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學校崗位述職報告怎么寫

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通過編寫和提交報告,可以向上級、同事或其他人展示專業能力和誠信。如何才能寫出優秀的學校崗位述職報告怎么寫?這里給大家分享學校崗位述職報告怎么寫供大家參考。

學校崗位述職報告怎么寫篇1

轉眼一學年又該結束了,對我來說也意味著我進入中心幼兒園已有近三年的時間了,在這三年中,我伴隨著中心幼兒園從剛開園時一所普通的幼兒園一步步成長為省級示范幼兒園。這是我們大家共同努力、辛勤得到的最好回報,當然這其中也有我的一份微薄的力量。就拿工作來說,上學年我還是跟在其他老師的后面,而本學期年在領導的信任下也能抵擋一陣,這對于我來說已經是跨出了一大步,這其中主要的功勞是同事對我工作的幫助和支持,在同年級班組的競爭和壓力中,使我使我不斷成長。下面我簡單回顧一下本學期所做的工作和一點認識。

1、本學年我班有幼兒36名,12名幼兒是插班生,另外,吳賽美小朋友在本學期中因搬家休學。班內男生23名,女生13名。由于孩子中男生較多,因此,班里的幼兒顯得較為活躍。抓好幼兒各項活動的常規就成了我們的首要任務,只有在建立良好的活動常規基礎上,才能更好的有目的、有計劃、有組織的開展各項活動;在輕松、溫暖的環境中,使其身心得以健康發展。經過一個學期年鍛煉,我班幼兒在各方面的常規已經有了較大的提高,基本上能自覺遵守。孩子們的健康狀況也比較好,出勤率一直較高,幼兒身高達表率為100%,只有一位幼兒身高偏高;體重達標率為97%,僅有一位幼兒體重偏重,血色素達標率也是100%。

2、在教學上,由于到了一個新的班級,和蔣老師也是第一次合作,我必須重新認識、熟悉班內幼兒,同時了解他們在各方面的情況和差異,在這方面蔣老師給了我很多的幫助。我們針對班內孩子的實際情況調整了教學方法,使每一個孩子各方面都在原有的基礎上有所進步。另外,在本學期中我班又來了一位新老師,這下使我肩上的擔子更加沉重了,但我還是能按時完成預定的教學目標和班級工作。

3、今年本班擬定手工特色的教學計劃,確定了幼兒動手操作教學的發展目標,并將手工教學滲透到平常的教學活動中,不斷激發幼兒的動手操作的興趣,提高幼兒對剪、貼、捏、搓等的技能,使孩子們的動手能力在原有的基礎上又向前邁進一步。

4、家園聯系方面:認真、及時的寫好每周、每月的幼兒家園聯系冊的內容。按時更換家園聯系欄的保教內容。發現幼兒的問題及時與家長聯系,仔細詢問原因、相互交流、共同處理。每月做好家訪工作,并寫好家訪記錄表,平時經常與家長交流或電話聯系,在及時與家長的溝通中幫助孩子健康成長。

5、安全方面:由于我們加強了對幼兒的安全教育和引導,在平時各項活動中充分體現,還請家長配合讓孩子明白安全的重要性。因此,在本學年中我班未發生任何安全事故。

6、不足之處:由于我園已是省級示范幼兒園,這對于教師在各方面的要求又提高了許多,我迫切需要加強自身素質,提高教學水平和英語練習,另外,還有時對孩子們耐心不足,不夠周到。我想已經認識到不足的我會加倍努力,爭取不負領導和同事的信任。

學校崗位述職報告怎么寫篇2

根據崗位職責要求,在過去的一個學年本人始終牢記服務宗旨,努力踐行基層一線教育工作者的工作要務,老老實實做人,踏踏實實做事,平平淡淡生活,盡心盡力履行崗位職責,努力完成縣局布置的各項工作任務。

