《警示教育片》學習心得
從某件事情上得到收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠培養人思考的習慣。下面小編給大家分享關于《警示教育片》學習心得(通用15篇)的內容，歡迎借鑒使用！
《警示教育片》學習心得（篇1）
通過看這次事故警示教育片后，給我體會最深有三個片段，分別為安全理論教育片，生活事故教育片，工作事故教育片。
安全理論教育片給我體會到，國家安全非常重要，它關系到我們每個人的切身利益，它與我們每個人息息相關。惟獨我們每個人都一起齊心協力來保護我們的國家安全，維護我們的國家安全，才干更好地生活！隨著時代的發展，新形勢下不僅召喚新的發展觀改革觀，還需要新的安全觀，說到安全，這是一個多么重要的字眼啊，但凡有一點兒的疏忽，就會威脅到我們的生命。永記安全第一，生命至上。
生活事故教育片中的開車分心，疲勞駕駛，酒后駕駛，開車不系安全帶等事故，事故出此刻自己身上才知道懊悔，事故后沒有假如，世上沒有懊悔藥，隨著人們生活水平的不斷提高，越來越多的人擁有了自己的車。上班旅行更方便了，更是人們經濟水平的重要體現。但是，我們一定不要向事故片里的開車分心，疲勞駕駛，酒后駕駛，開車不系安全帶的行為，要把別人的事故當作自己的事故來教訓自己，目的就是保證自己安全，他們本來可以給自己帶來便捷的同時也帶來了風險，沒有人知道自己坐在飛速行駛的車上下一步會發生什么，惟獨在電影上呈現的`鏡頭說不定那天就會發生在自己身上。到那時，一切都結束了。人走在路上還免不了有跌摔滑倒的時候，更何況沒有大腦不會思量的汽車。雖然發生的幾率很小，但是人跌倒了還可以爬起來，一旦出事，有時連全尸都找不到啊！交通事故頻發已成為社會的主要公害，交通事故猛于虎啊，所以良好的駕駛作風是在長期的駕駛實踐中養成的，駕駛員在行車中必須嚴格遵守安全行車操作規程，不隨心所欲，自我發揮。堅持文明駕駛，禮貌行車，做到路好人稀不能飛，車多路孬不能急，遇人違章不能氣，要堅持禮讓為先，慎重駕車，不開英雄車，不開賭氣車，不開斗氣車，要能及時操縱不利于行車安全的動作和有失理智的行為，心平氣和地按照安全操作規程辦事。
工作事故教育片，講一個員工討厭安全科長的一根筋管安全，上班抱僥幸心未按安全操作規程操作及未帶安全帽上崗作業，事故出此刻自己身上才知道懊悔，經過這次幾起事故案例的觀看和學習，事故的發生是因為生產場所和設備存在安全隱患和兇險點人員的僥幸心，告訴我們，要杜絕事故，提高安全生產水平，就要在操縱安全隱患消滅兇險點上下功夫。安全隱患和兇險點無處不在，必須運用科學的管理方法和手段提高安全水平，關口前移，突出重點，操縱安全隱患和兇險點。首先要了解安全隱患和兇險點的存在位置，進行安全性評價兇險點分析是發明安全隱患和兇險點的有效方法。
我們必須要把他人的事故當做自我的事故對待，舉一反三引以為戒；要把歷史上的事故當做今日的事故對待，痛定思痛警鐘長鳴；要把小事故當做大事故對待，深入剖析嚴肅處理；要把隱患當做事故對待，有備無患防患未然。總之，我們要用血的教訓喚起每名職工保護生命珍惜健康的意識，教育每名員工不能違章不能圖僥幸怕麻煩，要按照標準按照規范，實實在在地抓好安全生產工作。安全就是命，我們要將安全生產文化理念滲透于每一名員工，構成大家的廣泛認同，做到全員共知共享。我們要把別的單位的事故當作自我的教訓，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，并環繞本單位安全生產管理工作，做到認知高工作細落實嚴，不斷推進安全生產工作的高效發展。
《警示教育片》學習心得（篇2）
在6月24日上午，全校教職工統一在多媒體教室觀看黨風廉政警示片《莫伸手》。記錄了晉城煤化工公司原黨委書記、董事長、總經理薛榮因、挪用公款落馬的事實，揭示領導干部要慎權、慎行、慎獨、慎微的為官之道。從觀看的警示教育片中的幾位領導人由墮落走向犯罪中具有幾個共同點：世界觀、人生觀、價值觀嚴重扭曲。忽視政治理論學習，放松對自己的思想改造。不能正確對待手中的權力，忘記了全心全意為人民服務的根本宗旨。
透過觀看警示教育片《莫伸手》，使我深感反腐倡廉教育對中國共產黨員的重要性，共產黨員在工作生活中就應從以下方面嚴格要求自己：歌劇魅影觀后感
一、要始終堅持中國共產黨的信念。
從犯罪分子發展的'軌跡來看，他們并不是一向都在犯罪，有的也以前是我黨的“好同志”，并且為我黨的事業發展奮斗過，兢兢業業地工作過，但隨著客觀條件的變化，應對各種誘惑，在心理及其矛盾的心態下邁出了可怕的第一次，加上自身“免疫力”逐漸下降，于是不斷陷于墮落。這個從小到大、從輕到重、從一時的閃念到不能自拔的過程，也是一個共產黨員變質的過程，我們每一個黨員干部在任何時候都不能忘了自己的信念和追求，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，免得“一失足成千古恨”。要嚴于律己，以苦為樂，以奉獻為榮，做一個道德高尚的人，以良好的人格力量去影響和帶動周圍的干部群眾。
