最新社區教育工作計劃

制定計劃首先需要明確自己想要達到什么目標，將目標分解為可執行的小目標。如何撰寫優秀的最新社區教育工作計劃？這里分享一些最新社區教育工作計劃寫作案例，供大家參考。

最新社區教育工作計劃篇1

一、目的任務：

為深入貫徹落實中央和省、市委關于加強和改進未成年人思想道德建設的有關精神和《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》，進一步加強我校社區未成年人思想道德建設，構建“學校、家庭、社會”協同的德育教育網絡，為我校學生暑期生活創造良好的活動空間，現就進一步加強拓展我校社區學生組織開展豐富多彩、形式多樣的校外教育活動。

二、指導思想：

以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人校外活動場所建設和管理的意見》， 緊密結合南通文明城市建設的實際和青少年學生身心成長的特點，大力倡導“知榮辱、講文明、迎奧運”的文明新風尚，引導學生牢記“八榮八恥”的基本內容，聚焦精神文明、物質文明、政治文明、生態文明，聚焦社會公共道德，從身邊做起，從小事做起，立足社區，挖掘資源，創造條件，促進青少年學生健康人格的形成，讓學生在豐富多彩的暑期社會實踐中強身健體，身心得到健康發展。

三、組織領導：

建立社區、學校教育領導小組。

領導小組成員：姜鴻彬、方華、周一強、顧亞軍、趙曉燕、施小軍、謝松峰、顧天培、張軍

社區學校聯絡員：張家鑫、陸雷波、王劍飛、潘農、劉金春、田琛寶

社區教育專職干部：謝松峰、王文娟、施小軍、鄭小芹、陳宏、毛瑞紅、林瞿慧、秦瑞華、樂智慧、張東輝、趙曉燕、顧天培、張軍、顧建章、顧亞軍

社區教育專職輔導員：各班班主任

社區教育志愿者：168愛生教育志愿者教師

四、組織工作：

1、成立以學校校長、書記、社區主任為第一責任人的暑期工作領導小組。

2、建立學校社區領導暑期值日制度。

3、認真制定工作計劃，做好時間、內容、人員、場所、經費五個落實。

4、依托社區、齊抓共管、形成合力。

(1)6月27日下午召開暑期工作會議，做好“雙向”交流溝通工作，學校將在校生名單、特困生名單、學習行規偏差生名單、暑期工作計劃交學生所在村(居)委，并落實社區學校聯絡員、志愿者、專職輔導員與學生所在村(居)委溝通。

(2)選派1名骨干教師作為“社區教育志愿者”，幫助社區組織各類社區教育和家庭教育指導。

(3)選派青年教師深入各社區，協同社區指導帶領學生開展各類活動。

(4)開展“168教師牽手活動”，與家庭困難生、學習困難生開展一幫一結對。

5、6月29日下午召開各年級學校家長委員會聯席會議并發放告家長書，利用家校通信息平臺，告知各家長暑期工作安排，提出學生安全、健康度假的要求和家庭教育建議等。

6、組建好暑期雛鷹假日小隊，制訂活動計劃并定期開展活動。

7、指導學生填寫好暑期活動記錄卡，暑期社會實踐思想品德匯報冊，要求由村(居)委根據學生參加社區活動情況如實填寫并蓋章，由學生帶回學校，以便學校以此評定學生的假期活動情況。今年學校將根據記錄卡、匯報冊評選出社區活動積極分子。

8、返校時間：7月15日、7月30日、8月15日。每次返校時間為上午8：30——10：00。每次返校開展形式多樣的主題活動，豐富隊員的暑期生活。返校過程中輔導員應及時了解學生情況，一旦發現學生病情或其它特殊情況要及時上報學校。

