幼兒園月計劃書范文大全
幼兒園月計劃書范文大全篇1
一、教給安全防護知識
1、選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認識交通標志，知道遵守交通規則等。
2、利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進行安全教育。利用圖片、或影視教育，引導幼兒觀察圖片、觀看電視，了解安全信息，并引導幼兒講述圖片或電視中看到的火災及發生為災的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發生、從而提高幼兒對防火、防災的警惕性和防范能力，并讓幼兒知道“119”是火警電話號碼、應如何自救等。
3、教給幼兒一些與安全有關的基本生活常識，知道哪些東西是危險的，會傷害身體，不能亂碰，如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認識有關的安全標志和緊急情況時撥打的救援電話。
4、通過圖片、錄像教給幼兒流感（如甲型h1n1流感）的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感h1n一、用物及交通安全方面的知識教育，并做好記錄。如經常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。
5、開設專題講座。請有關部門的工作人員傳授自護常識，以提高孩子們的自護意識和自護能力。如：發生火災時應該如何自救，被壞人拐騙時如何逃脫等。
6、組織幼兒進行消防、防震自救演練，掌握逃生自救技能。
二、把好一日活動安全關
1、及時排查幼兒活動環境的各種安全隱患。
2、堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。
3、隨機制止幼兒的不安全行為，如發現幼兒玩銳器時及時制止。
三、家園配合
1、通過家長會、家教欄、家訪、qq群等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識和方法，及如何為幼兒創設安全的教育和生活環境，使家長成為園外安全教育的教師，負責實施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時刻做到：家園密切配合，為幼兒創設安全的教育和生活環境。
2、發放致家長的一封信、簽訂安全責任狀。
3、嚴格執行安全的接送制度。堅持用接送卡接送、無卡簽名，托他人帶的電話告知當班教師，得到確認、允許、簽名后方可帶孩子離開。
幼兒園月計劃書范文大全篇2
一、教學工作
（一）主題名稱：你變我變大家變
暑假過后，孩子、幼兒園都發生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。
（二）主題名稱：中國娃
孩子們了解在“地球”這個好大的家庭里，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛；讓孩子知道祖國地大物博，了解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。
二、生活衛生
1。培養幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。
2。學會正確疊放被子的方法。
3。天氣炎熱，養成隨時喝水的好習慣。
4。夏季注意飲食衛生。
三、家長工作
1。做好與新生家長的溝通工作，讓他們了解孩子在幼兒園的一日生活內容。
2。召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。
3。豐富與完善家長園地的內容。
四、其他
1。補辦新生接送卡并提醒按時接送幼兒。
2。加強班級環境布置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。
3。做好新生家校通的錄入工作。
幼兒園月計劃書范文大全篇3
十一月應積極的加強保育工作，具體包括：加強晨檢和了解附近地區流感等病情信息。一旦發現某一病例的第一例病或傳染病，應積極采取消毒，隔離等措施;重視幼兒服裝的及時增減;午睡的蓋的毛巾被、薄被兩種，便于雖氣溫變化更換;特別加強有秋冬易發病史(如氣管炎、哮喘)幼兒的關注和照料等。結合十一月份學期過半和節日特點，應做好以下工作：
1.提聽取班組工作匯報。各班組根據學期工作計劃重點，結合班級工作情況匯報。匯報應反映班組內成人工作情況和幼兒發展情況，即反映成績也反映存在問題，也可提出希望園領導給予幫助的事宜。匯報可在全園進行，也可在組長之間進行，還可單獨進行。全園進行可更好互相交流，組長之間進行的討論問題，單獨進行便于園長和各班進行針對性的進行磋商。匯報后園長應在全園會上作小結，肯定成績，提出下半學期的希望。
2.全員性研討活動。在上月分年齡組舉行教研活動的基礎上，推舉代表在全園進行研討。
3.進一步提高制定計劃和記錄效果的質量，針對具體情況幫助能力弱的教師和新教師。
4.繼續做好家長工作。結合教育要點更換“家長園地”進行家訪。組織好家長學校的講座，小班可講“家庭教育在幼兒成長中的地位和作用”或“幼兒衛生保健知識”中班可講“如何開發幼兒智力”或“如何培養心理健康的幼兒”大班課將“如何培養良好的學習興趣、習慣和能力”或“自信性的培養”等。
5.結合重陽節組織好幼兒愛老、敬老的活動，如慰問本園離退休教師、慰問敬老院長著等。
6.組織年齡班之間的部分玩具交換活動。此外，還需做好的工作有：黨、政、工聯合舉辦重陽節慰問老同志的活動，根據每月營養核算情況調整幼兒伙食，根據進食量對食量少的班級幼兒分析原因，采取相應措施;月底做好幼兒防寒保暖工作的物質準備，如購煤、檢查和添置火爐等用具，對爐、暖氣管等作安全檢查;對越冬花卉進行管理，檢查落實情況。
幼兒園月計劃書范文大全篇4
為深入貫徹落實《3—6歲兒童學習與發展指南》，全面提高幼兒園科學保教水平，引導和幫助家長樹立正確的兒童觀和教育觀，營造有利于兒童健康成長的良好社會氛圍，按照《教育部辦公廳關于開展2__7年全國學前教育宣傳月活動的通知》(教基廳函〔20__〕5號)和《省教育廳辦公室關于開展20__年學前教育宣傳月活動的通知》要求，結合我縣實際，制定方案如下：
