關于五年級的學習計劃
制定計劃要從實際出發，把全局需要與本單位的實際情況結合起來，不能脫離實際。接下來給大家分享關于五年級的學習計劃，希望對大家寫關于五年級的學習計劃有所幫助。
關于五年級的學習計劃篇1
終于迎來了忙碌的初三，可能還會沉浸在輕松、愜意的暑假，但一開學讓我們措手不及的課程、作業著實壓得我們喘不過氣。
轉眼回望過去的兩年，都這樣毫無意義的過了，不努力的我也后悔莫及。目標，是我從未擁有過的，說到這個代名詞，讓我想起暑假里學吉他的事。
暑假里一心血來潮，讓爸媽買了吉他，報了培訓班。開始還興致勃勃的上著，因為畢竟也是以前的愛好，而且會一門樂器也挺好。可是好景不長，漸漸的，我也不怎么感興趣了，回家也不練琴，上課時也不用心，結果混著混著暑假這么晃過去了。一開學后悔了，為什么不用心一點，為什么不努力，想再去學習不可能了，初三的學業本來繁重，哪還有這么多閑工夫瞎揮霍。其實學習無非也這樣，當初你不努力，不堅定，快死了你還想再掙扎幾下，對不起，沒時間了?，F在，現在，成敗的堡壘在漸漸筑成，是好是壞，關鍵在于自己。
這學期我把我偶像當做我的動力，可能別人會認為這很荒謬，但是，別不行新，因為這個動力讓我真的改變很多。我跟他們擁有一樣的理想，他們也只是一群年紀不大的人，跟我們差不多大遠赴異鄉獨自打拼，這是要承受多大的寂寞跟痛苦，可是沒有阻礙，何來成功？他們因為努力，因為信念成功，我相信我可以！像張老師這樣，她感到痛苦、無助時，她會看她跟她好友一起旅行的照片，心里會很欣慰。當我每次看到偶像時，內心跟張老師一樣，這時我只會想，挫折沒什么，我可以克服的，我有我的理想，我必須實現它！
雞蛋從外打破，是事物；從內打破，是生命。人生，從外打破，是壓力；從內打破是成長，所以，這學期的目標，是要朝著我的理想，一步一步的鋪成長的道路。
關于五年級的學習計劃篇2
嶄新的五年級——新學期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學習道路敞開著！
我們已經成為高年級的學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經是個調皮搗蛋，愛講笑話，人稱“故事大王”的小朋友；而現在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩?，F在，我是個高年級的小學生了！首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點！周老師在成績單的學生評語上對我說：“你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興！”就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望??！我不能辜負老師的一片好心?。∥疫€要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的作文，日復一日，我要讓自己的作文水平突飛猛進！
為自己加油吧！努力吧！文章上已經說了，就差一步——改！我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學生！
關于五年級的學習計劃篇3
最近申請的課程很多。但是漸漸的，感覺沒有以前那么強烈了。
或許，這就是感動你的所謂低效率的勤奮吧。
申請課程的時間限制從一個月到另一個月不等，從一周到三四個月不等。
但是，我發現現在的我好像很認真的完成了講課，認真的完成了作業，積極的參與到課程互動中，但是當課程結束的時候，一切似乎又回到了原點。手機上的那些課程，表格上的那些作業，群里的那些互動文字，仿佛根本就不存在，顯然是對我沒有任何進步和改變的嘲諷。
想想我報這門課的時候的動力，想想當時的初衷，但是當我真正理解的時候，因為一點點的困難，我竟然悄悄打退了鼓。
這就是所謂的半途而廢。如果總是對待自己的學習，對待自己感興趣的新事物，我覺得只會越來越迷茫，沒有目的感。
雖然在群體互動中可以看到很多和自己相似的人，有些人的現狀、工作、待遇、生活氛圍都非常好，但是每個人都有自己的焦慮，每個人都想改變。
同時，我們也可以在群體中看到很多真正具有很強執行能力的人，因為在課程結束之前，就有人因為學習這種新技能而跳槽或者增加副業，這樣高效的行為往往得到大家的稱贊。
