大學閱讀總結怎么寫

作為音樂教師的我，又度過了忙忙碌碌的一學期了，回想起來既有成功的喜悅，也有遺憾的嘆息?，F將這一學期的教學工作總結如下，以便以后更好的開展工作，彌補不足，精益求精。

一、課堂教學

堅持以審美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的的音樂實踐活動(聽、看、唱、討論、聯想、想象及律動)中，主動的去發現、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定的基礎上創造音樂。在音樂欣賞課還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。

要提高教育質量，關鍵是上好課。為了上好課，我積極做了以下幾個方面的工作：

1.課前準備：備好課

a.認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，理解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充那些資料，怎樣才能教好。

b.了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

c.考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

2.課堂教學情況

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習音樂的興趣，課堂上講練結合，練習少而精，減輕學生負擔。

不足之處是側重了情感、興趣的培養，稍稍忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理

為了使學生能愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正，但批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意，只是不懂事的表現，所以給他們的環境較為寬松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應特別注意獎罰分明、把握力度。還有，幽默力量運用不夠。

三、其他

我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。有時還讓學生適當地接觸一下網絡音樂。此外，我還很注意自身的學習。如：積極參加組里的音樂教研活動;練習專業技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志。

自覺做事還算細心，但還有很多能力有待于提高。在今后的工作中我會再接再厲，取長補短，不斷學習，爭取更大的進步!

大學閱讀總結怎么寫篇2

這個學年一定程度上來說我們都在適應著大學生活。都在做著從高中生到大學生的轉變，只不過有的人快有的人慢?；厥走^去的學期歲月，回首整個班級在這一個學期的成長，回首這一個學年當團支書的每一個活動的點點滴滴，我還是有著許多的話要去說，有著太多的經驗與教訓要去思考和總結。

從暑假開始我就立志在大學的第一個學年做團支書，軍訓時期我就開始好好表現，很榮幸的加入了男子隊列方陣，并獲得軍訓優秀學員稱號。還記得選班委的那天，先是兩個軍訓時擔任過班級臨時負責人的同學進行自我介紹并把他們各自的名寫到了“班長”這一職務上，之后的半分鐘里無一人上去競選其它職務，我就率先沖了上去，雖然當時的演說實在不怎么樣，但是我還是很有勇氣的把自己的大名寫到了團支書的位置之下。也許是因為我的勇敢，大家選了我做工商102這個班的團支書，給感謝大家給我這個機會，真的很謝謝你們。

第一次辯論賽由于班長通知不到位，我們班棄權了。我是一名團支書，同時也是學系中商學院學術部的干事。辯論會是我們部組織的，一次次的維護場地，卻看不到我們班的身影，心中真的有些落寞。當時的心情，真的不是很好，所以當時我更加堅定了一個信念：這個班要由我來扛起，大家必須學會團隊合作。

第一次的兩個班聯歡會，班長_x找到我弄班委節目，我們就去圖書館弄節目，后來我還把這次聯歡會的節目形式與次序給編排出了，當時感覺特好，覺得終于給這個大家庭做了點貢獻。開始班委排練節目還不是很積極，我也在用各種方法調動大家的積極性，最后我們班委的朗誦和一班的合唱比起來，真的很成功，我也很開心。男生還要出個節目，體委次仁巴覺一開始提出唱藏語歌，大家意見很大，覺得這么短的時間根本學不會。當時我就鼓勵大家學，不是時間長短的問題，是態度的問題，帶頭學，帶頭唱的計劃進行的很成功，大家果然都學會了，并且那天表演的還很出色。

當日聯歡會舉辦的很是成功，會后101班散了，我們班則是開我們第一次組織的班會，討論了秋游的地點等諸多問題，會上我還強調了班級凝聚力問題，雖然會后班長徐雅慧跟我反映說有的_不是很愛聽我說的，但我還是很高興，畢竟這是個事實，早晚得讓她們知道，早知道一天，我們班就能早日成長。

開始男生宿舍之間還不是很熟，甚至出現互相岔人的現象，借著聯歡會舉辦成功之際，我帶著我們宿舍的人去樓下買了十幾瓶啤酒，把二班男生都叫過來，一起在我們宿舍歡聚了一下，讓每個人都更加進一步了解對方，最后讓每人進行了一個簡短的發言，可以對班級建設，可以對彼此之間。雖說干部不應該帶頭喝酒，但是通過這次小聚，我們16個男生真的是凝成了一根繩兒，團結了不少。

第一次班級聚餐，男生在我的號召下都去了，可是_沒來全，第一次給我們班足球隊上場球員加油，男生都去了，_沒來全。難道這不是班級凝聚力問題?這個問題，知道一二九合唱都沒有徹底解決。記得12.8號周三那天排練，下午徐雅慧和施超開會，我去組織大家練習，結果呢，就到了十幾個人，而且又是男生比_多。居然請假的原因里還有給人過生日!哪個重要難道還用我說么?就占下午幾節課，有那么難來么?這個凝聚力的工作以后還得落實，我會加倍努力的。團日活動那天就去了三分之一的人，說真的，有些人身為班委都不去，誰去表率?難道每次只讓我和徐雅慧帶著部分同學來代表大家么?

通過每次活動的參與和平時大家的表現，我和徐雅慧在其中真的發現了上進的同學，也真的發現了混日子的同學。通過這一個學期的點滴總結，我想，下個學期我們會把班級帶的更好。

記得第一次上團校，我是一頭霧水，根本不知道團校是干嘛的，為什么選我去。那天還是我們部組織的最后一次第八屆北京工商大學商學院新生杯辯論賽決賽，自己在模擬法庭布了一下午的場地，自己卻看不了。但去了團校之后，我覺得我的選擇是正確的，第一節盧思峰書記的演說確實精彩，他用幽默的語言講述著深刻的真理。之后的團校，我認真記筆記，她是聽講，確實學到了很多做班級干部與做人的良方。功夫不負有心人，在團校畢業的那天，我除了畢業證書，還拿到了優秀學員的榮譽證書，榮譽證書的名額之少讓我很是開心，證明了我的努力沒有白白付出。希望我對班級的努力也不是白白付出的。