一、活動主題
游戲----點亮快樂童年。
二、活動目的
通過組織開展內容豐富、形式多樣的宣傳活動，讓教師和家長充分理解幼兒的學習方式和特點，認識到幼兒的學習是以直接經驗為基礎，在游戲和日常生活中進行的。幼兒園和家長要創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂學習、健康成長，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人“導演”幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等剝奪幼兒游戲權利，影響幼兒身心健康的“小學化”、“成人化”傾向，嚴禁“拔苗助長”式的超前教育和強化訓練。
三、活動內容
以《幼兒園工作規程》和《3-6歲兒童學習與發展指南》為核心和引領，以《教育部辦公廳關于開展20__年全國學前教育宣傳月活動的通知》精神及學前教育文件為主要宣傳內容，突出規范辦園、科學保教，進一步提高廣大教師、家長及社會的法規意識和責任意識，杜絕“小學化”現象，圍繞游戲----點亮快樂童年開展系列宣傳和教育服務活動，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，深入人心。針對幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異，促進每個幼兒富有個性的發展。
三、活動時間
20__年5月20日至6月20日。
四、宣傳重點
根據《幼兒園工作規程》和《3—6歲兒童學習與發展指南》等文件精神，從幼兒園、家長和社會三個層面進行宣傳：
1.幼兒園層面：組織科學保教相關活動，利用六一開放日、集體、區域觀摩活動，積極為幼兒營造愉悅、輕松的保教環境，改變傳統教學模式，寓教于樂，為學前教育發展營造良好環境，共同促進幼兒快樂生活，健康成長。
2.家長層面：各班通過微信群、家長會和致家長的一封信等形式向家長宣傳規范辦園行為，避免小學化教育，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發展的基本規律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
3.社會層面：把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機，積極發揮大眾傳媒的作用，共同做好宣傳月的系列宣傳活動。
五、實施步驟
1、動員階段：5月20日至5月25日為宣傳動員階段，成立宣傳月領導小組,制定宣傳工作方案，召開幼兒園教職工會議，廣泛進行宣傳動員。
2、實施階段：5月26日至6月15日為宣傳實施階段，根據宣傳月實施方案和幼兒園實際情況，采取多種形式進行宣傳，抓好活動的落實。
3、總結階段：6月16日至6月18日,各幼兒園要對活動開展情況進行全面梳理，形成圖文并茂的&39;書面材料。
六、有關要求
1、高度重視，全面宣傳。全縣所有幼兒園圍繞宣傳月的主題，從宣傳內容、宣傳方式、時間進度和宣傳成效等方面制定活動方案，全面部署并認真組織實施。
2、精心組織，科學宣傳。幼兒園的宣傳內容要精心策劃、嚴格把關，確保宣傳的科學性和有效性。嚴禁任何單位和個人借宣傳月名義搭車開展商業性宣傳和推銷產品。
3、創新方式，廣泛宣傳。要充分發揮各種大眾媒體的作用，組織啟動儀式和開展豐富多彩的宣傳活動，特別是抓住新媒體“傳播廣、速度快、多樣化”的特點，組織實施宣傳月系列活動，提高宣傳的針對性和有效性。
4、組織活動，深入宣傳。結合“六一”慶?；顒?，加強家園聯系，共同關注孩子成長。組織各班家長參加親子活動，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本，理解孩子的學習特點，把快樂游戲的權利還給孩子，反對“小學化”傾向。
5、及時總結，典型推廣。在宣傳的過程中，各幼兒園要及時發現并總結宣傳活動的好經驗、好做法及取得的成效，以文本或電子等形式進行匯總和推廣，并于6月20日前將學前教育宣傳月活動總結、典型性做法和經驗報送學前辦。
幼兒園月計劃書范文大全篇5
計劃目標
1、樹立“一日活動皆課程”的觀點，精心設計幼兒的一日活動，并充分利用一日活動中各個環節來培養幼兒的語言表達能力。在活動中注意增強幼兒的學習興趣和信心，讓每個孩子都有表現自己、展現自己的機會。
2、本學月重點是培養幼兒良好的常規，要堅持正面教育的原則，輔以游戲、集體、自定規矩等方法，促進幼兒在活動中、游戲中的良好行為習慣的養成，并不斷加以鞏固。
3、精心設計布置教室的環境及區域活動角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、游戲內容，根據幼兒的年齡特點及不同能力層次兒童發展的需要投放材料，促進幼兒的發展。
5、對周圍環境感興趣，通過觀察比較、討論，了解樹木、花草等在秋天的變化，感受秋天美麗的`色彩。
4、利用“圣誕節”“元旦節”的到來以圖片、故事等形式，對幼兒進行友愛同伴等思想品德教育，通過文化節日教育，懂得感受喜慶快樂。
5、開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。
工作重點
1、開展本月教育教學活動主題《寒冷的冬天》引導幼兒觀察感受自然界的變化，認識了解冬天的季節特征，并掌握常用的保暖方法堅持鍛煉做一個勇敢的孩子。
2、知道適合冬天穿的衣物，以及衣物的穿脫順序方法衣物的整理擺放。
3、聽賞資源包中幼兒讀物《冬爺爺的禮物》《下雪了》《冬天不怕冷》以及與活動主題相關的圖片書籍，感受冬天的奇妙
4、注重觀察科學領域的摩擦起電探索并動手操作
5、接合“圣誕”“元旦”到來手工制作或涂鴉主題卡片，給幼兒美的熏陶及享受。
安全工作
開展安全教育活動：冬天路面結冰，行走要特別注意安全“不要離開大人的視線”、“我會小心過馬路”。
家長工作
1、天氣寒冷，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。
2、請家長每天按時接送幼兒入園，并按照正常的作息時間安排孩子在家活動，幫助孩子養成良好的生活習慣。
幼兒園月計劃書范文大全篇6
一、本月工作重點：