然而，與其花時間看別人的成就，我們仍然沒有對真正適合自己的東西做出很好的選擇。
關于五年級的學習計劃篇4
今天，陽光明媚，微風習習。我們搬了椅子，排著隊去了北操場，哈，你猜我們要干什么？說實話，新學期已經開始了，今天我們要舉行開學典禮。
我們溢滿的小臉上滿是憧憬和希望，帶著興奮和開心的心情，感覺像踩著快樂的云彩，直奔操場。當我來到北操場時，我看到了一片人山人海。所有的學生都聚集在這里，他們像集市一樣聚集在一起。
開幕式開始了，大家都冷靜下來了。他們靜靜地坐在自己的位置上，沉默不語，像害羞的小女孩。隨著校長和董事們的談話，我們聚精會神地聽。然而，不知道過了多久。這幾分鐘好像等了幾年，課還沒上完。太陽越來越強，像一個沒有同情心的陌生人。他放映的金光就像成千上萬支利箭，照在學生們的身上，照在他們早已汗流浹背的額頭上。就連涼風都抵擋不住太陽的“利劍”，學生們也無法忍受。操場立刻爆炸，發出響聲。他們的噪音真讓我煩死了！所以我把它們當成空氣，所以我不在乎它們。
不知道誰說的“以下是初三的成績?！钡任一剡^神來，原來是王校長開始匯報這學期的成績了。“初三二班第三名.姜云第六，梅玉婷第十……”雖然很久以前就知道自己的第十名，但心里還是下著傾盆大雨。我很沮喪，小聲對自己說：“都是你的錯。要不是你的錯，也不會是第十名！”這時，一陣熱烈的掌聲從我耳邊掠過，那是同學們的掌聲。掌聲讓我心中充滿了信心，讓我鼓起勇氣面對困難。非常感謝。
以后我會更加努力學習，爭取好成績，總有一天我會考第一，站在輝煌的舞臺上。
關于五年級的學習計劃篇5
我的幸福假期結束了。我的天！開學了！聽媽媽說，我們的老師都要換了。我心想，我們班的新老師會不會很兇？會不會很丑？會不會很老，很嚴肅呢？
走進校園，我看到了同學們聚在一起，熱火朝天地談論著假期里發生的趣事。走進教室，我看到我討厭的同學，見到了我的閨蜜秋燕。一見面，我們倆就熱火朝天地聊了起來。一位年輕的男老師走進了教室，我推測這是我們的數學老師。果不其然，他在自我介紹中，說了是我們的數學老師。
我最期待的語文老師走進了教室，我感覺這個語文老師應該不像我想象中的那么兇吧。老師告訴大家她姓賀。嗯，這個老師很有趣，很溫柔，一點都不像我想象中兇巴巴的老師。老師長得還可以，就是有一點兒“老”。
“叮鈴鈴”，上課了！這節是語文課。賀老師不像其他老師直接上課，而是給我們講了一個生動有趣的故事。哇！這個老師太好了！上了她的課，我覺得老師幽默風趣，和藹可親。學習不再困難，令我討厭了。
開學第一天發生的趣事可多了，在這兒我就不一一告訴你們啦！
關于五年級的學習計劃篇6
兩個月的暑假很快就過去了，我們迎來了當六年級的大哥哥和大姐姐的時光。
我們班上的許多同學都早早地到新的班級來報名了，只見地上、桌子上、文化墻上，都被打掃得干干凈凈，可真是辛苦了我們班上的班干部呢。已經有兩個月沒有見面的同學們再見時，有的激動得跳了起來；有的正在聊天談話；還有的早已在互相擁抱了……不一會兒，左老師來了，同學們都安靜地坐在了座位上。左老師提出了一個計劃——讓我們和自己的好朋友一起坐。我們迅速組成了一個個學習小組，我和我的小組同學給我們的小組取名為若渴小組，意思是希望我們探求知識就像口渴想要喝水一樣急切。
接下來就是檢查作業的環節了。我們決定好了工作以后就開始檢查啦。我們認真地查看了小組同學假期的各項作業，一起討論了暑假作業的完成情況和書寫態度并撰寫了一份作業檢查報告，還商討了小組這周末的作業。做完這一切，老師又發下了一本本新書。我看到了這些書籍，仿佛看見了我們認真努力刻苦勤奮的樣子。手握著一本本嶄新的課本，我的心里充滿了驕傲也充滿著自豪。
老師也告訴我們：她以前的學生們這樣做了之后，她布置的作業和任務，哥哥姐姐們都超標完成了。我們也不能因為和自己的好朋友坐在一起，就上課講話，甚至偏袒他。所以我們小組也下定決心：要幫助小伙伴提高成績，也要學會給自己定下目標并為之努力，共同進步。
關于五年級的學習計劃篇7
初中三年是過渡的三年，它將我們從和年成長為青年，由稚嫩轉變為成熟，學習難度也逐漸升高。宜未雨綢繆，忘臨渴而掘井。初中三年也是非常重要的轉折期，只有提前做好規劃，才能在全新的學習中，走得更遠。