一、圍繞一個中心——提高教學質量

教學質量永遠是教育的生命線。為大幅度大面積提高全體學生的全面素質,辦好人民滿意的教育,我們始終抓住教學質量不放松。一方面堅持利用“地平線教育網”,為師生提供展示自我、相互交流的平臺,并親自擔任網站管理員,率先開通博客,同時積極派員外出交流學習,除此而外,還不定期邀請縣內名師到金牛傳金送寶。另一方面全面強化教師教學過程管理,堅持開展“月底督察期末評估”,跟蹤監測教師個體實施教學行為的每一個環節,努力向過程要質量。

二、貫徹一條主線——強化養成教育

為實現素質教育的階段性目標,引導師生自覺提升自身的內在素養,中心學校先后印發了《金牛鎮中小學生禮儀守則》和《金牛鎮中小學教師教學責任事故認定及處理辦法》,推行《金牛鎮中小學教師‘十承諾’》,深入持久地開展“文明學生、文明班級”評比,大力開展“一年360日,天天衛生我第一”的衛生保潔評比活動,強力推行學校常規管理“日清周結月評比”,定期舉辦“校園文化藝術節”和“校園健身節”,在原有校園“興趣小組”的基礎上拓展校本課程,努力豐富校園課余文化生活。

三、夯實一個基礎——落實常規管理

為全面貫徹落實省、市《學校管理工作規范》和《教學工作規范》,中心學校在廣泛征求意見的基礎上,先后制定了《金牛鎮中小學教學常規管理基本要求》、《金牛鎮中小學學科教學工作標準》、《金牛鎮中心學校“三一工程”實施方案》及《金牛鎮中小學教學質量監控方案》等一系列可操作、易調控、好評估的內部規章文件,全面落實教育教育常規。

為進一步提升學校管理水平、增強金牛教育實力、激發金牛教育活力、彰顯金牛教育魅力,以縣局“一校一品”創建活動為契機,全面啟動“一校一品牌”特色學校建設工程。以“學校有特色、教師有特點、學生有特長”為辦學目標,牢固樹立品牌意識,嘗試做好特色學校創建工作。

四、突出一個重點——保障校園安全

長期以來,我們始終抓住學生日常行為規范的養成教育不放松,堅持通過“兩會一活動”(周一晨會、周末班會、團隊活動),扎實有效地開展有針對性的養成教育與訓練,把學生守則、行為規范,特別是經過細化了的“學生一日常規”落實到每個班級、每個學生,落實到每個學生每天生活的每個時段。切實做到了“五有”:升旗儀式后有安全教育,大型活動有應急預案,班會隊會有安全內容,放假前有安全警示和溫馨寄語,每期板報有安全知識。努力實現“學校安全無事故、在校學生零傷亡”的終極目標。

五、降低一個熱點——規范收費行為

學校收費一直以來都是社會關注的熱點,為規范學校收費行為,中心學校每學期在開學前兩天就統一印制好收費一覽表并及時予以公示。收費第一天即深入每個收費點,現場察看實際收費項目、收費標準、票據使用、及時專儲等情況,同時深入班級訪問學生,深入家庭訪問家長,讓學生上明白學,家長交明白錢,學校做明白帳。一年來,無論是期初、期中還是期末,全鎮中小學、幼兒園沒有發生一起學校或教師個人亂收費行為。

六、注重一個根本——加強隊伍建設

為了使師德教育不流于形式,我們不斷創新活動形式,豐富活動內容,緊緊圍繞“育桃李·鑄師魂”扎實有效地開展了師德教育活動。在中心校網站《地平線教育網》開辟“名師風采”專欄,組織教師以師德為引領參與討論,以優良的師風帶動教風、促進學風的轉變;舉辦“愛與責任”師德師風演講比賽,深入學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》,重溫《巢湖市中小學教師“九不準”》、《巢湖市中小學教師違規違紀行政處分辦法(試行)》和他相關制度規定,全面提升教師政治思想水平,倡導愛崗敬業,服務學生,奉獻教育的職業道德。對教師體罰和變相體罰學生現象,推行“師德預警機制”,實行一票否決制,并建立了教師體罰學生的責任追究制度。