上面提過我是一名學系成員，學術部的工作加上團支書的工作確實比較累，真的是天天有有事兒，過著“一會一打雜”的生活。甚至有的時候還得權衡一下，在學系與班級之間取舍。但每當我累的不行的時候，我總是看看我們部長，人家也是團支書，她就沒有在我面前吐糟過，之后我就感覺整個人的耐力增加了百倍。說真的，人，有個身邊的敬仰之人可以讓你去學習，真的很幸福。

我就是我，進班第一天我就要做這個班的團支書，入部第一天我就想著我要做下一屆的部長，就是這么直率，就是這么有自信。崇拜你，是因為我想超越你，原諒你，是因為我已長大。高中三年，“班長一職”我輝煌過。高四一年，“忍辱負重”我磨練過。大學四年剛剛開始，我要加倍努力，繼續譜寫我屬于我的傳奇人生。

大學閱讀總結怎么寫篇3

站在第一學期，透視過去半年，工作的點點滴滴時時在眼前隱現，回眸望去過去的一幕慕，在不知不覺中充實眼瞼。似乎初進學校的記憶依然就在心頭展現!而匆匆的一個學期又將結束。在這段時間里，我們的工作中有酸、有甜、有苦、有辣。不管是陽光明媚還是風雨交加，我們都一路攜手前進，揮灑著青春，用我們的真誠去擁抱每一天。

本學期的工作既將結束，也是宣傳部工作的尾聲了，在這一年的時間里，我們每個人都收獲到了很多東西，取得著各自的進步。我很幸運在協會宣傳部為協會的各項工作出一份力?？梢赃@么說:這半年是累的半年，忙的半年，快樂的半年，收獲的半年，難忘的半年。

在工作方面，這個學期我們宣傳部積極協助協會及其它的部門進行了相關的宣傳工作，宣傳部主要負責對協會的社活動的總體宣傳工作， ，我們宣傳部始終如一的用積極熱情得太對對待每一張板報及相關宣傳布置。

本學期部門除了協助其他部門的一些常規宣傳工作外，最主要的工作有對第五屆無機化學大賽的宣傳。

宣傳部本學期的活動主要有部門內部組織聚餐，。通過這些活動使得成員之間有了很好的交流，加深了成員的感情，也讓宣傳部很好的走出部門，對外展示了部門的形象。

因為工作性質的差異，我們很少有自己的品牌活動，但是在同各部門配合的過程中，我想我們的認真和責任心就是我們的品牌。一定會有更好的成果。

對于我來說工作方法需要改進，工作不夠大膽，不夠自信等的方面還需提高。個別成員部門的意識還不是比較強烈，無法調動他們的積極性，這也成了這學期充實的工作中一個較大的遺憾。

在之前的工作中，我沒有收集大家的勞動成果，這是宣傳部的工作記錄做的有些遺憾之處，總體來說，宣傳部的工作是繁重、瑣碎的、不定的，工作多，但我通過合理的安排學習和工作的時間既保證了學習，又很好的完成了工作。

彈指一揮間，回顧過去、總結經驗教訓是為了更好的把握現在、展望未來，我們堅持努力的決心絕不會改變，我會和其他成員們一起加油!讓整個部門更好地為協會服務!青春孕育著無窮無盡的能量等著我們去開采，去挖掘，去釋放希望在未來的一年里，我們將使宣傳部揚長避短，和協會其它部門協調合作，各盡其能去創造更好明天。

大學閱讀總結怎么寫篇4

大學生社團是由學生組成的學校團體組織。是學校分團委領導下的一個部門。我院社團聯掌管了十九個社團。社團聯是在學院團委領導下的全院學生社團的最高權利機構。它的主旨是創新校園文化生活，弘揚校園主旋律，利用課余時間，創造性開展理論教育、科技創新、文化體育等豐富多彩的活動，實現自我教育、自我管理、自我服務的教育目標，為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺。以尊重個性，張揚個性，提倡個性，發展個性為中心。利用課余時間打造豐富的校園文化環境，創建和諧的校園氛圍為宗旨。體現我們的青春活力與激情!

本學期伊始，社團聯便訂立了相關計劃如下：

1. 開學初期迎接20__級新同學

2. 9月第三周社團聯合會招新工作展開

3. 9月第四周各社團自主招新

4. 10月20日至11月28日社團風采月

5. 12月第一周社團風采周，展示各社團在風采月中的成果

6. 12月10日舉辦第二屆社團風采月“七彩社團”閉幕晚會

為促進社團的健康發展，活躍學生生活，按照開學初制定的目標，社團聯合會全體成員和全體師生共同努力，基本上圓滿完成開學初制定的計劃，取得的效果顯著。

于9月第三周，社團聯合會面向全院進行招新。剛進入大學的新生對加入社團聯合會、擔任學生工作的態度非常積極，社團聯各個部門的招新點都擠滿了報名加入的同學。這次招新，各部門對新成員進行篩選，迅速完成了社團聯合會人員編制。新生的加盟為我們社團聯注入了新的活力。

于9月第四周，社團聯合會組織我院19個社團開展招新。這次的招新包括招納各社團新會員和各社團各部門干事招新。對于剛進入大學的學子而言，大學環境是新奇的。同時又是陌生的，他們將在這里度過美好的學習、生活時光。社團聯合會旨在規范學生社團工作，幫助新生適應新的學習和新的生活，幫助他們調整人際關系，培養健康向上的文化生活。招新現場熱鬧非凡，各個社團用自己獨有的方式來吸引新成員的報名。“騁武”武術協會打出自己的金字招牌，耍起了雙截棍，報名人員絡繹不絕。音樂協會則擺出樂器，進行現場演奏，可謂精彩不斷?！翱贩颉痹拕∩绯蓡T還穿著演服，用他們的精彩演藝來吸引不少同學爭相報名。社團招新的方式都有千秋，使前來報名的同學川流不息。這次招新成效顯著，各社團有了強大的陣容與后備力量。