在初中的諸多學科中，我最重視的是數學，到了初中，數學開始接觸更加深奧的知識領域，難度幾何形上漲，導致不少同學成績明顯下滑，對此，必需做好萬全準備。
我認為，預習在初中學習中，是必不可少的。初中不同于小學，上課效率極快，正如一句笑話所說：“中學上課彎腰撿了支筆，從此再也沒有聽懂過數學課?！敝挥凶约褐鲃犹崆叭ヮA習，才能跟上老師的節奏，對此，我給自己制定了如下計劃：
一、在預習時大聲朗讀，遇到不會的地方及時請教老師，爭取在上課之前把要學的內容熟練掌握。
二、遇到重難點用紅筆圈出，再記到本子上，最好能熟練背誦。
三、買來一本相應的練習冊，每預習一課，就做相應部份的練習，進一步筑固與加深，另外，我希望自己能在開學的一兩個月，就能預習完一學期的課程。
正所謂溫故而知新，復習也是重中之重。關于這一點，我的計劃全圍繞這樣一個關鍵詞——總結！上了初中，錯題本是必不可少的，它所記錄的題目都是自身不足的，沒事時，我會經常拿出，看看以前做錯的題目，總結以前做錯的原因，爭取不在同一個地方摔倒兩次。每周末，要總結這一周老師傳授的知識，每月底，都要總結學習中的重點，每一單元，要總經單元里最精華的部份；甚至每一節課后，都要總結課上的內容，只要不斷復習與總結，一切幾乎是水到渠成。
最后，我也不會忘了在假期里，多多擴寬知識面，鍛煉自己的思維能力，更好地迎接新學期的到來！
關于五年級的學習計劃篇8
當一副副對聯掛滿千家萬戶、當鞭炮聲響響徹云霄、當大家仍然沉浸在新年的喜悅中，新學期已悄悄地向我走來。為了使我在新學期里取得更大的進步，我有了自己在新學期里的目標。
第一，我的期末考試語文成績必須達到90分以上，其它兩科則必須達到95分以上。第二，我必須當上老師的得力助手。第三，我必須在課堂上有著更好的表現。
為了達到這三大目標，我又給自己定了幾個規矩：第一，上課時認真聽講，不與同學交頭接耳，不東張西望、認真做好筆記、積極舉手發言。第二，做好課前預習，課后復習的好習慣。第三，作業本不亂涂亂畫，做作業時字體不能馬虎、做完作業后必須認真檢查。第四，老師布置的`作業必須按時完成。第五，語文方面我必須為寫作能力的提高增加課外積累。第六，數學方面我必須改掉粗心的壞習慣，細心做好每一道題。第七，英語方面我必須在課堂上努力記好所學的內容。第八，我必須做一個與同學團結友愛。第九，做一個有理想、有志向的人。第十，我要好好學習雷鋒叔叔的美好精神。第十一，為了在課堂上有更好的表現，我必須在空閑時間做好體育鍛煉。
新學期的大門為我打開，我堅信，在這個學期的我，一定會取得更大的進步，為了自己的遠大理想而奮斗！
關于五年級的學習計劃篇9
兩個月的暑假生活馬上要過去。新的學期馬上要來臨。我馬上能見到我敬愛的老師跟同學，心里十分激動。在這新的學期即將來臨之際，我為自己制定了新的學習計劃。
本學期我要升四年級了，新學期我又要學習新的知識了。我想在新的學期，我更要努力學習，每次考試都要向一百分靠近，在班里一定要名列前茅，做一名優秀的好學生，讓媽媽以我為容，讓老師一提到我豎起大拇指，贊不絕口。
為了這一目標，我特意為自己制定幾條學習計劃，我要以這個計劃為目標，在新學期奮力拼搏。
第一條：做好課前預習：
預習很重要，如果只憑空去聽講，這么學習知識是囫圇吞棗。在老師講課之前，我們要做好充分的預習，熟悉課文，跟老師的&39;講解相結合，才會有效果。
第二條：上課認真聽講：
上課認真聽講是每一位學生必須要做到的。認真聽老師說的每一句話，專心致志，一心一意，要珍惜每分每秒。當老師講到重點的時候，我們還要做好筆記，把老師說的重點記下了，以便復習。
第三條：在寫作業之前，做好課后復習。
不管做什么作業，在做之前，都要先回顧一下，當天老師所講內容。并且一定要把字寫端正、寫干凈，每道題做完都要認真檢查要做對做好，不能馬虎。
第四條：準備一個錯題本，把平時的錯題跟不會的題抄上去集中起來，在抄上去后一定要弄會弄懂，不會的一定要主動去問老師，在考前把錯題本上的題必須全部搞懂。
這是我的新學期計劃，四年級，我一定要好好學習，天天向上！
關于五年級的學習計劃篇10
愉快的暑假結束了，迎接我的是五年級的新學期?；仡欉^去，我雖然取得了一些進步，但也認識到存在的不足。在新的學期里，我要克服缺點，發揚長處，不斷取得新的進步。
我已經是高年級的.大姐姐了，所以我必須對自己負責，改掉以前的壞毛病，做到以下幾點：
一、遵守紀律。