1.做好區域游戲環境創設，參加園部的評比。
2.配合園部組織小朋友開展一次安全演練。
3.及時更新《家長聯系欄》的內容。
二、本月開展以下主題：
主題活動一：《親親好媽媽》
語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。愿意主動、積極地參與閱讀活動。
藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。
健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。
科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發現梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準確辨認梯形。
社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養成輪流交談的習慣。
主題活動二：《圖形寶寶》
社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。
科學：《各種各樣的鏡子》萌發探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。
健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。
語言：《吹泡泡》理解作品內容并欣賞作品展現的優美畫面，樂意結已有經驗大膽想象，合作創編兒歌。
藝術：《會變的半圓》能根據生活經驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當的背景。
三、家長工作：
1.引導小朋友主動關心家庭成員，鼓勵小朋友主動幫助家長做一些力所能及的事情。
2.家長有意識地讓小朋友多聽錄音故事，培養他們的傾聽習慣。
3.家中有客來訪，讓小朋友參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導小朋友形成正確的態度和交往能力。
四、環境創設：
1.創設一個自由寬松地表達交流的場所。
2.布置“我會畫信”專欄，展示小朋友的繪畫作品。
3.布置現代通訊工具的圖片展。
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一、本月工作重點：
1.結合國慶節，展開“我愛祖國”主題教育活動。
2.組織幼兒展開秋游遠足、搜集活動。
3.加強秋季保育工作，做好幼兒一日生活環節的護理及指導。
4.加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質。
5.及時認真填寫并發放《寶寶成長記錄》，認真創設好主題墻飾。
二、本月展開以下主題：
主題活動：《快快漸漸》(二)
主題目標：引導幼兒觀察生活、環境中的快慢現象，引發幼兒在關注四周事物快慢現象的進程中感知事物差異的好奇心，思考為什么有快有慢，怎樣使“慢”變“快”……逐漸了解在平常生活中什么時候做事情動作要快，什么時候做事情動作要慢，從而養成良好的行為習慣。
主題活動：《紅黃藍綠》
主題目標：引領幼兒進進《紅黃藍綠》彩色世界，讓幼兒利用自己的感官往發現秋天是多姿多彩的，往感知秋天美麗豐富的色彩，在有趣的活動中進步幼兒的語言、空間、數理、交際等各項智能。
三、家長工作：
1.孩子共同搜集各類動物圖片，一起閱讀有關動物的書籍，使其了解動物行動的速度特點。
2.在平常生活中根據情況提示孩子做事要留意快慢節奏，養成良好的生活習慣。
3.為孩子豫備秋天的水果與農作物等帶到幼兒園，以豐富自然角。
4.建議家長多帶孩子到大自然中，展開觀察、種植、搜集、捕捉等活動。
5.家長與孩子共同搜集不同造型的樹葉，并告知樹葉的名稱。
6.留意指導孩子觀察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓勵孩子用語言表達。
四、環境創設：
1.繼續豐富“快快國漸漸國”專欄，展現有關車輛的快慢、動物的快慢、生活中的快慢等內容。
2.繼續布置“汽車王國”專欄，展現幼兒設計的新車，讓幼兒相互交換自己設計的車輛的與眾不同的地方。
3.布置“我找到的五彩寶貝”專欄，展現幼兒的繪畫作品，供其相互交換。
4.豐富自然角，擺設幼兒搜集的各種色采的水果、樹葉、花卉等，供幼兒觀察。
5.展開自然角種植麥子、蠶豆等活動，引導到幼兒觀察它們的生長變化。
6.布置“多彩的秋天”主題墻飾，吸引幼兒共同參與。
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指導思想與工作目標：
上一學期在園長室的正確領導和副園長室的明確指引下，教務工作更加明確、清晰、規范、有序。本學期將繼續堅持從“以幼兒園發展為本，以教師發展為本，以幼兒發展為本”的理念出發，以市幼教辦、教研室工作意見為指導，圍繞幼兒園中心工作和教學工作計劃，為創設穩定、和諧的教育環境、加強園本教研建設、深入推進幼兒園課程改革、強化幼兒園常規管理、全面提升幼兒園品牌形象而提供及時、細致、便捷的教學服務。
工作重點與主要措施：
一、教學前期工作：
1、及時確定并告示各樓層一學期兩批的早班人員，編排并發放中、大班科探活動輪流實施表。
2、認真、及時地驗收、發放各教學資料、幼兒用書;對于殘缺的教學資料如教學磁帶、參考用書等及時予以復制、添補。
3、根據新學期幼兒轉插實際按園務班子分配名單分班將幼兒名單輸入電腦制作成清晰的新生名錄，及時在幼教智能管理系統中更改轉插生信息、銷增卡號，并認真負責地做好銷、補接送卡的記錄與統計工作。
4、及時了解、核實各班新學期實際人數，做好相應的統計說明，并及時上報園長室、副園長室、總務室、保健室、食堂、衛生組。
5、因家長及上級要求，繼續開展以棋、畫為主的特長班、困難班活動，教務處將根據幼兒報名情況及時合理地分班，并經常性地做好協調督促工作。
二、升旗、講話儀式：
1、儀式頻率：每周一次(一般都定在周一的早上);護旗——每月的月初一次。
2、重申升旗、講話要求，規范升旗制度。
①各班老師必須以身作則，并對班中幼兒強調升旗、講話時的紀律：嚴肅、安靜、認真，脫帽行禮!
