個人中職計劃

計劃往往非常美好，但關鍵在執行，反思一下自己可以完成多大的目標，不要把計劃制定的過高。寫好個人中職計劃是有技巧的，接下來給大家分享個人中職計劃，方便大家學習。

個人中職計劃篇1

作為一名體育教師，如何將學生有限的體育課上好和提高學生的身體素質，是一直困擾我的難題，不過在我這么年的中，憑借我上的還是不錯的，。雖然經驗主義害死人，但是經驗在很多下是很有用的。過去一個我的工作很順利，學生都通過了體育測試，身體素質都得到了提高。這個學期，我想在上個學期的前提下，更好的將學生的體質提高。我制定了具體針對的工作

一、指導思想：

全面貫徹黨的教育方針，認真落實《體育工作條例》和新課標，積極推進素質教育，強調體育在促進學生全面發展上的突出作用;重在提高質量，“三個面向”，堅持育人為本，堅持樹立“第一”的思想，提高學生身體、心理和適應能力的整體健康水平，通過形式多樣的教學手段，培養學生對體育的興趣和好，并形成堅持的和終身體育意識，懂得科學鍛煉身體的。為培養“德、智、體、美”全面發展的高素質人才打下堅定的基礎

二、工作目標：

1、堅持學校體育工作的改革方向，以提高學生整體素質為根本宗旨，注重培養學生的意識、精神、堅強毅力，激發學生的創新意識和創新能力。培養學生自主進行體育鍛煉的習慣。

2、樹立“健康第一”的指導思想，以增強學生體質為目標;面向全體學生，切實把學校體育工作落到實處。

3、加強對學校體育工作的，認真貫徹體育工作條例，落實新課標精神。力爭使我校體育工作進入校行列。

4、重視體育工作，充分發揮各種資源，開發體育方面的校本課程，重點培育優勢，如乒乓球。發展學生興趣、和特長。

5、加強學校體育基本功的工作，圍繞體育課堂教學，提高體育教師素質水平。

三、建立健全機制

一成立體育工作領導小組建立以校長、教導處、主管領導、完小負責人、體育教師、這樣的工作體系。校長負責全面的領導工作。教導處主管領導負責工作計劃的制定全面工作的指導、督促、檢查。小負責人負責本校體育工作的指導、督促、檢查。體育教師、班主任負責各自具體工作的落實。

二召開專門研究學校體育工作每月組織體育教師召開研討會，研究體育工作，對上月工作進行，找出不足及出現的問題，全體教師協商，拿出解決。避免以后出現類似問題。

三加強體育教研1、加強理論，工作研究，提高工作效率，使付出與成績成正比。采取走出去請進來的方式，努力提高學校體育工作水平和教師的教育教學能力。

2、堅持每周一次教研組活動，全員參與進行教研活動，努力開創工作新局面。

個人中職計劃篇2

接任會計29班這是第四個學期開始了，有了上幾個學期這個班的帶班經驗，本學期制定工作計劃如下：

第一：搞好班級的穩定工作穩定才能求得發展，穩定才能進步，沒有班級的穩定，就無從談學習爭優，無從說考核優秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“_禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩定的苗頭一定要及時采取措施，及時制止，確保班級有穩定良好的學習氛圍。

第二：完成好政教處的部署、安排。對于學校、政教處的部署、安排，認真執行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學生有一個良好、團結、向上的奮斗環境。

第三：加強班干部的培訓學生干部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班干部的能力，對學生干部不可以聽之任之，放任自流，應當及時關注，及時了解他們的工作效果，工作情況，并且每周給予輔導、給予建議、給予正確的引導幫助，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂工作計劃。

第四：加強班級學生的德育培養隨著經濟社會的發展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現的很是冷漠、淡泊，甚至對于同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中，還是平時與學生接觸當中，要加強對學生德育方面的引導教育，特別是對一些中國傳統美德的重申培養，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培養學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。

第五：關注一些比較特別的學生通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予特別的關注，要關注他們的生活、學習，他們做的不對、不規范的地方及時給予糾正幫助和引導關懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結、穩定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得采取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。

第六：強抓學風建設，引導學生提前進入高三對口升學的備戰狀態。千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風。多于代課教師溝通、了解情況，制定學風建設計劃，認真對待每次的月考，對于有希望考上大學的學生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發展苗子學生，多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰狀態。

第七：加強自身的業務學習人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅要注重平時認真學習業務知識，而且還要留心當下學生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對癥下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好，把自己的工作干好。平時還要繼續關注“班主任博客圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經驗，平時遇事多與老教師溝通交流。

總之一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落后”，要想有所長進，有所建樹，必須謙虛，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神圣職務。

個人中職計劃篇3

一、指導思想

根據學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，以人為本，努力完成好本學期的工作任務。

二、學生情景分析

1、學生正處于變聲期，唱歌較困難。

2、學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的本事。

3、學生對音樂的學習，觀念不正確。

三、教材分析

1、初一級，以唱歌為主，輔以欣賞，分六個單元，其中復習考試2課時，機動1課時，實際授課16課時。

2、初二級，以欣賞為主，輔以歌唱，分六個單元，其中機動2課時，復習考試2課時，實際授課16課時。

四、教學目的

1、突出音樂學科的特點，把愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義、社會教育和活潑樂觀情緒、團體主義精神的培養滲透到音樂教育之中，使學生成為四有新人，并使其成為社會主義接班人和建設者。異常是針對農村孩子對音樂知識點的欠缺。需加以注重。

2、啟迪智慧、陶冶情操，培養審美情趣，使音樂在學生身上得到健康發展。

3、培養學生對音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基礎知識和簡單的音樂技能，使學生具有認識簡單樂譜和五線譜的本事。

4、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，培養學生對祖國音樂藝術的感情和民族自豪感、自信心。

5、初步培養學生分析歌譜的本事和綜合、歸納的本事。

6、初步接觸外國的優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有初步的感受音樂、表現音樂的本事。

五、任務目標

(一)唱歌部分

1、緊摳教材、大綱，教唱書本上的歌曲

2、遵循每節課前先教15分鐘樂理知識，再教唱歌曲

3、教唱歌曲遵循先聽錄音范唱，再由教師教譜，教1-2遍詞，然后教師用電子琴為學生談唱歌曲和簡譜，讓學生跟著自學，直到學生會為止。

4、每學一支歌曲，下一節課應當進行檢查，讓個別學生起來演唱，若有不正確的地方師及時進行教正。并交唱直到會為此。

5、有學習有記載，有學習有考試。使學生真正體會到學習音樂課的意義。

6、突出音樂學科的特點，指導熱愛祖國，熱愛社會主義和團體主義精神的培養，滲透到音樂教育之中。使學生成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人和建設者。

7、啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發展。

8、增強學生的音樂興趣、愛好、掌握音樂的基礎知識和基本技能，使學生具有獨立視唱簡單樂譜的本事。

9、了解我國各民族優秀的民族民間音樂，激發學生熱愛祖國音樂藝術的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優秀音樂作品，擴大視野，使學生具有必須的音樂鑒賞的本事。

(二)發聲訓練部分：在氣息的控制下，逐步擴展高音；運用不一樣的力度、速度、音色表現；唱堅持音時，聲音要飽滿；學習二聲部合唱，注意音量的均衡，音色的協調。

(三)欣賞部分：結合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識(如旋律進行的方式、特點和一般的表現意義)，以進一步加強情感體驗的本事。

個人中職計劃篇4

本學期是二年級的第二學期，也是學生在校的最后一個學期，了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我特制定了以下20__年下學期班主任工作計劃。

一、指導思想：

在學校辦學理念的統一領導下，在學校德育處的直接領導下，完善德育內容，創新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。

二、工作目標

1、培養學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。

2、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

3、培養學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態。

4、加強班級常規管理，協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

5、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

6、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、具體措施

1、完善制度，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。從制度的要求出發，加強學生自我的認識與監督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛生方面做好公共和個人衛生工作，要按時，自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規律。

努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。建立與學生家長聯系，協調對學生教育和治理。

3、主題班會，強化學生各項教育

深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育，本學期將根據學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

三月份：

1.做好開學準備工作。

2.競選班委。

3.開展各項常規工作。

4.安排新座位。

四月份：

1.班干部前期工作評價。

2.五〃一二文藝表演節目的準備。

3.放假前安全教育。

4.段考前復習準備。

五月份：

1.五〃一二文藝表演節目的準備。

2.就業相關主題班會。

3.秋游活動。

六月份：

1.實習前匯總及填寫資料。

2.配合模擬面試工作。

3.實習崗位的安排。

七月份：

實習安全教育。

個人中職計劃篇5

一、指導思想

堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的職業教育辦學方針，以《甘霖初職校學科教學質量標準》為載體，全面提高各學科教學質量。