要戴紅領巾，不遲到，星期一至四按規定穿校服，上課時認真聽講，不交頭接耳，不搞小動作，積極舉手發言，下課時不追逐打鬧。
二、同學之間也要互相幫助。
同學有難題時要盡量幫忙。朋友之間發生口角時，一定要靜下心來，想想自己的不足，并主動向朋友道歉，要盡早解決問題。另外，我要多與老師同學溝通，并且要主動、大膽一些。
三、當然，我還要加強鍛煉身體，為全面發展打下一個良好基礎。
下課要多走動，多看看綠色植物，認真做眼保健操。在家做作業做到30分鐘便要起來活動活動，然后繼續完成老師布置的家庭作業。
四、提高學習效率，改進學習方法。
上課時認真聽講，思路跟隨講課老師的意圖積極展開，盡可能將課堂內容當場消化。課后及時溫習當天的功課，特別是基本概念要理解準確，這樣才能做好作業。晚上預習一下明天的上課內容。
五、我定了個目標，那就是語文95分，數學96分，英語97分以上。
今年暑假，我去參觀了復旦大學，復旦大學是中國有名的高等學府。于是，我暗下決心，將復旦大學當做目標，爭取考上這所名牌大學。
以上是我新學年的打算，我要爭取做到，希望老師、同學們與爸爸媽媽督促我。
關于五年級的學習計劃篇11
新年已經過去了，寒假也已經結束了。我們將要以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，這里我在初一的第二個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳的說話，要努力把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問題，就要不恥下問，先舉手，后發言，虛心向老師和同學們請教問題。
其次，要認真完成老師布置的所有作業，做到一絲不茍。課堂作業，當堂完成；課后作業和家庭作業，也要按時獨立完成。
第三，要做好語文課的課前預習準備。對于預習的課文，最少要出聲朗讀三到五遍，對于不認識的字、詞、成語，要先查字典，把它們認會，懂得意思；要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結出課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著去做一做；對于課文和課后題，不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或者記下來，第二天上課的時候帶著問題去聽老師講課，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要尊敬老師，團結同學，熱愛勞動，熱愛班級，自覺遵守學校和班級的各項規章制度。在新的學期，保證不和同學打架，不說臟話，不亂扔垃圾。熱愛體育鍛煉，保證自己有一個強健有力的身體。
第五，要利用星期六。星期天和節假日，繼續參加補習班的作文、奧數、英語學習，多讀一些課外書，不斷豐富自己的課外知識。要擠出時間，每天練兩張大字，把書法練得棒棒的。
總之，在新的學期里，我要更加的努力學習，爭取每門功課都能取得好成績，當一個各方面都很出色的好學生。
關于五年級的學習計劃篇12
光陰似箭，快樂的暑假過去了，我們又迎來了一個新學期。
九月一日這一天，我背著嶄新的書包，快快樂樂的去上學。我在路上想新學期我們又換了老師，那么我的老師是怎樣的呢？想著想著就到了學校，新學期開始了，學校也換了新面貌，以前黃色的墻又多增添了一種藍色，搭配起來是那么給人溫暖。冬青樹以前的圍墻現在變的.又高又大。
新學期開始，老師換了，學校也換了新面貌。那么我的壞毛病是不是得該呢？優點是不是也要更多呢？下面就說說我的優點和壞毛病吧！
優點：上進心強，愛整潔，上課能認真聽老師講課，能積極完成作業。
我的壞毛病是我優點的十倍：膽小、書寫不公整、我握筆姿勢不正確，就為了這，在學校，老師教我，回家爸爸媽媽說我......好了，不說了，不在這丟人顯眼了。
下面說說新打算吧！
如今我已上六年級了，是最關鍵的一年，也是沖刺的一年。我一定要努力，爭取做到課前預習，課后復習，課外愛讀書。一定要在這一年中更加吃苦，更加努力，一定要考上理想的中學，不讓父母失望，老師失望。要改掉以前的壞毛病，增添更多的優點?！扒谀苎a拙是良訓，一份辛苦一分才”。這句話的一點也不錯。雖然我在五年級分班時，獲了第一，但上六年級也不能放松、驕傲，繼續保持著這種優秀的成績，而且遇到不懂時，要及時問老師、同學、家長做到不恥下問，勤學好問。在我小學的最后的生涯畫上圓滿的句號。