七、強化一個導向——公開公正評價

為引導廣大教師自覺做到“精心施教、文明執教、廉潔從教”,不斷改進教學方法,穩步提高教學質量,我們認真開展“月查、月報”教學督導,每次督察都將檢查結果即時交流、反饋,同時編發簡報,掛網公開,借此督促老師們把思想放在教育上,把精力放在教學上,把行動放在課改上。我們根據上級有關規定,結合本鎮實際,制定了《金牛鎮教師量化考核細則》,指導各中小學、幼兒園從“師德表現、常規工作、教學實績”等個方面對教師全面工作進行考核,無論是自然年度還是學年度,從校長到老師,考核分數面前人人平等,無論是評先、評優,還是晉級、晉職,只要有指標限制,都一律從高分到低分在校內依次確定人選,不搞論資排輩,不搞特情照顧。

八、體現一個宗旨——服務全體師生

作為中心學校校長,我始終把自己定位在基層學校、一線老師、廣大學生和離退休老同志的服務員,始終堅持早上班、遲下班,經常深入學校了解情況解決問題,到醫院探望每一位生病的同志,熱情接待每一位來訪者,盡可能幫助他們解決力所能及的問題,向上轉達他們各種正當的訴求,平時自己和辦公室的同志們都努力踐行“優質、高效、熱情、周到”的服務理念,堅持做到“一張笑臉相迎、一把椅子讓座、一杯熱茶相奉、一聲問候相送”,始終把師生的冷暖放在心頭。

回顧過去,在上級領導的親切關懷下,在全體同仁的鼎力支持下,本人雖竭盡全力做了一些具體實在的工作,但與上級和校長崗位的職責要求相比,仍然存在諸多不足:一是思想理念尚不夠先進,難以適應新課程對校長的全面要求;二是工作方法不夠靈活,難以及時診治教學過程中的各種疑難雜癥;三是服務意識不夠到位,難以激發一線員工持久的工作激情;四是面子情結作祟,難以“從嚴治軍”,“令行禁止”……凡此種.種都有待在今后的工作中逐步加以改進。

展望未來,我堅信在領導的不斷教育和精心指導下,一定精誠團結,帶領全校同仁奮發圖強,堅持以提高教育教學質量為中心,以加強教師隊伍建設為重點,以深化學校內部體制改革為動力,以人為本,求真務實,勇于創新,鑄師魂,養師德,樹師表,努力把金牛鎮基礎教育工作不斷推向一個又一個高水平的新階段。

學校崗位述職報告怎么寫篇3

本人于20__年畢業,同年擔任高中生物教師,20__年被評定為中學生物二級教師,至今已滿五年。在參加工作的幾年中,我一直都能服從學校的工作安排,愛崗敬業,盡心盡責,認真完成學校交給的任務。下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領導匯報。不足之處懇請各位領導批評指正。

一、教學、教研方面

在教學基本功方面,我特別注意在語言表達能力,組織管理,總結能力等方面下功夫;在教學方法及教學藝術方面,我虛心向有經驗的老師請教,積極聽課,認真閱讀有關教育教學的書籍雜志,努力提高教學水平。

在工作的這幾年中,我分別擔任初一、初二、高一、高二的生物教學。我除堅持備好課,上好課外,還按學校要求制定教學研究課題,針對該課題,搜集理論指導材料,用理論指導實踐,在實踐中豐富,調整,優化理論。作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學習,認真研究教材,積極參加集體備課活動,學習大家的教學方法,提高課堂效果和教學質量。在教學中達到并超出了學校設定的指標,獲得了理想的成績。在高二的學業水平測試中,所教班級全部過關。

二、班主任工作方面

班主任是班級的組織者,教育者和指導者,是學校對學生進行教育和管理的骨干力量,是聯系科任老師的紐帶,也是溝通學校教育,家庭教育和社會教育的橋梁。教師肩負著的不單是教書,更是育人工作。我畢業至今一直擔任班主任,通過幾年的實際工作,我對這項工作有了更深的認識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。

首先、要求自己始終帶著一顆"愛心"去工作,讓學生感覺到你是真心地關心他,鼓勵他,從而縮短了師生之間的距離。同時,他們犯了什么錯誤的時候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。

