2024年大學計劃書
計劃中的任務應該按照重要性和緊急性程度進行排序，優先處理重要和緊急的任務。怎樣才能寫好2024年大學計劃書？這里給大家提供2024年大學計劃書，方便大家學習。
2024年大學計劃書篇1
大學的最后一個暑假，我來到____市行政服務中心實習，時間為兩周。不知不覺中兩周的實習已經結束了，在這兩周的實習中我學到了很多東西，很多在學校里學不到的但對于我來說卻是很有用的東西。
實習的目的是讓我們將在學校、在書本上、課堂上學到的知識通過實踐運用到實際的工作和生活中去。有些理論上的知識和基本的道理也許我們都明白，
但很多時候，我們在實踐的過程中不一定就能做好，因為想是一回事，而實實在在的去做又是另一回事，兩者只有通過不斷的實踐，在實踐中進行平衡、結合，從而才能逐漸地統一起來，合二為一。讓正確的思想能夠真正的指導我們的行為，在長期的正確行為下形成良好的習慣，而習慣又會影響到我們的性格，在一個良性的循環方式下，我們可以培養一個良好的性格和行為習慣，從而讓我們自己可以更好地去適應新環境，培養良好的職業道德和正確的就業觀，強化勞動觀念和紀律觀念。鍛煉艱苦奮斗的精神，踏踏實實的工作態度和團結協作的能力，培養勞動意識和職業素質。在實習中考察單位，熟悉職場“生態環境”。積極融入單位，多和同事接觸交流，感受單位文化。學習如何處理人際關系，如何待人接物，開闊視野，增長見識，在實踐中來了解社會，為將來走向社會打下堅實的基礎。
這次實習，我被安排在城市建設管理局進行這兩周的社會實踐。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。通過這些天的工作，我現在大致了解了一些，但是還是很不全面，只是表面淺層的一些東西和基本的事項。
城建局辦理的行政許可事項原為十六項，現改為以下六項：
(1)占用綠地審批、移植、砍伐城市樹木審批
(2)城市道路占用、挖掘審批、依附于城市道路和公共場地建設各種設施審批、履帶車、鐵輪車或超限車輛上路行駛
(3)排水許可、占(壓)用和拆除、改建排水設施或把明溝改為暗渠審批、將自建排水管道接入城市排水管網核準
(4)設置戶外廣告(含廣告欄)、宣傳欄、標語牌、霓虹燈、畫廊等設施審批、利用路燈設施架設通訊、廣播及其他電器和設置廣告審批、城市雕塑設置審批
(5)新建、改建、擴建、遷移、關閉、拆除環衛設施或改變其使用性質審批、垃圾排放核準、公共廁所等環境衛生設施收費資格審批
(6)市政基礎設施工程質量監督
____市的綠化、城市建設與美化其實與城建局的工作有著密切的聯系，我從剛開始的一無所知到慢慢知道了一些我以前從未聽說過的名詞和從未接觸過的材料。例如，我以前從來沒有接觸過房屋產權證、房屋租賃合同、企業營業執照這些文件，也沒聽過核名、資質等一些名詞。通過這兩周的實習，我現在對這些東西都有了一定的了解和初步的認識。雖然實習中我所做的工作與我的專業沒有什么聯系，但我覺得這些工作和這個過程都是實實在在的，而不是像書本上的知識那樣太過于理論性和抽象性，這些對于我來說也許以后都會用得到或者有所幫助。
“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷的培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自窗口領導和各位工作人員的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的，做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。因為我們的工作環境其實就是由和我們在一起工作的同事所構成的。和同事保持良好的關系，可以為我們營造一個和諧、舒適的工作環境，從而在工作中擁有一份愉快的心情，這樣做起事情來也會事半功倍。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
在這次的實習中，不僅讓我受益匪淺，也讓我看清了自己還存在許多的不足?？赡苁且驗樽约簛淼揭粋€陌生的新環境不能馬上適應，所以做事情總是找不到頭緒。擔心自己非但沒有幫上忙，倒給人家添了亂，所以對各項工作的學習稍慢了一些。由于初次走出校門來到工作單位工作，所以容易忽略一些細小的工作。但還好自己可以在發現問題后及時想辦法解決，其實，只有發現了問題，才能更好地了解自己，知道自己哪里還需要改進。
2024年大學計劃書篇2
一、前言
在這個人才至上的時代，為了迎接未來的挑戰，作為當代社會的大學生，為了在未來的生活中有一碗飯吃，我們必須提前做好準備，充分利用自己的優勢和機會發展事業，為未來的生活創造堅實的基礎，為社會做出貢獻，為他人增加就業機會，為自己帶來美好的未來。
當然，鍛煉自己的方法有很多。課后我們可以出去實習或者做一些兼職來支付自己的費用。但在這個嚴格的時代，我們必須努力創新，獨樹一幟。我們不應該是第一個吃螃蟹的人，還要有自己的風格，走上一條可行的道路。只有這樣，才能順應社會的發展，為臺州做出更好的貢獻，為構建和諧社會貢獻自己的力量。
當今社會，大學生自主創業已經成為大學生自己發展和增加閱歷的一種趨勢。這種行為不僅可以鍛煉自己，磨練意志，積累經驗，還可以通過自己的努力為父母減輕一些負擔。所以要沿著這個趨勢繼續探索探索，在堅持原則的基礎上，用更好更實際的經驗迎接未來的挑戰！
為此，我打算開一家點子店，方便別人，滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發展！
這是一個知識的時代，但這個時代更需要人才。如果你愿意，沒有錯。相信自己——路是自己的！
二、創業背景:
1.時代的變遷賦予了當代大學生不同的意義，不同的生活和思想，不同的追求，不同的享受生活的方式。隨著科技的不斷進步，生活水平的不斷提高，人的惰性的潛能被激發出來，這使得一些大學生寧愿花錢也不愿意自己去做一些事情。有時他們急于需要一個幫手來幫助他們完成他們想做的事情。
2.為了鍛煉自己，增加實踐經驗，一些大學生不遺余力地參加學?；顒印Ｋ院芏嗍虑樽约鹤霾坏?，沒有時間，就幻想自己可以有分離。
三、創業的目的:
1.眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識重要，這需要一個讓我們不斷學習、鍛煉和展示自己的平臺，從而提高我們的能力。學校里的社團和學生會對我們沒有太大的誘惑，需要自己創業，為自己鋪路。
2.勤工儉學是許多大學生想做的事情。一方面可以減輕父母的負擔，另一方面可以向別人證明自己的自立和成長。但是，據我所知，校園里可供勤工儉學的工作崗位非常有限。這讓我們只有通過自己的努力打開另一個勤工儉學的渠道，才能真正自力更生！
3.在校外做兼職可以讓我們賺到一些錢，解決我們暫時的經濟困難，但是當我們回想起來，卻發現大部分時間都被它占據了。我們沒有自己的自由，不能隨意做其他事情，因為除了服從別人，我們別無選擇。
四.業務項目和內容:
1.業務內容:
主要是幫助一些沒有時間或者不愿意站出來完成工作、任務、人際交往的同學來完成自己的需求，作為他們的幫手之一，認真努力去完成自己需要的東西。
2.主要項目:
晚會策劃:根據需要者的個人需求(包括場地、時間、運營水平、風格等。)，策劃生日聚會，班級聚餐，男女約會等。，并按時按要求完成任務；
寫文字方案:可以給有想法但無法用文字表達的人寫一些文字方案，包括策劃書、通知、海報、應用等一系列應用風格；取件:代替一些不想在路上浪費時間的同學拿一些需要的物品代保管(保管要額外收費)；
代表他人交流:大學就像一個小社會。同學朋友之間很容易產生一些尷尬和不愉快。但是，由于自尊心的原因，我們永遠無法先解決問題。這時候可以代替那些需要的人，充當中介幫助溝通，讓原本不如意的關系得到調解；
想法的生成:從各方吸取好的經驗，為生活、學習、感情中遇到困難的人提供建設性的想法，從而為需要的人解決問題。
設計美觀、酷炫、簡潔的封面(應用書、策劃書等)。)
五.工作原理:
1.誠實的原則:禮貌對待尋求幫助的人，友好平等。顧客就是上帝。在這里不再是空洞的說教，而是真實的感受；
2.互利原則:在誠信的基礎上，客戶平等互利；
3.科學原則:保證為幫工提供的方案科學可靠；真的實用好用。
4.守信守時原則:在規定的時間和地點滿足他人的需求；
六.服務組:
1.學習工作忙，沒時間動腦的人；
2.時間緊，沒有辦法幫助的人；
3.努力創新，個人能力單一的人；
4.學校的老師，家里的老師。
七、市場分析:
1.大學校園內外都沒有商業商店。因此，在市場競爭中，我們處于相對優勢的地位。但正因為如此，市場的開放將面臨一個大問題。在一定程度上，許多學生會保持警惕，因此創新和有說服力的廣告活動是必要的。
2.另外，大學是人才輩出的地方，想法唾手可得。因此，我們面臨的另一個問題是一個學生不屑接受的問題，所以我們應該拿出有聲望、有質量、真正有效的想法”，著手樹立良好的形象，以更快地打開市場。
3.大學是一個小社會，所以有大量的客戶。雖然起步可能比較困難，但是堅持下去，誠信經營，相信會讓自己的口碑更好，吸引更多的人，達到互利共贏的效果。
八、經營策略:
1.人力:思維高度、創意獨特的人才進入；同時人必須要有吃苦耐勞的精神，有較強溝通能力和語言組織能力的優先考慮。在此基礎上，采取有序的管理模式；
2.宣傳:開學期間，可以在資金的基礎上發放大量傳單，先引起群眾注意，進入宿舍進行宣傳；
3.運營:為了彌補資金的不足，可以同時為店鋪附送打印復印服務，既能增加收入，又能在一定程度上增加知名度，讓前來打印復印的同學了解店鋪的經營范圍，擴大宣傳；
4.策略:開業期間可享受五折優惠和免費服務；
5.關于店面:店面要設在醒目的地方，店面設計要新穎獨特，體現智能化形象；
6.設備:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅和小型辦公用品。
九.資金來源和分配:
1.來源:首先采取股份制，自帶電腦等大件物品；為了省錢，可以先用打印機和復印機。
2.分布:
1.每月基本工資分配標準:每月月底，將凈盈余收入的80%按股份比例分配給員工；
2.月提成分配標準:根據個人對項目的接受程度、項目完成情況、客戶滿意度，將員工個人業績分為A、B、C三個等級，以此來分配提成。
十.收費標準:
PARTYplanning:根據策劃難度收費，基本費5元，然后根據難度略作調整，其余根據客戶滿意度支付；
寫文字方案:按字數要求付費，基本費2元，然后根據難度稍作調整；
取件:根據物品的距離和重量收取費用，基本費用2元，然后根據難度稍作調整，代你保管，平均1元/天；代溝通:根據最終調整程度和客戶滿意度，基本費用2元，如果第一次調解失敗，可以免費進行第二次調整，直到客戶滿意為止；
代想法:基本費用2元，如果對需要的人沒用，可以免收費；代表設計封面:根據款式不同，價格不定。
十一.預期問題和解決方案:
在服務過程中，客戶可能會因為不滿而要求賠償。所以一定要堅持顧客就是上帝的原則，盡力滿足顧客的合理要求；
在服務的過程中，也可能會出現這樣的情況，因為我們店的失職導致客戶需求項目的延遲實施。這時候一定要向客戶道歉，避免收費，承諾下次免費為客戶服務；
在服務過程中，可能沒有資金周轉或者出現一些突發事件，所以要根據情況做出相應的解決方案。
2024年大學計劃書篇3
我們從剛進入大學的不熟悉到相知，現在學期已經過去一半，同學們之間已經有了更深的了解，班級工作也不入了正軌。所以在大一下學期，要更獨立的加強同學之間的團結，這也是班級各項活動的基礎。本學期工作計劃如下：
學習方面：
1、保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分
2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級讓大家意識到學習的重要性。班級活動：
1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定(每次班會唱一次班歌，團會唱團歌)，對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以的精神狀態投入大學的生活中。
