大學生的畢業典禮致辭
大學生的畢業典禮致辭（篇1）
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天能再次站到這個講臺，代表管理學院全體教師，為--屆畢業生的畢業典禮致辭，我深感榮幸!首先，向圓滿完成大學四年學業、即將跨入社會的畢業生同學們表示衷心的祝賀!
同學們，大學生活是輝煌而短暫的人生驛站，四年的時光都只是人生的片刻。四年前的初秋，你們滿懷希望和憧憬，怯生生走進了這座校園，成為了大學校園里的莘莘學子。四年里，同學們告別了天真，走向了沉穩;脫去了稚氣，獲得了自信;一個個成長為風華正茂的青年。四年的跋涉，四年的苦讀，四年的探索，成長了你們，也成長了我們!四年來，你們追求真理，抱負遠大，為此而刻苦學習，掌握了扎實的專業知識。在這千滋百味的大學四年如白駒過隙時，我們都知道，從今天起，你們畢業了!
四年來，學院的老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師渴盼你們立志成才的心愿!老師為你們的成長所付出的心血也許只有等你們走入社會甚至是為人父母之后，才能深深地體會其中的深情!
回顧這四年，深感欣慰。但人生如征途，道路絕不是一帆風順的，你們今后還會遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：問題不在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態度。在此我希望大家要始終保持昂揚的斗志，旺盛的熱情，不管風吹浪打，勝似閑庭信步!雖然人生未來的嶄新生活充滿無限的懸念，但是有幾點是可以為自己所牢牢把握的。
今天請允許我代表學院全體老師給同學們提出幾點希望：
首先，心有夢想，保持執著。不放棄夢想，是成功者必須擁有的心態。在面對各種誘惑的時候，在抉擇“生活的壓力和生命的尊嚴哪一個更重要”的時候，在遇到機遇和挑戰的時候，在面臨低谷和挫折的時候，你要堅定自己的夢想，只有心懷夢想，才能成就未來。
其次，時時刻刻不要忘記繼續學習。學校的學習只是一個開始，工作閱歷與技能的學習和積累是終生不息的，也是可以讓你享用一生的。
再次，要“踏踏實實做事，老老實實做人”。我們在座各位當中將來可能會有知名學者、政府高官、商業精英、企業高管等等，但事實上，更多的人還將平平淡淡地工作生活，我希望每一位同學都能夠在平淡中活出自己的精彩。
同學們，相聚不知時光短，別離才知情誼濃，當美麗的榆中校園在你們眼中漸成遠去的風景時，希望你們記得?；丶铱纯?，看看校園的變化，聽聽老師的嘮叨。你們的老師將一直守望在這里，祝福著你們!
最后，祝愿同學們在新的人生道路上事業有成、幸福喜樂、一生平安!謝謝大家!
大學生的畢業典禮致辭（篇2）
尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好！我是浙大光儀-屆本科、管理-屆研究生校友程厚博，非常高興能和大家一起度過這個喜慶快樂的時刻！首先祝賀同學們完成學業，順利畢業！
今天距離母校--周年華誕還有52天，在此也先祝母校--歲生日快樂！
完成學業，走向社會，對于未來，你做好準備了嗎?作為一位畢業多年的學長，我想分享一些自己的經驗和心得，供學弟學妹們參考。
一是要我信我能，用浙大人該有的自信，敢于創造和改變。
在我們那個年代，說起浙大人，大家的第一印象大多勝程師，頂多是個總工程師，而普遍缺少成為領袖人物的自信。我自己也曾如此，本科畢業后的相當長一段時間里，我的目標就是想找一份可以依靠終身的好工作。直到89年研究生畢業，我開始敢于創造和改變，這也為我的職業生涯帶來了轉折。十幾年來，我已帶領不同團隊累計考察了近萬個、投資了300多個項目，培育了近70家上市公司，創造了投資回報200倍，一次交易所掛牌敲鐘4家投資企業等多個行業奇跡。而作為投資人，我也遇到了越來越多的浙大創業者，并很高興地發現，我們浙大人正變得更有自信，我們有超越、有獨創，乃至顛覆！而浙江大學要像竺可楨老校長所期望的那樣培養更多“能擔當大任、主持風會、轉移國運的領導人才”，就要靠今天在座的各位，將“求是創新”積精神極付諸實踐，要靠我們六十萬全球浙大校友，在各自的工作崗位上敢于挑戰自我，勇于開拓創新。
