學生會述職報告范文5篇

鄭州大學佛羅里達國際學院學生會學習部在校學術部及院系內學生會的支持下舉辦了一系列有意義的活動，并取得了優異的成績。從招新至今，學習部盡職盡責完成本職工作，著重培養每個成員的工作能力，提高成員工作效率及整體素質，全面提升學習部的工作水平與能力，并積極主動地協調其他部門的工作，在提高整個學院工作效率的基礎上，充分發揮學生會各個部門的作用，配合學院的工作，最大化的發揮學生會的作用。

在此期間，我部主要承辦了10月份的英語演講賽及3月份“共筑誠信，有你有我”的辯論賽。

★英語演講賽★

為了豐富同學們的課余生活，提高大家學習英語的熱情，拓寬知識輸入的途徑，經我院學生會研究，經院領導批準，決定在我院舉辦全院范圍內的英語演講比賽。我們以演講這一充滿魅力的藝術形式來詮釋我們對于英語的熱愛，對美好未來的向往。英語演講比賽這一活動在策劃時期就獲得全院老師和同學們的大力支持。

本次比賽首先經過了各專業內部的預賽，通過預賽，各專業推選出1-2名優秀參賽選手進行了復賽。我院又經過復賽在各年級中各選擇出了30名左右的優秀選手參加了本次英語演講比賽的決賽。

本次英語演講比賽的決賽，于20__年12月14日和12月15日在南校區14號樓321室舉行，從12：30分至2:00，兩天共歷時3小時，我院團委書記趙強老師，學生工作部部長滕海昕老師，20__級輔導員朱繼磊、趙麗謹、楊德梁、郭靖老師，20__級輔導員杜佳、姚佶東、劉靖等老師作為特邀嘉賓，我院的外教組老師作為評委與同學們一同欣賞了這次精彩的決賽。

比賽開始前，主持人介紹前來的評委和嘉賓并介紹比賽規則和評分細則。之后宣布比賽正式開始，各個參賽選手按照事先編好的編號逐一上場，進行演講，學生會學習部成員作為核分組記錄每位評委打出的分數并按照五名參賽選手為一組公布其成績，維權中心現場監督并維護學生利益，紀檢部成員負責監督和維護現場秩序。

待所有參賽人員演講完畢后，外教組Marcel老師對學生們的表現及演講比賽作出了總結和評價，指出了大家的不足之處，也給大家指明了練習英語口語的方向。本次比賽決賽進行完畢后，我院現場算分，并當場公布了此次比賽的成績?，F場宣布了獲獎人員名單，并給予獎勵。待比賽相關事宜全部進行完之后。各位領導，輔導員老師，參賽人員，和觀眾等依次退場。

在這場比賽中，我們從中看到了同學們對學習的熱情，我們有理由相信同學們在這場比賽中收獲的不僅僅是知識，還有勇氣和更多的人性光輝。這次比賽反映了我院領導對學習英語知識的重視，反映了各輔導員老師對學生工作的支持與理解，反映了學生會各部門直接團結互助的精神，使得我們深刻的感受到學生工作組織的凝聚力，使得我們意識到若想成為一個真正的優秀團隊所必須具有哪些品質，我相信通過這次的比賽，我們為同學服務的心，變得更加堅定和夯實，我們變得更加團結，更加默契。

本次演講比賽為同學們在枯燥的學習中增添一抹絢麗的色彩，在疲憊的路途上補充一支有力的興奮劑。為豐富外語系學生的課余生活，提高大家學習英語的熱情，拓寬知識輸入的途徑，讓更多的學子加入到豐富多彩的活動中來，增強彼此之間的團結協作能力，希望在以后的活動我們會表現的更出色。在另一方面，我們相信我們學生干部和學生會干事成員從本次工作中不僅僅得到更多的英語學術方面知識，并且對組織工作必備的要素和工作所需素質與能力有了進一步的認識。