9、6月30日下午組織隊干部培訓，明確假期工作。

10、6月30日結束校會上對全體學生進行一次全面的法制宣傳教育和暑期安全教育，確保學生度過一個安全、健康的假期。

11、學校指定四名教師擔任暑期工作通訊員，暢通工作信息，宣傳先進典型，加強暑期工作的宣傳報道，推動暑期工作取得新水平。

12、學校教育教育資源定時定內容對社區開放，做到資源共享。開放內容包括：操場、電腦房、多媒體教室、閱覽室、棋類活動室等。

五、校外社區教育組織網絡：

校外社區學生組織

文本框:社會教育機構、德育教育基地、關工委文本框:崇川區教育體育局、躍龍中學

學校社區教育領導小組

文本框:社區教育輔導員文本框:社區教育聯絡組文本框:社區教育專職干部文本框:社區教育志愿者文本框:青年教師社區輔導組

家長學校指導委員會

家長學校代表委員會

文本框:南通港社區活動站

節制閘社區活動站

越江社區活動站

任港社區活動站

怡和社區活動站

花園角社區活動站

起鳳社區活動站

萬象社區活動站

百花社區活動站

濠西社區活動站

文本框:初一年級家長委員會文本框:初二年級家長委員會文本框:初三年級家長委員會

六、暑期活動設計：

1、“濠濱之夏”暑期夏令營活動

7月至8月間利用兩天組織部分學生赴南通園藝博覽園、海門風情園、開發區休閑農莊等開展夏令營活動。通過親近動物、識樹賞花、濠濱垂釣、瓜果采摘、等活動親近自然，在實踐中體驗活動的快樂、勞動的快樂。開展一助一活動，幫助家庭困難的孩子免費參加夏令營活動。

2、“花季少年”暑期社區藝術團培訓活動

利用假期積極訓練歌、舞、操、器、劇隊，培養一批優秀的社區學生藝術表演隊伍，豐富隊員的課余生活，培養隊員的藝術修養。

3、“近代第一城”少兒圖文大賽

按照南通“包容會通、敢為人先”的城市精神，在各年級中開展“近代第一城”少兒圖文大賽，并組織一期社區教育板墻報評比活動，發揮江海小記者的優勢和強大的輻射力和影響力，做好社區教育的有效宣傳。用繪圖或作文(或圖文結合)的方式，描繪身邊的家鄉;暢想并展現未來祖國、家鄉的變化，包括新發明、新創作、新產品和新的生活方式、新的人際關系、新的社會風貌、新的自然景觀等等。倡導孩子熱愛生活、熱愛自然、熱愛科學;培養豐富的想象力和審美能力;培養寫作和繪畫能力;發現孩子中的優秀人才。

4、開展暑期第四屆國防科技夏令營活動

為豐富學生的暑期生活，激發學生愛科學、學科學的熱情，增強學生的國防觀念，強化國防科技素質教育，促進學生德、智、體、美全面發展，培養動手實踐能力和創新精神，為培養二十一世紀接班人打下良好的基礎。

第一期活動20__年7月5日——7月14日

第二期活動20__年8月3日——8月10日

國防科技運動會20__年8月20日——8月25日

承辦單位：崇川區青少年科技活動中心

躍龍中學

5、“館校共建”走進身邊的博物館實踐活動

南通博物苑、城市博物館、珠算博物館等十幾所博物館是我區少兒的校外愛國主義教育基地，利用暑期，學校將組織社區隊員到以上基地開展參觀、體驗、實踐活動，了解歷史，開展科學探究，歷史追溯，藝術熏陶、文物鑒賞，民俗民風的浸染。