二是要高瞻遠矚，看清未來的發展趨勢，善于把握機遇。
人類歷史已經進入了一個技術快速發展的階段，新技術不斷改變人們的生活方式，不斷更新產業業態，最明顯的特征就是技術創新驅動下的產業轉型升級，這給了我們一次全新的機會，不靠拼爹，不靠關系，靠的是我們自己的創新能力。
未來，是以股權形態表現的、技術創新驅動的、新興產業的機會，技術、管理、資本都將以股權的形式表現。所以，大家不要只著眼于眼前的工資收入，還要重視股權和未來發展潛力。
未來，合作創業是大趨勢，浙大有著最全的學科門類，不同學科的跨界組合、校友之間的互信合作將產生巨大的能量。比如我之前投資的一家企業，就是由六七個校友共同創立的，目前已在計劃申請IPO上市。我有個大膽的預測，未來五至十年，浙大校友的創新創業將呈現巨大成果，在中國高校校友中獨樹一幟，為推動國家經濟發展作出浙大人的貢獻。我也期待著其中有你們的身影。
三是要放平心態，認真勤奮從小事做起，成就人生大業。
這里說的人生大業，不是指官有多大，錢有多少，而是要不斷有對標的目標去追趕和超越。就像王健林說的給自己定個小目標，我們的這個目標不一定是錢。比如搞科研，我們就要爭取成為頂尖的科學家，比如做企業，我們就要爭取做到行業龍頭。
我們既要有遠大理想、堅定信念，又必需放平心態，從小事做起。就像我們在投資過程中的盡職調查，除了關注一個公司的財務、法律、行業、技術等方面的表現，還會跟門衛聊天，和普通員工吃飯，甚至看看他們的洗手間，從細節看全局。而做事好高騖遠、眼高手低，必將一事無成。
各位同學，想成大業者，必需有強大的自信，有遠大的目標，有踏實的作為。學生時代的你們以浙大而自豪，而未來的你們必將用服務國家、貢獻社會，讓母校因你們而驕傲！
最后，祝大家前程似錦！謝謝！
大學生的畢業典禮致辭（篇3）
各位同學，各位老師：
大家上午好，很高興能作為教師代表發言，這里我想和大家談談為什么學物理。
你們應該都被問過“為什么學物理”。我上知乎查了一下這個問題的回答，簡單歸納一下：有的因為物理很有趣，可以激發對世界的好奇心，比如相對論和量子力學的神奇世界；有的因為物理很有邏輯，可以優化對世界的認知，比如學完四大力學感覺整個世界都是可以解釋的；有的因為物理可以預言和改造世界，比如沒有物理是不會有手機，而世界因手機的出現發生了巨大改變；有的因為文科女生比較喜歡找一個學物理的男朋友；還有的因為看過《生活大爆炸》，想成為Sheldon那樣的大神。
想想入學的時候你們為什么選擇了物理，畢業的時候你又有什么感觸。有人因為學了物理覺得自己成了學霸，有人覺得自己成了學渣；有人因為學物理變得更積極陽光，有人則消極抱怨。我們學的物理是什么？為什么要學物理？我們為什么變成了今天這樣？
我有過和你們一樣的困惑。1996年我考入北大物理系，想成為神一樣的存在，盡管大三時我的GPA排名第一，大四時基本學完了研究生的專業課，成了很多人眼中的學霸，但是20__年畢業的時候，我竟然不知道自己學了什么。我是有點偏執的，不甘心之下，讀完了理論物理博士，至少從我的頭發上，你們能看到那五年博士生活的慘烈。然而幸運的是，我漸漸懂得了什么是物理，我為什么會這么執著地學物理。
在座的本科生應該都聽我宣揚過什么是物理，什么是物理認知過程，什么是物理方法，什么是物理精神。因為你們不是選過我的熱學課，就是上過光學演示實驗課、電磁學演示實驗課，甚至上過演示物理學！如果你錯過了法師的課，你會發現你的人生并不完整。