10月20日至11月28日，是社團聯合會舉辦的社團風采月。它向同學們展示了社團的風采與活力，獻上了一場文化盛宴，并扇起了一次校園文化熱?！跋孪以隆睍媴f會進行了首屆“弦月”杯書法大賽，很多有書畫特長的同學在這次比賽中盡顯才華。同時，引起其他不少同學的關注與興趣;乒乓球協會舉辦了第三屆“新生挑戰杯”大賽，反響熱烈，頗受矚目;羽毛球協會舉辦了“新生杯”羽毛球比賽、首屆羽網趣味活動比賽，甚至還受武漢工商學院的邀請參加五校聯賽，獲得第二名的好成績;建筑設計協會進行了文化節攝影展，舉行了校園人物景觀攝影大賽，該協會舉辦的“第一屆大學生科技節——建筑設計大賽”也獲得圓滿成功;“騁武”武術協會則舉辦了首屆武術嘉年華，還邀請韓國黑帶跆拳道專業選手來我校表演、指導。很多同學都慕名前往觀看，除此以外，武協還參加首屆高校雙截棍交流表演。湖北高校中華武術文化交流會等;文學社則主要舉辦創作大賽，旨在提高廣大學子的寫作水平，進行思想交流;“仲夏夢”電影協會進行電影配音等活動，深受廣大同學喜愛;環保協會在校園內大力宣傳環保知識，開展回收廢電池等活動，掀起綠色校園的熱浪;心理協會則在廣場上掛起“心情漂流瓶”，讓同學們把或好或壞的心情書寫在紙條上投入瓶中，再把瓶子掛在風中，從而通過這種方式釋放自己，這種別具一格的方式使不少同學紛紛參加到活動中去。在風采展示月中，各個社團舉辦豐富多彩的校園社團活動，給了每一個同學展示自我、張揚個性的平臺，以此盡顯大學生與眾不同的青春風采。

于12月第1周，社團聯組織各社團展開社團風采周。這是為了展示各社團本學期的成果。書畫協會在成果展現中進行了現場秀，龍飛鳳舞的字體讓人嘖嘖稱好;攝影協會進行了圖片展，其社的成員甚至擺出了‘塔羅牌’;動漫社的同學才華橫溢，穿上卡通人物式的衣服專業地演繹;武協成員穿上武術道服，給現場帶來不一樣的熱烈氣氛。“卡夫卡”話劇社的成員在現場作搞怪動作，頗有明星風采。各個社團都展示出自己驕人的成績。這個社團風采周在社團聯組織下獲得了成功，讓廣大學子看到了我校社團的風采與潛力，提高了各社團的影響力，這將激發更多同學的興趣，踴躍加入社團活動，為我院校園生活起到更好的推動促進作用。

于12月10日，社團聯舉辦了“七彩社團”閉幕晚會。為了籌辦這次晚會，社團聯合會相互合作，以積極態度投入工作。各成員協力完成了會場的布置，座位的安排，到會人員的接待等事宜。晚會現場激情洋溢，給觀眾獻上了一頓豐富的視覺和聽覺盛宴。表演安排了女仆表演，街球表演，街舞競技，有大合唱，有搞怪合唱“超級瑪麗”。動力十足的現場引起觀眾的聲聲喝彩。這次晚會充分展現了大學生的風采，獲得了校領導的好評，讓同學們對社團聯今后的活動有了更多期待。晚會結束后，社團聯各部門成員有條不紊地清理了活動現場，為晚會畫上了完滿的句號。

在面對成功所帶來的喜悅與自豪的同時，我們也該冷靜地思考，思考我們尚且存在的問題。金無足赤、人無完人，而所有活動都是有我們直接觸手的，所以，也一定存在不少細微的問題。而我們要把工作做到完美無缺才是最具折服力的。故在此總結之上，我們反過來尋求問題，試圖解決問題，期待在今后的工作中比米那并再創佳績!

綜觀社團聯整個結構，我們仍需加強的是動員每一個人，無論是干事還是直接負責人都團結到一起、凝聚到一起。換而言之，我們的凝聚力還不夠。相信眾志成城，團結就是力量，如果我們可以很好地動員沒一個人，而部長、副部又身先士卒，可以肯定的是，任何困難都無法阻止我們前進的步伐!又集思而廣益，無論任何一項活動，倘或總是勞累部分成員去籌劃，不如征集多方意見來完善自己的內容!解決問題的途徑是多種多樣的，關鍵在于人與人之間的溝通、交流，且是從心靈開始!相信無微不至的關懷可以改變很多不足，而不是開會時你我是職稱上我伙伴，到了會后學習或日常生活中就老死不相往來。人的情感可以支配到我們的工作激情，我們應該糾正對人的看待與價值的不同，而以一顆平常人的心去溝通，這樣便可以成為永恒的友誼，不僅是工作上的同伴更是生活上的知己，此何樂而不為呢?

其次，我們的問題在于許多細小的地方沒有很好的預料或是估計不足。即對諸多突發事件的處理及事先的預案。我們的思維仍舊是存在著缺陷和不足的!故在任何活動之前，除了精心的籌劃還需要周密地思考有可能存在的隱患問題，并提前做好應急的準備，且不是唯一一種預案而是多種不同的預案，這樣才有把握去克服與避免!

最后，是我們社團聯存在不少在其位而不謀其職的人員的存在?；蛟S他(她)們有更重要的、更為棘手的事情待辦，但是這里，我們還是應該強調一下人的責任心問題。我們每一個人都非常地了解責任心是怎么一回事，之所以在總結報告中再一次提出并且強調責任心的絕對重要性，是因為我們的工作甚至生活中任何一件瑣事的辦理都離不開它。它是我們的核心所在，必須將其提高到一定高度來強調。如果我們每一個人都把持住這顆責任心的話，一個整體都象這樣去辦事，那么，我相信，我們社團聯的前程是不可限量的。

短短的半年來，社團聯合會始終把強化管理、搞好自身建設作為提高工作水平，完善服務職能，開創新局面的突破口。狠抓內部管理制度建設和社團聯合會成員素質提高，使社團聯合會工作邁上了一個新臺階。過去的成績并不代表現在。我們在工作中存在著不少的困惑和困難，我們的工作還需要很好的去完善!我們也一定會繼續總結經驗和教訓在來年的工作中做得更出色!我們要始終貫徹本社團聯合會的宗旨“服務社團，服務同學”。更好的為文華學子服務，提高我們大學生社團聯合會的知名度!