4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據情況組織同學出去爬山，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學素質學分一分未修滿的情況。
認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。
6.發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
班級建設：
1.增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2.學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。
3.在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。
4.實行班務公開。設立班務公開日(一月一次)，是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5.在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑挘€將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
6.在工作方面，班長、團支書及學習委員、紀檢委員既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
2024年大學計劃書篇4
古人云：“良好的開端是成功的一半。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應該完成的任務就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經失敗了一半?？墒俏矣植桓市模驗閲栏裾f來，我的大學生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現在流行的選秀節目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待，“死了”還有“復活”的機會。
特此，我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規劃。“有夢想就有希望”，我不敢保證我的職業規劃完完全全的切實可行，但至少它代表了我現階段最大的理想，也是近期最應該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。
第一、學業方面
學習不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習，拋開了學習一切都無從談起。作為學會計的學子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業知識，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一名會計師，將來能有一份穩定的工作，能夠有一份穩定的收入，在工作的過程中，我還要努力學習，試著考注冊會計師?？傊?，我的目標就是成為一名優秀的會計師，能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學，厚積而勃發已是一個不變的規律。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外，英語四級雖然和學位證無關，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企業工作，英語的需求量也是相當大的，所以一定要在大一時搞好英語，為大二的四級準備。還有，在這個數字化、信息化的時代，對計算機基礎知識的掌握尤為必要。所以，我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計。
大二：
一、要把會計資格證、初級會計師證考過，這是自己在會計這一行業中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事了。
二、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時侯英語考砸了，影響了整體成績跟獎學金還有一點距離，要加倍努力，爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學一個道理(概數)。
三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學期實在過不了，下學期再給最多一次機會，當然這不絕對不優先考慮。
四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據前人(學長學姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學習的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益?？加嬎銠C二級，我的原則是重在參與。
五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己，寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐，鞏固所學的專業知識，從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說，“學新聞的如果不結合實踐，那么課堂上學得再好，你也只學到了一半甚至還沒有”，遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以，必須要求自己學以至用。
大三：
一、英語六級參與。自己的基礎不夠扎實，為了讓現實和理想之間不要有太大的落差，對六級，我的宗旨是—只求有勇氣嘗試，不過也原諒自己，奇跡當然是我夢寐以求的，或許六級并沒有我想象中那么難。
二、證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了，可以準備考一些相關的證書，但是千萬杜絕盲目考證，要積極咨詢就業方面較有經驗的專家、老師，獲取對自己最有效的信息，然后對癥下藥。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然，教師資格證也該備用，以便不時之需，“關鍵時刻”用來當護身符，也許那些山區的校園在我最無助的時候會收留我，雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師，不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。
大四：
一、前期進入實習階段，選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外，其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領導交給我的每一項任務，記好每一筆賬，把自己最真誠、最敬業的心挖給會計，把最優秀的自己展示給會計，最好讓媒體感受到自己的重要性，最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的，也為畢業后四處奔波找工作省下心。
二、后期，準備，參加畢業論文答辯，最終能順利畢業。
三、參加工作后月薪不能太低，至少要能養活自己，因為畢業后，那個原本很荒涼的家庭就不可能在經濟上給與自己過多的支持了，相反的，應該是角度對換的時候，一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。
第二、為人處世方面
一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病，千萬不和同學發生沖突。
二、尊重身邊的每一個人，不管他(她)有著什么樣的性格，學習優秀的人，感化惡搞的人，用一顆真誠的心去對待他們，不去爭名利，不計較利益，做一位合格的中國公民，為和諧社會的構建做自己力所能及的。
三、抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作，為集體做一些力所能及的事，為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績，不一定非要得到他人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。
第三、生活方面
大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這種日子不會長久，如果在這里我都不能很好的生活，那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學習和工作之外，我必須給自己一個快樂的生活方式，珍惜現在擁有的。愚一直以為，讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖，在大學里要擯棄曾經的陳舊觀念，無論如何也不逼自己，只做值得自己做的事，好好地為自己活一次!
一、籃球是我的好伙伴，那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴，我喜歡他們的大氣，喜歡和他們呆在一起的感覺。所以，每周至少打一次籃球，這是必須的，勞逸結合，和籃球好友們聯絡聯絡感情，調節身心健康。
二、多和家人和同學聯絡，告訴他們我的快樂和不安，一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已，所以我絕對不能讓他們失望，他們幸福了我才能真正的心安理得。
最后，祝愿自己能把曾經失去的補回來，最終如愿以償!
2024年大學計劃書篇5
一、主要目標
為了取得優異的成績，我們可以在大學里學習豐富的專業知識和基本常識。增加文化修養，提高自身能力，端正學習態度，培養積極勤奮的學風。制定學習計劃來自我的督促和自我鼓勵。
二、具體安排
1.堅持預習，課前預習課文，課前了解內容，可以提高聽力效率。而且老師講完一章后，他可以主動復習。從過去學習，向新的學習。
2.每周抽出一天早起背英語課文。
3.堅持每周去學校自學
4.堅持在學校圖書館借閱圖書，堅持超額完成老師布置的閱讀任務，做好。
5.對于課程知識，多思考多提問，在筆記中記錄接收部分。
6.每月進行一次學習清算，反思本月是否達到學習計劃，下個月注意改進。
7.訂閱英語輔導報，自學一些報紙上出現的英語單詞，完成報紙上的練習。
8.作為漢語言文學專業的學生，對寫作的敏感和寫作能力非常重要，所以要堅持多寫，平時多練習寫作。
9.了解更多中國古代文化經典如《文心雕龍》，《易經》。
10.周末盡量多學一門外語。
2024年大學計劃書篇6
20__年是全面深入貫徹落實黨的精神的開局之年，是實施學校十二五規劃承前啟后的關鍵一年。根據國家教育部、省委、省政府和省委高校工委關于大力鼓勵和支持大學生創新創業活動的相關文件精神，以及“湖北中醫藥高等專科學校關于開展‘學習貫徹爭創發展新業績’主題實踐活動的通知”(中醫專黨〔20__〕2號)文件精神，結合學校實際情況，制訂本實施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、____為指導，深入學習貫徹黨的精神，大力推進“人才強國”戰略，以培養創新創業型人才為核心，轉變教育思想觀念，改革人才培養模式，強化創新創業能力訓練，著力培養大學生的創新意識、創業精神和創業能力，構筑“創新創業教育、素質教育、專業教育”三位一體的創新創業教育體系，營造良好的大學生創新創業氛圍，提高教育教學質量，努力開創學校教育教學工作的新局面。
