明信片設計比賽的致謝詞

我是__,首先要感謝公司給了我這個展示自我與實現自己價值的平臺。 作為一名剛剛大學畢業不久的新員工，能夠獲得公司優秀員工稱號，我很高興，也非常激動。在此我想說，是公司領導關懷，是所有同仁對我的鼓勵，是客戶的支持，讓我今天能站在這個

領獎臺，再次，我要向所有曾經幫助、支持過我的領導、同事、客戶深深鞠上一躬，謝謝你們!(歸功) 在過去一年里，我們浴血奮戰，我們相互鼓勵，我們全力以赴。在我們全體同仁的共同努力下，終于達成了__公司__分公司__目標。我自己也成為了公司年終銷售冠軍。(過去的經歷)今天，我有三個非常深刻的感受：第一、每一份私下的努力，都會獲得倍增的回收，并在公眾面前被表現出來。第二、行動是成功之母，如果我們有好的想法，好的觀念不去行動，不去實施，都是空想。第三、向不可能挑戰，只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。(發表三點感言)我相信，只要我們全力以赴，在新的一年，我們一定可以創造新的奇跡。(奉獻)謝謝大家!(最后感謝)

明信片設計比賽的致謝詞【篇2】

教材分析

中國人又稱中華兒女、炎黃子孫、龍的傳人。詩歌分為三段：第一段引導幼兒理解作為一個中國人，黑頭發黃皮膚值得我們驕傲。第二段引導幼兒說出祖國的名勝古跡，第三段引導幼兒說出中國最令我們驕傲的事情與時刻有哪一些，體驗升國旗、奏國歌時的自豪感與驕傲感。本活動旨在引導幼兒理解詩歌三段分別表達的內容與含義，學會有感情地朗誦詩歌。幫助幼兒了解祖國與家鄉最值得驕傲的事物，感受作為一名中國人的自豪感。

活動目標：

1、理解詩歌三段分別表達的內容與含義，了解祖國與家鄉最值得驕傲的事。

2、能自豪和驕傲的情感朗誦詩歌。

3、感受作為一名中國人的自豪感。

活動準備：

物質準備：課件《我驕傲，我是中國娃》。

經驗準備：和爸爸媽媽一起了解調查祖國，家鄉最值得驕傲的`事物有哪些。

活動過程：

一、交流討論和父母一起搜集調查的祖國、家鄉最值得驕傲的事物圖片或知識，了解值得我們驕傲的事情。

引導幼兒從膚色、外形、中國名勝、中國成就等幾個方面回答。小結：我們的祖國真大，有這么多值得驕傲的事情。

二、欣賞詩歌內容，了解詩歌中值得驕傲的事情。

師：詩歌名字叫什么?詩歌里都提到了哪些值得我們驕傲的地方?小結：我們的名勝古跡和成就都是值得我們驕傲的地方。

三、分段理解詩歌內容，進一步了解祖國的名勝古跡與成就。

1、觀看第一段掛圖，引導幼兒理解作為一個中國人，黑頭發黃皮膚值得我們驕傲。

2、觀看第二段掛圖，引導幼兒說出祖國的名勝古跡，并結合詩歌分析它們的特點。如珠穆朗瑪峰是世界最高的山峰，像我們挺直的脊梁;長城是古時候抵御敵人的城墻，像伸展的手臂保護著我們等。

3、觀看第三段掛圖，說說中國最令我們值得驕傲的事情與時刻有哪些，體驗升國旗、奏國歌時的自豪感和驕傲感。

小結：我們的祖國真偉大，我驕傲，我是中國娃。

四、有感情地朗誦詩歌，感受自豪、驕傲的中國娃情感。

1、引導幼兒通過多種形式有感情的朗誦詩歌。

2、師：為什么說這些地方值得我們中國人驕傲?進一步激發幼兒作為一名中國娃的驕傲和自豪。

小結：我們的祖國與眾不同，獨一無二。

附詩歌：

我驕傲我是中國娃

我有一雙黑色的眼睛，我有烏黑濃密的頭發，我有一身黃色的皮膚，我生長在東方華夏。我驕傲，我是中國娃!