其次、我知道教育學生不是一朝一夕的事,是一項長期的工作,而且高中階段的學生有著很強的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流。在平時的工作中我特別注意細心觀察,發現了學生的進步,馬上以真誠的態度表揚,鼓勵;發現了學生的錯誤,同樣以真誠的態度,平和的語言與學生交流,學生是完全能夠接受的。

第三,我始終堅信"嚴是愛,松是害",在對學生關心愛護的同時,也從不忘記對他們嚴格要求。班干部制定,并通過全體同學商討,修改,我班制定了嚴格的班級文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴格遵守。特別是我這個班主任,以身作則,嚴格遵守,起到了很好的表率作用。

"捧著一顆心來,不帶半根草去",陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質教育的方針政策己經確定,我惟有勇于進取,不斷創新,才能取得更大的成績。

學校崗位述職報告怎么寫篇4

尊敬的各位領導、教師們:

大家好!

歲末年初,我們再次聚在一起,匯報過去一年的工作得失,總結過去一年的體會和感悟,分享彼此的經驗與思考,確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。

__年是我到__中學工作的第四個年頭,四年是個不短的時間。四年是可以做很多事情的,有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績,且一年一個臺階,讓我佩服不已。而我在__的四年,雖力求恪盡職守,努力工作,但與領導的要求和期待相比,存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外,其他都是濤聲依舊。我深深認識到,我不僅沒有那種點石成金的本領,甚至開始懷疑自己是否具有領導才能。讓曾經對我寄予厚望的領導失望了。即將過去的__年,是我難以忘懷的一年,這一年的經歷好似坐過山車一般,有收獲,有委屈,更多的是迷茫。下面,我從三個方面陳述我一年的工作。

一、一年來所做的主要工作

1、學習充電。

今年3月,我參加了_市首屆校長高級研修班的學習,并有幸在__市第__中學掛職鍛煉一個月時間,讓我真真切切長了見識,開闊了眼界,增長了智慧,心靈受到很大的沖擊。的感觸,是__人的魄力,那種干事業的勇氣和不怕失敗決心,看準了的事情,就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎比我們強不了多少,他們的思想不見得比我們深刻,但是他們心靈尺碼相同的人比我們多,他們的步伐比我們堅定。

__市也在打造高效課堂,他們把這次課堂改革稱之為“課業革命”。市教育局在__年1號文件中提出“強力提師能,創建新課堂”的口號。

啟動之初,他們以課堂博覽會的形式,用三天時間,對全市七千名教師進行培訓,請來__的老師上示范課,請專家現場做點評,讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程,對推行不力的校長進行問責,用趙局長的原話說,一個字的處理就是“斬”,二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段,把每個校長,把每個老師推進改革的洪流之中。

在__的每一天,我都會因為一些小事而感動,我把這些感受記下來,寫成了系列__日記,發在網上,受到很多網友的好評。

2、構建充滿生活情趣的德育。

學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教,孩子們的成長需要故事,要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月,用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產生了較大的反響:一是給父母洗一回臭襪子的活動,感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動,感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校,寫上自己的名字,采取好保護措施,隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內評獎,并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我__。通過這些活動,我認識到,教育如果有情趣點,效果會更好。

3、培養學生閱讀和鍛煉的習慣。

愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力,一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。

因此每年一屆的讀書節在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節有一件事讓我很感動也很驚異,在評選小小藏書家的活動中,我校有20多個學生擁有規定書目中的圖書達30多本,這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。__主抓的陽光體育活動,我是積極的擁護者和實踐者,引導學生走出教室,走向操場,走進大自然,走到陽光下,身體力行開展體育活動,班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長,我就會堅持下去,讓陽光體育活動成為學校的一張名片。

4、努力打造高效課堂。

學校最美的風景應該在課堂上。在全區學習洋思的浪潮中,我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功,但還是很有收獲。今年中考,我們綜合排名不高,但考一中人數達26人,超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可,目前城區的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解,上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點,但我們朝著對的方向在走。