二、工作目標
通過實施一系列大學生創新創業活動，強化大學生創新創業能力的訓練，提升大學生的綜合素質，增強大學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力，幫助大學生轉變就業觀念、培育創業意識、樹立創業信心、掌握創業技能、提高創業管理水平，促進學校積極構建創新創業教育體系，不斷提高人才培養質量。
三、主要形式
(一)每周舉行一次創新創業沙龍活動。在學校創業指導委員會的指導下每周舉辦一次大學生創新創業沙龍活動，印制創業知識宣傳簡報，邀請有創業經歷的畢業學生回校傳授創業經驗，學校網站開設創業專欄，將各類創業信息和政策及時公布。通過各類豐富多彩的創新創業活動培養學生勇于探索，敢于創新，服務同學，奉獻社會的精神。
(二)搭建高校創新創業實踐活動、項目孵化和指導服務平臺。為發展學生特長，培養創新能力，在“創新擇優、興趣驅動、注重過程”的原則下，鼓勵成績優良有創業潛質的學生或學生團隊，在老師的輔導幫助下開展創業項目的策劃，經學生自主申報，大學生創業中心論證、學校考核，選擇那些目標明確，具有自主性和創新性的優秀項目，給予資金和場地方面的支持。學校內開辟了創新創業基地，設辦公區、商鋪區、會議室、洽談區、文印通訊區等辦公場所，為學生自主創業提供良好的發揮空間。
(三)抓好大學生創業體驗項目的試運行。結合學校實際，經學校研究決定在大學生中廣泛開展創業教育和創業實踐活動，學校目前開展了四項大學生自主創業項目，分別為：荊半夏讀書吧、“博學”教育培訓中心 、“酷奇”車行、百草藥種植園。學校將以上述試運行項目為契機，著重培養學生的創新創業能力。通過在學校全面開展大學生創新創業活動，為在校大學生每年提供20萬元的無息貸款，扶持、培育3--5個創新創業項目正常運轉。
(四)探索開設《創業基礎》等課程。針對高校創新創業教育課程體系建設現狀，探索創造出新的創新創業素質模型課程體系，使課程體系規范化。多途徑的搭建開放式實踐課程，大力推進多元支持的延伸課程建設，從而激發大學生的自主學習能力和創新創業能力，為他們的個性發展提供更大的空間。
(五)加強創新創業教育師資隊伍建設。創業教育注重培養大學生的創業意識、創業思維、創業技能等綜合素質，引導大學生養成自主、自信、勤奮、堅毅、果敢、誠信等品格，是培養高層次人才的學科之一，學校成立“大學生創業中心”，設立大學生創業辦公室，由專人負責大學生創新創業工作，積極制定大學生創新創業活動計劃。選擇有豐富教學和實踐經驗的老師作為教學工作“導師”，引導其他教師改變思想觀念，樹立新的教育理念，明確創業教師培訓要求，使創新意識和創新能力在教師培養的過程中有更大的發展空間。
四、活動步驟
大學生創新創業實施方案從20__年1月開始實施，至20__年12月底結束，具體分為審核宣傳、推進實施、半年度總結提升、再推進實施、年度總結提升五個步驟。
(一)審核宣傳(1月至3月中旬)。審核學生創業策劃案，確定學生創業項目，上報創業明細。印制第一期創業知識簡報，組織舉辦學生創業體驗項目論證會，研究部署大學生創新創業活動實施方案。
(二)推進實施(3月中旬至6月底)。根據學校上半年沙龍活動具體安排(詳情見附件)，認真落實每周工作計劃，合理組織學生參加活動。
(三)半年度總結提升(7月至8月)。認真總結上半年活動開展的情況和經驗做法，再制定下半年的具體安排。
(四)再推進實施(9月至11月底)。根據學校下半年沙龍活動具體安排(待制定)，認真落實每周工作計劃，合理組織學生參加活動。
(五)年度總結提升(12月)。認真總結全年度活動開展的情況和經驗做法，形成務實管用、簡便易行的制度成果，探索增強內生動力、推動科學發展的長效機制。
五、組織與分工
(一)組織機構
在學校已有的“創業協會”基礎上，成立學?！按髮W生創業中心”。學?！按髮W生創業中心”是湖北省“大學生創新創業俱樂部”的分俱樂部。為保證活動計劃的順利實施，學校成立“大學生創新創業”工作領導小組，負責活動的統籌規劃、政策制定和經費保障。
“大學生創新創業工作”領導小組組織機構如下：
組 長：熊澤金 呂文亮
副組長：楊仁和 黃振元 向 陽 劉帥?！垥员?/p>
成 員：劉立富 吳正興 沈莉兵 馬維平 劉玲華 石劭紅
周順祥 龔 健 田維珍 彭慧丹 王昌平 林 正
蔣宗祥 魏天玉 林 濤 程 紅 史雪紅 尚永平
大學生創業中心負責對學生創新創業項目的教育和業務指導，相關職能部門分工協作，負責各項目的日常管理。
(二)組織分工
學校創業指導委員會主要負責活動項目的整體規劃和宏觀指導，審定各類創業項目，招就辦根據創業項目確定具體資助和金額的劃撥，協調日常管理工作。
所有創新創業項目實行“指導教師負責制”，指導教師應全程跟蹤指導，將學生在創業過程中遇到的問題及時上報給學校招就辦，再由相關業務部門處理。
2024年大學計劃書篇7
在現代人的生活中，淘寶是一大購物天堂，是大部分人都會去消費的地方，因此淘寶創業也成為廣大創業者快速致富的首選，淘寶網是亞太地區較大的網絡零售商圈，由阿里巴巴集團在20__年5月10日投資創立。淘寶網現在業務跨越C2C(個人對個人)、B2C(商家對個人)兩大部分。
一、宗旨及商業模式
本店以誠信為本，以情為橋梁，愿彼此獲得更多的朋友、知識和財富。本店的經營宗旨是：付出一片真情，獲得更多信任。精誠團結，客戶至上。本店屬于B2C商業模式，即表示商業機構對消費者的電子商務活動。
二、商品概述
本店主要經營情侶系列商品，主要是飾品類，瞄準年輕人在網上購物的喜好。
三、市場前景
有關專家指出，如今經濟發達，民眾收入不斷增加，戀人們有了更多的經濟能力來打造自己的愛情之路，互送禮物、信物，表達相思之情已成為時尚，情侶消費市場潛力巨大。統計顯示，中國12億人口，16-35歲的年輕群體達3億多，如果平均每人為對方贈送150元的禮物(僅是一雙鞋或者一件衣服的價格)便有超過450億元的市場，按全國20__個縣市計算，每個縣市將達2450萬元的市場份額。
網上購物已經成為新時尚，同時也會吸引更多的年輕人。據了解，淘寶網十大暢銷商品中，珠寶飾品排在第七位，剔除中間商的層層壓價，使網上的商品更加物有所值。
據經驗豐富的商家介紹，經營初期，知名度與客戶群還較為有限，隨著時間的積累，小店積累了很多回頭客，被老客戶帶來的新客戶也越來越多，店內銷售情況還會越來越好。
四、經營模式
代理商
網店代銷可以避免庫存壓力
網店代銷可以降低投資成本
網店代銷可以大大提升自己的競爭力
網店代銷可以大大節約進貨時間
網店代銷可以享受批發價格卻沒有訂貨限制
網店代銷可以免費提供的精美商品圖片，經過專業技術人員加工制作的圖樣，既清晰，又漂亮，是新手賣家自己拍攝制作圖片所無法比及的。
2024年大學計劃書篇8
一、培養目標
本專業培養能勝任學校體育教育、教學、訓練和競賽工作，并能從事學校體育科學研究、學校體育管理及社會體育指導等工作的復合型體育教育人才。
二、培養規格
1、領會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論基本原理和“三個代表”的重要思想;熟悉國家有關教育、體育工作方針和法規;熱愛教育事業，具有良好的思想品德。
2、掌握學校體育教學、健康教育教學、體育鍛煉、運動訓練和競賽的基本理論與方法，具有創新精神、實踐能力和較強的自學能力、社會適應能力。
3、了解學校體育改革與發展的動態以及體育科研的發展趨勢;掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學研究的能力。
4、掌握一門外國語和一門計算機語言，能閱讀本專業的外文書刊，具有使用權用計算機的基本技能，達到大學英語四級等級和計算機二級等級的要求。
5、具有健康的體魄，養成良好的衛生習慣和健康的生活方式。
6、具有感受美、鑒賞美、表現美和創造美的情感與能力。
三、學制：標準學制4年，可在3～6年內完成。
四、學分：總學分178學分，其中公共必修課34學分、教育學及社會實踐等課程有34學分，專業必修課70學分、選修課總數為40學分。
五、本專業課程結構特點說明：
(一)、課程設置的基本原則
課程設置分為必修課程、選修課程和實踐性環節三大部分。主干學科：教育學、體育學。必修課程分為公共課和專業必修課程兩部分，安排1854學時左右，根據體育人文社會學類、運動人體科學類、田徑類、球類、體操類、武術類6類課程領域的相關內容，組合開設體育教育專業的必修課程。在專業必修課中，主項提高課每個學生只能選擇一個項目。副項提高課每個學生也只能選擇一個項目。而且不能與主項提高課重復。
選修課程分為專業方向選修課程和公共選修課程，學生至少要選修40學分。其中專業方向選修課至少要選修16學分，每個學生只能選擇一個方向，從第二學年開始選擇。公共選修課至少要在科學技術類和人文社會類各選修4學分，專業選修課是選修課程中的重點，作為實踐性很強的體育教育專業的學生，必須掌握主要運動項目的技術技能，才能成為體育教育專業培養的合格人才。實踐性環節分為社會實踐、教育實踐和科研實踐，約需16-18周時間。
(二)、課程設置的基本特點
為了實現我校體育教育專業培養目標，根據課程設置的基本原則，結合我校體育教育的現狀和人力、物力資源狀況，課程設置就必須滿足以下特點：
1、增大學科課程設置的自由度。基本思路為：主干課程“模塊”化，必修課程“學科”化，專業選修課程“方向”化，公共選課程“領域”化。
2、拓展課程的形式與內容。具體表現為：增加課程門類，力求課程形式多樣化，課程設置合理化，課程結構彈性化，課程形態多元化。
3、從課程設置的改革入手，促進教學管理體制進入到完全學分制。
六、相近專業：運動訓練、社會體育。
授予學位：教育學學士。
七、畢業與獲得學位的條件
參見《某某師范大學本科學分制學籍管理暫行辦法》和《某某師范大學學士學位授予暫行規定》
2024年大學計劃書篇9
以一個普通鄉鎮，鎮區加上郊區總人口以二萬人計，(先做路程近的以后有實力了在向外發展)如果你能占有10%的市場就有2000份早點可做;每份按1.5元(每份并不是單一的品種我有早點食譜隨方案免費提供)=3000元毛利。下面我們在分析一下2000份早點的人工\材料\運輸費用\利潤：
1、 廠房租3000元/年=每天就算它10元(租房不必要在鬧市門面;水源好，干凈就行)
2、 門面一間3000元/年=每天就算10元
3、 人工10人40元/天=400元
4、 運輸費用2000份200元
5、 2000份材料1500元(包括包裝材料)
(這里我們算一下材料，一斤八寶粥的價格3.5元加上一元的電費或是一元的煤,加上幾分錢的水,加上3毛錢的包裝就是4.8元,可以做一元一盒的做10盒以上,材料費根本就不要成品的一半)。
一個實體店最少客源2000份-1.5元=3000-(10+10+400+1500+200)=880元大中城區量更大利潤更大。
這里是按10%的市場如果有50%的市場就有4400、如果有100%的市場就有8800元(不過是不可能的);不過如果能在另個城鎮區發展2個到3個實體店一天就有一萬多了(事在人為、就是一天能有500元的純利也值得一搏)。
投資條件:
1、 要有一個會電腦操作的人(用于運作日常統計和訂單)處理。
2、 要有合理的配送系統。
3、 要有保險的送貨系統。
4、 要有獨到的借雞下蛋的投資資金。
5、 要有在眾多的訂單中不出差錯處理方案。
6、 還要有靈活多樣、吃而不膩的食系。
此方案特適合在現在金融危機創業，有危必有機，本方案的特點是快捷、方便、準確、管理要環環相扣(如果不是用本方案的策劃請不要盲目嘗試、如果有一環節出問題都是致命的)，說明：飲食行業是一個辛苦的行業、起早、勞累、但是早點上門服務是時代的必然發展趨勢;不奢賬、投資小當天見利，是最穩定，最安全、生命力最強的創業路.