當前，學校教育已進入新一輪內涵發展的重要時期，教學部門要以質量監控、過程管理、隊伍建設、教育科研、實訓考證、技能競賽、教研組建設、校本研修、課程開發等為主體卓有成效地開展工作。

二、工作任務和措施

常規工作

(一)做好開學準備，保障開學工作順利進行

做好開學準備工作，保障新學期教學工作順利開展。為了使學校新學期教學工作能夠順利開展，積極做好課程安排、教學用書準備、教師教學任務安排、三級課程表設定、學生報到注冊、教研組成員組成、教學具準備、作息時間等一系列開學準備工作。

(二)加強學分宣傳，規范學籍管理

為了做好本校學籍管理工作，規范學生的升、轉、留、休、退、借等異動情況的手續辦理，保證學校生源的穩定性、真實性，維護學生的合法權益，推進教學工作持續健康發展，根據《上海市中等職業學校學生學籍管理實施辦法(滬教委職〔2010〕37號)》的要求，結合本校實際，學校制定了《上海市甘霖初職校學分制方案》，為了使全體師生能夠全面理解學籍管理的具體內容，將在教師大會上組織全體教師集中學習，并在校會上集中對學生進行宣傳和解讀。強勢推進學分制工作，繼續規范統一學分制條件下的學科過程性評價方法

(三)規范使用學生成長手冊，記錄學生成長歷程

《學生成長冊》記錄的既是學生的階段發展情況，又是學生整個受教育過程中的各個方面的發展情況，為了使同學在我校三年的學習生活中，順利渡過這段既美好但又特殊的時期，本學期將在政教處、班主任的協同下，規范使用《甘霖初級職業技術學校學生成長記錄冊》，從而使我校同學健康成長，和諧發展。

(四)實施好質量監測計劃，充分發揮質量監測功能

1、實施好學校質量監測計劃，嚴格執行各項教學管理制度，充分發揮質量監測體系功能，注重質量過程管理，加大教學常規制度的執行力度，使教學管理繼續保持良性發展的態勢。

2、堅持教師教學工作的“五認真”原則，即“認真備課、認真上課、認真批改作業、認真反饋和輔導、認真組織考試和測試”，備課要做到深，上課要做到實，作業布置要做到精，輔導要做到細，評價要做到真。本學期繼續開展教案、作業檢查與評優。

3、校長、教導主任、教研組長、備課組長要主動走進課堂聽課，深入到學生與教師中去，通過聽課評課、教案檢查、作業檢查、教研組活動、與教師個別談話、學生座談會等途徑，全面研究分析各年級與班級教學情況，及時指導教師深入分析課堂教學方面的優勢與不足，找出教學中存在的問題和差距，階段性調整課堂教學計劃。組長對組員聽課每學期每人次不少于2節，教師間相互聽課不少于10節(主題班會課另計)。

4、在總結過去學生學業成績測試工作經驗的基礎上，制定《甘霖初職校期中(期終)質量分析實施細則》，探究本校質量分析的有效辦法，使考試課與考察課、命題與制卷、考場與考務、監考與巡考、閱卷與登分、成績分析報告等更加規范完善。

5、加強對專用教室的管理。進行實訓室設備清點、整理工作，強化相關制度的落實，做好使用、維修記錄;配合校后勤部門，完善實訓室、信息技術部門的臺帳管理。

6、加強職業技能培訓，提高職業資格證達標率

本學年，各任課教師要總結經驗，樹立“全納”教育思想，牢固樹立不放棄一個學生的觀念，面對差生必須發揚釘子精神，我們既要保證優秀率，更要保證合格率，確保專業課的合格率。著重探討專業理論課滾動式復習策略，提高教學效率。

(五)積極參加體育、圖書、推普等各類競賽活動。做好日常衛生保健工作。全面落實陽光體育計劃，有效利用三課、兩操、兩活動的時間，保證學生每天活動一小時，班班有體育特色項目，人人至少參加1—2項體育活動。元旦前結合迎新活動，召開冬季運動會，集中展示各班陽光體育項目活動成效。

重點工作

(一)凝心聚力，落實各學科教學質量分目標任務

在各項教學工作例會和教研組活動中，組織教師學習“學科教學質量標準”。把完成教學質量目標的任務轉化為每位教師的實際行動，集全體員工的智慧和力量全面實現學校的教學質量目標。

本學期將致力將各學科培養目標落到實處，以教研組、備課組為依托，對學科培養目標進行逐級分解，落實到每個教學單元。各教研組應做好整體協調工作，學科備課組應圍繞學科教學質量標準制定可行的課程計劃、考核標準。

修訂、編印各學科教學質量標準，做到學科教師人手一冊。

(二)加強教研組建設，充分發揮教研組、備課組作用

1、加強教研組、備課組建設，要做好抓實指導、檢查和考核、反饋工作，特別是要充發揮備課組教學研究的作用，強調集體備課，進行專題研討。做到統一進度、統一命題、統一考核，充分發揮備課組長的作用，逐步形成團結和諧向上的組室氛圍。

2、教研活動要做到時間、地點、內容三落實，使教研效果更趨實效。要求各教研組在本學期的教研組工作計劃中，重點突出本教研組工作特色與重點開展的教學工作，以此引領其它各項教學工作的開展。本學年，教研組將重點圍繞“以信息技術為依托，打造樂學課堂”開展教學研究活動。

3、加強教研組長及備課組長的隊伍建設，每月召開一次備課組長、教研組長會議，本學期計劃爭取外出學習考察一次，加速融合，開闊視野，使這支隊伍更好地發揮教學骨干作用。

4、各組要增強檔案管理意識，以學期為單位建立好三級電子檔案庫(備課組長教研組長教導處)，保證資料的完整，隨時備查。

5、繼續落實教研組、備課組及教研組長、備課組長考核辦法，進一步完善考核辦法，通過考核，規范落實教研組、備課組常規工作，提高組長的管理能力。

(三)加強教師隊伍建設，促進教師專業發展

1、聘請市、區專家加強對教師的課堂教學進行指導性聽課，采取名師輔導、“師徒結對”的方式，通過面對面的指導，幫助教師尋找不足與解決策略，使他們順利過好教育觀念關、組織教學關和教材測試關。

2、繼續舉辦每學年一屆的課堂教學交流展示活動，本學年活動的主題是“以信息技術為依托，打造樂學課堂”，通過專家指導，組員合作，精心課堂教學設計，在全校進行展示，從而起到良好的示范引領作用，進一步推進此項工作向縱深發展。參加教師為40歲(含40歲)以下的中青年教師，展示交流時間為9月中旬至12月中旬，分批進行。具體要求：每位教師上一節展示課，以“讓課堂活起來”為主題撰寫一篇論文、經驗總結或者課例。上交一個課件參加展評。具體展示計劃另定。

3、信息技術辦公室利用校內外資源開展“ppt制作培訓”。為“以信息技術為依托，打造樂學課堂”主題活動服務。

4、組織教師團隊，協助王春芳老師，參加上海市特殊教育優質課比賽活動，力爭獲得優異成績。比賽日程：9月底上交教案，10月底參加比賽。教師團隊成員：歸紅妹、楊國良、邱正玲、李伏霞及全體選修課教師。

5、繼續重視青年教師的隊伍，搞好青年教師學習沙龍，開設心理輔導培訓講座。開展青年教師課堂教學與結對教師互聽互評活動，為青年教師的發展與成長提供交流的平臺，加速青年教師的成長步伐。

(五)開發校本課程，構建校本課程體系

根據學校師資和學生特點，努力構建具有我校特色的校本學科課程體系。除繼續開好必修課、選修課之外，進一步規范和開展特色校本課程的開發和研究，開發符合我校學生特點的音樂、心理等校本課程;專業教研組不斷探索符合學校特點、專業發展和市場需求的精品專業課程。文化課教研組在校本教材基本完善的前提下，提高教材的使用效果，著力探究走班上課的教學目標達成度。