大學閱讀總結怎么寫篇5

計算機協會元旦晚會于20__年12月23日晚六點在北教學樓六樓隆重舉行。本次晚會規模宏大，創造性強，觀眾之多。由計算機協會主辦，本次晚會在計算機系相關領導的正確領導和關心支持下，在系干的精心組織下，經過全體演員和主持人充分準備和共同努力，成功舉辦了晚會。同時，也存在一些問題，現將本次晚會工作總結如下：

一、值得肯定和成績：

(一)領導重視，組織健全

晚會開始，毛校長在晚會開始前發表了熱情洋溢的新年祝詞，并代表學校向全體師生和現場嘉賓致以誠摯的新年祝福。

(二)準備充分、組織有序

晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，工作組貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作。同時，晚會工作組牢固樹立細節決定成敗理念，無論是晚會流程安排還是場地的布置，無論是節目表演的編排，無論是后勤保障還是宣傳報道，從每個細節入手，嚴格把關，精心安排，組織有序，做到了事前有計劃、有預案，事中有落實，事后有檢查。將每一項具體工作落實到人，夯實責任，明確目標，確保晚會圓圓滿滿。

(三)協調配合、組織嚴密

晚會組織工作是一項龐大、系統、復雜的工作，之所以能取得圓滿成功，關鍵在于領導重視，精心策劃，組織有序，工作落實，各方支持及協調配合到位。節目審查及彩排的組織工作是晚會前工作的一個檢驗，更是晚會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通，從而保證了各項工作的順利進行。

(四)內容豐富、規模宏大

晚會在朱迎春等同學的舞蹈《DREAM COME TRUE》中拉開帷幕。整臺晚會緊湊有序，形式新穎，編排精湛，既是視覺的盛宴，也是聽覺的享受。歌聲動人，舞姿優美，小品、相聲異彩紛呈，場上場下氣氛熱烈火爆，充滿了濃郁的文化氣息與青春氣息，充分展現了我校學生的文化素養與精神風貌。

總之，此次晚會節目構思巧妙、編排精心，舞臺簡約大氣，展現了我系學生的青春活力和蓬勃朝氣，以及求新求變、熱愛生活的精神風貌，是一場精彩的高品質的文化盛宴。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演，形成了一個完美的整體，創造出了令人耳目一新的藝術效果。另外，晚會工作氣勢宏大、組織嚴密、作風嚴謹、服務熱情，為晚會順利舉辦提供強有力的保障?？梢哉f，本次晚會工作組準備充分，每一個細節都很到位，處處體現了精細化管理，為晚會創造了良好的基礎。

二、存在問題和不足：

在晚會期間，沒有充分協調好各小組之間的合作，使得各小組形成了單一的個體，沒能正常發揮出團體的力量，這樣就使各小組工作量大，而且完成工作耗時長，沒達到事半功倍的效果。比如說，在晚會工作中，有部分的組員空閑，有的忙得累死累活。所以說，如果下次舉辦這種活動時，我們應事先協調好各小組的關系，團結起來，共同完成工作，使工作高質量、高效率。

至此，本次晚會到此落下了帷幕，我們在吸取上年晚會的經驗與教訓的基礎上改進了很多，工作組也付出了辛勤的勞動。在以后的工作中，我們會秉承這種精神，以更飽滿、更扎實的工作作風，在系領導的正確領導下繼續積極開展工作。當然，本次晚會的不足之處，也會成為我們不斷改進的動力，在以后的工作中更加認真、努力。

大學閱讀總結怎么寫篇6

________年______月____日，我抵達____市第____中學進行為期六周的教育實習工作，我非常感謝學校給予我這次實習的機會。在該校領導和有關老師的幫助指導下，我較好地完成了教育實習任務。下面，就實習期間自己在體育課教學實習工作的自我鑒定。

首先，實習期間，我確立好自己的角色，實現從“學”到“教”的角色轉換，運用所學知識進行組織教學，“以身立教”,從心理上做好當老師的準備。以真心實意、積極主動地向指導老師學知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和諧的實習環境，為我成功的實習打下了良好的基礎。由于實習目的明確、動機端正 ,在實習教學過程中，明確施教對象結合施教對象的生理和心理特點，備好一份教案后，向實習指導老師、本組同學一一征求意見 , 改了又改 , 才實施教授，把知識有機地結合起來上好每一節體育課。

在體育課教學工作計劃方面，我精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學。 見習周期間，我認真觀看指導老師的每一節教學課，做好看課記錄，并對體育課練習密度和學生的運動負荷進行測量，為之后自己上課做好準備。在實習教學過程中，我結合施教對象的生理和心理特點，認真備好每一份教案，并向指導老師、本組同學征求意見，經過改良后才進行教學，并努力培養體育骨干，以此把知識有機地結合起來上好每一節體育課。自己在實習過程中在存在不少缺點，如：教學技能、技巧仍較薄弱，專業基本功不扎實，語言表達不清等。我應該既要看到自己的優點，也要正視自己的缺點，加強自己的專業技能的學習，為做好一名優秀的體育教師做好準備。

在此，我衷心的向他們表示感謝，特別感謝我的指導老師李老師、分管領導;同時還要感謝我的大學老師、關心和幫助過我的同學。教育實習，雖然苦了點，累了點，有時還受到極大委屈，但我認為值得我去努力做好這件事情。我將認真總結教育實習經驗，為明天走上教育工作崗位做好扎實準備。三尺講臺我準備好了!