早餐店創業計劃書早餐店創業計劃書俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。
”也許您在早晨上班 前會花上一個小時來穿衣打扮，再花上半個小時安排當天的日程，卻省不 出 10 分鐘認認真真吃個早餐?其實，無論學生還是上班族，如果沒有足夠 的能量，“機器”就會在疲勞中運轉。
現代人越來越注意養生，早餐店在人們生活中處在了不可或缺的位置。
創業，不妨考慮從開家早餐店起家。
早餐店創業計劃書：目錄一、背景二、前景三、競爭對手四、公司構成五、宣傳方式六、風險評估與防范七、市場調查報告1
早餐店創業計劃書八、預算控制九、銷售與收款控制十、訂單控制十一、銷售發票十二、退貨業務十三、訂貨控制十四、企業納稅計劃十五、年度計劃十六、預算十七、總結背景一日三餐必不可少，早餐更是重中之重，早餐的質量優劣決定著人們 整天的精神狀態的好壞。
因此我們把我們的眼光投向這一重要領域，再加 上如今人們思想的現代化，越來越少的人愿意自己動手準備早餐，尤其是 學生以及一些大中型公司的職工，一來由于早上時間急促，二來自配早餐 過于麻煩，所以我們為他們配送早餐的計劃是十分有前景的。
現在有很大 一部分人早飯都去一些早餐店吃，或者有些甚至打包在路上吃。
早餐店創業計劃書可能由于多方面原因，會買不到他們想吃的。
這樣，如果我們可以根據客 戶的口味配制好他們需要的早餐，并且保溫保鮮地送到他們手中，他們還 會有拒絕的理由嗎?這也再次說明了我們的計劃的可行性。
現在我們的服務 對象初步定在學生與公司員工兩者上，是經過深思熟慮的，這是一個龐大 的人群，從而為我們造就了一個很大的市場，且學生們需要營養的早藏來 為一天的學習打好基礎，而公司也希望員工們都有一份營養均衡的早餐來 使員工們以飽滿的精神狀態迎接每一天。
因此，對學生、公司員工實行我 們的計劃是有根據且完全可行的。
前景雖然現在我們的市場還不大，許多社區居民都是在家里有家庭主婦作 好早餐，然后舒舒服服吃下營養早餐。
許多學生起床起得早大多在食堂吃， 起床晚的干、干脆不吃早餐，但我們公司有信心把市場擴大。
我們公司的 早點種類繁多，包括一些飲食店的特色食物和各式小吃，而這些飲食店一 般是不派送的。
冬天一到，天氣變冷，一些大學生不愿太早起床去食堂吃早點，我們 正好可以送貨上門，而且早餐質量絕對有保證，許多學生為了保證上課效 率和保護身體健康，定會接受我們的上門送早餐服務許多公司白領早上上班太急，往往空著肚子，我們可以借此與各公司 合作，在上班時間前一段時間為公司員工提供營養早點，使員工們有充足 的精神投入到一天的工作中。
提供的早點種類繁多，價廉物美，派送到公3
早餐店創業計劃書司，為員工們節省時間，也不影響早點質量，相信會有許多企業與我們合 作競爭對手《孫子兵法》有一經典戰略思想：“知己知彼，方能百戰百勝。
經營也一樣，不僅需要了解自身的優勢和弱勢，同時也需要了解競爭對手的 優勢和弱勢。
我們這個創業計劃主要經營的是早蠶配送，而重要的服務對象是學生 和各家公司，以及其他有意向訂購早餐的人群。
又根據市場調查，大部分 人是選擇出去吃早餐，或在家自己做的。
所以我們的競爭對手應是食堂、 各早餐店以及顧客本身。
首先是食堂，學生們已經習慣在食堂就餐，而且食堂既經濟有衛生， 所以我們面對這個競爭對手時，應從兩方面入手：一是食品本身，二是服 務質量及時間。
食品方面，我們必須做到物廉價美及品種豐富，而服務方 面我們必須是隨叫隨到。
其次是各家早餐店，他們既是我們的競爭對手， 同時也可成為合作伙伴，我們可以與他們建立合作關系，這樣既可以減少 競爭壓力，同時也可以豐富我們的食物種類，從而達到共贏。
再次是顧客 本身，就是自己在家做早餐的人群。
自己在家做早餐雖然衛生、經濟且合 乎個人口味，但費時費力。
我們的計劃可以使他們減少在早餐上時間和精 力的花費，并可使他們在早餐的品種上有更多的選擇余地。
早餐店創業計劃書總之，競爭就是一種動力，只要我們處理好我們與競爭對手的關系， 善于借鑒與學習，相信我們的計劃會有較大的前途。
2024年大學計劃書篇10
隨著手機和平板電腦等移動終端的發展，大部分大學生都有了手機等終端，其中擁有智能手機的不占少數,進行app的開發是創業的好項目。而在大學生日常生活中，最重要的是聽課。本產品就基于大學生授課方式相對于初高中來說的巨大轉變做出設計：初高中課程老師固定，學生不用習慣每學期課程內容的變化和熟悉各門功課的要求，而到了大學，每學期甚至每個季節的課都不同，有的專業的同學專業課很多很雜，沒有大量的空余時間來管理其他課程，以至于得到不好的結果。本軟件的作用是為上同一門課的同學劃分交流空間，并提供資料上傳下載的專門區域以及相關課程內容推薦等多種類型的服務形式。市場是非常巨大的，有高校的地方就有我們產品的目標人群。而且現在很多大學實行多面培養的計劃，課程多種多樣，更需要我們的這款app產品來管理做自己的學科。
一、項目概況
項目名稱：“課友”移動端分享軟件
啟動時間：20__.3.11
主要產品/服務：手機app的
目前進展：產品研發階段
1、主要業務：app開發，發布以及廣告商的招攬。
2、盈利模式：基于中國消費者長期的消費價值觀，產品的營銷策略定位于采用免費運營模式，在取得了較多的受眾以后，以招收面向大學生受眾的廣告商鋪設廣告而收取廣告運營費用。前期需要一定的經費來進行開發和產品的宣傳工作，產品正式運營后需要考慮定期的維護和廣告商的招攬工作。
3、未來3年的發展戰略和經營目標：前期主要以投入開發為主，計劃于兩年內同等類型軟件市場占有率達30%，第3年開始考慮盈利：
二、研發小組人員的選定與要求
1、人員配置與分工：計劃選用10名人員左右的開發小組，分工如下：
5名產品開發者(其中一名管理者)，2名產品企劃者與管理，2名產品推廣員以及廣告招收員，以及1名總管理者。
2、員工的獎勵制度：擬采用激勵式的管理方案，5名開發者在開發期
間享有基本工資，在開發完成后享有獎金。而產品企劃者與管理與產品推廣員將視產品的市場占有率以及app受歡迎程度來決定紅利(主要考核方式以app下載次數為指標)。
三、研究與開發
1、項目的技術可行性和成熟性分析
目前市場上還沒有此類產品，但有類似的課表app。通過對類似課表app的調研發現，該類軟件在大學生中普遍受歡迎，用戶多。但是課表軟件僅僅是提供課表和選擇該門課的同學的簡單對話交流，且對課程的年份沒有區分開，往往幾個年紀的同學混在一起，并沒有做到一個班的同學能夠相互交流的程度，所以可行性較好。
2、項目的`技術創新性論述
(1)基本原理及關鍵技術內容
該軟件基于蘋果ios系統開發，針對所有蘋果用戶適用，技術要求不高，僅為簡單的代碼編寫與組合，一般計算機專業的人員在經過該代碼的學習后即可編寫。
(2)技術創新點：本app是實用類型的軟件，受眾廣，廣大受眾能夠輕易的學會使用該軟件，不麻煩，使用方便。
3、后續研發計劃：如果在蘋果的軟件平臺上得到了較好的收益并且有了一定的資本累計，則考慮安卓和塞班等其他操作系統的軟件移植(一定要基于良好的收益)。
4、研發投入：每年投入研發費用超過盈利的20%。用于產品改善和員工福利及技術研發。5技術保密和激勵措施：關鍵技術由高層和研發團隊掌握，高薪待遇。
四、行業及市場
1、行業狀況：項目由于目前沒有相關產品的存在，所以存在一定風險和開發難度，需要時間，技術和資金的大量投入。但該app有很好的前景。
2、市場前景與預測：沒有相關產品問世，市場空白，前景廣闊。沒有相關產業與之配套，將帶動其他產業發展。
3、目標市場：主要以各個高校的學生為主要目標市場。
4、主要競爭對手：目前沒有相關app，但有類似課程表格app類軟件，相信很快會有該類軟件的出現，很快會出現競爭對手。
5、市場壁壘：主要是推廣工作的展開和廣大高校受眾的接受程度。
6、swot分析：由于暫無相關app，主要問題在產品問世后的模仿軟件沖擊。
7、銷售預測：預計前兩年因為以推廣和產品研發升級為主，不會盈利。第三年開始正常盈利。
五、營銷策略
1、價格策略：采用免費的運營模式。
2、行銷策略：發布上appstore以后，銷售前期主要通過微博等網絡推銷來主動尋求客戶。等品牌優勢形成后考慮采用電視廣告營銷等方法。等公司實力雄厚以后再加大廣告投入，擴大客戶源。
3、激勵機制：公司起步階段對推銷員采用提純5%的獎勵模式，以促進其推銷積極性。等公司穩定收入后，采取銷售競爭獎勵制度，依據其銷售業績劃分不同的獎金等級。
六、產品生產
1、產品生產：該產品為軟件應用類產品，采用小組工作室的生產方法。
2、生產人員配備及管理：計劃選用10名人員左右的開發小組，分工如下：5名產品開發者(其中一名管理者)，2名產品企劃者與管理，2名產品推廣員以及廣告招收員，以及1名總管理者。
2024年大學計劃書篇11
在新學期開始,為做好我系20__年迎新事情,學習部將積極配合團總支門生會做好迎新事情,真正做到為新生辦事,方便新生,使我系的迎新事情井井有條的展開下去。
一、預備事情:借課堂、椅子,邀請嘉賓教師和同硯等。
二、交流會的`詳細流程:
三、大學和高中的學習有很大的差異,為使零九級新生盡快順應大門生活,及早正確的為自己定位,避免走彎路,舉行新生學習經驗交流會,由須生向新生先容經驗。這也是學習部每個學期事情的重點,詳細方案初定如下:
①、以班級為單元,每班辨別邀請大二、大三幾位學習優秀的同硯,暢談學習的經驗,然落伍行自由交流活動,工夫估計為兩節課左右,初步估計從以下幾方面談:
a、怎樣盡快順應大門生活,養成良好的學習習慣;學習計劃范文
b、底子課的學習要領;
c、專業課的學習要領;
d、協調好事情與學習的干系;
e、協調好到場活動與學習的干系;
f、大學不是一座象牙塔,要從多個渠道獲取信息,利用好寶貴的圖書資源。
②、先容學分制管理下的規律獎勵及結業證、學位證的授予要求,適當舉背面事例說明,為同硯們敲響警鐘;
③、思量到大學英語學習的側重點及學習要領與高中迥然差異,邀請一位英語學習結果好的同硯談一談大學英語該怎樣學習,以及怎樣順利經過四、六級考試;