★“共筑誠信，有你有我”辯論賽★

為了積極響應3.15國際消費者權益保護打假日，提高在校大學生消費維權意識，促進并完善當前社會消費權益保障，維護消費者合法權益不受侵害，營造一個公平、公正、誠信經營的消費環境，學生會學習部和維權中心聯手開展本次辯論賽。

本次辯論賽共計報名參賽隊伍22支，涵蓋了我院10級及11級學生，可見規模之大，范圍之廣。本次辯論賽也將為我校校級辯論隊的組建工作做好鋪墊，成為我校20__年國際大專辯論賽以及20__年海峽兩岸大學生辯論賽選手選拔的主要渠道。

本次比賽的評選活動采取得分制，即本場比賽得分最高的一方獲勝。采取公布辯題的同時抽取正反方的方式，以保證參賽隊伍有充足的時間準備。為了集思廣益，此次辯題的征集還將范圍擴展到了教師，以增加比賽的專業性。在選拔辯題時我們本著可辯性、趣味性、現實性、前瞻性的原則，努力選拔優秀的可引起選手、觀眾積極性的辯題，注重結合社會現實、貼近校園生活，符合時代要求、深入學生內心，以保證我們辯論賽的精彩度和影響力，滿足同學們觀看高水平辯論賽的要求。

本賽制參賽雙方每方上場隊員共三人，成為一、二、三辯;共設置了立論陳詞、攻辯、自由辯論、總結陳詞4個環節，分為初、復、決賽，持續了兩周時間完滿結束。

辯論是一次智慧的碰撞，一次思想的交鋒，辯論更是一種生活的樂趣，一種人生的追求。辯場上我們群英薈萃，妙語連珠;對陣中大家思維碰撞，智慧交鋒。我院辯論賽的舉辦，一方面弘揚了時代精神，展現我校大學生青春風采，豐富我院校園文化生活，為大家提供一個品位語言藝術，共享思維與視聽盛宴的良好機會。另一方面也將幫助我們發現優秀辯手，從而打造出一支獨具鄭大特色的高水平、高素質的優秀辯論隊伍，為參加全省、全國大學生辯論賽做好充足的人力資源準備。

★工作思考★

在這段時間里，我們學習部經歷了很多，既有成功后的喜悅，又有失敗的痛楚，相信部內每位成員都有自己深刻的體會，不當家不知柴米油鹽貴，每個人都有自己的酸甜苦辣，但是只有經歷了這些，我們才會對學習部的工作和責任有了更為深刻的認識和理解，選擇進入學生會學習部可能是一時心血來潮，可是重復平淡的工作會磨滅熱情。那些臺前幕后不為人知的辛苦，只有經歷了才會有更深刻的體會。顯而易見，學習部的工作會直觀占用我們學習和娛樂時間，而它的回饋卻不容樂觀，更多的是帶來的獨來獨往和忙碌，但最終收獲的是豐富的經歷和自己的成長。我們的工作很繁瑣，但是很重要;雖然很乏味，但是很開心。因為我們從中體會到了工作的快樂和充實，養成了工作勤勉、認真、負責的好習慣。“沒有完美的個人，只有完美的團隊”是我們部工作的座右銘，所以對我們部的團隊向心力、凝聚力絲毫不懷疑。

★工作展望★

我們堅信，在校學生會學術部及院學生會的大力支持下，在我們部全體成員的努力下，我部接下來的工作定會更上一層樓。在活動承辦方面，要做出更多新的嘗試，秉持對工作負責的態度，對人員進行更好的工作分配，以提高學習部的工作效率。在今后的工作中，身為學生會學習部成員的我們，應時時思索前進，不斷創新;認真學習，提高工作效率;積極向上，堅定工作態度;立足現在，放眼未來。

優秀的組織總是在不斷的思考、學習與改進，我們相信，學習部一定會積極配合校級、院級團委學生會的工作，并積極向兄弟部門學習，成為最強、最有力的部門!

