校園創意個人總結

為認真貫徹落實黨的x大精神，發揚光榮傳統，弘揚先進思想和時代精神，充分發揮教職工在解放思想創新工作實踐中的主力軍作用，在“五一”國際勞動節即將來到之際，按照區教育工會的指示精神，我校以“頌改革、促振興、建和諧”為主題，共建和諧、歡樂祥和的節日氛圍，唱響“勞動光榮，教師偉大”的主旋律，開展慶“五一”系列活動，以展示教師風采，激發廣大教職工建設和諧校園的積極性、創造性，讓教職工過好自己的節日，現把此次系列活動總結如下：

一、組織開展踏青活動，舒緩教師緊張的工作壓力

在“五一”國際勞動節來臨之際，我校教育工會組織全體教師來到x。漫步在x上，體會著x的浪漫與多情，忙碌的老師們也由此感到消遣放松，很是愜意。同時也將調整好身心準備做好下一階段的工作

二、組織開展學習“楊愛軍事跡”活動，加強教師師德培養

為全面加強和提高教師職業道德和職業精神，建立健全師德建設的長效機制，不斷提升教師道德修養和文化修養，增強教書育人、敬業樂教的堅定性和自覺性，在平凡的崗位上實現不平凡的人生價值，弘揚愛崗敬業、無私奉獻的教師職業精神，全面激發教師的工作熱情，做一個富有激情的好教師。我校開展了一系列的學習“楊愛軍事跡”活動。教師們觀看了“楊愛軍事跡”的錄像片，聆聽校長及專家的講座，教師們撰寫了學習筆記、教育隨筆，進行了演講比賽。通過此活動，教師們都決心在楊愛軍精神的感召下，努力樹立人民教師良好形象，做讓學生

三、組織開展教學節活動，提高教師教學素養

我校此次在“五一”國際勞動節來臨之際舉辦的第三屆教學節活動，不僅是對老師們自身專業化水平的一次大檢閱，也是對學校小班化高效課堂教學開展情況的一次大檢閱，它為展現教師的專業素質風采和精神風貌提供了廣闊的舞臺……

本次教學節盛況空前，由個人素質、提升理念和實踐研究三大板塊10個項目組成。通過這些活動，啟迪老師們的才智，發展老師們的特長。教師們在活動中有思想的翱翔，有感情的抒發，有激情的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有詩意的飛揚……各項比賽充分展示了教師們的教學才華，展示了學校教學文化特色，豐富了教師的校園文化生活，有力地推動了校園和諧團隊建設。

可以說，以上活動依據“教工歡迎、廣泛參與、師生互動、立足實效”來精心設計各項活動，通過新穎的載體、豐富的活動、扎實的工作，讓廣大會員感到貼心，振奮精神，展示風采，凝聚力量，團結動員廣大教職工為辦人民滿意教育，構建和諧校園貢獻力量。

校園創意個人總結篇2

我校衛生工作在上級主管部門的領導下，在全體教師和學生的大力支持下，認真貫徹執行《學校衛生工作條例》，全面貫徹落實學校衛生工作，完成了我校學生健康檢測及學生的健康檔案、上好健康教育課、美化環境衛生、計劃免疫、熟練地掌握學生健康監護信息系統的使用，傳染病防控的宣傳等大量的工作，保障學生的身心健康發展，有力地推動了學生的全面發展。

一、強化組織領導，落實崗位工作責任

衛生工作涉及到每個學生的人身安全和健康成長，牽動著每個家長的心，關系著學校正常教學工作和學校的長遠發展，是學校的頭等大事。我們學校高度重視學校衛生工作，為貫徹落實衛生和教育方針，促進學生健康，提高學生整體素質，改善學生就讀環境，我校成立了由校長為組長，教導處主任、學校衛生主管為副組長，以各班班主任為組員的衛生管理工作領導小組，對學校衛生工作進行全面的督查指導。組長和組員都做到明確分工，責任到人，保證了各項衛生任務、指標、項目的全面完成。學校還多次派衛生員參加由教育局組織的各種衛生會議和學習培訓，以提高學校衛生員的管理水平。