②時間安排：升旗儀式每周一次，每次2人;出旗護旗儀式每月一次，每次4人。遇天下雨，升旗儀式取消，講話儀式在廣播室繼續，各班組織幼兒在教室外走廊上聆聽。
③主持人、旗手、講話人需提前做好各項準備，準時到場;站在國旗下需儀態自然大方，動作得體。表中打__班級需負責護旗、升旗整套儀式，旗手、講話幼兒一律穿園服執行儀式,升旗時所在班級的一位老師需在旁提醒、照看、整理。
④講稿以教務處提供的內容為參考，經得教務處同意可變更更合適的內容。講稿內容要照顧幼兒年齡特點，材料充分、準確及有條理;語言準確、流暢，吐字清楚、響亮，語調純正、有表情、與底下的幼兒有互動;演講時間為2—3分鐘，盡量不要超時。
⑤講話人或所在班的老師需在前一周的周五前將講稿定稿，并將文檔內容拷貝到大班年段或教科室電腦桌面“國旗下講話”文件中，以便存檔和下一學年查用。遇特殊情況不能按時主持、講話時，需提前一星期告知教務處。
三、負責的幼兒類活動：
1、在園務領導班子隨堂聽課檢查教師教學行為的基礎上繼續對幼兒學習情況也予以過關驗查，以確保教學的目的性和有效性，扎實推進幼兒素質全面發展。經副園長室和各線中層商議，本學年對幼兒綜合素質過關驗查給予明確的保底目標：
①美術：制作成精美的幼兒畫冊，由封面、前言、幼兒畫作、封底組成，在學期末檢查。
②語言：以每學期大班不少于6則、中班不少于5則、小班不少于4則的數量將兒歌復述、故事、兒歌續編改編、生活經驗講述等內容在成長檔案上給予落實。
③科學：以每學期大班數學不少于4則、常識科學不少于3則、中班數學不少于3則、常識科學不少于2則、小班數學不少于2則的數量下限將幼兒操作練習保存在幼兒成長檔案本上。
④音樂：由各年段，副園長室、教務室為主在每學年的第一學期進行集體測查，要求合格率達90%以上。
⑤體能：在每學年的第二學期對大班幼兒進行呼啦圈、跳繩集體測查，對中班幼兒進行拍球集體測查，要求合格率達90%以上。
2、本學期還將隆重推出以“我們生活在浣紗江畔”為主題的第四屆科技節活動，屆時知識競賽、風箏制作比賽、科技探索之旅、科學實驗展示、浣幼吉尼斯記錄比賽、節奏樂演奏、實驗繪畫展覽將一一亮相、精彩呈現，教務處將配合做好各項活動的籌劃、準備、協調工作。
3、接上級幼教辦工作意見，本學期將組織幼兒進行折紙比賽。我園也將借市里比賽之契機，對大班幼兒積極認真開展折紙技能訓練。在九月中旬每個大班將推薦兩名幼兒參加幼兒園組織的折紙比賽，奪魁的前兩名選手將進行個別強化訓練，并于十月與分園的一名優勝者一起代表幼兒園參加市里的比賽。教務處將努力領會上級精神，認真籌備幼兒園里的選拔和訓練，為爭取在市里取得優異的成績而積極備戰。
4、為讓大班的孩子們快樂、難忘地度過人生中第一個畢業典禮，初次感受與朝夕相處的老師、朋友分離時的惜別與不舍，對幼兒園的生活留下美好、永久的印象，教務處將虛心聽取大班老師意見，在學期結束前夕認真策劃并組織大班幼兒的畢業典禮。
四、負責的教師類活動：
1、協助副園長室開展、記錄好基礎教研活動，為創建更為寬松、多樣、活躍、有效的園本教研載體而共同努力。
2、積極配合幼教辦、教研室、副園長室做好諸如承辦教研活動、接待同行參觀、觀摩、送教下鄉、見實習接待指導帶教等雙向聯誼工作，做好通知、調配、組織等具體事項。
3、為確保各類教研、教學活動正常、順利開展，主動配合、及時安排所涉及的課時、人員調配。
五、督導考勤其余工作：
1、月考核工作：在每個月的25日左右配合副園長室，召集部分中層組長、教師代表對各班的主題墻、區域角、自然角、家園欄、成長檔案五大班級工作進行例查，客觀做好反饋，及時提出改進意見;與教科室主任和教師代表一起在幼教智能管理系統查核各位教師的上下班時間，公正地做好遲到、早退、無記錄統計;準時公示每個月教職工的代課、值班記錄情況，準確反饋財務室。
2、教師業務檔案情況檢查：主要利用學期初抽查、學期中隨查、學期末核查三種形式對教師的備課夾、隨筆、摘記、個案等業務檔案進行檢查、督促，及時向全體教師反饋檢查情況，切實提高教師業務的計劃性、有效性。
3、檔案、資料整理歸檔：及時、完整收集教師、教學檔案及其他資料，并根據各類爭創、檔案管理工作需要有序整理各類實績資料，上報材料做到正確、清楚、有條理。
4、認真領會上級精神要求、執行園務班子意見，謹慎做好網上公開工作。
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健康領域：
上月幼兒發展狀況分析：
通過每天的晨間早鍛煉，加強幼兒的戶外活動，本班幼兒各項身體機能都得到了有效地鍛煉和發展。幼兒的奔跑能力、雙腳、單腳向前跳的能力、單臂向上擲物、身體協調性都有了很大提高。
本月發展目標：
1、喜歡參加體育運動，動作能夠協調、靈活。
2、知道必要的安全保健常識，學習保護自己。
3、生活、習慣良好，有基本的生活自理能力。
內容與要求：
1、引導幼兒注意保持自己的個人衛生，和生活場所的整潔和衛生，養成愛清潔的、講衛生的習慣。
2、通過安全教育，提高幼兒自我保護的`意識和能力。
3、通過豐富多彩的體育活動，培養幼兒參加體育的興趣與習慣。
語言領域：
上月幼兒發展狀況分析：
幼兒的語言水平有了明顯的提高，大部分幼兒每天入園后都能主動地向老師打招呼問好。幼兒喜歡聽故事，能夠用自己喜歡的方式大膽表達自己的想法，大部分幼兒能復述故事、仿編短小的詩歌，但是個別幼兒不能說完整的話，需要教師的引導。
本月發展目標：
1、有良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。