6、“和諧共建”暑期深入部隊、社區“五保”弱勢群體家庭慰問活動

(1)八一前夕組織部分學生到武警消防支隊開展“軍營生活”體驗活動。

(2)利用暑假組織部分隊員到社區“五?！比鮿萑后w家庭開展慰問幫助活動。

(3)開學前夕，邀請共建部隊戰士到校給學生開展軍訓、隊列訓練等活動。

(4)開學典禮上，邀請共建部隊戰士到校示范升旗儀式。

7、“陽光體育”暑期學生健身活動

利用奧運年優勢暑期組織豐富多彩的體育健身、各種競賽，讓隊員在參與的過程中身心得到和諧發展，鍛煉強健的體魄。

(1)組織各社區學生開展“三人制街頭”籃球競賽。

負責人：田德軍、顧新華等

(2)組織社區學生開展“三人制”足球聯賽。

負責人：蔡紅軍、肖兵

(3)利用暑期開展街舞、健身操培訓評比。

負責人：錢霞、朱藝、陳岑

8、組織開展影評征文評比活動。

利用暑期回校日的時段，組織學生觀看兩部優秀電影，征集觀后感、影后評論、藝術鑒賞佳作，并聘請相關評委評比、表彰。

最新社區教育工作計劃篇2

社區教育工作將以 為指導，堅持以人為本，大力發展社區教育，通過深化社區教育，盡力為本村群眾搭建一個學會學習、學會生存、提升素質、健康生活的終身教育平臺，提升本村的精神文明水平。根據江橋鎮社區教育工作要點，結合我村實際，制定社區教育工作計劃如下。  

一、工作目標

健全學習型社區建設領導機制，進一步完善規章制度，形成一套在組織管理、制度建設、教育陣地建設、隊伍培養、資金保障等方面較完善的學習型社區建設工作機制。在學習型社區建設工作中，抓住重點、抓出亮點、創出特色，針對不同群體，廣泛開展教育培訓活動，深入開展學習型組織組織創建活動，不斷提高本村群眾參加學習的積極性，努力營造全民終身學習的良好氛圍。

二、時間安排

第一階段(20__年1月—20__年3月)

根據鎮學習型社區建設工作領導小組要求，結合本村實際情況，制定年度工作計劃及辦班辦學計劃表，確定教育內容和活動方案。擴大以專職人員和兼職人員相結合的教師隊伍和以熱心社區教育的志愿者隊伍，同時挖掘有特色、有特長的潛力軍，爭取新的優秀的同志，尤其是學歷較高、有熱情的大學生加入到我村社區教育志愿者隊伍中來，使社區教育的群眾參與面不斷擴大和深化。

進一步完善社區學校的規章制度，將本村的社區教育納入制度化、規范化的管理軌道。健全學習型社區建設組織機構：一是由村黨總支書記帶頭成立領導小組，由辦學干部具體負責學習型社區的日常工作。二是與村委會各條線干部聯合成立學習小組，如老年教育小組、青少年教育小組、婦幼教育小組、健康教育小組等，開展有特色的培訓活動。

第二階段(20__年4月——20__年6月)

加大宣傳力度，充分利用各種宣傳形式如：黑板報、橫幅、宣傳欄等，向群眾宣傳終身學習理念，努力在全村營造出一種健康、向上、創新的學習環境。結合村新村民管委會籌建工作，大力組織新村民姐妹園、新村民團支部等人群的健康、勞動保障、就業技能、 事務辦理等針對外來人員的培訓活動。結合我村文明村、衛生村、健康村等創建工作，面向不同對象廣泛開展教育培訓活動，包括黨員干部教育、職工教育、公民教育、青少年素質教育、老年教育、下崗人員再就業教育、外來人口教育等。同時，圍繞不同時期的重點工作，開展思想道德、時事政治、政策法規、疾病防治、安全生產等各類培訓，充分發揮我村社區分校的教育功能。

全面開展數字化學習社區建設。充分利用“嘉定終身學習網”的學習資源，發動全村青年和新村民團員、兩新組織黨員開展網上學習活動，提高數字化學習的靈活性和有效性，進一步推進學習型社區的創建工作。

第三階段(20__年7月—20__年9月) 

以青少年暑期活動為重點，開放社區教育資源，加強社區學校的指導和管理，做到有專人負責、有教育基本設施、有教學活動的具體安排、有學習內容，組織青少年參加各類活動，確保本村學生度過一個安全、愉快的暑期。

