2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，那么珍愛生命預防溺水班會總結怎么寫呢?以下是小編整理的一些關于珍愛生命預防溺水班會總結，僅供參考。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇1）

為切實加強防溺水安全教育，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生，20__年3月18日，__小學開展防溺水安全教育主題班會。

各班主任利用多媒體課件向學生詳細介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識，內容涵蓋遠離野外危險水域、同伴落水不要錯誤施救、同伴落水如何正確施救、不慎落水如何自救等方面。學習完防溺水的知識后，同學們在班主任的帶領下進行了防溺水的實操體驗教育，同學們在老師的`指引下在水中閉氣，然后讓體驗的學生談閉氣的感受，喚起學生對溺水危害的認識，從而將溺水安全教育理念深入學生心中。

最后，全體學生在班主任的帶領下鄭重承諾：不在無家長或委托監護人帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴私自游泳；不到無安全保障的水域游泳；不在上下學途中下江河池塘戲水、玩耍、打撈；不冒險過橋、過河、涉水坑；不準不會水性的學生擅自下水施救；發現私自游泳或險情會互相提醒、勸止、報告；能學會基本的游泳、自護、自救及科學救人方法。宣誓結束后，全班同學在承諾書上簽上自己的名字，對自己的承諾負責。

通過開展一系列防溺水安全教育活動，使學生進一步認識到了溺水的危害性，提高了學生的安全防范意識和防溺水自救自護能力。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇2）

為切實增強學生防溺水意識，提高其自救能力，杜絕溺水事故的發生，3月13日，舒城二中各班級利用班隊會時間召開20__年春季預防溺水安全教育主題班會。

主題班會課上，各班主任借助多媒體，通過講述真實案例，展示數據、圖片，講授知識等方式，讓同學們增強珍愛生命、遠離溺水的安全意識，牢記防溺水“六不”原則，了解易發生溺水事故的`危險地帶、了解發生溺水時自救、搶救護理的方法等。

預防溺水，警鐘長鳴。為發揮聯動效應，密切家校配合，齊抓共管，共同為學生構筑牢固的安全防線，三月份以來，該校啟動防溺水提醒制度，通過班主任、班級微信群、校訊通、微信公眾號等每日每周提醒學生和家長，增強防溺意識，強化監管力度。

通過本次主題班會，同學們進一步增強了預防溺水的意識，提高了防溺水自救能力，杜絕溺水事故再添堅實屏障。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇3）

為進一步加強學校防溺水安全教育工作，增強學生防范溺水事故意識，提高自護能力，保障學生的生命安全，3月28日，__學校開展“珍愛生命，預防溺水”安全教育主題班會。

班會課上，班主任通過播放“防溺水專題教育”視頻，讓同學們了解到近年來發生在全國的中小學生溺水案例。一個個真實的案例，震撼著學生的心靈，也讓每個學生充分認識到安全的重要、生命的可貴，從而讓安全警鐘在孩子們腦海中常常響起。學生代表在溺水憋氣實驗環節親身體驗了呼吸困難的經歷，老師們還利用PPT對學生進行了防溺水安全知識的宣傳，重點教育學生要做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領下游泳；不到不熟悉的.水域游泳；不在無安全設施無救護人員的水域游泳；不允許不會水性的同學下水施救。

通過此次活動的開展，進一步提升學生的防溺水安全意識，提高學生保護自己和自救能力，__學校會繼續強化學校安全管理和制度建設，建立防溺水安全教育長效機制，認真落實各項安全教育措施，堅決杜絕一切安全事故的發生，使每位學生在安全環境中健康快樂地成長。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇4）

隨著氣溫逐漸升高，學生溺水安全風險增大，為保障廣大學生的生命安全，提高學生對防溺水教育重要性的認識，近日，縣實驗中學各班級開展“防溺水”安全教育主題班會活動。

班會上，各班班主任通過講解防溺水知識、案例分析等，加強學生預防溺水的自覺意識，特別是留守兒童的.安全意識。教育學生做到“六不準”，并反復告誡學生，如果看見有人落水，不能直接跳下水救人或手拉手盲目施救，應該立即尋求大人幫助，或撥打110報警電話，在確保自身安全的前提下采取智慧救人，避免盲目施救導致溺亡事故，讓“防溺水安全知識”植根學生心中。