2、敢于當眾講話，能清楚的進行自我表達。
3、喜歡聽故事，看圖書，理解其中的內容，并有初步的前閱讀和前書寫能力。
內容與要求：
1、引導幼兒知道能夠通過看電視、電腦、廣播、口頭交談等途徑得到信息，從中獲得知識和感受快樂。
2、鼓勵幼兒愿意表達自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。
3、引導幼兒能夠從前之后有順序的閱讀，認真觀察和理解畫面內容，了解故事的情節線索，認識頁碼。
4、引導幼兒喜歡聽故事，會復述故事、續編故事、學習和仿編兒歌。
社會領域：
上月幼兒發展狀況分析：
在區域游戲和戶外活動時，大部分幼兒能進行主動的交往，并和伙伴友好相處。個別幼兒遇到事情不知道協商，又動手的現象，需要老師日常生活中不斷引導。
本月發展目標：
1、樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社會行為規則。
3、能努力做好力所能及的事情，不怕困難，有初步的責任感。
內容與要求：
1、在游戲和生活中引導幼兒知道互助與合作，學習制定活動計劃。
2、鼓勵幼兒能夠做好力所能及的事情，(在活動中完成計劃)
3、引導幼兒簡單評價自己和他人的行為。
4、在節日中，開展豐富多彩的活動，引導幼兒初步知道端午節的意義，感受節日的氣氛。
科學領域：
上月幼兒發展狀況分析：
在區域游戲中，幼兒通過操作序數、分類的自制玩具，大部分幼兒能理解敘述的意義，掌握分類的方法。另外，幼兒進行了有關沉浮的科學小實驗，通過動手操作，幼兒了解了有關沉浮的一些小知識。
本月發展目標：
1、對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲。
2、能運用各種感官，動手動腦，探究問題。
3、能運用適當的方式表達、交流探究的過程和結果。
4、能從生活和游戲中感受事物的數量關系，體驗到數學的重要和有趣。
內容與要求：
1、引導幼兒通過各種途徑學會手口一致的數10以內的物體，說出總數并能夠用數字表示。
2、引導幼兒處不干事10以內物體的守恒，(不受大小、排列形式等因素的影響)。
3、引導幼兒用多種方式交流，分享探索的過程和方法。
4、有目的的引導幼兒觀察身邊事物，能夠對某些事物進行比較、連續的觀察，能發現事物的差異和變化。
藝術領域：
上月幼兒發展狀況分析：
上月通過展示幼兒繪畫、剪紙、泥工等作品，可以看出幼兒在繪畫、剪紙、捏泥等方面發展較快。通過六一排練舞蹈，本班幼兒在舞蹈動作方面，身體協調性上都有了很大提高。
本月發展目標：
1、能感受并喜愛生活和藝術中的美。
2、能夠積極參加表演活動，在活動中獲得愉快、豐富的情緒體驗。
3、能大膽的用自己喜歡的方式進行藝術表現和創造，富有個性的表達自己的情感體驗。
內容與要求：
1、創設相適宜的美術欣賞環境，使幼兒在美的環境中受到藝術的渲染，提高審美情緒。
2、引導幼兒初步感知樂曲中的節拍與節奏，從中感受韻律美。
3、引導幼兒體驗音樂作品的基本情緒和情感，嘗試用自己喜歡的方式表達對音樂的感受(搖籃曲、——親切、寧靜)
4、鼓勵幼兒運用已掌握的藝術表現方法，進行自我創作，支持他們在繪畫過程中有奇特的想法(如、夸張的色彩、變形的線條、生活化的內容)
5、鼓勵幼兒創編余合作的表演簡單的故事情節。
第一周：
科學《各種各樣的云》
科學《分蔬菜》
健康《小猴戴草帽》
美術《小蜻蜓》
☆ 產生關注和探索自然變化的興趣。
☆ 能按要求收拾好操作材料。
☆ 體驗滑稽、有趣的體育活動帶來的快樂。
☆ 學畫小蜻蜓，能大膽想象和創造各種動態的小蜻蜓。
第二周：
科學《游泳去》
科學《動物和天氣》
健康《小腳丫探險》
美術《夏天的知了》
☆ 復習鞏固按物體的一個特征進行多重分類的方法。
☆ 產生探索自然界中動物與天氣關系的興趣。
☆ 勇于對新鮮事物進行挑戰，感受赤足活動的快樂。
☆ 體驗折紙活動，發展手眼協調能力，從活動中體驗成功感。
第三周：
科學《熱鬧的池塘》
科學《香甜的西瓜》
健康《小腳丫本領大》
美術《樹的想象》
☆ 建立“10”以內數的守恒概念。
☆ 初步感知輕重的相對性，提高思維的靈活性。
☆ 體驗赤足的感受和樂趣。
☆ 能對畫面進行簡單布局，按自己的意愿大膽創作。
幼兒園月計劃書范文大全篇10
為了讓各位老師在擔任幼兒園中班教育工作當中，要將安全工作放在首位。為貫徹落實《幼兒園安全管理規范》，現將十一份的工作計劃如下：
(一)教師應做到：
1，堅持每天晨檢：確保無危險品入園，嚴禁孩子外出。
2，確保教室通風，干凈，確保區域安全，衛生，定期進行玩具消毒。及時預防傳染病發生，以確保一人一巾一杯，督促學生之間不要相互交叉使用。
3，嚴格書寫交班記錄，及時報告班級人數、學生狀況等情況。
4，午睡時間及時檢查教師是否有危險品，巡查幼兒的睡眠習慣，如有蒙頭情況要及時糾正。
5，戶外活動，老師要仔細檢查場地的安全，消除不安全因素，以確保兒童安全。
(二)教育幼兒方面：
1.教育幼兒在家或其他地方都不要爬上陽臺。
2.為了確保下樓梯的安全。孩子們也必須做到、不跳臺階。
3.讓孩子們不跟陌生人說話，不要吃陌生人的東西，懂得不隨便離開大人。
4.孩子們知道不能將手放在門縫、桌子、椅子等處，避免造成傷害。
5.戶外活動時候要做到互相謙讓，不擁擠，同學之間要互相監督，確保兒童的安全。
6.教育幼兒不要手碰電插座等電器。