開展豐富多彩的文體活動，全面推進本村學習型社區建設工作。組織本村屬地企業的新村民進行各類教育培訓和文藝活動，積極參加“異鄉風采”系列活動。繼續發揮本村老年文體團隊的優勢，打造有特色的文藝節目。

全面推進老年教育，組織開展集體遠程教育收視，抓好老年門球隊、舞蹈隊等團隊的建設，與鄰村開展友誼交流比賽。落實好本村一村一品“夕陽影迷俱樂部”項目的開展，通過播放數字電影進一步豐富本村老年人的業余生活。

第四階段(20__年10月—20__年12月)

以江橋鎮第八屆“全民終身學習活動周”為契機，舉辦學習型論壇，組織開展學習型組織、企業、家庭、個人的推薦和評比活動。推進學習型企業創建，組織學習型企業交流，提高企業領導對創建學習型企業的認識。擴大學習型家庭創建面，積極引導更多的家庭成員樹立終身學習、人人學習、家家學習、相互學習、創新學習的理念，并對優秀家庭的學習成果進行展示。

按照鎮社區學校要求，對20__年本村學習型社區建設工作進行總結，做好20__年各類教育培訓的數據統計工作，對學習型社區建設過程中形成的臺帳、計劃、總結、照片等，一并整理、完善、歸類。

最新社區教育工作計劃篇3

一、指導思想

深入貫徹落實省、市、區社區教育工作會議精神，圍繞黨委政府中心工作，從福全鎮實際出發，積極構建全民終身學習教育體系，努力創建學習型城鎮。不斷拓展福全鎮社區教育發展的廣度，深化社區教育發展的內涵，全力打造教育文化事業繁榮發展的現代商貿新城鎮。

二、主要工作

1、健全社區教育管理網絡。成立福全鎮社區教育委員會領導小組，組長：毛佳麗，副組長：張寅、胡亞芬、趙文雅、朱海燕、俞華良、各村居、企事業單位負責人，組員：各村居婦女主任、企事業單位社事干部。

社區教育委員會領導小組，下設辦公室在社區學校內，由社區學校校長兼任辦公室主任。

2、健全三級管理網絡模式。一級為鎮社區教育中心，二級為社區（村居）教學點、企業職工學校，三級為“學習型家庭”、“書香家庭”、“學習型組織”等。

3、積極開展社區教育培訓活動。以村文化大禮堂、學校（市民學校）、企業職工活動基地為主要陣地，開展自下而上、滿足需求的教育培訓活動。繼續辦好“遺風大講堂”為品牌的社區教育活動，精心組織大講堂系列教育培訓活動。

三、工作措施

1、根據各社區（村居）實際，結合村文化大禮堂建設，不斷加強基層社區陣地建設，保障社區居民有足夠的受教育和開展活動的空間。

2、統籌、優化配置教育資源，利用社區文化教育力量，提供多樣的職業文化教育培訓，激發群眾參與積極性、創造性，建設基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發展能力。積極推進企業文化發展，利用社區教育資源，為企業員工進行崗位培訓和職業技能培訓。中小學要積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育以及專項文化活動的水平。

3、建設一支高素質、專兼結合的社區教育工作者隊伍。鎮社區學校要通過聘請專家、技術人員等作為社區教育的兼職教師，招募在職教師、退休教師（干部）、村居社區社事干部、專業技術人員和社會能人等作為社區教育志愿者，構成社區學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。

4、認真組織開展好上半年“成教服務地方活動周”以及下半年的“全民終身學習活動周”，繼續辦好“中小學藝術節活動”。深入推進老年教育，根據老年人的特點，開展豐富文化、體育活動，使他們老有所教，老有所為，老有所學，老有所樂。加強社區教育的研究，積極開發具有福全地域文化特色的校本課程研究與開發，積極推廣應用社區教育“學分銀行”，“線上+線下”的學習模式。