大學閱讀總結怎么寫篇7

一年前的今天，我戴著大紅花來到__鎮__村當一名村官，不經意間，走上村官崗位已經一年了，坦白說，在這一年里我學到了很多東西，積累了一些寶貴的工作經驗，也學會了更多的為人處事的方法，從一個“學生”逐漸成為一名社會人，從一個外來人逐漸融入這片土地，所以，在這里首先我要感謝一直支持我們村官工作的區委組織部領導，感謝__鎮領導以及所在村兩委的指導和關心，感謝我身邊22位兄弟姐妹們。在這工作的一年里，沒有你們的支持和幫助，我不會迅速的成長，不會得到很好的歷練。所以，請允許我跟在座的領導還有和我一塊在這片土地工作的22位兄弟姐妹們說聲：謝謝。下面，我將一年來的工作情況向領導匯報一下，請領導予以指導。

一、迅速擺正心態、轉變角色

現在回頭看看，這很重要。剛剛入村的那段時間是最難熬的時間，一個人來到一個陌生的地方，又分在比較偏遠的山村，交通生活都不方便，心里上有很大壓力，甚至也想到了走，但是，在組織部門和上級領導的關懷和幫助下，我及時調整了心態，堅持下來了?，F在我適應了這里工作和生活，與村兩委班子成員相處融洽，和村民相處和諧，這為我在村里的工作打下了堅實的基礎。因為沒有村兩委成員以及村民的支持，自己即使再有點子再有能力也沒有施展的平臺，就會失去發展的根基。

二、深入本村，了解基本情況，共謀未來發展之路

經過一年的工作，對全村的情況也有了詳細的了解。目前，全村共有農戶145戶，467口人，共有6個村民小組，轄___、___八個自然村，全村面積2.1平方公里，可耕地面積1066畝，山林面積900畝，退耕還林面積527畝，種植業主要有小麥、玉米、谷物、油料、紅薯、花椒等等。我村是省里確定的重點扶貧村，也是區委區政府確定的五個搬遷村之一，按照計劃，到今年年底可以完成搬遷任務。

結合我村即將整體搬遷的實際，我創新性的大膽的提出了全村未來“一站一校一公司”的發展規劃，一站即建設一個法律援助站，一校即成立一個__農民培訓學校，一公司即注冊成立一個勞務服務公司。在村兩委的支持下，目前，與__農業大學文法學院共建的法律援助站正式掛牌成立并投入使用，并由我主要負責日常工作的開展，與__農業大學文法學院簽訂了共建新型農民培訓學校的合作意向書，爭取在搬遷之前學校正式投入使用，勞務公司注冊成立，投入運作。

三、積極做好城鄉居民醫療保險和新農合的工作

城鄉居民醫療保險的辦理是我入村后的第一項比較系統的工作，通過廣泛宣傳，逐步使廣大村民了解該項政策的實惠處，并發動村組干部、黨員帶頭辦理來帶動廣大群眾，經過努力，我村城鄉居民醫療保險順利的完成了預定的目標。接著新農合的開展，主要是表格的重新登記和費用的收繳，尤其是費用的收繳比較困難，但是，在村兩委的支持下，我也順利完成了此項工作。

四、積極籌備并參加選舉工作，當好選舉工作的勤務兵

剛到村上不久，三年一度的村兩委換屆選舉工作開始了，每天都在為能順利召開選舉工作會議而忙碌。按照上級黨委的要求，我村兩委換屆集中在十一月進行，在正式選舉日前有許多工作要做，比如要做好選民登記、選民資格的認定、選民證的填寫以及各種公告的張貼，還有選舉前要做好票箱等等，很多涉及到選舉的工作要做，有時忙起來，甚至連飯都吃不上。經過全體村民的民主選舉，我村順利產生了村兩委成員，其中我還正式通過黨支部的選舉擔任村支部委員。

五、協助鎮黨委政府做好其他行政村的換屆選舉工作

在這期間，鎮里要求所有大學生村官服從鎮里的統一安排，在不耽誤本村選舉工作的同時，聽從鎮里的統一指揮，協助其他村搞好選舉工作，在這一個月里，除了本村的工作之外，我去了__等七個行政村幫忙搞好選舉工作，其他村里選舉工作的參與，讓我增長了見識，開闊了農村視野，學到了很多東西，那一段支援其他村的時候，每天早上五點多就要起床，因為六點多就要出發，可以說很累，但是想到能學到很多東西的時候，再累也不覺得累了，鎮里的安排對我們來說是一種莫大的鍛煉。

六、做好人口信息入戶采集工作以及后續輸機等工作

在做好村兩委換屆工作和鎮里的要求之外，人口信息采集工作也是一項比較重要的工作，按照區信息化辦公室的要求，這項工作要在十一月二十三號之前全部完成入戶信息采集表的填寫及前期審核，所以多多少少和村兩委換屆選舉有些沖突，但是村里合理安排，在做好本村選舉工作的同時，我又很好的提前完成了信息采集工作，在工作中，讓我對本村的情況有了一個更深刻的了解，感覺到老百姓的樸實無華，從內心深入感謝本村老百姓對我工作的支持。前期采集、審核工作完成之后，按照要求，我還要完成本村全部表格的輸機任務，經過不到一個星期的努力，現在我村人口信息錄入工作已經全部完成，提前走在了其它兄弟村的前面。

七、全力以赴做好經濟普查工作

按照上級要求，全國經濟普查工作前期工作已經開始，我村此項工作也是由我負責，因為是貧困村，所以村里沒有一家工商企業，所以法人單位就只有村委會和村衛生所，但是我也不敢怠慢，詳細的咨詢了村主任，按照要求，逐項填寫。還有就是個體戶的登記普查，也是比較少，所以總的來說，經濟普查工作量不是很大，又是很順利的完成了。

八、扎實開展本村黨建工作

嚴格按照上級要求，加強基層組織建設、黨員活動陣地建設，做好黨員發展工作，踏踏實實做好黨員遠程教育的播放工作，努力開創農村黨員和群眾的第二課堂。日常工作中認真及時的參加村里的黨員大會和村民代表大會，認真聽取黨員、村民的意見和建議，并且做好記錄，了解村民的動態和想法。認真參加區委組織部舉辦地農村兩委干部培訓班，有效地提高自己黨建理論業務水平。以建黨__周年為契機，組織好本村的老黨員體檢工作，開展了黨員義務服務活動一次，有效的體現了黨建在農村工作的作用。

九、日常生活中的相互學習

利用周六周日的時間，走訪村民家，和他們共同交談，虛心接受意見，幫他們提供有用的資料，多聽村民的講解，虛心請教，耐心聽取答案，有不同意見時相互闡述自己的看法，最后得到滿意的結果。