5、做好教育的一些規定動作。

初當校長,功利思想重,急切的想打造一些特色,亮點?,F在才明白,真正的特色不能速成,它需要實踐,更需要時間。這一年,我們只是在學生吃住行的安全上,老師的到崗到位與敬業上,學校管理上、課程設置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情,是一些最基本的工作,上不得臺面,不好意思在這里說。但和往年相比,有一些小小的變化,無論你什么時候去我校,校園都很干凈,到處充滿生機與活力。

二、取得的主要成績

1、今年5月,全省未成年人思想道德建設現場會在我校召開。一百多位代表蒞臨我校參觀。省文明辦主任__對我校青少年思想工作給予高度評價。此后,常有省內學校來訪,到目前為止,我們接待外縣市參觀者達十余次。

2、今年9月,我校少年宮接受了全國文明城市創建檢查組的檢查,并以滿分通過。為此,我們一個假期都沒有好好休息。

3、我??萍紕撔滦〗M在__老師的指導下制作的“森林滅火救援機器人”參加__年全省中小學機器人大賽中獲得一等獎,為學校增加一抹亮色,不過已成絕版。

三、存在的問題

1、師資力量是學校能否優質的關鍵。

雖然在編人員有富余,但從我調入__以來,先后有35位老師調入城區,造成我們優質師資的失血。培養一個好教師不容易,但留不住好老師是我們的硬傷。

2、我個人帶班也存在問題。

方法不當,不善于溝通,缺乏容人的胸襟等原因,在人事交接的時候讓組織很被動。盡管當事人提出了種種無理要求,胡攪蠻纏,讓我感到不可理喻。但如果平時工作做得盡善盡美,也許鬧劇就不會出現。雖然現在仍覺得自己很委屈,做出了一些別人無法理解的犧牲和擔當,但此事件還有很多地方值得我反思。

3、教師年齡偏大,且心靈沙漠化嚴重,對一些美好的情感,對一些充滿智慧的思考,對一些打動人心的故事,居然可以做到無動于衷。

__即將過去,再一次感謝那些堅定支持我信任我的領導和同事,時光會還原一切真相。所有的經歷都是財富,讓所有的不如意都留在__.嶄新的__已經迎面走來,我會帶著新的激情和勇氣,出發!

述職人:___

20__年_月_日

學校崗位述職報告怎么寫篇5

尊敬的領導:

我擔任學校辦公室主任一職已有四年。在這個崗位上,無論是組織安排什么工作,都能絕對服從,對所分管的工作都能想方設法、盡心盡力地去完成。任職以來,盡管自己在上層領導與全體教師的支持和配合下,各項工作都較順利地得到完成,但還是離自己的目標還有著較大的差距與不足,以下是我本學年的述職報告:

一、加強理論學習,提高政治素養

辦公室主任一定要加強學習,要及時更新知識,提高自身素質。只要自身素質強,就會產生內在“魅力”和影響力,才能更好地開展工作。崗位演練所表現出來的經驗欠缺、能力欠缺、處理事件不成熟等,是我面臨的最大問題。所以今后我要多學理論、學政策、學技術、學管理,多向前輩、領導請教,以此來提高綜合素質。如辦文辦事能力、專業知識能力、領會領導意圖的能力、駕馭局勢的能力、語言表達能力、處理復雜事務的能力以及社會交往能力等,都是當好辦公室主任所不可缺少的條件。

二、明確職能職責,提高服務意識

辦公室主任必須要有強烈的服務意識和求真務實的工作作風,在有限的時間里辦好應辦之事。要善于明確該干什么,不該干什么,先干什么,后干什么。首先是做到服務要盡心。要做到遇事不推諉,盡心盡力,盡職盡責,發揮自身優勢,協調校長室、教導室、總務室等各方關系,為各室及時傳達工作思路、工作方法等,以便大家統一工作思想。其次是做到服務要盡職。學校領導布置的各項事務,能在第一時間、規定時間內完成任務以盡量為學校領導減少一些事務性工作,讓領導從日常事務性工作中擺脫出來,去從事更重要的工作。