珠穆朗瑪像我挺直的脊梁，巍峨泰山像我堅實的臂膀。萬里長城像我伸展的手臂，黃河長江哺育我茁長成長。我驕傲，我是中國娃!

當宇宙飛船發射成功，當五星紅旗迎風飄揚，當中國獲得諾貝爾獎，當嘹亮的國歌響徹四方。我驕傲，我是中國娃!

明信片設計比賽的致謝詞【篇3】

尊敬的各位領導、塔鄉復興會的各位同學及來自沈陽的愛心人士：

大家上午好!

今天對于小塔子初中來說是一個很不平凡的大喜日子，在這金秋十月、喜獲豐收的美好日子里，我們共同迎來北票市教育局及鄉黨委政府的各位領導、塔鄉復興會的各位同學以及來自沈陽的各位沈陽愛心人士代表，你們的到來是對我們小塔子初中的極大關愛和支持，是對我校未來發展的極大鼓勵和促進，讓我們以最熱烈的掌聲，向你們的到來表示最誠摯的歡迎和最衷心的感謝!首先，請允許我介紹出席今天捐贈儀式的各位領導、來賓，他們是：讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們的到來表示最熱烈的歡迎!

我校位于北票市東北部，是北票市東北教育的窗口，但是最近幾年，由于諸多原因造成了學校辦學質量下降，學校設施陳舊殘缺，學生流失嚴重、教師積極性不高，家長怨聲載道，學校面臨生存危機。20__年8月，局黨委委派李東升同志來到我校擔任校長工作。短短兩個月時間，學校已經發生了很大上的改變。下面請我校李東升校長做介紹匯報。

小塔子初中的一點一滴的變化，時刻牽動著歷屆身在他鄉工作發展的小塔子中學莘莘學子的心，他們為學校的發展獻言獻策，他們為學校的發展出錢出力，他們更讓我們學校被諸多愛心人士所了解，今天他們不遠千里回到闊別已久的母校，親身感受學校的變化，為學校奉獻自己的愛心，下面有請代表這些學子及愛心人士講話。

學校的發展離不開地方黨委政府的關心和支持，此次我鄉黨委和政府的領導百忙中也來參加此次捐贈活動，下面有請講話。

我校在新領導班子的領導下，在全體師生的努力下，短短的時間發生了巨大的變化，有各位塔鄉復興會同學及愛心人士的熱心援助，有地方政府領

導的關懷支持，更是得到了北票市教育局領導的肯定，教育局韓占武局長學期初多次來到我校指導工作，此次教育局張顯躍書記親臨我校參加此次活動。下面有請張書記作總結講話。

各位領導、各位嘉賓，今天捐助儀式各項議程已全部結束。讓我們再一次對各位領導和嘉賓表示最由衷的感謝!

捐助儀式的時間是短暫的，但產生的影響卻非常深遠。目前，我校正處于學校發展的關鍵時間，領導和嘉賓的到來，充分體現了對教育事業的的關心和支持，必將激發合江我校全體師生將學校辦好的激情，必將激發全體師生想更好目標努力的豪情!“誰言寸草心，報得三春暉”，我們一定奮發有為，竭忠盡智，建設塔中美好的明天，以此回報各位領導和嘉賓的重教義舉!今天的捐贈儀式到此結束，謝謝大家!最后祝各位領導、各位嘉賓事業發達興旺，身體健康，工作順利，萬事如意!祝愿好心人一生平安!

謝謝大家!