為了更好地聯系廣大黨員和老百姓，我自己動手做了上百張“大學生村干部便民聯系卡”，分發到各位黨員和每戶群眾中去，上面寫著我的名字和手機號，還有一句話叫：有事您說話。通過這一簡單的卡片，一下子拉近了我和廣大人民群眾的距離，老百姓對我的稱呼也從當初的“梅村官”到現在的“小梅”、“孔暉”，稱呼的變化讓我的心里暖烘烘的，因為我知道，我正在融入這個村子，融入這個集體。

十、在村里切實推行“4+2”工作法

完善“4+2”工作法的檔案資料，嚴格按照要求，對村里重大事項實行民主決策、民主管理，使農民滿意，群眾放心，干群關系更加融洽。目前運用“4+2”工作法完成了村里幾項重大事務的決策，一會單獨匯報。

十一、今年五月份，按照上級組織要求，我被分配到鎮黨政辦工作，協助做好黨務、文字材料工作

通過幾個月的工作，讓我深刻了解了黨務工作的重要性和復雜性，文字材料工作的嚴謹性和時效性，使自己在工作中得到了很好的鍛煉，提高了對基層黨務的認識，鍛煉了自己的文字功底。在辦公室，我按照分工按時完成領導交辦的工作任務，盡職盡責，確保萬無一失，所做工作得到了同事的認可，組織的好評。

十二、協助村兩委做好其他日常工作，并堅持每天寫日記，把一天的工作生活和所發生的事都記錄下來，不斷地總結經驗，為下一步工作的開展積累經驗教訓，使自己不再一個地方摔倒兩次。

一年來，雖然做了些工作，但是還存在很多不足。如社會實踐經驗不足、工作狀態有時不是很到位，在工作中遇到新問題，不能很好的發表自己的想法和意見。

在今后的工作中，我將改進自己的不足，鍛煉自己，務實進取，服從領導，團結同事，發揚求真務實、埋頭苦干的工作作風，努力增強帶領群眾增收致富的能力，絕不辜負領導的期望。我相信會在村官這個崗位上不斷地學習、努力，提高自身的素質，為社會主義新農村建設做出應有的貢獻。

大學閱讀總結怎么寫篇8

起初，來到這個我現在已經感受了一年的學院后的第一感覺是：別有洞天，明湖真美。然后就是忙忙碌碌的收拾關于自己的一切，當萬事俱備后，便聽到關于系學生會納新的消息，于是便抱著不管結果與否，試一試，至少努力了才不會后悔的想法參加了競選。

記得當時因為想加入學生會還找了學姐去請教，學姐說只要有毅力堅持下去就一定可以進入學生會的。那次筆試卷子我答的很認真，時間就要到了于是緊張的奮筆疾書，那次面試是我人生第一次面試，站在臺上就有說不出的緊張。當時我覺得自己表現的不好，一定希望不大，于是失落了許久，可是沒有想到竟然被選上了，如今又堅持著走到了這里，和大家一起走過了一年的光陰。

可能是由于今年的活動比較少，更或許是自己還不夠優秀，在一年的最后才真真正正具體詳細的認識到舉辦一場活動所需要考慮的重點和細節。從一開始的藝術團納新、十佳歌手選拔到最后的合唱比賽、藝術團演唱會。如今我發現當初的自己，主動適應能力不夠，需要學長學姐的指點才能較好進入狀態，還處于懵懂時期，現如今從自己的不足中吸取到了寶貴的經驗，現在已有信心可以幫助下一屆的學弟學妹們較快進入工作狀態。同時自己也在不斷的進步，是我進入學生會的莫大收獲。

這一年來我最對得起的自己的就是堅持下來了，并且大多數時間都保持著積極的工作心態面對自己遇到的重重困難，沒有臨陣而退，沒有讓自己后悔。在這里自己得到了磨練，得到了提升，當然也失去了許多，但是，就像學長學姐說過的：在人生的路上有得必有失，既然選擇了這條路，堅持走下去的就是強者，搖擺不定只會讓自己輸的一塌糊涂。

在這一年中，我懂得了怎樣交際，怎樣克制自己，怎樣發動大家，怎樣做到剛柔并濟，怎樣挖掘有用的人才，怎樣更好的提升自己。

學生會是一個充滿機會的地方，只要積極起來抓住機會，做好充足的準備就一定可以發光發熱。說到這里，我要說：不打無準備的仗，既然做就要做好，做不好寧愿不做;學生會是一個遇強則強的地方，近朱者赤，因為接觸到優秀的學生會干事，所以學習到的知識也是經驗中的精華，在這片雄者的森林中，好勝心會趨使你完成自己向更加優秀的自己的蛻變，會使你在不知不覺中成為強者;學生會是一個真摯有愛的地方，在這里被分為七個部，大家幾乎每周都在一起開例會，努力著自己的工作的同時各個部門之間同樣會相互幫助相互進步，是一個溫暖的地方。

但是不管是個人還是集體都還存在著許多的不足，在這即將換屆的最后，總覺得自己還太稚嫩，還有好多沒有接觸。已經到了最后，我只有更加主動的去學習、去體會才能在不斷的經歷中讓自己逐漸豐滿羽翼，讓自己足以為14屆撐起一片天。

隨著時間的遷移，我在經歷了學長學姐的教誨后，吸取經驗，并根據自己的感受和想法掌握了如何讓下一屆的新生更好地、更快速的融入到學生會的大環境中來，如何樹立自己的威信，如何與大家溝通。

時光如白駒過隙，17級的學長學姐幫助了我們整整一年，心中唯有無限的感激之情，甚至于感動。作為12級的我們的確讓17級的學長學姐失望、無奈、恨鐵不成鋼，但是人是感情動物，我們一定不會辜負學長學姐寄于我們的莫大期望。