我一定會按照上面敘述一樣，不管怎樣，一定要更加努力，盡自己最大的力，長大后為國家的棟梁。
關于五年級的學習計劃篇13
新的學期又來臨了，我的學習計劃也漸漸地變重了、增加了。但是，這使我積累了許多知識，又讓我有了一個好的學習目標。
一、閱讀課外書。我的身邊無時無刻都要放著一本課外書，只要一有空余時間，我就要津津有味的開始“吃書”！俗話說得好“書籍是人類進步的階梯”。讀的書愈來愈多，那么我也就會一點點的進步。
二、學會略讀和精讀。課外書是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，因此略讀對于我來說是很重要的。語文書上的課文都是編者們精心編選的，對我們學習語文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。因此，學會精讀和略讀是我的第二目標。
三、做到課前預習，課后復習。不管是什么科目我都要做到這一點。在預習中，把不會的字、單詞、題目都標記起來，這樣上課也好方便問問同學們和老師。在預習語文時，我不僅要學會寫和畫還要學會讀。對于預習語文來說，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會背了。課后復習時，多看看上課記下來的筆記，記憶深刻了，考試就不在話下了。
以上就是就是我學習計劃中的其中三項，假如你們還有興趣知道其它的，到時候也可以來“采訪采訪”我，是免費的哦！
關于五年級的學習計劃篇14
五年級終于開始了，我為自己擬定了一個細致的計劃：
首先是學習計劃。首先把上學期學的知識牢固牢固，搞好積累，為下學期的語文學習和習作奠基基礎。
然后是學會做飯，為怙恃分擔些家務，讓怙恃曉得女兒長大了，明白關心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干，此次我一定要用真誠和毅力感動他們，請娘親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領，又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎？
老師常說：“家事國事世界事，事事關懷?！蔽疫€要對峙天天看動靜聯播，了解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的思想本領，做一個時候關注國家命運的好少年。
萬萬別擔心我累，想到我的勉力之后，能離我的理想更進一步，心中布滿的不是痛苦，而是期待！
關于五年級的學習計劃篇15
光陰似箭，今天的我已不再是在走廊上追逐打鬧的小學生了，我已不再是大聲朗讀“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這個詩句了。
剛踏進校園，校園又是另一番景象，以前豎立在校門口的松樹已不見蹤影，經常擋到國旗升起的大樹也修剪完畢，就連小花小草也搞起了護欄。
我們班級也有很大的變化，高卓群，徐倩雯這兩個同學全都轉校了。不過又來了兩位新同學，分別是，席亞明和張舵恒。真巧，去兩個，補兩個。我們班還是32個人。老師也換了，語文王老師，換成了語文周老師。數學郝老師，換成了數學劉老師。一切都在改變，連我也要改一改了。
我的新學期打算是首先把握好課內45分鐘，上課積極發言，認真聽講，然后加大自己的閱讀量，拓寬自己的知識面，掌握有關知識，豐富視野，閱讀各種名著，讓寫作水平有很大的提高。最后要有目標，從小的目標逐個去實現，不犯冷熱病，要有恒心，堅持到底就是勝利。
讓我們少掉一些貪玩；洗去一些無知；丟掉一些任性。多一份努力；多一份責任；多一份理解和寬容。吸著清新的空氣，邁著輕松的步伐，洗去自己幼稚、不懂事的一面，要有一個嶄新的開始。在學習的天地里感受學習知識的樂趣，為自己的明天而努力奮斗吧！
關于五年級的學習計劃篇16