學生會述職報告范文5篇2

一學期的工作生活，該怎么去概括總結?我不愿死板，不愿平淡，不愿回首過往發現走過的路都是毫無意義的，我要把走過的路算作是一段段旅程，而這一段的主題叫做“尋找”。是的，尋找――尋找你們，尋找工作，尋找創新與不足。

一，尋找你們：

20__年__月我們第一次見面，通過層層選拔，積極活躍的你，勤勞踏實的你，會籃球的萌兔子，害羞靦腆的你，嬌小可愛的你，彬彬有禮的你，現實網絡兩面的你，最愛對著部門窗玻璃照鏡子的你，高大帥氣的三劍客，自稱高冷的你，還有你，你，你，就這樣，我們新的團隊誕生了。

二，尋找工作：

__月，我們的工作正式開展，眾多的團員證，志愿書向我們壓來，當其他部門著手準備著各色活動時，值班聊著天時，我們伏在桌上默默的接過一本又一本團員證。夜晚的六樓常常被一片靜謐的黑暗籠罩著，而每當上面燈火通明時，我便知道那是組織部的孩子們又在加班了。整整一個學期，我們就不停的和團員證志愿書打交道。當你們知道自己一共完成了近 萬6千本團員證的注冊，其中大概轉入5千本，轉出4千本的時候是否會有一種滿滿的成就感呢?

參加各班的團會時，還記得你們作為嘉賓第一次走上臺去點評時的樣子嗎?漲紅的臉，不知該抬起還是放下的手，已經想好了的發言卻在面對臺下一張張陌生的面孔時突然消失。那么現在的你呢?有沒有好一點，從容一點?有沒有覺得自己真的得到了鍛煉，不再畏懼?現在你們面對的是一個小小的講臺，以后你們會遇到更大的舞臺。

__月為了篝火晚會的節目，你們精心的準備著，為了不耽誤部門的正常工作，常常利用課余時間，晚飯時間在獅吼關排練，有學姐還笑著說：“有獅吼關前面的亭子作證，今天還在宿舍就聽見了小鮮肉們排練節目的歌聲?！?/p>

__月校園暖冬行，這應該算是我們第一次走出部門在外面工作吧，找不到打氣筒你們只好用嘴吹，有人幾乎是從早上的會場布置一直待到晚上收拾場地。第一次去負責一項活動，雖然只是一個小小的區域，我想你們都看到了自己的不足吧。要堅信每天進步百分之一，每天都是更優秀的你。

光盤行動算是我們負責的第一個線上活動吧，為了呼吁更多的同學參與到這個活動中來，我們利用空間，微博，各QQ群，QQ好友，各系組織部任務安排等方式對活動進行了宣傳。呼吁更多的人提高節約意識。

三，尋找創新與不足：

本學期，我們更加注重到了微博這一宣傳平臺。通過微博我們將本部門的日常工作，生活進行分享。同時也通過這個平臺對各系的每月團會優秀成果進行展示，提高了各系團會的質量與積極性，有利于部門工作的更好開展。

團建工作花了我們整整一個學期的時間，數量太多，步驟太多，這是最主要的原因，我們改變不了。但是仔細想想，我們自身的原因呢?

第一，三分鐘熱度。團建需要的是細心和耐心，每當我們接觸到團建中一項新的任務時，總是能夠積極的去實施，但是時間長了，就自然的失去了新鮮感，不再愿意去重復的做同一件事。于是就開始期待早點做完換下一項。有時候做久了就覺得都會了，然后就開始出錯，浪費了時間。

第二，沒有及時的去安排計劃。很多時候，我們都是在默默的做著現在的工作，沒有及時通知各系過來領取團員證志愿書，導致一拖再拖，后續的工作無法繼續開展下去，整個進度因此而被放慢。