大學閱讀總結怎么寫篇9

生活好像萬花筒，輔導員的生活則像一個五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。輔導員工作的瑣碎、繁雜且不說，光是每日應對那一群年齡差不多，思想各異，性格亦不一樣的學生，處理他們各種各樣的問題，如果沒有一顆真正關愛他們的心，就很容易流于簡單化;或者是你的千##第1篇律，道貌岸然，表面上唬住了他們(但其心里并不服氣);或者就是他們多種多樣、層出不窮的“花樣”，使你疲于奔命?？偨Y輔導員工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，一向不斷前進，輔導員除了做好一些常規工作外，還應有一顆愛心，把自我真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。

一、懂得寬容，以同齡人的心態理解學生、尊重學生

作為一名輔導員，要尊重學生人格，并善于進行“心理移位”，設身處地體察學生的心理處境，關心學生學習的細微變化和點滴進步，及時地加以引導、表揚、鼓勵，使學生逐漸對輔導員產生一種親切感、安全感。輔導員信任學生，尊重學生，就能喚起他們的自尊心、自強心，激勵他們發奮學習，戰勝困難，產生強大的內在動力。相反，如果輔導員不信任、不尊重學生，尤其在公共場合，哪怕是無意識地用羞辱的語言去刺激學生，在學生面前，你就失去了教育的基礎和權力。對善于做學生朋友的輔導員，有哪個學生不喜歡他呢?當然，朋友關系并不意味著對學生放任自流。要嚴出于愛，愛寓于嚴，嚴而不兇，寬而不松，嚴在當嚴處，寬在當寬處，一分嚴格之水，再摻上九分感情之蜜，才能釀成教育的甘露。

作為輔導員，自然大多都會兢兢業業地工作，有時勞力費神卻效果不佳，這時候，埋怨、牢騷都無濟于事。輔導員與學生畢竟是兩代人，更何況輔導員與學生所具有的學識不相同，人生閱歷也不一樣，各方面修養存在著差異，性格上的差異更是多種多樣，諸如此類還有許許多多的不一致，當然會產生思想觀點的不一致，看問題角度不一致，解決問題方式也不一致，于是，許多矛盾便產生了。此時，如果多一點理解，經常想想自我是他們那個年齡時，應對輔導員的教誨是怎樣一種心態，樂意理解什么樣的教育方式，厭惡反感什么樣的方式，恐怕就不會埋怨了。輔導員就應用一顆真誠的心去對待學生。

沒有歧視，沒有偏愛，有足夠的耐心和寬容心，能夠放得下輔導員的“架子”，洗去臉上的“古板”，與他們一齊迎接歡笑，一同承受苦惱，這樣才能真正把自我放在學生的位置上，成為他們中的一員。誰都明白“理解萬歲”這個口號在當今學生中很受歡迎，這證明當今青年學生渴望與成年人溝通，具有填平代溝的良好愿望。一方面，輔導員要把學生當作與自我地位平等的人來看待，對待學生的弱點、缺點以至錯誤，要給予真誠、熱情、嚴肅的批評、教育和幫忙，而決不能歧視、諷刺和挖苦，否則就會傷害學生的人格和做人的尊嚴。

二、尊重學生應有的權利

要充分相信學生，發揮學生的創造力和自我管理的潛力。班級各項活動要充分放手讓學生去做，如：主題班會、運動會、班干選舉及班級日常工作都應聽取學生意見，使學生在被尊重的同時，學會尊重別人，從而拉近師生間的距離。

如果一切都由輔導員一手包辦，不尊重學生的意見，不給學生各抒己見和參與班級管理的機會，久而久之，學生便會對輔導員產生不信任感，進而導致逆反心理的構成，不利于師生間的情感溝通。

尤其是學生在遇到失敗、受到挫折時，更期望有人去理解他，這時輔導員若能及時地表示關切、理解，伸出熱情之手，力所能及地幫忙學生排憂解難，必然會獲得比平時更難以獲得的良好效應——學生對輔導員的感激，進而是尊敬，師生間的情感會更加貼近。學生最不愿意與看不起他的人打交道，因此，尊重學生的人格在建立師生融洽關系中顯得尤為重要。

如何才能做到理解學生呢?行之有效的辦法就是要與學生交朋友，放下架子，改變那種“居高臨下”的傳統模式，進行心理換位，從學生需要和期望價值來思考問題，而不能想當然，不能用自我當中學生時的想法來簡單地代替當今中學生的想法。否則就會引起學生的反感，而堵塞了輔導員進一步了解學生獲得學生信任的道路。輔導員只有與學生交知心朋友，用真情去打動學生，學生才愿意向輔導員吐露心底秘密，輔導員才能窺測到學生的內心世界，獲得教育學生的最好契機。二、民主地處理問題，給學生“辯護”的權利。

一個班那么多學生，那么多事情，輔導員不可能樣樣事情都了解得完全屬實，偶爾也會帶上一些自我的主觀色彩，倘若事實并非如輔導員了解的那樣而輕易就下結論，那么不僅僅僅是學生受委屈，而且輔導員也將面臨著信任危機。民主不僅僅容易贏得學生，使他們樂于與你交流，而且能夠培養學生的民主意識。而武斷的做法卻民心大失，表面看來，你最威風，你永遠正確，但在學生心里永遠與你隔著一層，為什么不能誰正確就聽誰的呢?學生首先是人，也有自我的自尊?！稗q護”不僅僅能讓輔導員多方面了解事情真相，有助于解決問題，也能夠是學生維護自我的權利和自尊的手段。

做人，很重要的一點就是要自尊，學生懂得自尊，輔導員應當高興。當然，也不否認有些學生思想認識并不正確，總是掩蓋自我錯誤，甚至于狡辯。那么，何不讓他充分表現?輔導員反而可從其表現認識其錯誤思想根源，以便對癥下藥。相反，如果不管青紅皂白地訓斥學生，甚至將本應有的解釋也當作狡辯，那么不僅僅對學生認識錯誤、改正錯誤無益，還會嚴重地挫傷學生的自尊心，從而產生逆反心理，師生間產生隔閡，信任不再。例如我曾教過的一個學生就是一個較為典型的例子。這個學生比較聰明，但不懂得如何尊重他人，與人相處往往以自我為中心。