春暖的花開驅趕了冬天的感傷，我們伴著春節喜慶的鐘聲再次踏入了學校的大門。新學期的帷幕為我們拉開了嶄新的學習舞臺，但是，榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途絕對非一帆風順?；厥走^去的一個學期，猶如昨天。也許，你昨天曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！一分耕耘一分收獲。學習不但是一種興趣，更是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，學習還會給我們帶來副產品——壓力。沒有苦累的過程，就不會有進步和提升。正是學習中的苦與累締造出我們加倍努力學習的原動力。無論是過去、現在還是未來這都是永恒不變的定律。再華麗的辭藻都遠不及最樸實的行動。我們不可以再做語言的巨人，而是要蛻變為行動的主人。只有真正學會自主學習，成績才會真正有質的飛躍。
新學期既是一個新起點,也是一個新希望,讓我們把自己的喜悅,悲傷都化作前進的動力,克服困難取得新的進步,成功中是我們的喜悅,成功的背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收獲,沒有付出哪有所得。讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！讓我們從現在開始,向著自己的夢想奮力前進吧！
關于五年級的學習計劃篇17
開學已有一個星期了，孩子們還是沉浸在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺，回歸校園，我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說，有一定的自我約束能力，可以根據計劃做每天該做的事，久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃，往往很片面，也不夠具體，可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃，大家討論，互相商量，進行修改。
今天用了一節課的時間先小組討論，再全班交流，找出了計劃中的三處漏洞，簡化了一條計劃內容。通過孩子們的積極參與，我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現哪些問題，然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施，對于沒有完成計劃內容的同學，或完成不好的同學，根據情節輕重采取不同的措施，我初步想到幾種措施：唱歌，做好事，寫說明書等，但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到，這個班集體是他們的，由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員，我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿望，愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期，期待新的開始。
關于五年級的學習計劃篇18
新學期新打算暑假是短暫的，可暑假又是漫長的，跨過了快樂的假期，一條嶄新的學習道路敞開著！
我們已經成為高年級的`學生了，我們應該懂事了，還應該要有新的打算了。昨天，我曾經是個調皮搗蛋，愛講笑話，人稱"故事大王"的小朋友；而現在，我是個比較懶惰，性格外向的小男孩?，F在，我是個高年級的小學生了！首先，我要改掉懶惰的壞毛病，無論在什么情況下，別人如何的喧鬧，我都要克制自己，不能放下寫到一半的作業去和別人說話，打鬧。學要學的踏實，玩要玩的高興。我要立這樣一個座右銘，不能像四年級是一樣故態復萌，我要改變自己，要征服自己的缺點！周老師在成績單的學生評語上對我說："你是個聰明的孩子，但是，你的聰明沒有用在學習上，如果你把聰明用在學習上老師一定很高興！"就差這么一步，周老師就會把我看成一名好學生，周老師對我多有期望??！我不能辜負老師的一片好心??！我還要每天擠出時間來，把白天的事記在一本本子上，等到有時間，在把這無窮無盡的生活寫成一片長長的，日復一日，我要讓自己的水平突飛猛進！
為自己加油吧！努力吧！文章上已經說了，就差一步——改！我不能違背我的諾言，我一定要成為一個讓老師開心的好學生！