五年級400字的計劃書

切實可行的計劃是開展工作的行動綱領和目標，不僅能具體細化各項決策，還能實施高效管理，有力推動各項工作的開展。下面是一些五年級400字的計劃書免費閱讀下載，希望對大家寫五年級400字的計劃書有用。

五年級400字的計劃書篇1

新的寒假開始了，我打算寫一份計劃，來規劃我的完美寒假，計劃如下：

1.學習：寒假里要有學習才是最重要的，我打算借姐姐的五年級下冊的語文書與數學書，每日背誦需要背誦的課文并讀一篇課文，掌握一個數學公式，拼讀一遍英語單詞，每日學習時間不超過一個半小時。

2.游戲：當然也不能學習太久，要有適當的時間游戲，放松身心。我要做到學一會兒，玩一會，每日游戲的時間不超過2小時。

3.睡眠：據專家統計，全國三分之二的中小學生睡眠時間不達標。23.5%的中小學生晚上難入睡。調查顯示，小學生中每日睡足10小時及以上的為33.4%，初中生每日能睡足9個小時及以上的共有22.9%。教育部對中小生睡眠時間曾經有明確的規定：小學生的睡眠時間應該要超過9個小時，初中生應該達到9個小時，高中生的睡眠時間要達到8個小時，按照這樣的規定，我國約有2/3的小學生和3/4的初中生睡眠時間嚴重不足。因此，我要晚上8：00入睡，早上6:00起床。

我要做到以上的事情，充分度過我的完美寒假!

五年級400字的計劃書篇2

新的學期開始了，為了使自己的學習生活有計劃，有步聚地進行，為此特制訂學習計劃：

按時到校不遲到，不早退。我們都知道“一年之計在于春，一日之計在于晨。”所以要抓緊這早晨的大好時光。我每天早上6：30起床，每周一、三、五7：00——7：30讀語文，二、四讀英語，中午12：30——13：30做家庭作業，下午16：30——18：00做家庭作業，19：00寫書法。古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！睍r間如此寶貴怎能浪費呢？

要努力學習，上課認真聽講，牛年發揚“牛勁”精神，鉆到學習中去，克服學習中的困難，不輕意放棄每道難題，不懂時問老師，問同學或查找資料，正如葉劍英所說：“功書莫為難，苦戰能過關?！边@是千真萬確的真理。

要把上課所學到的東西極時消化，將學到的優秀作品為范文，再加上自己的想法，然后寫出自己的文章，一星期不少于三篇。作文要多寫多看，自然就會進步，杜甫云：“讀書破萬卷，下筆如有神?！彼浴坝兄菊撸戮钩??！?/p>

以上計劃即日開始實施，今后我將按照上面的計劃認真執行，相信只要我一絲不茍地去做，成績一定會更好。

五年級400字的計劃書篇3

馬上就要五年級了，我有關國家認真的對待學習了。其中有一個很重要的原因就是我有一起奮斗的同伴。所以，對我而言，有一個競爭同伴是相當重要。而我平時休息的時候我是一個不懂珍惜時間的人，把大把大把的時間荒廢。我的自我控制能力很差，不能很好，把握時間常常一拖再拖，最后事情也沒有做好。

在前一段時間，我嘗試著逼自己一把，看自己究竟有多大的能力去控制自己。最后的結果讓我很意外：我竟然連續寫了一個小時作業都做不到，我就不由得讓我恐慌，不知所措。

對于五年級，我是這么覺得：作業寫不完，但每個人都在爭分奪秒的努力，只要松一口氣，都有可能被別人給超越。對于五年級的學習方式，我是這樣想的：首先找到一個要趕超的目標或一個實力相當的學問。將平時花費在游戲上的時間分配到學習或者運動上。之后是每天要回顧之前所學的東西努力填補其缺點，調整好自己心態與同學建立好關系。最后是一定要常去發問，無論是同學還是老師，不要在乎別人的眼光和想法。