第一、目標要明白、適當。因為每位同硯的底子各別,擔當新知識的本領差異,以是選擇目標一定要切合自己的學習實際,要正確估計自己的知識和本領、估計能夠自己支配的工夫,相識自己學習上的缺欠和毛病。目標既不克不及定得過高,也不克不及過低,“跳一跳就能摘到果子”,便是最佳目標。
第二、要公道擺設通例學習工夫和自由學習工夫。通例學習工夫主要是用來完成教師當天部署的學習使命,消化當天所學的新知識。自由學習工夫是指完成教師部署的學習使命后歸自己支配的工夫,這臨工夫可用來預習、復習作業,查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。學習計劃范文
第三、要做到“長籌劃,短擺設”。在一段較長工夫內該當有個大抵擺設,每星期、每天干什么,也應有個詳細籌劃,長遠籌劃可以使詳細籌劃有明白的完成目標;短擺設,則可以使長籌劃的使命逐步落實。
第四、籌劃要全面,要切合本質教誨的基本要求。中門生不克不及成天只講讀書,智育只是人追責備面生長的一個方面,除此,另有德、體、美、勞等。因而,在制定籌劃時還要擺設熬煉身體的工夫、娛樂的工夫以及充足的睡眠工夫等。
2024年大學計劃書篇12
大三上學期期末考試周即將到來，為了能夠從容地應對時間緊張的考試，我決定于考前一月制定一份考前復習規劃。
一、制定詳盡的復習計劃，增強復習過程的計劃性
“工欲善其事，必先利其器”。意思是說無論做什么事，都要事先做好準備。期末復習是期末考試取得好成績的有力保證，我們應該高度重視復習過程，不能馬虎應付，應該針對考試科目和各科考試時間制定適宜的復習計劃，進而對每天的學習時間進行安排，以便在有限的時間內復習完全部考試內容，增強復習的計劃性，并且每天對計劃完成情況進行簡單的檢查分析，落實復習計劃，確保復習的質量。
二、夯實基礎知識，不留模糊知識點。
復習過程重要注重對教材的使用，要安排一部分課余的時間對各科基礎知識進行復習，對知識點一項一項地進行整理、歸納，做到真正搞清楚、弄明白，不留盲點。在復習過程中，要注重總結歸納，通過主動學習找到記憶規律、抓住類別特點，對所學知識進行歸納和總結，使之條理化和系統化，最終形成自己的知識體系；對于自己掌握不好的知識點要主動向老師或同學請教，不放過一個疑點，不遺漏一個重點，不忽視一個考點。
三、強化考點練習，主動查漏補缺。
在復習基礎知識的同時，加強對于測試題型的解題思路和解題技巧的訓練，通過做題的過程對存在的缺漏進行補強，尤其對于掌握不好的重點、難點要強化練習。期末復習時可以將自己平時做過的練習題、作業題和老師講過的重點題重新看一看、做一做，強化對知識點的掌握。
四、考前復習
針對任課老師最后一兩次課堂上的穿線總結要專注聽講，留意老師反復強調的重點，并在筆記或者書上用特殊顏色的筆標記出來。并通過老師帶頭復習的過程整理自己的知識體系，達到最好的復習成果。五、注意事項
1、根據自身情況合理安排時間，不可盲目地期望通過長時間的復習來提高考試成績。
2、注意復習過程中的靈活安排，多穿插幾門共同復習，避免長時間學習一科枯燥無味，以提升學習樂趣和復習效率。
3、針對公式性、計算性的題型多做練習，通過練習來鞏固深化公式及知識點。眼過千遍不如手動一遍。
4、理論性的知識點要注重理解，不能死記硬背。
5、復習階段和考試階段注意休息，合理飲食。尤其考前不可以熬夜，以免影響第二天考試狀態。
2024年大學計劃書篇13
一．產品定位
中高檔營養搭配水果專賣店
二.市場調研
（一）市場分析
中國的水果市場巨大，與國外人均年消費水果相比，國內人均的消費才剛到其一半。通過對南寧市區的人群對水果消費情況的調查，75%的人群每月的消費水果的金額在30元以上，15%的人群消費水果在20-30元之間，有10%的人群消費水果在20元以下。
隨著生活水平的挺高，人們對水果的消費需求呈增長趨勢。我國目前人均果品占有量為45gk，與健康標準的要求（70kg）還有不笑的差距，與發達國家人均消費水果（80gk）的水平相比差距更大?？紤]現在我國的人口增長迅速，按照健康標準計算，全國的水果消費量比往年要高出80%。目前人們的生活水平不單單只是追求溫飽，而是更進一步的關注營養和健康，所以，營養搭配的水果的市場是非常巨大的。
水果的零售，作為一個興旺的業態，在各個城市迅速的擴容、改造、許多的水果零售店，在人群聚集的地方，鋪天蓋地。水果專賣店具有投資少，技術含量低，易操作，利潤大和回報快的優點。所以水果行業發展才如此迅速，如何在這個行業建立自己的特色，就成了生存的唯一方式。
（二）市場幾競爭分析1.消費群體的分析
水果，這種大眾消費品已逐漸轉變為生活必需品，是大眾消費的一個重要組成部分。目前，大眾消費群體的水果消費途徑是由以下兩種方式組成：集市水果攤、大型超市。而水果消費的方式也有兩種：批發和零售。
目前，消費者主要的水果消費途徑是集市水果攤（菜市場、街道流動小販），他們往往選擇時令水果作為主要消費對象，對非時令水果、進口水果等中高檔水果的選購相對較少，他們也會在去大型百貨超市集中采購的過程中選購水果。此類消費群體以中老年消費者居多，他們時間充裕，能夠很有耐心的挑選水果品質、權衡價格希望能夠得到最大的實惠。他們的消費特點是：要求便利、要求低價、對比選購性強。
對于中高檔消費群體而言，水果消費的主要途徑是來源于大型百貨超市和社區便利店。這部分人群以中青年為主。他們每日忙碌于工作和交際，日常消費品的采購一般是在周末或節假日，在大型百貨超市進行一站式購齊。而這部分消費
者更看中水果的`品質和種類。他們往往會對新鮮、新奇的水果種類顯現出喜好和偏向。
這些地方的水果銷售都是零售，消費者喜歡吃什么水果就買什么水果，更多的是根據自己的興趣愛好，而對水果中所含的維生素等營養，一概不知，更不說營養搭配。
2.市場前景分析
現在的中國，各行各業發展的都很飽滿，加上互聯網的神速發展，人們對事物的認識也迅速的加快。對于一些有長時間保質期有易于零售和運輸的產品，如：服裝、電子產品、數碼產品、家具用品、生活用品和極少部分的包裝食品等，互聯網銷售一網打盡，而且物美價廉，所以互聯網這種渠道的營銷給現有的營銷渠道帶來了沉重的打擊。加上，現在的物流達代了前所未有的水平，就連需要新鮮度極高的水果蔬菜，也能在網上進行銷售。水果的營養搭配，滿足了現在消費者單單消費物質的不足，而且現在對這營養搭配的銷售方法，還是很少人嘗試，所以，在未來的至少兩年內，是水果行業的巨大的發展空間。
3.競爭分析
（1）消費者觀念的轉變：消費者能否接收這種新鮮的水果營養配套購買方式，由于其它購買水果的傳統場所在消費者心中已經形成了習慣，所以要在短時間內改變消費者的購物觀念，讓其接受這種商業形態。
（2）對于追隨者：由于店面布置和銷售方法都是可以復制的，所以相信現在在水果店引起消費者重視的時候，會有一些追隨者出現，但只要我們把資源（采購、物流）整合起來，相信我們的價格和服務是別人無法追趕的。并且我們對于追隨者可以權其加盟我們。
三．組織概況
（一）名稱：特色水果
（二）宗旨：誠信經營以質量求生存以信譽謀發展
（三）成立的目的：
1．行業是需要：中國缺少有特色，尤其是這種營養搭配銷售的水果銷售經銷商
2.創業者的需要：進入門坎低，很小的投入就可以經營。
3.水果的購買狀況和消費者的心理需要：現在的水果銷售模式已經滿足不了現在消費者的需求，消費者現在追求的是綠色、健康和營養。
4.龐大的市場需要：國家計劃在20__年使人均消費水果達到40公斤。20__年48公斤。20__年53公斤。也就是說要20__年，水果要有2500萬公斤的消費增長。市場巨大。是現在市場的40%。
（四）組織及人員結構
采購部（五）產品及服務注解：因為是剛成立的新店，規模不大，為了減少開支，所以只設了以上三個部門，節約資源的同時，也易于管理。
1.產品：主要以大眾水果為主，結合營養學，搭配銷售。
2.服務：賓至如歸客戶至上
四．經營策略
高檔水果營養搭配的形象塑造：嚴格控制商品的毛利率及各種經驗成本，開展一些促銷活動，打造商業形象，如特色水果營養搭配、會員制銷售以及利用POP廣告和自有品牌來塑造性象。
2024年大學計劃書篇14
教材分析：
第四冊美術教材是根據《義務教育課程標準》編寫的美術實驗教材。二年級學生因入校剛剛一年多，年齡較小、活潑好動，注意力易分散，自控能力差。行為習慣有待加強培養。經過一年多的培養，不少學生美術學習興趣濃厚，繪畫表現力有了很大的提高。抓住低年級學生的年齡和心理特點，豐富美術教學的形式，注重激發學生美術學習興趣，處理好審美教育、思品教育、能力培養和雙基訓練的關系，培養學生的形象思維能力，發展學生的創造力。本冊教材共設17課，課題采用兒童易于接受的描述性語言，文字數量控制適宜，表述簡潔明確。作業改為活動，更符合學生的學習行為特征，并能清晰的呈現教學的層次。
教學目標：
1、從素質教育需要出發，著眼于全體學生審美文化素養的提高和審美創造能力的培養，拓寬工藝教學。
2、增強學生自我情感流露及對事物的好奇心，加強審美意識及繪畫能力的培養。
3、初步接觸依形想象并繪制的基本方法。
教學重難點：
注重學習過程中對美術活動的多角度的體驗與嘗試，注重學習內容的知識綜合，激發學生的學習熱情，提倡以情導入，以趣啟智。
學生情況分析：
二年級共有學生130人。這些學生個個天真、好動。通過過去一年半時間的學習，大部分學生熱愛美術，愛寫愛畫，表現出較強的探究天性和觀察力、表現欲。教師將在本學期里加強繪畫指導，提高學生的藝術綜合素養。
教學措施：
1、根據學生年齡特征，根據教學內容，精心設計教學活動中的各個環節。
2、開展相應的實踐活動，激發學生愛美學美的興趣。
3、充分利用教材中有意味的意境，激發學生的學習熱情，注重學習活動中學生之間的合作與交流。
課時安排:
第1課添畫······1課時·
第2課繪畫游戲·····1課時
第3課紙盒變家具·····1課時
第4課和媽媽在一起·····1課時
第5課茂密的花·····1課時
第6課吊飾······1課時
第7課節節蟲······1課時
第8課出殼了······1課時
第9課頭飾設計·····1課時
第10課藝術作品中·····1課時
第11課我的收藏卡·····1課時
第12課假如我是巨人····1課時
