學校領導2025述職報告

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學校領導2025述職報告篇1

尊敬的各位領導、各位家長、各位朋友：

大家下午好！

請允許我代表__小學的全體教師對各位領導和朋友的到來表示熱烈歡迎，同時，也為您多年來對我校的關心和支持表達最誠摯的謝意！

今天召集大家來，一是把我校自開學以來的學校工作向大家做一匯報，同時，也希望您能夠就學校的學生教育、教師隊伍管理、學校發展等問題提出寶貴建議。我想從以下四個方面談一下。

一、轉變觀念、理清思路、共謀發展

從今年的9月份由__二中附小正式更名為__小學。現有教學班10個，學生總數390名。教職員工23人，專職教師22名，工勤人員1名，平均年齡45至78歲，其中有高級教師16名，區級優秀教師7名，學歷達標率為100%。學期伊始，經過全體教師一致推選產生了新的學校領導集體，領導班子在迅速進入角色后，對__小學目前的師資現狀、教學資源及周邊環境和學生情況等做了細致的分析，并就較為大家關心的學生學習質量、人身安全、人格培養等方面的問題進行了認真的研究和探討，經過討論，大家達成共識，一致認為，在今后的工作中唯有領導帶頭，積極調整思路，轉變觀念，從管理上入手，才能從各方面徹底改變過去那種不合時宜的做法，進而樹立學校的社會知名度。一學期以來，我校的各項工作緊緊圍繞“教孩子六年，想學生一生”的辦學理念，全力推進素質教育，推進課程改革，努力啟動用教學研究推動學校發展工程，在學校常規管理、學校教育教學質量、學生安全和健康等方面做了大量工作。同時積極引導教師摒棄過去那些陳舊的觀念，重新審視當前的教育形勢和定位自己的角色，用思考和發展的眼光，用不懈的奮斗與努力，努力踐行“教育就是服務”的教育理念，堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，理清思路，為學校的前途發展貢獻自己的力量。

二、營造氛圍、抓習慣養成、樹立新形象

現實生活中學校氛圍建設已成為學生道德教育的重要組成部分和有形載體，整潔、幽雅、文明的校園環境會激發學生的求知欲，促進學生積極進取，有利于學生形成健康的情緒。健康的學校氛圍可造就個性鮮明、情趣高雅、知識豐富、結構合理、人格健康、發展全面的人才，有助于學生健康人格的教育。學期以來，吸收和借鑒樂陵實驗小學管理模式，努力營造和諧、寬松校園氛圍，以環境帶動學生養成教育。

主要做了以下幾個方面的工作：

一是要求教師以身作則，規范學校行為。二是進一步做好墻壁文化和樓道文化和櫥窗的文章。三是加強值班制、上學放學路隊制和課間行為以及學習行為習慣的常規培養?，F在學校整體面貌大有改觀。受到了家長們的一致認可。

三、細化管理、強化監督檢查、抓好學校內涵發展

（一）、進一步加強制度監管，確保課程計劃有效落實

1、重新建立健全各項管理制度。在爭取全體教師的意見基礎上，從實際出發，制定了一系列規章制度。從學校管理、教育教學、班級管理等方面規范教師執教行為。

2、調整教師任課安排，確保開足開全課程。學期開始，教務處認真分析了我校師資現狀和教師教學特點，進行了合理的安排調整，向任課教師專職化靠攏。有效地提高教學的效果，保證課程落實。為保障制度的有效落實，成立了以校長為組長的監督管理領導小組，不定期下班級核查，并采取調查問卷的形式對執行情況進行核實，以保證嚴格按課表上課。

3、加強教學秩序的監控管理。要求教師必須嚴格按課表上課，不得隨意調換更改，請假調課必須經教務處同意后予以安排，堅決杜絕考查課教師不上、少上或隨意增刪課時的現象，堅決杜絕主科教師占用考查課的現象。

（二）、細化課堂教學常規管理，以提高教學質量提高學校知名度

關注學生學習質量是您同時也是我們最為關注的問題，本學期我們用“質量是學校的生命線”“發展學生個性特長”的理念指導教學實踐。并努力探索適合我校實際的教學之路，從提高教學質量上狠下功夫，我們做了以下幾方面的工作。

1、以教學常規活動月和教師基本功訓練為契機，組織教師學習討論的教師綜合考評細則和教學管理制度等學校管理文件，讓教師對自己的教學常規要求重新審視，用新的教育理念規范常規教學工作。尤其是備課、課堂教學和作業批改等這幾個環節。

為使教學常規落到實處，學校領導深入到教師中，深入到課堂上，了解教學，指導教學，幫助教師及時解決教學存在的問題，對教學各環節認真督促落實。同時堅持教案、作業、業務學習每兩周檢查一次并及時反饋。加大教學常規的落實督促力度。

2、全面掌握學生情況，大膽推進教學改革，努力提高教學質量。

我們的學生，由于教師的授課方式、學習習慣、新學習環境的變化及教學管理等諸多因素，致使教學工作中存在著很大難度。比如：語文積累意識不強、數學思維能力欠缺，許多同學停留在“接受學習”狀態，出現了部分同學學習狀況不盡人意等現象。這是家長關心的問題，也是我們關注的問題，近三個月我們多次組織任課教師進行全面分析，找出問題所在，積極引導教師采取積極有效的課堂教學模式，改進教學方法，幫助同學們以更快的速度進入狀態，掌握學習方法，增強自主學習意識。另外也在教學管理中，采取領導聽課指導，互相聽課評議、集中教研等措施，不斷提高課堂教學的針對性和實效性；在備課方面，加強教學反思和教學資源的收集工作，強化現代教育媒體的應用，使其有效地服務于教學。另外我們還將結合學校的工作安排，采取賽課、觀摩課等形式，有效地促進教學工作的發展。