5、加強宣傳擴大影響。充分利用黑板報、宣傳窗、網絡、報刊、廣播、電視等多種媒體進行廣泛宣傳。圍繞終身學習和學習型社會建設，每年十月份開展一次學習型社區宣傳教育活動，大力表彰社區教育活動中涌現的先進典型、先進型學習組織。

6、加強經費保障。以每年戶籍人口數人均不低于5元的標準撥付，并列入鎮財政預算經費內，以后逐年遞增。同時采取單位贊助、上級補助和學校創收等方法，籌措社區教育經費，用于增加設備、改善條件、開展教育培訓及咨詢等。

最新社區教育工作計劃篇4

一、強化治理，提升社區民主法制建設新水平。

為了進一步鞏固和加強我區基層民主法制建設，充分調動廣大居民群眾參與社區建設的主動性和積極性，保障社區“四個民主兩公開”有序地進行。

一是完善依法建章立制。

各社區居委會要以創建民主法制建設示范社區為載體,按照“依法建制、居民自治、民主管理”的模式，指導制定社區干部民主選舉制度、民主議事制度、崗位責任制度、居民公約、財務公開及財務監督制度、居民民主評議干部制度。凡是需要公開的居務工作和被列入民主管理范圍的工作，都要依法建制，按章辦事。制定社區依法治理工作規劃和工作運行機制，做到工作有目標、措施有落實、考核有標準;

二是強化社區居民依法自治。

各社區要加強指導居民認真實行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督，使社區事務公開透明。要結合本社區的特點和居民的要求，吸引廣大居民積極參與自治工作。采取召開座談會、入戶宣傳、法律咨詢服務、文藝表演等形式，實行自我管理、自我教育、自我服務、自我監督。注重發現培育典型，按照以點帶面、推廣輻射的工作思路，全面推進居民自治;

三是營造良好的社區法治氛圍。

各社區要充分挖掘社區居民潛能，發揮社區法制宣傳隊和社區志愿者隊伍的作用，組織居民學法用法，依法維護自身合法權益，依法履行義務。加強社區法制文化建設，充分利用社區文化站、活動室、社區文化廣場等，廣泛開展豐富多彩、健康有益的群眾性法制文娛活動。轄區內做到無民事矛盾激化，無集體上訪，杜絕黃、賭、毒現象的出現，從而營造全方位、立體化的街道社區法治氛圍。切實維護街道社區安全穩定，推進街道社區依法治理，保障居民群眾安居樂業。

二、搞活載體，提高社區居民的法律素質。

(一)完善社區法制宣傳教育陣地建設。

各社區要以調解、治保等有關組織為基礎，以社區服務中心為陣地，抓好法制宣傳教育陣地建設，采取有效措施，繼續健全完善社區法制教育“六個一”機制(有一支法律服務志愿者隊伍，有一所法制學校，有一份法制?？?，有一支法制宣傳隊，有一個法制專欄，有一個法律專柜)。要抓好法制宣傳隊建設。各社區要組織一支法制宣傳隊。

法制宣傳隊要定期自編自導一些內容豐富、形式多樣、寓教于樂的法制宣傳文藝節目，讓群眾在娛樂中受到教育。要把社區各樓院文化程度較高，懂法律、善服務的人組織起來納入“普法宣傳員”中，做到“一幢一長”，讓廣大社區居民及時了解、掌握法律常識。

要加強社區法制學校管理。各社區市民法制學校要做到學法有計劃、有活動、有登記、有落實。要堅持每季度一堂法制課，邀請社區掛鉤律師、公證員或相關人員有針對性地開展法律法規講座。

要加強法制宣傳欄管理。各社區要在各居民小組設立一個法制宣傳欄，指定專人負責，做到每月一期。在每個樓院設立“法制宣傳花苑”，將與社區居民利益密切相關的法律常識、新頒布的法律法規分期刊入專欄，運用通俗易懂的語言，結合具體事例、舉案說法，達到普法目的。