第13課拓印樹葉真有趣····1課時
第14課做筆筒·····1課時
第15課畫夜景·····1課時
第16課畫影子·····1課時
第17課認識身邊的樹····1課時
第18課繪畫中的節日····1課時
第19課我喜歡的鳥·····1課時
2024年大學計劃書篇15
一．商業想法
1。銀川家教市場的現狀與分析
銀川人口眾多，居民生活富足，而且中小學校云集。無論家長還是大學生，對家教的需求都是很大的。目前銀川市區中的家教公司是很有限的，而且便重于提供在職教師做家教，一般不為大學生介紹。但是，并非所有的家長都需要專門的在職教師做家教，一是經濟條件限制，二是時間、地域限制。有很多家長權衡利弊之后，會選擇物美價廉的大學生家教，而且大學生也急需家教工作來做生活補助。
2。找家教的一般路徑
大多數家長在找家教時，會有三種主要途徑：一是通過中介網站，但不很可靠，而且信息處理更新很慢；二是家教公司，但價格又太高；三是自己托人去找，或自己招聘，但需要花一些時間來篩選。大部分學生在找家教時，也有三種途徑：一是通過學校組織，但照顧不到所有學生；二是通過中介網，但效果不很好；三是自己去找，但基本上沒有結果。
3。家長找家教時關心的問題
家長在找家教時，會關注這幾點：首先是教員的質量，包括輔導能力、授課水平；其次是信任度，可靠程度；三是價格，銀川市居民畢竟大部分都是中等收入。
4。專業化大學生家教應運而生
現在市場上很適合辦一個專業化的大學生家教公司：以大學生教員為主，以向教員、學員收取中介費為主要收入，通過網絡、報紙、新聞、廣播、傳單、海報等方式宣傳和營銷，以教員執證上崗、協議書、推薦信為保證，并為教員提供短時間的專業培訓，以市區內中等收入家庭為主要目標，成立實體店鋪和虛擬網店相綜合的接待管理系統，具備熱線、網絡、實體店相結合的立體化客戶服務與咨詢，并以為家長分憂為大學生解難為職責的專業化大學生家教公司。
二．市場調研
1?？蛻舴治?/p>
銀川市區有人口眾多，中等收入人口占一半左右，其中至少有15萬的學員市場；銀川市區有幾十所中小學校，在校大學生有14萬左右，需要找家教的至少有5萬。由此可見，銀川大學生家教市場空間是很大的，而且目前還沒有專業的家教公司涉足。
2。現有家教公司分析
目前銀川的教育機構也不少，但以培訓為主，尤其是英語；知名的家教公司有限，而且局限于提供在職教師做家教；專業的教學網也有很多，但其教育資源很有限，更新又慢，而且大部分還收費，又不能與學員及時溝通?，F有的家教公司和機構不能滿足大眾的需要。
3。大學生家教的優勢
大學生家教，相對來說有以下優勢：一是時間充足，隨叫隨到，上門服務；二是收費低，適合更廣大的人群；三是比較容易跟學員溝通，工作認真負責；四是容易管理培訓，可以很快培育出優秀教員。當然也有一些缺點，比如知識不夠系統，講解不夠專業等，但這些問題可以通過短期培訓和指導來解決。而且銀川大學生很多，完全可以通過嚴格的篩選系統來選出優秀的教員。
三．市場營銷
1?？蛻裟繕?/p>
學員目標鎖定在中等收入家庭，以中小學文化課輔導為主，重在鞏固和提高。教員目標鎖定于在校大學生，以成績優異者為主。
2。全方位立體化的營銷計劃
目標：打造一個在銀川地區有一定影響力的品牌。重點：信譽、質量、保證、客服。策略：推出適合、親近客戶的政策，如低價高質量的上門服務、教員持證上崗、推介信與協議書的保證等。
路徑：
（1）專業化的服務網站，在各大信息網、博客、論壇上宣傳自己的服務內容和優勢；
（2）傳單、海報轟炸人群密集地帶，如家屬區；（3）交通要道上的實體店鋪，做好咨詢服務；（4）報紙、廣播、新聞的相關報道和采訪、渲染。
四．我的資格
經過三個月的努力、探索和總結，建成了一個初具規模的系統，在銀川市打下了一片市場，并為30多位學生都介紹了家教。
了解自己的銷售和交際能力，總結出了一套系統化的市場開拓模式，并積累了一定的客戶源。我做過6個月的家教中介，經常與家長探討孩子的教育問題，對教育理解深刻，積累了許多客服、管理、市場營銷的經驗。
五．公司綜述
1。公司是純服務性質的，用有限責任制經營，可以接受外界融資，但要將產權和管理權分開。
2。主要產品：為家長和大學生提供介紹家教的服務，周末、節假日文化課補習班。
3。注冊資金5萬，啟動資金3萬，流動資金2萬。初期主要投資市場開拓，一旦正常運營后，便可以將盈利轉投于公司發展。一般3個月后便可以盈利，估計第一年月純利10000左右。
六．公司的保命和發展
1。公司利潤來源于教員與學員繳納的中介費。中介費月交，學員每月10元，教員每月10元，都要簽訂協議，并交納一定的保證金。
2。公司類似職介所，但專業性強，系統化程度高。決不是職介所那樣的“一錘子買賣”，而是長期的合作和服務，并保證教員質量，保證教員收入。
3。提供物美價廉的專業化服務，完全貼近大眾消費者，自然會較容易地創出品牌，做大市場。而且一旦有了市場，形成一個賺錢的系統，以后主要工作就是客服。當客戶市場像滾雪球一樣越滾越大時，發展壯大就是一個必然。
七．財務計劃
傳單、海報以及廣告所花的費用都比較低，網上推廣基本上不會有太大花費，大部分資金會用在實體店鋪和員工的傭金上。
初期啟動資金3萬足夠，流動資金2萬，一旦公司正常運營后，3個月左右便可盈利，而且市場會越做越大。
八．公司目標
短期目標：
一年內在西安生根發芽，并形成一定影響力，逐漸占據擴大市場；三年內拓展業務，完善市場，形成綜合型的知名教育公司。
長期目標：
五年內在全國各大城市逐漸成立分公司，在全國范圍占據10%的市場，形成有影響力和知名度的綜合連鎖教育公司。
九．個人目標
短期目標：
5年內負責公司策劃管理與市場開拓，與公司一同發展，在銀川市生根發芽，做大做強。
力爭在25歲時掙夠100萬。
長期目標：
10年內綜合發展，個人資產要翻兩番，成為有錢又有名望的，并在社會上舉足輕重的青年企業家。
十．公益計劃
公司正常盈利后，每年拿出5%的紅利來資助貧困大學生，為優秀的貧困大學生免費介紹家教，為勤學好學的留守兒童提供義務的輔導。
公司理念：
讓所有孩子的生活都充滿愛與希望，攜手共創孩子們美好的未來！想人所想，急人所急，為大眾提供物美價廉的優質服務。
澤文1
目標家教服務。指在學期末考試中按家長要求達到分數線或班級名次。家長先其付10元/小時的最低工資，達到目標后按協議價補足工資，例如高二數學普通家教價格40元/2小時，目標家教價格先期20元/2小時，達到目標家長按60元/2小時支付，補差價40元/2小時，如未達目標，則不需補差價。目標家教保證每學期的課時和次數不少于100課時，到時候公司收取雙方信息費后，如達到目標，公司安50元/2小時支付給學生，賺取10元/2小時差價。目標家教的收入存在不確定性，按保守估計月收入一萬。
澤文2
普通家教服務。家長上門自行挑選教員。收取信息費100元，可在數據庫中為其搜索合適的五條教員信息，家長自行聯系試驗教;家長電話聯系，免收家長信息費，學生收50元信息費，試教兩小時成功后再收取前兩小時費用;同時聯系學生和家長，在辦公地點進行試教，試教合格，雙方各收取50元信息費。按公司成立后平均一天介紹出去10份家教來算，每天的收入在1000元左右，月收入在3萬左右
2024年大學計劃書篇16
1、保持一個好的高效的學習狀態
(1)讓自己的走路比平時快30%，時間飛逝，熱情不減(郁悶時很有效)。
(2)學習之前，把該吃的、該喝的、該拉的等等全部做完，手機盡量靜音放在書包里，不要在學習過程中因做各種各樣的事情而打破自己的學習狀態。此外，不要在學習的時候聽音樂。
(3)保證6-7小時的晚間睡眠時間和30分鐘-1小時的午休時間
(4)再次，整合資料。這一點，對于把希望放在最后兩周的人來說猶為重要。
(5)千萬要重視老師劃的重點和范圍!這些內容的分數基本會占試卷總分數的三分之二，有的甚至是百分之百。建議大家做記號的時候明顯一些，避免復習時漏掉。只有知道了考試的重點所在的范圍，考試復習才具有針對性和高效性。
(6)萬事還需靠自己!什么事情都得靠自己，這是萬年不變的道理。所以，在得到資源幫助時，感恩之余還得靠自己。
(7)選擇好的復習環境!盡量選擇圖書館、自習室或者咖啡館這種安靜的地方，這樣才能夠專心復習。
2、注意復習技巧
(1)安排復習順序。我們習慣看書從第一章看到最后一章，但有時這種方法卻可能是致命的。對于數學之類的肯定沒有問題，前面已經說過，這個是需要拉長戰線的，但對于其他課，復習最好的是從重點到次重點再到非重點的順序，因為一旦出現時間不夠，我們還可以保證通過，大學考試重點是一定會考的。在保證重點復習完(通常過沒有任何問題)，再不斷地往非重點走(走的越深，當然分數就越高了)。
(2)心理暗示。人的潛能是可以挖掘的，語言引導思維，我們為了我們的興趣的良性循環，要不斷地對自己進行暗示和鼓勵。告訴自己，書本很簡單，我一定可以搞定。
(3)往年考題。對于各個科目來說，學校一般都有固定的題庫，考試題目半數甚至更高比例的都來自題庫，只有少數是來時根據新形勢所出的新命題。多搜集往年的考題來做對復習來說一定是大有裨益的，其中不乏年年都考得題目。通過往年的試題還可以了解老師出題的側重點，這樣就可以做到對考試心中有數了。
(4)相關資料。對于平時不用功的同學來說，復習工作一開始就無從下手，盲目的復習只是在做無用功。這時你要做的是向同學借來課堂筆記或者教師上課所用的PPT，老師反復強調的知識點在考試中出現的概率一定很高。
(5)記憶的幾個小技巧。記憶的時間段：
短時記憶：5：30——7：30;
長時記憶：14：00——17：00;
深度思考：20：00——22：30。
3、注意考試技巧
(1)考前不要熬夜，一定要保證睡眠質量，這點對狀態很重要。
(2)不要想著作弊。一是后果很嚴重，二是作弊會心虛，影響正常發揮。
(3)科學的復習方法和一些投機取巧的方法可以讓我們在最短的時間獲得最大的成效，只要我們目標明確，就一定可以成功。
4、調整心態
越是臨近考試，內心就要越平靜。只要準備工作做得足夠充分，那么考試輕松通過應該沒什么大礙，。不要因考試而焦慮，冷靜的答題才是保證簡單題不失分的關鍵。好的心態意味著你的考試已經成功了一半!