(六)嘗試校企合作，完備學生培養模式

學校的教導處、實訓處聯手，嘗試校企合作，讓在校學生、專業教師有機會走進企業，或者把企業專家請進課堂，為師生搭建專業知識技能與社會需求溝通交流的機會。

科研工作

(一)加強課題管理，提高學校教科研質量

繼續貫徹學?！翱蒲幸I、科研興?！钡乃枷?，加大對教科研工作的力度。以課改為重點，以課題研究為抓手，以校本培訓為依托，立足校本實踐與科研，提升教師的科研能力。

1、上海市教育學會、區級課題《積極心理學視野下輕度智障學生的心理健康教育實踐研究》項目已進入總結評估階段，項目組已經做好充分準備，迎接總課題組的總結評審。相信，此項目至本學期結束會順利結題。擬定結題時間為12月份。

2、兩個區課題(初職校支持式職業教育模式的實踐研究，沈義芳，初職校中式面點專業技能教學的實踐研究，歸紅妹)兩個市特教課題：甘霖初職校數學知識與專業技能融合教學的研究與實踐，張瑾，初職校支持式職業教育模式的實踐研究，沈義芳)擬將在9月的第三周召開開題會議。

3、在烹飪教學中開發輕度智障學生潛質的策略研究，金曉蓓，將作為校級課題開展研究。

(二)組織開展各類競賽活動，推廣總結學校已有的先進經驗。

做好各級各類的教學論文推薦參評工作。組織教師撰寫或修改教科研論文、教學案例等，為參加教研室、教育學會各項論文評比以及其他各級各類的論文評比做好準備，提升教師論文獲獎率。推廣總結學校已有的先進經驗。

個人中職計劃篇6

做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中職學校不同于高中學校，學生素質較低，較難管理。本班級大部分學生來自貴州，離家較遠，所以又區別于別的中專班，需要在學習和生活上更加關心和關注。因此，本學期制定了一下詳細的班主任工作計劃：

一、總體工作計劃

第一，繼續搞好班級穩定工作。新學期開學，本班學生無一人流失依然是74人，8名男生，66名女生，其中，住校生70人，走讀生4人。但越是穩定的班級越容不得半點疏漏。一個班級如果不穩定，學生精力分散，班群眾渙散，學習必然會受到影響，學生流失率會不斷增加，班級失去吸引力。穩定的班級才能贏得課堂學習的高效率，學生學習成績才會進步，沒有班級的高度凝聚力，就無從談學習的爭優，無從說考核的優秀，對學生的日常行為習慣要一如既往嚴格要求，從細節入手，把學生的不良行為習慣扼殺在萌芽狀態，用平和的方法化解學生之間的矛盾，將學生的同學關系上升為友情，增強班級凝聚力，建立穩定班群眾。

第二，認真負責地完成學校各科室學生工作的安排、做好學校文體等活動開展宣傳安排。透過活動的開展，能夠加強學生間團結協作的潛力，培養學生的群眾主義和團結友愛的優良品質。

第三，加強班級學生的德育教育、勵志教育、自信心教育和感恩教育，多與家長溝通，告知其學生狀況。德育教育是教育的首位。德育能夠讓自卑的學生自信起來，讓迷茫的學生找到自己的目標和方向，讓冷漠的學生學會感恩，讓自私的學生變得熱愛群眾，讓消極的學生燃燒起完美的期望。鼓勵學生從陰暗中走出來，尋找自身的優勢，并不斷進行提升，教會學生感恩，因為感恩的人在給了你傷痛時，也讓你獲得了成長。

第四，加強學風建設，鼓勵學生進行深造準備，迎接社會挑戰。作為二年級的班主任，學生在幾個月之后將面臨社會實踐，學校學習時間已不多，對于學生的發展應給予相應的引導，進行深造的同學讓其多學習理論和技能知識，對于即將找工作的學生給予社會生存技巧、社交、面試等潛力的提升。

第五，繼續培養班干部的管理潛力，加強對他們的培訓指導。不論在任何一個班級班干部的力量都是不可忽視的，他們是班主任的左右手，是班級體的核心和頂梁柱，對他們下放相應的權利，對他們進行工作的指導，不但能夠減輕班主任工作負擔，卸下一些學生能干的事情，騰出剩余的時間，多給予后進生一些思想溝通，另一方面，班級管理也是管理的一種，能夠培養學生的管理潛力，掌握更多地生存技能。

第六，繼續完善班級管理制度。上學期，已將班級公約，班規出臺，有詳細的學生檔案，但對于學生的管理還不夠完善，因此，本學期將實行班務日志管理，在班規制定上，以人為本，盡量做到柔、文、粗、活，多一些人文關懷。

第七、個人應加強自身教育技能、管理技能的學習。班主任在作為管理者的同時，也是一名教育者肩負著管理與教育的雙重職責。因此在提升班級管理潛力的同時，要加強對業務水平的學習，提升個人教育技能，這樣才能更大地贏得學生的敬佩，減輕管理障礙。

二、班主任工作周計劃

第一周：做好開學準備工作。開學時間通知、費用交代、學生到校未開課前衛生、住宿報名等安排，制定工作計劃。

第二周：參加校本研訓培訓，同時引導學生進行報名注冊，對學生進行新學期返校安全教育、引導學生把心思轉到新學期的學習上來，監督晨跑、晨誦、衛生、午唱。做好班委新學期工作安排和指導。

第三周：將制定好的班務日志交給班長，指導其進行填寫。繼續監督晨跑，并制定班級晨跑誓詞，繼續加強學生行為習慣養成教育，制定行為習慣養成班級誓詞。通知校外租住學生在下周請家長及房東到學生科簽訂校外租住安全職責協議。社會實踐返校學生鼓勵教育及回家安排，交代返校時間(本周日晚自習返校上課)。安排學生出好感恩母親主題板報。推選班級優秀學生干部和禮貌之星。

第四周：召開妥協教育主題班會。做好相關班級工作活動記錄，迎接檢查。

第五周：繼續加強學生的禮儀規范教育。動員學生為即將開展的藝術活動月做準備。開展“和”班級文化建設。

第六周：清明節放假，做好學生回家安全教育，說明返校時間。加強對學生各方面學習要求，迎接即將來臨的社會大挑戰。

第七周：加強學生的普通話訓練，做好第二次普通話測試準備。

第八周：協助學校藝術活動月開展，指導學生有序禮貌參與活動。

第九周：做好日常工作，處理好班級出現的異常問題，繼續監督學生的考勤狀況。動員學生用心參加技能月活動，并進行相應的指導。

第十周：協助學校開展好技能月活動。抽時間與學生家長進行電話溝通，讓其了解學生狀況。

第十一周：協助學校辦理好本班學生畢業檔案，組織五.一、五.四班團活動。協助學校開展體育月活動，做好學生體育活動訓練與指導。

第十二周：第二次妥協教育主題班會，開展班級“即將入職”作文比賽第一輪選拔。

第十三周：做好班級日常工作，對學生進行有針對性的心里溝通和談話。隨時理解學校工作安排。

第十四周：協助學校開展好廣播操比賽。

第十五周：隨時解答學生在畢業、深造、就業等方面的問題。

第十六周：再次進行安全教育，做好畢業生心理輔導。結合社會用人狀況級學生的優勢、特長、性格、愛好，對學生的就業給予指導。

第十七周：做好期末學生復習工作要求，協助辦理好相關畢業手續。

第十八周：報送優秀班群眾評選資料，做好學生畢業善后工作。

第十九周：個人做好期末工作總結和畢業班班主任工作總結，認真總結經驗和教訓。

注：以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作，每周在開展這些工作的同時，伴隨著日常工作的開展。

個人中職計劃篇7

為了針對人文學院男女生比例不平衡的狀況，使廣大人文學子更緊密地聯系在一起，培養鍛煉團結一致的精神，使其能夠更好的為人文學院的發展進步做出貢獻，體育部在本學期主要抓好以下各項工作：

1.十一歸校后的男女混雙羽毛球比賽。經過十一長假，同學們的戀家情節比較濃，認為在學校里無事可做，思想上會放松學習、放松的意識，為了讓他們擺脫返校后空虛無聊的心理狀態，特準備了羽毛球比賽，以提高大家在校生活意識，充實業余生活，在領會體育精神的同時，更好的生活學習。

2.十一月的男子７人制足球聯賽。由于人文學院男生人數較少，場地有限，則特為男生準備了足球聯賽，使其以最有限的人數發揮最大的力量。團結向上，使人文學院在北方學院撐起一片天空。