3、以校本教研為“發酵點”，為我校課題研究注入新的內涵。學校的發展、依賴于教師的發展。引導教師不斷提高自己的業務能力，使自己成為學習型社會的領跑者，是我們不懈的追求。為使教師的業務素質能夠更好應用于教育教學實踐，與一個新的教學任務融合在一起，我們組織教師進一步學習討論《山東省中小學教學常規細則》并出臺了〈__小學教師常規管理規定〉等一系列規章制度和活動方案，目的就在于進一步提高教師素質，讓教師在自己原有的基礎上邁上一新臺階，讓工作出現一個新氣象。我校規定每位教師每學期最低閱讀專業書1———2冊，引導教師從全新的教育理念中汲取營養，運用于教育實踐，創新地開展工作。除此之外，學校充分抓住一切外出學習機會，鼓勵教師多學習、快提高。學期以來，我校教師參加區級及以上學習培訓達15人次，占教師比例的70%，年內投入培訓經費接近6000元。

（三）、加強德育工作，實現全面育人。

一學期來，我校把德育工作擺在重要位置，堅持正確的育人導向，落實“德育為先，立德樹人”的教育理念。要求班主任不失時機的進行針對性德育教育活動，及時發現，及時督促。目前，學生文明禮貌、行為習慣等有較大幅度地進步，主要做法如下。

1、加強教師的理論學習和德育實踐研究。利用教師政治學習的&39;機會，組織教師學習了《山東省教育廳關于加強建設規范普通中小學教師教育教學行為的若干規定》等相關文件，并開展了德育科研活動。以新課程理念努力轉變班主任的角色，并通過理論學習、等形式開展德育科研活動。

2、加強德育隊伍建設。

（1）利用教師理論學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責任參與德育工作，樹立大德育觀，增強德育力量。繼續加強班主任隊伍建設。

（2）實施班主任每周例會制，通過交流取長補短，提高班級管理水平。

3、注重學生的養成教育。充分發揮少先大隊監督崗的作用，每天對各班衛生、紀律進行檢查、公示，并開展每周一次“文明班級”的評比活動。

4、開展多種形式的主題教育活動。繼續抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，對學生進行思想道德教育；充分利用晨會和班會課時間對學生進行文明禮儀、安全衛生教育；通過、班級墻報、手抄報對學生進行尊師、愛國、節能、環保等教育。通過辦手抄報和黑板報、進行愛國演講等系列活動，對學生進行愛國主義的教育。本學期主要組織的活動有。

（1）開學初組織全校師生觀看了中央電視臺《開學第一課》。并要求學生寫出觀后感，最后評出了一、二、三等獎。

（2）在10月2日、3日、8日收看了山東教育電視臺播出的第三屆“愛書人杯”中小學生經典誦讀和演講比賽頒獎典禮，并按要求讓學生寫出了心得體會。

（3）組織了“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網上簽名寄語活動。

四、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈

健全工作機制，實現安全無縫隙管理，細化制度，責任到人，推行問責制。

首先，組織了3次校舍安全排查。

其次，細化管理，嚴格校門口值班制和路隊制管理，確保學生上學放學安全。

第三，積極做好常規安全教育工作，有效杜絕了常見傳染性疾病的發行，維護了學校正常的教育教學秩序。

在全體師生共同努力下，學校各方面工作都取得了一定的成績。在肯定成績的同時，工作中也暴露出了很多的問題，如，由于教師老齡化嚴重，師資力量較為薄弱，教師的普通話水平較低，課堂教學改革力度不夠，教研活動質量有待提高等問題依然存在，在今后的工作中，我們將虛心聽取各位提出的寶貴意見和建議。力爭在反思中求改進，在改進中求突破，在突破中求創新，在創新中求特色，以先進的教育教學理念引領教師，以科學的教育價值觀評價教學，以完善的創新機制激發活力，以鮮明的教學特色提升品位。

回眸走過的路，我們清醒認識到自己的工作離學生、家長和社會對我們的要求還有很遠。因此，我經常提醒老師們：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。所以我們不敢存有半點馬虎，將竭盡全力，把自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。但是同時也應看到，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。因此我們誠心希望能彼此加深交流、溝通，增進相互之間的了解，理解、支持和配合我們的工作，從而達到育人的共識。

以上是我校這一段時間的工作情況，有不當之處敬請批評指正。

最后我再一次對大家的到來表示最誠摯的感謝。

謝謝大家！

學校領導2025述職報告篇2

20__年來，我負責直屬學院教工黨支部，直屬學院總務工作，任教四個教學班，擔任二個班級的班主任，坦誠做人、認真做事?，F將一年來的工作述職如下：

一、立足敬業愛崗，夢想團隊創新發展

在行政黨務工作上，敬業愛崗，以“四化”建設為導向，致力為師生創設一個良好的環境。

一是著力做好校園“綠化”工作。與市政園林綠化隊養護公司簽定協議，督促市政園林綠化隊對校園美化進行養護，把原本閑置在操場的花盤進行梳理，添置花草，變廢為寶，美化校園。

二是著力做好校園“凈化”工作，暑期安排專人對學校所有廁所，男女生宿舍進行清洗；積極動員學生參加校園衛生凈化工作。針對校園教學樓鐵窗銹跡斑斑，安排專人，自行購買油漆，進行重新刷漆，舊顏換新貌。

三是著力做好校園“美化”工作，啟動第二屆“5s溫馨小家”美化校園比賽，舉辦了5s溫馨之家宿舍文化建設月活動，培養大學生良好的衛生文明習慣，努力營造濃郁的5s宿舍文化，提升大學生5s素養。

四是“優化”服務工作。進一步清晰明確后勤崗位職責，明確后勤總務科日常辦事制度，要求后勤總務人員樹立主人翁服務意思，嚴格執行學院固定資產管理制度。進一步完善總務科日常報修登記本，后勤服務人員常主動放棄休息時間，做到隨報隨修，注重高效高質，開學來，共完成報修600多件，日均3件，為廣大師生解除后顧之憂。

二、立足中心工作，夢想學院平安發展

一年來，圍繞學院中心工作，著重做好如下工作。

一是致力建設節約型校園。

重視水電節約管理，依托學生會生活部，完善巡查制度，人走燈滅，依托入黨積極分子先鋒模范帶頭作用，做好節省水電的宣傳工作，聘請自來水集團檢漏公司來校檢查維修，做好了做好學校漏水的維護檢修工作，針對學院廁所因使用陳舊設備導致長流水的現象，對學院廁所有的水廂改造成為人工感應裝置，大大節省了學校的水電開支。