二、建立健全制度，完善學校衛生工作

為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《校產設施管理制度》、《疾病預防和管理制度》、《突發公共衛生事件應急預案》、《外出活動事故應急預案》、《校園秩序管理制度》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。在全體師生的努力，一學期以來未發生過任何不安全的事故。制度的落實，確保了我校衛生工作逐步走上了依法管理的軌道。

三、加強衛生、健康教育管理，創設良好的育人環境

學校衛生工作的落腳點是抓好衛生常規管理。一學期以來，我校都高標準管理校園環境、健康教育等工作的落實。

1、健康教育抓落實

我校能按照國家規定，開足、開齊課程健康教育課程。學校每兩周上一次健康教育課，平均每周0、5課時。要求執教健康教育的老師上課前認真備課，寫出詳細的教案或講稿。每個月我們都開展集體備課、課題討論、公開課展示等教學教研活動。每次教研活動，每個老師都暢所欲言，這些思維的交流和碰撞，大大促進了心理健康教育學科的發展，更加深了我校老師對心理健康教育課的認識。

2、衛生習慣抓養成

為培養學生良好的衛生習慣，學校狠抓學生習慣養成教育，通過開展形式多樣的活動進行強化養成訓練，培養學生勤剪指甲、勤洗手、勤理發的習慣;通過開展文明班評比培養學生自覺守紀的習慣等等。班主任要把衛生習慣的養成做為自己的日常工作之一。學生的衛生習慣的確有了很大的進步。學生儀容衛生搞好了，人也整潔了、自信了。

3、環境衛生抓保潔

“打掃易，保持難”這是衛生工作的常識，所以要搞好衛生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養成愛衛生的良好習慣。為養成學生的衛生習慣，各班充分利用墻報、班會、隊會等各種陣地，開展衛生教育，號召廣大學生自覺遵守衛生制度，自覺養成衛生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設施，不損壞公物 ”等。

4、“眼操”動作抓準確

我校每天堅持組織學生做眼保健操，要求上課的老師不拖堂，不占用眼保健操的時間，在學生做眼保健操并即時糾正學生不正確的動作姿勢。另外，我們每天加派值日生檢查各班做眼保健操的情況并做好相關的登記，衛生員也進行全校性的巡查。

5、認真做好學生的體質監測及體質監測后的統計工作

每年的體質監測工作都認真完成，根據有關部門的規定，我們做好了檢測前的準備工作，利用廣播對學生進行培訓，讓學生了解了體質監測的重要意義，了解了如何配合醫生做好體質近側，完成了監測任務。做好了檢測后的統計工作，上報有關報表，整理了有關資料。在近側過程中發現的學生患病問題，及時統計出來，及時與家長聯系，防止有關學生的病情因此延誤，使監測工作達到了真正的目的。

回顧我校衛生工作，我們深深懂得：學校的衛生狀況，既是一所學校綜合實力的體現，也是衡量學校物質文明和精神文明建設成果的重要標志。雖然我們取得一定的成績，但仍有許多地方需要進一步完善、創新。我們將在上級有關部門的正確領導下，與時俱進、開拓創新，為全體師生創設一個整潔、優美的校園。

校園創意個人總結篇3

我們學校以“學?！處?、學生生命成長的樂園”理念貫徹整個校園文化建設，通過幾年努力，逐步構建出具有洪塘中心小學特色的學校文化體系，現總結如下：

一、營造優美的校園環境，以環境文化熏陶人、感染人

蘇霍姆林斯基曾說“用環境，用學生自己創造的周圍情景進行教育，這是教育過程中最微妙的領域之一”。

1、讓每一堵墻都說話：

教學樓一至三樓連廊開辟學科知識文化長廊，綜合樓一至四樓走廊墻壁新增文化軟木墻，展示學生各類作品與活動照片。

學校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來自教師學生的推薦，有的來自教師學生的原創，在設計制作上每一個展扳都有學校的標識，既美觀又富有教育意義。