３．期中考試后的人文運動會（Relaxmood)。長期的考試準備使同學們的身心感到疲憊，特準備此運動會，以達到減少考試給大家帶來的緊張與壓抑情緒，士氣更好的投入到以后的學習生活中。

４.到圣誕節即本學期期末，根據天氣情況準備一些活動。

(1)如果降雪較多，準備舉行一場堆雪人大賽。

(2)如果天氣較暖，則舉行一次網球比賽，或女子二分球和男子三分球賽。

５．期末考試前對體育部本學期工作進行總結，并制定第二學期工作計劃。

在工作上的分工和組織上，主要工作由體育部組織布置，宣傳工作則與宣傳部聯系，比賽獎勵問題則與外聯部合作落實，其他問題與生活部及時溝通解決。

每次活動前會寫書面計劃，與輔導老師和主席團溝通，如果批準可行，則進行大力宣傳，開展工作。

個人中職計劃篇8

圍繞縣教體局小學教研室及__鎮小學教研室20__年教研工作計劃，結合我校實際，制定石河完小英語教研組工作計劃。

以學習實踐《英語課程標準》和《小學英語教學策略》為重點，以新課程理念深入開展課堂教學研討并引導教師進行科學有效的反思。進一步推進網絡教研，加強學法指導，重視語言學習的工具性和人文性特征，倡導語言學習為生活服務，為終生學習、發展服務。通過各類教研活動進一步促進教學改革。

嚴格落實縣教研室及鎮教研室工作部署，突出教學質量，緊抓學生英語口語、書寫和閱讀教學、做好教師教學常規管理，做好專項教研工作，再提教學質量。

1、進一步深化教學改革，以課標為依據，促進教學過程優化，構建規范化、高效化、現代化的課堂；

2、貫徹新課標理念，激發和培養學生學習英語的興趣，樹立學生學習英語的自信心。

3、以提高教學質量為重點，注重學生英語基礎知識和聽、說、讀、寫技能的掌握及英語綜合語言運用能力的培養，尤其是加強學生書寫的指導和口語的練習。

4、做好英語閱讀教學和聽說教學活動，重視學生能力的培養，形成初步的英語技能。

（一）加強教師理論學習，提高理論修養

1、加強理論學習，深入學習《英語課程標準》和《小學英語教學策略》，正確領會課標精神和策略，提高自己的理論修養。

2、鼓勵教師開展教學改革實踐，邊教邊研究，要不斷反思自己的實踐，總結經驗，提高自己的教學水平。

（二）規范英語教學，全面提高教學質量

1、備好課。組織教師鉆研課程標準和教參，鉆研教材，熟悉教材內在聯系和編寫意圖，目的要求和重、難點；必須研究面對的學生，熟悉他們的已有認知和能力，充分利用各種信息，豐富教案，做好教學反思，不斷總結課堂實踐中的得失，優化教案，加強校本研究。

2、上好課。一節課，要關注學生的生活和情感，要關注情感態度和價值觀的提升。在上課的過程中，更要關注語境的真實、自然，設計的活動要有目的，即活動是任務型活動，使學生在真實的語境中。

3、做好練習。使用好基礎訓練，精心批改，尤其要求學生書寫端正清楚，訂正要嚴格認真，一絲不茍。

4、輔導好學生。做好提優補差，教師要充滿愛心，耐心細致地對待后進生，鼓勵他們樹立信心，教育他們改進方法，促使他們進步。

（三）開展豐富多彩的學生活動，促進學生特長發展

落實好英語口語及寫字教學，針對不同年級的學生開展不同的競賽，如朗讀、講故事、口頭作文、歌曲演唱、書寫比賽等，激發學生學習的積極性，重點放在口語及書法上，重點培養這兩方面的特長生。

三月份

1.梳理本學期工作重點

2.英語集體備課

3.英語基礎訓練聽力材料錄音制作

四月份

1.英語集體備課

2.觀摩參加市縣英語技能比賽活動

五月份

1.英語集體備課

2.觀摩市縣英語優質課評選人員pk活動

3.英語口語抽測

六月份

1.英語集體備課

一、學情分析

從學生高一理科期末考試情況來看，存在以下三方面問題：

①在思想上、態度上放松或放棄的現象有所表露，讀,不會讀，就談不上聽得懂,看得懂,從而導致破罐子破摔的現象。

②基礎知識不夠扎實，靈活運用語言的技能相對薄弱。

③運用能力不夠強實。學生的閱讀能力、理解能力、分析能力、判斷能力、應變能力等均不能較好地適應考查要求。

二、解決辦法和具體工作

1、認真落實集體備課。以集體備課為形式，集備課組全體的智慧做好日常的教學工作。具體做法如下：

1、集體研討，統一教學進度，教學目標，確定重點和難點；

2、分工合作，收集備課資料，做到精選精練，突出應用與能力；

3、整合教材，靈活使用，變成實效性教材；

4、摒棄不切實際的教學步驟，抓重點，搞強化，在日常教學中滲透語法意識。

2、利用教材提高學生的基本功，堅持默寫單詞及重點句型，培養學生的閱讀能力，并以此材料為基礎，擴充學生詞匯量擴展學生閱讀量，努力補充學生的詞匯。

3、聽力強化

我們打算選用聽力材料，作為日常聽力訓練。

4、綜合檢查

1》準備每一單元做一次練習，主要以結合當前教學內容為主要測試內容,間或分塊測試，習題的訓練在于精而不在于多。選擇典型性題目，針對共性問題進行精講。

2》在平時教學過程中不斷擴大學生的詞匯量，詞匯教學以新帶舊，從而達到鞏固擴充詞匯的目的，做到經常督促、檢測。

總之，高三理科的教育教學工作任務雖然比較重，但是備課組的全體老師堅信只要我們團結一致，互研合作，謙虛認真，辛勤耕耘，追求科學方法，求真務實，優化教材資源，夯實“雙基”，創新課堂教學模式，培養英語能力，我們的明天會更好!

個人中職計劃篇9

本學期是二年級的第二學期，也是學生在校的最后一個學期，了解和研究學生是做好班主任工作的前提。為了深入了解學生的思想狀況,我特制定了以下2021年下學期班主任工作計劃。

一、指導思想：

在學校辦學理念的統一領導下，在學校德育處的直接領導下，完善德育內容，創新德育方法，健全德育制度，針對本班學生特點，因地制宜，因材施教，行使班主任職責，使本班形成良好的班風、學風。

二、工作目標

1、培養學生主人翁意識，建立良好的學風、班風。

2、進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。

3、培養學生健全人格，使學生盡快投入實習前的學習生活狀態。

4、加強班級常規管理，協調各科教師管理，保證學生學習正常有序進行。

5、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

6、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

7、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關系。

三、具體措施

1、完善制度，形成良好班風學風。

班級里實行職責明確分工，引導學生進行自我管理，自我約束，提高學生學習的主動性。首先，強化班干部主動工作的能力，讓班干部在各個職責上行動起來，充分發揮班干部的主人翁意識，配合班主任搞好班級常規管理和各項管理。從制度的要求出發，加強學生自我的認識與監督，對每個學生每一個項目要有具體而嚴格的要求，如：儀表方面要做到保持著裝整潔，講究文明禮貌等，衛生方面做好公共和個人衛生工作，要按時，自己地面衛生保持整潔、不可有紙屑等。

同時，抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率;提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化;利用刊物對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生;通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力;以形成良好的班風學風。

2、提高知識，明確職責，加強責任感

班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育治理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，把握班主任工作規律。

努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。組織學生參加社會實踐和公益勞動。關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。建立與學生家長聯系，協調對學生教育和治理。

3、主題班會，強化學生各項教育

深入愛國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育，本學期將根據學校的安排，以班會為主陣地，開展多種形式的主題班會。班會活動力求多樣性、活潑型和實用性，在主題班會中加深學生的的理解和認識，增強學生的能力，以強化學生各項教育。開展家庭教育指導工作：積極與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。

三月份：

1.做好開學準備工作。

2.競選班委。

3.開展各項常規工作。

4.安排新座位。

四月份：

1.班干部前期工作評價。

2.五〃一二文藝表演節目的準備。

3.放假前安全教育。

4.段考前復習準備。

五月份：

1.五〃一二文藝表演節目的準備。

2.就業相關主題班會。

3.秋游活動。

六月份：

1.實習前匯總及填寫資料。

2.配合模擬面試工作。

3.實習崗位的安排。

七月份：

實習安全教育。

個人中職計劃篇10

一、班級分析

__班目前總人數20人，其中男生17人，__3人，住校生17人，走讀生3人。這樣的男女比例決定的這個班級的管理必須以男生為主，以班級和宿舍協同管理的模式，來促進班級的框架迅速建立、班干部迅速成長。目前班級設置班長一名，副班長一名，衛生委員、體育委員、學習委員各一名，通過一年時間，已在班級中具有一定的威信，基本能夠勝任班級工作。