四，尋找希望：

下學期，我們的工作主要是三個活動：清明系列活動，大團會，學代會，希望我們能夠改正現在的不足，讓更好的自己去完成更好的工作。20__年了，期待更好的自己，更好的你們，更好的組織部。

學生會述職報告范文5篇3

年初，當我們來到外聯部時，對這個組織充滿著期許。我們似乎還能回想起還是溫暖的春天的時候，外聯部的孩子們聚在學生會的活動室，暢談自己加入外聯部的原因，和對外聯的期望。而今已是寒冬，我們最后一次在108開會時，暖氣使得室內有如春日一般。不到一年時間，我們雖然不敢說我們做得完美無缺，但我們可以很自豪地說：我們盡力做到了最棒的外聯。

一前輩的足跡

剛來到外聯時，我們翻看著外聯的前輩們留下的年鑒，深感學長學姐們期望的殷切，深知我們肩頭擔負的責任。而今我們也將離去，也將被后人們視為前輩，我們寫下的文字也將被后來的學弟學妹們視若珍寶。因此，我們有必要在在歷數這一年的工作前，先回眸前輩們的足跡，期望能大體描繪出外聯部發展的輪廓，從而為它構想出一個更美好的未來。

20__年的外聯部并不是以“部”命名的，當時它叫做“外聯組”，組長是生23的段黎曙。彼時他們的活動還不多，寫在年鑒上的僅僅三個：中秋燈謎會、學生節和化妝會?？v觀一年的工作，他們僅僅拉到了學生節的化妝贊助。因此，組長段黎曙在總結中直言不諱道：“想到自己當時豪氣萬丈的樣子，及如今飽經風霜，受盡打擊后的現實與無奈，除了慚愧還是慚愧。”盡管如此，他“仍然慶幸自己加入了學生會這個大家庭，在這里，結識了如此之多熱情，才華洋溢的學生干部，學習到別人思考問題的角度及對工作的責任心，體會到在互相鼓勵扶持中度過難關的感動，更加看清了自己的不足并在大家微笑的鼓舞下去改進!408，或許在我狂寫作業時，是不太情愿去的地方，但在我的記憶中，將會銘記1號樓408敞開的門中透出的燈光，及期間不時傳出大家的笑聲……”——這或許是我們更為看重的地方。對于我們而言，贊助的多少只是形式，更重要的是，我們在其中收獲了歡樂，收獲了成長——成長本身，比一切都更有力量，更加動人。

20__的外聯組，組長是梁筠(生33)和趙晨(生36)，但是組員比04年少了不少。短短600字的總結，遠算不上華美，具體的工作與拉到的贊助也不很清晰，但我們可以清楚地看到總結者敲打那份文字時的自豪。與04年相比，05年的外聯組承擔了較多的活動，包括學生節、院士論壇，以及與兄弟學校、院系的交流，拉到的贊助也比04年多了一些。

20__年是外聯部頗為進步的一年，這一年，外聯部的名稱從“外聯組”成了“外聯部”，與此同時，外聯部的活動數和贊助數也有較大提高。在那份細致的總結中，我們可以看到部長肖偉(生41)、張景峰(生41)、周麗君(生42)的喜悅和自豪。那一年，他們“實現了拉贊助的突破”：“一學年內共為學生會爭取了4000元的活動經費”，以及學生節的化妝贊助;同時，他們積極地與協和以及外校聯誼。總結中動情地寫道：“今年的重大突破離不開每一位干事的辛勤工作。雖然令我們痛心的失敗例子太多，雖然我們碰的釘子太多，但大家都沒有放棄。終于，在我們下任的時候，我們可以欣慰地告訴自己，我們沒有白干，我們總算為學生會盡了力，為生物系的學生活動做出了我們所能的最大貢獻?！薄诮褡x來，我們仍能感到那股生氣，那股激情。