學校的墻面上有“七彩畫廊”和“七彩校園”“空中課堂”等大型學生壁畫作品。校園逐步成為進行學習、探究、實踐的園地，展示才能的大舞臺。

2、讓每個功能室都燦爛：

學校投入資金建設完成一個標準化的科學實驗室、家長溫馨驛站、名師工作室;精心布置美化了天工之城——手工教學基地、五子棋室、體育館、校園吉尼斯風采墻等，努力在齊全的基礎上呈現學校亮點?，F著手根據學校少先隊工作特色，打造江北區一流的標準化少先隊隊室。

3、讓每塊綠地都芬芳：

今年學校投入七萬資金建設完成行政樓屋頂平臺花園式“空中課堂”;通過愛心植樹，增添了上百棵的花卉，幾十棵的大樹，總價值在二十萬左右;學校科學組還組織學生收集資料為校園內的樹木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發出知識的芬芳。

4、讓每個班級都溫馨：

學校為每個班級都配備了學校設計的多動能柜，并配備了班級健身箱，班級圖書箱。學校積極開展特色班級的評比活動，班級環境文化建設的評比活動，一系列的舉措，讓班級文化呈現出個性鮮明，書香濃郁，溫馨如家的特點。

二、健全人性化管理制度，以制度文化激勵人、規范人

我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺操守，在制度之外，還得靠文化。

1、學校管理人文化：

學校對干部管理進行目標化考核;對學校重大事項采取教代會商議的形式;對校務公開實行網絡化操作;對學校工作聽取師生“金點子”;對學生教育管理采取家?！盎又啤?。

2、教師成長自主化：

__年起實施“教師自主發展規制，通過專家指導規劃，通過自我反思對照總結，通過成長之星評比評比，促進教師專業成長的熱情與持久的動力。

3、師生管理精細化：

學校編制了《教師手冊》，以提醒的方式告訴教師明晰的工作標準與工作要求;同時學校還編制印發了學生“十個好”，并同時印發“十個好”的解讀本，以更具體細微的處要求學生，引導學生，激勵學生。

4、師生考核激勵化：

學校不斷完善以“教師進修券”為主題的教師考核制度，努力變領導考核為自我考核，不斷增強教師的進取心;修改了學生素質教育報告單，從更全面，更個性的角度來反映學生的成長，鼓勵學生的成長。

三、充實師生精神食糧，以精神文化引導人、提升人

知名教授肖川講過：“校園文化體現在我們每個人的身上?！边@句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化，內化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。

1、圖書進室：

學校采取各學科，各辦公室，各班主任推薦書籍，學校集中購買的方式，不斷豐富學校圖書，班級有圖書箱，辦公室有書柜，為師生閱讀提供方便。

2、論壇進校園：

__年開始的教師論壇已成為學校經典的校本培訓欄目，在幾年的發展中，論壇人員，形式與內容在不斷拓展，現不僅有教師論壇，還有家長論壇，學生論壇;在形式上，不僅有自由論壇，還有專題論壇;在內容上不僅有教育教學方面的，還有社會經濟的，極大拓展思考視野，豐富教育資源。

3、博客進校園網：

__年起，學校在校園網中設立了教師博客專欄，2012年學校成立教師成長博客團隊。教師在寫中，愛上寫，在寫中，愛上思。至今，教師網絡博文足有上萬篇。學校每年把優秀博文編輯成書，已有三本。

4、校內刊物進社會各方：

學?！镀卟屎纭?、《太陽雨》已走過九個年頭。九年中，從紙質校刊到電子?？瑥募埫婊拥骄W絡互動，內容不斷豐富，影響不斷擴大。2012年寧波市學校教師刊物評比中，學?！短栍辍沸？瘶s獲二等獎。如今，她們不僅僅是一本校刊，更是一個平臺一條紐帶。

四、開展豐富的校園活動，以活動文化培養人、鍛煉人

德國的哲學家狄爾泰認為：體驗—表達—理解，是生命的本體，尤其是人的體驗最能表達生命的存在。

1、精彩主題月活動：

學校在原來主題月(2012年起，課題成果曾獲寧波市基礎教育成果三等獎)的基礎上梳理、整合“主題月”內容，每月一大節：英語節、語文節、讀書節、體育節、科技節、藝術節。認真策劃，以項目承包的形式落實到一個團隊，一個團隊再從主題到內容，從內容到環節進行設計并執行。不斷營造“人人參與，個個提高”的喜人局面。