要加強法律服務志愿者隊伍建設。聯系離退休的公、檢、法、司人員組成法律自愿者隊伍，采取預邀服務制度，設立法律服務窗口，接受社區居民的法律咨詢，開展法制宣傳、法律服務工作。要配備一個法律專柜。

各社區要將涉及與居民日常生活密切相關的法律法規，設立法律圖書角，定期對居民開放，并由“法律明白人”進行講解。要有一份法制?？?，各社區要通過征訂《法制日報》、《人民調解》等書籍，通過自學使居民真正養成遇事找法、解決問題靠法的良好習慣。

(二)加強社區經常性法制宣傳教育。

各社區要切實加大法制宣傳教育工作力度，抓好重點，有針對性的地開展法律宣傳教育工作。要抓好青少年的法制宣傳教育。各社區要利用寒暑假和節假日，組織好青少年法制宣傳教育。以法律服務志愿者隊伍和掛鉤律師、公證員為依托，以社區法制學校為陣地，充分發揮社區人力資源優勢，舉辦青少年法制專題講座及現身說法等，保證青少年在社區內得到良好的法制教育，不斷提高他們的法律素質，營造學法、懂法、守法的良好氛圍，促進青少年的健康成長。要加強老年人的法制宣傳教育。要充分利用社區法制學校、活動中心，針對老年人(退離休人員)的特點，著力宣傳與他們密切相關的法律法規，使之自覺抵制迷信、邪教等非法活動。掛鉤律師、公證員、法律服務工作者要及時為他們提供法律咨詢、法律援助、法律講座，辦理法律服務事務、調處糾紛，依法維護老年人的合法權益。

(三)鞏固法律進社區工作。

把法律進社區工作作為創建民主法制示范社區的有效載體，鞏固老典型，培育新試點，著力抓好本年度2個試點單位，不斷推進創建民主法制示范社區工作深入開展。要拓展法律進社區新領域。要充分發揮職能作用，切實抓好法律進社區工作。圍繞“立足社區、服務社區、有為社區”這個主題，在上級司法行政主管部門的支持下，整合資源，統一調配律師、公證員，將法律服務所、法律援助中心和公證處分別指派掛鉤到社區中。

要通過在社區居委會設立法律咨詢服務指示牌及向社區住戶分發法律服務聯系卡、宣傳頁、反饋卡等形式，溝通相互間關系，保證社區居民能夠及時、便捷地與掛鉤的法律服務人員取得聯系，獲得所需的法律服務和法律幫助，依法維護社區、市民的合法權益。加強對__社區、__社區兩試點社區的督促指導，以點帶面，力求更全面、更有效地開展法律進社區工作。

最新社區教育工作計劃篇5

一、指導思想

認真學習實踐 ，倡導“資源整合全員參與持續改進”的理念，求真務實，用于創新，結合轄區的實際，不斷探索、不斷深化、不斷發展，深入開展和推動安全社區建設，促進全街各項工作安全發展、和-諧發展。

二、工作目標

以創建全國安全社區為總目標，不斷完善安全促進、傷害預防和項目干預的創建機制，努力營造一個宜居宜業、安全和-諧的生活環境，打造現代化人文社區。

三、工作重點

(一)進一步提高轄區居民的安全意識、應急技能，變居民接受教育為自覺參與創建，形成人人關注安全的良好氛圍。

一是加大宣傳力度，提高居民的安全知識。通過發放安全教育宣傳品，提高居民的安全意識和對創建安全社區的知曉率。通過安全生產活動月、愛國衛生月等為契機開展多種形式的宣傳活動，增強居民對安全知識、應急技能的儲備，讓安全知識、應急技能入腦入心，全面提升居民群眾的安全素質。

二是加強培訓、演練，提高居民的應急技能。聯合消防中隊、社區衛生服務中心等跨界組織深入社區，針對老年人、兒童、建筑工人、殘疾人、外來人員等，開展多層次多主題的安全知識講座、培訓、應急演練，覆蓋不同性別、不同年齡的人員和各種環境狀況，運用案例及實際操作演練，提醒居民注重生活中的安全細節，注重平時安全知識的積累，增強突發事件應急技能，確保自身安全、家庭安全、社區安全。