為控制電話經費的開支，考慮到使用中國電信公司電話，每月電話經費開支要2500來元，對學院電話申請使用中國移動公司電話，800元包打3800元，而且，今年還得到中國移動學子情的6.4萬元的愛心捐助。

重視內控建設，決定把女生寢室整體搬遷到學院內，以節省房租開支，對搬遷整改預算一改再改，經費預算從原來的30來萬縮減到10多萬。為建設舞蹈房，對原來舞蹈房的鏡子，不銹鋼支架進行整體遷移，節約預算開支?？紤]校車使用率不高，決定停開校車接送。

二是做好預防甲型h1n1流感后勤保障工作，為每個洗手池旁配置洗手液和肥皂，積極進行校園和周邊環境消毒工作，建立預防甲型h1n1流感區域。

三是重視對食堂進行監管，進一步完善食堂衛生監管員職責，食堂衛生工作有了一定的完善，本學期，先后接受了市衛生監督所，__區行政執法局就有關衛生和消防的檢查。

四是協助學院做好招生工作，完成本人個人招生指標，負責永嘉片招生，雖排名在各縣市區招生總人數中并列第三，但只有完成70%多的指標，頗為遺憾。

三、立足教書育人，夢想個人能力提升

一年來，本人承擔《教育學》、《現代教育原理》、《管理學》《教育管理專業（開放本科）“畢業論文”》四門功課教學與輔導工作，靜心教書，注重師生互動，很受師生好評，10月，有幸被推薦為__省電大教育管理中心教研大組副組長。同時擔任2個教學班班主任，潛心育人，__裝潢2班，以寢室文化建設在學校贏得美譽，__財會2班大多畢業生能先后到銀行、證券公司、民營企業就業，以好就業贏得了好評。

致力科研，以排名第二參與的__省教育科學規劃課題《__》已經結題，并榮獲__年度教科規劃課題一等獎。以排名第二參與的《__》榮獲__教育科學研究優秀成果獎三等獎。

積極筆耕，《__》發表在20__年第六期《__》雜志上，暑假期間，還曾受泰順教育局邀請為400多位中小學老師作有關教師師德培訓專題講座。

20__年，我履行了自己的職責，做了應該做的工作，也得到了組織的充分肯定，甚感欣慰。展望20__年，還有許多不足且需要解決的問題：如何提升大學生寢室文化衛生建設，如何提升食堂的就餐率，如何加強自身科研意識和科研能力。

路漫漫，我將上下而求索……

學校領導2025述職報告篇3

一年來，我校始終堅持以局黨委“三重”工作思想為指導，_，注重德育教學，努力提高教學質量，推進素質教育。學校呈現出教師敬業、教研奉獻、學生努力學習、開拓進取的新局面。經過學校領導的共同努力和全體教職員工的不懈努力，圓滿完成了本學年預定的工作目標和任務，取得了更加突出的成績。

一、學校領導班子思想政治建設。

我校可全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以教育為基礎，建立和諧學校。認真貫徹執行黨的路線方針政策，認真傳達上級有關文件和會議精神，執行命令和禁令。認真堅持時政學習，及時了解國家大政方針，把思想集中到黨的路線方針政策上，擺正位置，對上級、教師、學校、學生負責。加強專業學習，不斷提高自我管理水平和領導能力，積極參與新一輪教育教學改革，認真學習《黨員文摘》、《黨建》、《三臺縣教育管理通訊》等教育管理書報，不斷更新自我知識和觀念，努力使自我教育教學觀念走在前列，更好地服務于教育教學。團隊成員觀念進一步轉變，法律意識不斷增強，理論水平和綜合素質不斷提高，愛崗敬業意識不斷增強，思想上牢固樹立法制觀念，依法治校、依法教學。

二、領導現代化的能力和表現。

我們學校的目標是全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教學質量。我們逐步建立、完善和完善了學校的各項規章制度，努力通過制度“頂替、盡責”。

1.創新德育工作，堅持以德治國、依法治校。

學校始終堅持以德育為核心，學校領導思想統一，明確堅持五育并舉、德育第一的原則，建立了完善的德育管理體系。以少先隊活動為載體，加強少兒思想教育。開展學校文化藝術節、感恩活動、征文活動、六一慶祝表彰活動等一系列活動，不僅豐富了學生的課余生活，培養了學生的興趣和特長，豐富了知識，提高了技能，增強了能力，同時也促進學生禮貌行為習慣的形成，提高學生的身心健康。以行為準則為突破口,加強思想教育。利用國旗演講、校會、班會等機會，繼續加強日常行為規范教育，從每天身邊的小事做起，系統、分級、分階段、有重點地規范學生的行為習慣。通過培養教育，培養學生自尊、自強、自愛、自律的良好心理素質，培養禮貌、健康、進步的良好素質。以禮貌、紀律、健康、安全、學習五評為出發點，規范和養成習慣，加強對值班五評的指導和監督，完善管理制度，努力使學生的行為規范經過嚴格的培訓成為行為和素質，并逐步養成良好的生活習慣、學習習慣和禮貌習慣，促進學生良好行為習慣的內化。

2.加強法制教育，重視安全工作，創建安全學校。

安全工作“責任比泰山更重要，執行非常重要。學校建立了組織機構，加強了制度建設。為有效開展安全教育，我校成立了安全領導小組，由校長親自擔任組長，杜主任擔任副組長，各班班主任為直接責任人。每學期和節假日與班主任簽訂安全目標責任書，制定安全工作制度和責任管理制度。經常利用各種會議對師生進行安全教育，定期對師生進行安全知識講座，舉行各種安全演練，不斷強化安全意識。堅持定期和不定期對校舍及其他設施進行安全檢查，發現問題及時糾正和預防。本期未發生重大安全責任事故，保證了學校其他工作的順利進行。