二、要樹立正確的權力觀。
私心和貪欲是萬惡之源，私欲與權力的結合必然導致犯罪。一個共產黨員如果放任了對私欲的控制，就會失去了對權力的駕馭，“莫伸手，伸手必被捉”。然而，現實中有不少領導干部背棄了黨的宗旨，把自己當成群眾的主人，把職務當成享樂的資本，把權力當成私欲的工具，以致超越職權，濫用權力，權力觀發生了扭曲和變異，權力的行使發生了偏差和錯位。每個黨員都務必樹立正確的權力觀，立黨為公，執政為民。強化“公仆”意識，牢記權力是人民給的，權力意味著職責，更大的權力意味著更大的職責。所有黨員干部務必真正代表人民掌好權、用好權，而絕不允許。
三、要講民主堅持原則。
每一位共產黨員，在任何狀況下都要講民主，也要堅持原則，不為利誘，做到臺上臺下一個樣，人前人后一個樣。不能把自己當作一名特殊的黨員，而凌駕于組織之上，不理解監督。就應能聽進不一樣的意見，理解來自各個方面的批評意見。要增強黨性原則，強化民主集中制意識，確保權力行使不偏離正確方向，討論問題講民主，決策問題講程序，執行決議講原則。始終站在人民的群眾的立場上想問題、辦事情。
四、要加強學習，提高素質。
從犯罪分子的變質過程來看，大多數人是正因放松了學習，放松了做為一名中國共產黨就應自覺學習的要求，逐漸地忘記了黨的教誨，拋棄了共產黨的理想信念，世界觀蛻變，人生觀扭曲，價值觀失衡，陷入拜金主義、享樂主義和極端主義的泥坑。我們每一位共產黨員，只有透過不斷學習，牢固樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，才能自覺抵制和消除滋生犯罪的各種不良影響，自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。
《警示教育片》學習心得（篇3）
六月，我們迎來了全國第十九個安全生產月，這次的安全主題為“消除事故隱患，筑牢安全防線”。為此公司組織廣大干部員工觀看了安全生產警示教育片，當看到一樁樁血淋淋的事故，一起起違章操作導致了一個個鮮活的生命瞬間告辭人世，一個個家庭隨之瓦解，聽著傷亡者家屬的哭喊聲，我的內心觸動很大。這就是他們用鮮血和生命換來的教訓，我們在日常的'生產和生活中應那時刻警醒。
看完視頻，我的腦海中回放著一幕幕事故的場面，心里久久不能平靜。假如時光可以倒流，那些過早逝去生命的人，是不是會明白生命的珍貴，是不是能理解慘痛的教訓，對待各項工作會不會嚴肅認真，按章作業提高自我安全防范意識！作為一個工作了17年的老員工，這些疑問也深深的印在我的心里。工作這么多年我就沒有呈現過違章嗎？我的每次操作都是按章作業的嗎？我就沒有疏忽大意過嗎？我深深的反問了自己。再結合視頻中的事故案例，我深刻的熟悉到自己之前對待安全的無知，我們是不是只要天天把“安全第一，人命關天”的口號喊一喊我們就安全了，不是！安全一定要落到實處，安全隱患不會陪我們演戲，我們一定要把安全操作規程牢記于心，遵章守紀，認真落實“我的安全我負責，工友安全我盡責”。
我是管控的一名員工，作為電氣運行工作人員，我們掌控著海鑫的“心臟”，要做到安全生產，不但要掌握必要的安全生產知識，還要熟悉設備的工作原理，才干及時的發明安全隱患和消除安全隱患，保障人身安全和設備安全。今后我一定努力提升自己的專業知識和操作技能，嚴格執行電氣作業“兩票三制”，嚴守中鋁“十條禁令”，認真落實“三規兩必”。共同努力，消除事故隱患，筑牢安全防線！
《警示教育片》學習心得（篇4）
經過觀看安全事故現身說法警示教育片前車之鑒后，心境很沉痛，以上事故都是發生在我們集團公司內部的實人實事，事故所給他們本人及家庭帶來的不幸也使我感到同情與遺憾心境沉痛之余，想到這些事故如果不發生的話，原本幸福的家庭是多么的歡樂。可現實卻擺在我們面前，怎樣才能避免事故的杯具不在重演，使全集團公司的員工健康歡樂的生活與工作，這才是我們今后需要應對并努力爭取的事情。
就員工個人的安全，針對每個人的家庭具體的講，關系到我們的父母、妻子兒女，一旦出現人身安全事故，我們痛在身上，她們疼在心上，仔細用心的想一想，安全在必須程度上就不是你個人的事了。
首先，事故的發生，使受到傷害的員工身體健康情景大大下降，這就是健康帳，沒有健康的身體，整日在痛苦中度過，傷者行動不便，甚至生活不能自理，談何個人的生活幸福與歡樂？
第二，事故的發生，需要受到傷害的員工家庭成員的造顧，長時間下去，會把整個家庭成員拖的精疲力盡，這就是家庭帳，整個家庭成員成天為了傷者而影響到工作學習，談何和諧家庭的幸福美滿？
第三，事故的發生，使受到傷害的員工的經濟收入明顯下降，這就是經濟帳，受傷后失去勞動的本事，上不了班，干不了活，自然收入就減少了，經濟條件不好了，談何提高家庭生活的質量？