二、班級管理方面

利用周會、晚自習的時間讓學生學習《中學生守則》和《中學生日常行為規范》以及學校的各項規章制度。嚴格按照要求去做，建立良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

要建立良好的行為習慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點：

(1)衣著整潔、得體、協調、樸素、大方。

(2)不許燙發、染發，不得化妝。

(3)在班級、校園內不得穿拖鞋。

(4)不得佩戴花哨的飾件。

(5)見到老師、校領導要打招呼。

(6)不準吸煙，在公共場合不得喧嘩，在樓道中不打鬧。

(7)不得亂扔垃圾，愛護校園的環境。

(8)愛護學校的公共財產，珍惜實訓原材料。

(9)嚴格作息時間，上課鈴響前必須進教室。

三、學習方面

1.培養良好的學習習慣。

2.加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關系。

4.重點抓好課堂常規訓練，要持之以恒，不能時緊時松，對學生的進步要及時給予肯定。

5、注意抓好學生的輔導，通過多種渠道調動學生的學習積極性，樹立必勝的信心。

6、參加本校活動，發展學生的特長，并給予學生必要的幫助。

四、宿舍方面

1、各個宿舍要建立寢規，并由專人監督。

2、建立宿舍文化，各宿舍進行競爭，班主任進行評比。

3、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話。

4、宿舍人員由矛盾時，寢室長及時反應，如寢室長有矛盾，由寢室內的其他人員反應。

五、衛生方面

1、班級環境衛生：值日生每天按時清掃衛生，由生活委員負責監督檢查。

2、個人衛生：衣著整潔、大方，宿舍內的物品要擺放整齊，寢室內務要整理好，宿舍衛生每天做到“三掃兩灑一擦”。

六、安全方面

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人。

2、課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、教育學生在過學校門前的馬路要走斑馬線注意車輛。

4、外出時，注意人身與財產安全，貴重物品要看好

5、宿舍紀律，不得外宿或留他人住宿;嚴禁各種大功率電器，禁止明火，嚴格按照《住校生管理規定》中的要求。

6、請假嚴格按照請假條例進行，如有事必須當面或電話請假。放假到家后要讓學生家長以電話或短信通知確認到家。

七、家長溝通

教育學生，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應學生在校的情況，要爭取

多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

八、計劃實施要求及方案

1.對班級人員的表現制定量化表格，由班級的各委員負責，責任到人。

2.賞罰分明，公平公正。

3.學生的問題要第一時間進行處理，讓學生感到班主任是可依靠的人。

4.做到經常下到學生寢室與學生進行交流，關注學生的問題。

5.經常與家長保持聯系。

6.積極向有經驗的老師請教學習。

7.加強班級建設理論的學習。

8.周會計劃

個人中職計劃篇11

職業技術學院自成立以來，已從稚嫩，一步一步走向成熟。在_勝利召開，全國黨組織深入建設學習型黨組織的大背景下我院團委學生會將緊跟時代要求，在學校團委的指導下和全體學生干部的共同努力和不懈奮斗下，已經形成了完備的團委學生會工作、考核等各種制度，具備了較好的工作基礎，擁有了一定的團隊文化和經驗基奠。在學校統籌的活動中表現突出，如校安全知識競賽，“校園好聲音”比賽，“文藝之星”比賽，“一二·九”長跑活動等均取得佳績；不僅得到了校領導和院領導的一致好評與重視，而且形成了較好的團隊精神和較硬的工作作風，在過去的工作中成績顯著。面對即將到來的20__年，我們深知任重而道遠。為使我院團學聯工作取得更好的成績，共創職業技術學院美好的明天，現對20__年工作計劃如下：

一、整體思路

在20__年，我們將堅持以“重點工作求突破、特色工作求提升、常規工作求精細”為工作原則，以“仁愛、快樂、團結、漂亮”為工作理念，以“仁無惑、智無憂、勇無懼”為工作口號，將以創先爭優、建設學習型團組織為組織建設契機。在以往基礎上繼續加強團員青年思想政治教育，繼續夯實組織建設和基礎建設，繼續提升團委學生會自身文化內涵，繼續打造有意義有影響的校園文化精品活動，繼續在社會實踐、科技創新等方面取得突破。我們將團結一致，為把職業技術學院團委學生會打造成一支素質過硬、團結激情的漂亮團隊而不懈奮斗！

二、具體工作

（一）加強團員思想政治教育

1、堅持以黨建帶動團建，做好團內推優工作，積極帶動團員入黨，確保100%入黨申請率。

2、做好20__級新生入學教育系列活動，加強對新生的思想引導。做好20__年新生迎新工作，并邀請教研室專業老師對新生開展專業思想教育。

3、抓好主題活動，切實從形式和內容上發揮教育意義。

4、從權益、生活等方面加強對學生的安全穩定教育，尤其是加強寢室文明安全建設。做好寢室衛生檢查和大功率電器檢查。

（二）完善組織建設和基礎建設

1、完善團委學生會章程和各部門制度，嚴格例會制度和考勤制度，建立學生會干部考核制度，使工作規范化、科學化。

2、調理團委學生會組織架構，對女生部、文藝部等部門下設機構的組織成員關系進行理順，加強團委學生會干部與班委會干部之間的溝通管理，擴大活動參與度，提高宣傳力度。

3、完成新老干部交接、實現平穩過渡。產生新的團委學生會之后，針對新任干部和班委會主要干部進行系列培訓，主要有基本工作技能培訓、學生干部交流座談會等。

4、建設學習型團組織。在_勝利召開，全國黨組織深入建設學習型黨組織的大背景下，我院團委學生會將緊跟時代要求，將在干部操作技能、干部價值觀念、團隊協作素質拓展、新老干部經驗交流等方面加強團組織自身學習；實行團委學生會內部“一幫一”的專業學習活動，扎實提高團學聯干部專業學習能力和成績，在這兩方面使團學聯干部“兩條腿走路”。

（三）學術科技創新有突破，學習學風有提升

1、認真組織參加遼寧省“挑戰杯”學術科技競賽，爭取在原有基礎上實現新的突破。

2、加強專業學習學風建設，嚴格紀檢學習部學習考勤，在英語A、四級考試、計算機過級考試等之前進行動員和經驗交流。

（四）拓展社會實踐活動，擴大學院社會影響力

1、認真籌備組織暑期社會實踐活動。今年實行早準備、早聯系，加強宣傳和總結，爭取在20__年暑期實踐活動中再創佳績。

2、加強宣傳、重點培訓學院服務團隊，開展有影響力的社會活動。加強對服務組織建設和培訓管理，積極向外拓展，提升學院影響力。

（五）舉辦多姿文化活動，提煉學院精品項目和特色文化

積極組織體育、文藝活動。積極開展遼寧省“挑戰杯”創新創業大賽、“新生杯”學院籃球賽、“金話筒”杯主持人比賽、學院夢想達人秀，寢室徽章設計大賽、安全知識競賽、迎新年書畫大賽等豐富多彩的文化活動，積極發展優勢項目，如男籃、跑步、舞蹈、創新設計等，認真組織其他基礎項目的發展。

個人中職計劃篇12

1、進一步加強財務管理、公物維護、綠化管理、衛生管理等常規工作的監管力度，特別是要加強食堂食品衛生安全督促工作，杜絕各類中毒事故的發生。

2、加強內宿生管理，嚴禁本校學生在外租房寄宿。

3、執行學校決議，落實臨工工資標準和作息時間的改革方案。

4、制定公房租金收費標準方案。

5、做好校舍、公物的維修、添置工作，及時發放教育教學中的日常必須用品，確保新學期工作的正常進行。

6、認真做好注冊收費的核查工作，確保學校資金準確、及時到位。

7、擇時添置花草、樹木，不斷完善校園綠化、美化工作。

8、積極籌集資金，做好綜合大樓的規劃、設計、報建工作。

9、協助相關部門做好已竣工的幾棟新樓的驗收工作。

10、抓好綜合大樓的建設工作。

1、滅蚊滅鼠以及白蟻防治工作。

2、安全檢查工作，加強校園巡視，排除各類安全隱患。

3、嚴格物品請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。

4、做好高考、中考的后勤保障工作。

5、公物清點、維修和財務核算工作。

個人中職計劃篇13

中職學習計劃

近年來，隨著教育的不斷改革和發展，中等職業教育校園內涌現出一批又一批優秀的學生。為了更好地發揮自己的潛力，成為一名優秀的中職學子，學習計劃是非常重要的。在中職生活中，制訂合理的學習計劃對于順利完成中職學業、獲得高質量的教育、順利實現工作和職業規劃，都起著不可忽視的作用。

