個人總結300字初中
寫好總結讓人們更有自信和自豪感，同時也能夠讓領導和同事更好地了解自己的工作能力和價值。個人總結300字初中怎么寫才規范？下面給大家分享個人總結300字初中，希望對大家有所幫助。
個人總結300字初中篇1
物質的除雜
1、CO2(CO)：把氣體通過灼熱的氧化銅，
2、CO(CO2)：通過足量的氫氧化鈉溶液
3、H2(水蒸氣)：通過濃硫酸/通過氫氧化鈉固體
4、CuO(C):在空氣中(在氧氣流中)灼燒混合物
5、Cu(Fe):加入足量的稀硫酸
6、Cu(CuO):加入足量的稀硫酸
7、FeSO4(CuSO4):加入足量的鐵粉
8、NaCl(Na2CO3):加入足量的鹽酸
9、NaCl(Na2SO4):加入足量的氯化鋇溶液
10、NaCl(NaOH):加入足量的鹽酸
11、NaOH(Na2CO3)：加入足量的氫氧化鈣溶液
12、NaCl(CuSO4)：加入足量的氫氧化鋇溶液
13、NaNO3(NaCl):加入足量的硝酸銀溶液
14、NaCl(KNO3):蒸發溶劑
15、KNO3(NaCl)：冷卻熱飽和溶液。
16、CO2(水蒸氣)：通過濃硫酸。
個人總結300字初中篇2
1、作為一名物理教師，就是要用科學的方法去指導學生的學習，把科學的知識傳授給學生。
教學中，我積極探討科學的學習方法，諸如興趣教學法、交互探求法、情感交流法等。從而，提高了學生學習科學知識的興趣，提高了學生學習的效率。
2、我深知學生組織的重要性。在素質教育的今天，巧妙組織學生活動，體現學生“五自”顯得更為重要。
本學期,我精心設計、編排了以下活動，做了以下工作：
⑴科技作品制作比賽；
⑵開辟物理科學知識探討專欄；
⑶解難題競賽活動；
⑷尋找身邊科學知識的活動。
3、一分耕耘，一分收獲。
本期，我所教的初105班的物理課程，在同年級的統考中，平均成績達60分，優秀率30%，及格率80%，其中的肖化云同學每次的考試中均獲同年級的第一名。
藝無止境，學無止境，工作亦無止境。二十一世紀才是人才培育的時期。在以后的工作道路上，我一定更加加倍努力，爭取更大的進步。
個人總結300字初中篇3
傳統美術教學只重視專業知識與技能的傳授，把學習僅僅局限在書本上，脫離學生的常生活實際，在這種學習觀念下，不僅很難培養出學生的創造精神，而且會泯滅學生學習的興趣，最終影響學生的發展。
課改后初中美術課更重視的是激發學生的.創新精神和培養學生的實踐能力，教師要積極為學生創設好的學習環境，通過多種形式的活動，引導學生在美術創作活動中，創造性地運用美術語言；教師應鼓勵學生在欣賞活動中，開展探究性的學習，發表自己獨特的見解。
美術學習要從單純的技能、技巧學習層面提高到美術文化學習的層面。美術教學要創設一定的文化情境，增加文化內涵，使學生通過美術學習，加深對文化和歷史的認識，加深對藝術的社會作用的認識，樹立正確的文化價值觀，涵養人文精神。
個人總結300字初中篇4
為了提高自己的教學認識水平，適應新形式下的教育工作，我認真的參加學校的每一次培訓活動，認真記錄學習內容。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課，聽課，上好每一節常規課。同時配合組里搞好教研活動，并完成學校布置的各種活動任務。學期初，在許副校長的帶領下，和同事一起完成校園的美化，宣傳工作，在完成工作的同時，并且不斷地給自己充電。本學期也帶學生參加興趣小組，同時也輔導學生參加各項比賽活動，雖然未取得很好的成績，但也有了很大的進步，相信繼續努力會有更大的進步的。
個人總結300字初中篇5
1、未來最理想的燃料是H2。
2、最簡單的有機物是CH4。
3、密度最小的氣體是H2。
4、相對分子質量最小的物質是H2。
5、相對分子質量最小的氧化物是H2O。
6、化學變化中最小的粒子是原子。
7、PH=0時，酸性，堿性最弱。
PH=14時，堿性，酸性最弱。
8、土壤里最缺乏的是N，K，P三種元素，肥效的氮肥是尿素。
9、天然存在最硬的物質是金剛石。
10、最早利用天然氣的國家是中國。
11、地殼中含量最多的元素是氧。
12、地殼中含量最多的金屬元素是鋁。
13、空氣里含量最多的氣體是氮氣。
14、空氣里含量最多的元素是氮。
15、當今世界上最重要的三大化石燃料是煤，石油，天然氣。
16、形成化合物種類最多的元素：碳
個人總結300字初中篇6
聽了兩位老師的課感覺受益匪淺。現在把我的聽課心得簡要總結一下。
首先聽了湖頭中學黃孝玲老師的《生物與生物圈》，她的學案跟《同步學習探究》的路子一致，但是比《同步學習探究》更完美，亮點是把練習題按知識點分了類，把知識梳理部分分解開來學習，在完成知識梳理的部分知識點之后，馬上跟上相關知識的練習題。在上課過程中上的比較流暢，學生配合較好。我感覺是一堂比較完美的課。
然后聽了四中嚴世勇老師講的《人體的呼吸》這一課。他把課件與學案相結合，上的也很好。他的課的亮點是課件很形象的把呼吸的過程展現出來了。在學案中把發生在肺內的氣體交換也用圖表的形式表達得很清楚，并講解的很清楚。學案中練習題的設計也很有針對性。他的課上的也很流暢，學生配合也很好。我感覺嚴老師的課也是很成功的。
總之，聽了這兩堂課，我對復習課的上法有了大體的思路，覺得他們的課值得我學習的地方很多。在以后的實踐中我會努力向他們的課靠攏。