明信片設計比賽的致謝詞【篇4】

設計背景

20__年，第29屆奧林匹克運動會在中國北京的舉行，讓小朋友們永遠得記住了中國的驕傲，并知道我們是聰明、勇敢、勤勞的中國人，有了“我是中國小娃娃”的意識。作為祖國未來的小朋友，有必要認識、了解中國。領略中國的山河秀麗、歷史的悠久、物產的豐富;了解多個民族傳統習俗文化及奧林匹克精神的傳播。激發幼兒愛國的情感及民族自豪感。在“我是中國小娃娃”主題活動中，孩子們的發現會越來越多，驚奇會越來越多，感受也會越來越多。

活動目標：

1、了解中國的民族文化，激發幼兒熱愛祖國的情感。

2、引導幼兒關注祖國的發展，激發幼兒民族自豪感。

3、培養幼兒團結互助、向往和平的良好品質。

4、合群、開朗、積極主動地參加幼兒園、班級的各項活動，并從中感到快樂。

5、培養幼兒的語言表達能力、動手操作能力和藝術審美能力。

環境創設：

1、布置與主題相關的環境。教師和家長、幼兒共同收集有關祖國的圖片、照片等，布置“祖國特產”、“我游祖國”等專欄。

2、通過上網收集有關少數民族圖片，舉辦民族服飾展覽會。

3、組織“看家鄉”活動，發現家鄉的顯著變化，從中體驗祖國建設的新成就。

家園共育：

1、有意識地通過看電視、上網等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化。

2、收集祖國自然風光圖片或書籍，首都天安門的照片、圖片和錄像片，與孩子一起欣賞，并回答孩子的問題。

3、為孩子提供一些測量工具，引導孩子測量家中物體的長度，如：電視機、冰箱、洗衣機。

4、利用書報、網絡等方式，擴展孩子對中國過去和現在的了解，萌發熱愛祖國的情感。

區角活動：

語言區：提供古代四大發明圖片，引導幼兒講述;提供《民族風情》等書籍，引導幼兒閱讀了解中國各地的民俗風情;提供《我最愛祖國》的詩歌圖標，引導幼兒有表情地朗讀和創編。

美工區：提供各種操作材料供幼兒制作京劇臉譜、民族服飾。

建筑區：提供大型積木讓幼兒進行搭建橋、天安門、長城等建筑名勝。

明信片設計比賽的致謝詞【篇5】

男1：尊敬的各位領導

女：親愛的各位同仁

男2：尊貴的各位來賓

合：大家晚上好!

男1：“海上生明月，天涯共此時”。今天我們在此歡聚一堂，共迎中秋佳節! 20__年，在集團的正確領導和強力支持下，我們迎難而上、齊心協力，快馬加鞭、全面出擊!截止9月__日，已經完成年度投資__元、完成年度計劃__%!

女：時光荏苒，月圓中秋。回顧公司和項目的發展，公司的每一個足跡，都浸透著領導們的智慧與心血;項目的每一步成長，都伴隨著同事們的努力和汗水!

男2：是的，“火車跑得快，全靠車頭帶”，公司的日益發展壯大、項目的健康快速推進，離不開集團領導的親切關懷和大力支持!集團領導們的支持讓我們更快的解決工作中的難點，領導們的關心更加堅定了我們工作的信心!

女：“眾人拾柴火焰高”，我們遵循“以項目帶動發展”!

男1：“人逢喜事精神爽，月到中秋分外圓”。今夜，湖畔月光如流水，荷花淡淡香，美麗的琴音落在我們的身旁，下面，請大家欣賞由公司帶來的一首動聽歌曲：《十五的月亮》。掌聲歡迎!

男1：景美歌更美!謝謝的甜美歌聲!下面我們來玩一個有趣的小游戲《激情碰撞》，游戲很簡單，希望大家踴躍參加，獎品豐厚哦!我先講一下游戲的規則。

女：好玩的游戲結束了，大家都玩得很開心、很盡興。接下來我們有更精彩的節目。首先，我想請問大家一個小問題，有哪位同事知道中秋節始于古代什么時候么?(等候回答3秒鐘，公布答案)據史書《周禮》記載，中秋節最早始于春秋時代，每當中秋之夜，大家歡聚一堂，賞月、吃月餅、猜燈謎，久而久之，成了中國人的一種傳統文化沿襲下來。今天我們也把燈謎帶到了現場