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的完美是最幸福的，要想實現這一目標的.前提，就要確保安全生產，那么我們就必須在整個生產工作過程中，按章操作，認真執行三項制度，真正做到三誠、四嚴、五個一樣。僅有這樣，我們才能確保整個生產過程中的安全。
在實際的生產過程中，我們要堅決克服安全思想意識薄弱，常以為安全事故遠離我們，不能這么巧就發生在我們自我身上的錯誤思想，這個錯誤的想法也正是在安全生產工作中，我們常說的僥幸心理的一個顯著的特征。
前車之鑒，后車之師，學習事故案例或觀看事故警示教育片，不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產工作中，如何吸取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，堅決做到不安全不生產近期，一場以全員收看電力安全警示教育片、深刻剖析事故原因、撰寫心得體會的安全警示教育在公司系統如火如荼開展。
《警示教育片》學習心得（篇5）
為了認真貫徹落實工廠關于紀念3.11安全事故的工作部署和要求，加強主體責任的落實和不斷提高全體員工的安全意識，廠安全部分批次組織全廠職工觀看安全事故警示教育片。
觀看安全警示教育片后，心里久久不能平靜。屏幕上的一起起安全事故，奪去了多少鮮活的生命，給死難者家屬心中留下無盡的傷痛。泣血的場面深深地刺痛著我們每一個人的神經，讓在場的每一個痛心、嘆惜，心靈深處也受到強烈的震撼，又一次深刻的感受到安全的重要性，以及遵守安全規章制度、增強安全責任感的必要性。
對于安全這個話題，帶給我們的思考確實太沉重了。我們天天講安全、月月說安全，但迄今為止，在我們身邊仍然存在不安全的因素，也時常有違反安全規章制度的事件發生。眾所周知河北省寧晉縣東汪鎮一煙花爆竹非法窩藏點發生爆炸，在此間官方通報的數據中，遇難人數不斷上升。最新通報顯示，事故已造成15人遇難，2人重傷，23人輕傷。還有很多的例子，這些事故給他們本人及家庭帶來了不幸，也使我們感到同情與遺憾。心痛之余，想到這些事故如果不發生的話，原本幸福的家庭是多么的快樂。
安全是什么。安全是企業的生命，是家庭的幸福，是平安，更是一種珍愛生命的人生態度。春天走了會再來，花兒謝了會再開，然而，生命失去了卻不會再擁有。平安回家，會讓我們的親人少一份牽掛，家庭多一份歡樂。
就我們個人的安全來說，關系到我們的父母、妻兒，一旦出現了事故真不敢想象，對家人會是怎樣的傷害，還有我們的工廠呢。細細想來，安全在一定程度上就不只是你、我個人的事了。
人的生命是最寶貴的、健康與家庭的和諧美滿是最幸福的。要想實現這一目標的前提，就要確保安全生產，那么我們就必須在整個生產工作過程中，牢記職責使命，強化紅線意識，克服麻痹思想。認真執行相關的規章制度，真正做到不安全不工作。只有這樣，我們才能確保整個生產過程中的'安全。
國家安監局發言人說。企業不消滅事故，事故就會消滅企業。企業是安全生產主體，一個企業要發展，安全是前提，一個家庭要幸福，平安是保障。在工作中，我們要時刻保持警惕，加強自我保護意識，對事故隱患要有一定的預見性，遵章守紀、按章操作堅決做到死不傷害。只有這樣，才能確保安全生產的可控、能控、在控，才能讓幸福時刻縈繞在你我的身邊。
沒有什么比生命更珍貴，沒有什么比安全更重要，離開了安全的人，一切都歸于零。平安是福，人皆向往。大到一個國家、一個地區，小到一個單位、一個家庭，沒有平安就談不上發展，沒有平安也談不上和諧。今天觀看的安全警示教育片，再次使我感受到生命的珍貴，感受到事故給人們帶來無情的巨大災難。
前車之鑒，后車之師。學習事故案例或觀看警示教育片，不僅僅是一時的教育與啟示，核心的問題是在實際的生產工作中，如何汲取事故教訓，如何真正把安全工作擺在第一位，堅決杜絕安全事故。
《警示教育片》學習心得（篇6）
屯蘭礦難、靜安火災一幕幕悲劇的發生，一次又一次刺痛著我們的心！我們不禁要問：多年來，為什么違章操作總是屢糾屢犯、難以根治？這些事故的發生，到底是天災，還是人禍？
答案，其實每個人心中都知道。正如溫家寶曾經說過的那樣：抓好平安生產最重要的是落實平安責任制，加強平安管理?；剡^頭看看發生的事故，如果多一分責任心，不是完全不能防止。必須在每一名干部職工中樹立平安第一的思想，而且有過硬的措施加以落實，以減少和防止平安生產事故的發生。
的話道出了平安關鍵之所在。要加強平安生產，就必須在預防上下大功夫亡羊之時的補牢，常常都已為時晚矣！具體而言，就是要求我們必須做到思想上警鐘長鳴、制度上嚴密有效、監督上嚴格細致，如此，才能真正落實好平安第一、預防為主、綜合治理的方針，才能有效確保零違章、零事故、零死亡等目標的實現。