3.用科學的思想打造一支教師隊伍。

首先，關注教師專業成長，關注教師培訓。今年以來，只要有上級有關教育、教學、教改、科研等方面的各種培訓和學習機會，學校就派出教師進行學習和培訓。通過“走出去”，吸收他人先進的教育、教學和管理經驗，教師的專業成長和教育教學技能不斷提高。

二是關注教師繼續教育，要求教師認真學習繼續教育教材，促進教師教育觀念的不斷更新。通過學習，教師的教育理論、教學專業技能和教學水平不斷提高，教師的整體素質不斷提高。

三是堅持讀書學習活動，堅持每周政治學習制度，抓好師德教育，開展師德紀律調查整改，每月進行一次師德考核。

4.注重教學，全面提高學生素質。

(1).完善教學管理制度。根據上級教學日常管理的相關要求，結合我校實際情況，制定了《__小學教師三六日?？己朔桨浮返戎贫?，并得到了較好的實施。在常規教學管理方面，我們建立了各種常規管理制度，改進了常規管理方法。教師備課，教學部門及時監督指導。常規教學檢查每學期不少于四次，并及時總結反饋。在課堂教學的日常管理中，建立監督機制，嚴格規范課堂，從40分鐘起要求質量和效率。學校教學管理正朝著制度化、規范化的目標邁進，教學質量不斷提高。

(2).以新課程理論為指導，以新課程理論指導教學實踐。密切關注教師的專業學習和培訓。根據上級的相關要求，認真組織教師學習新課程理論、課程知識和繼續教育培訓教材，不斷提高教師對新課程理論的理解，更新教育觀念。使教師能夠按照新課程標準的要求，在學生廣泛參與的情況下開展有效的教學活動。注重面向全局，注重培養學生獨立思考、創新、實踐和自主學習的能力，不斷提高教學質量。

三、廉政建設。

我們理解，學校的精細化管理就是落實管理職責，明確管理職責，要求每個人都把自己的工作做好，對工作負責，對崗位負責，對每個人都管理好，處處有管理，事事見管理。系統詳細、循證、管理精細、工作高效。密切注意團隊團結。領導小組成員帶頭，工作密切配合，不分工。

學校領導2025述職報告篇4

一年來，學校領導班子帶領全校師生發揚“不懈怠有韌勁勇創新”的學校精神，踏踏實實埋頭苦干，緊緊圍繞“均衡、公平、內涵、特色，辦人民滿意教育”的總目標，按照“確定規劃、自主發展、開拓創新，辦規范合格學?！钡囊箝_展了大量的工作，為學校的騰飛打下了堅實的基礎。

一、提高班子成員素質，營造和諧干群關系

學校新的領導班子是20__年1月20日正式組建的，在正式編制未下達前，我們都是以臨時負責人的身份進入領導班子。但是我們一班人沒有因為是臨時負責而有臨時思想，而是撲下身子、踏踏實實地開展工作。

在班子建設上，我們主要做了以下幾件事：

1.構建“學習型班子”。

我們把加強學習作為提高班子成員自身素質的重要措施，針對形勢、針對實際、針對自我加強學習，提高班子成員的政治素養，提高班子成員干事創業的能力。特別是在學習實踐活動過程中，我們提出了三個學會（學會反思、學會包容、學會沉默）、三個帶頭（做奉獻的帶頭人、做干實事的帶頭人、做維護大局的帶頭人）。班子成員心往一處想，勁往一處使，使我們的班子成為一個堅強的集體。

2.搞“五湖四?！?，把班子建設成為鍛煉干部的熔爐。

當初，教育局宣布我們的班子由5人組成，我們根據學校的實際情況又吸納了兩名同志組成了7人領導班子。后來由于工作需要，班子成員也進行了相應的調整。但無論調整前還是調整后的同志都能夠端正認識、主動工作，表現出良好的作風和較強的能力。在這個過程中，雖然班子成員有著不同年齡、不同經歷、不同個性、不同氣質，但是我們注重發揮每個人的特長與優勢，使班子成為團結、融洽、和諧的集體，使班子成為鍛煉干部、修養黨性的熔爐?！按笫轮v原則，見素質；小事講風格，見品質”已成為班子成員的自覺行動。

3.緊緊依靠教職員工。

我們深知“水里可以沒有魚，但是魚不能沒有水”的道理，把加強民主監督作為加強班子建設的重要途徑，時刻將班子置于教職工的監督之下，虛心接受教職工的建議和批評。我們通過多種渠道加強與教職工的溝通交流，設立了校長聯絡員、執行辦公會制度及職工代表談心制度，集中教師智慧、凝聚教師力量，使教職工中的熱點、難點問題得以平穩、創造性地解決。

如中學部的《績效工資分配方案》就是在有關人員的參與下由職工代表執筆完成并得以通過的，此舉受到中學部教師的廣泛認可。召開班子民主生活會，我們邀請了部分教師代表參加。班子成員坦誠的態度贏得與會教師代表的好評。

4.打造“弱勢班子”。

學校班子組建之初就確定以“弱拍起步”的工作思路，扎扎實實地開展工作。

我們的“弱”，一是表現在對學校發展方向的冷靜思考上，“基礎教育是使人成其為人的教育”，因此，我們的“弱”理清了學校發展的思路；

我們的“弱”，二是表現在對待老師的充分理解和尊重上，我們提出“領導干部只有給老師提建議的義務，沒有批評老師的權力”，因此，我們的“弱”營造了干群之間融洽和諧的氛圍；

我們的“弱”，三是表現在對待工作的腳踏實地不張揚上，“我們必須把基礎打牢，學校的發展才有后勁”，因此，我們的“弱”踏出了清晰的前行腳??；

我們的“弱”，四是表現在班子成員的低調上，“不拿制度壓人，不用權力唬人，處事理直氣和，做事低調沉穩，我們要用自己的行動贏得老師的支持”，領導干部不但全部兼課，有的領導干部還主動承擔了基礎較差的班級的授課任務。

因此，我們的“弱”造就了一支默默奉獻的干部隊伍，形成了一個強有力的戰斗集體。總之，我們從“弱拍”起，奏響了建設全新學校的第一樂章，我們的“弱拍”起，也將使濟南師范天橋附屬學校發展的交響曲更加悠揚深遠。