三是營造安全氛圍，提高居民的共建意識。利用街道和社區宣傳欄的宣傳標語，在居民集中的地方懸掛宣傳橫幅和張貼宣傳版面等方法進行戶外宣傳，在全街區域范圍內積極營造安全社區創建的氛圍，隨時提醒著人們注意安全，提高居民安全共建的意識。

(二)進一步推進安全樓院試點建設，加強安全社區建設新思想、新理念的交流，開拓工作思路。

一是增加安全社區建設示范點的推廣面。安全社區建設是一項持續推進的工作，安全隱患的排查和整改都需要投入大量的人力、物力和財力，因此在安全干預項目開展中我們選擇了“試點先行，以點帶面”的工作方式探索建設安全社區的有效方法。在殘疾人安全方面，選取鳳嶺社區作為試點進行推進;在兒童安全方面，將選取金沙小學和金沙幼兒園作試點后再全面推廣;在建筑工地安全方面，擬定元邦地產建筑工地作為試點單位，抓好該工地的崗位職責培訓和崗前培訓，落實安全作業的規章制度，通過建筑工地聯席會議等方式加強安全監管。通過示范點建設的增加，努力實現廣覆蓋，乃至全覆蓋。

二是廣泛參加國內安全社區網絡的交流活動。加強信息交流是安全社區建設標準一條重要要求，且安全社區建設的專業技術性、規范性較強，為了使安全社區建設工作不偏離標準，我們通過“走出去，請進來”兩種方式不斷增長知識面，開拓安全社區建設的工作思路。通過積極參加國內外組織的培訓、考察、交流活動、專家指導，增強對安全社區理念和安全社區標準內涵的理解，明確創建步驟和建設方法，學習好的做法和經驗。

(三)進一步挖掘轄區資源，引領創建工作向縱深發展，把各個安全促進項目做深做細。

20__年各個安全促進項目取得了一定的成效，20__年我們將在建立落實20__年干預措施長效機制的基礎上不斷深化各個安全干預項目，由“抓重點”向“抓細節”轉化。

1、建筑工地安全項目：一是健全組織，明確目標。項目成員增加新入建筑工地企業，負責對社區交通安全宣傳教育的組織和運行工作。并通過制定相關工作制度，明確相關人員職責，使創建工作逐步走上制度化、規范化、標準化的道路。二是廣泛宣傳，濃厚氛圍。利用街道網站、工地宣傳欄、櫥窗等宣傳教育陣地，進行文明施工宣傳。三是突出重點，保障安全。規范工地安全檔案登記，加強對建筑工人的管理。

2、出租屋消防安全項目，對轄區出租屋和外來人員等加強危險源辯識與分類建擋管理;加大對人員密集場所的消防安全隱患專項排查治理力度，不斷強化消防安全的宣傳教育，持續開展消防安全“進家庭、進樓院、進學校、進社區、進企業”的“五進”宣傳教育活動;組織企業負責人的消防安全培訓，簽訂消防安全責任狀;組織企業、學校及出租屋開展針對不同對象和情況的消防應急逃生演練。

3、殘疾人和精神康復病人安全項目，在星光老人之家安全設施的改造和安全培訓的基礎上向殘疾人居家、出行、殘疾人在公共場所的安全領域進行拓展和衍生。

4、兒童安全項目：一是強化責任意識，健全青少年安全教育工作機制。構建學校、家庭、社會“三位一體”的立體網絡模式，著力發揮學校在教育中的主渠道作用，家庭的教育引導作用，和社會的參與協同作用，形成全社會關心和支持青少年教育工作的風氣。二是加強陣地建設，構筑青少年安全教育平臺。

