下教學的有機結合，在線上教學，亓琳琳發掘有效的線上教學手段，充分利用線上教學其價值，首先，她談到，借助釘釘網絡平臺預習、直觀呈現，有備而來，收獲滿滿。其次，借助釘釘網絡平臺功能，監督指導學生學習過程。最后，借助網絡平臺共享優秀課程資源，在這里她以實際經驗分享給大家，為了提高學生學習英語的興趣，教師可以利用微信或者釘釘群，為孩子們推薦適合年級段的通俗易懂的英語繪本故事以及英文歌謠，本周英語課后，她就利用抖音平臺，錄制一首學生適合孩子們課前熱身，課后鍛煉的Fingerssong,然后在釘釘班級群內，通過家校本的形式下發給每位同學，并要求學生利用多方面APP上傳作業，不久我發現孩子非常感興趣，他們有利用美拍軟件添加背景圖片和背景音樂的，有利用美圖秀秀合成視頻的，還有利用抖音添加文字功能的，她發現跟孩子們從中學到不少本領，發現通過這種學習方式，可以讓學生在潛移默化中融入到英語知識的學習氛圍中去。

第三位由丹江小學張然老師談到新冠影響下如何開展線上教學，張然老師認為，在這個特殊時期，線上教學發揮了它特殊的作用，也解決了孩子無法正常上學的燃眉之急，同時也存在一些弊端，當孩子們重新回歸課堂知識，我們如何調整教學計劃進度等問題，但主要還是要調整自己心態，調整教師的心態，不惱不怒，學生才能不急不躁。我們是用教材教，不是硬著頭皮去教教材，可以整合課時，根據學生的學情循序漸進地去學習，在穩定中求勝，相信疫情很快就會過去，相信光明很快就會到來，相信學生很快就會回歸課堂!

第四位由石巖學校賈婧老師交流，她談到面對停學不停課教師角色的轉變，賈婧老師認為，要想成為一名互聯網+教育時代合格的英語教師，首先，我們一定要樹立終身學習的理念，學而不厭，誨人不倦。我們的教是為學生的學而存在的，教要服務于學，我們如何教，學生就如何學，在今后的教學中，應該汲取線上教師優秀的教學方法和策略，廣泛涉獵網上優秀的平臺和資源，內化吸收，整合運用，以學生為中心，從學生的角度出發思考問題，充分考慮學生的興趣、愛好、需要等，在教學過程中以學生的能力培養，自主學習為主，重視學生個性的滿足和自身的發展。其次，處于信息時代的我們還應對網絡平臺具有了解和掌握的能力，提到最近學習中喀秋莎軟件的應用，給我們線上、線下教學提供良好的平臺。

最后教研員李老師的傾情指導，總結發言，幫助骨干教師及全體英語教師，突破了一些線上教學的壁壘，沖破了瓶頸，讓老師們收獲了知識與方法。

二、共學習，同成長

學習如逆水行舟，不進則退?！巴Ｕn不停學”不僅是對學生的要求，更是對老師的要求。聚焦停課不停學期間的共性問題進行深入研討。短暫的時間里，老師們交流思想、分享智慧，提出很多獨到的見解，例如“線上教學如何進行小組的組建及分層學習”、“利用微釘釘家校本發布并批改作業”、“線上和線下有效結合”……在教研員李老師的引領下，老師們從不同角度分享了自己的小經驗，讓大家都感受到了網上教學別樣的風采。兩位研訓員充分肯定了教師們的見解和做法，并指出：及時做好家校溝通，課本知識不是學習的全部，更需要引導學生走進社會生活大課堂，看疫情，看社會，看世界。老師們認真學習，仔細聆聽。學無止境，我們從未終止學習!

三、未來工作部署

教研員李老師對小學英語進行了后期工作部署?？紤]到開學時間較久遠，李老師鼓勵大家要思考在前，行動在前。提前規劃工作安排，提前準備好所需材料和上交資料，避免開學后忙中出亂。

最后，李老師提出期許。疫情無情，人有情，無論是集體還是個人，我們應始終堅持以更高的責任使命，風雨同行，攜手共進，以最真切的赤誠之心，踐行最誠摯的家國情懷，讓“停課不停學”落到實處，讓我們為防疫工作盡一份微薄之力!愿早日戰勝疫情。待到春暖花開之時，我們重逢在美麗的校園。

護士如何寫學習心得篇4

20__年的春節，是一個不平凡的春節，一場突如其來的病毒卻席卷武漢，并迅速蔓延，危害人民健康，國家安全。黨中央立即采取有效措施，各地同胞全力以赴，迅速投入到“抗擊疫情”的戰斗中來。在這一場沒有硝煙的戰爭中，無數普通人發揮出自己的力量。

最讓我感動的還是沖在一線的戰士，是他們用生命壘起城墻，捍衛祖國人民的健康。一張張“請戰書”，一條條與親人告別的信息，以及無數逆行的身影。許多高尚的靈魂令我感動和敬仰，我在他們身上學到了什么是責任和擔當。“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！蔽覐奈匆娺^如此少之人，對社會做出如此多的貢獻。