在公路行業內部，平安工作一直是車輛通行費征管各項工作得以順利開展的重要前提和堅強保障。作為其中的普通一員，我們應該樹立平安第一，預防為主的思想，并將之真正落實到實際工作中。而對于站平安工作領導小組而言，那么亟須通過采取更為有力的措施，促使平安管理水平得到不斷提高。比方，要進一步加大力度，做好平安各項法律、法規的宣傳和普及等工作；要進一步落實管理職責，做好職工按章操作的教育、引導和催促等工作；要進一步加強制度建設，對各類平安制度中的缺乏之處進行及時的健全與完善，等等此外，由于每一名職工都是防范事故工作的最終端，因此，我們還必須將平安工作的重點和落腳點放在班組的平安管理上。這就需要我們做好兩個方面的工作：其一，要幫助每一名職工真正確立起平安第一的意識，自覺實現要我平安到我要平安、我會平安的.根本性轉變；其二，要通過加強平安工作宣傳攻勢，進一步促進平安理念的深入人心和平安知識的廣為傳播。這兩項工作，其效果或許很難立竿見影，但只要我們常抓不懈、日積月累，勢必會在潛移默化中，進一步標準人的平安行為，培養人的平安心態，促進平安思想根底的進一步夯實。
莫道生產造千金，無視平安等于零。沒有平安，就沒有穩定，更遑論開展。筆者以為，為了我們的健康，為了我們的家庭，也為了單位能持續、快速、科學、和諧地開展，我們當以此次警示教育片的觀看為契機，進一步提高平安科學管理水平、提高全員平安綜合素質，以此促成平安與收費同行目標的順利實現。
《警示教育片》學習心得（篇7）
6月12日，市衛生計生委組織觀看了警示教育片。片中原孝感市人大副主任劉建軍、原黃梅縣委書記余建堂、原湖北美術學院黨委書記、原省司法廳副廳長魯志宏案，觸目驚心。通過觀看警示教育片，對于分子的行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：首先，黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。其次，黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的'家庭去以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
作為一名黨員，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。
我們要從警示教育片中吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，為全面推進我市衛生計生事業發展和保障人民群眾身體健康作出新的更大的貢獻。
《警示教育片》學習心得（篇8）
近日，我院組織觀看了警示教育電視片《貪欲之害》，做為一名老黨員心潮澎湃、感慨良多。片中以紀實手法披露了大量近年來省內外領導-
干部的違紀違法事實， 這些腐敗官員多具有輝煌的過去，也曾有艱苦奮斗的過程，但當他們成為掌握實權的中、高層領導干部后，個人欲望膨脹，在貪欲的驅使下人格發生扭曲，革命意志和理想信念發生動搖，喪失了共產黨員的先進性，并最終走向了腐敗。他們因個人貪利給國家造成巨大損失，也嚴重影響了我們黨在人民群眾中的形象和威信。
縱觀這些反面典型，他們由國家干部成為人民的罪人，究其根源是：觀念錯誤，權力異化，把黨和人民賦予的權利當作自己的東西。貪婪成性，手中的權力就是他們斂財的法寶。中華人民共和國的一切權力屬于人民。但是他手中的權力卻蛻變為禍國殃民、實現個人私欲的工具;為了自己的利益，置國家利益不顧，中飽私囊。職務犯罪有一共同點，法制觀念淡薄，特權思想嚴重是其共性。而不正常乃至畸形的心理狀態無疑是他們墮落的“源動力”。短短幾年收受賄賂的根源，就是人生觀的.迷失和價值觀的傾斜。當一個人認為人生的目的和意義就是追求享樂，把對權力的追逐和對金錢的揮霍當作目標時，就會借權力牟私，借權力生財，成為權力的寄生蟲。人格的失衡和品德的低下，助長了其貪婪自私，以至惡招損術層出不窮，搜刮民脂民膏，坑害國家，無所不用其極。
針對上述問題，我認為要防止腐敗，需做到以下幾方面：
一是始終堅持政治理論學習，堅定理想信念，始終堅持為人民服務的宗旨。作為一名共產黨員，要嚴格執行中央上下的各項規定，要廉潔從政，全心全意為人民服務。為政之德，首當“清廉”，要做到一身正氣，兩袖清風，短時間可能很容易，長時間就要不斷自我提醒，自我反省，自我激勵，需要做到警鐘長鳴。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨交給的工作任務，才能更好地保證自身的廉潔清正。
二是加強學習，保持良好工作作風和生活作風。學習是基礎，定期有組織或自覺的加強從政道德學習、黨的優良傳統和作風、黨紀條規和國家法律法規學習，是每個要求進步的黨員所應該做到的。作為一名共產黨員，只有定期進行政治學習，自己的思想才能得到進步，但這種學習不能只是走過場，不能空喊口號，而是要靜下心來認真學習，認真研讀，而要自覺自愿的落實到自己的平時工作當中去，在日常生活中，保持良好的生活作風。 我要做到從這一系列案件中吸取教訓，舉一反三，警鐘長鳴，在思想上要求進步，反對貪圖享受，樹立正確的人身觀和事業觀，牢記為人民服務的宗旨，努力做好本職工作，恪盡職守。我將以此警示自己，牢牢樹立執政為民、廉政為民的思想觀念，做到常思貪欲之害，常懷律己之心，常除非分之想，常漠公仆本色，常修為官之德，真正做到上不負黨，下不負民。