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2024年大學計劃書篇17
第一部分：市場調查情況與市場分析
1.市場背景
喝咖啡是一種流行，同時喝咖啡也成了一種文化，一種情調和一種生活方式。隨著咖啡文化的流行，校園也成為了咖啡文化入駐的重要場所?？Х葟d已正在成為人們與人溝通和自我享受的一個重要場所，它的價值在于它能提供給消費者高層次的精神享受?？Х炔粌H僅是一種飲料，而是一種氛圍文化和生活追求。經濟和社會的發展必然映射到校園中來，咖啡文化消費在校園市場大有可為。
2.市場狀況
目前高校周邊分布有眾多咖啡廳，紛紛瞄準了高校市場。以武大為例，珞獅路一條街咖啡廳密集程度之高，是武漢其他地方不常見的，所以現在咖啡消費市場的競爭是非常激烈的。校外咖啡廳都有把高校老師和學生作為自己潛在顧客的考慮和行動，但是并不是有明確的細分和定位――他們不僅僅為高校師生提供咖啡。經營一家定位高校市場的校園咖啡廳，如何在激烈的競爭中勝出，需要綜合考慮各種有利和不利的因素，發揮自己的優勢，為顧客創造差異化價值，才能在校園市場切下一塊自己的蛋糕。
3.校園咖啡廳特點:
高校是人口極為密集的場所，同時整體上知識文化素質比較高,接受了較多西方思想和生活方式,易于接受新事物。他們有強烈的追求較高品位的生活方式的欲望，有一部分群體消費水平較高，有較多的可支配收入購買非生活必需品。在校園里面經營一家咖啡店，一方面可以豐富教師與學生的生活，另一方面對于經營者而言，潛力巨大，大有可為。
第二部分：企劃方案
PARTA:營銷機會和威脅分析
S：1.地理上更接近受眾，節省顧客時間成本，方便消費者。2.情感上校園咖啡廳更容易為消費者接受，甚至有些消費者本能的排斥校外商業氣息濃厚的咖啡廳。3.易于結隊消費，人群集中，易產生示范和模仿消費效應。
W：1.實力上不及校外咖啡廳雄厚，管理經驗不足，影響力較弱。2.消費群體單一，且消費時間也相對集中，增加了管理成本和運營費用。
O：1.目前校園市場是一個未被開發的處女地，消費群體集中，消費潛力巨大。2.年輕人居多，一旦形成習慣和消費偏好，易形成顧客忠誠。
T：1.一旦成功，容易導致跟進的競爭者。2.校外眾多的咖啡廳容易分流顧客。
PARTB:消費者群體分析：a.群體構成分析校園市場潛在顧客年齡收入，消費習慣較為單一，為有針對性的高效營銷提供了可能性。按照職業主要可以分為學生和教師兩個大的群體。其中高校中，學生的數量最大，教職工次之。學生中又以本科生最多。
●學生消費群體
按照學歷分為本科生和研究生，本科生按照年級分為入巢，守巢，離巢三個階段。
A:本科：
1.入巢：主要是大一年級。初來乍到，處于對學校環境和周邊環境的熟悉階段，對一切都十分好奇，有充足的課外時間，對校內外乃至整個武漢市的飲食有較濃厚的興趣。另外因為通過社團活動等和高年級的師兄師姐的接觸中，漸漸建立起對學校環境和社會環境的大致認知。大一入巢期雖然不會有較頻繁的咖啡消費行為，但是是建立良好形象的關鍵時期(新生對新接觸到的事務總是充滿好奇，易于接受并且先入為主很容易建立良好的第一印象而且可以長期維持)，事實上，入巢期的新生之中一部分的先行者開始體驗，對其他的入巢者起著示范和引導的作用。
2.守巢：主要是大二和大三年級。經過大一的迷惘和適應期之后，心態逐漸和學校的環境合拍，消費行為由大一的大學生活必需品的消費(手機，電子詞典，衣服等)轉為非生活必需品的體驗性和情感性的消費。一部分人尋找兼職工作，可支配收入增加，同時相當一部分守巢期的消費群體開始戀愛，情感需要表達，品咖啡是一種很好的寄托和途徑。針對情侶市場大有可為。
3.離巢：大四可歸入離巢期。因為就業和考研的壓力，可支配的剩余時間減少，針對離巢期的消費群體可以采取情感營銷的方式，營造一種濃濃的歸屬感，得到消費者的情感認同。
B：碩博士：這是一個不同于本科生的消費群體，一方面他們學歷較高，可支配收入也較多一些，消費習慣趨于理性，思想更為成熟，另一方面他們并非專業的上班族，有充足的時間和更高層次的生活追求，易于成為忠誠的咖啡消費者。另一類是MBA和其他群體，這一類群體有豐富的社會閱歷，也有一定的經濟收入，成熟穩重，追求生活品位，是咖啡的巨大潛在消費群體。
●教師消費群體
1.年輕教師：剛畢業不久，留校的年輕老師，一般單身，沒有家庭，處于學生和教師角色的轉換之中。生活穩定，有較穩定的收入，易于接受新事物，追求自己的生活方式。
2.其他教師：相對于年輕教師而言，收入較高，有子女和家庭，可支配收入更多。是潛在的咖啡消費者。
●其他顧客群
社會消費群體，因為為了感受武大氛圍，或者節慶，事件(櫻花節，年會，朋友拜訪等)暫留武大，構成了流動的消費群體。
b.消費能力和消費習慣分析：從《標高分析數據》中我們可以發現如下信息：
1.在所調查的本科生總體中，每月生活費主要集中在400到500之間，占37.1%，其次是400以下和500至700，分別占26.2%和21.9%，這三者占據了總體的85.2%，構成了本科生消費群體月生活費的主體。可見，在武漢市物價水平的大環境下，學生消費群體可支配收入不顯得特別緊張，同時也并不寬裕。
2.在對咖啡和西餐的消費偏好的調查中，可以發現，大約四分之一的目標消費群體態度是“喜歡”，大約一半的群體態度為“一般，沒有特別偏好”，這兩者占據了總體的大部分，不喜歡的顧客只占15%左右。
3.在對咖啡和西餐消費頻率的調查中，可以發現，有四分之一強的目標顧客選擇“會經常去”，三分之一的顧客選擇“偶爾去”，而選擇“不會去，沒有此需求”的潛在顧客也占到了四分之一強，和上面的比較之后，我們發現，有一部分潛在消費者(約10%)對咖啡和西餐懷有好感，但是需求的意識處于沉睡狀態，經過宣傳和市場開發，這部分消費者有望成為咖啡和西餐的忠實消費者。
4.在去咖啡廳的消費目的的調查中，可以發現，聚會和用餐的目的占據了一半以上的比例，談事占了大約10%，這說明了校園消費群體去咖啡廳消費是因為有需求和事情才去，并非為了單純的追求精神的享受。這暗示我們在消費者分析中，更應該重視團體消費(而非散客消費)。同時除開咖啡這項主營業務之外，應該適當增加一些輔助的業務。
5.在每次的消費額的調查中，可以發現，接受每次10～20元的消費額的消費者占據了25.3%，少于十元占據了22.4%，可以接受20～30的消費額的群體占了13.5%，三者共占了六成以上的份額，這說明大部分的消費者消費能力仍是有限的，暗示我們的定價策略中應該采取中檔偏低的價格。
6.在影響消費的因素的調查中，可以發現，口味和價格是最重要的影響因素，分別占據了34.2%和33.5%，另外氣氛和私密性分別為12.5%和13.6%，這暗示我們應該為潛在顧客提供大眾化價格高品質享受的服務，同時，重視氣氛的營造(私人的空間和宜人的氣氛)。
7.從消費偏好的消費頻率的年級構成調查中，可以發現，隨著年級的增加，會經常去消費的學生與偶爾消費的學生的比值逐漸增加，另一方面，隨著年級的增加，很喜歡咖啡的學生與一般喜歡咖啡消費的學生的比值逐漸減小，這說明了兩點，一是高年級學生的消費頻率比低年級消費頻率高，二是低年級學生咖啡消費偏好比高年級強烈。這一個重大的發現告訴我們應該按照年級細分市場，理順顧客的消費生命周期，低年級市場采取培育策略，高年級市場采取維持和收割策略。
8.從潛在顧客的可支配收入的多少與咖啡消費的分析來看，收入較高的本科生(尤其是月生活費在800以上)對咖啡懷有更強烈的消費欲望(喜歡咖啡占據該群體的的百分之七十)，當然，該群體的消費能力相對而言也是比較高的，針對這部分市場可以采取細分的策略，重點在于顧客關系的維持，使之成為忠誠的顧客。
9.在潛在顧客的可支配收入的多少與咖啡消費的分析中還有一個發現：月生活費400以下的學生和800以上的學生某些消費習慣驚人的一致，這表現在去咖啡廳消費的目的中聚會很多，談事很少。而在用餐的目的上，月收入800以上的學生很少，而800以下的群體中，用餐的比重普遍較大。
10.在每次可接受的消費額的調查中，各個可支配收入的學生群體達成了某種默契，每杯咖啡的價格在8～15元之間，每次消費額在10～20元之間的比重最大，消費金額和上文的消費偏好暗示我們應該靈活運用定價策略和產品策略，為消費者提供物美價廉的服務。
PARTC:市場細分和定位☆細分分析：集中在高校師生，為高校師生提供咖啡?！疃ㄎ环治觯盒蓍e，飲食，娛樂于一體，以消費者可接受的價格提供一種情感和精神享受的場所。
確定訴求點：
a.飲食、娛樂和休閑，輕松，浪漫，享受;
b.不高昂的價格，高層次的享受;
c.學習，交流的場所;
d.校園生活群體的精神家園;
PARTD:產品和定價策略分析：
1.產品體系當然是以咖啡為主，也可以有少量其他飲料(例如牛奶等)甚至是食品，有些飲料可以和咖啡沖調，一方面可以滿足消費者多層次和多方面的需要，另一方面也可以更好的留住這些顧客?？Х犬a品各個品種價格差異很大，可以以中低檔為主，少量高檔咖啡為輔，迎合各個消費層次的顧客的要求。
2.價格體系：應該比校外的咖啡稍低，因為一個重要的消費群體是學生，經濟收入有限?？傮w價格體系上以中低檔為主，輔以高檔價格，一方面可以提升形象，另一方面可以滿足有此需求的消費者。◎流動定價：一些大眾消費的咖啡品種可以采取流動定價的方式，例如每周有幾種咖啡有優惠折扣，可以吸引很多人的到來?！蛸浰停豪缈梢葬槍η閭H市場開展一系列的促銷活動，價格優惠，贈送小禮品等。◎折扣定價：例如節假日到來，或者店內員工朋友的消費等，可以給予一定的折扣。
PARTE:傳播媒介和方式分析：