出去學習之外，還有日程安排。

五年級400字的計劃書篇4

這個學期，我希望被評為“三好學生”，但是“三好學生”需要所有學科都好，特別是語文。這個學期，我的語文學習計劃是這樣的：

這個學期，我的要求是做作業要認真，做完作業檢查一遍，不懂的題目晚上等爸爸媽媽回來再問，不能把會的題目也留到晚上。如果爸爸媽媽檢查出錯誤，就在自己家里的本子上抄三遍，還得記牢，以后不再犯同樣的錯誤。另外再把語文書上學過的課文讀一遍，如果課文比較多，那就分兩天讀。

我訂一個月為一個階段，開學第一個階段，我每天在課外書上摘好詞好句，加強寫作能力。

后面一個階段基本上是一個星期寫兩三篇日記，要求字數必須超過250個。然后把寫好的日記自己先檢查一遍再給爸爸看，讓爸爸再幫我修改一下。

第三個階段，我要每個星期在A4紙大小的紙上練兩張字，還要把字寫端正，如果我覺得有沒寫漂亮的字，就得重新再寫一遍。然后再給爸爸看，要是爸爸覺得還有字沒寫好，我就再寫三遍。

第四個階段，我要每天上網查找資料，積累更多課外知識。

最后一個階段，我要每天復習，準備期末考試，還有，一個星期要做一張自己家里的練習卷。

這個學期我一定會把語文學好的，下個學期也一樣。

五年級400字的計劃書篇5

時間飛逝，轉眼間輕松愉快的寒假生活即將結束，向我們迎來頓時緊張忙碌的新學期，為了在這學期好好表現，我決定要克服上學期的不足，所以我要做到以下幾點要求：

1、上課的時候不亂說話，不搞小動作，上課積極舉手發言，不懂得題下可要及時問老師，直到學會為止，坐姿也要端正。

2、在班里要積極勞動，并且在勞動時不怕臟，不怕累，多為班級做貢獻，也要多為老師做一些力所能及的事情。

3、放學回家寫作業時，遇到不會的題時，不要盲目的去問家長，要自己靜下心來思考，實在不會的情況下，。再讓家長給一些提示，并用所學過的知識來解決問題。

4、在校園內要講究衛生，不隨地扔東西，不隨地吐痰，要愛護學校的花草樹木，不打架，不斗毆，做一名講究衛生得好同學。

我相信，這幾點要求是我學習的動力，還是我學習的目標，我要在新學期里有一個新的起色，要好好學習，天天向上，更要珍惜時間，多勞動，多學習，多看書，多做題，把充分時間利用到學習上，做一名德智體美的好孩子。我會做到的！ 

五年級400字的計劃書篇6

一、按時作息。早上8:00起床，晚上9：30----10:00之間這個時間睡覺。

二、每天上午。下午各用2個小時認真完成各科老師布置好的寒假作業，每天至少做五頁，盡快完成，然后一條心玩，應接新的一年的到來，快快樂樂過新年！

三、堅持每天課外閱讀一小時，并且摘抄好詞。好句。好段。

四、幫助爸爸媽媽做力所能及的事。為家人講笑話或者小故事，給家里帶來笑聲和快樂。

五、堅持每天在qq空間里寫下自己的心情。

六、堅持每天在網上玩半小時動腦筋的游戲，從而提高智力。

七、堅持每天寫一篇日記，記錄自己每一天的生活。

八、堅持每周寫一篇周記，提高習作水平。

九、由我當導演和主角，策劃一次“家庭春節聯歡會”。

十、積極參加體育鍛煉和社區的各項活動，注意安全。

十一、為新學期定一個學習計劃，并準備好必備的學習用具。

五年級400字的計劃書篇7

我的幸福假期結束了。我的天！開學了！聽媽媽說，我們的老師都要換了。我心想，我們班的新老師會不會很兇？會不會很丑？會不會很老，很嚴肅呢？

走進校園，我看到了同學們聚在一起，熱火朝天地談論著假期里發生的趣事。走進教室，我看到我討厭的同學，見到了我的閨蜜秋燕。一見面，我們倆就熱火朝天地聊了起來。一位年輕的男老師走進了教室，我推測這是我們的數學老師。果不其然，他在自我介紹中，說了是我們的數學老師。