2、繽紛社團活動：

學校通過內挖外引教育資源，開設了兒童畫、創意手工、五子棋、電腦繪畫、合唱隊、鼓號隊、田徑隊羽毛球、跆拳道、書法、中國畫、拉丁舞16個等社團，近800名學生參加，豐富多彩的活動鋪寫出校園生動的畫卷。

3、隆重節日典禮活動：

“三大節日，四大典禮”成為學校校園生活的重要內容。一年中，我們認真策劃并成功組織“周一升國旗儀式、入隊宣誓儀式、開學典禮、畢業典禮”;富有創新地開展了“七彩六一、感恩母親、愛國詩誦會”。通過節日典禮活動不斷積淀學校獨特的文化內涵。

4、多樣教師校園活動：

我們按照教師的業余愛好，每月安排形式多樣內容豐富的工會活動;我們遵循學校的歷史，每年安排教師“新春聯歡會”，并在原由基礎上，逐步“文化”起來，增設了“校園十大新事”的頒獎典禮，增加教師的才藝表演。在“活動中體驗，在體驗中提升”已成了教師的共識。

學者張文質說：學校文化是一條流動的河，需要在堅持中一代又一代教師共同積累、維護、調整與提升。我們相信，通過我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發她恒久的魅力。

校園創意個人總結篇4

__年即將過去，在這一年中，我隊全體隊員在大隊以及駐點校領導的正確指導下、在全體保安人員的共同努力下、以維護校園正常教學秩序，保障校園師生安全為己任，始終以一個規范保安隊的標準嚴格管理隊伍，勤勤懇懇，認真負責，確保了全年校園秩序的持續穩定，圓滿完成了各級領導安排的工作任務、取得了一定的成績、得到了各級領導的肯定與表揚，下面就具體事例作如下總結：

今年以來、我隊在人員緊、任務重、工作量大、工作時間長的情況下、大家能克服一切困難、嚴格把關，嚴格按照學校的各項規章制度去做、不折不扣的完成學校領導所布置的各項工作。尤其是下半年、學校召開秋季運動會、接下來就是開發區政府機關、企事業單位在我校召開的各種會議，舉辦的大型活動，體育賽事等。每次活動、我隊都能抽出人員參與維護現場秩序、指揮車輛停放、保障道路暢通。

進入10月份、學校二期工程開工、增加了一個崗點、我們由原來的1個崗點變成現在的2個崗點、在增崗不增人的情況下，我隊全體人員發揚不怕苦和累、連續作戰的工作作風、為學校師生保駕護航、做到崗位24小時有人值守，并嚴格把關認真負責。每天早晨、我們的隊員5點多就開門、搞好室內外環境衛生、燒好開水、從7點鐘立崗一直到9點、認真檢查學生的胸卡佩戴情況、保證門前交通安全，嚴防無關人員進入校區。關于這一點、說實話、我們沒少受委屈。有些社會人員及學生家長甚至還有個別老師對我們的工作不理解，不支持、不配合、還說一些難聽話。但隊員們都能做到盡量克制自己，避免發生沖突，盡量去說服他人、同時也說服自己，努力使自己心平氣和的去做出解釋、最終完成工作。

在日常工作中、能加強巡邏和防范工作、對重要部位能重點巡查、特別是對水電門窗、機房和化學物品室等地方能重點檢查、對巡邏中發現的問題能及時處理并做好記錄、未能處理的事情能及時上報總務處。能在課間以及中午就餐時間段、針對學生經常活動區域、人員集中的地方進行巡查、提醒學生遵規守紀、對違紀的學生能及時與學生處和班主任取得聯系。每天收到的信件、快遞、能做到先登記再由本人簽收。按時分發報刊、雜志、各類書籍、對借存的物品能及時通知本人領取。做好來訪人員登記工作、保持與被訪人聯系并確認、填寫好訪客單、告知路線及