三、多賞識學生，讓表揚和鼓勵助學生走向成功之路

每個人都是期望得到別人的贊揚。學生也是一樣，輔導員為什么總是要帶著挑剔，而不帶著賞識的眼光去看他們呢?要明白，學生是渴望賞識的，因為它就像生命中的陽光、空氣和水一樣，是必不可少的。很難想象一個成天被挑剔的人，會不垂頭喪氣，會有成就感，會充滿信心。我們要培養的是熱愛生活，勇于實現自我的人才。我想，還是多給一點笑臉，多給一點贊揚吧。鼓勵學生的每一個優點和長處，讓學生充滿自信，自我覺醒。當然，對好的學生給予賞識也許不難，而對那些所謂的“差生”更要多給一些關愛、賞識，因為他們更需要鼓勵，更需要信心。一個信賴的眼神，一個鼓勵的微笑，都可能帶來巨大的效應。

我們應當時時提醒自我，不要嘲諷譏笑學生，尊重學生的任何一點成果，這也是對他的一種無形的鞭策，我們在工作中應及時地發現學生的閃光點予以賞識、鼓勵，使他充滿自信，激起他學習的興趣，讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。例如，對于學習成績等各方面都表現很好的學生，能夠經常鼓勵他們應向高標準看齊，不要浪費了自我這塊好材料。對于學習較差的同學，也不要歧視他們，而是鼓勵他們盡量爭取多學一點知識，同時盡可能發現他們身上的長處，充分發揮他們的特長，只要他們有一點進步，就及時地給予表揚，使他們不至于覺得自我一無是處。讓每一個學生都發現自我的閃光點，對未來充滿信心，這是一個輔導員的職責。切不可橫挑鼻子豎挑眼，讓學生充滿失敗感。

四、看準機會，選取最佳時機，進行思想教育

輔導員若真正愛護學生，那首先就應理解學生感情，尊重學生人格，在平等立場上同他們談話、交往，在交往當中尋找教育時機，只要輔導員注意調查研究，摸準學生的思想脈搏，掌握學生心理活動規律，善于捕捉教育時機，教育工作就會更加主動、有效。尤其對后進生來說更為重要。

1、捕捉學生“閃光點”。對后進生來說，他們的心靈深處同樣蘊藏著進取奮發的心理需要。輔導員不能只是被動地等待后進生的“閃光點”的出現，而是應主動地抓住或創設條件，誘發后進生的自尊心和榮譽感，哪怕只是閃電般的那么一瞬間，也往往是后進生轉化的最佳時機。

2、選準教育時機。在教育時機未出現時，輔導員要耐心等待，當最佳教育時機到來時，要抓住契機進行教育，因為此時教育學生，最容易被學生理解，教育效果最佳。如新入班的后進生，往往會有在新環境中調整自我的欲望，這是轉變后進生的大好時機。因此要提前做好后進生的狀況調查，主動而自然地接近他們，從開學第一天起就關懷、鼓勵、幫忙他們，促使其把調整自我欲望變為爭取進步的實際行動。某些后進生幾經努力仍然不能改掉全部缺點，而繼續受到大多數同學的冷遇和歧視，心靈會受到嚴重創傷。如果這時輔導員熱情關心和幫忙他們，他們就會感受到溫暖、安慰和鼓勵而再次振作起來，同時，后進生的教育轉化工作也會因此得到新的契機等等。

3、抓住心理因素。初三上學期，班里一名男生和一名女生經常在一齊。我暗中觀察了幾天，但我并沒有輕率地斷定他們是早戀，更沒有認為他思想有什么問題。我找機會分別同他們談話，談話中我沒有批評他們，只是像是無意似的談起自我中學時代的青春萌動的感覺和我對青春期男女生關系的看法。我始終沒有批評他們，更沒有歧視他們。但他們分明感到了我話里的含意。我還送給了那位女同學一句意味深長的話：“葡萄小的時候請不要摘它，因為它是酸的;要想甜，請等到它成熟的時候?！币院髢扇岁P系一向很正常。我覺得，一個學生的思想通了，一個班的思想教育搞好了，其他工作做起來就較為簡單了。所以，思想教育應當是輔導員工作的中心任務。

五、把班會課還給學生，輔導員只是他們中的一員

在班會課上，很多時候，輔導員總是一個人從頭講到尾，結果，犯過的錯誤照樣犯，講過的道理沒有多少進入了學生的腦海。想想自我做學生時不也是覺得輔導員對大家講的話不必須是講自我嗎?問問學生，也是這個心理。若每個學生都這樣想，那我不是白講了嗎?不如用班會課來討論問題，讓每個學生充分發表自我的意見，然后進行總結引導。例如，針對班上有的同學在升旗或集合時不夠嚴肅守紀;有的同學上課前幾分鐘很難立即安靜下來，總要講幾句話;有的同學在公共場合容易因一點小事起哄;有的同學總是自作主張不按學校的要求穿校服等一類學生們看起來小菜一碟的事情，我組織了一次關于人的修養問題的討論。讓每個同學說一句自我對修養的理解的話，然后就這個問題結合現實充分發表意見，我也作為他們的一員參與討論并談了自我的認識。我覺得同學們之所以會這樣做，是因為他們認為這些都是無關緊要的小事，其實不然，正是這些看似無關緊要的小事，將你修養不好的一面展示在公眾面前，也正是這些被同學們認為無關緊要的小事，讓人們認為你不具有良好的道德修養。最后，大家達成共識：就應從小處做起，努力將自我培養成為高素質人才。所以，讓學生在班會課上發表意見，師生共同探討問題，營造良好的班會氣氛，有利于強化班級的凝聚力，有利于學生理解教育。

多年來做輔導員工作，我還體會到，對學生有一份愛，再加上扎實努力的工作，與同學建立起了團結、親密的師生之誼，那么他們有什么想法、要求就會主動找我們談心，尋求幫忙，同時我們也深入到他們中間，關心、了解每一個同學，師生關系融洽，嚴而有格，嚴而有情，班群眾的總體成績也就會有較大進步。事實證明，關愛學生，理解學生，主動的去做他們的一員，才能真正贏得他們的敬重，才能使他們在原有的基礎上不斷的前進，才真正盡了一個輔導員應盡的職責。