7.通過認知活動，教育幼兒不要將紙團、扣子等物放在口鼻等處。
8.教育幼兒識別交通標志。
9.深化幼兒對危險品的認識。
10.教育兒童分清是非，通過辨別是非，提高他們的安全意識。
11.幼兒學習家庭住址，電話號碼，父母姓名，讓知道特殊情況撥打電話號碼110,119,120等。
具體的各項幼兒教學活動要自然進行，通過多種形式教學，幫助幼兒懂得自我保護，確保幼兒真正安全。
幼兒園月計劃書范文大全篇11
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份安全教育計劃：
1、活動安全
教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、進餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全（午睡室樓梯）。
3、生活安全
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
4、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
5、接送安全
來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留；離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
6、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
7、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導
幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。
幼兒園月計劃書范文大全篇12
本月工作重點
1、了解冬天明顯的特征，感知冰的特性。
2、能聽信號變換速度跑。能堅持冬季戶外活動，體驗冬季活動的樂趣。
3、能理解并復述故事內容，能聽辨語音，轉述簡單的事情。
4、發展幼兒對科學的興趣，嘗試用自己想的辦法解決問題。
5、會用歡快跳躍的唱法表現歌曲活潑有力的情緒，體驗與同伴合作對唱歌曲的快樂。
6、會選擇多種材料進行粘貼活動。
7、知道自我保護，知道關心幫助他人，喜歡小動物。
8、學習幾何圖形在生活中的運用，練習圖形分類。
9、培養幼兒觀察和感受能力。
10、幫助孩子了解一些冬季保健和多發病預防常識。
11、讓幼兒養成對人尊敬，有禮貌的號習慣，正確使用禮貌用語。。
12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起觀賞雪景，大雪仗，堆雪人。
教育目標
健康
社會小貓別親我、真危險、過家家、做客、投籃游戲。
語言太陽公公起得早、甜甜的年糕、過年啦。
數學雜技表演、客人來了、涂一涂、圣誕老人的禮物、淘氣的小貓、買圍巾。
藝術小方紙、小白兔、小糖紙、綿羊、貪吃的樂樂、放鞭炮。
科學裝冰塊、多味糖果、甜甜的糖哪里來。
常規培養
1、加強幼兒的安全教育，使幼兒認識火警、匪警的電話及有傷害性的物品、行為和危險的地方，形成初步的安全意識。
2、通過晨間談話、榜樣教育等加強對幼兒常規教育及良好生活、行為習慣的培養。
3、加強對幼兒聽與說的能力培養，知道用普通話和老師、同伴交流，并利用晨間和區域活動的時間，提供給幼兒鍛煉的機會，使幼兒能在集體面前大膽表現、建立他們的自信心。
4、優化班級教育環境，定期及時地為各個活動區提供充足的、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。
5、教幼兒學習穿脫衣物，會將脫下的衣物放整齊。
家長工作
1、根據冬季，幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關保健知識。
2、利用早晚接送幼兒的環節，及時與家長溝通，并做好家訪登記。
3、天氣轉冷，鼓勵孩子早睡早起，堅持天天上幼兒園。
4、請家長繼續指導幼兒在家結合兒歌練習穿脫衣褲。
5、在家中，和孩子進行“我喜歡什么”的談話，收集、整理孩子自己喜物的物品。
幼兒園月計劃書范文大全篇13
一，做好六一活動工作，繼續做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期，并確保孩子的安全與健康(注意強調多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);
二，及時檢查老師們的教學計劃與教案，并保證按計劃實施一日活動。
三，家園練習冊要保證及時收發，并不定期抽查各班的完成情況;
四，每周例會照常開，確保教師指導計劃和安排。
五，每周五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手，廁所便池衛生，做到平時臟了馬上刷，切斷傳染源);
六每天組織孩子們有序的游戲，活動;例如：美工區，表演區，語言區，建筑區的開放。
七，引導家長看每天的今日所學，讓越來越多的家長參與幼兒的學習活動中。保證各班幼兒的出勤。
八，做好學前班家長的工作，讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作，順利上小學;創口碑，提高園內知名度。
幼兒園月計劃書范文大全篇14
數學
主題：小猴買票
活動一：誰是第幾