為了理解為什么學物理，至少要知道什么是物理。一個不完整但最簡單的理解是：你要對一個客觀存在的未知研究對象建立起你自己的有效認知，這個認知最起碼的要符合可證偽的要求。在建立這個認知的過程中，你會發展出大量的有效方法，比如挑選研究對象時你會用極端簡化法、還原論方法，比如尋找實驗規律時用控制變量法，這些被稱為物理方法，簡單說就是如何“做事”。同時在認知過程中，你會發現這個認知過程會反省到你自身，讓你開始認識自我，影響到你對自我的約束。比如你會堅持實事求是，因為客觀對象不會因你而變；比如你會懷疑批判，因為一旦停止懷疑，你就停止了思考；比如你會積極樂觀，即使知道物理認知并不是嚴格的真理，僅僅是可證偽的暫時還沒錯的有效認知，你也會積極向前不斷嘗試。因為不嘗試邁出那一小步，你就什么都沒有，這些對自我的要求被稱為物理精神，簡單說就是如何“做人”。物理方法和物理精神合在一起構成了物理文化，簡單說就是建立在物理認知上的做人做事。
為什么學習物理呢？本質上來說就是學會物理的做人和做事，也就是物理精神和方法，然后對你感興趣的未知研究對象建立起自己的認知。還記得那些物理大神們已經積累了大量有效的精神和方法，我們曾經為他們的精神和方法所折服，我們曾經立志像他們那樣，成為神一樣的存在。這些方法和精神并不是只能用來認知物理世界，你可以類比擴展到任意感興趣的研究對象。如果你的研究對象是整個世界，你的認知就是你的世界觀，研究對象是你的人生，你的認知就是你的人生觀，研究對象是整個社會，你的認知就是你的社會觀，如果你研究清楚了什么是對你最重要的，那就是你的價值觀。為什么要用物理的認知呢？因為這是迄今為止人類最有效的認知方式。
然而有了認知又如何呢？你會發現你一旦有了獨立的認知能力，你不再會輕易相信他人的認知，這時你就具備了懷疑和批判的能力，你會了解自己想做什么，能做什么，你會獨立選擇自己該做什么，不該做什么，這其實是自我認知的過程，這時你開始具有獨立的人格。因為這些認知能力，你才具備了人的基本尊嚴。
然而，我們不是天生會做這些的，我們需要在學習物理的過程中不斷調整自己的行為和思想，達到知行合一，這就是一個修身的過程。修身是終身學習、不斷完善自我的過程。一旦我們能做好修身，提高了認知能力，完善了個人人格，我們就可以窮則獨善其身，達則兼善天下。中國古人是很有智慧的，他們用很簡潔的語言描述了這個過程，格物、致知、修身、齊家、治國、平天下。一大批中國物理學前輩們為我們樹立了光輝的榜樣，比如如果沒有鄧稼先、于敏等物理學家的努力，我們就沒有今天的和平環境。
回想一下我的物理學習過程，我的研究對象其實是人的認知過程，我堅持學習物理的原因，就是想對人的認知過程給出自己的`理解。實際上我真正建立的是對物理認知過程的理解，而一旦建立起這個理解，我也就明白了物理的教學和科研是怎么回事，所以大家就能明白我為什么成了一名物理教師。今天的我不再困惑，因為我通過學習物理了解了世界，了解了自我，具備了獨立的人格，我選擇做一名物理教師作為我的生活方式，體現我的價值，我知道我為什么成了今天的我。
那么你們為什么學物理呢？盡管當初原因各不相同，但今天你會怎么回答呢？今天你們可能有人充滿了困惑，覺得自己是學渣，以后再也不想從事物理，有人覺得自己是學霸，以后可能繼續從事物理研究，甚至拓展到其它領域。盡管有各種差異，但是只要你們能從物理學院畢業，物理的方法和精神都已經在你身上打下了烙印。面對未來的種種未知，你不會停止思考，你會不自覺的不斷認知這個世界和自我?？鬃诱f四十不惑，當你積累了足夠多的案例，你會給出一個完整的對世界和自我的認知體系，那時你不會再困惑，你會求得內心的平靜。
總結一下，我們學習物理是為了學習物理的方法和精神，提高我們的認知能力，建立我們的獨立認知，完善我們的獨立人格，是為了我們能有自信和自由去選擇我們自己的生活，是為了我們活的更有尊嚴，更有趣。未來的生活充滿了未知，你可能受到各種誘惑，各種誤導，而物理的認知會幫助你走在正確的道路上。