我最期待的語文老師走進了教室，我感覺這個語文老師應該不像我想象中的那么兇吧。老師告訴大家她姓賀。嗯，這個老師很有趣，很溫柔，一點都不像我想象中兇巴巴的老師。老師長得還可以，就是有一點兒“老”。

“叮鈴鈴”，上課了！這節是語文課。賀老師不像其他老師直接上課，而是給我們講了一個生動有趣的故事。哇！這個老師太好了！上了她的課，我覺得老師幽默風趣，和藹可親。學習不再困難，令我討厭了。

開學第一天發生的趣事可多了，在這兒我就不一一告訴你們啦！

五年級400字的計劃書篇8

一、學生知識能力習慣態度分析

經過三四年級的學習，大多數學生培養了良好的學習興趣，掌握了英語學習方法，養成了良好的學習習慣。本學期將繼續以學生的發展為宗旨，全方位培養學生英語聽說讀寫能力！

二、教學目的任務

1.能按三會與四會的要求掌握所學單詞。

2.能按四會要求掌握所學句型。

3.能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，讀音正確。

4.能在圖片，手勢，情景等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

5.初步培養良好的書寫習慣，能做到書寫規范，整潔。

6.養成聽英語，讀英語，說英語的習慣，認真模仿語音，語調，以逐步培養語感。

三、個人教研專題

信息技術與小學英語教學的整合

四、主要措施

1.重視語音的訓練，進一步復習鞏固音標。

2.扎實訓練四會句型，切實掌握語言材料。

3.創設情景，鼓勵學生參與語言實踐活動，促進學生言語技能的發展。

五年級400字的計劃書篇9

一個暑假時間過得真快，假期的時間隨著時光的流逝，匆匆掠過。成為了我美好的回憶。

一個嶄新的學期又來到了，從現在開始，我已經是一名八年級的小學生了，應該比以前變得更加成熟，而又更加地聽話，懂事了才對。因為我又長大了一歲。

在新的一學期里，我換了新的學習環境，又重新認識了一群新同學，對于我來說，這是一個新的開始，周圍的&39;一切事物都是新鮮的。所以，我更要以一個新的精神面貌去迎接新學期的生活，去努力地適應這個新的環境。在新學期里，我打算與同學們搞好關系，在學習上或者生活上，遇到困難可以互相幫助。沒事的時候，也可以在一起討論討論學習上的事。在學習上有什么好的方法，可以互相交流交流。

我還打算好好學習，每次上課積極舉手發言，下課認真地完成老師交待的作業。遵守課堂紀律，上課認真聽講，下課不與同學打鬧。沒事的時候可以多看一些有意義的書籍，來豐富自己的課余生活。我還要從一些小事情上做起，比如：不遲到早退，認真打掃衛生等等。相信我一定不會讓老師和同學失望的!!!

五年級400字的計劃書篇10

五年級終于開始了，我為自己擬定了一個細致的計劃：

首先是學習計劃。首先把上學期學的知識牢固牢固，搞好積累，為下學期的語文學習和習作奠基基礎。

然后是學會做飯，為怙恃分擔些家務，讓怙恃曉得女兒長大了，明白關心家人了。已往爹爹娘親總不讓我干，此次我一定要用真誠和毅力感動他們，請娘親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨煉了自己的生活自理本領，又能表表孝心。這不是一箭雙雕嗎？

老師常說：“家事國事世界事，事事關懷。”我還要對峙天天看動靜聯播，了解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的思想本領，做一個時候關注國家命運的好少年。

萬萬別擔心我累，想到我的勉力之后，能離我的理想更進一步，心中布滿的不是痛苦，而是期待！

五年級400字的計劃書篇11

我是一個從四年級升入五年級的小學生。為了更好的學習，我制訂了一份學習計劃。

一、學習格言

沒有最好，只有更好

二、個人奮斗目標

成為祖國的棟梁之才。

三、學習目的

21世紀是一個高科技的時代，需要一批高科技人材去創造。我們——21世紀的小學生，應在學好各門文化課的同時，多看、多讀一些可以擴大我們知識面的課外書籍，以適應科技高速發展的需要。為了有計劃的學習，特制定以下學習計劃。