男1：今年集團黨代會提出建設“幸福交投”的理念，要把企業建設成為，給全體員工帶來莫大的鼓舞。

男2：是的，這個美好的構想也吸引了大批的人才加入我們的團隊。公司一直倡導“術有專攻、道無止境”的企業文化，多種渠道引進人才，建設知識型、專業化的人才團隊。20__年，公司又迎來了一批新入職員工，他們開朗陽光、朝氣蓬勃、學有所長，為公司注入了一股新鮮的血液和年輕的力量。下面請欣賞20__年新入職員工帶來的小品：《應聘記》，掌聲歡迎!

女：我們相信新入職的員工加入這個大家庭后，一定會把集團和公司的傳統，薪火相傳、發揚光大!“露從今夜白，月是故鄉明”。中秋月兒圓，故鄉在天邊，鄉戀、鄉情，每年這個時候，我們都會特別思念遠在老家的父母親人。

男1：所以，今天我們在晚會現場，特意安排了一個特殊環節，邀請我們出席晚會的集團和公司領導(總)給我們的同事父母送上中秋節的祝福!(親情連線)(主持人向員工連線親人介紹領導)

男2：謝謝領導!相信剛才親情連線的幸運同事都不會忘記這個激動的時刻!我們在座的很多同事都還記得，五年前的那個夏天，公司迎來的第一批應屆畢業生。五年來，這批年輕人與公司、與項目櫛風沐雨、共同成長，燃燒激情的歲月，實現人生的理想!他們在各自的工作崗位中做出了驕人的成績。下面請聽欣賞項目小伙子們帶來的合唱：《天路》，掌聲歡迎!

男1：謝謝小伙子們的精彩表演!今天大家興致都很高，下面的小游戲，我想大家看完之后會更加high!中秋節，剛才說了，中秋節要賞月，吃月餅，猜燈謎，月亮賞完了、燈謎猜完了，還剩什么?對!接下來的游戲就叫《月餅的滋味》

女：圓圓、甜甜的月餅，剛才同事都吃得很過癮，在這里我也祝愿在座的領導和同事生活如月餅甜甜蜜蜜，事業如月餅圓圓滿滿!相信晚會到此時此刻，越來越多的同事想要表達自己的心情，下面這個節目，可以讓大家暢所欲言，節目的名字就叫：《分享最難忘時刻》

男1：“中秋月色美、美酒使人醉”!今天是9月__日，今天我們在這里相約，我們相約在銀色的月光下，我們相約在溫暖的情意中。

女：“____，相伴久久”!這不僅是美好的祝愿，也是我們全體員工的一個約定。

男2：“九九歸一，百川歸?！?所有建設者都是一家人，我們彼此關心、彼此照顧、彼此依賴，溫暖彼此的心，下面請讓我們一起唱響這曲《難忘今宵》

結束語

男1：“明月幾時有，把酒問青天”，“但愿人長久，千里共嬋娟”!

女：再次感謝出席今天中秋晚宴的各位集團領導、各位同仁!

男2：衷心祝福各位領導、各位同仁身體健康、家庭美滿、闔家幸福!

合：祝愿各位領導、各位同仁晚安!

明信片設計比賽的致謝詞【篇6】

親愛的老師、同學們，大家好!

我叫崔允航，今年10歲，是科技少年宮英語中心張莉老師新概念班級的學生，喜歡唱歌、看書及彈鋼琴。

為了培養我對英語的興趣，年2月，我參加了“ACT全國青少年英語口語電視大賽”并獲得了小學A組金獎。年8月我到包頭市科技少年宮學習新概念英語，我把每周上課的兩個小時當做了一周里最快樂的時光，使我感受到了英語帶給我的無窮樂趣，我的英語也有了非常大的提高。

我非常喜歡英語，也渴望能夠將自己內心對英語的熱愛通過舞臺展現給大家，這次演講比賽給了我鍛煉的機會和展示的平臺，能夠在這次比賽中獲得二等獎的成績，我非常驚喜。我要感謝老師們對我的信任和支持、培養和關愛。