謝謝大家！
大學生的畢業典禮致辭（篇4）
尊敬的老師、親愛的同學：
你們好！
有人說，人生就像一場盛大的筵席，總有散的時候。我覺得在學校幾年也像一場熱鬧的宴會，當幾年之前我們一起赴宴的時候，我們就已經想到過這一天，只是我們沒有想到的是它會那么快結束。當我還在原地回想的時候，已經有人匆匆的從身邊走過，走出校園，再也不會像以前一樣可以揮斥方遒。
真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代畢業前的這些日子，時間過的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然熘走，畢業答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
還記得入學第一天我們的自我介紹么？
還記得為次日的比賽挑燈做準備么？
還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起__，一起唱歌么？
自習室、野游、考試、獲獎一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的情深義重。從大一開始第一次上講臺的激動，第一次加入社團的好奇，第一次考試的緊張到此時在為工作各種選擇里彷徨，每一個人都忙忙碌碌，一切仿佛一首沒寫完的詩，匆匆開始就要匆匆告別。這些歲月里，大學是我們的.資本，也是我們的慰藉。
班級聚餐的時候，所有的同學都在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。昔日笑聲不斷的整個宿舍樓就這樣在幾天之內變回空樓，變成一個無限傷感的符號。想起四年以前，我們拎著簡單的行李來到這里，而明天，我們重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
再見了，我的宿舍，再見了，我的兄弟，再見了，我的青春，再見，我的大學。
畢業，又像一個長長的省略號。青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花道一聲離別，送一聲祝福，無論再過多少年，無論我們走到哪里，我們也不會忘記，曾經孕育過我們的這一片深情的土地。
大學時光只是人生路途中的一個小小的驛站，畢業并不代表結束，而是歡唿開始，不是慶祝完成，而是宣布進步。生活總會有壓力，現實總要去面對，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么崗位工作，都會繼續填好人生的履歷表，為母校爭輝添彩。
無論我們四年是怎么走過來的，此時我們都不必埋怨和懊悔，明天開始，我們一切都將清零，又在一個起點，走向社會的大舞臺。
最后，祝愿我們的老師們工作順利，身體安康，合家幸福，記得我們還會回來看你們的。也祝福我們的同學們，四年相伴的兄弟姐妹們，一路走好，前程似錦，記得我們還和宜賓學院有個約會。
謝謝大家。
大學生的畢業典禮致辭（篇5）
老師們、同學們：
今天，又有四千多名研究生同學圓滿完成學業，獲得博士、碩士學位。首先，請允許我代表學校，向即將畢業的各位研究生同學，表示最熱烈的祝賀!向悉心指導研究生成長成才的全體導師，以及為學位與研究生教育工作做出貢獻的廣大教職員工，表示衷心的感謝!向關注清華發展建設、全力支持研究生刻苦攻讀的家長和親屬們，表示親切的問候!特別要提出的是，今天參加典禮的畢業生中有北京協和醫學院-清華大學醫學部的同學們，這生動地反映了我們在教育部、衛生部的領導和支持下，強強聯合、優勢互補，大力發展高層次醫學教育的碩果。讓我們對這些同學的到來，表示熱烈的歡迎!