※傳單和海報：可在人流量大的場所(例如食堂門口，圖書館門口)發放一定量的傳單，也可以在宿舍樓棟樓下投放一定量的傳單，可以在社區和生活區張貼一定量制作精美的海報。
※活動傳播：可以組織一些具體活動(例如沙龍，舞會，英語角等)吸引人氣，達到傳播效果。
※網站和廣播廣告：利用學生使用較多的學校網站(bbs，學校學生網站等)或者校園廣播投放一定量的廣告和公告。
※人脈推廣：鑒于高校是人去相當密集的場所可以利用咖啡消費者的口碑傳播，例如可以招聘比較多的輪班流動的學生兼職服務員，通過每個人的交往半徑進行人脈推廣。
※官方傳播：可以爭取學校官方的合作，例如記者團的采訪，校級院級的報紙的詳細介紹，做好公關，公關的傳播方式效果很好。
※利用社團：社團作為高校重要的組織，對每一個高校學子有巨大的影響。也是一種極佳的營銷渠道。可以和社團建立友好關系，采取措施鼓勵社團群體消費。例如，咖啡廳專門有區域可以提供給社團，社團非正式活動可以利用咖啡廳場所進行。
※軟文傳播：鑒于潛在顧客年齡較輕，易于接受感性事物，可以采取軟文傳播方式。例如各種受眾較廣的媒介(bbs等)以心情故事的方式，提到該咖啡廳，在不經意間就對潛在顧客產生影響，喚起消費咖啡的意識和體驗欲望。
PARTF:CI設計分析：
1.視覺識別：
店名：一方面應該和自己的經營業務有緊密的相關，另一方面要照顧到經營的場所是在校園內部，要貼近校園特色，易于為校園群體喜愛和接受，店名應有格調，意味悠長。
LOGO：如果有可能，應該為自己設計LOGO，并且貫穿始終。例如咖啡廳器具上，名片上，服裝上，等等。
顏色：以黃色，紅色，橙色等暖系色調為主，輔以輕快活潑的冷系色調。彰顯時尚，潮流，雅致，品位。
店內布局：恰當運用燈光，地毯，隔斷等元素，盡量一方面有效利用空間，一方面顯得錯落有致，不顯開闊平淡之感?？蛇m當設計一些較為私密的桌位，然長時間逗留的顧客充分享受那份怡然自得的情調。分區布局，讓每個細分群體的消費者都有自己喜愛的角落和桌位。
燈飾和燈光：燈飾是咖啡廳裝飾的重要元素，選擇各種不同樣式的燈飾可以有效增加咖啡廳的美感。燈光是烘托咖啡廳氣氛的重要部分，可以選擇不同顏色的燈光，烘托出咖啡廳宜人的氣氛。同時，顧客應該保留在自己的空間按照自己的要求調節燈光的便利。
墻面裝飾和窗簾：按照季節及時調整，各種織物材質，圖案，顏色盡量顯得和諧，顯示咖啡廳的格調，貼近消費者感官享受。
桌位：桌位設計和擺放應該總體上和諧，個體上有差異，避免給消費者大排檔那樣的感受。
工藝品擺放：工藝品的選擇應該貼近咖啡廳氣氛和消費者偏好，烘托出咖啡廳的品位。
餐具：干凈，整潔，應該體現咖啡廳特色或者形象(例如LOGO)。
背景音樂：以浪漫，柔和的輕音樂為主，響度適中，切合季節變化和咖啡廳格調。
2.行為識別
員工行為：應該重視對員工的培訓，讓每一個員工都可以成為咖啡廳的形象代言人。
管理者行為：管理者應該及時排解經營過程中的問題，面對顧客的意見和建議，及時回復，保持和消費群體的密切聯系。
2024年大學計劃書篇18
新學年即將到來，外語院學生會工作又將步入新的正軌。過去的一年里，在學院領導和老師的大力支持和學生干部的積極配合與共同努力的下，外語院在學校各種文藝比賽中捷報頻傳，成績驕人。新的學年里，文藝部將在學校和學院相關政策的指導下，結合自身實際，貼近學生需要，著眼創新，組織開展各種文藝活動，為同學們搭建展現個人才華的舞臺，展示學院的風采。
（一）部門定位
文藝部是學生會的重要部門之一，負責組織開展學院關于文化和藝術的活動。文藝部秉承外語人多才多藝，活力四射的傳統優勢，緊密團結同學，強化自身建設，提高工作效率，腳踏實地，勇于創新，更好的為學院為同學們服務。通過舉辦豐富多彩的文藝活動，讓全院師生在緊張的大學學習和工作中找到一個休閑娛樂的空間，提供展現個人魅力和才能的舞臺，豐富我們外國語學院全院師生的精神文化生活。
（二）部門宗旨
學生會是一個整體，各個部門情同手足。文藝部將積極配合兄弟社團，進步共同分享，挫折一起承擔。本著“文藝大眾化，文藝為全校同學服務”的指導方針，文藝部特制定部門宗旨如下：
一、透明機制，公開活動。
二、豐富生活，活躍氣氛。
三、加強聯系，擴大發展。
我們將充分發揮學生的主動積極性，積極開展豐富多彩的文藝活動，提高同學們的藝術鑒賞能力，豐富同學們的課余文化生活。
（三）部門制度
為完善部門管理，健全部門機制，文藝部在部門宗旨的指導下，吸收歷年來的文藝工作的經驗和教訓，制定了新學年的部門制度。
一、加強對學生會干部的培養和鍛煉發揮其骨干作用。
二、實行學生干部獎懲制度，提高學生干部的組織紀律。
三、培養良好的團隊精神。
四、每月開一次部門例會，討論工作。
（四）大型活動安排
一、迎新晚會
流程安排按常規進行，節目設置方面可以采取主要是新生參加，讓他們感受到大學生活的豐富多彩。在新生班中選取節目，在大二中也適當選取一些。讓大一新生通過這次晚會會更快地融入到我們的學習生活之中。拉進我們之間的距離。
二、“一二．九”大合唱比賽
做好“一二．九”大合唱比賽的動員，組織，選取歌曲，排練，準備服裝刀具等各方面的工作。
三、“五四”校文藝比賽
1、才藝展示大賽
2、異域風情展
（1）活動目的
調動同學們的積極性，讓同學們充分感受異域風情的魅力，擴大視野，增加見聞，為全鐵道學院的學生提供享受異域文化的機會，感受娛樂的同時增強班級的凝聚力。
（2）活動形式
采取以班級為單位參賽的形式，由各班班長、文體委員、宣傳委員組織，每位同學共同參與，制作一塊展板。展板內容為某外國的自然風景，人文風情、歷史，文物古跡介紹等，需要附圖片，加上文字說明。展板樣式不定，大小不限，鼓勵多樣式和創新精神。
全部參賽作品將集中展出在創業樓前，并設立公開投票箱，接受全校同學的投票，最后根據票數評出相關獎項，以確保公正度和透明度。
（3）具體流程
由文藝部發出活動通知，請各班開始準備工作；
由文藝部各成員及各班班長、文體委員、宣傳委員向同學們介紹展板的具體要求，動員各班同學積極出謀劃策，共同參與進來；
由外語院學生會文藝部收集各班參賽作品，并將其展于創業北樓前的十字路口，供校區同學們觀察、評選；
由文藝部制作投票箱及總體介紹本次活動的噴繪，供全校區同學投票，由文藝部組織人員監督投票；
唱票、總結主席團意見、評出最終結果；
公布獲獎班級。
3、校園十佳歌手大賽
（1）活動目的
配合校學生會的校園十佳歌手比賽，做好校園十佳歌手的選拔工作，同時給同學門提供一個展示自己的平臺，讓我院的優秀人才能夠有機會在校大型演出中亮相，亮出我們外語院的風采，為外語院爭光。
（2）參賽對象
外語院有文藝特長并愿意展示自己才華的本科生、自考生、成教生
（3）活動流程
以海報的形式在整個外語院進行宣傳，海報寫明報名參賽的時間、地點及比賽形式，讓同學們熟悉了解本次活動，讓有意參賽者做好準備。
各班同學到本班文體委員處報名，然后由文體委員把參賽者名單和參賽曲目交到文藝部。文藝部打印名單并根據人數安排初賽和復賽。
聯系場地；盛情邀請往界十佳歌手獲得者，認真選定節目主持人及評委。
購買布置會場的裝飾品。
組織人員布置比賽現場。
集中參賽選手，進行現場抽簽排序。
由主持人介紹評委及評分細則，現場公布選手成績。
活動結束后，以喜報形式公布獲獎名單。
（4）評選方式
文藝部邀請專業人士及學生會干部做比賽評委，現場為選手打分，比賽結束后根據得分情況評出前十名參加校區選拔賽。
4、外文歌曲演唱比賽
（1）活動目的
深入開展外語文化藝術節活動，體現外語文化藝術特色，同時促進全校大學生對外語的深入了解與靈活應用，更深更廣地展示外語的動人魅力，加強同學們間的外語交流，同時為同學們提供一個展示自己的舞臺。
（2）準備工作
張貼海報，提示大賽要求。
發放，鼓勵同學踴躍報名。全校區范圍內（主要面向外語專業學生）擅長演唱外語歌曲，并樂于展示自己風采的同學都可報名參加。（其他院系的同學在海選當日現場報名）
回收參賽同學名單。
由文藝部組織海選，確定好決賽選手，并做好序號標簽。
聯系場地。
通知評委：兩位老師、學生會主席、主管文藝的副主席、文藝部部長、校區音樂社社長，上屆十佳歌手兩名
購買證書，布置比賽場地，搞好音響設備等。
（3）活動流程
播放開場音樂
主持人致開幕辭評分標準，緩役到場嘉賓和評委
所有參賽選手按抽簽出場演唱
評委點評
統計得分，公布選手獲獎情況
5、“英語交流”舞會
（1）活動目的展示外國語學院同學們的才華，讓盡可能多的同學參與到我們活動中來，讓同學們在緊張的學習中放松自己，促進院系之間同學們的交流。
（2）活動流程
張貼活動的海報。請全校熱愛舞蹈的同學踴躍參加。
由文藝部成員通知各班文體委員，聯系舞協成員，鼓勵更多同學參與進來。
聯系場地，話筒，主持人，嘉賓。
布置舞會場地，搞好音響設備等。
活動過程中請街舞高手現場秀街舞；請體育部交誼舞老師來現場指導交誼舞并邀請留學生參加。
同時我們會安排兔子舞等各種簡單舞曲，以滿足一般同學的樂趣。把舞會氣憤調動起來。
活動結束，歸還器材，打掃會場。
6、英語影視配音競賽
（1）活動目的
此活動以同學們自己感興趣的外文電影為依托，借此活動提高同學們的口語水平及對話技巧，加深對經典影片思想內涵的理解。增強了外語學習的趣味性和廣泛參與性，讓同學們從藝術的角度領略外語的魅力。
（2）前期準備
制定比賽規則及評分標準；
賽前邀請本院老師作為評委參與點評；
租用場地、音響及場地布置；
活動前期宣傳。
（3）活動流程
主持人介紹到場嘉賓并請嘉賓講話；
主持人宣布比賽規則及評分規則；
選手按照抽簽次序依次上臺表演；
每組選手比賽完請平為點評并由主持人宣布上組的成績；
全部比賽完畢后宣布比賽結果。