學校還通過班會、黑板報、宣傳欄等多種方式反復提醒學生注意游泳安全，遇有同伴溺水時不要貿然施救；印發《致學生家長的一封信》，要求家長加強放學后、周末、節假日等時段對孩子的監護看管。安全無小事，實驗中學一直把安全工作放在首位，在加強學生教育的同時強化對家長的教育宣講，爭取家校合力，確保孩子平安。

通過此次活動，同學們充分認識到了防溺水安全的重要性，了解了自防自救知識，家長進一步提高了對孩子的監管意識，為保障孩子的生命安全構筑了堅實的防線。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇5）

為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，提升自防自護和自救能力，嚴防溺水事件的發生，3月17日下午，__中學召開防溺水安全教育主題班會。

班會課上，班主任老師結合《中國青少年兒童意外溺水調查報告》和具體事例，向學生講了溺水事故的原因，教育學生如何預防溺水、溺水時的自救方法、發現有人溺水時的救護方法和同伴溺水時的急救方法等，要求學生嚴格遵守學校為防溺水事故制定的.安全規定，下發《防溺水致家長的一封信》；學生們高聲宣誓，嚴格遵守防溺水“六不”，并在《防溺水承諾書》上簽名。

通過班會課，增強了該校學生防溺水安全防范意識，學生們明白了生命的珍貴，紛紛表示要養成自覺遵守防溺水安全原則的良好習慣。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇6）

為進一步增強學生的安全防范意識，預防溺水事故的發生。5月11日，李莊鎮中心小學組織各班級召開防溺水主題班會。

班會課上，各班主任通過組織學生觀看防溺水安全警示教育專題片、防溺水安全知識講解、案例分析、知識競賽等形式對學生進行防溺水安全教育，重點強調中午放學午休時間一定要在家準時午休，按時按點到校，禁止私自或結伴外出，遠離危險水域。隨后，各班級組織學生抄寫防溺水“六不準”，并繪制了防溺水主題手抄報，強化學生樹立“安全第一”的意識，確保不出現溺水安全事故。

通過此次班會的召開，進一步強化了學生珍愛生命的安全意識，提高了學生自護自救能力，為孩子的'健康成長筑起一道安全的屏障。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇7）

夏季是溺水事故高發季，為增強孩子們的“防溺水”安全意識，有效預防和減少溺水事故發生，6月14日下午，__學校召開以“珍愛生命，遠離水源”為主題的防溺水班會。

在主題班會上，老師以播放圖片、防溺水公益宣傳片等形式告誡全體學生，一定要提高防溺水的安全意識；教育學生在遇到溺水情況時如何自救和施救。一堂防溺水主題班會，使同學們認識到去河邊等水域玩耍的.危險性，提高了同學們的安全意識。

學校以LED顯示屏、橫幅、校園板報、班級墻報等為載體，宣傳防溺水安全知識；通過電話、短信、QQ、微信、致家長一封信等方式強化對家長及監護人的防溺水安全知識宣傳教育，督促家長承擔起孩子在校外的教育監管責任，強化家校聯系，共同嚴防學生溺水事故發生。

通過此次“防溺水安全教育”主題班會活動的開展，不僅讓學生了解了溺水的預防措施、自救方法和發現溺水者時的救護方法，而且強化了學生防溺水的安全意識，使學生切實做到“六不”，進一步讓學生了解到生命的來之不易，讓學生感悟生命只有一次，一定要好好珍惜。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇8）

為了響應學院五月心理月的號召，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視，我班舉行了主題為“我愛我”的'心理健康主題班會。

首先，在班會開始之前，我們邀請了主題班會“誠信考試，誠實做人”龐世義輔導員為我們講解宣傳有關畢業信息及申請免聽的信息，讓我們提前對剩余的大學生活有了個初步的發展前進框架，也讓我們當中的某些準備申請大三免聽的同學對申請免聽的程序有了較為詳細的了解。