《警示教育片》學習心得（篇9）
通過這次學習，我受到了一次深刻的廉潔教育。在觀看安全警示片之前，就已經從報紙、網絡上得知近幾年我國金融機構發生過不少大案，但這次教育卻是如此的震撼人心，每一幕都是血的教訓，是安全的警示。各案中涉案金額更大者有之，涉案人員更多者有之。我認為在今后的工作中，要引以為戒，牢固樹立正確的`人生觀、價值觀和世界觀，打牢思想政治基礎，提高拒腐防變和抵御風險的能力。
近年來，金融案件頻發，發案率仍然居高不下，防案形勢非常嚴峻。縱觀金融案件的發生，盡管形式各異，但追究原因歸結為一點，主要是由于各項內控制度未履行好、落實好造成的。通過近段的學習，我們發現這些案件除暴露銀行業內部管理松懈，有章不循，處罰不力等問題外，另外一個重要的原因就是忽視了員工道德風險的控制。
作為一線員工，首先應該做到愛崗敬業、無私奉獻。一份職業，一個工作崗位，是一個人賴以生存和發展的基礎保障。郵儲銀行要發展，要在這個競爭激烈的金融業中不斷強大，立于不敗之地，沒有我們每一位同志的無私奉獻精神是不行的。為了郵儲銀行的前途和榮譽，我們應在自己所從事的崗位上講求道與德，如果道走得不對就會犯錯誤，就會迷失方向；如果沒有德，就難以為人民服務，就談不上自己的事業，也就失去了人生存在的社會價值。自我參加工作以來，我一直在郵儲銀行工作，也很熱愛這個職業。通過這次的學習，我更深地了解到作為一個郵儲銀行職工的根本、為人、言行和責任，就是自己在工作中不斷地加強學習，時刻按照職業規范去要求自己，努力工作，才能使自己立于不敗之地。
通過學習，我們應該真正做到明職責、細制度、嚴操作。有效的事前防范與監督是預防經濟案件的重要環節，自我檢查與自我免疫是第一位的；其次可采取定期或不定期的自檢自查等方法，及時發現和糾正工作中的偏差。對業務工作的各個環節進行有效的內控與制約，絕不觸碰高壓線，才能消除風險隱患，預防經濟犯罪的發生。
《警示教育片》學習心得（篇10）
根據單位統一安排，我有幸參加了梅河監獄警示教育活動，參觀了監管區，監獄方選派了兩名基層違法干部的典型人物現身說法。兩名犯罪人員，他們都是國家干部，都很年輕，曾有較好的工作環境、幸福的家庭，曾經在各自的崗位上做出過突出的工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任，黨和人民對他們賦予了崇高的榮譽和信任，但貪婪、不知足使得他們終究抵抗不住金錢的誘惑，放松了警惕和思想改造，導致人生觀、價值觀偏離了航道。往日西裝革履，今日粗布囚衣，昔日眾星捧月、風光無限，而今家破人亡、妻離子散，如此大的反差，令人深思。其實，生活很簡單，家庭和睦、身體健康、吃穿不愁足矣，何必挖空心思去追逐那些本不該屬于的東西呢？人貴在知足，知足者樂！知足者，才能常修為政之德。知足者，才能常思貪欲之害。知足者，才能常懷律己之心。
兩名服刑人員現身說法者用他們的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我實實在在地敲響了警鐘。堂堂正正做人，規規矩矩做事，這是我時刻提醒自己在今后的生活、工作和學習中必須遵守的準則。要做到這一點，要從以下幾方面做到，也是這次接受警示教育的幾點體會：
一是要加強學習，提高拒腐防變能力。作為基層黨員干部，要時時處處要用黨紀國法約束警示自己，牢固樹立法治意識和警醒意識，準確貫徹執行國家各項法律、法規和政策，樹立正確的價值觀，自覺實踐過好權力利益關、思想道德關和廉潔自律關。要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。
二是堅定信念。始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念，是共產黨員的立身之本。只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三是要遵守黨的政治紀律，接受群眾監督。樹立正確的.人生觀價值觀，始終堅持公道正派，堅持原則，遵守紀律。不斷加強工作作風建設，自覺接受組織和群眾的監督，做到警鐘長鳴。
四是要以身作則，作好表率。清正廉潔、勤政為民方面，要做到心不貪、手不長、嘴不饞，從思想上筑牢拒腐防變的堤防，自重、自省、自警、自勵，經得起權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。