四、學習材料、

課本、練習題、《百科全書》

五、學習時間

20__.9.1-----20__.6.29

六、學習計劃

1、認真閱讀《中小學生百科辭典》

2、認真地做《奧林匹克數學》。

3、平時堅持閱讀《我們愛科學》等報刊雜志。

4、上課認真聽講積極發言

5、作業認真完成

6、做完老師布置的作業要適量的自己給自己布置作業

以上是我初步制定的學習計劃，如遇到特殊情況，可做適當調整，但總目標不變。

五年級400字的計劃書篇12

一、五年規劃（20__。11。23—20__。11。23）

一定要考取大學，爭取能在大學當個學生，在校外實習增加我的社會經驗。

二、（在校計劃）（20__。11。23—20__。6。20）

一定要考取二本，爭取考取湖南師大，在班上考取前三名，各門成績如下：語文：95分

數學：100分

英語：75分

專業：300分（爭取考到）考取了湖南師大的話請全里老師和牛人集團全體成員喝酒。

如果不能實現全部硬指標的目標，懲罰內容為：

20__。6。20，圍繞職業中專操場跑10圈。（牛人集團全體成員為證）

三、年度計劃（20__。11。23—20__。11。23）

為考取理想大學，計劃如下：

1）數學：每天做一個小時的習題，上課時間認真聽講，上課前認真預習。

2）語文：多看書、多寫原創作文、日記、自創絡小說。

3）英語：中午看半個小時的英語書，完成每天自己學習的安排，在讀英語時間認真學習，每天記10個單詞、練口語、多讀英語課文。

4）專業：認真結合看書來多實踐，平時多積累知識，在劉老師這認真學習計算機基礎。（上機時一定要帶書，不玩游戲）

四、每日計劃

每天中午堅持寫日記，總結昨日之事，計劃當天之事。

五年級400字的計劃書篇13

時光似箭，日月如梭，多少次，我在書桌前認真地做作業；多少次，我在臺燈下忘我地讀書；多少次，我在知識的田野里撒下辛勤的汗水……四年以來，這些“多少次”伴隨著我走過了一個又一個學期。

今天，我們又興高采烈的迎來了新的學期，升入了五年級。五年級意味著什么呢？意味著我們有了新的挑戰；意味著我們有了新的前途；意味著我們有了新的.生活了。時間像個頑皮的孩子，它一會兒走到我面前，一會兒又一陣風似地悄悄溜走了，當我們想牢牢抓住它時，時間卻早已消失在歲月的時光里，。

進入五年級的我們，將要迎接新的學習任務，掌握更多的文化知識，開啟智慧的源泉，繼續攀登成功的高峰。新學期到了，我們要更加努力?！白鳛橐幻W生，學習固然是重要的，但加強素質修養，進一步提高思想品德，能全方位的融入生活更是重要的。”今天，開學典禮上彭濤哥哥的話，還在我的耳邊久久回蕩。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧！希望我們能在同一片燦爛的藍天下自由飛翔，越飛越高！

五年級400字的計劃書篇14

開學已有一個星期了，孩子們還是沉浸在假期的生活里，自由散漫，做事拖拖拉拉。為了使這群孩子快一點找到學校生活的感覺，回歸校園，我為孩子們制定了學期計劃和每天計劃。對于五年級的孩子來說，有一定的自我約束能力，可以根據計劃做每天該做的事，久而久之就會形成一定的習慣。但要他們自己制定計劃，往往很片面，也不夠具體，可行性不強。因此這個學期由我來給他們制定計劃，大家討論，互相商量，進行修改。

今天用了一節課的時間先小組討論，再全班交流，找出了計劃中的三處漏洞，簡化了一條計劃內容。通過孩子們的積極參與，我們五年級上學期的計劃變得更加實用。接下來就看我們在實施過程中會出現哪些問題，然后再及時的修改。同時我們要在近期制定出懲罰措施，對于沒有完成計劃內容的同學，或完成不好的同學，根據情節輕重采取不同的措施，我初步想到幾種措施：唱歌，做好事，寫說明書等，但還是要和孩子們商量后再決定。我要讓孩子們感受到，這個班集體是他們的，由他們自己當家做主。感受到我是集體中的一員，我的所作所為與集體息息相關。這也是我一直以來的愿望，愿每個孩子能在這個大家庭中快樂的成長。新的學期，期待新的開始。