在清華學習和生活的這段時間里，同學們感受了“嫦娥一號”月球探測衛星和“神舟七號”載人航天飛船相繼升空的激動和振奮，經歷了全國人民萬眾一心抗擊汶川特大地震的斗爭與震撼，感受了北京奧運會、殘奧會成功舉辦的自豪和鼓舞，也經歷了金融危機席卷全球帶來的沖擊和思考。相信這些難忘的經歷，一定會進一步激發同學們“愛國奉獻、追求卓越”的熱情，并成為大家一生中的寶貴記憶。
同學們的學習與成長，也伴隨著學校向躋身世界一流大學的目標逐步邁進。各位研究生在研究型學習和高水平科研中勤奮進取、銳意創新，在國際和國內多樣化交流中碰撞思想、展現才華,創造了豐碩的學習和科研成果，收獲了成功的喜悅與成長的經驗，也為學校的發展做出了積極的貢獻。
在此惜別之際，我向大家提出幾點期望：
第一，堅持矢志不渝的信念。溫家寶今年“五四”青年節前夕專程來到我校與畢業生座談。他指出：“青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起”，他也談到“什么能夠使你們的心靈永遠明亮，而不至于后悔?那就是你們的理想、信念，把自己一生獻給人民。”遠大的理想和堅定的信念，是我們成長和成才的基石。作為清華的畢業生，大家要繼承我校的優良傳統，以廣闊的國際視野和強烈的社會責任感，將個人的發展與國家的前途緊密聯系在一起，自覺地承擔起自己的歷史使命與社會責任，在奉獻國家和民族的過程中實現自身的價值。在這里我特別強調一下理想信念的堅定性。因為剛剛邁出校門，大家都會充滿熱情與期望，想要盡快做出一番事業。但道路往往是曲折的，加上社會中各種各樣的誘惑，每個人都可能會有失望，甚至迷茫的時刻。希望你們在這種時刻能夠認真清理自己的思緒，戰勝自我，堅守自己獻身人民、投身社會的理想，真正做到矢志不渝，走好自己無悔人生的堅實步伐。
第二，保持勇于創新的精神。同學們在學習和研究中培養的創新精神、創新意識和創新能力，是大家在研究生階段收獲的寶貴財富。作為獲得博士、碩士學位的高層次人才，同學們在今后的科研或其它工作中，很可能會面對許多從未遇到過的挑戰和問題，這就需要我們保持和發揚勇于創新的精神，創造性地解決問題和開展工作。創新需要敢于突破，大膽探索。大家要把在研究生階段培養的批判精神和創造性思維應用到今后的工作和學習中，不僅用于科學理論、技術和應用方面的研究，也用于其它工作思路和工作方法的改進，用于對體制機制的思考和完善。創新同樣需要敢于堅持、執著追求，因為創新有時不會被接受和理解，也常常具有不確定性、偶然性和一定的風險。要有百折不撓的`堅強意志和鍥而不舍的執著追求，才能支撐大家經受住考驗和磨煉，做出開創性的成果。
第三，發揚腳踏實地的作風。矢志不渝的信念和志向、開創性的思想和事業，需要付出腳踏實地的努力。腳踏實地，一方面意味著肯于從基層崗位或基礎性工作做起，這也正是你們當中很多同學的選擇。我要提醒大家的是，具體工作往往是不起眼的，甚至是瑣碎的，而且即使最基礎的工作也可能碰到預想之外的情況和困難，對此必須要有思想準備，保持良好的心態，善于從小事做起，不斷學習和實踐，持續積累和提高;另一方面，腳踏實地還意味著保持嚴謹的作風，不浮躁、不急功近利，尊重科學、求真務實，一生做到“嚴謹為學、誠信為人”。希望同學們能夠像剛剛發言的劉國治校友那樣，從自身所從事的工作做起，從所在工作單位的崗位做起，從所承擔的任務做起，使理想信念和創新精神融入實際工作。
同學們，今天你們即將從這里揚帆起航，在新的環境中接受風浪的考驗，在實踐中砥礪人生。你們前進的道路上會有各種艱難險阻，但在清華學習和生活的經歷會使你們信念更加執著、本領更加過硬、心態更加平和、腳步更加堅定。衷心祝愿大家在今后的道路上不斷取得新的成績，創造清華人新的輝煌，為國家和社會做出更大的貢獻!
再過不到兩年的時間，將迎來清華大學百年校慶，那時學校的各方面工作又將站在一個新的起點。衷心期望和歡迎同學們屆時回到學校，共慶母校百年華誕!
謝謝大家!
大學生的畢業典禮致辭（篇6）
尊敬的姚明先生、各位校董、各位嘉賓、老師們、同學們：
每年參加畢業典禮，感受你們壯志滿懷的興奮，我總是覺得自己很有福氣，謝謝你們和我分享人生這重要時刻。
大家今天畢業了，四年努力，是時候給自己一些掌聲。是時候給愛你們，為你們付出的父母、老師們熱烈感謝的掌聲。
踏出校門，你將邁進急速銳變的年代，科技催迫全方位的改變，以往熟悉的模式不斷更新重塑，全球在世局變幻不定、經濟不穩的大氣候中謀求轉型發展；這以往不再，未來沒來的關頭，是契機還是危機?