其次，由班里的心理委員講解“525——大學生心理健康日”的由來和“班風建設之我見”生心理健康的重要性。講解之后，進行數字手心游戲，通過游戲加深同學們之間的友誼與默契。獎勵游戲勝出的隊伍中，并讓勝出者說出游戲心得。游戲過后，進行一個心理測試。通過一個簡短的潛意識心理測試，讓同學們對加深對自己的了解。通過以上兩個活動，進一步說明心理健康的重要性。

最后，通過觀看照片的形式，讓同學們在歡笑聲中回憶起大家一起走過的日子，更加珍惜彼此之間的友誼與緣分。由心理委員對班會進行總結，再一次強調此次班會的主題，心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到！走出屬于自己健康，積極的人生路！

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇9）

為進一步保障學生的生命安全，嚴防學生溺水事故發生。4月27日，德江縣穩坪完小各班開展了“防溺水”主題班會活動。

班會上，各班以防溺水“六不”(即“不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無家長或教師帶領情況下游泳;不到無安全設施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學生不擅自下水施救”)為主要內容，同時用近年來周邊發生的溺水事例來告誡學生，讓學生從中受到啟發和教育。

活動的'開展，進一步增強了學生的安全意識，提高了學生防范能力和自救能力，為保證學生安全度汛打下了基礎。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇10）

雨季來臨之際，為防范學生溺水事故的發生，__小學采取多種措施，家校聯動，積極宣傳，通過召開主題班會、舉辦黑板報，畫手抄報等多種形式，加強教育，預防溺水事故發生。

1、學校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向學生進行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調了安全紀律，懸掛了“珍愛生命、預防溺水”橫幅，學生集中舉行了宣誓。制訂了嚴明的防溺水班級公約，進一步規范了學生行為，要求相互監督，自覺遵守。

2、向全體學生印發了《致各學生家長一封信》，對家庭教育提出了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學生家中，得到了家長的有力支持和配合。

3、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。

4、通過防溺水教育視頻，向學生進行了一次預防、急救等知識教育，給學生敲響了警鐘，豐富了學生急救知識。

5、安全教育工作常抓不懈，成立假期安全聯防小組，保證即使是假期也要經常安全提醒，發現問題必究并及時通報，師生的安全責任意識長久保持。

通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的.，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇11）

由于近期，南寧市發生多起學生溺水死亡事故，溺水事故嚴重威脅到學生的人身安全，開展安全教育迫在眉睫。為了提高同學們出行的安全意識，我們開展了題為安全教育(包括溺水安全、交通安全等)的主題活動。在此次學習中，主要以觀看安全事故的預防和處理的視頻為主，然后組織同學們相互討論，發表簡單的意見，最后發出總結。讓同學們切身體會安全的重要性，學會一些基本的防范和處理安全事故的知識。

從安全事故的防范和處理的視頻中，我們發現很多事故的發生都是人們缺乏安全意識，甚至無視安全警示等造成的。比如說溺水事故，學生沒做好下水前的熱身運動，導致在水中手或腳發生抽筋，還有溺水時不懂如何自救和被救，導致不幸的發生。又比如交通安全，人們無視紅綠燈，無視人行車道，橫沖直撞，才有悲劇的慘不忍睹，目不忍視。看完視頻之后，我們請同學對事件發表了看法，同學們也積極響應，紛紛發表意見，并站在當事人的角度，探討自己該如何防范，如何處理。只有學會更多的`安全防范知識，于是才能保持清醒的頭腦，避免更多的不幸的發生。

本次學習很成功，討論的氣氛很活躍，說明同學們對安全問題很重視。通過本次學習，同學們的安全意識進一步提高了，也增長了不少安全知識。我們真心的希望大家都多來學習這方面的知識，給社會增添多幾分和諧和美好。祝大家暑假玩的安全，玩的開心！

暑假臨近，天氣逐漸炎熱，為了切實加強安全教育，防止發生溺水事件，防溺水安全教育又成為學校安全教育的頭等大事。為了扎實有效的開展防溺水安全教育工作，6月19日第七節課我校各班開展了“防溺水安全教育主題班會”活動。