經過一年的努力，我們的干群關系和諧了，我們的學校發展了，干部和教師兩支隊伍的素質提高了。目前，全校上下思進步的多了，冷眼旁觀的少了想教學的多了，說閑話的少了；講奉獻的多了，爭名利的少了?！耙恍囊灰庵\發展，凝心聚力抓質量”已成為附校人的共識。

二、理清發展理念，明確前進方向

學校的發展必須有先進的理念引領，必須有明確的方向指引。今年初，我們著重在“理清發展理念，明確前進方向”上做了大量的工作。班子成員在處理常規工作的同時，通過召集不同層次、不同形式的征求意見會，讓群眾積極參與到學校發展方向的討論上來，為使我們這所新起步的學校更有活力，我們提出了“不懈怠有韌勁勇創新”的學校精神；針對濼口地區的歷史現狀，我們提出塑造“儒雅和諧”的校風；為鼓勵老師們教學有特色、個人有風采，我們提出樹立“揚你我之長，做教改先行”的教風；為了實現學生的健康發展，我們提出了“五個充分”的學生發展目標。目前，以“基礎教育是使人成其為人的教育”為核心的辦學思路已經明確。為了讓老師們及家長更好地理解學校發展的指導性方略，學校又組織部分教師對辦學思路進行了深入淺出的解讀，編印了《基礎教育是使人成其為人的教育——辦學解讀》的小冊子。

三、抓內涵提升，促質量提高

在干群關系和諧、一心思發展的前提下，我們又制定了《濟南師范天橋附屬學校發展規劃》，明確提出了學校內涵提升的總體思路：一年打基礎，兩年見成效，三年大變樣。一年來，我們按照這個思路做了大量基礎性工作。我們深知群眾對優質教育的迫切需求，我們深知教育局領導對我們寄予的厚望，我們深知教師們對優異成績的渴望。為把“提高教學質量”真正落到實處，我們專門召開會議進行研究，深入探討提升學校內涵、提高學校教育教學質量的方法途徑，基于我校教育教學質量不高的實際提出了《教學質量保證策略研究》課題，老師們基于教育教學過程中的經驗、教訓和困惑又提出了幾十個子課題。我們提出的課題也許在專家的眼中不夠規范、不夠完善，但是它的草根性卻贏得了老師們的認可，喚起了廣大教師的研究熱情?，F在，我校全體任課教師（共110人）全部都有研究子課題，教師們參與研究的熱情和力度都是前所未有的。通過開展課題研究，老師們把更多的目光轉向了課堂，把更多的精力用在教學方法的改革上。

為了保證《教學質量保證策略研究》課題的深入扎實地開展，我們啟動了“濟南師范天橋附屬學校名師工程”，為每一位教師搭建成長的平臺，為優秀教師的脫穎而出提供機會、創造條件。教師們爭相參與“名師”評選活動，表現出非常高的熱情，展示了為學校的發展拼搏進取的高尚境界。為了落實教育局教學工作會議的精神，我校于12月25日組織召開了教學質量表彰會，隆重表彰了在教學中做出突出貢獻的教師，進一步激發了老師們抓教學質量的熱情。我們積極為老師們提供外出培訓學習的機會，鼓勵老師們積極參加市區有關教學活動，以開闊老師們的視野和思路，僅一年的時間，學校為此投入資金近5萬元。今后，我們還將繼續加大教師培訓學習的力度，為老師們提供更多的機會。

經過一年的努力，我校的面貌發生了顯著的變化，取得了明顯的進步。學校獲得濟南市文明單位稱號，小學部“循序自主作文”課題被評為天橋區十大課題，中學部獲得區教學質量進步獎，中小學部雙雙進入區運動會團體總分前五名。郭慶祿老師獲中央美院社會藝術水平考級軟筆書法九級證書，牛玉霞老師的論文張桂珍老師的課件獲全國一等獎，李燕、張燚老師的科研成果獲省級一、二等獎，王燕紅老師獲得濟南市優秀教師稱號，王俊老師被評為山東省少先隊優秀工作者。一批年輕教師茁壯成長，陳碩寧、米云峰、張麗等老師的文章在《濟南教育》《山東教育》《現代教育導報》等刊物發表。小學部鄭新宇同學獲得濟南市讀書征文比賽一等獎。《濟南日報》、濟南教育電視臺、山東教育電視臺等媒體多次對我校的活動進行了報道宣傳。

四、關心師生生活，改善辦學環境

我們學校的底子薄，辦學的基礎條件差，辦學環境與建設現代化學校的要求存在的差距比較大。在這種情況下，我們認真調研、統籌調度、精打細算、科學使用有限的資金，在資金運作和硬件投入上，我們堅持了三個原則：堅持依據現實、厲行節約的原則，堅持多方籌資、先急后緩的原則，堅持整體規劃、穩步推進的原則，積極為師生創造更加優良的工作學習環境。

1.辦公及生活環境逐步改善。

小學部教師全部更換了辦公桌，辦公室安裝了空調，所有的任課教師在教育局配備了電腦后，我們又投資全部進行了聯網，使教師們有了更加方便的備課和學習條件。中小學合并后，由于家遠的教師較多，原有的食堂不能滿足老師們的要求。我們選調了勤奮負責的老師加強食堂管理并投入1萬多元資金添置了設備。雖然食堂的條件還比較簡陋，但基本解決了老師們的午餐問題，幫助老師們解除了一點后顧之憂。

2.學習環境明顯改善。

我校在積極爭取社區領導支持的情況下，既解決了學校的供電問題，為教育局節約資金近30萬元，又為學生教室安裝了空調，徹底解決了學生冬季取暖用蜂窩爐的難題；37座教室全部安裝了大背投，基本實現了教學設備的現代化；煥然一新的操場、水沖式廁所、小學部嶄新的教室門窗讓我們的校園更加整潔優美。__師范__附屬學校網站的正式開通成為學校又一道靚麗的風景。