一、初中階段

1.提高自我意識

在初中階段，應該逐漸明確自己的職業理想方向，為今后制定職業規劃做準備。

2.加強基礎學習

中職學習與初中學習難度不同，且學習內容的難易度也不同。在初中階段，我們應該加強基礎學科的學習，扎實自己的基礎知識，以便更好地適應中職學習的要求。

3.建立學習方法

初中階段，是適應高中階段的過程中最好建立學習方法的。合理選擇科目、組織課程、制定復習與考試策略，有利于快速提高學習成績。

二、高中階段

1.加強職業意識與職業規劃

高中階段是學生逐漸進入職業規劃階段的重要過渡期，因此需要根據自己的特長和興趣，逐漸明確自己的職業規劃，確定自己的職業方向，為未來的學習和工作找到更多可能。

2.優化學習課程

在高中階段，需要根據自己的職業方向優化課程。在學習過程中，需要根據自己的專業性和實際情況進行選擇。為了更好地掌握知識，我們還需要緊密地聯系生產實踐，為今后的就業做足準備。

3.提高自我管理能力

在高中階段，需要提高自我管理能力，養成良好的健康生活和學習習慣，以更好地適應后面的學習生活。

三、中職階段

1.發揮專業特長

中職學習的突出特點就是具有職業教育特點。在中職階段，學生需要注重培養自己的專業技能，發揮自身的特長與才能，充分利用課外時間進行相應的專業文化與技能培訓。

2.提高創新能力

在中職階段，要注重創新教育的學習。創新教育能幫助中職學生提高創新意識和創造能力，在職場上提高競爭力。

3.成長為優秀職業人才

在中職學習過程中，提高專業素質，錘煉職業技能，培養綜合素質、擁有職業品質，全面成長為優秀職業人才。

結論

總而言之，在中職學習的過程中，學生需要加強職業意識和職業規劃，根據自己的特長和興趣制定專業學習計劃。在學習過程中，需要注重實踐，提高專業素質和創新能力，全面成長為優秀職業人才，為將來的職業發展打下堅實的基礎。

個人中職計劃篇14

1.體育事業方面

一是廣泛開展全民健身活動。組織開展經常性、普遍性的全民健身活動，大力開展乒乓球、羽毛球、足球、籃球等競技性強、普及面廣的體育運動項目，廣泛組織健身操、健身氣功、太極拳（劍）的健身活動，推進全民健身活動深入開展。

二是著力加強社會體育指導員和體育協會社團建設。加強社會體育指導員隊伍建設，積極健全我市體育總會及老年人體育協會等，并努力將協會組織向城市社區和農村鄉鎮延伸，加強體育協會自身建設。加大對群體活動的宣傳力度，引導廣大群眾廣泛參與各項體育健身活動。

三是進一步推進體育器材進社區活動。結合著我市社區建設，我們將爭取更多的體育健身器材為廣大人民群眾服務。

2.推進體育產業發展。

一是加大資金扶持，拓寬融資渠道。計劃將每年的體育產業引資引導資金增加到1000萬元，不斷引導社會資本的投入，將整個體育產業發展基金的“盤子”做到至少1億。鼓勵企業上市，率先做好泰山集團的上市工作。

二是規劃建設體育企業孵化園，依托孵化園加大招商力度。為了盡快壯大體育裝備器材企業集群，真正吸引大企業到投資，首先建立體育產業配件園，為入駐企業提供最優惠土地和稅金政策。在園內設立微小企業孵化器，由政府出資建設廠房，邀請投資者入駐建廠。

三是設立體育研發人才庫。由組織人事部門設立專門的體育研發人才庫，搜集全球體育研發人才信息，企業遇到研發問題時，由政府出面出資邀請人才庫登記人才到企業服務。

1、全面改版區電子政務網，從網站的后臺到前臺、從pc端到移動端、從內容到技術均進行全面的重新制作和技術更新。

2、加快網上辦事大廳建設工作進度，做好垂直業務系統對接、網上辦事大廳升級改造等基本功能開發及數據遷移整合、審批與服務平臺等工作。

3、進一步開展2100個公共區域監控點的建設工作。

4、完成區協同辦公平臺二期項目資源庫管理建設，深化完善架構優化、平臺功能優化、文件與數據管理分析、部門業務數據上報管理、事權（事項）管理系統、gis系統等。

5、完成電子政府云平臺項目的系統整體架構搭建、通用支撐服務、政務信息資源模塊、應用環境管理、基礎支撐平臺和一體化門戶的開發等工作。

6、完成綜合執法平臺項目的系統整體架構搭建，區級二級平臺的遷移改造及系統開發、測試等工作。

7、建成政府大數據資源中心，初步形成一套政府大數據統籌管理共享復用機制；擴展數據中心數據分類，拓寬來源渠道，豐富數據種類和信息量；圍繞政府跨部門共享、資源規劃、決策分析、信息惠民等，開展數據專題應用。

個人中職計劃篇15

一、指導思想：

圍繞縣研訓中心和鄉中心學校的學期工作重點開展工作，全面貫徹教育方針，繼續規范教學常規管理，深化課堂教學改革，嚴把教學質量觀，全面推進課改進程。

二、工作思路：

規范教學行為，完善教學制度，落實教學過程，提高教學質量;加強人文關懷，注重個性差異，提高育人質量。認真落實鄉中心學校制定的《教學規范》和縣教育局下發的《開展創優課堂教學活動的實施意見》的精神，深入開展創新教學方式和學習方式的研討與實踐;真正更新教師觀念，促進骨干教師的成長，全面提升教師的整體素質;強化教育科研，促進教學和科研一體化;使我校教學工作規范化、教學研討經?；?、全面育人個性化。

三、工作重點：

(一)實施校本培訓，切實提升教師素質。

1.采取多種形式，強化教師自我學習、自我提高的自覺性與主動性。

①自覺、積極、主動地完成校本研修任務。做到主講任務到人，個人研修任務到月。

②由學校組織全體教師利用專用時間進行業務學習(周日18：30到19：00)。

③開展“讀教育名著，做優秀教師”的活動，學校人平注入50元專項資金用于購買教育名著，滿足大家的精神需求。

④利用KU波段等網絡資源組織收看優秀教師的錄像課;

⑤組織教師結合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業務交流(教師的學習筆記、論文等)——教師寫學習筆記每月2篇。優秀的擇優在本校網站上交流。

⑥落實教研組工作：教研組長直接負責;做到有計劃、有活動記錄(時間、地點、參加人、活動內容)、有總結。認真落實聽評課活動，聽課做到反饋及時，每節公開課由聽課教師隨意出題來檢查學生的學習情況。

2.加強骨干教師、青年教師隊伍建設與管理，以點帶面促良好教風的形成。加強骨干教師培養、管理、使用制度制定與落實，切實發揮其輻射作用，真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用：

(二)加強教學常規管理，完善各種教學制度，規范教師教學行為 。

1.修改完善教學常規管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。

強化教師課堂教學常規的貫徹、落實與檢查，加強常規課堂教學管理。做到此項工作的經?；?、制度化，獎懲分明。

2.加強對教師備課、上課、作業、輔導等常規管理力度，輔導、檢查、評優相結合。

備課：普查、抽查與復查結合。開學初普查，兩周內對有問題的教師教案進行重點復查;期中抽查部分教師教案;期末進行教案綜合評優。

上課：嚴禁教師上課無準備、無教案，克服課堂教學的隨意性，根本上杜絕教學的原則性、科學性錯誤。課堂教學目標明確，訓練科學嚴謹，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習教案、課中調整、課后反思。 學校教導處加強檢查監控力度。

作業：課堂作業、家庭作業等適量，批閱及時、規范、正確，要有復批。提倡學科作業形式多樣化、作業書寫批閱規范化、各年級統一作業本使用。組內教師做到隨時自查，教導處定期檢查與抽查，期中進行學生作業展覽。