活動目標：引導幼兒嘗試獲得給10個物體排序的經驗，激發幼兒思維的靈活性。
活動二：超市小貨架
活動目標：能從不同方向確定10以內物體排列的順序，，進一步理解序數的實際意義。
主題：小熊貓尋竹
活動一：能按數字1-10的順序走出迷宮，掌握數字順序，培養良好的觀察和注意品質。
主題：兔媽媽分食物
活動一：初步體驗數越大，組合的方法越多，發展幼兒分析判斷，推理和遷移能力。
語言
主題：五彩的秋天
活動一：五角楓
活動目標：用動作表演詩歌，，散文和其他文學作品。
活動二：北風呼呼吹
活動目標：學習用語言表達感受和想法。
活動三：小雪花
活動目標；根據自己的理解，為詩歌配上動作。
活動四：冬爺爺
活動目標：學習講述故事的技巧。
藝術
主題：熱鬧的大街上
活動一：漂亮的花汽車
活動目標：嘗試根據以往的觀察畫汽車，并進行裝飾，樂意參與創作，大膽的畫出想象中的汽車。
活動二：仿編歌曲；會唱歌的車
活動目標：嘗試根據音樂節制進行歌詞替換游戲，感受仿編歌曲的快樂，積極觀察發現生活周圍的環境和事物。
活動三：未來的汽車城
活動目標；能大膽的想象，并根據各種交通工具用途，特點以及與人們的關系的基礎上進行表演和設計，樂意與同伴合作。
活動四：美工活動、設計制作服裝
活動目標：嘗試用剪貼，染紙，繪畫等各種方法設計并裝飾服裝，感受與同伴一起動手制作的樂趣。
社會
主題：朋友在一起
活動一：怎樣做才好
活動目標：正確認識自己與朋友交往中的.言行，知道怎樣做才對。增強樂群意識，學習大膽主動與同伴友好交往。
活動二：判斷對錯(三個朋友在一起)
活動目標：能在交往中正確對待能力較弱和性格內向的小朋友，學習主動交往的策略。
活動三：可愛的地球我的家
活動目標：了解有關地球的初步認識，知道我們生活在地球上，懂得愛護地球，保護環境的重要性。
活動四：地球病了
活動目標：知道地球生病的原因，學習保護環境的基本方法，增強環保意識。
健康：
主題：有趣的輪胎游戲
活動一：輪胎滾滾滾
活動目標：訓練幼兒控制輪胎繞障礙物跑的能力，提高協調、靈敏、力量、速度等運動素質。
活動二：走輪胎
活動目標：訓練平衡能力，發展協調性。培養合作精神和競爭意識。
活動三：輪胎真好玩
活動目標：練習鉆、跳、攀登等動作，增強綜合運動能力。體驗玩輪胎的樂趣，能主動探索輪胎的各種玩法。
科學
主題：我的本領大
活動一：我的眼睛真可愛
活動目標：了解眼睛的位置及結構，學會用眼睛觀察物體的特征，保護眼睛，發展觀察力。
活動二：我的聽力強
活動目標：學會用耳朵聽不同的聲音，知道耳朵的用途，注意保護自己的耳朵，發展聽覺和辨別能力，提高注意力。
活動三：什么聲音
活動目標：嘗試分辨經常聽到的聲音，提高辨別聲音的靈敏度，訓練記憶力，學會配對。
活動四：我的味覺好
活動目標：知道舌頭能品嘗食品，感知食品的不同味道，發展感知能力，能用語言說出酸、甜、苦、辣、咸等味道及自己的味覺喜好。
幼兒園月計劃書范文大全篇15
本月工作重點：
1、加強幼兒的常規教育。
2、開展《正月里來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節的傳統活動有了明確的認識。
3、請家長配合，引導幼兒發現生活中的節日用具，如：花燈、禮炮等。
4、引導幼兒積極參加晨間鍛煉，并能遵守活動規則。
常規教育活動重點：
1、加強幼兒晨間鍛煉的安全教育。
2、引導幼兒感受身邊的節日氣氛。
3、教育幼兒集體活動時能遵守紀律，不能隨便講話。
4、教育幼兒安靜，養成良好的午睡習慣。
主題活動及主題環境創設：
1、主題活動《正月里來鬧新春》。
2、布置主題相對應的主題墻飾，將幼兒的美術作品布置在墻飾里。
3、開展《正月里來鬧新春》的主題活動，幼兒對春節有了明確的認識，并知道春節的傳統活動。
4、開設“做燈籠”的益智區域游戲，鞏固對春節的認識。
游戲活動及區角材料投放：
1、游戲活動：益智區、娃娃家、生活區、圖書角等。
2、投放與主題有關的材料在各個區角中。
家長工作及家長園地更換：
1、引導幼兒關注春節傳統習俗。
2、為幼兒的生活提供感知、表現的機會。
幼兒園月計劃書范文大全篇16
時間走得很快，四月份工作已經畫上圓圈。結束了一段工作，但同時也打開了另一扇工作的大門。五月份也將如約而至。
一、加大教師管理力度
在我們幼兒園幼師是重要的師資力量，但是同樣我們幼兒園也要及時的提醒幼兒園教師的能力讓他們在工作的時候不忘記多學多做。同時加大管理，對于隨意請假，隨意曠課的老師給予懲戒和批評同樣也會做到一點那就是要做好自己的任務。培養學生是一個非常重要的活，每一步都必須要走好，也必須要規范好，不能出差錯，也不能犯錯，更多的努力才能夠留下更大的進展。我們幼兒園幼師的中女性幼師占據絕大多數比列，這也符合我們幼兒園的規劃，同時對于能力強的幼師多獎勵，樹立榜樣，對于懶惰的幼師會有最低的教學標準，如果沒有達到計劃的標準，會給予扣工資，或者開除的處分，這樣做也是希望用嚴格的懲罰讓所有的教師重視起來，讓他們知道一點教學不是簡單的&39;照本宣科，而是要有自己的思想和靈魂，更要給他們更多的期盼和長遠的目標。
二、加大趣味教學
過去的教學成績不好，每個月月考成績并不如何理想，很多時候都在考慮是不是做的不夠，在思考中，我們也在考慮過去的四月份中，我們的教學任務頗重，就是沒有取得多少結果，也沒有多少成績，雖然大多數教師都已經付出了辛苦和汗水，但是并不能讓家長滿意，這一點我也非?？鄲?，可以看出我們的教學問題有很大的缺陷，更具具體分析和思考我們發現有趣味的教學方式，更能夠讓學生學習，他們年紀小，根本就不懂事，給壓力也不懂，所以就需要靠其他方面思考，多分析一些問題和考慮一些問題。今后的教學工作側重趣味教學，調研組設定趣味教學方案，教師也可以主動提交一些有趣的教學方法，讓教研組審核，通過這樣的方式讓學習學的樂趣，學的投入，這樣或許可以挽回學習不認中的情況。