五是要以人為鑒。通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，通過這些典型案件說明，個人一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗。一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展。一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
總之，透過這次警示教育學習，讓我更加嚴于律己，改正工作中的缺點不足。正視自我，做一個服務社會，有用于社會的人。我會更加珍惜這天的工作，生活，更加珍惜現有的崗位和一切。
《警示教育片》學習心得（篇11）
本片以歐林高的違法違紀事實為主線，深刻剖析了其腐化墮落的原因，對增強黨員領導干部的黨性修養和拒腐防變能力，具有很強的警示教育作用。通過觀看本片，我深受教育，也一定會引以為戒，潔身自好，牢筑防腐拒變思想防線，樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。作為一名黨員的我，觀看后，既為曾深受黨組織重用的歐林高，一下子變為階下囚感到遺憾，也為黨內清除了一批“蛀蟲”而慶幸，更為黨中央有力度的反腐倡廉行動叫好。
通過觀看此“沉淪”教育片，我們了解到領導干部貪污受賄走上違法犯罪道路的不歸路。對我們具有實際教育意義，他們的人生軌跡及他們走向犯罪深淵的心理歷程，鐺鋃入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發出深思?？梢哉f他們過去都是熱血方剛、躊躇滿志的同志，曾經被群眾愛戴的干部。而今天成為階下囚，這就是因為他們在面對誘惑的'時候沒有把好自己的關，沒有時刻進行理想信念的修養，加強作風建設，導致理想信念動搖，喪失了黨性原則，淡薄了宗旨觀念，把權力當成謀取私利的資本，享樂主義、拜金主義占據了頭腦，偏離了共產黨的宗旨，墮落為犯罪分子。反思自己作為一名學生黨員，如何在各種誘惑面前把好自己的關，堂堂正正做人，清清白白做事呢?首先，在大膽開拓事業的同時處世交友要謹慎，特別是在一些金錢物質利益方面，在無人知曉之時，也要守住自己的防線，不能存任何僥幸心理;從劇中看，歐林高交代第一次收受賄賂巨款后人情難卻，越走越偏，最終走上不歸之路，因此，要潔身自好，自覺杜覺。而對于還是學生的我們要在平時的學習、生活與工作中做到認真學習、誠信考試，以誠待人、謹慎交友，兢兢業業、克己奉公。
總之，通過觀看反腐倡廉警示片，可以說使自己在思想上有一個震撼，在認識上有一個提高，在今后的工作和生活中，方向更明確了，準則更清晰了，要真正做到時刻不忘自己的人生理想，不斷加強自己的人生觀，不斷加強自己的思想修養，要時刻牢記自己是一名共產黨員。
《警示教育片》學習心得（篇12）
警示教育片《背棄》，該片用我們身邊活生生的例子向大家展示了黨員干部背棄組織、背棄人民、背棄黨、背棄國家違法違紀的不歸路，再一次證明了觸碰紅線引發的慘痛教訓。通過45分鐘的觀看，自己的心靈受到了強勁的沖擊，他們在步入凄涼牢獄生涯的事實再次告誡我，自己要時刻嚴守思想陣地，永葆健康的人生觀，忠誠老實、干凈擔當，在人生大考中必須做好選擇題。
一、放松學習、放松思想改造、喪失思想定力勢必會引火燒身
片中所有的背棄者無一不悔恨自己當初放松了對思想境界的改造，自己的人生觀、價值觀、金錢觀發生了扭曲，一決孤行、自作聰明、我行我素，最終將自己推入萬丈深淵，使自己萬劫不復，背棄組織，背叛黨對他們的培養。心理學家講：“人生最大的敵人不是別人，而是自己”。我認為他們就是被自己打敗、被自己欲望打敗的失敗者。政治定力是領導干部定行定心之力，是黨性修養和政治素養的集中反映。片中的主人公，他們面對金錢的`誘惑，使自己思想嚴重扭曲，忘記了初心使命、動搖了理想信念、淡薄了宗旨意識、淡化了黨性修養、拋棄了紀律約束，最終后悔莫及。我作為一名領導干部，雖不是黨員，但是時刻要向黨員一樣嚴格要求自己，在思想上堅定信念、牢記宗旨，時刻忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業，謹記為官為政之道，做到愛黨、護黨，才能不缺精神上的“鈣”，才能做一名企業的好干部。
二、違反紀律的底線一旦突破，領導干部將成為別人的提線木偶、成為別人玩弄的工具
違反紀律我認為第一條是沒有把規則和紀律當回事，沒有把紀律挺在前面。嚴守紀律一要學會講規矩。俗話講，沒有規矩不成方圓，世間萬物皆有規則、皆有規矩。片中的主人公他們無一不是規則的執行者和規矩的維護者，由于個人私欲的不斷膨脹，忘記了初心，使自己想方設法地破壞了規矩形成利益輸送三角關系，自作聰明。作為一名保衛干部在維護公有財產安全方面，一定要時刻認同規矩、遵守規矩、維護規矩，時刻將礦規礦紀和規章制度挺在前面，嚴格按規則辦事、按政策法規辦事、按制度程序辦事，明白哪些事能做、哪些事不能做、做到不越雷池半步，不亂章法、不碰紅線。二要學會守紀律，警示教育片再次告訴我們做人、做事一定要知大知小、知進知退、知榮知辱、知是知非。在思想深處不斷強化紀律意識和服從意識，對紀律心存敬畏，把紀律永遠懸在頭頂上。三要嚴守公德，做人做事公道正派，不徇私枉法。始終堅持法律、制度面前人人平等，不以親疏論工作，工作、生活中善用法治方式解決問題，努力做遵法、學法、守法、用法的模范，自覺做出表率，為和諧企地、干群關系貢獻光和熱。