在主題班會上，各班主任以不同形式向學生介紹了預防溺水常識和溺水救護方法等各類安全知識。同時為安全教育深入人心，我校通過“致家長一封信”的形式，向學生家長宣傳防溺水安全知識，要求家長注重對孩子游泳技能的培養，提醒學生家長強化對孩子的防溺水教育，在節假日期間特別注意對孩子加強管理與監督，防止孩子私自下水事件發生，切實肩負起監護人的責任。

通過活動，使學生真正認識到生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，會使自己看到光輝、燦爛的前景。更加珍愛生命，防止溺水。使每位學生今天好，明天會更好！

青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。了解溺水和如何防止溺水顯得非常重要。

（一）溺水致死原因

主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

（二）癥狀

溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

（三）自救與救護

當發生溺水時，不熟悉水性時可采取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到0.967，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為1.057，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。

會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，采取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然后慢慢游向岸邊。

救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其后方出手救援?；蛲度肽景?、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。

出水后的救護：

首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然后進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥于救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。

（四）如何防溺水

游泳，是廣大青少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。為了確保游泳安全，防止溺水事故的發生，必須做到以下幾點：

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。

2、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數、并指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。

（六）遭遇溺水你該如何自救

五一期間，許多同學都喜歡結伴出游，特別是因為天熱，大家都愿意到水邊玩耍、游泳，往往這時，就很容易發生危險的情況。

當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應盡快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要盡量避免被落水者抓住。

綜上所述，溺水是非常危險是，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇12）

20__年6月9日（星期六）下午2點左右，萊蕪市萊城區楊莊中學12名初三學生到萊蕪匯河下游游泳，發生意外溺水事件，7名溺水學生經搶救無效死亡。

縣教育局對這一事件高度重視，下發了《關于切實做好預防學生溺水事故的緊急通知》，要求各地各學校采取切實措施，嚴防此類事故再次發生。

而這一慘劇的發生也給我們敲響了警鐘，讓我們認識到進行防溺水活動的緊迫性。所以我校與年6月14日進行了以“珍愛生命，嚴防溺水”為主題的全校范圍的安全主題活動。現將這次活動總結如下：

一、提高認識，精心安排

學校召開領導班子會議，認真學習上級關于預防小學生溺水安全教育工作的.文件精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，并傳達至各班級和每個學生家長。

二、開展活動，注重實效

從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。各班在統一時間開展了主題班會活動，把防溺水的精神傳達給每位學生和家長，提高他們的生命意識，嚴防溺水事故的發生。

三、完善制度，常抓不懈

學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯系，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。

雖然這次活動已經結束，但是我們的教育將繼續進行。我們將以這次活動為契機，使安全教育貫穿于平時的教學中，使它成為學生的必修課，從他們的意識中提高防溺水意識，促進“平安校園、和諧校園”的全面發展。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇13）

為提高學生的避險、自救能力。20__年4月24號上午周天小學(五一)班召開了“防溺水、安全教育”主題班會。各班主任通過生動、富有教育意義的安全教育事例，重點圍繞消防安全、用火用電安全、防溺水安全等方面對學生進行安全講解。

安全教育是校園日常教育教學活動中的重要內容，平時的'教學活動中也會進行，但今天的這堂課，則是學生們利用每周固定的主題班會時間自己備課、自己講授的，像這樣的課程，每個班都會組織開展。

安全無小事，必須放在首要地位。作為父母，希望孩子在學校安全度過每一天，健康快樂成長，一旦出現安全事故，都會成為家長和老師心中永遠的痛。不怕一萬，就怕萬一，這萬一的概率如果作為老師加強安全管理，有可能防患于未然，減少安全事故，使我們的教育教學工作更輕松、愉快。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇14）

有人說,生命是寶藏；有人說,生命是黃金.我說,生命如花.世界因如花的生命而精彩,可是,有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了. 很快春去夏來 ,天氣越來越熱,暑期也即將來臨.在炎熱的夏季,游泳,是廣大少年喜愛的鍛煉項目之一.然而,不做好準備、缺少安全防范意識,遇到意外時慌張、不能沉著自救,極易發生溺水傷亡事故.據調查,中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命.意外溺水是兒童意外傷害的首要死因,10個因意外傷害而死亡的兒童中,有近6個是因為溺水身亡的. 夏天是酷熱的,它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命,使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦,這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼,讓人心驚膽寒,讓人心情悲憤,但卻無濟于事. 江河、塘堰、游泳池給人帶來歡樂享受之余,也潛藏著安全危機,如果游泳前多一分防范意識和自救知識,就可以帶給我們歡笑,更可以避免可能發生的后悔與遺憾.因此,在這里我倡議同學們：