三、加到與家長的交流
家中永遠都是學生重要的一位老師，雖然沒有老師名。但是他們確是最接近學生的人，一言一行都息息相關，學生的學習也需要家長的配合監督，我們在學校里面布置的一些作業需要父母督促完成，我們工作的時候也希望多與家長聯系，這樣在工作和溝通都保持暢通的條件下就能夠很好的減少矛盾的產生，這也是家長與老師建交的方式，畢竟父母把學生交給學校我們老師就必須要培養出一個合格的人才。
幼兒園月計劃書范文大全篇17
一、本月工作重點
1、進行班級環境創設，做好主題墻飾布置
2、各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規范認真組織幼兒開展一日活動，加強一日活動各環節的常規管理，養成幼兒良好學習、生活、衛生習慣。
3、組織幼兒學會新早操。
4、更新《家長園地》版面與美術作品欄，調整游戲室并進行游戲室環境布置及游戲玩具的制作。
5、做好期初幼兒身高體重的測量工作，配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。
6、做好幼兒開學報名繳費工作，建立正常的教育教學秩序。
二、本月開展以下主題
主題活動：《我長大了》
主題目標：
1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”
2、發現自己長大的生理特征和動作變化。培養良好的生活習慣和自理能力。
3、關注周圍環境，建立良好的人際關系，學會與人分享。
三、家長工作
1、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情，培養孩子做事的主動性與自信心。
2、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片，引導他們發現自己的外在變化，培養孩子良好的生活習慣和自理能力。
3、及時發現孩子的進步，肯定和贊美孩子，鼓勵其一步一個臺階持續邁進，樹立孩子的自信心。
4、鼓勵孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導他們體驗與人相處的快樂，學習調節控制自己的言行，懂得站在他們的立場上思考問題，逐步平衡與同圍環境的關系。
幼兒園月計劃書范文大全篇18
一、教育教學常規工作方面：
十一月份我組教師將在繼續深入學習《綱要》的基礎上，努力將《綱要》有關精神運用到日常生活的各環節;組織帶領本組的教師狠抓一日活動環節和常規教育工作,做好幼兒園工作。
二、具體安排如下：
1、十一月份利用業務學習時間，組織本組教師就對中班的幼兒年齡、身心的發展特點，以及各班的具體情況制定教研組計劃和各班班務計劃;確定本期“綠色環?！薄暗掠黝}活動”“我愛家鄉”“交通安全”“樓道消防安全”“大中型玩具安全”“健康教育”主題計劃。
2、加強各班對“種養區”的妥善管理。根據中班幼兒的特點，從常規工作入手，保教配合，保證一日各環節活動的工作質量。
3、定期將“每月生日寶寶”、月教育活動內容交給電教老師。堅持積極使用電教多媒體進行教學。
4、及時更換“家長園地”、“教學活動公開欄”的內容。
5、加強德育和安全教育，保證“主題活動”“德育工作”的順利開展。
6、編排一套中班新早操，做到動靜交替，運動適度;保證每天兩小時的戶外活動時間;認真做好常規，消毒衛生和疾病防治工作。
7、在秋冬兩季加強戶外體育活動保證每天兩小時的戶外活動時間。積極組織幼兒參加冬季運動會。
三、教研工作方面：
充分發揮集體教研活動的優勢，利用教研活動時間，充分調動本組教師參與教研活動的積極性、主動性和自覺性。組織好班組教育、教研工作，以《綱要》精神為指導，針對中班組教育教學中存在的問題開展討論，找到突破口。結合本班實際情況開展小型課題，結合各主題教育活動及科研課題的發展，及時提取反饋信息，調整本組教育教學進度，積累優秀的教育教學方法，確保教育教學及課題研究的順利開展。
(一)具體內容、措施如下：
1、十一月份開展集體教研活動時間為每周三下午進行。每周一次碰頭會，每月一次集體備課活動，教研要結合《綱要》精神，著力于某個問題、某個領域、某個方面進行討論。開展小型課題，在課題活動開展中組織討論課題過程中存在的問題，共同尋找解決辦法，改進教學教育方法。
2、本期我組集體備課的重點存在于“討論每日教學活動、德育活動、環保教育主題，交通、樓道消防、大中型玩具安全教育目的及具體措施”。
3、本期我組教師將積極參加上級各相關部門和園內組織的各項教學活動、學習參觀活動;教學中積極使用多媒體教學;
4、培養輔導青年教師(易張)。
四、課題研究工作方面：
協助各課題組完成各階段研究工作。作好課題資料的收集、整理工作。積極支持課題組主研老師的每月研討活動，認真分析，總結經驗，并形成文字。
五、家長工作方面：
1、好家教園地的宣傳工作，保證園地內容和網上資料的及時更新，以及宣傳欄目的多樣性;
2、分利用家訪、早操及戶外活動、環境布置等活動，讓家長了解幼兒園，了解幼兒園教育的目的，爭取家長支持、配合。
3、充分利用家長資源，達到家園共建的目的。