這些點點滴滴的變化凝聚了__師范__附屬學校人的汗水，凝聚著領導們對我們的支持和厚愛，凝聚著__師范__附屬學校人對美好明天的追求。

雖然只是短短的一年，但這是__師范__附屬學校的教師們共同奮斗的300天，這是干群關系融洽和諧的300天，這是奠基__師范__附屬學校輝煌未來的300天。300天，__師范__附屬學校123名干部教師的心緊緊凝聚在一起。

一年來，我們付出了巨大的努力，也取得了一點成績，但是我們更清醒地認識到我們存在的不足：

一是教學成績偏低是我們亟待解決的課題。

教學是學校工作的中心，是群眾最關心的熱點。目前，我校的教學成績還不盡如人意，但我們全校教職員工有盡快改變現狀提高成績的決心。

二是基礎條件薄弱是我們最大的擔憂。

__片區的整體開發規劃制約了教育局和學校對硬件設施的投入，使學校辦學條件的改善受到很大的影響。

三是對家庭教育的引導是我們今后工作的重點。

我校學生的家庭教育存在明顯的缺失，家長對孩子教育的重視程度普遍不高，家庭教育的方法存在較大的欠缺。我們將通過開辦家長學校、成立家長委員會等途徑加強對家長的引導，提高學生的家教水平。

成績遮不住我們投向更高目標的目光，不足擋不住我們邁向新征程的堅定腳步。我們相信，我們更加自信，有我校先進理念的引領，有我們“不懈怠有韌勁勇創新”的精神動力，有我們全體教師的奉獻拼搏，有教育局黨委的堅強領導，__師范__附屬學校終將成為__教育的驕傲！

學校領導2025述職報告篇5

20__年，在上級主管部門的正確領導下，我校領導班子團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較出色地完成了上級交給的各項工作任務。下面從以下幾方面簡要回顧學校一年來的主要工作：

一、領導班子自身建設

全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執行黨的路線、方針、政策，及時傳達上級有關文件、會議精神，做到令行禁止，執行不走樣。學校始終圍繞“高效、務實、廉潔”這個目標抓好領導班子建設。首先，注重抓好領導班子理論學習。堅持每周一次的班子學習會議制度。通過學習黨的精神，“三個代表”重要思想，學習與教育相關的法律法規，學習先進的教育理論和經驗。從而使班子成員的政治、業務素質不斷提高，愛崗敬業的自覺性不斷增強，做到依法治校，依法執教。

第二，發揮班子的帶頭作用。領導班子是學校的核心，一個好班子就是一所好學校，學校班子決定著學校發展的方向。我校班子成員團結一心，緊緊圍繞學校的中心工作，心往一處想，勁往一處使，齊心協力謀學校發展。特別是班子成員能率先垂范，發揮表率作用，堅持教育教學第一線，班子成員中有4位中層擔任著班主任工作，每周校級領導都要完成學校規定工作，檢查教學常規的管理和落實。在平時的常規工作中，班子成員帶頭節假日值班，帶頭檢查路隊，用行動帶動師生。

第三，堅持民主集中制。學校重大事情，如評優樹模、職稱評聘大額度資金使用都需領導班子集體討論決定。學校領導班子能經常深入師生，傾聽師生的意見和要求，在職工中征集合理化建議，對正確的意見積極采納，不斷改進領導的工作作風。

第四，廉潔奉公，作風民主。學校領導班子堅持依法辦事，秉公辦事。

學校嚴格執行財務制度收費，不亂收費，不亂訂資料;實施校務公開和財務公開，增加學校管理的透明度。決策不主觀，不武斷，作風民主，政令暢通，班子成員都能自覺遵章守紀、為政清廉，受到了教職工的好評。

二、教師隊伍建設

教師是學校的第一資源，建設一支高素質的教師隊伍是學校能否持續發展的關鍵，是學校能否達成辦學目標的關鍵，加強教師隊伍建設也就成了學校工作的重中之重。

1、抓學習，提素質。加強政治理論學習，是學校教育教學工作取得突破性成效的關鍵，也是強師興校的指南。學校旗幟鮮明地講政治、講學習、講正氣，堅持把政治學習制度放在首位。學校堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以《中小學教師職業道德規范》為準繩，以“立高尚師德，樹教育新風”為主題，組織教師認真學習理論，學習《教育法》《教師法》《義務教育法》和《未成年人保護法》等法律法規，對教師進行形勢政策、教育觀念、教育理論的學習和教育，使教師隊伍愛崗敬業意識、紀律意識、師表意識、協作意識、奉獻精神不斷增強。

2.開展了“大辦人民滿意教育”主題教育討論活動。一是組織教職工學習了上級教育部門的文件精神，讓大家明確了什么是人民滿意的教育及開展此項活動的目的意義。二是開展了意見征求活動。學校為充分把握當前人民群眾對學校辦學情況的反映，通過召開座談會、發放意見征求表，等形式征求家長對學校的意見和建議。三是開展了專題研討活動。四是進行了主題教育實踐活動。

3、抓教師培訓：一是充分利用教職工大會和每周一次教研活動，圍繞課堂教學改革，組織教師學習相關理論。二是組織教師參加各種培訓。學校在經費十分緊缺的情況下，仍然安排教師參加各類培訓。今年我校90多名教師參加了基礎教育課程改革新修訂課程標準培訓;50多名教師參加了“國培計劃20__”教師培訓，李滋彪、王輝俊老師到河南、蘭州參加了“國培計劃20__”學科帶頭人、骨干教師培訓;10名教師參加了“教師教育技術培訓;4名教師參加了“因特爾”網絡技術培訓;另外，2老師參加了傳統項目學校教師培訓和

心理健康教育教師培訓。

三、堅持德育為先

一年來，學校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本。

1、定期開展主題教育活動。學校結合學生的實際情況，積極開展德育主題活動。每學期期初，學校都要制定了各月的主題教育活動，讓學生在主題活動中接受教育。上學期主要開展了“雷鋒精神伴我成長”和“感恩教育”主