辦公地點、訪客岀門時能做好收取回單工作。由于管理嚴格、有效地杜絕了無關人員隨意進入校區的現象。對中途離校的學生能堅持原則、必須由班主任開具的離校證明才可放行、登記好離校記錄以備檢查。放學時間段能堅持立崗制度、檢查學生胸卡、防止住宿生借機外出、同時能嚴格注視門前社會閑散青年、勸其離開、對門前亂停車輛能及時疏通、保障學生通行安全。

在消防安全工作中、今年以來、我們先后對辦公樓、教學樓、實訓樓、宿舍、食堂等場所進行全面的檢查、更換了一批過期的產品、補齊了缺失的器材、對不規范的放置進行統一的整理、并與濱江消防中隊配合做好演練工作、在迎接省市安全工作檢查驗收工作中取得了較好的成績、獲得領導的一致好評。

在保安隊伍管理中、我隊始終堅持每月不少于一次隊會，總結工作中存在的問題、提出改進方案。積極參與中隊組織的軍體訓練和業務知識的培訓，真正達到內強素質，外樹形象，使大家嚴格要求自己、做到思想統一，團結一致、相互幫助、相互關心，心往一處想，勁往一處使的工作氛圍。在文明執勤中，做到統一要求、統一著裝，白天堅持戴好帽子、文明禮貌，虛心待人、熱情大方。

健全各類臺帳、嚴格考勤制度、遵守交接班時間、做到接班人未到、當班人不得離開的原則、對遲到早退的人員進行嚴肅的批評教育并限期改正。在規范隊伍管理上、努力使隊伍達到六個規范、即：軍事訓練規范、內務衛生規范、執勤上崗規范、儀表儀容規范、文明用語規范、文明服務規范。

在配合學校后勤保障方面、我隊人員除了完成保安服務項目外、還能認真服從校方主管李總的安排、不管是校園集體組織的打掃除、還是搬課桌椅、花草樹木的澆水、只要是臨時指派的任務、保證隨叫隨到并積極完成、牢固樹立起為校園服務的意識。在完成保安工作中的具體要求和任務時，還與學校簽訂了責任書，努力做到讓領導滿意!

以上總結是我們對全年工作的回顧也是對我們全年工作的一個肯定。這一切的成績都離不開在這個工作崗位上每一位成員的用心和努力。當然、我們的工作也并非十全十美，工作中也存在一些不足之處。如個別人員對己要求不嚴、平時著裝不整、思想不夠穩定、不能擺正個人與工作的關系、主次不分、甚至做出違紀的事情來。在團結方面還欠缺、搞小動作、小團隊、拉幫結派等…這些都需要我們今后引以為戒。作為隊長、我有責任帶領大家創建更好的工作環境，發現問題要及時糾錯，做好帶頭作用、多關心隊員、多溝通多交流、保持說話和氣、辦事公道的原則立場。

回顧今年的工作，優點要發揚，缺點更要改正。在今后的工作中、我們每一位隊員都要做到不驕不躁，更加嚴格地要求自己，新隊員一定要盡快熟練掌握自己的業務水平，新老隊員都需要不斷提高自己的工作質量、工作能力。這里有句古語說得好：“取其上得其中，取其中得其下，取其下得其下下”。為了我們今后的工作更上一層樓，我們一定不忘給自己制定更高的要求，這樣才能取得更好的工作成績、才能使我們的隊伍得到健康的發展。公司為我們提供了發展的平臺、美好的前景要靠我們自己去創造，這樣才能獲取雙贏!就讓我們為了更好的目標而努力拼搏，努力奮斗吧!