對于下屬各大小辦公室的提出的工作建議,能及時傳遞到上層,以便班子及時商討,擇優采納。對于提出的困難和合理要求,也能在自己職能范圍內第一時間幫助解決或通過班子成員商討后給予答復。三是意識要超前。服務工作盡管平凡、瑣碎,但當好主動不被動的角色非常重要,對于各室各教師存在的隱形困難能主動去發現、了解,主動去化解,這直接關系到學校領導和本部門的形象。

三、要養成“三勤”良好習慣,確保工作效率

勤走,就是平時要多進行調研和開展交流,搜集一些相關信息,一方面為自己公文寫作收集素材,另一方面還可給學校領導提供準確的信息,幫助領導正確決策。勤記,就是注意養成記錄的良好習慣。如果不養成記錄的好習慣,把工作安排得井井有條,那么只會一天到晚手忙腳亂,丟三拉四,沒有頭序,工作效率必然低下。勤看,就是平時要注意觀察,“眼觀六路,耳聽八方”,對方方面面的細節要多留意,也許從不經意的小事中也能獲得一些寶貴的、有用的信息,為全體教師做好超前服務。

四、做好分管工作,確保接送車無安全事故

學校工作中除了做好校長文書一職外,我主要分管接送車工作,我校近幾年平均每學期約有___名左右乘車學生,乘車線路雜、且路程遠。我將學生按各村各線路分成幾個小隊,每隊選出一名隊長。這些隊長每天協助值周教師清點乘車人數,維持乘車紀律。由此,學校車隊形成了學生接送車管理領導小組。

總之,辦公室工作是一門藝術,要做好學校的辦公室工作,既需要有滿腔的熱情,還要有無私奉獻的精神,今后我將努力學習,積累經驗,彌補不足,充分發揮辦公室的綜合效能作用,提高辦公室的工作水平和服務質量,為實現學校的和諧發展發揮我做大的作用。

此致

敬禮!

述職人:___

20_年_月_日

學校崗位述職報告怎么寫篇6

尊敬的領導:

您好!

我于今年初開始擔任__小學教導主任,分管學校的教務、教研工作并協助校長搞好學校各項日常工作;兼學校創衛協管員,主抓健教、創衛工作;同時擔任數學教研組長和六年級數學等學科的.教學。任職以來,本人恪盡職守,勤勤懇懇,踏踏實實做好每一項工作。現將有關工作向在座各位述職,請予于評判。

一、思想政治方面

本人堅持四項基本原則,擁護黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業,克已奉公,勤奮務實,思想上與黨中央堅持高度一致,牢固樹立正確的世界觀和人生觀、價值觀,以“三個代表”的思想武裝自我的頭腦。行動上表里如一、甘作人梯、率先垂范,能正確處理個人與團體、奉獻與利益的關系。有愛崗敬業的思想,能自覺遵守社會公德和教師的行為規范。平時能關心時政,認真學習和領悟黨中央倡導的榮辱觀,牢固樹立為學生服務、為教師服務、為學校服務的思想。真誠、熱情、公正的對待每一個人、每一件事,“真誠為人,真愛為師”是我的格言。平時能嚴格遵守學校的各種規章制度,從不遲到、早退、不中途離校。嚴格遵守學校的教學管理制度,做到上課不遲到、不早退、不拖堂,能深刻認識到中層干部應做身正為范、自覺遵守學校制度的表率。任何時候都能用教師職業道德規范嚴格要求自我,不驕不躁、淡泊名利、嚴于律已、毫不懈怠,以優秀教師的標準來充實自我。

二、學校工作

作為學校的一名中層干部,我能做到相互團結、相互尊重、相互配合,工作認真負責,堅決服從組織決定,辦事公平公正,敢于承擔職責,不計報酬,不計名利,把學校的利益放在首位。

(一)學籍管理工作

每學年初認真組織、指導一年級班主任做好新生基本信息的采集、建檔,把好新生學籍審批關。每學期開學初,為轉出學生辦理轉學手續,并為轉入學生及時辦理學籍增補。認真做好學籍數據統計和表、冊、卡的填寫工作。對我校學生的學籍檔案進行規范管理,組織班主任教師搜集、錄入學生學籍資料、數據,把學籍數據上傳入庫,逐步實現小學生學籍的電子化管理。