題教育活動。下學期重點舉行了“愛護校園”專題活動和安全教育系列活動。

2、抓養成教育。學生良好習慣的形成靠教師的監督矯正，學校堅持每日一小查，每月一大查，查學生儀容儀表、言行舉止、班容班貌。通過檢查評比、認真分析，找出各年級學生在文明禮貌、行為習慣、道德認知等方面存在的主要問題。及時與班主任、科任教師、家長進行交流溝通，共同商量解決問題的辦法。做到了及時查處，及時反饋。學生良好的日常行為習慣在逐步養成，班風校風也受到家長們的肯定和好評，育人環境得到了進一步優化。

3、開展豐富多彩的德育活動。我們把豐富多彩的教育活動作為德育工作的載體，寓德育教育于各類活動之中，提高德育教育的實效。一是利用升國旗儀式和每天晨談時間及每周班會時間，對學生開展理想信念教育、養成教育、法制教育、國防教育、環保教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀。二是以重要節日、紀念日和重大事件為契機開展思想道德教育活動，提高學生的道德素質。七一前夕開展了“歌唱黨，歌唱祖國”歌詠比賽，教師節開展了“尊師愛生”演講比賽等活動。10月10日世界衛生日，開展了衛生知識宣傳活動，11月9日“消防宣傳日”對消防器材檢查并進行了消防知識宣傳活動。學校以酒泉市觀摩團來我校觀摩為契機，開展了校園環境整治，校園文化氛圍營造，學生文化、科技、藝術作品展活動，提高學生素質。

4、防患于未然，安全是關鍵

安全管理是學校的重要工作，更是學校教育教學工作正常運行的有力保障。

一是學校要求全體師生樹立“安全第一”的觀念。學校充分利用例會、國旗下講話、晨間談話、宣傳櫥窗等各種陣地，針對師生中存在的安全隱患進行強調，在師生中樹立“人人講安全，時時講安全，事事講安全，一生才安全”的意識。

二是利用多媒體設備，對交通、防溺水、食品衛生、防電、防火、防踩踏等涉及學生安全的，進行全方位教育指導，教育宣傳活動周密細致，安全工作扎實有效。

三是開展緊急疏散演練，強化了學生的安全意識，提高了學生的避險能力。

四是管理持之以恒，安全教育常抓不懈，做到了安全事故零發生。針對學生課間，放學路上容易出現不安全事故，學校制訂了課間由班主任下班管理學生，上午下午放學后，由學校領導校警巡查路隊，每天放學由班主任負責護送學生等措施辦法，有效預防了安全事故的發生。

四、以教學為中心

1、抓教學常規管理，規范教師教學行為。學校制定了《教師量化考核辦法》，制訂了教師侯課制度，學校領導分工檢查制度，規范教師上課行為。教導處嚴格檢查教學活動，促使教學過程規范化、正?；?。

2、開展教改年活動。人民群眾最關注的是學校的教學質量，質量是一所學校的生命線，為辦好人民滿意的教育，我校開展了近__年的學習洋思中學“先學后教，當堂訓練”課堂教學改革，取得了一定的成效。為進一步深化課堂教學改革，提高課堂教學質量，學校在去年開展“課改教學月”的基礎上，提出20__年開展課堂教改年活動?；顒臃秩齻€階段，第一階段為學習宣傳階段。學校為每位教師購置洋思中學副校長劉金玉撰寫的《高效課堂八講》一書，每位教師利用寒假讀完了此書，并做了大量讀書筆記。第二階段為組織實施階段。2月28日舉行了啟動儀式，3月正式開始實施。首先，我們用一學期的時間，全校每位教師都上了公開課，共上課80多節。其次骨干教師、學科帶頭人上示范課，上課10多節。三是利用每周四教研活動時間評課。第三階段為總結交流階段。全校每位教師寫教學反思或總結一篇，學校評選優秀反思和總結進行交流，并對教改先進進行表彰獎勵。

為推動課改年活動的開展，學校在每學期期中考試結束后，全面開展了總結交流活動。一是以教研組為單位召開了以分析期中考試成績為中心的總結會，二是召開了教研組長會，會上各教研組總結了前一階段課改情況，三是召開了年級組座談會，交流了班級工作經驗。

高效課堂的構建，取得了良好效果。一是減輕了學生的課業負擔，增強了學生學習主動性。學校開展“課改年”活動以來，由于提高了學生課堂上學習效率，減輕了學生家庭作業負擔，學生學習主動性不斷增強。通過問卷調查，學生反映作業量明顯減少，學生自主學習時間增多，積極性增強。二是教師工作積極性提高。通過高效課堂的構建，教職工工作積極性得以增強。教師讀書學習已形成風氣，每個教師手中有學習的教材，并養成了做讀書筆記的習慣。

五、取得的成績

1.學校穩定，秩序井然，師生中沒有發生重大安全事故和違紀違法事件。

2.中考成績突出。今年我校高中錄取學生272人，其中600分以上學生109人，8名學生進入全市前10名。

3.各類競賽成績突出。20__年全國初中應用物理知識競賽，我校2名學生全國二等獎，甘肅賽區一等獎，11名同學獲甘肅賽區二三等獎;

20__年全國初中化學素質和實驗能力競賽，1名學生獲全國一等獎，3名學生獲甘肅賽區一等獎，10名學生獲二等獎，16名學生獲三等獎;20__年全國數學競賽中，4名同學獲甘肅賽區二等獎;全國中學生英語能力競賽，15名學生獲全國二三等獎，8名學生獲甘肅賽區一二等獎，19名學生獲敦煌市二等獎，17名同學獲甘肅賽區三等獎。

4.20__年學校被評為“酒泉市基礎教育課程改革實驗10周年工作先進集體”，“敦煌市教育教學工作先進集體”。

六、存在的主要問題和困難及今后的打算

在過去的一年里，在學校管理、教研教學、師資建設等方面都取得較好成績和實效，較好的完成了上級主管部門交給的工作任務，贏得了社會各界的支持和好評。這些成績的取得是全體師生努力的結果。我們在看到成績的同時，也應看到在工作中存在有待改善和提高的地方：

1、學校精細化管理上有待進一步提升;

2、學習洋思中學“先學后教，當堂訓練”的課堂教學改革需進一步深化;