濫竽充數已經沒有市場，沒有解決方案的雄偉愿景更是;有毒組合;，貽誤資源、時間還未最可怕，你知道我最害怕是什么?我最害怕主觀.我們對閉塞傾向要時刻高度戒備，功能凝固及慣性定向的惰性判斷，是走向未來的障礙和負累，錯誤的政策或計劃，只會把未來困鎖在永無盡頭而又徒勞無功的迷惘中。
大家都知道科技創意帶來高增長機遇，但世界依然困擾重重，環境難以持續，不公平、不公正、不安、焦躁處處，令人畏懼。你如何把恐懼轉化為促動力，成為未來的想象者，和困難的解決者─承擔各種不可能的`挑戰和任務─不輸給風雨?
我沒有成功錦囊，但有三個心法希望和你們分享。
這高增長的年代，要脫穎而出，必須不斷強化謙遜的學習態度。當人工智能讓機器也有觀察力和邏輯力時，心智、心像力是你擁有洞見，有先見之明潛力的關鍵。
科技是高增長的基石，人才創意是發動機，但社會的包容是燃料，三者合一，孕育出共同習、共同迭代，讓新觀點引向新洞見，有升級增值力，有協變力的社會，才能享受連續鏈良性循環的紅利。
銳變的年代，也同時是人格力量的年代，在理想大道上趕路時，希望你們有悲天憫人的心懷。
不要忘記有能力幫助別人是福分。
近日我對福氣一詞有真切的領悟，一場小病，在家休息期間，我迷上了在虛擬世界抄經─迷上了懷素的狂草。虛擬空間里真爽，筆鋒意連，生生不息?；氐浆F實世界里，我感謝大家對我的厚愛，親情友誼關懷的珍貴，令熹微晨光，倍感殷殷相迎，夜里蟲聲唧唧，從前種種，易上心頭，一切毫不容易，但我沒有嘆息，我始終是個快樂的人，因為我作為一個人、一個企業家，我盡了一切所能服務社會。
各位同學，我知道你們大家一切準備就緒，預祝你們在建立自我，追求無我的過程中，活出成功、豐盛、快樂和充滿尊嚴的人生。我期待中華民族因為有你而變得更美好，人類因為有你而增加福分。今天，你以汕大為榮，明天汕大必以你為榮。
謝謝大家！
大學生的畢業典禮致辭（篇7）
親愛的同學們：
今天，共有1318名同學獲得博士、碩士學位。首先，我代表學校，向同學們奮力拼搏完成學業表示祝賀!同時，向悉心指導你們的老師、辛勤培育你們的家人和一路支持你們的親友，致以誠摯的敬意和衷心的感謝!
最近我一直在思考，在今天這個場合，給大家講點什么。大家知道，在過去幾次畢業典禮上，我曾經講過理想、擔當、良知、敬畏等這樣一些關于價值信念的話題，勉勵同學們在實現自我價值和履行家庭責任的同時，肩負起推動國家富強、民族復興、人類文明進步的時代重任。這既是對同學們提出的一些做人做事方面的希望，也是我自己經歷中的一些感悟和體會。今天，我想和大家交流的話題是：選擇與堅持。前不久，我在臺灣訪問的時候見到一本書，書名叫《Outliers》，書的內容與去年全校教育工作討論會的主題很吻合，我就買了下來，在回北京的路上很快讀完了。書中講了很多故事來說明社會環境、機遇對一個人成功的重要作用。不過，我從這些故事中得到了一些新的不同的感受和啟示，在此與大家分享。
第一是從現在做起，從小事做起，不要怨天尤人。這本書講到加拿大冰球國家隊的故事，作者發現在這些國家隊選手中有一個規律性現象——他們大部分人都出生在1、2月份，很少有在年底出生的。之所以出現這種現象，是因為在加拿大這個冰球運動狂熱的國家，教練們會挑選9到10歲的小選手組成“巡回賽小組”，而分組的時間界線恰好是1月1日，換句話說，1月1日到當年12月31日之間出生的球員會被分在一組。對10來歲的孩子來說，幾個月的年齡差距還是很明顯的，那些大月份出生的小孩發育更成熟，更容易在同組競爭中勝出。而一個小選手一旦被選中，他將擁有更好的教練、更出色的隊友、參加更多的比賽。久而久之，這些孩子的成績會越來越好，其中最優秀的一部分人就進入到國家隊。大月份出生的運動員從一開始幸運地獲得了那些微小的`機會，并通過努力逐漸把這些機會累積成自己的優勢，最終成為國家隊選手。這個規律不僅存在于加拿大冰球運動中，在美國的棒球運動、歐洲的足球運動甚至在學校教育中也有類似現象。