校園創意個人總結篇5

根據陽泉市教育局《關于轉發〈山西省教育廳關于開展20__“世界艾滋病日”宣傳活動的通知〉的通知》，為積極做好預防艾滋病宣傳教育工作，進一步貫徹《艾滋病防治條例》，為深入實施學生預防艾滋病宣傳教育活動，向全體學生宣傳艾滋病知識，增強預防艾滋病意識，培養文明健康的生活方式，促進學校學生的健康成長，按著市教育局的安排，我們于__月2日組織了以“____”，副標題為“___，___”主題的宣傳活動?？h將活動情況總結如下：

一、加強領導，確保宣傳教育活動效果

接市教育局通知后，縣教育局高度重視這次宣教活動。首先，利用網絡平臺下發相關文件并召開各校校長會議，傳達市教育局《關于轉發〈山西省教育廳關于開展20__“世界艾滋病日”宣傳活動的通知〉的通知》的精神。同時要求各校要高度重視，成立“世界艾滋病日”宣傳活動領導小組，校長要親自掛帥任組長。充分發揮學校各處室各年級的優勢，全面開展艾滋病防控宣傳教育活動，做到領導到位、投入到位、保障到位、措施到位，扎扎實實開展艾滋病預防工作，活動真正做到有領導、有計劃、有組織、有目的、有落實，確?；顒有Ч?/p>

二、組織活動，扎實開展艾滋病宣教工作

1、上好一節以預防艾滋病為主要內容的健康教育課。全縣初中以上的23所學校，389個教學班都通過健康教育課向學生講解了預防艾滋病的相關知識，使學生知道了什么是艾滋病?什么是艾滋病病毒?艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處?艾滋病病毒的特性是什么?傳播途徑有哪些?為什么要在青少年中開展艾滋病預防宣傳教育活動?怎樣預防艾滋病?幫助學生認識到艾滋病的隱匿性和極大的危害性，了解何種生活環境及行為會使他們處于感染艾滋病的危險之中，使他們懂得了什么樣的習慣才是健康的生活方式。

2、發揮學校宣傳陣地的作用。__月2日全縣__4所中小學同時利用升旗儀式向師生宣傳了艾滋病防治知識;除此之外，各校根據實際情況，采取了形式多樣的宣教活動。如：張貼標語、電子屏幕、黑板報、宣傳欄等多種形式進行了宣傳，讓學生更好地知道艾滋病防治的重要性，從而積極主動地參與到遏制艾滋病蔓延的全球行動中來。

3、召開以“行動起來，向‘零’艾滋邁進”為主題的班會和團日活動。柏井中學、立壁學校等均召開了豐富多彩的主題班會，在主題班會上部分學生介紹了自己搜集到的艾滋病的相關知識，以班為單位進行了宣誓簽名活動，使學生受到了潛移默化的教育。鎖簧二中、槐樹鋪中學等學校召開了形式多樣的團日活動，他們利用多媒體放映、ppt展示等形式展示了我國及世界艾滋病感染的現狀，使學生了解了艾滋病在全球肆虐的嚴峻現狀，進一步樹立了“青少年與艾滋病密切相關”的信念，增強了自身保護的意識與能力，提高了大家參與控制艾滋病社會活動的積極性。

4、開展了“小手牽大手，共防艾滋病”活動。大部分學校開展了以活動主題為主的短文征集活動，并向全體學生每人發放一張預防艾滋病健康處方宣傳資料，讓學生把宣傳資料和自己的短文帶回家，帶動家庭和社會共同參與預防艾滋病工作，以此來擴大艾滋病防治的知曉率，從真正意義上達到“全民參與，全力投入，全面預防”的目的。

三、總結反思，升華宣教活動成果

各學校通過一系列的活動，使全校師生都受到了教育，不僅使預防艾滋病的觀念深入人心，使廣大師生對艾滋病有了系統、正確的認識，對艾滋病的防治起到了積極作用。更主要的是增強了師生自我保護意識和抵御艾滋病毒侵襲的能力，學會用正確的態度對待艾滋病患者，培養師生參與預防艾滋病的責任感和使命感。在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。預防艾滋病工作是一項長期而艱巨的任務，存在復雜的社會問題，有很多工作要做，需要政府重視，需要全社會人的全力支持、共同努力、共同關心，才能真正做到有效控制，有效預防。呼吁全社會人都來關心、支持預防艾滋病保健工作。

今后我們將此項活動繼續、長期的開展下去，建立艾滋病預防工作的長效機制，繼續努力探索和實踐，在活動內容、活動形式上不斷改進。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養成文明健康的生活方式是與預防和控制艾滋病的根本之策”。