輔導：提倡面向全體學生、兼顧兩頭的科學輔導原則。加強對學生學科特長的重點培養，重視對學困生的個別輔導，以促進學生個性自由發展。各學科教師對學生學習狀況全面了解，采取針對性方法進行培養幫助轉化，要有實效。

3加強課堂教學，提高教學質量

在新的形勢下，所有教師必須扎扎實實地上好每一節課，向40分鐘要質量。教學必須使用普通話。教育學生用普通話相互交流。

①各班必須嚴格按課表所排課程上好課，不得隨意更改。在語文課進行三到五分鐘的的說話訓練，數學課前進行三到五分鐘的口算訓練。英語課前進行三到五分鐘的單詞訓練。

②堅持推門聽課制度，了解教師教學的真實情況，指導教學工作。

③嚴肅考風考紀，嚴謹治學。

⑤組織好學科競賽活動。

(三)強化質量意識，進行嚴謹、科學、循序漸進的質量監控，切實保證學校教學水平、學生學習質量的穩步提高。

1.嚴格各種檢測考試、考務管理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高教師的質量意識，促進師生協調發展。

2.繼續做好單元檢測把關，單元練習隨教學進度，統一時間進行檢測。認真及時批閱、試卷分析、學生錯誤訂正?？茖W使用檢測結果，及時調整教學策略，補救方法進行查漏補缺，彌補教學不足。

3.進行語文、數學、英語學科的月考，每月的最后一周進行。對優秀率、及格率進行跟蹤調研，教導處及時了解學校教學質量狀況，采取措施進行宏觀調控。

4.單項訓練過關：單項訓練的驗收。加強對學生語、數、英三科知識與能力的單項訓練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等;數學：口算、計算、應用題等;英語：以單詞、背誦為主。

5.營造英語學習氛圍，調動學生學習英語積極性，提高英語教學質量。

每天英語十分鐘，進行學生英語記憶、練習;培養興趣，強化訓練。

英語單項過關：單詞、句型、背誦等。

(四)重視學科教研組建設，開展多種形式的校本教研，挖掘教師個人潛能，發揮群體優勢，提高教研的實效性。

1、完善低年級、高年級、科任學科大組建設，加強教師學科間交流研討。隔周進行學科組教研活動，內容充實，形式多樣，全員參與，講求實效。

2、教師要按時參加各級教研、進修活動，做好記錄。認真落實好學習歸來的匯報工作。

3、充分發揮組內教師團結、協作精神，強化團隊意識，加強教研組凝聚力。

(五)關注學生差異，切實做好幫帶工作：

①關注學困生，耐心進行學困生的幫助、轉化工作。各班做好“一對一”的幫帶工作。

②語文、數學、英語等主科教師堅持個別輔導，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個學生得到發展。

(六)其他

班務工作做到以下方面：

①安全天天講，時時講。

②每天教給孩子一個道理。寫在黑板上，教師進行講解。

個人中職計劃篇16

以前沒有擔任過班主任工作的我，本學期受學校安排接過了高一十班(職高班)班主任工作。

高一(10)班共有學生54人，其中男生28人，女生26人;住宿男生10人，住宿女生12人;全班絕大部分學生為獨生子女。從中考的成績來看，班上同學普遍成績較差，其中班級最高總分為494分，因此全班同學自信心不足;絕大部分同學存在很深的厭學情緒，部分學生基礎較好因中考失利而分到我班，還存在心理陰影;很大部分學生行為散漫，組織紀律性不強，加之我也沒有擔任本班課程教學，作為一名空心班主任，如何克服上述不利因素，幫助學生盡快適應高中生活，養成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現制定班級工作計劃如下。

一、指導思想：

根據學校和年級組的要求，認真貫徹和執行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發，深入貫徹“全面發展”的德育理念，以“以人為本”為治班方針，分別從紀律、衛生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規范教育為切入口，抓好學生的養成教育和學習方法的指導，培養學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。

二、工作目標

通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地學習的同時，還要盡力做好班務事宜，鍛煉自己，發揮自己的潛能，做一位稱職的高中生，做一位真正的文明學生，做一位合格的公民!

三、工作重點

(一)樹立信心，擺正心態

本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態。

首先讓學生應該從以前的學習生活中走出，盡快改掉以前形成的不良習慣，使自己更好地適應與以前截然不同的高中生活。糾正自己的學習態度?！皯B度決定一切!”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。我們很多同學是因為沒有實現自己的最初的目標，考到這個學校，分在這個班級，那么，你要立足現實，牢記：是金子在哪里都會發光。而有的同學很可能是成績不夠，幾經周折才來到這里，那你就更應該珍惜這來之不易的學習機會，三年之后可以憑借自己的努力，增長自己的專業知識和實踐能力。通過邀請學校相關領導和經驗豐富、在校內具有巨大影響力的老師給學生作報告，鼓士氣，添信心。讓同學們能夠充滿信心的投入高中的學習生活中來。同時通過舉行“學習王英，爭做樸實、吃苦、感恩的巴中人”的活動，讓學生明白在高中階段要想學有所成，必須要敢于吃苦，善于吃苦;樸實誠信，反對浮華的必要性。

(二)指導、培養班委干部

培養團結、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

1、班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則，

2、鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法;嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;各班團干部既要各司其職又要團結協作。在干好各自工作的同時，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(三)指導、督促學習

成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。

1指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。

2.積極與科任老師溝通，積極協調學生各科的學習，與各科任老師團結協作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注所有學生的思想、學習狀況，做好優生的培養和差生的轉化工作。

3.加強住校生管理。不定期深入學生宿舍，關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。

4.加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。

5.關心學生身心健康，提醒督促學生養成良好的生活衛生習慣，以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活，抵御各種疾病的侵襲。

6.配合學校和上級部門開展好城鄉環境綜合治理與抵御甲型流感的活動。

7.關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。

8.不定期進行家訪，勤與家長聯系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設!

(四)抓好班級常規管理和學生安全教育工作。

1、抓好校園環境衛生打掃、保潔工作。

2、抓好兩操工作。

3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。

4、抓好學生考勤管理工作。

5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網吧誘惑，抵制不良侵害”的主題班會，讓學生正確認識使用手機和進網吧的危害，從而自覺約束自己。

6、注意交通安全，小心防范為主。

7、抓好學生矛盾化解工作。

8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。

四、具體日程安排：

第一周(8.23-8.28)

1.認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作;

2.學習和貫徹學校的各項規章制度，組織學生參加開學典禮;

3.深入寢室,加強住校生寢室衛生和物品擺放的指導;

4.嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查;

5.通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。

第二周(9.7-9.13)

1.精心編排值日小組(人數、人員)，做到分工明確，責任到人;

2.加強對班級內個別學生進行談話,解決問卷中的需要幫助的問題;

3..深入調查學生家庭情況，謹慎進行“愛心餐卷，學費減免”的申請工作;

4.對學生進行禮貌教育、尊師教育和安全教育，做出教師節黑板報;

5.進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

第三周(9.14-9.20)

1.征集班旗、班徽、班級行動口號的設計;

2.帶領學生聆聽“優秀教師學法指導”主題報告會;

3.配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔;

4.抓好班級自修紀律，對收交作業的時間、方式等進行改革。

第四周(9.21-9.27)

1.認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的班會，邀請任課教師參加并進行學法指導，邀請我校零五屆優秀畢業生沈曉勤同學做報告。

2.營造良好的學習氛圍，做好月考前的學習動員工作;

3.認真做好跑操比賽的準備工作，提高跑操質量;

4.組織學生參加青年自愿者社區服務活動。

第五周(9.28-10.4)

1.召開班級干部會議，總結前段各部門工作情況，指導工作方法;

2.積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動;

3.做好學生國慶假前安全教育工作;

4..利用國慶假期，對個別學生進行一次家訪活動。

第六周(10.5-10.11);

1.組織學生參加月考，嚴格遵守考試紀律;

2.對月考成績做好分析和總結工作;

3.對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。

第七周(10.12-10.18)

1.與任課教師溝通，做好月考后學生的心理輔導工作;

2.建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。

3.做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會;

4.借助運動會的籌備，增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力;

第八周(10.19-25)

1.認真總結運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學;

2.運動會后進一步加強日常規管理，向管理要學習效率;

3.指導學習小組開展工作，掀起學習熱潮;

4.利用班會時間進一步宣傳“母親，才是生日的主角”活動的主題;

第九周(10.26-11.1)