片中的主人公都是在起初打開了違規的大門，自己種下違法違紀的種子，最終走向犯罪道路一去不返。因此，我們領導干部作風建設和自身道德修養永遠在路上，要努力提高道德認識，陶冶道德情操，養成良好習慣，從而實現道德境界的升華，最終用高尚的道德力量引導我們努力工作。
三、做老實人，實事求是，始終忠誠于黨、忠誠于企業
片中的主人公們，無一不是為了私欲、為了“未來”不惜鋌而走險，自以為是，形成利益傳送關系，在自己的勢力范圍內欺上瞞下，陽奉陰違，對黨不忠誠、不老實，當面一套、背后一套，做習慣了兩面派，做真了兩面人。他們恕不知紙包不住火，最終身敗名裂。
痛定思痛，作為當代年輕一代，我們要表里如一，言行一致，真誠做人，老實做事，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”，始終做到“兩個維護”，用實際行動回報企業對我們的恩惠。
總之，通過此次警示教育，自己的靈魂深處又得到了一次洗禮，使自己在今后工作中更加自律，從嚴要求自己，做人做事多問幾個為什么，問問咱們的組織答應不答應，問問是不是有損國家、企業利益，問問在制度、規定、法律方面行不行等等。
《警示教育片》學習心得（篇13）
為了使廣大黨員干部增強廉潔自律意識，樹立正確的人生觀與價值觀，8月26日，省工信廳組織機關全體黨員干部分批觀看學習了《小官大貪》，渭南市住房和城鄉建設局建管科原科長侯福才貪腐警示錄》。觀看后我感觸頗深，這類官員職位不高，胃口卻頗大，以“蒼蠅”的身份，干出了似乎僅有“老虎”才能做成的事情，既讓人瞠目，又催人警醒。
“小官”何以成“大貪”是因為這些“小官”實際權力并不小，他們行使的權力更加貼近群眾，如若失控更能讓群眾感受到切膚之痛，動搖黨的執政根基。所以，反腐敗決不能“抓大放小”，對“蒼蠅”腐敗，既要窮追猛打，決不姑息養奸，也要刨根問底，尋求根治之策。
任何一個組織，包括學校、醫院、政府機關在內的任何一個領導人，都期望自我的部下和成員具有“忠誠、勇敢、服從、完成”的品質。
警示教育片《毀于小節的悔恨人生》經過深入剖析典型案例中違紀人員主要表現、思想根源和如何有效防范等方面，以案說理，以案示警，使大家深刻認識到如果不能時刻堅持自省、自警，忽視小節、心存僥幸，放松對自我主觀世界的改造，最終將毀于小節、悔恨終生。
“小官大貪”現象產生的.原因有很多，如道德滑坡、信念垮塌、底線失守，抵擋不住形形色色的誘惑?？墒?，更深層次的原因在于權力失控、權力之手亂伸。
一是權力過于集中?！敖^對的權力容易導致腐敗的滋生”，而“絕對的權力”主要源于權力過分集中。細數近年來發生的“小官大貪”案件，不難發現，涉案官員雖然職務不高，但大多掌握人事管理權、物資分配權或項目審批權等極具“含金量”的權力，且缺少有效制約。
二是權力運行程序不規范。規范的權力運行程序，是防止權力濫用，遏制腐敗的必要條件?？墒?，當前權力運行存在的突出問題之一，權力運行過程不透明、缺少相對方參與、權力行使者有時會無視規范程序，或改變程序，或減免程序，甚至會為了自身利益而自設程序，這些都為暗箱操作、權力尋租打開了方便之門。如警示片中提到的按照國家有關規定在工程項目拿到施工許可證之前必須繳納“兩費”，但因為侯福才是此項程序的最終把關人，所以他敢無視法定手續，使得施工單位只需按照“潛規則”給他的祥和公司繳納無需退還的項目擔保金就可直接發放施工許可證，造成國有資產的很多流失。
三是權力監督存在盲點。權力無論大小，都有異化引發腐敗的可能。但在監督機制的設置以及監督力量的投入方面，有時候存在認識誤區：位高權重的“大人物”是重點監督對象，位卑權輕的“小人物”則能夠選擇性忽視。而“抓大放小”必然構成監督盲區，激蕩起“小人物”濫用權力的漣漪。如警示片中提到的渭南市住建局很多領導和同志在侯福才案發前甚至都不明白他的具體辦公地點在哪里，如此失控，何來監督
王爾烈從小就受到深厚的傳統文化滋養和嚴格的家庭倫理教育。他的祖父王天祿精通儒史與醫道，不僅僅以妙手仁心懸壺濟世、治病救人，更以儒家文化傳統教育子孫后代。父親王縉學識淵博，熱愛讀書，歷來遵循“訓士有道，慮事有方”，講求“盡孝于家，盡敬于師，盡忠于上，盡誠于事”。良好的家風使王爾烈養成了淳樸篤靜的稟賦，鑄就了純正廉明的品格，為其清正的一生打下了深刻的思想烙印。
四是對“蒼蠅”腐敗懲治力度不夠。有時候過于重視查辦大案要案，忽視對職務、級別相對較低官員腐敗案件的查辦，使懲治腐敗的震懾力大打折扣，導致一些小官存有僥幸心理，認為自我職位低、權力小，貪一點、收一點沒人管，從而一步步成為貪腐巨鱷。