(二)教務工作

教務工作是一項經常性、持久性的煩雜工作,需要更多的耐心和細心。我校在職教師相對較少,目前僅__人,但各項學校工作卻一點沒少,課程的安排及平時教師請假或公事外出的代課、調課問題相對復雜,但我能細心做好平時調課、代課工作,為了落實到人,做到調、代課、會議通知不耽誤,寧可跑上奔下,走東竄西。雖然人勞累一點,但只要能保證學校的教學工作能正常開展我就心滿意足了。平時能把各種教研活動、會議的通知、相關活動事項等都準確、及時地傳到達各負責人員手中。每學期按時順利組織期末考試并進行成績統計和質量分析。每期的考試,采用交叉命題、制卷閱卷的方法,避免了教師組考的隨意性,督促教師改善教學方法。每學期能進行_次以上的教學常規工作,如教學計劃、教案、作業批改等的檢查和反饋跟蹤,大大促進了教師備課、上課、作業批改的質量。

(三)教研工作

每學期都提前制定好計劃,認真組織教師進行教學教研。進取組織教師以校本教研培訓為主要方式,深入學習課程改革教育叢書,領悟新課改精神,新課程理念,逐步轉變教師教育教學思想。近兩年,教導處組織全體教師進行理論學習、業務培訓等活動達十幾次?;顒雍蠼M織教師開展研討,撰寫教學反思。同時認真做好資料收集、整理工作。每學期都能組織好全體教師每人至少一節課的公開教學教研活動。鼓勵、動員年輕教師參加各種級別、各種學科的課堂教學評優、展示、教壇新秀比賽等活動。在近年來,我校教師多次獲得各種級別的課堂教學活動獎項。本學年,仍堅持把校本培訓融入學校教研,安排好教師參加各級各類的教學研討和培訓活動,以期提高教師的教育教學水平。各學科組開展的教研課,交流課,為教師的專業成長搭建舞臺。讓教師們學有所得,行有所感。

此致

敬禮!

述職人:___

20__年_月_日

學校崗位述職報告怎么寫篇7

回顧過去一年來的工作有成績也有不足,但更多的是收獲,這一年在上級團委和校黨政領導的支持、關心下,開展了一些團的基礎工作,還帶領全體團員青年開展多種寓教于樂的活動和政治思想教育工作,引導廣大青年學生立志成才,爭做跨世紀有用人才,現將一年的學習、工作述職如下:

一、個人情況:

在校領導和同事的幫助下,本人獲得了“__市優秀團干部”、__市優秀德育工作者、__區優秀教師稱號等榮譽。

二、對團委工作的認識:

在學校工作中我逐漸地領悟到團委工作的崗位責任。那就是要通過組織活動,加強對學生和青年團員思想意識的培養,要培養出一批敢想、敢做的高素質的優秀團員;團委必須要在學校黨支部的領導下,按照黨建帶團建的工作原則,緊密圍繞學校中心工作,正確領悟校長的決策,結合學校的特點,以青年和學生的思想政治教育為核心,充分發揮共青團的組織模范帶頭作用;團委要牢固樹立服從、服務于學生和青年團員的指導思想,努力找準與學校管理的結合點、切人點,多側面、多層次地滲透對學生和青年團員的思想教育工作,構建學生工作的新層面,

三、工作簡單回顧

(一)、加強理論學習,提高自身素質

1、本人作為團員青年又作為團的基層干部,政治思想上與上級組織領導保持一致,認真學習貫徹精神。嚴格履行團員義務,忠誠于黨的教育事業,在青年教師中起到模范帶頭作用。在校青年教師中,不管是理論學習或業務能力,處處帶頭做好表率。能正確處理好集體利益和個人利益關系,崇揚奉獻精神,不計較個人得失。

2、本人平時勤勉自勵,以高標準嚴格要求自己,工作學習積極進取,倡導求實精神。在工作中有堅定不移的態度、雷厲風行的作風,不管是對學生教育的系列活動和團的自身建設中,總以踏實的工作作風,務實的工作精神來推動學校團的工作。常常思考學校團工作如何開展,如何提高團干部和自身工作能力,如何在原工作基礎上有所創新等問題,力爭在團的崗位上做出成績。同時還向兄弟學校學習團工作經驗,總結階段性工作,積累經驗,為學校團工作的進一步開展打下扎實基礎。