安全社區建設工作，涉及到人們生活，工作乃至環境各個方面，安全社區建設工作是社區各相關單位自我檢查、自我糾正、自我完善、自我改進、周而復始的一項長期工作，是一項系統工程，是只有起點沒有終點的工作。希望各部門、各科室、各有關單位能夠持續改進，持之以恒，在建設中摸索，在摸索中進步，為有效降低傷害發生的目標而不懈努力，實現20__年成為全國安全社區這一目標。

最新社區教育工作計劃篇6

一、指導思想：

以黨的精神為指針，認真扎實地實施江蘇省教育富民工程，促進成人教育工作更好地為社會主義新農村和全面小康建設服務、為地方經濟和社會發展服務、為構建和諧社會和“三個文明”建設服務。

二、主要工作目標：

1、積極組織實施揚州市“五項行動”工程，完成農村勞動力轉移、農民上大學和農民出國務工任務；全面開展社區教育和從業人員培訓，完成從業人員50%以上的培訓率，全年全鎮培訓總人數不少于8400人；

2、認真組織應屆初中生綠色證書和回鄉應屆高中畢業生的“兩后”100%培訓，由成人教育中心校負責牽頭落實，鎮初級中學負責具體實施；

3、創建和申報“揚州市特色成人教育中心?！?。

三、工作要求：

1、各村、(社區)、鎮各中心、各單位要不折不扣地完成鎮政府下達的成人教育培訓任務，定好全年的培訓計劃；

2、需要在鎮成人教育中心校舉辦的各類培訓班要在三天前主動與成校取得聯系，以便協調和安排好教室、音響等；

3、要及時搞好學員點名、講稿留存、現場錄像等，使培訓工作留下痕跡，隨時準備迎接上級部門的檢查。

4、機關事業單位要爭創學習型單位，堅持每月一次的長年政治理論、法律法規和業務能力培訓，培訓率爭取100%，有關培訓班開班要及時向成校備案。

最新社區教育工作計劃篇7

20__年的社區教育工作堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面落實 ，深入貫徹黨的__大精神，按照區委、區政府關于進一步加強社區教育工作意見，結合我社區實際，積極推進學習型社區的創建工作，不斷提升社區文明程度和市民素質，積極開展各種形式的社區教育活動。

一、明確目標、制定計劃

年初，根據上級的要求制定了《20__年度社區教育工作計劃》使全年的社區教育工作做到心中有數、重點突出、穩步推進。

二、抓住重點、突出特色

開展教育培訓活動是社區教育的基本工作。根據社區居民的培訓需求，不斷拓展和豐富教育培訓內容，創新培訓方式，增強培訓工作的針對性和實效性。重點抓未成年人教育培訓、老年人群的社會文化活動、弱勢人群提高生存能力的技能培訓，擴大家庭嬰幼兒教育指導和青少年校外素質教育覆蓋面。結合實際情況進行社會主義道德規范教育和培養文明習慣，樹立社會公德，正確處理人際關系、健康有益、爭創文明社區、學習型社區、學習型家庭等知識學習，通過學習使市民文明素質得到提高。

三、整合資源，實現共享

通過中小學校、交安委等這些各具優勢的駐地單位攜手，簽訂共建協議。有效利用轄區的教育資源為社區居民群眾提供教育人才與場地，服務于居民，擴大社區教育的領域，解決實際工作中的許多困難，促進社區教育事業的發展。

四、開展豐富多彩文化活動，營造學習氛圍

1、為充分發揮學校、社區、家庭教育網絡協力整合的作用，使廣大青少年度過一個安全、健康而有意義的暑期，開展20__年暑期青少年教育實踐系列活動:

2、結合暑期青少年活動舉辦暑期社區學生論壇、演講、辯論、等形式多樣的讀書活動;

3、學習生活常識，提高生活技能，組織轄區中小學生進行了一次消防知識培訓，并現場觀摩讓更多的青少年參與其中，讓孩子們在社會實踐中培養服務意識，通過這些活動的開展，使廣大青少年受到教育，得到鍛煉，取得良好效果。