這告訴我們，每件事情的起步階段都很重要，不要因為事情小就忽視它，不要因為是剛開始就不認真去做。同學們，你們離開學校后，身邊的每一件小事都可能是積累未來發展優勢的那個機會。希望大家邁好這走向社會的第一步，從小事做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不要消極悲觀、怨天尤人。這是我想說的第一點體會。
第二是要長期堅持，全心投入，不要輕易放棄。大家在學校時有不少觀看高水平演出的機會。當我們陶醉于婉轉悠揚的樂曲時，經常會贊嘆演奏者的高超技巧，并可能會
將此歸功于他們的非凡天賦?！禣utliers》這本書卻講了另外一個發現：無論是小提琴還是鋼琴專業的學生，他們從5歲左右開始學琴，到20歲時，那些具有成為世界級獨奏家潛質的學生都至少練習了10000小時，那些被認為比較優秀的學生累計練習了8000小時，而那些被認為將來只能成為一名音樂輔導老師的學生只練習了4000小時。這就是所謂的“10000小時法則”，如果一個人的技能要達到世界水準，他(她)的練習時間通常需要超過10000小時。這個法則也應驗在我們熟知的很多著名人士身上。比如，比爾蓋茨就幾乎把自己的青少年時光都用在了計算機程序開發上。從1968年他上七年級開始，到大二退學創辦微軟公司，這期間蓋茨持續編程有7年時間，遠遠超過10000小時，據說當時世界上有蓋茨這樣經歷的人不超過50個。因此，當1975年個人計算機開始進入家庭時代的黎明時刻，能占據最有利的位置去擁抱第一縷曙光的人，自然非“蓋茨”們莫屬。前不久，Facebook創始人扎克伯格來清華演講，我問了他一個問題——對于創業者來說，什么最重要?他不假思索地回答，“不要放棄”。我們的古人也說，行百里者半九十。做一件事情，只有持之以恒地堅持下去，你才能從中產生對事物的深刻理解和認識，獲得與眾不同的感悟和洞察，這是一個人成長不可或缺的重要過程。沒有這樣的積累，即便機會到了你的面前，也很難能把握住。所以，平庸與卓越之間的差別，不在于天賦，而在于長期的堅持、持續的投入。這是我想告訴大家的第二點體會。
我要說的第三點是，要懂得取舍，有所不為，不要被眼前利益所誘惑。去年下半年，蘋果公司首席執行官蒂姆庫克在清華有一個對話活動。當被問到“在過去3年中哪些是你做的最困難的決策”時，庫克回答說，最難的是“決定不做什么”。因為蘋果公司有太多偉大的、令人興奮的想法。他又被問到，是不是要從好的想法中選擇最好的想法，去掉次好的想法?令人驚訝的是，庫克說，我們所有的想法都是最好的想法，但蘋果公司只能選擇其中一種，并努力把它做到極致，其他的都會果斷放棄。同學們，人的成長就是一個不斷選擇的過程，對優秀的人而言，選擇更是人生中面臨的最大挑戰。今天你們走向社會，將面臨各種各樣的機遇、誘惑，也會遇到很多的挑戰、挫折。每當這時候，你都是在回答與“選擇”相關的問題。我希望大家，無論面對機會還是挑戰，都能有舍棄的胸懷和勇氣，都能從國家利益出發、從大眾福祉出發，選擇最有價值的事情，專心專注地做下去，在服務國家、奉獻社會的事業中讓自己從優秀走向更加優秀。
同學們，剛才我講的是自己從很多人、很多事中得到的三點感悟。當然，即使大家做到了這三點，也未必一定能獲得你所期望的結果。剛才童之磊校友就講到他從20__年創業至今，所經歷的多次挫折和失敗。但我相信，只要做到了從小事做起，從現在做起，持之以恒，勇于舍棄，你們就會從自己的每一次經歷中收獲對成功與失敗更為深刻的理解。那時候，世界依然屬于你，創造精彩人生的空間依然為你敞開。正如敬愛的朱镕基學長在紀念經管學院建院30周年時，對清華同學們講的那樣，“要大膽地試，不要怕失敗;你們還年輕，失敗了也無所謂”。
謝謝大家!