該片經過對侯福才違法犯罪過程的剖析，深刻揭示了他由一個干部逐步蛻變為腐敗犯罪分子的演化過程，還總結出了幾條為官做人的警戒線，給人以震撼、啟迪和教育。也充分揭示了對干部警示教育和加強監管的必要性，這既是對我們的嚴格要求，更是對我們的關心和愛護。
《警示教育片》學習心得（篇14）
今天單位組織員工在延江支行五樓會議室觀看了由吉林省農村信用社內的幾起案件拍攝出來的警示教育片《迷途》，通過觀看警示片，我們通過這幾起案件，吸取教訓，達到防微杜漸，警鐘長鳴的目的。
近年來，吉林農信在在改革的大潮中取得了快速發展，在發展過程中，個別員工經受不住金錢和物質的誘惑誤入歧途，以身試法，最終走向了不歸路，其結果是事業受損，前程斷送，家人也跟著蒙受恥辱。
警示片中的青年骨干，因癡迷，挪用公款，最終因職務侵占罪被判有期徒刑9年6個月，家中年邁父母無人照顧，自斷前程；原農安縣信用社原副主任兼會計，因犯職務侵占罪違法發放貸款，挪用資金，貸款詐騙等數罪受到法律懲罰的，他被20年，罰金20萬元，被判刑后夫妻離異，受其影響原本品學兼優的女兒輟學，不僅自己的前程沒了，家庭也跟著遭殃；基層高管信用社原主任因非法吸收公眾存款，挪用資金被判有期徒刑11年，罰金5萬元，波及16人；信用社女員工多，因為婚變，情墜迷途等原因使自己走上犯罪道路的也不在少數；縱觀這其中的每一起案件，縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，既能在員工自身的人生觀，道德觀，法律無知中找到原因，才能在組織教育缺乏，管理缺位，監督失控等方面找到原因，一起起沉痛的案例告訴我們，逆規而動，越規而行，必將受到法律法規的嚴厲懲罰，最終受到法律的`制裁，沒了事業，害了同事，斷了前程，毀了家庭。他們本該在自己的崗位為單位做出更多更大的貢獻，但是卻沒有把握住自己，自毀了前程跟家庭。 一個時期以來，某些信用社只顧抓業務，搞經營，求效益，雖然建立了一整套監督機制，制定和完善了相關的法律法規，但某些人有章不循，有令不行，漠視法律，知法犯法，頂風作案，加之有些人的拜金主義，享樂主義，最終使他們走上了犯罪的道路，成為階下囚，翻然悔悟，但為時已晚。
同時，這些案件的發生，嚴重的損害了農村信用社的形象和聲譽，在一定程度上阻礙了信用社的發展，也給信用社帶來了不少的經濟損失。
涉案人給我的啟示也是深刻的，一是要注重自身的政治修養和職業道德修養，樹立正確的人生觀，世界觀和價值觀，從涉案人員身上吸取教訓，充分認識到犯罪的危害性；二是經常性的進行法律學習，提高法律意識；三是自覺執行各項內控制度，在日常工作中做到有章可依，有章必循，自我監督，自我約束。
總之，通過觀看《迷途》，使我深受教育，會在未來的工作中多干實事，杜絕違法亂紀行為，與一切違法行為作斗爭并且進一步提高了自身的思想認識，使得在今后的工作和生活中，方向更明確，思路更清晰。可以更好的為我們的企業服務。
《警示教育片》學習心得（篇15）
今天上午，學校組織全體中層以上干部，觀看了《背叛與懺悔》警示教育片，本片選取了河南省教育廳原副廳級巡視員靳建祿和武漢理工大學原黨委常委、副校長李海嬰兩人，利用職權收受賄賂、違法犯罪并最終鋃鐺入獄的典型案例，深刻剖析了個別領導干部背叛黨和人民賦予的崇高使命而墮落深谷，其教訓給人警示，其懺悔發人深省，是一部對黨員干部進行廉潔教育的生動教材。
當我觀看完《背叛與懺悔》后,我的心情久久不能平靜，當我深思著他們的罪過，也在想自己是不是要引以為戒呢？時刻提醒自己，我加入中國共產黨，是為了‘一切服務于人民’。不是為了方便用金錢武裝自己的身心。
《背叛與懺悔》講了兩個不同階層出身卻分別走上領導崗位的案例。靳建祿出身貧寒，大山里走出的孩子，放牛時的夢想是有朝一日可以到大城市去見世面，然后改變自己住的這片大山中農村的環境?？梢哉f是一位有理想，有報負的好少年，他曾是村子的驕傲，是這曾經的`夢想只給他帶來人生十幾年短暫的光陰，然后就因為金錢的誘惑，他背叛了黨性、背叛了人民，也背叛了自己的清白。除了手里大把的金錢，他什么也沒得到。最后只能到監獄去懺悔自己如何沒有抵擋住金錢的誘惑了。
李海嬰這個紅色革命家庭的孩子，最早一輩無產階級革命者的孫子，一個不為吃穿發愁的黨員，他為什么也敗倒在金錢之下了呢？他自稱為‘攀比’。因為武漢理工大學黨委黨委、副校長，負責分管招生和后勤工作的干部。他并不缺錢，他的腐敗是從所謂的‘禮尚往來’開始的。一點點的滲透。從煙酒，到幾百上千元，最后弄到十萬上百萬，最后從他手里退還國家的就有3800萬之多，被他揮霍的我們不得而知。直到入獄了，才覺醒自己犯了罪。
法不容情，案例里的兩位同志，終于在法律忍無可忍的時候懲罰了他們。
作為一名黨員教師，我們的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。我們只有潔身自好、廉潔從教、做勤政廉政的典范、干凈做事的楷模，用自己的言行、教育、教導、感染、熏陶學生，才是一位名符其實的教育工作者。