20__年，外聯部有了分管副主席：生43的萬里玲，同時設有三位部長(其中一位只工作了一個學期)。在那份迄今為止最為詳盡的總結中，總結者靜靜地列數了每一個時間節點他們所做的工作，從容而細致。一年下來，他們做了比以往任何一屆都多得多的工作，雖然常常伴有失敗，但仍有不少取得了成功?？偨Y中寫道：“我們幾乎沒有哪一段時間沒有工作，忙，似乎是外聯工作的一大特色。而一邊忙一邊受打擊就應該是外聯工作的主要特色了，常常地，我們用心地準備策劃、用心地去和對方溝通，最終卻無功而返，心中的失落難以言說?！蓖瑫r，又贊美了“外聯的所有同學”，因為“大家一直在努力，從未停步”。最后，總結人花了近20__字談了做外聯后的收獲以及對后輩們的期望，讓我們深受激勵和鼓舞。

20__年的外聯部在體制上并沒有太大的變化，內部運作更加成熟?？偨Y人將更多的筆墨放在了人員鍛煉上，充分體現了學生會“干部之橋”的功能。

20__年以前的外聯部，由于沒有年鑒等資料，已經難以考究了。但是我們可以想象外聯組建之初，乃至施一公老師的第一屆學生會組建之初的情形。那一路的篳路藍縷，在鞭策著我們這些后繼者們，不負前輩們的期望，開拓更大的場面。

二20__年度外聯部工作總結

1.世紀明德

這是本屆外聯組建之初的第一項工作——幫助世紀明德公司在生命科學學院內招募一批輔導員，并依據所招收的人數計算最終的贊助費用。我們向全系的各班班長發放了世紀明德的簡介和報名表，并在最終收到了80份報名表，其中60余人通過世紀明德組織的面試。盡管甲流使得實際擔任輔導員的人數不足10人，贊助費用只有800RMB。但我們還是學會了很多和公司洽談及聯系方面的經驗，并且與世紀明德公司保持了長期、緊密的溝通交流。

學生會述職報告范文5篇4

尊敬的院學生會委員會：

我于20__年年11月學院第x屆“雙代會”上就任院學生會學習部長，至今一年任期屆滿，院學生會學習部長述職報告。一年來，在院黨委、院團委的正確領導下，在院、系兩級學習部成員的共同努力下，學習部工作取得了豐碩的成果,而我本人也獲得__年年度學院優秀學生干部的榮譽稱號。成績的取得雖與我個人的努力分不開，但各級領導的大力支持、學院迎評工作的開展及學習部原有的工作基礎為我的工作提供了良好的客觀環境，這是述職之前所要說明的。下面，我依據院學生會職能部門部長負責制的要求，將一年來的主要工作報告如下：

一、思想工作和部門建設

作為部門負責人，我認為搞好思想學習和團隊建設是做好工作的兩個基點，在工作中我著重抓了以下兩個方面：

1、抓好院系兩級學習部成員的思想學習

我依據“自我教育”、“自我管理”的要求,通過理論學習和寓學習于活動中的手段，培養學習部成員的責任意識、擔當意識和任勞任怨的工作精神。

2、抓好部門組織建設和著力打造部門文化

在一年的發展中，我提出并貫徹了大學習部概念：

其一，學習部肩負著學術活動和文化活動兩副重擔(有的大學就分為學術科技部和文化部)，依據學習部部門特點制定了“革新理念、彰顯特色、打造品牌、創建一流部門”的方針并用之于工作當中，并摸索出了文化和學術兼具的活動方式，取得了良好的效果。

其二，院系班一體，理順了工作機制，加強活動聯系協調和相互幫扶。我建立完善落實了各種工作制度和獎懲制度，試行了工作聯絡員機制，提出了“攜手并進，榮辱與共”的口號，在制定制度保障和盡量發揮個人親和力的雙重努力下，院系學習部取得了空前順暢的工作局勢，極大鞏固和提高了院學習部的對全局工作的領導力和駕馭力。