我是中國的青年一代，我們誓成為祖國破曉的晨光而不懈奮斗，為了心中的那抹紅色理想，如火焰般灼燒著每一個人的心。我愿意跟隨青年的腳步，不斷學習，前進，愿歲月靜好，祖國強盛。

護士如何寫學習心得篇5

受疫情影響，雖然我們返校時間推遲，但是“停課不停學”，“青年大學習”網上主題團課如期進行。我們共青團員也積極參加團課學習，努力爭做積極向上的好青年。

20__年開始以來，疫情防控成為了國家和人民最關注的問題。第八季“青年大學習”網上團課就疫情問題，推出了防控新型冠狀病毒感染肺炎特輯，團課通過視頻講解、分析和問答的形式將習近平總書記關于疫情防控的重要指示精神廣泛而有效地傳遞給了廣大團員青年，幫助廣大團員青年朋友堅定信心、科學防治，這是疫情防控的重要環節，是團組織的重要責任。疫情發生以來，黨和政府積極投入到疫情防控工作中來。同時團課學習中也提到形式主義、官僚主義是打贏疫情防控阻擊戰的大敵，要堅決防止高高在上、浮在表面、空喊口號。

“青年大學習”網上團課的開展，在疫情期間讓我們了解了更多疫情防控方面的知識，也感受到黨和國家對我們人民生活的高度重視，我們青年學生定當好好學習，為社會多做貢獻。

護士如何寫學習心得篇6

一個人生活的宿舍，最沒辦法避免的就是胡思亂想，尤其是這個特殊的封鎖著的校園內。最開始是害怕，因為校園太安靜了，尤其是晚上，一點聲音都被放的無限大，天花板上傳來物體移動和敲擊地板的聲音，凌晨兩點，那夜有降雪，第二天我將此事同宿管老師說到，她告知我的樓上所有宿舍都沒人，為此還帶我特意去察看一番，確實沒有人住，這太恐怖了。如果是個膽子小的可能會整晚睡不好，我膽子也小，但是我給自己洗了腦，當我再一次聽到這種聲音，我上了一次樓，那天大風，當我經過其中一個宿舍時，我聽到風聲呼嘯過去，我笑了，哪個宿舍忘了關窗戶，這風這么大，而且還有鳥會飛來飛去，我都能想象她們回來宿舍亂成什么樣。

也許不是風，但我只相信是風。還有孤獨也在悄然生長著，但是很快就沒了，我的親人，我的老師還有我的同伴們沒有忘記我，她們會給我打視頻、發消息，她們會分享她們現在的狀況，安慰我她們那也處于封閉狀態，問我過得可不可以，讓我自己保護好自己。

生活老師每天都有交流問候，她們都對我很關照，包括在校園內每一個遇見的人，雖然都戴著口罩，看不清表情，也沒有過多交流，但是我卻覺得我們每個人都是緊密聯系著的。沒有孤獨，只有被念想，被關注。也許還有擔憂，疫情好像很恐怖，自己會不會是下一個，后來也沒有了，學校每天有關注我們的情況，從身到心，發放水果還有口罩，每天督促我們做消毒，報告溫度還有當天的個人狀況。自己也做到如果實在擔心就不關注疫情，省得讓自己擔驚受怕，做到讓自己的身心愉悅，不讓病毒有一絲絲可乘之機。

還有讓自己忙起來，忙起來就不會再胡思亂想著這些有的沒的，什么神鬼，什么病毒都不去想，把自己過好，不給那些擔心關注我的人造成麻煩，就這樣每天想想，看看好的消息，好的事物，今天出門去踩了雪，今天出門陽光很亮堂，今天出門跟生活老師打了聲招呼，然后不知不覺就到了花開的季節。是啊!花開了，春天都來了，我們相聚的日期還會遠嗎?

護士如何寫學習心得篇7

每個人都有自己的愿望，人人都不一樣，但我卻想做一個能為國奉獻的人。此次疫情就像是一面鏡子，社會的普遍現象通過鏡頭的放大呈現在我們面前。而我看到的一些鏡頭帶給我的震撼,遠遠超過了新型肺炎。疫情當下，悲歡交錯，許多高尚的靈魂令我們感動和敬仰，一些不合時宜的行為也讓我們感到厭惡和不齒。

有句話說得好——“哪里有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行?！?月2日是除夕，是萬家團圓的日子，但為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢，仍有大量的醫護人員主動走上抗擊疫情的一線。一張張給上級的“請戰書”、一條條與親人的寬慰的信息、一顆顆救死扶傷滾燙的心。除夕之夜，“白衣天使”們逆向而行的身影讓無數人淚目。他們用大醫仁心，用一個個感人至深的敬業行動為公眾安全保駕護航。疫情當前，他們責無旁貸堅守在臨床一線。已經回老家的又趕回值班，父母的電話也顧不上。社會各界眾志成城，共同抗疫?；赜^中華民族歷史，從新中國獨立解放到新中國的強勁發展，便知道我們是生生不息的，是堅強偉大的民族。此次疫情是災難，但是有了黨和人民的力量，我們無所畏懼!