通過學習英語，我明白了英語不僅僅是交流的工具，它也使我的生活更加色彩斑斕。

媽媽常對我說“學好一門外語，你就像長了一對飛向世界的翅膀”。是老師們給了我這對展翅欲飛的翅膀，我希望自己將來能飛得更高更遠。

明信片設計比賽的致謝詞【篇7】

一、活動引言

大學，是一個新的起點，為我們創造了一個新的平臺，大學生活，已經不同于以前的生活，剛剛進入大學的我們會怎樣理解大學呢?為此，我院特舉行新生演講比賽，為新生鋪設進入大學的第一個展現自己的舞臺 。并以此為契機進化學習動機，激活學習興趣，培養學生終身學習的觀念，努力培養一個團結、活潑、嚴肅、認真的學習氛圍，使我院學生的文化知識水平上一個新的臺階。

二、活動思想：

走進和諧職教 感受人文氣息

提高自身素質 展現學院風采

三、比賽主題：

和諧 夢想 激情

四、活動宗旨：

1. 讓同學們增加對職業教育學院校園的認識，感受校園氣氛，在各特色活動中鍛煉提高自身口才。

2. 增進同學之間的交流，傳遞快樂，感受生活。

3. 培養同學們的團隊合作精神 。

4. 增強同學們的自信心，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

五、活動對象

淮北職業技術學院全體新生

六、比賽時間：

1月15號下午5：進行初賽

決賽時間按參賽人數和具體情況而定

七、報名形式：

參賽者在活動宣傳展臺處報名。

八、報名時間：

自通知頒發日起1月13號截止。

九、稿件要求：

演講稿切合主題，可拓展發揮，內容健康、無反動意識。

十、具體組織安排

前期準備：

(1)1月1號辦公室部去學工辦審批活動策劃書

(2)1月11號辦公室部上午將比賽通知、評分標準及報名表下發到各班、各部門有序的進行班級宣傳

(3)1月13號，各班將選手名單上報學習部，學習部做出統計

(4)組織部制作選手抽簽序號，并于1月13號中午12：組織各

選手在階梯教室抽簽決定各自出場順序，收取各選手比賽演講稿，學習部整理、統計。

(5)由宣傳部制作出海報、噴繪、橫幅于1月11號進行宣傳

(6)1月14號下午辦公室部干事占取教室，到教務處批多媒體教室

(7)1月14號上午生活部購買所需物品、制作選手順序牌

(8)1月15號前策劃部完成決賽的幻燈片制作，觀眾互動環節的題目

(9)紀檢部1月15號中午全體成員到教師布置初賽場，1月17號中午全體成員到決賽場布置。

(1)邀請初賽評委

(11)邀請決賽評委

(12)邀請禮儀隊、策劃部，宣傳部

(13) 紀檢部組織會場秩序以及賽后會場的清掃

(14)9月14日宣傳部與廣播站聯系進行宣傳

十一、比賽流程

初賽

l 主持人簡單介紹活動評委，比賽規則

l 學習部部長作介紹

l 比賽開始，選手按抽簽順序進行演講(主持人在介紹第三位選手前公布第一位選手的得分，同時學習部干事及時統分排名)

l 比賽結束，主持人公布入選決賽的選手名單(進入決賽人數視參賽人數而定)

l 請入選決賽的選手留下，抽簽決定決賽的順序并公布決賽主題及相關事宜

決賽

l 開場前播放音樂、相應的圖片(內容與主題相符)

l 開場后播放幻燈片同時主持人說開場白

l 主持人介紹嘉賓、評委

l 比賽正式開始

1. 主題演講(限時4分鐘)

2. 即性演講(不得少于1分鐘)

3. 才藝展示(不得多于4分鐘)

4. 第三位選手上場時主持人宣布第一位選手的.得分，以此類推。

l 比賽結束，播放短片以供欣賞，同時辦公室部進行緊張的統計