其三，我依照“縱向到底、橫向到邊”的要求，更多的深入基層、聯系基層，通過建立和完善學習委員通訊錄，建立了各班聯絡員制度，開通學習部主頁和q群等方式與基層保持密切的工作聯系來實現工作的“重心下移”。

二、積極協助教學部門開展工作并建立了良好關系

協助教務、教學部門開展工作是學習部職能之一

1、在任期內,我積極協助教務處進行了“任課教師課堂績評”、“教學互動交流”并建立了各班聯絡員制度并進行了多次交流，維護和保證了我院的教學秩序。

2、在活動開展過程中和語文、英語、政治等各教研室建立了良好的合作關系，為相關第二課堂活動的開展提供了強有力的保障。

3、今年"自考文化月"期間，在活動任務已很繁重的情況下(“首屆職業生涯規劃大賽”和“首屆isas大賽”同時開展) ，我克服困難，協助自考辦和公共課部舉辦了“首屆自考征文演講比賽”，這些工作都取得了很好的效果，得到教務處、自考辦和公共課部領導的稱贊和表揚，述職報告《院學生會學習部長述職報告》。

三、開創性的策劃和組織了一系列大型活動，確立了學習部活動板塊和完成了部門自身定位

一年來，我依據學院教學和學生工作要求、“雙代會”文件、“迎評促建”文件和我深入基層所了解和把握到的廣大同學的所需所求，結合我部特點，舉辦了“首屆大學生綜合素質大賽”、“首屆職業生涯規劃大賽”、“首屆isas大賽”、“英文演講比賽”和“首屆自考征文演講比賽”，加上正在開展中的“首屆大學生英語風采大賽”，策劃和組織活動之多，工作之重，無出其右!

四個首屆，既是探索，也是開創。

下面我將以這幾個活動為主線來匯報我的工作成績：

1、綜合素質大賽是我在學習部活動無品牌的背景下策劃開展的，活動克服了同學同事質疑、經驗不足、無先例借鑒及經費不足等諸多困難，最終取得了空前的效果，比賽的'成功一舉扭轉了學習部活動無亮點的局面!實現了活動的文化性和學術性的完美對接，是運用高層次比賽的“明星”效應進行文化擴散和品牌樹立的成功運做。而由比賽選拔出的選手代表學院在今年的湖北省普通話大賽中獲得了三等獎的好成績!這次活動在形式和理念上的改革刺激了文化活力，初步完成了學習部在文化活動中的自身定位(學習部的活動可以這么做!校園文化活動和學術活動的現狀需要這么做!)，同時奠定了學習部在校園文化活動中的地位!

2、職業生涯規劃大賽是迎評計劃內容之一，無論是對個人發展還是學院發展建設，其重要性都不言而喻。策劃之初我采取先學習后開展的原則，依靠向老師請教、利用網絡自學等辦法，比較熟練的掌握了職業規劃的撰寫要求和比賽的組織運作手段，在最短的時間內完成了活動方案的設計;協助政治教研室老師對參賽選手進行了作品指導(參加決賽的11位選手有10位經過我直接指導)，極大的提高了選手的水平，保證了比賽的質量。比賽因對學生的個人發展巨大影響和自身的學術性、實踐性引起了各級領導的高度重視，一些系部在本學期繼續開展了此類比賽，并引發了大范圍同學設計個人職業規劃的風潮。

3、高校學生學術科技類活動是衡量一所大學教學水平的重要標志之一，而學習部及我本人對組織此類活動責無旁貸， isas大賽的開展填補了我院在迎接評估中相關項目的空白，比賽專業內容的多樣性和形式的統一性豐富了學術類活動的開展形式，極大的促進了我院的教學工作和學生的論文制作能力。這次聲勢浩大的活動受到了學院領導的直接關注和支持，更為重要的是此次比賽為今后我院今后整合學術科技類活動，開展大型系列型的校園學術科技文化節(月)積累了寶貴經驗，是為科技文化節先鳴之聲，奠基之石!