五年級400字的計劃書篇15

1．重點：

（1）.四會句型、單詞。

(2).在任務型學習的過程中運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。

(3).運用所學的日常交際用語進行簡單的日常交流，并做到大膽開口，積極參與，發音清楚，語調正確。

2．難點：養成良好的聽英語、讀英語、說英語的習慣。

（1）．以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

（2）.通過聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

（3）.活用教材，根據學生的學習狀況，將每單元的知識點進行重組編排，以降低難度。

（4）.注重教學評價，調動學生學習興趣，充分發揮非智力因素的.作用。

（5）.設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

（6）.及時、科學地進行教學反思，總結得失，使教學常新。

（7）.虛心向經驗豐富的教學骨干教師求教。

五年級400字的計劃書篇16

教學目標：通過本課學習，讓學生知道要愛清潔、講衛生。教學過程：

一、導入新課

同學們，我們上節課學習了怎樣養成愛清潔、講衛生的好習慣，但講衛生不僅只是帶手絹和水碗還需要勤洗手。

二、教授新課

1、出示圖片

提問：你知道手是怎樣受污染的嗎？

小結：我們的小手用途可真大。它可以拍皮球、擇菜、開門、澆花、打掃衛生等等?？?/p>

是在它做這些事情的同時，自己也受到了污染。

2、講講為什么要勤洗手。

3、出示圖

提問：同學們，你們會洗手嗎？

教師教給學生正確的洗手方法。

（1）先用水將手浸濕。

（2）將手面、手腕、手心全部打上肥皂。

（3）反復揉搓之后，用清水沖凈。

（4）指名學生上臺表演。

表揚我們身邊愛清潔，講衛生的好同學并給他們帶上同學自己做的大紅花，并希望其他同學向他們學習。

五、總結全文

五課后反思：

五年級400字的計劃書篇17

終于考完試了，沒想到時間過得這么快，一轉眼一年就要過去了，真是光陰似箭，歲月如梭?。【鸵醵?，一想起自己又要踏入一個新的階段了，心中不說話有時還會語無倫次，而且面對老師有一種說不出來的緊張感，就算是想破了腦袋也不敢去請教老師。這個毛病呀！可真得改改了！

3`要改掉抄作業的習慣，不瞞你們說，好學生也要抄作業！有些同學抄作業，是因為偷懶，不想做，而我不是：還是因為我膽小這個問題，每當遇到難題絞盡腦汁也做不出來時，我去請教別的同學，可同學也是抄的，我沒法，只好抄。我想：到上課時好好聽就行了！但是這個毛病還是要改掉??！

雖然我定下了這份學習計劃，不知道我是否有恒心一直做下去。因為我每次做事本來下定了決心，可總是半途而廢！但畢竟我已經不小了，一定要堅持下去?。〖佑?！加油！加油！加油！

五年級400字的計劃書篇18

開學了，為自己制定一個學習計劃。在新的學期里，我一定要高標準嚴要求，像軍人一樣的紀律來要求自己，為自己五年級的學習再創佳績。今天我就把我的學習計劃制定如下：

第一：每天堅持六點起床，穿衣；洗臉；刷牙；梳頭（因為女孩子愛美）等。用20分鐘完成。

第二：每天堅持早讀20分鐘（每天至少讀書20頁）。接下來的時間吃早飯。余下的`時間讀10——20分鐘英語。7：20分準時上學。

第三：在學校認真學習，上課積極發言，回答老師提出的問題。要學會積極；主動；大膽；爭取在這個學期里改掉自己“內向”的缺點。

第四：中午下學到家，要抽出30分鐘時間學習。

第五：下午放學，除了老師布置的作業完成以外，還要復習一天所學的知識點。

第六：要做到一天一復習；一周一總結。

以上制定的學習計劃，要嚴格執行。我相信能堅持就一定能成功。所以，在新的學期里，我一定嚴格執行學習計劃。不辜負老師；家長；以及所有關心我的人對我的期望。