3、教師辦公室辦公桌椅陳舊，無網絡、無微機，教師辦公條件有待進一步改善;

4、關心同志們的生活、學習等方面還不夠具體、細致。

今后的打算：

1、進一步規范辦學行為，辦好人民滿意的學校。

2、不斷完善教師量化考核辦法、教師職稱評聘考核辦法，充分調動廣大教職工的積極性。

3、進一步加強師德師風建設。

4、不斷加強和改進學校德育工作。

5、用一二年的時間，徹底改善教師辦公條件。

我們相信在上級主管部門和社會各界的關心支持下，有越來越重視教育的社會大環境，在學校全體教職員工的共同努力下，學校的各項工作一定會百尺竿頭，更進一步。

學校領導2025述職報告篇6

難忘的20____已然結束，又是一個學期末到來了。這段時間內醫務室的工作得到了學校的理解、信任和支持，得到了校長和主管校長的許多熱心指導和幫助，也得到了全校師生的尊重和配合，從而使醫務室的相關工作得以順利開展、改善和加強?，F就在本校期間個人工作情況作如下述職如下：

一、醫務室的初期籌建工作

針對我校的具體情況，我對學生群體進行具體分析，有針對性的采購了一些常用藥品，主要包括：感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。

二、堅持認真工作，努力學習

1、作為一名2000多人的學校唯一的校醫，感覺壓力很大，更好的為教師、學生服務，我首先對班級的人數、學生的身體狀況作了詳細的調查，并且在班主任的配合下為每個班設立了一名衛生委員，讓其負責本班的衛生和學生用餐情況的調查并及時反饋給我，對出現的問題及時進行處理。

2、積極參加學校組織的各種培訓，努力提高自己的政治素質和業務水平，加強與教師間的溝通和交流，充分利用網絡資源為自己充電，使自己的綜合素質得到更大的提升。

三、關于常見病與傳染病的處理辦法

1、本學期所處理的常見病主要為感冒、發燒、磕碰傷，其中以磕碰傷居多;做到及時上報教育局并在疾控中心做好相關登記。及時進行了隔離，有效防止急病擴散。

2、對傳染病患者做好晨檢登記和疾控記錄，提出隔離要求，并囑咐涉及到的班級教師和學生進行預防性的服藥。

3、購買消毒藥劑和工具，在班主任的配合下對傳染病涉及到的場所進行消毒滅菌噴藥處理。

4、對傳染病疑似患者或傳染病康復要求復學者，要讓其到正規醫院進行確診并開具加蓋醫療單位公章的診斷書，要明確注明是否仍具有傳染性。隔離率要達到百分之百。

5、竭力做好隔離休學者及家屬的解釋工作，對不聽勸阻的，認真做好記錄，并向上級匯報，共同進行協商。一定要做到隔離率百分之百，保證其他學生的健康。

在過去的工作中，有收獲的喜悅，當然還存在一些有待改善和需要解決的問題，現總結如下：

1、學生追逐打鬧現象嚴重，以致造成的外傷較多，應加強對學生的教育和管理。

2、健康教育檔案還不夠完善，需加強資料的收集和管理，盡快完成分類歸檔的工作。

3、健康教育宣傳欄暫時還未設立，希望近期內完成。

在以后的工作中，我會更加細心，認真履行崗位職責，以一貫的勤勞務實精神和高度的責任感為指引，在校領導的支持和全校師生的共同努力下，把醫務室的工作做得更好，為爭取把我校建設成為一流人才的啟蒙教育基地而盡職盡責。

學校領導2025述職報告篇7

根據教育局的安排，我代表學校領導班子，將學校一年來的工作，向大家簡要匯報，請全體教職工評議：

一、工作實績

1、一年來，我校在教育局的正確領導下，繼續實施“依法治校，以德理校，科研興校，質量立校，人才強?！钡闹涡７铰?，扎實開展教育教學活動，強化各項管理，獲得縣教育工作考核綜合獎，在在20__年全縣教育工作會議上作題為《構建和諧校園致力持續發展》的大會發言，并獲得縣政府表彰“20__年度教育工作先進單位”。

2、一年來，在局黨委的正確領導下，我校領導班子團結協作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務，德育工作取得新突破，教學教研再邁大步，課程改革呈現新氣象，可以說我們又勝利的走過了一個學年。20__年11月28日被江蘇省網上家長學校在“名師名校”欄目報道了我校的辦學業績，20__年4月23日《鹽城晚報》報道了我校狠抓教育教學管理的辦學經驗，20__年4月28日濱海電臺在“教育時空”欄目推介了我學校的成功經驗。

3、一年來，我們圍繞“兩個聚焦”，狠抓教育教學管理。在5月濱海中學“新華杯”競賽中初戰告捷，初三（7）班孫路成倍濱海中學高一實驗班提前錄取。

4、一年來，我校領導班子始終信奉“以科學的思想武裝人，以高尚的情操陶冶人，以正確的輿論引導人，以誠信的態度團結人，以適當的待遇吸引人，以民主的考核激勵人，以務實的工作培養人，以合理的規范制約人，以寬松的環境留住人”的管理理念，實行彈性管理，落實制度考核，構建和諧校園，我校人文管理水平明顯提高。

二、存在不足

1、領導班子的執政能力與學校的發展、與領導的要求存在一定的差距。因此必須不斷地加強理論和業務學習，提高決策力、領導力、執行力。

2、教師現有的文化水平和業務能力很難適應新課改的需要，探索新課改的教學路子還很漫長。因此教師要樹立終身學習的理念，不斷豐富自己的文化知識，經常給自己充電。要不斷探索教育教學方法，從教書型向知識型、科研型轉變。

一學期來，我們雖然取得了一些成績，這僅是小小的新的進步，與領導、社會期望的距離還很遙遠。由于環境、學生基礎及辦學條件等因素的制約，今后的道路將更艱難。然而我們三中人仍然充滿信心，將進一步強化目標管理，細化措施落實，深化常規管理，深入推進素質教育，努力提高教學質量，趁勢而上，力爭在良性循環的起點上走下去！