學生會述職報告范文5篇5

尊敬的領導：

在過去的一年半中，我履行了一個學習部成員應盡的職責，在自己的職位上做好自己的本職工作，同時也為組織做了我應盡的一些貢獻。下面我將從對部門的理解和認識、工作的總結和感悟以及近期工作展望三方面開展我的述職。

首先是我對所在部門的認識：學習部通過組織多種形式的活動，營造良好的學術氛圍，提高同學們學習的積極性和主動性，加強廣大同學的專業技能，同時拓寬同學們的知識面，為廣大同學創設一個優良的求學環境。

其工作簡介如下：

一、通過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。

二、檢查各班的學習情況，監督各班學生制度的執行。

三、著眼于服務同學，鍛煉同學，幫助同學解決在學習中遇到的困難，做好溝通教與學的橋梁。

作為副部，工作主要為兩部分：對內，聽從安排協助部長進行成績計算、活動策劃、資料整理等工作。對外，組織本部干事查課以及組織各類講座。

接下來就我個人在學生會一年半的工作進行一個簡單的總結：學習部的工作主要從日常查課、學期初成績計算、組織講座以及各種學術競賽。

在這一年半我所參與的工作主要有：

1、每學期初計算全院成績；

2、日常查課，基本上除第八周和十四周之后每周至少查一次課；

3、參與策劃組織算成績講座；

4、參與策劃組織四六級經驗交流會；

5、參與策劃并主持趣味知識競賽；

6、人文講壇系列知識講座的事前準備工作；

在一年半的工作中，我對責任有了更深的認識：熱情不能維護一分堅守。選擇學生會可以是一時熱情，可是重復平淡的工作會磨滅熱情；愛好容許一時沖動，但工作不允許。最初選擇學生會是抱著對自己大學生活負責的態度。而學習部的經歷使我明白：責任感不應該只是針對自己。對部長的選擇負責，就不應輕言放棄；對同事的期待負責，才有不須言說的默契。、一個部門才能最大限度的發揮它的作用和職能，才能和其他部門一同配合，而更好的為學生會、為廣大的長大學子服務。

最后，對下一階段，我的工作展望如下：

1、在部長的帶領下，除整個學生會制度建設外建立自己的部門管理制度，規范內部工作細則。致力于部門內部建設和認可度的提升。

2、創建學習部內部qq群、飛信群等網絡交流社區，增進內部成員的交流，促進緊密合作。

3、在工作中觀摩、在學習中進步，提升能力完善自我。本著為學生服務的宗旨，優化學習部形象。

副部的工作就像一杯檸檬水：沒有部長工作濃墨重彩的份量、更多時候我們是名單中的那個“等”字，嘗不到受人矚目的甘甜；但比起淡而無味的普通工作，它又有自己獨特的要求和感悟，恰如檸檬淡淡的清香。一片檸檬的留香時間是七十二小時，我認為這份工作帶給我的體會和收獲是長久而珍貴的，將伴隨我在學生會的所有時間直到最后。

推薦閱讀：

小編精心推薦

小編精心推薦

學生會述職報告范文5篇6

我是一個活潑開朗的小女孩，而且還是一名努力向上的少先隊員。我的興趣愛好很廣泛，有畫畫、讀書、唱歌、跳舞……其實我的作文也不錯，在學校舉行的“校園之春”征文比賽中，我還得了二等獎呢!