1.做好期中考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧;

2.對個別學生進行心理疏導，調整心態，積極迎考;

3.學唱紅色革命歌曲，豐富校園文化生活

4.班干部培訓。

第十周(11.2-11.8)

1.認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求;

2.培養學生形成良好的考試習慣和考試心態;

3.組織學生參加校園法制教育活動。

第十一周(11.9-11.15)

1.召開班科任教師會，認真分析考試成績，研究輔差措施;

2.積極參加常規管理優勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動;

3.認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽;

4.組織學生參加晚間鍛煉活動，增強體質，做到勞逸結合。

第十二周(11.16-11.22)

1.認真組織召開期中考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足;

2.把握學生的思想動態，及時做好心理輔導工作;

3.進一步加強班級常規管理，關注各學科作業質量;

4.認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。

第十三周(11.23-11.29)

1.優秀學生學習經驗介紹，使同學之間互相取長補短;

2.參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比;

3.寢室長會議。

第十四周(11.30-12.6)

1.加強常規管理，倡議學生向冬天挑戰;

2.加強學法指導，培養學生的問題意識;

3.對宿舍管理工作進行月總結。

第十五周(12.7-12.13)

1.指導學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向;

2.組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會;

3.深入寢室，多與學生談心，了解他們的思想動態，解決他們的困擾。

第十六周(12.14-12.20)

1.指導學生自主整理知識，增強學生學習的主動性;

2.關注學生之間的交往，進行積極的引導，預防早戀的發生;

3.關注學生的心理健康，及時做好心理教育和輔導，促進學生的健康成長。

第十七周(12.21-12.27)

1.組織開展班級學科競賽活動;

2.積極開展體育活動，增強體質，防止疾病的發生;

3.積極參與第四屆校園文化藝術節匯報演出籌備工作;

4.班干部培訓。

第十八周(12.28-01.03)

1.加強期末班級管理工作，保證良好的學習環境;

2.加強與學生的談心工作，及時解決思想問題;

3.制定班級考前復習計劃，指導學生進行知識的系統梳理;

4.做好期末考試的考前動員工作。

第十九周(1.04-1.10)

1.做好學生期末復習和學習方法的指導工作;

2.與任課教師聯系，加強學困生的個別指導;

3.與任課教師溝通，認真完成學生品德評估工作。

第二十周(1.11-1.17)

1.認真組織完成期末考試工作，確保每位同學順利完成考試;

2.完成先進學生的考評工作;

3.積極參加文明班級的考評活動;

4.制定假期復習計劃，并進行假前教育。

個人中職計劃篇17

安全教育重在安全意識的培養，如何讓安全教育深入學生心中，我們開展了這次主題班會

一、活動目的

1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。

2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。

二、活動內容：

1、交通安全

2、校園活動安全

3、消防安全

活動過程：每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習慣一一指出，并說明正確的做法。小組總結。

三、總結如下：

一、交通安全

（一）不良的交通習慣

不走人行橫道，不靠路右邊走。隨意橫穿馬路。不注意道路和車輛信號，不服從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。

（二）中學生騎自行車的問題

未滿12歲的兒童獨自騎車。在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉彎不減速，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。

（三）中學生交通事故發生的原因

缺乏交通安全意識。缺乏交通安全知識。缺乏交通安全責任感。存在麻痹思想。存在僥幸心理。

（四）正常的行路常識

走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。

（五）正常的騎自行車常識

不要騎有故障的車。不在人行道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿馬路最好推車行駛。轉彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要雙手離把，不并肩行駛。騎車不打鬧，追逐。

二、校園活動安全

1、體育活動安全。體育老師要講清體育活動安全。活動課老師不得離開。學生不做不安全的活動。在無人保護下不做危險活動。

2、學校集會與集體活動安全?？赡馨l生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。上下樓梯不要擁護、靠。

3、校內勞動安全。嚴禁學生擦樓房外窗玻璃。做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁學生用濕布擦電器旋扭開關。

三、消防安全

（一）中學生的消防知識

發生火災的原因：用火不慎發生火災。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發生火災。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發生火災。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。

（二）火災的預防：

家庭防火：安全使用爐火。安全使用液化器。安全用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要注意場所。學校防火：嚴禁學生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁學生亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥善使用。經常檢查電器。設置消防器材，不破壞消防器材。宿舍的安全防火。公共場所防火學生要做到：不攜帶煙花爆竹到公共場所。不準玩與火有關的游戲。不準學生在山林野炊或燒荒。

（三）滅火基本知識

隔離法：將著火物移開，不與其他物品接觸。窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。報警：火警電話119。報警要報清失火地點街道名稱。

（四）火災自救與逃生

井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。

時代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學會生存。同學們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學會保護自己，讓我們戴上“自護”小獎章，邁出通向21世紀的起跑線；讓所有的孩子們天天快樂，日日平安。

個人中職計劃篇18

一、學情分析

雖說已進入初中，但學生心理仍比較放松，心態還在暑假之中，各方面競爭意識不強，學習習慣不好。如何調動學生的學習積極性和主動性，以期適應中學生活，并進一步加強班風和學風建設，是本學期班主任工作的首要任務。

二、指導思想

全面貫徹執行黨的一系列教育工作方針，面向全體學生，以成功教育為主線，以促進教學和保障教學為宗旨，在學校、團隊、政教的共同領導下，積極與學生家庭及社會密切配合，從學生的行為習慣和學習習慣入手，廣泛開展德育活動，切實搞好“行為規范創建”活動，努力提高學生的綜合素質，全面提升德育工作的實效性，為學生的后續發展和成材打下堅實的基礎。

三、工作目標

1、通過工作，使學生安全事故發生率為零、學生犯罪率為零，體質健康及格率達98%。

2、大力建設班風、學風，在學校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

3、搞好培優補差工作，通過努力，進一步擴大優秀生規模，減少待進生數量，力爭使優秀學生占到班級人數的五分之一;

4、同學校、政教結合，共同搞好創建“行為規范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

四、主要工作措施

(一)、加強班主任業務自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質

本學期，要加強班主任自身的理論自修工作。除認真學習有關報刊、雜志、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學習，搞好自身工作的計劃和總結，經常性的做好學習筆記，寫學習心得，及時總結經驗教訓，盡最大努力，提高自身素質。

(二)、搞好家校結合，做好家訪、家長會工作

搞好家校結合工作，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段，因此本學期要力爭做到每周2—3次家訪，一學期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃、過程有記錄、事后有總結，并力爭能通過家訪和家長會，使班級管理能夠達到事半功倍的效果。

(三)、與學生同甘共苦，下大力氣，共建班風和學風

1、要以學校大規模實施“四階教學模式”和“六步教學法”為契機，協調好師生關系，強化學生間的競爭意識，加強學生的學風建設，充分調動學生的學習積極性和主動性。

2、加強班委會建設

本學期，要在以學生自選班委的基礎上，加強班委會的建設，督促班委成員經常搞好自我工作計劃和總結，經常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息，共同促進班風和學風建設。

3、抓住一切可用機會，搞好學生思想工作

本學期，除了充分利用班會課、課外活動課外，還要擠時間，盡可能多的找機會，搞好學生的思想工作。初一上學期的思想工作非常重要，這是使學生是否適應中學生活的關鍵時刻，思想意識起著至關重要的作用。對學生搞好思想教育工作，除能使學生培養成良好的世界觀、人生觀、價值觀外，縮小同學間的學習兩極分化也有非常重要的意義。

4、充分利用心理學原理，結合各種科學手段，促進班風和學風的好轉

新學期，在班級管理中，要充分利用多種心理學教育手段及措施，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等，對學生進行一系列心理影響。通過樹立榜樣，加強引導，促進班集體的建設，使班風和學風向前健康發展。

(四)、與科任教師密切配合，共同搞好培優補差工作

培優補差的成敗，直接影響著班風和學風的建設成敗。本學期一定要和科任教師密切結合，各學科要在搞好自己學科教學的基礎上齊抓共管，培養優秀生，轉化待進生，經常性的組織各學科教師共同研究學生學習情況，互通信息，共同制訂培優補差的措施與方法，共同搞好學生的培優補差工作。

(五)緊密配合學校，搞好第二課堂活動1、政教處的領導下，搞好“行為規范創建”活動，并力爭被評為“行為規范達標班”。

我們學大專家為大家準備的中職班主任工作計劃，大家可以參考一下，相信對大家的教學以及學生的學習都會很有幫助。