一、從我做起,樹立安全意識,加強自我保護,遠離溺水隱患,不參與各類危險的校外活動；

二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍；

三、一定要在有家人陪伴的`前提下,到安全的、正規的游泳池游泳.并要做好相應的準備活動,防止溺水事件的發生；

四、不到無安全設施、無救護人員的水域玩耍和游泳；不在設有“禁止游泳”或“水深危險”等警示標語的水域處下水戲水,不在公園尤其是靠河處逗留玩耍；

五、當發現有人落水時,不能冒然下水營救,應立即大聲呼救,同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊. 生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始.失去了生命,不僅僅是自己失去了一切,還要給活著的親人留下心靈的創傷. 同學們,我們是國家和民族的未來和希望,我們一定要珍惜青春,努力學習,不斷提高自身素質,為自己,為祖國創造有意義的人生.讓我們行動起來,珍愛生命,預防溺水.

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇15）

夏季來臨，氣溫升高，是學生溺水事故的高發期。為有效預防學生溺水事件的發生，增強學生防溺水的安全防范意識，提高學生的`自護自救能力，減少安全事故的發生，切實保護學生的生命安全，5月23日，群眾小學組織各班召開了防溺水安全教育主題班會。

各班班主任以實際發生的案例為切入點，以預防學生溺水為重點，利用觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育。班會課上還對學生進行預防溺水的知識普及教育，同時，明確要求學生：

不私自下水游泳；

不擅自與他人結伴游泳；

不在無家長或教師帶領的情況下游泳；

不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；

不到不熟悉的水域游泳；

不熟悉水性的學生不擅自下水施救，發現同學溺水時，要呼叫成年人開展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

通過本次活動，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一”的意識，培養學生安全防范意識及自救自護的素養和能力，進一步增強學生的安全意識。

2024年珍愛生命預防溺水主題班會總結（篇16）

根據高教部《關于加強暑期學生防溺水安全教育與管理嚴防學生溺水事故》和加強交通安全防范的緊急通知，我園迅速行動，組織人員全面落實相關工作，再次加強了暑期學校的安全管理。工作總結如下：

第一，加強領導，改善組織

公園領導非常重視兒童溺水預防工作，并將其作為夏季安全的重中之重。他們在原有學校安全工作小組的基礎上，成立了以學校負責人和班主任為成員的`防溺水工作小組，認真落實各項工作。

第二、認真開展學校進社區活動

隨著汛期的臨近，我園積極聯系西門村委會，并與村委會聯合開展預防兒童和家長溺水的宣傳教育活動。

1、對一些危險水域設置安全警示標志。

2.利用村里的廣播和宣傳欄教育家長和村民預防溺水。

3.加強村委會管轄范圍內危險水域的巡查，立即勸阻未成年人在水域游泳，并立即向幼兒園或小學反饋，告知其監護人。

第三，認真開展教師入戶活動

孩子暑假在家的時間比較多，所以這個時候家庭教育和監督尤為重要。我們學校認為，在做好兒童安全教育的同時，也要提高兒童家長的安全意識。只有學校和家庭、學校和社區認真合作，才能做好孩子的暑期安全工作，把一切安全防范措施落實到位。

1.7月底，各班班主任對孩子進行家訪或電話回訪，督促家長在夏季多注意孩子的安全監管。

2.暑假期間，各班老師通過電話拜訪孩子和家長，了解孩子在家期間活動的安全和思想動態，發現問題，及時與家長溝通處置，將不安全問題消滅在萌芽狀態。

3.用《防溺水告家長書》、《游泳安全知識》等方法向孩子和家長宣傳，提高他們的安全防范意識。

通過一系列安全教育活動，增強了兒童和家長的安全防范意識，有效避免了安全事故，為確保兒童安全度過暑假奠定了堅實的基礎。