上學期，我在班里擔任紀律委員，是老師的得力小助手。我知道，要管好班里的紀律，讓同學們心服口服，就要以身做責，各方面嚴格要求自己，盡自己努力做得更好;當然，一開始有些同學不理解我，說我是老師的“小報告”。但慢慢的他們明白了我的良苦用心，自覺支持我的工作，同學們就像一家人一樣，互相幫助，互相體貼，其樂融融。

這學期，我擔任了班長，我不敢辜負老師和同學的信任，更加努力的工作和學習。由于擔任班長，平時，班里的黑板報都是我和同學一起策劃的，每次的班隊活動也都由我和一些班干部負責組織。自習課能帶領全班同學們安靜的上自習，只要老師交給我任務，我就會認認真真地去完成。為了使班隊活動開展得更有意義，更有實效性，我查閱了大量的資料，豐富了班隊活動的內容。這樣，不但使同學們欣賞到了精彩的節目還增長了課外知識。在我和同學們的共同努力下，每次的班隊活動都豐富多彩。

在學校小少隊中，一至四年級我一直是個優秀的執勤員，四年級我還擔任了大隊委，為學校少隊工作盡自己的一份力。

在班里，我還是一個很有愛心的學生，每當我聽到學校要為災區捐款，或為某個同學生病無錢醫治捐款時，我都會毫不吝嗇地把我僅有的積蓄捐獻出來。

在學習上，我也不甘落后，成績一直名列前茅。我上課認真聽講，作業認真完成，為同學們當好課代表，主動幫助學習有困難的同學。我的努力得到了學校老師的認可，年年被評為十少年。

我希望在我的成長過程中，能接受老師和社會各界的教導，真正成為社會的有用之材。

學生會述職報告范文5篇7

尊敬的領導：

我是__，來自__汽修專業，于20__年當選為__學院生活部部長。很高興今天站在這里代表生活部做述職報告，這份報告，很多話我想不僅僅是本人所感，相信也涵蓋了所有之前在生活部工作的__級成員的感受。

回顧走過的歲月，我傲慢過，也膽怯過，喜悅過，也惆悵過，激進過，也退縮過?？赡芪胰温毜臅r間不是很久，但是我卻在這短短的任職時間里學會了很多東西，這將是我一生的寶貴財富。當然這些財富不僅僅是一些為人處世，或是一些交際辯駁的能力，還有一些只有在此奮斗過才能體會到的感受，比如感恩、比如榮譽感、比如情誼。

本人就職以來，以務實的工作作風、豐滿的工作熱情和充沛的工作精力，理清工作路線，細致鋪排工作計劃，積極主動配合老師及團學其他成員，恪守本職，使自己分管的工作進展地井然有序，很好的的完成了上級交代的各項任務。我以為，做好生活部的部長在于六個字：奉獻、協調、溝通。下面具體闡述一下：奉獻：生活部可以說是一個一后勤服務為主的部門，在這個部門里我們大多數所做的工作可以說是在幕后的。有的時候我們辛辛苦苦的工作是不為別人所看到的。所以我們要有甘愿奉獻的精神。盡自己最大的力量卻做好自己的本職工作。

協調：部長作為學生會主席和干事之間的橋梁，一定要切實發揮好協調的作用。不僅是協調部內的工作，還是協調與其他部處的合作。同時我們也要協調自己學習和工作。協調部內的活動，更好的成為一個有機體，這樣才能體現團隊精神。

溝通：溝通包括三個部分：1、作為部長要及時與自己的部員溝通，了解他們對于活動開展的建議以及一些好的想法。同時發現自己問題不足；2、要與其他部長進行交流溝通。大家都是學生會一些學生干部，彼此之間就留學習對于以后工作的開展很有好處；3、要及時和主席溝通。作為兩者的橋梁，我們要把自己建議或者是想法反映給主席團。同時也要把活動的開展情況匯總之后，及時與他們交流，發現其中的問題，總結經驗教訓。

總結過去，明示現在，指導未來，回顧這段歲月，任職生活部部部長的工作經歷，我想說的是感謝兩個字，感謝我們部的那些可愛的干事們，是你們給生活部注入了新鮮活力，也感謝支持介入我們部工作的每一個人，感謝鼓舞過我們的每一份氣力。最后，用一句話來結束我的報告：在年青的季節甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有熱情、積極主動的努力去實現自身價值，并在工作中做出最大的貢獻。