(二)、堅持一手抓管理,一手抓特色,努力開創團委的各項工作。

1、培養青年團員遠大理想和堅定信念,樹立終身學習的觀念。做到高度重視共青團的自身建設,增強團組織的凝聚力。通過加強培訓、開展交流、社會實踐、典型示范等方式,進步發揮廣播站、文化鏈接等宣傳陣地,營造學生學習理論濃厚的氛圍。通過開展實踐教育活動,引導學生學會做人,學會學習,提高自身素質,完善人格。發揮學生干部典型的示范帶頭作用,加強團員的教育和管理。提高學生全面素質,針對學生的思想實際,做好思想教育工作,利用中學生業余團校,引導學生樹立正確的人生觀,世界觀,價值觀。加強團員模范意識教育,使廣大團員在日常工作學習中能以身作則,以高標準要求自己,處處起帶頭作用。

2、踏實認真工作,積極努力創新。本人在任職期間,能針對教育方針和教育工作重點,利用團市委團區委的文件精神,找準學校團工作的著力點,深入實施中學生素質培養中的成人預備期教育,讀書計劃,青年志愿者活動以及社團俱樂部活動等,以各種活動為載體加強青少年思想道德教育,培養愛國主義、集體主義精神,多方面培養學生的綜合素質,努力成為跨世紀一代有用人才。通過升組織團員青年義務志愿者服務活動,入團宣誓,五一八成人宣誓儀式,成立青年志愿者服務大隊,召開主題團日活動等等,通過活動來激發學生們的熱情,培養學生的使命感和責任感。

3、為培養學生的思想道德素質、科學文化素質、心理素質,努力營造積極向上、健康文明的校園文化,倡導良好的校園精神文明氛圍。校團委結合學生特點組織了一系列學生喜聞樂見的活動,其中有校園文化俱樂部活動、紅歌大賽、紅色經典朗誦、合唱團、校園征文大賽、課本劇設計比賽,手抄報比賽、詩朗誦演講比賽、高三成人儀式宣誓活動、校文化節、校藝術節、以及其他文藝匯演。

四、正視工作不足,努力迎頭趕上

工作上的失誤和不足,主要是自己主觀上存在的一些認識和工作上經驗問題,主要存在的有:

1、雖對團工作抓的面很大,但對各基層支部的指導力度還有所欠缺。

2、團委的基礎性工作抓得較好,注重務實精神,但在對外宣傳,工作力度不夠。

3、思想教育工作因為缺少系統的制度督促以及基層團支部工作能力上的欠缺,整個工作成效不大。

4、對團員行為習慣的養成還要加強教育。爭取摒除陋習,樹立形象。

五、下一步團委的設想與打算

20__年,校團委將繼承以往的寶貴經驗,查找不足,不斷完善,力爭做到“五有四好”,即:有一個好的領導班子、有一支能夠發揮模范帶頭作用的團員隊伍、有圍繞黨的中心工作并適合團員青年特點的活動、有一套行之有效的工作制度、有保證工作正常開展的必要經費和陣地;班子建設好、主題活動好、支部建設好、陣地建設好。

重點工作將放在以下方面:

1、加強團委班子建設,提升團隊工作集體決策的能力;

2、加強班級團支部建設,發揮其在班級管理中的有效作用;

3、探究團干、班干培養模式;

4、強化共青團輿論宣傳功效;

在這一年里,團委的工作得到了各級部門、領導、年級組長和各班主任的大力支持,在這里我深表謝意,沒有你們的支持和幫助,做好工作那是空談。也希望在下一年的工作中能夠一如既往的幫助我,使我校共青團的工做再上一個新臺階。我知道成績不會一蹴而就,但是我堅信,通過不斷努力團委必定會鍛煉成一個團結、奮進、有強大戰斗力的集體。面對新的挑戰,為譜寫好這段美好歲月,我將戒驕戒躁,不斷進取。

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